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有關畢業作文彙編15篇

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在日常學習、工作或生活中,大家都接觸過作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編收集整理的有關畢業作文,歡迎閲讀與收藏。

有關畢業作文彙編15篇

有關畢業作文1

六年的國小生活匆匆而過,六年的國小時光將是我記憶長河中無法沖刷的硬石,無論何時,都將激起我美好的回憶。

想起昨日,老師領着我們走進校園,走進教室,老師拿着教鞭指着黑板,教我們認字:“中國、人民……”老師把着我們的手教我們寫“一”“水”“日”“月”……兩千多個日日夜夜,在這裏,我們從無知變得懂事,從幼稚走向成熟,從膽怯變得勇敢。在這裏,我們獲得了知識,懂得了道理,我是多麼留念這美麗的校園,多麼留念敬愛的老師呀!。在這就要離開學校之時,忘不了,親愛的同學,我們並肩上學,放學,課間遊戲。六年的時光給我們留下了一段美好的記憶。你送給我一棵友誼的種子,播種我的'心田。曾記得,我們為一些瑣事爭吵,可如今回想起來,卻越發覺得可笑,請記住我們在一起的每一分鐘,讓友誼地久天長。留念這最後的時光,在這即將離開母校的日子裏,我憶起很多,思考很多。畢業後,我們將要進入中學。但是,不論我們在什麼地方,不論做什麼工作,我們永遠不會忘記我們的國小母校,我們會永遠記住老師和同學們,我們會時常想起校園裏的五星紅旗、一草一木……我們永遠和母校心連心!

今天,我坐在這裏,明日,我將從這裏起飛,會在新的學校拼搏、奮鬥。十年後,我將帶着榮譽再回母校,請等候我的佳音吧!

有關畢業作文2

“月有陰睛圓缺,人有悲歡離合”。光陰似箭,我就快國小畢業了。心中有太多的不捨。我們每天上學,依然笑得那麼燦爛。但我們誰都清楚,每個人的心裏都有一股淡淡的惆悵……

六年的國小生活是多麼的精彩啊!課堂上有朗朗的讀聲之外,隨時可聽見哈哈嘻嘻的笑聲。因為我們的.老師最喜歡向我們拋笑彈了。圖書館內,架子上的書本彷彿在向我們揮手,邀請我沉浸在知識的海洋中。這裏沒有笑聲,但卻能吸引我一再進出。

六年前,我是個懵懂無知的小孩;六年後,我是個知識廣泛的人了。這些都要感謝老師們的諄諒教導。六年級了,我即將告別童年。我要謝謝六年來陪伴我的朋友,為我的童年畫上了彩虹,使我感到不孤單。

如今,我快國小畢業了。即將告別陪伴我六年時光的老師和朋友。真的萬分的不捨啊!校園裏的一草一木都是我熟悉不過的,校園裏的每一個角落都有我做過的痕跡,這裏充滿了我的回憶。一年又一年,風風雨雨;一日又一日,日起日落,母校的厚愛滲入了我的心底。昨日,我在這兒認字寫作;今日我在這兒成長;明日我將從這兒起飛。青春的腳印留在校園的路上。母校的每一個角落,也珍藏着我們的身影,讓我們永不忘記。

離別雖叫人哀傷,它卻是人生的一部分,誰也躲不過。告別了國小,我將走向人生的另一個里程碑。我揮一揮手,説聲再見,昂首向前邁進。

謝謝您,母校。今天,我以母校為榮;他日,希望母校以我為榮。為此,我必須力爭上游,創造勝利。

有關畢業作文3

我一直認為,成長是這世上最無遮掩的奇蹟。它使人在温暖中學會關愛,把希望一次次點燃,將甜蜜一遍遍譜寫;但它分明又有着倔強的硬骨隆起,叫人在泥濘中懂得了堅強與責任。

成長,是一種在平凡的傷痛中不斷温習着的偉大。

我在傷痛中猛醒,跋涉在成長的路上……

我常想,成長的盡頭在哪裏,而我,今後又將成為一個什麼樣的女孩。是這樣嗎?素淡的眉,倔強的`脣,如水的目光,笑起來輕柔如風,偶爾滑落幾滴淚,也關不住滿腔的真誠。

是低調?不,是平靜,以及這平靜之下無法掩飾的熱情。

我喜歡遊歷,喜歡用文字記錄下動人的一瞬,喜歡文學,就這麼執着。我更始終堅守着自己的風格,無拘無束,就像一株山鬆,自由歡樂地長成一種獨特,一種藝術。

當我久久佇立在那些無與倫比的美景前時,我用不同的角度,不同渴求的目光去仰望。它們總能給我以莫名的感動和由衷的感歎。我也終於發現在喧囂的塵世外還有一處如此真樸的天地,而在這裏,我的心智才真正的飽滿起來,真正成長在收穫的季節。

這心智的成長使我的靈魂皈依了生命的顏色。

有人説,如果今世一個願望屢屢矚目,就會埋下一個伏筆,待來世苦苦地追索與廝守。那麼,請讓我一輩子體味成長的喜悦與艱辛,讓我在陽光下,撿拾到成長的足跡。

我相信,最温暖來自最寒冷,最温暖其實是對最寒冷的一種諒解。

有關畢業作文4

春天的夜裏,很靜,風兒靜靜得地吹着,小草小花都在大地的懷抱中睡了。看過朱自清的那首詩“燕子去了,有再來的時候;楊柳枯了,有再青的時候;桃花謝了,有再開的時候。但是,聰明的,你告訴我,我們的`日子為什麼一去不復返呢?”

對啊,我們的日子為什麼一去不復返呢?六年的時光如同老師的教導匆匆從耳邊流過。六年,到底是一個什麼樣的概念?我們曾經那麼玩世不恭,那麼愛唱愛跳,可一回眸,20xx多天去哪了?

畢業啦……聽媽媽的話,聽老師的話,好好學習天天向上……嘮嘮叨叨的話總是會煩死人。很無奈,只好去書桌上讀讀寫寫畫畫,那只是為了自己的前途,自己的未來,自己的路。作業,作業,還是作業。“做作業不是完成任務,而是在學習的基礎上更上一層樓,每做一道題,就是向自己的成功靠近了0.1毫米…”我很佩服數學老師講過的話。

分數,像風箏線,牽着可以自由的風箏。有一天,風箏離開了風箏線,風箏,何去何流,它將飄去哪?沒有了分數,我們能寂寞的去哪裏?在現實社會中,分數越高,價值也更高。那麼,畢業後,我將何去何從,是獨木橋,還是陽關道?我一直堅信,命運是在自己手中的。我會改變自己的命運,我不會被社會拋棄,我要堅強,我要獨立。爭取那一點默默流去的時間。

我們,都隨着時間的逝去,在生活中升了級。輕輕哼的兒歌,變了旋律好聽的流行歌;嘰嘰喳喳的卡通片,變了浪漫悽美的偶像劇;一頁一頁的連環畫,變了厚厚的百科全書。仔細觀察。真的變了。

願六月時,同學們都踏進重中的門檻!

有關畢業作文5

再一次走進教室,一個念頭像剛剛擦亮的火花,“嚓”地冒了出來。畢業,畢業這個詞好像離我們只有那跨進教室的那一步之遙,跨進教室,意味着最後一個學期的到來了。國小時光不知何時悄然流逝,追隨着時間就要去了。一時有些不知所措,不知失去了那高聳的校門的保護,如何去闖那外面的世界,就像還沒有破裂的雞蛋離開母雞温暖的體温……

就像……就像開學時……

躲在媽媽背後的我緊緊地拽着媽媽的衣角,皺着眉頭,只顧低着頭和媽媽穿梭在人羣當中,好像還有許多孩子也和自己一樣,雖然沒有抬頭,掃視着地面的我注意到一雙雙大鞋後有一雙雙小鞋緊緊的貼着,腳尖兒對腳跟兒。大人的喧鬧聲中夾雜着小孩的哭泣聲。也有小孩好像都和自己一樣默不作聲。雖然也有小孩的説話聲,但也是非常微弱地念叨着什麼。

人羣你推我搡,一聲“來了”,好像劃開了一個裝滿聲音的鼓鼓攘攮的口袋,聲音從縫裏鑽了出來,很快,聲音就變小,可唯有那小孩的'哭泣聲還一直響着,最後蓋過了交頭接耳的唏噓聲越來越大。這時不知是誰噓了一聲,哭泣聲打住了。我抬起頭,只見大家翅首相望,高跟鞋“咚咚”的腳步時越來越近,聲音越來越大,人羣又沸沸騰騰起來,一個身影穿過了人羣,那個人擠了過來。我想這應該就是“班主任”吧?我猜測,“班主任”這個詞十分模糊,但還是舒了口氣,因為這是個“大姐姐” ……

如今想起來心中卻連自己當時的模樣都記不起來了。

想到這裏,勾勒出了畢業的情景,會不會也是如此手足無措。

有關畢業作文6

風風雨雨,朝朝暮暮;花開花謝,潮起潮落。在不經意間,我走過了國小六年生涯。六年來,每一個歡笑,每一滴淚水,每一段故事,每一次經歷,每一聲感動,都使我難以忘懷。如今我們即將告別母校,一股眷戀之情,從我心底油然而生。

回想六年前,我們離開幼兒園,邁入高琦國小,那是,我們還不敢離開父母的懷抱,上街都要大人拉着,連三個蘋果加四個蘋果,還要扳着手指才能數清。現在,我們不僅知道地球上有七大洲,四大洋,而且知道宇宙裏有銀河系和河外星系。我們學會了數學,我們提筆能寫文章,我們更清楚地知道要熱愛祖國,維護世界和平,這時學校教育的結果,這時老師心血的結晶。六年,兩千一百九十個日日夜夜,在這畢業之際,我們都麼留戀這美麗的校園,多麼留戀敬愛的老師,無論用什麼詞句,也難表達我們的感激之情,崇敬之情。

在母校的生活中,我漸漸明白了人生的.真諦:一個人,可以沒歷史豐碑般偉大,但應該奮鬥終生;一個人,沒有智者觀察世界的悟性,但要懂得去熱愛生活,擁抱生活。在母校的生活中,我感受到了老師的無私奉獻,就像一隻粉筆為他人化身灰,卻寫活了立體的人生;在母校的生活中,我體驗到了友誼的真誠:互相幫助,雪中送炭,用滿腔的熱血澆灌友誼的方田。如今,我就要畢業,告別可愛的母校,只能把依依不捨的眷戀化作志向,竭力回報母校。在剩下的一個月裏,努力學習,奮勇向前;讓生活綻放一次笑容,讓生命澎湃一次潮汐,拿出最好的成績,來回報母校對我的培育之恩。

上路吧!畢業生。強忍住眼中的淚。

有關畢業作文7

我,一個六年級的國小生,馬上要畢業了.作為一個畢業生,我連畢業都沒想過,也不敢想,不願與相處了六年的老師和同學分別的我,卻無論如何也要面對眼前的事實.

拍畢業照了,同學們的表情非常憂傷,雖然有的同學在笑,但我相信,那一定不是發自於他的內心,他一定也強忍着自己內心的苦楚,與陪伴你經過六年的風風雨雨的人分別,怎能不傷心?笑是強顏歡笑,我也在笑,只不過是不想讓同學們看見我軟弱的一面,因此一路上還與同學開着玩笑.

集體照後,同學們紛紛與自己的好朋友合影留念,雖然離畢業還有一個多月,但同學們已表現出了畢業時的那份依依不捨的情感.天是越來越熱了,但同學們依然興趣不減,儘管他們已被熱得汗流浹背,但還是堅持留在屬於自己的照相“聖地”.一上午時間,有的同學已照了十幾張,而我呢?卻只照了畢業集體照一張.我天生不愛照相,也不知為什麼,我一看見鏡頭便會很緊張,表情是那樣僵硬,上一次去照相,竟把我弄得個肌肉抽筋,所以我才會對照相如此忌諱.但是,這一次畢業集體照,我為了留住同學們的.身影,也豁出去了,照了後,我在下面玩了一會兒就上去看書了.天氣這麼熱,同學們的毅力可真強,我心中暗自稱讚道.雖然我也十分想去照幾張,可是,如果中途又出現什麼情況,豈不丟臉?唉,看來,我也只有看他們照相的份了.

在我看來,畢業,既令我高興,又令我傷心,高興的是我馬上就要迎接新的挑戰,可以更上一層樓;傷心的呢?我想我不説大家也心知肚明,真不知道在畢業之際我能用什麼表情去面對同學和老師,平時表情極為豐富的我也變得一籌莫展.

真是“同學情深何忍別,校園碧草話畢業”呀!

有關畢業作文8

光陰似箭,一去不復返。轉眼間六年國小生活即逝。我也將進入國中,成為一個國中生了。時光使我告別了充滿童趣的國小生活。許多好朋友也將離我而去,我難免會有點失落,相信他們也不例外。但這也是難免,我們只能勇敢地面對眼前的一切,不要太過傷感。在這六年中,我們經歷了許多挫折,困難,也一起度過了許多快樂的時光,因此感情很深厚,難捨難分。幸福美好的童年將離我們遠去,代替它的是鼎盛的少年時代。雖然並不是無憂無慮,但總比無聊的'大人要來的快樂些。畢業並不另人興奮,卻另人悲傷。做不完的作業將要來臨,煩惱離我們越來越近,國中的學習將使我們徹夜難眠。這一切的一切,無不讓人苦惱。

失去朋友與告別童趣讓我們陷入萬丈深淵,但畢業並不是有百害而無一益,它也有好處。

國小的學習只是打下基礎,並沒有學到家。而國中的學習才是要點。國小的知識太少了,根本就沒太大用處。國中是人生的轉折點,假如沒學好一定會抱撼終生的。由於國中對你以後的生活起到了很大的用處,假如能努力刻苦,一定能有出息。要説上國中的益處,那當然是讀得好就一定能出類拔萃,鶴立雞羣啦!但要想成功就一定要付出,不付出是不可能成功的。

要畢業啦!要畢業啦!我們懷着殷切的期盼與失去朋友,告別童趣的煩惱去面對畢業吧!

有關畢業作文9

心中回想起那段旋律,不曾又潸然淚下,因為,要畢業了。

畢業之際,傷心總是難免的,但是在我們班中,真所謂“一日不哭,如已分離”,還全是拜那首歌所賜。

六一將近,校園星聲代又要舉行了,老師給我們挑了一首《明天你好》,這四個字意義豐富,説是要讓我們圓滿地度過國小的最後一個六一,聽了老師説的`話,每個同學心中無不瀰漫着淡淡的憂傷與不捨。

老師先把歌放給我們聽一遍,當旋律出來時,一股憂傷的氣氛迅速渲染全班,當我們聽了幾句後,有人已經控制不住自己的情緒了,低聲抽泣了起來。接着,班上大家都在無聲地哭泣,宣泄對同學的不捨之情。

記得班上以前流行一種遊戲,説是比誰先哭出來,誰就贏了,當時的我不但不想哭,還有一種想笑的感覺;可是到了現在,眼淚卻不自主地溢滿眼眶,從而淚流滿面。是的,快畢業了,心情低落總是難免的,畢竟到了國中,再也不能天天QQ刷屏了,畢竟老師們説,我們是她們最捨不得的一個班;畢竟同學説,以後天各一方,再也見不到你們了……畢竟我們一起哭過、笑過、鬧過,可是無論如何,我們永遠是一條心,因為,我們在一起了六年,早已知道對方的性格,懂得互相理解與寬容。總説,畢業時不會哭,要哭也要到轉角處哭,可是,當這一刻來到時,你真的會這樣做嗎?

轉眼,一首歌早已放完,全班低聲哭泣的人不減,我也跟着在哭,因為,畢業了。

有關畢業作文10

昨天畢業了!下午第二節老師播放畢業光盤,全班哭的好慘,真捨不得兩年的時間一轉眼就過了,想起剛從三年級轉入校時,我的內心充滿着恐懼與緊張。但也對學校充滿着憧憬與好奇。我記得在五年級時,我和同學一起在圖書館看書,也經常在公園裏嬉戲遊玩。過了一年我們還樂意如此。

兩千多個日子,一轉眼就過了,想到要離開這充滿着美好回憶的校園,心中就有萬般的不捨。但如今勞燕紛飛遠隔大海重洋。校園內每個角落,都有我們共同嬉戲、共同上課的身影。在琅琅的讀書聲裏,我們曾一起閲讀童年;在柔柔的春風裏,我們曾一起追逐蝴蝶;在青青的草地上,我們也曾一起仰望藍天。曾幾何時,這些歡笑與回憶,只能成為過往的雲煙留在夢裏追尋了。

想起剛生上五年級時,老師對我們百般呵護,常跟大家説些笑話,分享些趣事。在大家難過時,安慰我們;在大家開心時,跟我們一起開心;在我們有困難時,也會位我們開啟一條光明的道路。這兩年來老師讓我從懵懂無知的小孩,蜕變成知書達禮的少年,老師的金玉良言令我永生難忘。

在要踏出校園前夕,我再也不感到害怕與陌生,反而有一種説不出的'傷心與難過。在畢業前,我想跟大家説:謝謝你們,我的同學,在六年的時光裏,帶給我那麼多美好的回憶,希望大家都可以帶着彼此的祝福,奔向更美好的未來。也願大家都能像老鷹般在自己的夢想中翱翔。切記,別忘了這段最純真的友誼。

有關畢業作文11

轉眼,時間飛逝,高中的同學們即將要大學聯考了,看着他們説我在xx學校xx考場的時候,我的心裏是無比的難受,不參加大學聯考,不和他們一起步入大學聯考的教室,這將是我的遺憾,雖然説來到這裏我不曾後悔,但是不能和他們一起大學聯考真的好遺憾。

有時候看着操場上基礎的孩子們運動、跳舞,想起了高中的我們。

我想你了,想咱們坐同桌的時光,每天打打鬧鬧的度過。你總是惹我哭,我哭了你就開心的笑。原來的我們肆無忌憚的笑,無所畏懼的哭,簡直像個孩子似得。根本不會想到即將就要大學聯考,即將我們就要各奔東西。

可是我連高三都沒陪你們度過,我選擇了離開,萬萬沒想到你也離開了,而且你和我去了同一個城市。

從此我們將不再聯繫,關係慢慢的淡化,沒想到你居然可以這麼狠心,你就那麼容易就放下我們的回憶,就這樣,慢慢的遠去。

高中的片段零零散散的浮現在眼前,我曾天真的以為,我用時間塵封了所有回憶,我的白衣飄飄的十六歲,我的無所事事的十七歲,我的荒唐迷茫的十八歲,我的哭過笑過喧鬧過迷茫過的'青春年代,我把一切都裝進小木匣,用我的沉寂給他掛上了密碼鎖,來祭奠我已逝的青春年代。

就這樣,他們將邁出高中的校門,選擇自己理想的大學,而我將要努力七個月找一個好工作,這樣我才不會覺得當初的放棄是錯誤的。

青春的歲月,伴着離別都要各奔東西了。

他們歲月靜好,我若尚在場。

有關畢業作文12

校園裏散落的人羣,曝着發白的陽光。

不怕涕泗橫流的男生們,擠在本就不寬敞的辦公室,明明是在顫動的聲音,卻來自一張張燦爛的笑臉。依舊明媚的笑容,和以前圍在辦公桌前向老師請教沒兩樣,心情卻是完全不同的。那雙為我們寫了一年講義,批了一年作業的手不停地在我們早準備好的硬皮筆記本上揮灑,留下對我們的祝福。又是有雨、有太陽、有微風的夏天,熟悉的夏天,習慣的場面,卻總惹出老師的熱淚。

淚腺發達的女生們,最怕最怕的,就是離別。等到那張捱了九年才到手的九年義務教育畢業證書,是喜是憂?漫步在校園,連花草都難捨。想象着,現在若是種下一顆什麼種子,幾年之後再回來看看長出來的到底是什麼,那會是多麼愜意!帶着麪包屑,去喂池裏的魚兒最後一次。魚兒,你們會記得餵過你們的人嗎?躺在操場邊的草地上,沐浴陽光,想着三年往事。漸漸的`,連眼睛都不敢睜開,就怕一睜開眼淚就會留下;似乎一睜開就必須離開。

大喊一聲,我畢業了!之後就是無邊的寂靜。大家最後一次聚在教室了,擦乾淨黑板上的會考倒計時,將自己的椅子倒扣在桌子上,關上玻璃窗,拉好窗簾,幾十雙眼睛緊緊地盯着那扇緩緩關上的門。

記憶匣子也關上了,保存了一份永不風化的記憶。

畢業承諾

畢業了,離開了,走了,別流淚了。再擁抱一下;再和教學樓走廊上拭淚的老師説再見;再説一次,放假我會回來的。

勿相忘,我一定回來,回來。再和可愛的人們,在這校園,懷念,懷念。

有關畢業作文13

天下沒有不散的筵席,不知不覺,六年的國小生活離我們而去,六年的學習生活彷彿就在眼前,還記得第一次走進教室時的生疏感,第一次被老師表揚 時的喜悦......翻開同學錄,那些朝夕相處的同學彷彿一個個出現了在我的面前,我們之間發生的事都歷歷在目;那一句句感人至深的贈言,都會使我陷入深深回憶中。其中有一條是這樣的:“人世間最珍貴的,莫過於真誠的友情,深切的懷念,像幽香的小花,開在深谷。”這是我的好友姜天燁寫的,六年前,我們還是兩個天真爛漫的'小孩,如今,六年的時光匆匆的離去了,你可否還記得,我們之間的事?

還記得,我們在操場上一起玩的情景嗎?足球場上,我們一起奔跑,一起歡笑;賽場上,我們一起拼搏,一起在跑道上馳騁......我們相處已有6年,有過歡笑,有過淚水,吵過也鬧過,可是這並沒有破壞我們的友誼,而更讓我們惺惺相惜;同窗六年,你把友誼的種子撒在我心靈上。我將默默地把它帶走,精心澆灌、栽培,讓它來日開出芳馨的鮮花。“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,”我們迎來生命中第一個“離”,光陰似箭,一轉眼,6年的同窗生涯已成為過去。但教室裏,還回響着我們朗朗的讀書聲;操場上,還留着我們奔跑矯健的身影,心中有太多太多的不捨,太多太多的惜別。我相信,不論時間流逝多久,我們的友情都會如常青樹一般天長地久。

長亭外,古道邊,芳草碧連天。再見了,我的好友,願我們的友誼地久天長!

有關畢業作文14

敬愛的老師,親愛的同學們:

啊!六年的光陰,看起來很長,但是對於我們這些即將畢業的同學來説,實在是太短太短了。曾經,我們在這裏舉行熱火朝天的比賽,曾經,我們在這裏凝望着緩緩升起的五星紅旗……

六(1)班,這是一個多麼活力的名字啊,“蜜蜂中隊”這是一個多麼響亮的口號。我永遠忘不了這些,更忘不了那場你追我趕的接力賽。

我記得六年級上學期的一場接力賽,我們每個人都發揮出了超常的速度,我接過棒,就飛快地向前跑,我的耳邊傳來了陣陣加油,我全身彷彿充滿了力量,不由得加快了腳步。可是,最後才拿了第三名。我們全班都沮喪了,老師一直鼓勵我們不要灰心。雖然這次才拿了第三名,但是我們收穫了同學們的友誼,收穫到了寶貴的真情。

我還記得您給予我的.鼓勵。在舉辦元旦小歌手的時候,是您,方老師,給了我站上舞台的機會,我站在台上表演,看到您為我投來鼓勵自信的目光,頓時覺得舒暢多了。我鎮定了情緒,找回了信心,用清晰響亮的聲音,贏得了同學們的陣陣掌聲。

還有我親愛的同學們,還記得那次我們走在回家的小路上,我不小心摔了一跤,是你們牽着我回去的,這些我永遠都忘不了。

往事樁樁件件,歷歷在目,那是我記憶中一顆顆流光溢彩的珍珠啊!

老師對我的哺育,同學給我的友情,我將把他們深深地記在我的心裏!

有關畢業作文15

記得那一刻,最後一次在母校相聚,向培育我們的老師告別,向我們朝夕相處的同學告別,向母校告別,向那一段不能忘懷的歲月告別。

在那刻,我想到了很多很多:國小六年的時光轉瞬即逝,就這樣,我們大家都畢業了。望着我們曾一起學習的教學樓,望着我們為比賽拼搏過的操場,望着我們曾最喜歡的體育館,望着我們上學時走過的那條路……六年裏,我們的班級有過分與和,六年中,我從懵懂無知的小孩成長成了一個亭亭玉立的大姑娘。六年中,我們有過歡笑和哭泣,卻永遠忘不了那段最純真的友誼。

記憶最深的就是和穎、立、佳、霓、芸一起,大家邊走邊吃着冰激凌,擺着龍門陣,慢慢走在回家的路上。六年中,我們一起在教室裏讀書,一起在操場上奔跑,一起參加運動會的比賽……那豐富的班隊活動課也讓我記憶猶新,拔河、做水果拼盤、三隻腳大賽、歌詞對對碰……下課了,我們一起聊天、一起跳繩、一起追逐……星期五,我們一起騎健康車、一起爬白龍、一起滑冰……六年中,我們有笑、有苦、有樂,但我們相互分享,相互鼓勵走到了今天。

踏着沉重的腳步,緩緩走出校園,回頭望望那待了六年的學校。真的'要走了,同學們,老師們,我相信以後有緣再見吧。

如今我已經畢業,邁入中學的大門。但是我永遠忘不了那一刻,那一刻讓我明白:國小,是一個難忘的經歷;國小是人生樓房的地基;國小是我成長的步伐。