在平凡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編整理的母的作文400字7篇，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。
我國著名女作家冰心曾經在《繁星·春水》中有一首詩道：“母親啊！天上的風雨來了，鳥兒躲到了它的巢裏；我心中的風雨來了，我只能躲到你的懷裏。
是啊，母親對每個人來説都是那麼重要。人們常説：“生孩子等於走了一趟鬼門關。”當孩子哇哇落地時，有誰會知道母親的疼痛呢？最終，母親的汗水和痛楚都化為了幸福的微笑。
今年的母親節是一個陽光明媚的日子。可我早已把這件事拋在腦後。由於剛剛轉學，心中堆積了成山的不滿。跟媽媽打電話時，只顧着把這些情緒垃圾倒給了媽媽，卻沒一句像樣的節日問候。聽到了這些不滿時，媽媽沒有責怪我，反而對我説對不起，安慰我，給我方法。
下午回學校時，心情好了許多，太陽彷彿被媽媽感動了，散發出了更加温暖，更加明媚的陽光，灑在了我的身上，舒服極了。
晚上開班會時，我覺得好內疚，好難過，我以為的向媽媽索取，一味的把心情垃圾到給媽媽，可媽媽卻什麼也不説，快樂地，微笑地，給我我想要的，給我她能給我的。他雖然很累但她總是快樂着她心甘情願地為付出她用努力換來的一點一滴。
時光荏苒，不來的是歲月！一條條辛勤的皺紋漸漸出現在媽媽的慈祥的.眼角，可那勤勞的汗水卻仍會粘滿載媽媽的額頭。可這些都不會使媽媽變老！
媽媽那永遠為我敞開的懷抱是那樣的温暖，那樣留戀。我想永遠躲在她的懷裏，望着她那親切的眸子，對她説：“我愛您！”
走在回憶的海灘上，尋覓着那保存着我六年童年時光的蚌殼。啊！找到了。蚌殼裏有一顆美麗的珍珠，而那顆珍珠就像放電影的投影儀一般，放映着我的國小時光。
首先是那熟悉的林蔭道。六年過去了，也只有林蔭道旁的白樺樹依然如舊，挺拔如斯。還記得秋天的時候我們經常在林蔭道收集白樺樹葉，把它夾在書裏當書籤。人們都説秋像一個魔術師，能從口袋裏掏出各種各樣的食物。在我們校園裏的魔術師卻與眾不同，她喜歡把白樺樹葉渲染成金黃；她喜歡把拐角的爬山虎塗抹成明黃；她喜歡把柳枝放在一個奇特的烤箱裏烘焙，變成像麪包一般的金黃……
其次是那熟悉的操場、跑道。六年來，最令人感到激動，開心，自由的.時光都凝聚於此。運動會時，這裏有同學們矯健的身姿，裁判員挺拔的身影；大課間時，這裏有同學們明媚的笑靨，有追逐打鬧的笑聲；三跳訓練時，這裏迴盪着跳繩抽打着地面的“噠噠”聲，以及跑步訓練時揮灑滴落的汗水。
接着是那些熟悉的老師。要求嚴格的Coco老師，盡職盡責的語文郭老師，陽光親切的數學老師，還有外表很兇其實幽默風趣的美術老師……
也許在若干年後，當我們再打開國小課本的時候，裏面還會夾着一片白樺樹葉。相信在這片樹葉裏依舊小心的珍藏着我對母校質樸真誠的回憶。
我的母校，再見了。一直以來，在我的心裏，我的母校，就像是自己的母親，每個人都有自己母親也有自己的母校，也必將要離開，但都一定戀戀不捨吧。相信大家都會跟我一樣也會有這麼一種難以割捨的情感。
我的母校“鐵路中學”，裏面充滿歡歌笑語，有着美麗的花朵，有最要好的`同學們，還有時時刻刻都細心關愛着我的老師們……在我的母校裏，我最最喜歡的就屬那幾個“死黨”了！因為我們幾個之間有着深厚的友誼。
記得每天晚上，我們幾個男生吃好晚飯就立即去買飲料。然後，我們幾個就手拉着手進入了圖書室。我們大家各自拿好書以後，找到幾個空位就坐了下來，我們就不約而同地湊到了一塊兒，“嘰嘰喳喳”地説個不停。在這時，就是我們最快樂的時候了！因為我們幾個好兄弟在談論着自己的小祕密。雖然祕密不能公佈，但是對於我們來説，有祕密，要和大家一起分享才對嘛！每當圖書館老師聽見了我們的叫喊聲，都要跑過來提醒一下，然後轉身就走了。從而，圖書館就自然而然的成為了我們大家心目中，母校裏，最值得留戀的地方了。一個小小的圖書管裏，充滿着我們的歡聲笑語……
我的母校，再見了！我的母校，我們將要離開您了！我們永遠會記得您，希望你也能夠永遠記得我們，永遠留在彼此的記憶力。希望你把那個每天充滿着我們歡聲笑語的圖書室保留着哦！因為那是我們永遠不能説的祕密基地……
感恩，它雖説是一個動詞，一個很微笑的動作，其實，真正做到感恩的人卻少之甚少。作為21世紀的我們，首先感恩的應當是父母。也許，你沒有思考過，從你剛剛出生那時起，一直到堅強勇敢的'男孩，誰對你付出的最多？不用説，當然是父母嘍！所以我們必須做到“受‘父母’滴水之恩，當湧泉相報。”我們有今天幸福的生活，有一個温馨的家，行得安穩，過得幸福，沒有饑荒，穿着得體，閒暇時讀讀課外書，這裏一切的一切，又是誰造成的呢？都是父母給的，難道我們不應該感恩嗎？
記得一次風雨交加的夜晚，豆大的雨點兒噼噼啪啪地砸着窗户。就在那天晚上，我突然發起抖來，渾身直顫，驚醒了熟睡中的媽媽，媽媽拿出體温計一看，39度多。此時就慌了神，連忙叫醒了爸爸，爸爸去廚房拿來退燒藥和水，我服下後，便躺在牀上，迷迷糊糊地睡着了。等我睡醒一覺後，睜開眼睛，發現父母還在我旁邊守護着，心裏就有一種説不出的感覺……
我真感謝老天，讓我投生在父母的膝下，如沒有父母最博大，最無私的愛，傾具所有的真愛，所有的情感來灌注，絲毫不顧及自己的勞苦和艱辛，起早摸黑的養育，我豈能寫出今天這番感恩的敍述。
感恩是一種方式，感恩更是一種境界。只有學會感恩，才能得到別人的尊敬與愛戴。
這是一個真實的故事：
晚上，練琴前，孩子眨巴着大眼睛望着媽媽，央求地説：“媽媽，等我一起去睡覺，好嗎？”“好喔。”媽媽笑眯眯地説。孩子咧開嘴笑了，歡天喜地去彈琴。
彈完琴，已經九點多了。孩子一蹦一跳地跑到客廳吃夜宵。孩子心裏藏着無限地歡喜，大口大口地吃着。媽媽不知什麼時候悄悄地進了房間。孩子三口兩口吃完了夜宵，這是她吃得最快的一次夜宵了。孩子抹抹嘴，興奮地跑進自己的房間，眯着眼睛高興地朝着牀上叫：“媽媽！”想像着媽媽還在牀上微笑地等着她。可她一睜開眼睛，牀上的被子整齊地鋪着，媽媽卻已不見蹤影。孩子剛剛的興奮被一掃而光，驚訝地張着嘴巴，愣了一會兒，突然想起了什麼，向媽媽的房間跑去，發現媽媽正躺在牀上，被子蓋得緊緊的，縮卷着身子，眯着眼睛，似乎已經進入夢鄉。孩子的`心裏猶如天塌下來，她發瘋般地跑了過去，跑到牀邊，輕輕搖晃了幾下媽媽。媽媽睜開眼睛，孩子露出欣慰的笑容，期待着媽媽説……她還沒想完，媽媽冷不丁地甩給她一句“我頭暈。”，又沉沉睡去。孩子愣住了，她的腦袋裏不停地播放着彈琴前媽媽微笑着給她的承諾，心裏猶如天打雷劈，豆大顆的淚珠像斷了線的珠子一樣滾動在她天真的小臉上。她委屈地哭了，心就像被一把利劍刺進去，都快要碎了。她對媽媽有了一種前所未有的失望，轉身跑了出去……
故事到這裏就結束了。
故事中的那個孩子就是我。
日子如旋轉木馬一樣，一轉眼過了六年的時間，現在的我竟然已經上六年級了。想想以前，真的有好多話要説呀！
那些年，我們曾在一起哭過、笑過、鬧過、歡樂過！
現在的我們即將要國小畢業了，即將要告別了、即將各自都要告別童年了！有時一想，鼻子不禁會酸酸的，很想哭！
我們的母校們天都被我們打掃的乾乾淨淨，這裏的一草一木、一沙一石。都能勾起我們對往事的美好回憶。我們的操場：我們曾在這兒瘋狂過，激烈過；我們的教室：曾在這兒度過風風雨雨；我們的音樂室：曾在這兒努力過、高興過。我們的老師：曾在這兒尊敬她過、曾在這兒與她笑過，有時我們惹她生氣過，可她依然向我們的媽媽一樣寬容我們 縱容我們，但不管我們遇到挫折時，是他幫助我們；當我們做錯時，是他努力糾正我們的錯誤；當我們不團結時，是她教會我們。這一切大家都不會忘記——不會忘記您對我們的用心！
那歡聲笑語，依然真切的想在我的.耳時，我們都很珍惜這六年裏的時光。六年時間雖然不長，但是這裏——母校我度過了我最快樂的時光，臨近離別，感悟油然而生。
畢業之際，我誠摯的祝福與我的老師和同學們在以後的日子裏歡聲不斷，笑語連綿，做一個世界上最具幸福的人！
樹木上的花朵凋零，在泥土裏，化成養分給大樹。花朵懂得感恩，你是否想過感恩？
父母辛辛苦苦的養育，你是否想過感恩？他們吃飯時總是把好吃的夾到我們的碗裏，他們看着我們大口大口吃飯時，臉上露出了笑容。老師苦口婆心的教導你，你是否想過感恩？我們回家了，睡覺了，老師還沒休息，她還在為我們辛苦的修改作業。同學誠心誠意幫助你，你是否想過感恩？你傷心難過時同學給你一張餐巾紙安慰你。如果你覺得這些都是他們應該做的，那還有那些是不應該的？
其實，感恩很簡單：父母下班了，你對他們説聲：“爸爸，媽媽你們辛苦了。”給他們倒一杯熱水，這也是感恩，他們的'臉上也會露出笑容。無論在哪裏見到老師都要有禮貌的跟老師問好，放學了，向老師招招手，説上一句“老師再見”，這也是對老師的感恩，老師臉上也會露出一絲笑意。同學有困難你伸出幫助他這也是感恩，同學一定會記住你。
有些人覺得感恩是要為別人做一些讓他不平凡的事， 感恩不需要你為他們做一件多大的事，也不需要像他們為你做的一樣，回報他們，只是為他們做一些小小的事，一些你力所能及的事。
學問齋