無論是在學校還是在社會中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編收集整理的國小四年級作文8篇，希望能夠幫助到大家。
今天，我又蹲在草叢邊，在自然界的靜謐中，忘了世界，也忘了自己。
我的眼神緊隨着地上游弋的小螞蟻，進行了一回有趣的旅行。
在我的眼前，空間變大了，小草坪變成了大草原。一隻大螞蟻，獨自四處出走，東張西望，突然間發現了一小塊蘋果，如獲至寶，竄上爬下，趴在上面捨不得離開。我想它一定是位廚藝了得的廚師，出來尋覓食材做晚餐。這下雖然找到了但是如何將它搬回去呢?只見它轉身快速折回洞穴，招呼來同伴跟着螞蟻廚師到了原來發現蘋果的.地方，大家齊心協力搬着蘋果塊，終於運進了它們的家園。我想它們晚餐肯定非常豐盛！我彷彿聞到了飯菜香味，我多麼想進去與它們共同分享啊，可是我不能縮小。
螞蟻的村落是錯落別緻的別墅羣。我的目光被一羣加快行走速度的螞蟻所迷惑，為什麼這麼來去匆匆？哦，我明白了，原來起風了，天要下雨了，它們在奔走相告，要緊急加強防備，堅壁糧食，確保安全。
我發現螞蟻的生活規律竟跟人類驚人的相似和人品良莠不齊：小螞蟻們圍着老師認真聽課，放學回家向爸爸媽媽彙報一天學習內容和成績。我猜測它們已進行了一次考試，看到小螞蟻們的臉上有得意洋洋的，也有聳拉着腦袋的。大人們起早貪黑辛勤勞作。突然，一隻螞蟻歹徒凶神惡煞似的攔住一隻螞蟻居民，逼它交出財物。幸好螞蟻巡警經過，及時將小偷抓獲了。我想螞蟻警察一定感到很自豪，因為他給大家增添了一份安全感。
在家家户户炊煙升起時分，母親的親切呼喚聲才把我的心靈喚了回來。我願意拉着你的手，經常一起到你們的村落去散散心。
親愛的奶奶：
您好！
您最近生活的還好嗎？我想您了，家裏有什麼變化沒有？您養的雞是不是又增加了？原來的小雞是不是長大很多了？
我在成都很好，現在我正在抓緊時間學習，因為到了四年級我的學習很重，面臨着升學的壓力，每天我的時間都安排的緊緊的，作業也越來越多，基本上每天要做到8點半以後，雖然很累，但我覺得很充實，我也會耐心的做好各項功課，我的成績還不錯，請您放心。
對了，爺爺還好嗎？不要讓他着涼了呀！自打爺爺發生車禍後身體就每況愈下，基本的生活自理還能自己處理，但不能做任何重的事情，所以增加了您的負擔，本來您身體就不好，希望您在照顧好爺爺的同時照顧好自己。
奶奶，您還記得有一次我陪着您去收割嗎？您帶着我一路上我講個不停，您不但不覺得煩，還認真的聽我講，講到好笑的您也樂呵呵的笑了起來，我多希望您能每天高高興興的`啊！奶奶，您千萬別太節約了，雖然我們並不富裕，但正常的生活還是可以的，所以您不必對自己太苛刻，我知道您和爺爺受過很多苦，但現在我們的日子很好了。
奶奶，您能坐車就好了，這樣我們就可以把您和爺爺一起接到成都來，我們一家可以過上無憂無慮的幸福團圓生活了，我還可以陪你們看看美麗的天府之國，看看四川的名山，這裏的風景和老家是不一樣的哦。
奶奶，我經常做夢，夢見您牽着我的小手一起路過小溪，走過樹林，走進鄉村，走過城市，來到草原，我和您躺下，一起有説有笑。
奶奶，您好好休息吧，我們過年回來看您和爺爺。
您的乖孫女：xxx
20xx8年10月31
花，無處不見，然而我最愛花。
我愛春天的桃花，它是那樣的豔麗，像一位美少女，妖豔地慢慢地開放了，它像上了淡的粧，真美。
我愛夏天的月季花，它像一位害羞的少女，有三層花包圍着，它含苞欲放時，花瓣緊緊抱住就要舒展開了。微風一吹，它就扭動柔柔纖腰翩翩起舞了。它有一個“護身法寶”那就是刺了，它的花期十分的長，我愛它的美。
我愛秋天的桂花，它有一個獨特的香味，令人久久回可是神來。它的身材小小的，花也就是五片，中間的`花蕊，倒有幾層包圍着，我愛它的雅，愛它的香。
我愛冬天的梅花，它生長在冬季，不怕寒冷，它是那樣的堅強，它是那樣的高傲，冷若冰霜。它有一句詩叫“牆角數枝梅，凌寒獨自開。遙知不是雪，為有暗香來。”我愛它的高傲，愛它那清淨的幽香。
花，到處都有，一年四季開無數，我愛花中的境界，更愛它們的特點。
正月十三到正月十五，又是一年一度的《中國迷語大會》。這已經是第三季了，每年我都會按時收看。
正月十三，我和爸爸準時打開了電視，但沒想到這次的謎語這麼難，我幾乎都沒猜出來，如：此字不凡僅四筆，無橫無豎無鈎曲，皇帝見了要起立，聖人見了要作揖。（打一字），我和爸爸琢磨了半天，還是沒猜出來，看到選手答了“天”，我覺得應該錯了，因為謎面上説“無橫無豎無鈎曲”，這都有兩橫了。果不其然，謎底原來是“父”。
正月十四，爸爸説我“一下子開竅了”，因為我猜出了好多謎語，如：十兩多一點（打一字）謎底：斥，因為十兩等於一斤，一斤再多一點就是“斥”。
正月十五，爸爸和媽媽都在，我拿上手機通過“掃一掃”，跟選手同步答題，又猜對了許多，如：錯，大錯，錯上加錯。（打一字），我想：四個錯，不就是四個叉叉嘛，大一拉長就是中間那個，所以謎底是“爽”，我果然對了，還有“長大才美”（打一字），既然長了大才是美，那麼沒有大呢？可我去掉底下的大那也不是個字呀，我苦思冥想，突然我機靈一動，把“大”字上面拉長，再看，謎底不就是我們蘭州的“蘭”嘛！
今年觀看《中國迷語大會》，我猜迷的水平有了很大的提高，第一場還一般般，第二場就能猜出70%了，第三場竟能猜出90%，比電視上的選手猜出來的還多，媽媽開玩笑地説，你明年也報名參加吧。説實在的，這個水平連我自己本人都吃驚了，智慧的發展也許就是這種跳躍式的。沒有猜出來的，主要是因為知識面還不夠，比如有關詞牌的`迷語。電視上的選手問題也在於此。
這季《中國謎語大會》的口號是“文化的盛宴，智慧的比拼”。是呀，中國謎語大會既給我們帶來了豐富的知識，又讓青少年靈活運用自己的智慧進行比拼，真是一場膾炙人口的文化盛宴。
從小到大我都喜歡看書上,書,成了我生活中必不缺的“生活用品”。我愛看書,因為書是人們的精神食糧,書可以讓我獲得更多的知識。
有一次,我新買了一本楊紅櫻的《笑貓日記》,令我愛不釋手。這本收講的是一隻名叫“笑貓”的貓的'故事,是以日記的形式寫的。為了買這一本書我存了好久的零花錢呢!但是,就算它再怎麼貴,我也是吃了稱砣鐵了心,要買定了。
週五那天晚上,老媽允許我玩40分鐘電腦,哎呀呀!這可是個天大的好消息,那我為什麼何樂而不為呢!由於我家電腦開機較慢,得需要好幾分鐘,為了打發時間,我捧着《笑貓日記》坐在電腦前津津有味的讀了起來。一會兒我隨着笑貓去翻躍虎頭嶺,一會兒我又跟着笑貓上了豹尾嶺。漸漸地,我看入了迷,忘記了玩電腦這回事兒。過了一會兒,媽媽過來了,她問我:“四十分鐘到了,該玩夠了吧。”直到這時,我才猛然發覺原來我忘了開機了!哎,我的天啊!開個玩笑也不至於這樣吧。這可是我一個星期玩電腦的時間啊!
書,是人類進步的階梯,書,也是人們精神的食糧。我愛看書,愛看好書。
我是心靈手巧的，每天一有空做小玩意，天早上，我就做成了小花籃。這天早上，我起牀了。來到陽台，陽台上的花都枯萎了，陽台上了光澤，我想：陽台難看，它打扮一下吧！説幹就幹，我拿來了雪碧瓶，透明膠和剪刀，我開始製作花籃了。
先把雪碧瓶的上半段剪去，，把下半段都剪成的，像形狀，做花瓣。再留出兩條做花籃的柄。又用剪刀把寬的那頭，剪成像吊蘭葉子的長條，做花籃的小花。剛才開始剪的挺順的，，剪到後來，手又酸又疼。我把手翻一看，呀！還磨破了皮呢！我想：快就把手剪破了，不做了。剛想不做時，我了：“勝利。”費了半天，終於把花瓣剪好了。但它直挺挺的，哪像小花呀？得把小花的'花瓣一根根都往外卷，，滿滿一籃花的形狀就了。做完花籃的上半部分，開始做花籃的低座。把雪碧瓶的底剪成齒輪形狀，再把低往下翻，我人翻不動，就叫幫忙。最後，把花籃的柄用透明膠粘，大功告成了。我把花籃託在手上，細細端詳了一番，呦，花籃的柄長長的，突突的，太單調了！
我趕緊找來一根紅色的絲帶在花籃的柄上打了個蝴蝶結。這下，花籃好看多了。我把它放到陽台上。小花籃。我心裏別提多高興了！
今天，我們一家來到了杭州動物園。動物園真大啊，裏面的動物數不勝數，有猴子，大象，馬……
先説説猴子吧，猴子長得像人一樣，有的小猴子蹦蹦跳跳地在樹上，拽着樹枝盪鞦韆；有的小猴子互相打鬧；還有的小猴子在幫老猴子撓癢癢，真可愛！猴子喜歡吃香蕉，蘋果。我遞給它一隻香蕉，它用長滿毛的手伸過來拿走了。
接下來我們來到了大象區，大象可真大啊，身體像牆一樣，四條腿像柱子一樣粗，鼻子長長的，有一雙像扇子一樣的耳朵。我看見一隻母象和四隻小象在嬉鬧。他們還給我們表揚了雜技，那就是用鼻子當噴泉。真好玩。
我們又去看了國寶——大熊貓，它們非常可愛，圓滾滾的身體在地上滾來滾去。大大的黑眼圈又給它們增添了幾分可愛。它們喜歡吃箭竹，吃食物的時候完全不理會旁邊的`有人對它們的呼喚。不愧是國寶啊。
杭州動物園裏面還有好多好多可愛的小動物，等着你們來觀賞。
那一場考試徹底地改變了我
這一天的下午，數學老師抱着一摞試卷走進了教室。拿到試卷後，我很快就寫完了，只有一道選擇題讓我猶豫不定，是選B還是選D呢？這時，下課鈴聲突然響了，我來不及多想，就胡亂填了個D。和同學對過答案後，我才知道，那道題的正確答案應該是B。我苦惱極了，那道選擇題整整3分啊，它可以決定誰才是班上的第一。放學後，我正準備回家，老師叫住了我説：明天早點來，幫我改一下試卷吧？
我興奮極了，只要我改試卷的時候偷偷地做點“手腳”，我就可以穩拿第一了，可是這樣對嗎？老師曾多次教育：成績要真實啊！我煩惱極了。回家後，媽媽拍拍我的背説：“如果你能考第一，那我就獎你一個MP5！”“MP5”那是我做夢都想要的東西啊！什麼真實的成績，都見鬼去吧！
第二天，我偷偷帶着一支“神聖”的鋼筆，來到了學校。
數學老師遞給我一堆試卷，就坐了回去。我仔細地批發着試卷，突然，我翻到了我的試卷，我的心“怦怦”地跳着，我從懷裏掏出那支鋼筆正準備改時，老師突然起了身，我的手一哆嗦，筆差點掉到地上，我趕緊把筆揣回了兜裏。老師説：“辛苦你了，改這麼多試卷，不累吧？”，我抬起那張滿是汗水的臉，搖了徭頭，老師摸了一下我的頭，又説：“我們班真是越來越有進步咧，剛剛我改了好幾個同學的試卷，有好多都是99的，還不知道有沒有100分的。”老師又坐了回去，我心裏着急死了，如果我不改選擇題答案的話，那麼MP5就與我無緣了！我趕緊又拿出了那支鋼筆，神不知鬼不覺地把“D”改成了“B”！
報分數裏，老師説：“第三道選擇題的正確答案是“D”，但我們班很多同學選擇了“B”。啊，是“D”嗎？我當是懊悔極了，怎麼辦呀，我這不是畫蛇添足嗎？我欲哭不得的聽老師報分數：“李佳佳96，陳為99，……這次考試最優秀的`是何紫吉，滿分100分！”大家鼓起了掌，咦，怎麼是滿分呢？我不是把答案改成了“B”嗎？接過試卷一看，我大吃一驚，原來，那天鋼筆沒有畫清楚。我拿着這張滿分的試卷，懊悔的問：這是我的成績嗎？在面對這種情況時，我選擇了分數而不是真實，雖然是滿分，但我一點兒也高興不起來，我好希望現在這張試卷能是原來的真實分數呀。我拿着這張試卷，懊悔着！
學問齋