在學習、工作或生活中，説到作文，大家肯定都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家收集的值日生作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。
小馬一閃一閃，盼星星盼月亮，終於盼到了這一天，也就是終於輪到他當值日生了，因為在這一天，他可以以值日生的名義指出別人的錯誤，讓他們改正。他激動得戴上了寫着“值日”的紅袖章，高高興興地上學去了。
壞馬佐格高興地站在考試桌上，看着其他小馬的一舉一動，心不在焉地走着，邊走邊吃香蕉，吃完後扔在地上，眼睛裏閃着光，大聲説：“地上不要扔雜物，請撿起來扔進垃圾桶。”佐格説：“你為什麼控制我？”閃閃指着自己的紅袖章説：“我今天值日。”佐格一看到，馬上撿起香蕉皮，放進垃圾桶。他心中有一種説不出的.喜悦。
下午，閃靈班組織了一次郊遊，一邊玩，還不忘看看其他小馬的動作。小淘氣lolo躲在小灌木叢裏摘花，打算趁人不注意搞一場嚇人的“散花”。但是，她被shining發現了，叫他不要隨便採花草，lolo不聽話，繼續他的行動。小馬指着紅袖章説：“今天我值日。”洛洛立刻停止了動作，向波光道歉。
放學後，波林的好朋友盧克問波林：“當值日學生好嗎？”“很好，因為今天我讓他們改正了錯誤。”閃亮自豪地説。
今天，小華第一次光榮地站在學校門口值日。
她看了看錶：“哎呀！都已經7：55了。”説完就望了望自己的教室。還好小華的班級在一年一班，離學校的大門很近，望過去一目瞭然。可是她發現她們班的遲到大王，不，是全校著名的遲到大王——小龍還沒有到學校，這可讓小華着急起來了。
突然，學校中央的'噴泉啟動了，國旗也開始緩緩地升起來，小華趕緊敬禮，可要知道升完旗後就要上課了，小龍怎麼還不來？終於看到了小龍進了學，校他氣喘吁吁、滿頭大汗，手裏還拿着沒有吃完的麪包和沒有喝完的牛奶。小華想：“我到底要不要把小龍的名字記下來呢？如果記了，我們班就得不到紅旗了，如果不記，就算得到紅旗，也是虛假的紅旗。不行，我應該做一個誠實的人。”經過一番思考，最終她還是把小龍的名字記了下來。
第二天，校長大大地表揚了頭一次按時到校的小龍，小龍高興得像一朵花，小華也很開心，因為小龍改掉了遲到的壞習慣。
你知道我的課外生活嗎？我來告訴你！我喜歡游泳。
我媽説游泳是一種生存本能，我就一直遊，但是我不會游泳，所以一遊就起不來。幸運的是，我父親會游泳，所以他很快救了我。當我開始游泳時，我喝了幾口水。原來喝水這麼難受。奇怪的`是，我喝了幾口水，卻沒想到會學游泳。我真不敢相信我喝了幾口水就學會了游泳。這時，父親游過來説:“大家要想學會游泳，一定要喝幾口，不然你永遠學不會游泳。”哦，原來你要學游泳，一定要喝幾口水，不然你永遠學不會。我高興地説:“我明白了，原來喝水也是學來的。”這時，媽媽説:“如果你掉進海里，你會游泳，所以你不怕淹死。”原來學游泳的好處是可以起死回生。我趕緊讓爸爸教我游泳。父親説:“好吧！”我學了十天，終於學會了游泳。
今天是星期六，我和爸爸媽媽去游泳了。爸爸叫我去大池游泳，我很害怕，因為大池是1。5米。然而我去了大池子。爸爸叫我在大池子裏來回遊。本來不想游泳的。但是，在媽媽的鼓勵下，我努力的遊着，終於游完了。
回家的路上，爸媽説我馬上又學會了游泳，我開心的笑了。
放學回到家，我迫不及待地叫起來：“明天，我當值勤員。”爸爸媽媽異口同聲地叫道：“哇，我們的寶貝兒子好厲害，你一定要認真地檢查同學，可是你自己先要做到好好表現。”
由於值日生要提前到校，所以我讓我奶奶七點鐘就叫我起牀了。儘管如此，不等奶奶叫我，我早已醒了。一想到自己要做值勤員，我就非常快樂，激動地睡不着覺了。
到了學校裏，我先把作業交掉，帶上值日生標誌，一路跑到了大門口。只見一位位教師走進了學校，我們值勤員立刻恭敬地大聲叫道：“Attention， Good morning teacher。”這時候，我才發現老師其實挺辛苦了，每天這麼早就要到校。接下來，一位位同學也陸續走進學校，我們趕緊微笑中帶着嚴肅叫道：“Good morning。”
下課時，我們還要在雛鷹崗上檢查課間休息時，是否有人奔跑。當我剛在執行任務時，就有一位同學亂衝亂撞，我就立刻攔住他，説：“請勿奔跑。”那位同學只好低着頭，不好意思地走進教室。一天下來，我制止了好幾個同學的危險行為。這個工作看似簡單，但是很讓我有成就感。因為，我幫助了學校更加文明和美麗。
回到家裏，我覺得好累，但是心裏卻比吃了蜜還甜。
我們班執行了值日班長輪流管理制。這值日班長雖不用做拿本子這些事情，但要管起班級可不容易。你要是不信，就聽聽我當班的一天吧!
滿以為當值日班長是這麼的簡單，早晨還興高彩烈，可一到早讀時間，我的頭就大起來了，有許多同學在那兒裝模做樣做做口形讀課文，還有些就把課外書夾在語文書中看，別以為做得天衣無縫，可還是回露出馬腳，我就回輕輕走過去拍拍他的肩膀，對他説：“你如果再不讀我就記你名字！”這位同學趕忙拿起課本讀起來了。在課間活動中，有某某同學和某某同學鬧彆扭了就來找我，而我呢，不分誰對誰錯就記下了兩位的名字，然而着件事並沒有平息，在背後説我，而我沒有生氣。“一個人的胸懷要大海一樣寬廣，要能容得下矛盾和平。”這是媽媽經常教育我的話。
在此，我也有當得不好的時候，比如説，亂説人綽號，不將文明等等，而且別人提醒我我還不承認，逃避……要是同學爭論不休，我回用我那在家無比的臭脾氣對付，在家我可是出名的倔脾氣，誰也不能抵擋。這回值日班長也許當得不好，可還有將功補過的'機會，下次一定改掉以上的壞毛病，做一個工工正正的值日班長。
昨天，老師給了我一次校門“站崗”的機會，我一聽消息高興得手舞足蹈，一舉手，比起了“剪刀手”，大聲叫道：“好耶！”
今天天剛亮，我早早地就到了學校，一進校門就看到三三兩兩的同學，哎呀！可別遲了，我放下書包，戴上紅領巾，小心翼翼地把印着“合肥大通路國小”的.紅色綬帶拿了出來，十分小心，生怕它掉到地上弄髒了。我戴上綬帶，一種自豪感突然湧上來了，我的心在砰砰地跳動。
剛上崗嘛，不免會有點激動，我覺得自己就是大通路國小的形象代表，一緊張，走起路來都像個機器人，一些同學看到我全副武裝的帥氣樣兒，都自覺地戴上紅領巾，我也微笑地挺直了胸膛。有個別人不戴紅領巾，還騙人自稱不是少先隊員，但還是被我的“火眼金睛”發現了破綻，攔住了他，唉！真是對不起“少先隊員”這個稱號呀！
“突突突”一位老師騎着摩托車來了，我舉起了手給老師敬了禮，大聲地説了聲“老師好！”是呀，哪個老師不嘔心瀝血地為我們備課、教學、批改作業？老師當然好啦！時間一分一秒地過去了，“叮鈴鈴”上課鈴響了，我依依不捨地離開了“崗位”。
下午，我又接着值日了，我心想：這個工作蠻適合我的，我一定要幹好！
今天，我是小小值日生，負責打掃家。我首先打掃客廳，我發現在電視機櫃上有一大堆亂糟糟的線和拖線板，看上去就像蜘蛛網，真夠亂的呀！
我決定要好好整理一下這裏，“可是怎麼辦呢？”我心想。我苦思冥想終於想出了一個好方法。我來到儲藏間，這兒翻翻，那兒翻翻，找到了一個鞋盒。我打算用鞋盒給線板和線做一個漂亮的”家“。首先，我在鞋盒的左右兩邊相同的位置各畫一個圓，然後用剪刀依着畫好的圓剪出一個洞，再用同樣的方法在鞋盒的前後也剪出洞來，接着把拖線板放進鞋盒中，然後把那堆線一根一根地整理好，穿過鞋盒上的各個孔洞，再插在拖線板上，最後把蓋蓋上。這樣就看起來比較整齊了。但我卻還是不滿足，我找來了水彩筆，在盒子上畫上花草樹木和可愛的`小動物，這樣看上去就更美觀漂亮了。看着自己辛苦製作的電線的“家”，我感到十分的滿意。
這件事讓我瞭解到，其實生活中有許多可以將廢物變成寶貝的地方，只要你擁有一雙善於發現的眼，就一定能找到生活的美。
星期一，劉老師宣佈我當值日生，我很高興也很興奮。因為沒有當過值日生，天天都盼着當上一次值日生，我知道當值日生不僅能幫老師、幫同學做很多有意義的事，而且還能鍛鍊自己，今天我終於當上了值日生，我決心履行好值日生職責。
放學路上，我把當值日生的消息告訴了媽媽，回到家後，我迫不及待告訴了爸爸和外婆，他們都很高興，鼓勵我當好值日生，並一致表示支持我的工作。
這一週，我努力地當值日生，認真地擦黑板，開關教室門、管紀律要當好值日生看起來簡單，做起來卻是一件不容易的事。星期二上午放學後，我總是鎖不上門，心裏非常着急，後來才發現是是鎖壞了。午飯後，我在上學路上買了一把鎖才解決了這個問題。星期三早上，開門的'時候，很多同學擠了過來，把我手裏的鑰匙擠丟了，我和同學們找了好久都沒找到，後來還是劉老師開的門，好在星期四早上，有一位同學找到了丟失的鑰匙。
一週的值日生後，我體會到：當值日生雖然有點累，但是很充實，也很有意義。
在一個陽光明媚的上午，我早早的起來了。像往常一樣今天又要上學。但是今天我必須早點去，因為我打掃校長的辦公室。校長可是學校的大人物啊！
不一會兒我吃完早餐趕緊快馬加鞭的趕往學校。心想我一定要把這件事做好。否則校長可要批評我了。説這我就有點緊張了。剛開始我仔細的.檢查各個衞生角落。一點蛛絲馬跡也不能放過。就連地上的小紙屑也不能放過。在我的細心檢查下地上沒有垃圾了，我心裏充滿了自豪感。
但最後我卻發現了地上一點污漬。我趕緊拿上抹布使勁擦。校長看見我了，只誇我是個好學生。做事真細心。聽完這裏我心中就有了自豪感。校長每天為我們這麼辛苦的工作。有時甚至工作到廢寢忘食，我們應該感謝校長為我們所付出的一切。校長還問我是哪個班的學生表現的這麼好？我連忙回答。並感謝校長，我説校長您辛苦了。校長對我説做什麼事情都要用心，只有把事情做到完美了，你就是成功了。就像學習一樣，如果你不用心學就學不好，如果你用心學，你就會把成績一步步提高。最後就會考上你理想的那所學校。
校長對我説的話我記下了，這是一個非常深刻的道理。希望我們能在生活中去實踐。
今天我們的午休又安靜了許多！
昨天，是因為太吵了，説同學不遵守紀律，被教官罰了！有同學被教官罰了，一個扎馬，一個抬高腳。老師説：“一定要整頓午休紀律”。
第二天，也就是星期五，有個同學協助我，他記女同學的名字，我記男孩子的.名字。同學們太吵了，我就在本子上記名。一個接一個的名字出現在本子上，有説話的，有過位的……漸漸地，安靜下來了，連心跳都聽得到。
我想他們也要面子的呀！也不想被老師發的呀，不如給他們一個機會吧！我向他們宣告只要不説話被我記名字的之後不違反紀律就用斜槓劃去，給他們一個機會。下課後，我覺得我沒把不乖的同學名劃掉是對的。只有這樣他才有印象記得，午休不要違反紀律。沒想到他們不服氣，還説我不對。
我真不知道該怎麼辦，請幫幫我。
我現在上三年級了，今天終於輪到我當值日生了。
當值日生我要早一點起來去學校，到了學校有的同學已經拿起了工具，可有的同學還在操場上玩耍。我走進教室，也忘記今天是自己的值日生了，便在一邊玩了起來。這時，一個同學提醒我，今天是你當值日生，你還不快去打掃衞生。我想：“對呀！”我就趕緊去拿工具，正好還有許多工具呢．我挑了一個掃帚，便打掃起教室來了。都快要上課了，有的同學還在外面玩，上課鈴響了，老師經過走廊，看見我們班的衞生區這麼髒，很生氣。於是走進教室説：“快去把衞生區打掃乾淨。”我們便匆匆忙忙地拿起各種各樣的工具，跑到走廊裏打掃我們班的衞生區。過了一會兒，我們就快打掃完了，教室被我們掃的乾乾淨淨，看到那麼明亮的教室，老師來的時候一定會誇我掃地掃的`好的，同學們在這麼明亮的教室裏一定會更認真的學習的。今天當值日生，我才知道當一個值日生也不容易，我以後一定要尊重別人的勞動成果。
正式開學的那一天，老師要重新宣佈值日生了。每當這個時候，我就開始心跳加速，就怕老師點到我，那時，我在心裏暗暗祈禱：不要點我呀，不要點我呀。可是老卻出乎意料地點了我的名字，我一下子就懵了，我要怎樣去當值日生呢？我一下課就跑去問繆雨涵，她可是老值日生了。她説：“值日生就是當老師不在的時候，維持班上的秩序。如果有很多人在説話，你就敲講台警告；要是還不行的'話，你就挑説話嚴重的點名；要是還不聽的話，你就把名字記在黑板上”。我聽了點了點頭。
到了我值日的那天，我一大早就來了。交完作業了，我拿着書走上講台，開始了我的值日。開始還好，大家還很安靜，可是漸漸人一多，聲音就雜了起來。我一個個點名點過去，點過一個，點下一個，可是前面的一個又説話了，我怎麼管也管不住。我又跑去問繆雨涵，她説：“敲講台呀。”我説：“我不敢。”繆雨涵説：“那你就記名字呀！”我聽了點了點頭，又走向講台。
可能是因為我第一次值日沒經驗，一個早讀課過去了，我一個名字也沒記。總算下課了，我想：“平時看值日生站在講台上挺威風的，可是輪到我自己時，怎麼就這麼難啊！”
唉，又沒當上值日生，難道是因為我上課違反紀律了，還是因為我作業沒完成好，我真的想不明白，誰能告訴我答案。
早上晨讀時，我看見胡俊潔拿着值日生的袖章，我便知道用意。不一會兒，胡俊潔在發袖章了，我心裏湧出一種掩蓋不住的激動，我懷着天真的心情等待着值日生袖章，眼看沒幾份兒了，胡俊潔將手裏的袖章揮了揮，喊道：“還有誰沒有得到袖章?”我緩緩舉起手，可胡俊潔好像沒有注意到我，朝王凌涵走去，我夢寐以求的事就這樣破滅了。上一次沒有當上，所以我對這一次的競選十分有信心。沒想到的是，我的自信換來的.卻是這樣的結果。我知道，我們快是6年級的大同學了，當上值日生的機會就更小了......
知道值日生又沒有我，我徹底崩潰了，水汪汪的眼睛又要流出眼淚了，但是我一定要學會堅強，要流淚時仰望天空。上一次沒有當上值日生，我已經哭得眼睛都腫了，這一次，我不想再一次哭，不想再一次丟臉。
總而言之，言而總之，不管我有沒有當上值日生，我都應該做好自己的本分，好好學習，爭取在期末考個好成績。
第三次佩戴上了飄帶，我感到無比驕傲與自豪！我知道，肩頭上又多了一份重重的責任，這份責任是苦的，也是快樂的！
説説樂吧！能夠再次帶上飄帶，我真榮幸與高興。當值日生是很快樂的！值日生管理同學們，可以讓同學們做得更出色！比如，一塊紙巾，作為值日生的.我們可以彎腰撿起，讓校園更乾淨，也可以監督同學們掃一掃。早上、下午，我們要提醒同學們佩戴好學生卡和紅領巾，注意個人儀表。值日生還要時刻提醒大家：管好自己，做到自覺、自律。大家和值日生一起努力，創造出一個乾淨、整潔的美好學習環境！
苦也不少！值日生要早早在校門打開前來到學校，還要跑上教室放好書包，要知道，我們五年級的教室樓都很高，要揹着一個沉重的書包上樓去，速度必須要快，真的很累！有的值日生為了早早到校站崗，每天早早起牀，早餐也不吃就趕忙來了！這是最不好，最苦的一點。值日生們早出晚歸就夠累了！清場時有的學生不肯走，還會給我們值日生起綽號。小賣部的值日生也會遭到吃零食同學的不理解，有的同學甚至沒佩戴校卡直接闖入學校還謊報班級，這些同學真的有點太不自律了。
當值日生，有苦也有樂！
在低年級時，看着那些袖子上戴着鮮豔的紅臂章的同學，我都非常羨慕他們有這樣的特權，可以把那些小朋友都震懾住。在五年級的時候，我的願望終於實現了――當了一回值日生。
早上，我激動的從牀上爬了起來，興奮地穿上了我的.“peak”三件套，小心翼翼的在胳膊上別上了值日生的臂章，再穿好鞋子，就神采奕奕地出門向學校走去。
到了學校，我用自己的零花錢買了早點，吃了幾口之後，就急匆匆地跑到班裏。我把書包扔到我的位置上，戴上學校裏發的紅帽子，迅速去學校門口值日。
這時，我看見一個小朋友在小賣部裏買了一個玩具，被我抓到後他還可憐兮兮地對我説：“值日生大哥，對不起，我只是看到我們班上的同學都買這個東西了，我也想買，我以後再也不買玩具了。”聽着他這樣説，我也心軟了。我温和地對他説：“好了，你趕快進教室吧！”還沒等我反應過來，他已經跑得沒了蹤影。我歎了一口氣想：我不能這樣做了，我一定要表現出值日生的威嚴，可是我沒想完就上課了。
我雖然當上了值日生，但是一想到馬上要離開自己的“崗位”，不禁心酸起來……
學問齋