在平凡的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的國小四年級作文300字8篇，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。
人們意識到了保護家鄉環境的重要性，僅僅用了幾年的時間，就把家鄉改造成了一塊“風水寶地”。
現在的金水河，像一個堆滿垃圾的臭水溝，水面上還漂着一層油，這都是人類造成的，有些人隨便往這裏扔垃圾。我想未來的.金水河應當清得可以見底，就像一面鏡子，兩岸綠油油的草地就像軟綿綿的綠地毯。
現在鄭州的公交車一到站，人們擁在車門口，最吃虧的就是老人和小孩子了，年輕人都擠在最前面，老人和小孩子只能最後上車，在車上腿腳不方便的老人站在過道上搖搖晃晃，座位上的年輕人卻裝作沒看見。未來的鄭州市民在上車的時候不再擁擠，按順序一個一個上車，看到有老年人站着，都爭着讓座!
現在市裏的公園非常少，只有三四個，個別的公園還收費呢。未來鄭州的公園很多，到處都是綠色，設施齊全，世紀歡樂園也有好幾個，而且還免費呢!
現在我們走在街上樹木很少，未來的街道上綠樹成蔭，鮮花盛開，多美呀!
在一個偏遠的小山村裏，住着許多户苗族人家，只有一個名字叫小芬的和她的媽媽是漢族人。
有一次，小芬放學回家寫作業。寫完作業以後，她就把家裏打掃得乾乾靜靜的時候覺得沒事做時，小芬看見了隔壁王奶奶正在忙這忙那。小芬想：王奶奶年紀大了，身體不好使，小芬就決定幫助王奶奶做事。那小芬還小，只能擦擦桌子或幹什麼的`。這時王奶奶出來對小芬説：“小芬，謝謝你！”小芬害羞地回答道：“不用謝。王奶奶。”
回到家裏，小芬把這件事告訴了她媽媽，媽媽笑着告訴小芬一定要多幫助王奶奶。
於是，小芬每天回家做完作業都會去幫助王奶奶家幫助王奶奶做家務。把她當成親奶奶來照正當小芬在幫王奶奶洗衣服的時候王奶奶迎了過去把小芬緊緊抱在了自己的懷裏並對小芬説：“小芬，你每天都這麼幫助我，我又不知道該怎麼回報你。”小芬問王老奶奶：“老奶奶，您天天一個人在家嗎？”王奶奶説：“本來我有三個女兒和兩個兒子，但他們都去城裏打工了，只剩下我這個老太婆看家。但你讓我重獲了家庭的温暖，謝謝你，孩子！
小芬聽了，心裏比吃了蜜還甜。
我家有一張全家福，上面有我的爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、外婆、外公和我。
相片裏我拉着媽媽的手，笑得多甜啊！我的爸爸在我的眼裏就像一座高塔。他走起路來兩邊倒，就像一隻企鵝。下巴長着像刺蝟身上的小刺，紮在我的`臉上又癢又疼。我的媽媽身材苗條，步履輕盈，好像陽春三月的楊柳，那樣婀娜多姿。我的爺爺馱着背，像馱着一座小山一樣。下巴上的鬍鬚像玉米鬚一樣，長長的。我的奶奶牙齒稀稀疏疏的，就像掉了齒的梳子。外婆手上長着幾塊老繭，就像厚厚的、圓圓的銅錢。外公的耳朵很大，就像寺廟裏佛像的大耳朵。手像鐵鉗一樣結實有力。眼睛炯炯有神，發出鑽石般的光芒。我穿着白裙子，就像一朵盛開的荷花。
我有一個幸福的家，我愛他們，他們也愛我，我是他們心中的小公主，我是世界上最幸福的人！
一隻小羊在草叢中吃草。它叫咪咪，是樹林中最漂亮的一隻羊，還穿着粉色蕾絲的泡泡公主裙呢!
咪咪在吃草的時候，發現了一朵美麗的`百合花。咪咪將它摘下，戴在頭上。這時，小猴子皮皮和小野豬嬌嬌恰好來了，皮皮説：“咪咪，我是你的朋友，你把那朵花送給我，好嗎?”嬌嬌也説：“你頭上的那朵花真漂亮，我們也是朋友，把那朵花送給我，行嗎?”
“給我吧。”皮皮説。
“給我吧。”嬌嬌也説。
咪咪説：“你們都別説了，我要把這朵花給我真正的朋友。”
正當咪咪準備送花給真正的朋友時，一隻狼從草叢中竄出來，這隻狼好像已經很久都沒有吃飯了。它一眼看見咪咪，眼睛直冒紅光。皮皮立刻逃走了。餓狼向咪咪撲過來，咪咪知道自己根本跑不過狼，嚇得躲在了嬌嬌身後。嬌嬌“嗷”的一聲叫了起來，狼撲過來，咬住了嬌嬌的胳膊，嬌嬌用力甩開餓狼，再用頭去頂狼肚子。看到嬌嬌如此勇猛，狼害怕極了，匆忙逃走了。
咪咪非常感謝嬌嬌，對它説：“你是我真正的朋友。”説完，把頭上的花送給了嬌嬌。
每個人都有朋友。在你遇到困難時，能幫助你的朋友才是真正的朋友。
星期天媽媽打算帶我去錦繡川釣魚，我聽了高興得一蹦三尺高。
我和媽媽放好車子，走了很遠一段路才到釣魚池那裏。我們挑了一跟藍色的魚竿，我一手拿着魚食，找了一個放着一小盆水的.地方坐下來。然後，拿出一點點魚食，揉成米粒大小的樣子，把他勾在魚鈎上慢慢地放進水裏。一會兒，我看到魚鈎動了一下，我心裏一慌，趕緊挑起魚竿一看，哎，沒想到不僅沒有釣到魚，反而魚食被魚叼走給吃下去了。我心裏頓時沒了希望，釣魚這麼難呀。這時，媽媽走過來説：“孩子，釣魚是需要耐心的，你連這點耐心都沒有，這不是向困難低頭嗎？”媽媽的話使我又有了勇氣，我又振作起來試了幾次，結果魚食都被魚吃了，不過我並沒有氣餒，而是一直在堅持，終於，我一提魚竿，一條魚馬上被我“鈎”了上來，我趕緊把這條魚放到水盆裏，我仔細觀察了一下這條魚。它的魚鰭和魚尾巴都是白色的，剩下的地方都是紅色的，美麗極了。這條魚使我信心大增，讓我迫不及待的想釣上第二條魚來，我就又釣了一會兒，可是，非常遺憾，我沒釣上第二條魚來，但是我還是很高興，因為我已經釣上一條魚來了。
這次釣魚讓我懂得了做什麼事情都要有耐心。
兩個月的暑假飛快地過去了。一想到要和熟悉的同學見面了，我不免有些興奮。
早晨，我經過一年級的樓層時，有許多陌生的面孔，一步三回頭的向父母們説：“再見“，那就是今年的新生。一到教室，我看見我們一年級。二年級和三年級的班主任——葉選銀老師，我心中十分的開心。她可是跟了我們三年的好老師，好主任哦！
”鈴……鈴……"既熟悉又悦耳的上課鈴響了起來，我們馬上各自回座位上坐好，Mis葉伴着上課鈴聲，笑咪咪的走進教室，班長説：“起立”，葉老師温和的'向我們問好：”同學們，新學期好！”我們行完禮後，葉老師叫男士們去一樓搬書。我們真要感謝這幾位男同學，你看他們幾位都氣喘吁吁地抱一堆書進來，都差一點看不到路了，因為這一學期，我們新增了幾個科目，幾位同學很快把書發到我們手上了，我看着這些課本，感覺到這學期的學習任務重了，我暗下決心，一定要把功課做好。
新的學期，九月的第一天，我今天有點興奮，有點憂愁，但是，我今天過得真開心！
書讓你走人生路途唱出春花秋月，落英繽紛;書讓你在浩瀚海洋中盡情暢遊;書點燃希望，讓你在無窮無盡的人生漫漫路上永遠不會迷失方向，一直像帆一樣將你這隻小船送道路的終極。
從我上二年級開始，媽媽就為我在縣圖書館辦了一張借書卡，我每星期都會去借兩本書，每天一放學我就衝到房間，迅速地拿出書看起來，一看書，我就一動不動的，不管媽媽怎樣叫我，我只是隨口的答應一句，直到時把整本書看完，才去做別的事，為此媽媽經常説我有了書就不要吃不要睡了。
三年級時，我迷上了《笑貓日記》，每次去圖書館，我都要借，因為這套書裏的主人公笑貓經歷的事深深吸引着我，它的悲歡離合都會令我牽腸掛肚。
有一次，我借了笑貓系列的《那個黑色的下午》這本書，我津津有味的看着，當我看到大地震來臨時笑貓一家失散的.情景，我淚落如珠，這時媽媽催我睡覺了，可是我依然坐着沒有離開的意思，眼睛還是目不轉睛地盯着書，結果把媽媽弄生氣了，很很地批了我一頓，沒辦法，我只好依依不捨地合上書去睡覺。
瞧，我就是這樣愛看書，我愛與書作伴，做個快樂的讀書人。
今天，爸爸從樓上拿下來了“一雙”神奇的“大眼睛”，原來，它就是望遠鏡。
這個望遠鏡可真帥氣：黑黑的“身體”， 紅色的“眼睛”，白色的花紋，我可喜歡它了！我立馬拿着它，迫不及待的跑上了窗台,我把望遠鏡上的擋蓋拿掉，便開始了“望遠鏡世界一日遊”。
我把望遠鏡貼在眼前，呵，好模糊呀，我便立馬向爸爸反饋，爸爸笑着説：“你看，這上面的大大的滾動按鈕可以調節一下哦，可以把它變清楚呢。”我便試了一下，果然變得很清楚，就連樹上的一片樹葉都看得清清楚楚，我還看到了一隻可愛的小貓咪呢，太清楚啦！
可是，這小小的望遠鏡為什麼會有那麼大的作用呢？我頓時疑惑不解，我便立刻跑到房間詢問爸爸。
“爸爸，爸爸，這小小的望遠鏡為什麼有這麼大的.作用呢？”
“因為望遠鏡能放大遠處許多物體的張角，使人眼能看清楚角距更小的細節呀。”
“哦，我明白了，原來是這麼回事啊！”
知道答案以後，我興高采烈，我不知道明天的事情會不會更有趣呢？
學問齋