在我們平凡的日常裏，大家都經常接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的自由的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
純喜歡浪漫多情的秋日似語，沉迷落莫深沉的藍色憂鬱，充斥在橙色空氣中，久久不散。
純個生病住進醫院，病情稍有好轉。她喜歡漫步於林間小道，欣賞鮮花小草，看着魚兒自由自在的嬉戲，望着落葉紛飛的葉片，構思秋韻悽悽的小詩。
這天，純個發現了一位端坐於長椅的美眉，憂鬱的神情透着絲絲憂傷，深情款款的.望着。純忍不住好奇，微笑着問；“你在幹什麼？”
當然是天啊。
天，天空有什麼嗎？
天空裏有先鳥，預示着生命與自由。
生命與自由，難到你沒有嗎？
是啊，難到我沒有嗎？
純個疑惑極了，彷彿看見了她的悲傷，透着莫名的冷，自己的心也彷彿悸動着。
每個孩子都需要[自由]，但是大多數的孩子都是失去自由的，就像我這樣，每天自己的朋友找我玩，家長都不讓，那樣，朋友就不會在來找我了。我媽媽讓我出去玩的時候，就去找朋友，但是她們都不給我玩了。
要是我是家長，我就會讓孩子去玩，那樣可以讓孩子高興，回到家就會主動寫作業。
有的.家長，為了自己的高興，自己去玩，不讓孩子去玩，讓孩子在家拼命的寫作業。我們應該都有這樣的經歷，那時，我們的心就會很難過。
我有時還偷偷的出去玩，回來會被媽媽吵一頓，但是，我不會承認錯誤，因為，那是家長先犯的錯誤。
我們一定要擁有自由。
今天，到了上摺紙課的班級，我看到很多小朋友正坐在桌子旁邊開開心心地看着電視。老師讓我們舉手表決是看電視還是摺紙，我選擇了摺紙，結果一部分小朋友選擇看電視，另一部分小朋友選擇了摺紙，剛好一半對一半。
於是，老師説，我們就先摺紙再看電視吧。我拿到一張粉紅色紙，折起了一隻千紙鶴，作品完成的時候，我很開心。一位小朋友將完成的`愛心交給了老師，並且教我們怎麼折愛心。我很快就學會了，折出一顆黃色的愛心，作為送給爸爸媽媽的禮物，他們會很高興的。
這次的體育課老師讓我們自由活動，我們此時的心情無比的喜悦，有的同學去玩他們喜愛的`籃球，有的同學去跳繩，有的同學在玩遊戲。
畢竟一週很不容易才有一次放鬆的機會，畢竟大家學習學得枯燥，畢竟我們有一次屬於我們的自由，我們就像放飛的風箏，飛向藍天自由得翱翔。
當然我也是在其中玩的不亦樂乎，我跟同學們打鬧嬉戲。笑聲一籮筐，滿滿的快要溢出來。
擁有這樣的活動是我們最好的幸福，擁有這樣的童年是我們難忘的回憶。
這就是屬於我們的自由一節難忘得體育課。
一次，媽媽給我買了一條非常可愛的`小金魚。一到家，我把小金魚放進了水盆裏，在裏面放了些水。它在水裏游來游去，似乎很開心呢。
小金魚可神奇了，沒我跟它玩時，它會從嘴裏吐出小泡泡來給自己增加樂趣。不過，它很貪吃，我給它餵魚食，它游到水面上，三兩下就把魚食吃光了。如果我不給它吃的話，它就一直撞水盆。所以我只能給它吃魚食了。
一天，我去看小魚，它在水中一動也不動。我就叫媽媽過來，傷心的説：“媽媽，小金魚怎麼在水裏一動也不動啊？”媽媽回答：“因為它太久沒有到大自然了。”我只好聽媽媽的話，把小金魚放進了小河裏。小金魚歡快極了，看見小金魚這副樣子我也開心地笑了。
在樹影婆娑的小樹林裏，一羣牙牙學語的嬰孩自言自語地説着話.人們笑着説：童年真好，時光真是過得快呀!可他們並不知道，在不遠處的公寓裏，一個小孩被束縛在班駁的.鐵窗裏，他的父母怕他受到傷害，不讓他跨出家門一步.這樣做，並不是愛，反而在孩子心中造成陰影.只有同齡人才明白，他心中渴望的是自由，渴望在蔚藍的天空中自由的翱翔!渴望有一個展示自己豐滿羽翼的地方!
童年並不需要什麼，只需要自由，還有快樂.不然，就算有在幸福的家庭，也不會有多快樂.童年裏最終要的人不是爸爸，也不是媽媽，而是一個朋友.不然，他也不會快樂，因為他需要一個人與他共同分享喜悦與憂愁!
請給予他自由，我們需要自由，大家都需要自由!
一個家庭裏，最偉大的人是母親，她為了我們，就連自己的自由都放棄了。
我的媽媽很忙碌。她每天早晨準時叫我起牀，在我洗漱的時候，她就在洗衣服，等我洗漱完了，媽媽就會去做飯給我吃，然後急急忙忙地送我去上學。
時間像飛箭。很快上午的時間就過去了，媽媽又趕來接我回家。回到家後，媽媽忙着做好午餐。午餐後，媽媽才能躺在牀上休息一會兒，但説實話也休息不了多長時間。因為馬上又要到我上學的`時間了。
晚上媽媽要為我檢查作業。半夜還要為我蓋好被子。
媽媽在默默地為我們做出犧牲，一天到晚只見媽媽都在為我們忙碌，時間對於媽媽來説好像永遠不夠用的。看着媽媽每天很辛苦，我真想説：媽媽的自由都去哪兒了……
“終於，小鳥，你看到了嗎？我終於出來啦！”小樹伸展着它嫩嫩的枝葉，仰着頭道。顯然它還沒有適應這萬物生長需要的陽光，所以微微地眯着眼，一副懶洋洋的`樣子。
小鳥撲扇着翅膀，來回地打量着這新生的樹苗：“看到啦看到啦！恭喜你來到這個世界上，和我們一起感受陽光雨露的滋養。對了，小樹，你有名字嗎？我叫回。”
回……那我叫什麼好？小樹低着頭，金黃的陽光透過它嫩綠的枝葉灑在了土地上，形成一枚枚銅錢般的圓影子。它靈光一閃，欣喜地嚷着：“有了有了！回，我的名字是千千。取義於大千世界，無奇不有。”
“嗯，千千！我們以後就做朋友吧！”小鳥橙色的嘴上下開合，晃得小樹千千有些眼暈。但它還是回答：“好！”
今天上午，我和好朋友歐文去西電玩耍。我兩個人在操場上先和爸爸提了一會兒足球，然後騎着玩滑板車在操場上轉圈。中午，我邀請好朋友到我家吃餃子，餃子是蘿蔔肉餡，十分可口，我倆個人每人吃了一大碗。吃完餃子，爸爸摟着我睡覺，我倆一口氣睡了三個小時。起來後美美的`洗了澡，十分舒服。
吃完晚飯，我還改了佳音英語的單詞，我錯的有點多，爸爸很失望，想收拾我，但放棄了！
今天過得真自在！
自由節我很想為我們學生設立一個快樂的自由節。
如果我們有了自由節的話，我們一定會很快樂，可以消除很多的煩惱，也可以一天也不會聽到媽媽説：“你寫好了作業就做別的課外資料，要不就去新華書店看書，不要坐在這裏看電視”。
有了快樂的自由節，我們可以整天和小夥伴們盡情的玩耍，可以在家看電視，可以去做遊戲，還可以讓我爸媽帶着我們去郊外旅遊，去北京去看巨龍似的萬里長城，去上海看升到天的東方明珠，還有去香港和澳門看那裏的'風景。更可以不做作業，在家看電視，做自己想做的事情。
如果我有了自由節，那我們就像有了快樂，可以消除煩惱，可以做自己想做的事情，我真想有個快樂的自由節。
多麼明媚，多麼晴朗的一天啊！家銘的爸爸在田野裏抓到一隻小鳥，把它關在精緻的籠子裏。小鳥不吃也不喝，家銘愁眉苦臉得説：“小鳥怎麼不理我？”我走過去靈機一動，想：“小鳥是大自然的，不如用我的玩具鴿來換小鳥，再把它放掉。”我説到就做到。
我把玩具鴿抱在懷裏，在家銘面前炫耀道：“我的玩具鴿不吃也不喝照樣能飛得很高。可以和你換嗎？”家銘想了想又看看自己的小鳥就答應了。
家銘一鬆手，玩具鴿就飛起來了，而且飛得很高，他開心地直拍手，説：“真有趣！”
這時候我把鳥籠打開，小鳥就飛出來了，還唱着悦耳動聽的`歌。我眉開眼笑，手舞足蹈，心想：“你自由了！”
從前，有一條清澈的'水流。它和夥伴們每天都在河水裏嬉戲。
有一天，小水流想：要是一直都跟夥伴們在一起多不自由啊！我自己去玩。想着，他就偷偷地離開了夥伴，“終於自由了！”豔陽高照，小水流開始受不了了，它想呼救，可是它離夥伴太遠了，大家根本聽不見。它想：早知如此，何必當初呢？現在後悔也沒有用了，世上沒有賣後悔藥的。
早上，打開窗户，呼吸着新鮮的空氣，本以為可以出去散散心，沒想到媽媽又在那兒催我：“涵涵，又在幹什麼呢？快點把我給你佈置的英語作業寫了。”唉~又是一個忙碌的週末……
在我眼裏，從來就沒有過週末，媽媽對我非常嚴厲，撒嬌、任性對她根本就行不通，週末，別的孩子可以在操場上歡撒汗水，奔跑玩耍；我只能在家裏埋頭寫題，我一直在想：什麼時候我能像他們一樣那樣的.快樂、那樣快樂的玩耍？
我渴望做一個自由的女孩，讓我在外面呆一分鐘也好啊！看着這永遠做不完的題目，心酸了一下，我想出去玩耍，出去奔跑！！！
我渴望做一個自由的女孩……
有一隻小鳥，它在一個漂亮鳥籠裏生活。別以為它十分的快樂，可它的心裏痛苦極了，這不，它在回想着以前自由自在的生活。
在一個森林裏，與夥伴在玩耍，抓蟲子。在天空中快樂的飛翔。這已成為了過去。現在雖然在一個漂亮的生活環境中，總缺少一些東西。那就是自由和熱鬧!忽然有一隻小鳥停在了窗台，嘰嘰喳喳的説：這條路是你自己選的，想當初，是你自己自願被人抓去的.，再説你當初説你自己長的漂亮，留在這裏浪費。你現在後悔了吧!那隻被關在籠子裏的小鳥大聲説：不，我不後悔!
過了一段時間，小鳥對自己前一段時間説的話感到後悔!最後它認為它得不到自由，決定一死了之-絕食。它死了，永遠不在了。
秋天的午後，微風輕輕吹拂，輕輕的，奔過大樹身邊。即使是輕悄悄的，依然把樹上的葉子吹落地面。
邁入秋天，冬天的腳步也近了，其它的鳥兒們陸陸續續朝南方飛去準備過冬，一顆橘紅色的太陽染紅了整片天空，也照映着鋪滿落葉的大地。籠中鳥兒更顯得孤單，原本鮮豔的羽毛，暗淡了下來，炯炯有神的眼瞳，如今淚眼汪汪。
那渴望展翅飛翔的.雙眼，又有誰能瞭解呢？有多久沒在天空中自由的飛翔？在樹枝上自在的跳躍了？籠中無風無雨，卻比不上籠外珍貴的自由。
學問齋