在生活、工作和學習中，大家都經常看到作文的身影吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編精心整理的我的心裏話作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
我每天生活在爸爸媽媽的懷抱裏，老師的課堂裏，同學們的笑顏裏。借這次機會説説心裏話。
媽媽我愛您，是您讓我來到了這個世界上，我第一次有了進步最開心的是你，在家裏您是最辛苦的，即使您生病了，也不説出來，還堅持去上班。雖然有的時候我會耍一點小脾氣，但是您也不批評我，媽媽謝謝您，您就是我最好的家教老師，記得有一次我考試不及格很傷心，是您在一旁鼓勵我，您有説壓力才會有動力。
老師謝謝您，是您教我們知識，使我們走上了知識的.舞台，你把一生所學的知識都傳授給了我們，您就像辛勤的園丁而我們就是一粒小小的種子，是您給我灑下裝滿了知識的水。您就像是天上的白雲，而我們就像是在天上飛翔的鳥兒，是您給我們遮風擋雨，我有千言萬語的感謝對您説不完。
媽媽和老師都是我這一輩子最敬愛的人。我會改掉我的壞毛病。努力學習，爭取用優異的成績來報答你們。
媽媽，我一直深愛着您，在我幼小的心中，您是世界上最偉大最無私的媽媽，但是有一件事確實，您曾在我心中留下的完美印象，褪了色。
媽媽，您總是那個在別人面前帶着微笑，而在我面前卻是隻兇猛的老虎的人，為了讓我更優秀，總是對我的`要求很高。
我的數學非常差，平常考90還不到的，我這次卻考了93。我高興的把試卷拿回家，您不僅沒有給我一絲微笑，而且還把我痛罵了一頓：“人家都有考95分的，95分的那麼多，你算老幾啊？”媽媽的痛罵讓我幾乎沒了信心，但是我知道我是不能放棄的。
我相信我一定能考到95分，讓媽媽高興的。就在一次月考當中，我的數學成績考到了全班第二名，96分，我高興極了，爸爸帶我回家，不僅表揚了我，還獎勵了我一支水筆。我迫不及待地把試卷拿給您，你又生氣地説：“你才排第二，人家第一的也沒像你這麼驕傲啊。”我歎了一口氣，媽媽我已經很努力了，我每天晚上都會温習，就是希望我能考個好成績，讓您開心。
媽媽，我也需要鼓勵，只要您給我信心，我會更加優秀的。
有一句話，我早想對一個人説了。可是一直憋在心裏，我也不知道為什麼，剛想對那個人説的時候，用在嘴邊的話又咽回去了。我怕的是那個人傷心！我心裏明白，那個人是老師口中耍心機的人。我不想在背後説被人壞話，因為那樣很缺德！同樣被那個人騙了的申佳萱對我説：“我們要以毒攻毒，她怎麼對我們，我們雙倍的還給她！”我支持申佳萱，因為有這樣一句話：以其人之道，還治其人之身。
我不是一個空口説白話的人，我有一件事，就可以證明了她耍心眼兒，説謊。這是在我們班升旗的時候第四組的某個同學一338分的成績排在了第一。我很不服氣，因為我都600多分了才排第三，他300多分能排第一？
在我們班升旗活動結束的'時候，老實説每組第一的報分數，這個同學原來報338分，可是結束後確保了400分！可真“誠實”！
就是這樣一個人，我要對她説：別以為自己很優秀，別以為自己很聰明！別聰明反被聰明誤了！！！！
媽媽，我愛您！
自從我來到這個世界上，您就日夜操勞，非常的辛苦。看着您額頭上越來越多的皺紋，看着您那雙變得越來越粗糙的大手，我心裏懂得您的辛苦。您付出了全部的愛，把我養大。我每天都能看到您那温暖的笑臉。以前您苗條漂亮的身材，也變成了現在豐滿的鄰家大媽的身形了。
可是媽媽，您能聽我説句心理話嗎？
您可不可以不要總是站在您的角度來替我思考問題和解決問題呢？可不可以聽一下我的建議？在週末的時候，我很想您能多一些時間來陪陪我。可是每到週末您就更加的忙。
每天晚上我寫完作業，很想和您聊聊天，很想您陪我讀讀書。可是您一直在看手機，不停地聊啊聊啊。自從您升職做了主任，和我説話的機會都很少了。
記得您説過有時間了帶我去旅遊，可是很長時間過去了，您都一字不提了。每次看到同學們聚集在一起出去鍛鍊和參觀，我多麼想也去體驗一下自己獨立飛翔的喜悦。
每當我做錯了一點事情，您就站在您的角度嚴厲的批評我。成長的路上，那裏會那麼一帆風順的，順風順水是無法鍛鍊一個人良好的.意志品質的。
您上班的路上，那一羣羣的小鳥在您的頭頂嘰嘰喳喳的叫着，那就是在隨時提醒您：讓孩子們去鍛鍊、去體驗、去展翅飛翔吧！
在我的心裏有很多的話想要對你説，但是都找不到適宜的機會説給媽媽您聽，媽媽：在我不懂得作業怎樣做的時候，是你幫忙我並支持我，讓我能自己動腦筋思考解答問題；在我考試沒考好時，是你耐心的給我講解錯的`地方，並叫我改正；在我生病的時候，是你從七樓將我背到醫院，心急如焚找醫生給我看病；你不怕自己受傷，就怕我生病嚴重，我十分感謝您：我親愛的媽媽！
媽媽，我明白你每一天讓我學這學那的，都是為了我好，但是每次一到星期六各星期天我就有些頭暈：因為我明白我又得學許多的東西了。望見別的小朋友在外面玩我是多麼的羨慕。
媽媽，我好期望能像你們一樣在樓下高高興興的玩，我不期望每一天除了學習還是學習，我真的覺得好悶。我期望你能給我一點自由。媽媽我説這話您千萬別生氣，我明白您一個人帶我十分不易：為了生活，爸爸在很遠的城市打工，您一人又要上班又要管我，您叫我做什麼我從來不反對，可我真的太累了，我明白您把所有的期望都寄託在我身上，我會好好學習的，我會用最好的成績來報答您，媽媽請給我一點自由的時間吧！媽媽最後我還想對您説聲：謝謝您，親愛的媽媽！
媽媽，我想對你説：“您辛苦了！”
您每天是那麼的辛苦、勞累。除了上班，您其餘時間也在幹活：洗衣服、做飯、刷碗、拖地，還要每天叮囑我關於學習上的事情。
有一次，我出去跑步完回來囔囔着要洗澡，您就去幫我弄浴池，我開了空調，空調的機子正好在洗澡浴池的地方，您熱的滿頭大汗，卻沒有抱怨，我卻不耐煩地説：“我要洗澡，能不能快點，墨跡死了！”現在想起來，很慚愧。媽媽，我想對您説一聲：“對不起，我那時候小不懂事，你辛苦了！”
還有一次，我上完學回來，您説您九點才回來，我就一個人在家寫作業，寫完作業，看了看錶，才六點半，我又讀了半個小時的`書，“叮咚！”媽媽您回來了，您給我帶回來了一碗牛肉麪，我問：“媽媽，您吃飯了嗎？”您點點頭，我吃完香噴噴的牛肉麪準備下樓扔袋子，卻看見您在那裏啃着涼饃饃，我哭了。
媽媽謝謝您，是您把我帶到這個世界上來，我想對您説：“您辛苦了，我永遠愛您！”
我身上有很多心裏話，比如，媽媽，我一定會幹很多事了，不要每次都把我當成小孩，爸爸我現在已經長大了，不要每天都被我笑幾次，應該要嚴格要求，今天我先對咱們班的同學，孔遼鈁説一説，我對她的心裏話。我每天下課都來找我玩兒，但是他的行為讓我感到不好，因為他很也很會罵人，他説的每一句話，我幾乎都聽見他在罵人，回到了午託班，他依舊還是那樣，我實在聽不下去了，我就想對他説，孔遼芳，我真的太希望你不要再罵了。不過每天可以偶爾罵兩句，但是不能每天罵十幾句甚至幾十句啊，我們不是都要做文明的國小生嗎？我們就一定要做到。
嗯，我自己也是罵過人的.，但是我有時候對對方説了對不起，我每天至少要罵五句，其中至少得有三句，是説了對不起的，但是孔連芳沒有做到，他的行為恰好跟我，很相反。我跟孔良芳之間也有起外號，不過我現在已經改掉了，他也在一點一點的改掉，孔遼芳，現在我覺得你比之前好了一點，但是不罵人就更好了，我也是。
親愛的謝老師，在我的心中藏着許多心裏話想對您説。
您是一位和藹可親的好老師。在我心目中您就像“媽媽”一樣關心我，呵護我。讓我在快樂中健康成長。我是一個什麼也不懂得的孩子，在你的教導下，我不但學到了科學文化知識，我還懂得了許多做人的道理。我是你心目中的好學生，但我有時也因為很調皮而被您批評。
記得有一次，我和同桌上課的時候搞小動作，下課了，我被您叫到了辦公室後您批評了我一頓。當時我心想，老師您可真厭惡，為什麼只批評我而不批評她呢老師您彷彿看出了我的心思，便説；“你是班委，你就應給班上的.同學做個好榜樣，再説你是這件事的起因，當然要批評你”。再回教室的路上我仔細的想了想，的確是自己錯了，老師説得有道理。我在心裏暗暗發誓以後我要更加嚴格的要求自己的，不讓老師在這方面再為我操心，做個好學生……
媽媽，今天我想對你説幾句心裏話。
媽媽，我知道您的嘮叨是對我的愛，可是您每天都給我準備任務，比如：幾點起牀，幾點上學，中午拿什麼作業，晚上寫什麼作業，能不能去踢球，幾點前必須睡覺……我就像連着線的木偶，沒有自己的空間。
前段時間，同學過生日時，我答應了他們説我也去。等我告訴您這件事後，您卻斬釘截鐵地説：“不行，現在的社會到處都是壞人，要是把你拐走了，我可怎麼辦呀？”我，無言以對……在我看來，生活中更多的是美好，是快樂，可在您的眼裏滿街都是壞人。因為那次同學生日聚會，我沒有參加，所以同學們都漸漸跟我疏遠了，每次生日聚會，他們都有意避開我，我非常的.孤獨。
媽媽，我知道您非常愛我，我非常希望我能夠獨立，因為我已經是四年級的國小生了，不是幼兒園的小朋友了，我感覺我自己能夠管住自己了，所以，媽媽，您就讓我獨立吧！
媽媽，我知道您非常愛我，但我也希望您能放手，給我更多自由的空間。
爸爸，從國小開始，您一向對我的學習很上心，記得國小的時候，考試我考砸了，您就朝我吼道：
“這次考試是怎樣回事，怎樣考成這樣叫你平常好好複習，你不聽，這下好了，考試考砸了吧！”
雖然我當時都快哭出來了，但是我明白了，那是您對我學習的關心，我十分感謝您。到了此刻，上國中了，作業肯定變多了，有些家長都不管不問的，孩子問他們題，不會的説不會，會的也説不會，讓孩子自己做；需要檢查簽字的，從不檢查，就直接潦草的籤個字就算完事。可我看出來了，您絕對不是那樣的'人，就比如説昨日晚上。
因為這天就要月考了，我讓您給我聽寫，您爽快的答應了：“行！”
您開始聽寫了，您還不是順着聽寫，還是挑着給我聽寫。哈！我早就明白您會這樣，您是怕我背過了詞的順序，跟您耍花招。從那裏，我就能夠看出，您對我的學習還是上心的。聽寫資料裏有一課詞語很難，您讀錯了兩個，我給您指正，您還笑了笑，然後我也笑了。我也明白，您這是為了讓我的學習有一點樂趣。
透過這件事，我看出來了，爸爸還是那麼的關心我，還是那麼良苦用心。所以，爸爸，我想對你説句心裏話：
“是您，給了我感動和快樂；是您給了我幸福的生活，爸爸，我愛你！”
我生活在一個快樂、温馨、幸福的家庭裏。爸爸媽媽很愛我，我也很愛我的爸爸媽媽。
我的心裏話只説給最愛的人聽——我親愛的爸爸，是您用辛勤的汗水換來我快樂的`成長，是您給了我幸福，是您讓我吃得飽，穿得暖。當我苦惱的時候，是您温暖的話語使我再一次露出燦爛的笑容；當我傷心的時候，是您的愛讓我又重新站了起來；當我成功的時候，是您的鼓勵讓我繼續努力。
我的心裏話只説給最愛的人聽——我親愛的媽媽，您是一棵大樹，我呢！就是大樹上繁茂的綠葉。隨着四季的變化，樹木開始蒼老，同樣，是父母一直照顧我們長大，真是不容易啊！所以我要學會為媽媽分擔家務，因為在家裏媽媽給了我更多的照顧。
老師説，白雲給予藍天，所以藍天擁有了一顆感恩的心，樹葉給予了大樹，所以大樹擁有了一顆感恩的心，爸爸媽媽給予我生命，於是，我們也有了一顆感恩的心，親愛的爸爸媽媽，我定會用心好好學習，用知識回饋我們的國家，我們的社會。
老師，一直以來我都想和您説一説我的心裏話，好多好多的心裏話，説也説不盡。
老師，我很想很想對您説：“謝謝！”您從一年級到四年級一直都教我們班的語文，您是看着我們一天一天長大的，我們就像是您的孩子，而您就是我們的母親，關照我們，教育我們。是您教得這麼好，我才學得這麼好，我學得好，才有今天，才可以當上學習委員，我感覺很開心！
每個人都難過的時候，我也不例外。有一天自習課時，我正在認認真真思考一道數學難題。可是，我的同桌也就是李媛美，她突然跟她後面的男同學吵起來，很大聲，嚇了我一跳。我想對他們説別吵了，這樣影響同學學習。可是他們正在氣頭上，不一會兒，一個哭了，一個眼睛紅了。我極不情願地把湧到嘴邊的話收了起來。雖然他們是第一次這樣，但我不希望他們有第二次吵鬧了，也不希望其他同學像他們兩個那樣，這樣影響大家學習，也影響自己學習。
老師，我寫着寫着就寫了這麼多，其實我還想繼續往下寫，因為我還有許多許多的心裏話想跟您講。但是時間不早了，我要休息了。最後，我要對您説一句重要的話：老師，您辛苦了！我一定會好好學習，不會讓您失望的.，希望您還繼續教我們更多的知識，更多的道理。
我有很多心裏話，但我不能把它們全都寫出來，因為都寫出來的話可能會把一整本作文簿都寫完，所以我只寫一個，最好的一個，那就是長大了幹什麼？我以前想當作家，還想過當演員，我冥思苦想還是定不下來。前天，終於定下來了，不當作家也不當演員，當一名偵探，為什麼呢？這説起來就有點長了。
首先，我最近看了兩部電影：《名偵探柯南》和《丁丁歷險記》。都是講冒險的，主人公的工作也很引人注目，柯南是偵探，丁丁是記者（乾的頁數偵探的活兒）。
接着，偵探的活真是豐富多彩，可以一個接一個地冒險，去很多地方，做別人做不到的事兒，這就是我想過的'生活。
然後，偵探的本領都很厲害，會推理，會駕駛各種各樣的交通工具，而且各個博學廣聞，這也是我想擁有的。
可能有人會問：“笑笑是個女孩子怎麼會想當偵探呢？”也許有人會問“這是夢想吧？”我會肯定地告訴他們：“只要我努力去做，所有夢想都會實現，不是嗎？”
是真的父母所説的每一句話，都是正確的嗎？所命令的事情，都跟總統的.命令一樣重要嗎？如果不是，那為什麼“您”説的話，“我”一定要聽呢？
總是以高壓的手段來管我，做這個也不行，那個也不行，一點自由都沒有。父母就是應該要這樣管教自己的孩子？
別人有空閒的時間，就會相邀同學一起出去走走，而我，想出門走走，卻都還要過三關，能夠出門的機率都不及百分之十，每次別人好心邀我，而我總是都要很狠心的回拒了他們，這樣子的高壓統治手段，已經是跟當時的暴君秦始皇一樣了吧！
拜託，我都幾歲了，六年級了耶！都不能放鬆一點嗎？好啦！我知道你們是為我好，但也“好”過頭了喔！或許應該看看我的年級已經慢慢長大，我有自己的交友空間和自主的需求，我何嘗願意和你們因為管教的問題，有家庭衝突呢。家裏氣氛不好，我心裏也不好受！
傾聽別人的意見，也是種美德呀！更何況我是你們親愛的兒子，我有分寸的，不會做壞事，可以給我多一點的信任嗎？
我也願意乖乖聽話，只要是合理的要求，我會盡量做到你們的要求，但請傾聽我的心聲，可以嗎？
大家都知道心裏話會叫一些人不高興，所以大家都不敢説，可我敢説。
我先説一説我們班的班主任。有的時候好，有的時候壞。我先説我價老師好的地方吧！有一次我們得到了衞生流動紅旗，老師就説：“同學們今天是不是週一。”我們説：“是。”老師又説：“這個週五，我們的作業可以不用寫了。”我們大家一聽見大聲狂歡，因為我們太高興了。我記得還有一次，我們班一天表現的`很好，老師就説：“今天的作業可以免了。”我們又大聲狂歡。
我在説説壞的地方。還有一次老師叫我們抄一篇課文，第二天，老師一眼查有幾個人沒有寫完，所以我們翻倍的寫，第三天，老師又簡單，還是沒有人寫完，我們又翻倍了一遍，後來我們慢慢的寫完你先沒有寫完的人也寫完了，我們終於不用翻倍了，我想會不會有人説老師很壞很壞呀？我不會説，因為這是我們自找的。
學問齋