無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家收集的值日生作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
又到了星期二，又到了我當值日生的日子。我早早地起了牀，吃過媽媽準備的'早餐後就趕緊去學校了。走到教室裏，我看見講台上有點亂，我急忙把上面的東西整理好。早自習開始了，我和另外一個值日生都站到講台上，督促同學們讀書。看到大家都讀得那麼認真，我感覺很高興。我們倆還一起檢查了同學們的作業完成情況、教室裏的衞生情況，都還不錯。今天，我既認真學習了，又當了值日生，真是有意義的一天！
苦
當值日生十分辛苦，每一天我們都是早起晚歸，而且清場時難免會對那些不肯走的同學説大一點聲，自然也會嗓子啞。可是一想到我們就是學校的代表，我們就不累了，嗓子也不痛了。
樂
當然，當值日生也是非常快樂的。我們去檢查班級時，看到整齊乾淨的班級，我們就會覺得學校真漂亮；當我們看到奔跑的`人少了，我們就會覺得同學們安靜有序；當我們看到街隊整齊時，我們覺得學校的顏面好了很多……心裏禁不住樂滋滋的。
當完這一期值日生後，感覺受益良多：我們監督好其他同學的同時，我們也自覺地遵守各項行為規則，如果可以，我希望還能有機會再做一次值日生！
今天，是我和高崢皓值日。張老師給我們每人一塊牌子，我把這塊牌子掛在胸前，告訴自己今天要表現特別好，因為我要管全班的小朋友。今天的午飯我也吃得特別快，而且吃得很乾淨。總的.來説，小朋友都表現不錯，有個別表現不好的，我讓他站在座位上，一直到老師來上課他們才能坐下。
時間過得很快，一天的值日生馬上當好了，我很期待下次的到來，以後我表現會更加好，不止當值日生這天好，不當的日子也要好。
今天輪到我來當值日生，我感到非常開心。掃地時，我看見地上有很多垃圾，就急忙開始打掃了。
我先把垃圾掃在一起，再拿來畚斗，把垃圾掃進去。我看看別的值日生沒有做好，我就跟擦黑板的同學説：“我來幫你吧。”他説：“好啊！”我先把布放進水裏，再把布擰乾。我開始擦了，我左擦一下，右擦一下。我努力地擦啊，擦啊，終於擦完了。我累得滿頭大汗，心想當值日生真不容易呢。
今天，雖然我很累，但是我收穫了很多，因為我是一名負責而優秀的.值日生。
昨天，是週末，我當值日生。我和爸爸還有嚴博昊媽媽一起給班裏打掃衞生。我們三人分工，我掃地，爸爸拖地，嚴博昊媽媽擦桌子。打掃完衞生，我們還給小朋友換上了新的桌布。
當曹老師看見滿頭大汗的我，表揚了我，還獎勵給我一包榴蓮幹，可好吃了。班級髒的.桌布我們拿回了家，晚上爸爸把它們都洗乾淨了。下次同學們就可以用上我們洗的桌布了。能為班裏做點事，我心裏高興極了！
下午啦，放學了，班裏的學生都走了。
只留着三個值日生，打掃髒髒的一年級十班的.教室，掃地的是：勤勞的小藍，他滿臉是微笑，拿盆子灑水的是：關愛班級、熱愛勞動的明明，滿臉是燦爛的笑容，擦桌子的是：小紅，他和小蘭的表情一模一樣，也是滿臉的微笑，三個值日生把教室打掃得乾乾淨淨的。
值日生非常的高興，他們會期待明天老師表揚他們嗎?我想説：值日生們都很勤勞，他們熱愛班級，保護地球媽媽!我要向他們三個學習。
今天下午是我們小隊值日，隊員有：我、白雲泉、張敬涵，李丁昌、姚卓言、張子云。我和白雲泉負責拖地，其他四個人掃地。在洗拖把的過程中由於我把水龍頭開得太大了，水把我的褲子和鞋子都噴濕了，但是我們大家都很認真地打掃完了衞生。最後，王老師來檢查的時候給我們小組貼了兩個貼片。
回到家，媽媽看到我狼狽的.樣子，問我是怎麼一回事？我告訴媽媽事情的經過。媽媽説：“生活就是靠你一次次地去實踐，才能從中獲得經驗。”
這周開始我值日，值日是發現剛掃過的.地，過了一會，地上就又有一些紙片和髒東西；打飯的時候發現有些同學很挑食，不吃這，不吃那，這些都是很不好的習慣。
現在輪到自己值日，才知道要尊重別人的勞動成果很重要。
今天下午放學了，今天是我值日，班長讓我掃地，可是我喜歡拉桌子，我看見拉桌子的人一點也不開心，我想；難道拉桌子很費力氣？於是我就拉了幾個桌子，果然很費力，於是我現在不喜歡拉桌子了，我現在喜歡掃地。掃完地後，媽媽來接我了，回到家，我就寫作業，寫完作業，我就吃飯，吃完飯了，我就去睡覺了，今天真美好，我很開心。
今天是星期五，正好是我和一個同學值日。
中午放學後，我們和陳老師三個人，先是一起排桌子。不一會兒，桌子和椅子就擺得整整齊齊。接着，陳老師掃地，我個子高就去擦黑板，那個同學去端水。我們三個配合得很好，幹得也很快樂！不知不覺，地掃乾淨了、黑板也擦亮堂了。看着這麼幹淨、明亮的教室，我心想同學們肯定很喜歡。最後，我們與陳老師一起關好窗户，關好門，一起離開了教室。
陳老師還表揚我真能幹呢！我聽了，心裏高興得樂開了花。呵呵，做值日生原來也很快樂！
“鈴——”，下課了，值日生們都在認認真真地打掃衞生。有的.在擦黑板，有的在擦講台桌，還有的在掃地。
其中丁丁最認真，她拿着抹布使勁地擦講台桌。突然丁丁停了下來，她發現有橡皮泥粘在桌子上了。她用指甲摳，把橡皮泥摳掉了。啊，真乾淨！可她卻把指甲摳破了，但講台桌擦亮了，而且教室的黑板、地都很亮。
今天是我當值日班長，早上我早早的起牀，來到了學校，當我走進教室的時候，李老師已經來了，等同學們都來齊了，李老師讓我管理同學們讀同步書，吃飯的.時候我管理同學們不浪費糧食。
我覺得當值日班長很好，我喜歡為同學們服務！
下午啦，放學了，班裏的學生都走了。
只留着三個值日生，打掃髒髒的一年級十班的教室，掃地的是：勤勞的小藍，他滿臉是微笑，拿盆子灑水的是：關愛班級、熱愛勞動的明明，滿臉是燦爛的笑容，擦桌子的'是：小紅，他和小蘭的表情一模一樣，也是滿臉的微笑，三個值日生把教室打掃得乾乾淨淨的。值日生非常的高興，他們會期待明天老師表揚他們嗎？
我想説：值日生們都很勤勞，他們熱愛班級，保護地球媽媽！我要向他們三個學習。
上週三下午，我又當了一次值日生。那次的值日工作，讓我記憶深刻。
那天，剛開始的.時候，我們幾個打掃的同學都在認真地打掃。突然，擦完黑板的小黃同學從椅子上跳了下來，説：“誰先搶到這塊抹布，算誰贏。”説完，他就把手上的抹布扔了出去，然後小李接到了，他高興地説：“太棒了！我接到了！”接着其他同學也投入這個扔抹布的遊戲中，直到他們玩夠了，才開始打掃。我無奈地看着他們，但是心裏卻覺得挺好玩的。剩下的時間已經不夠了，我們以最快地速度打掃好了教室，而且也挺乾淨的。
也許就是因為大家覺得留下來打掃，可以跟同學們有更多的時間自由地玩耍，才有那麼多小朋友不停地預約留下來打掃，而不僅僅是為了得到積分獎勵。
放學了，我和小紅、小剛今天做值日生。我們先分好工，然後就幹起來了。
小剛負責擦黑板，他把黑板擦得明明亮亮的'。我負責掃地，我拿着掃帚彎下腰，認真地掃起來，掃不到的角落就把桌椅移一移，然後把一個小組一個小組的垃圾掃成一堆，最後把垃圾倒入垃圾桶裏。小紅負責擦桌子，她把桌子擦得一塵不染。不一會兒，經過我們大家的努力，我們把課室打掃得乾乾淨淨。看着乾淨、明亮的課室，心裏真高興。
打掃完，我們就高高興興地回家了。
學問齋