在平時的學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家收集的父愛作文6篇，希望能夠幫助到大家。
喧囂與繁雜，成了這時代的通病;炒作與呵斥，演繹了諸多新聞，你的一聲叮嚀，撫慰了一顆躁動的心。——題記
我獨自椅坐在窗前，聽着雨大梧桐的聲音，點點滴滴，心欲碎，那聲音彷彿錘子打在了我的心頭，敲擊着心口最柔軟的`地方，我面容平靜，但內心卻如泉水般波濤洶湧。
看着那雙久經歲月而佈滿老繭的手，我的心中便久久不能停息，時光在他的推拉肩上扛上失去，生活的重擔更是離不開它的脊樑，再苦再累也要托起明天的太陽。“父愛”一個平凡的字眼，卻孕育着不平凡的一生。多少文人揮毫潑墨，毫不惜字的讚頌着母愛的偉大，但關於父愛的卻少之又少……
如果我把母愛比作是一直盛開的百合，在每一片角落裏散發着陣陣幽香，那麼父愛就是一株茉莉，它在每一個角落裏默默地親吐着它那清新的芳香，向來只有讚頌母愛的偉大，可誰又知道父愛的含蓄?
可見父愛是多麼的平凡，但我相信這份愛行不平凡，因為這就是父親，走進他的世界，我才明白父愛無痕的真諦!
父親，那是嚴霜中的楓葉，那麼火紅鮮豔；
父親，那是朔風中的松柏，那麼蒼翠欲滴；
父親，那是冰雪中的臘梅，那麼傲然挺立。
巍峨的泰山是父愛的化身，
澎湃的黃河映襯着父愛的光輝，
滾滾長江歌頌着父愛的偉大，
浩瀚銀河為父愛亮起點點星光。
父親的愛，
是大手牽小手的時候；
手心暖暖的，
全身都暖暖的，
現在覺得，
一生都暖暖的。
父親的愛，
是大手打小手的時候；
手心紅紅的，
那人之心確是痛苦的，
現在覺得，
一生都是幸福的。
父親的愛，
是大手和小手分開的時候；
手心空空的，
兩人之心卻是淚流的，
現在覺得，
一生都是難忘的.。
父親的愛就像一股麻繩，
一生一世都牽絆着我，
不跌倒，不受傷；
不氣餒，不言敗。
當那嚴霜中的楓葉不再火紅鮮豔的時候，
當那朔風中的松柏不再蒼翠欲滴的時候，
當那冰雪中的臘梅不再傲然挺立的時候，
是小手和大手不再分開的時候。
小手牽着大手，
一起走，
走向幸福的明天，
留下一串大大又小小的腳印，
留下一串美麗又難忘的回憶。
俗話説：“嚴父慈母”。因此，生活當中，歌唱、讚美、褒揚母愛的聲音不絕於耳；而對於父愛，很少被人提到、重視、理解。
我很小的時候，因為玩經常貪玩，到天黑的`時候才回家。有一次，因為玩的實在太晚，父親實在忍受不住了，把我揍了一頓。我想不通，就跑了出去，心想：“為什麼我的父親要打我？為什麼別人的父親不打自己孩子？”我越想越氣，就索性不回去，在外面待了一個多小時，最後，看到父親高大的身影出現在我的視線內，對我説：“天冷了，彆着涼了，回去吧！”
雖然這句話實在沒有多麼特別之處，但我卻體會到了濃濃的愛意。父愛，要好好體會，才能感受到……
無論在什麼時候，文人墨客手中的筆總是傾向於母親，而寫父親的文章總是很少。綜合我個人的經歷來看，我以為也許是因為他們的父親太過嚴厲，而母親較為温和，從而使他們不願寫父親吧。
印象中的父親向來是嚴厲的，以致於被我稱為“兇悍”。
而今，我一直記得那個炎熱的夏天，父親手握皮帶，怒不可遏的樣子。
那年夏天，我家所在的院子裏有一棟空樓租了出去，讓別人在樓上開了培訓班，於是父親藉着“天時”、“地利”便“慫恿”我去那裏的美術培訓班“深造”。我當時也不知是怎麼的搞的，竟在父親的勸説下脱口而出説了一句讓我後悔不已的話：“那我就上吧！”結果第二天一大早父親便為我將水粉、排筆、畫夾等物置辦齊全，順便又替我在培訓班裏報了名，交了培訓費，他回家便通知我：“明天去上課。”
面對父親這比德國閃擊波蘭還快的攻勢，我一下子愣住了，繼而發出反對意見，可想而知，這自然遭到父親的拒絕。但我仍然不屈不撓地與“命運”鬥爭，結果不言而喻。最後，我鼻子一酸，落下淚來。
我這一哭不打緊，竟讓父親暴跳如雷，順手從衣架上提起一根皮帶，向空中一舉，隨即一下一下地掄起來，——我捱打了！
想想吧，當你穿着背心和短褲被人用皮帶狠狠地抽打，你是什麼滋味？
晚上，我躺在牀上，一想到明天又要去學習，自由、樂趣全沒了，不禁又淌下淚來。鹹鹹的淚水流到鞭痕上，造成二次傷害，痛得我直咧嘴。
後來的'事，我就不必多説了。需要強調的是，正是由於父親當年的那一下下的鞭打，才使我現在的畫畫得挺不錯，也因此深受美術老師的器重。
不論如何，我現在還是很感激父親的，正因為他屢次向我“痛下毒手”，把我逼上一座座的山，才讓我今天能在各個方面——不論是在生活上還是學習上——都有了較強的能力。我想，將來即使上不了大學，也能在社會中立足，不至於只會讀書而不會生活。
總之，如果説母親的愛最温和，像陽光一樣，那麼我就要説父親的愛最嚴厲，像當年那根皮鞭一樣，時刻鞭策着我。
今天是兒子的生日，一晃眼，兒子已經比我高了，十多年的父親當下來，越發理解當初父親對我的嚴苛。讀了《顏氏家訓》的“父子之嚴，不可以狎；骨肉之愛，不可以簡”之後，對於父愛多了幾許體會，就作為給兒子的生日禮物吧。
當父母不易，尤其是當獨生子女的父母更加不易，父親在子女教育中角色是與母親是不大一致的，如果説母愛如水，給孩子以滋潤的'關愛時，那麼，父愛就如同高山，為子女樹立前進的方向，遮風擋雨。父愛的厚重首先是嚴、其次才是愛，威嚴的父親能給孩子打造性格的特點。從小對父親總是敬而遠之，一方面是父親很少有陪我的時間，另一方面是父親的威嚴，記憶中的父親總是很嚴肅，對我的賴牀、頑皮等總是不假辭色，可我還是以父親為豪，因為父親是木匠，所以，在家我就特別喜歡用斧子、鋸子什麼的，父親難得有空在家做點木工活時，我就樂顛顛地為他打着下手。對父親的敬畏，使得我總想極力讓父親滿意，慢慢地，父親斥責的壞毛病就少了許多。
“父子之嚴，不可以狎”即父親對孩子不能過於親暱，要有威嚴。威嚴來自於兩個方面：一是威、二是嚴，威者即威信、威風，嚴者即嚴肅、嚴厲。父親在子女面前必須言而有信，形象要正面，要能夠做孩子的榜樣，才會形成威信。嚴並不是要整天繃着個臭臉，而是對於孩子的要求要嚴，尤其是為人的原則、習慣的養成、道德標準等方面必須嚴格。如果父親也與孩子嘻嘻哈哈打成一片，那就很難再提出嚴格要求。為父母者總會心疼孩子，總捨不得對孩子嚴格要求，而小孩是沒有主見的，過於的放任則會使得小孩的性格形成時出現偏差，長大以後成為紈絝，所以有“嚴是愛、鬆是害”一説。父子之嚴也不是越嚴越好，更不是簡單嚴厲與嚴酷，嚴只是個原則，嚴更要講究方法。
“骨肉之愛，不可以簡”就是説：即使骨肉之間的親愛，也不能失之簡慢。不和孩子過於親暱，並不是要冷漠無情，與温柔細膩的母親相比，父親更加要注意培養與孩子的感情，尤其是與兒子的感情。作為父親首先要有威嚴，其次要有睿智，三是要有愛心，威嚴是原則，睿智是實施威嚴的保障，愛心是不簡慢的前提。有錯要指出、有成績也要及時肯定，所謂賞罰分明；要尊重孩子，不以身份壓制對方，而以道理折服之；要尋找彼此的共同關注點，為經常性的溝通打下伏筆；要因勢利導，少些粗暴否定，於無聲處改變其行為。
如果説母愛是偉大的，那麼，父愛就是厚重的，父愛如山嶽般威嚴，以山巒的厚實，展現關愛之深切。只有在厚重如山的父愛與似水柔情母愛共同澆灌下，孩子的未來之樹方能結出累累碩果。
——20xx.12.25於常熟
父愛是無形的，是貞烈的。它不像母愛那羊表現，但我們也能發現。 我的爸爸身高一米八，頭上的頭髮很少，鼻上架着一副眼鏡，顯的文質彬彬，但遇到急事就手忙腳亂了。 那是一個冬天的晚上，我正在甜蜜的夢鄉中，但是突然我覺得身體很不舒服，就叫了一聲“爸爸”，爸爸醒了過來，來到我的身邊，打開燈，看到我滿臉通紅就用他那粗大的手摸了我的'額頭，我這時睡眼朦朧，看到爸爸急忙跑向他的卧室找退燒藥，可能是爸爸找藥的聲音很大把媽媽吵醒了，“你這幹嘛呢，把這弄成了狗窩，還把我的美夢打斷。”媽媽不耐煩地説道。爸爸着急地説：“女兒都發燒了，你還有心思睡覺。”説完拿着退燒藥向飲水機匆忙地跑去。媽媽聽後立馬到廚房給我熬薑湯，水開了爸爸把衝好的藥送到我的嘴邊，一口一口地餵我，我覺得心裏暖暖的，喝完藥，爸爸把杯子放在一旁，去廚房看到媽媽熬好了薑湯，就把薑湯端了過來給我喝，爸爸見我喝完就給我蓋好被子讓我發汗，在我發汗的時候我一點點的睡了過去第二天早上我發現爸爸有黑眼圈，一夜沒睡好，我望着爸爸的身影淚珠快要流了下來。 我的爸爸其實也很愛我，但是他不知道該怎麼表達，所以父親的愛是無形的。
學問齋