無論在學習、工作或是生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的中華之魂作文 ，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
5000年的文明創造了歷史悠久的中華民族，孕育了光輝燦爛的民族精神，5000年來，多少民族領袖，聞名人士，為了讓中華民族的繁榮昌盛和獨立自主，他們漚心瀝血，浴血奮戰，甚至不惜獻出自己的生命，譜寫了一曲曲英勇壯麗的凱歌，也正因為他們的民族之魂之精神，才有我們今天這樣美好的生活。
5000年來，從大禹治水，三過家門而不進家，到林則徐虎門硝煙，從王二小到小英雄雨來，從抗日戰爭到神舟5號載人航天飛船成功飛上天空。中華民族湧現出許許多多的感人故事。
小雨來就是一位小英雄，他為了救交通員李大叔，差一點兒被日本鬼子用槍打死，幸好他游泳本領好，保住了性命。正因為有像雨來這樣千千萬恨的中華兒女，抗日戰爭才取得了勝利，他們都具有這樣偉大的靈魂，他們都是中華民族的`驕傲。
在戰爭年代我們有像雨來，王二小這樣堅強不屈的人民兒童，在和平時期，我們有像任長霞、孔繁森一樣吃苦耐勞的人民公僕，特別是楊利偉，他實現了中人民族幾千年騰飛的夢想，他們堅貞不屈，吃苦耐勞的精神激勵一代又一代中華優秀兒女，隨着奧運會的圓滿結束，使中華人民共和國國旗在運動會上一次又一次地冉冉升起，我們有這樣多的優秀的中華兒女而感到驕傲。
千千萬萬個優秀的兒女，鑄就了一個堅強不息，自強不息的偉大靈魂，鑄就了一個繁榮昌盛而又偉大的祖國。
粼粼的歲月之水，映照出英姿颯爽的身影；廣袤的歷史天空，閃爍着璀璨奪目的羣星。炎黃子孫血肉早已和華夏民族的靈魂完全融為一體，綿延流長。
田園詩人陶淵明，用如清茶般的品格，描繪出清新淡雅、與世無爭的人生境界。一處農舍、一襲蓑衣，便是你這後半生所有理想與情感的寄託。你是真正擁有那一顆不與世俗同流合污的心，正如周敦頤所説：“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”，你才參悟“歸去來兮”，毫不留戀，也成就了自己“不為五斗米折腰”的千古情懷。
三閭大夫屈原來到汨羅江畔，顏色憔悴，形容枯槁。想當年，你是多麼擅長言辭，又是多麼明於治亂。只是，流放中的你，知道楚國正江河日下。你的聲聲歎惋在滾滾江流裏悲壯而恢宏，後來者並未將你遺忘。物換星移，又幾度春秋，年輕的司馬遷立於汨羅江畔時，為你灑下熱淚，讓後人世世代代傾聽你用剛烈的`忠貞演繹出的永恆旋律。
祖國，我親愛的祖國，百年前，你受盡屈辱與折磨，但中華民族擁有的中華魂卻世代相傳！如今的中國，早已屹立於強國之林，神舟十一號飛天成功、“一帶一路”穩步推進……中華之魂，讓華夏兒女凝心聚力，復興中華。
歷史的長河中，那承載着智慧、豪情的江水，不斷滋潤着有數千年中華文化的土壤。華夏文明繼續代代相傳，在全球一體化的世界裏放射出耀眼的光芒。
華夏數千年之文明，成一道中華魂！
中華地，多嬌之社稷，為古今多少豪傑競折腰，其如一東起之獅，奮勇而激射，又如一璀璨之珠，燦爛而奪目。千年往矣，其文明成一道神光，乃華夏之魂也。
昔有周恩來讀書為中華之崛起。周少時，校長問眾生“汝為何讀書？”諸生踴躍應，或曰“為明理讀書。”或曰“為出仕而書”“為食而書”……
然恩來不爭言，其師異之，遂使眾生靜，點名以對，來乃立而對：“為中華之崛起而讀書！”
眾人皆振，垂髫小兒竟有此志！不信，復問之“為何讀書？”“為中華之崛起而讀書！”其語之勢，如洪鐘貫耳。校長喝之：“善，爾等當效周生！”
今有孟晚舟不向美俯。晚舟乃華為老總任正非之女，被美以電信詐騙之偽名拘禁達三年之久，其間以諸多方式迫之屈服，舟絕不從！
華為事，華夏事，吾國幾經斡旋，舟終於20xx年9月25日凱旋歸國。途中，舟幾度哽咽，曰“謝吾國，謝吾民，有幸生於華夏，中國紅乃吾之信念！”今日之中國已屹立世界中央，黨之紅旗必護我八方子民，列強之野心昭然如揭，中華之尊嚴不容辱沒！雄獅已醒，一震一呼，九州震驚！
今日吾輩為何讀書？
當以一曲明志：紅日升在東方其大道滿霞光，我何其幸，生於你懷，承一脈血流淌，難同當，福共享，挺立起了脊樑，吾國萬疆以仁愛，千年不滅的信仰。
吾輩定當承其信仰，復興中華魂，令華夏嶄鋒芒，道路盛放！
學問齋