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【精華】描寫我的同學的作文四篇

欄目: 作文 / 發佈於: / 人氣:5.27K

無論是在學校還是在社會中,許多人都寫過作文吧,作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。你所見過的作文是什麼樣的呢?下面是小編整理的描寫我的同學的作文4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【精華】描寫我的同學的作文四篇

描寫我的同學的作文 篇1

我每次聽到同學們在誇獎誰的優點,我腦海裏浮現的第一個人就是盧雨桐同學。盧雨桐同學是我們班的班長,她能寫一手好字,還是我們班的“小作家”,而且美術她也非常了不起哦!

盧雨桐同學畫的畫栩栩如生,漂亮極了。每次美術老師評講優秀作品時她的作品都名列前茅,總是能得到老師的誇獎,同學們的認同。

盧雨桐不但畫畫好,而且還是“小作家”呢!有一次語文課上,老師在評講作文老師誇她的作文寫的很好,書寫很工整,老師問她有什麼寫作的好方法,她非常謙虛地回答:“其實沒什麼特別的'方 法,只是每天堅持寫日記和多看書積累了很多好詞好句。”

盧雨桐的文章越寫越精彩,她的其中一篇作文《抓蝴蝶》被登上了《我的文字會跳舞》這本書,真是一位名符其實的小作家。

盧雨桐同學是我們學習的好榜樣,我們一定要向她好好學習。

描寫我的同學的作文 篇2

我們班的同學各有特色,各有所長,今天我就誇誇我最好的朋友——薏薏吧!

她的皮膚白白的,兩條彎彎的眉毛像月牙兒,又像小船兒。一雙水靈靈的大眼睛忽閃忽閃的,可愛極了!她那櫻桃小嘴藴藏着豐富的表情:高興時,扮個鬼臉;生氣時,撅起的小嘴能掛住一把小油壺。 從這張嘴巴説得話有時讓人大笑不已,有時讓人感動,有時能讓人火冒三丈。

説起優點,薏薏可是我們班大名鼎鼎的運動健將。從一年級開始,她就顯現出了運動天賦。無論是跳遠,還是跳皮筋;無論是跳繩,還是扔壘球;無論是長跑,還是短跑,她樣樣都精通!記得前不久的 運動會上,薏薏參加了女子100米跑步。她不費吹灰之力拿到了預賽的`第一名。在決賽中,槍聲一響,她就像離了弦的箭一樣“飛”了出去。在同學們的“加油”聲中,她爆發了,把對手遠遠得甩在後面 ,興奮得衝過了終點線,為班級拿了一個第一名。

她還是一個小書迷,課餘的大部分時間,她都用來飽覽各種各類的書籍。尤其每次課間,她不像其它同學,一聽到下課鈴聲就飛奔到學校的各個角落遊戲,而是愛不釋手的捧着心愛的書,如飢似渴得閲 讀着。如果這時有人打擾她,她就會瞪圓了眼睛,怒氣衝衝得喊道:“沒看到有人在看書嗎?”看這眼神,聽這聲音,一下子就把人給嚇跑了。

薏薏是一個出色的人,也是我學習的好榜樣!

描寫我的同學的作文 篇3

“信不信我打死你!”“啊!啊!啊!”教室裏傳來三聲慘叫,還沒等我還擊,一個耳光就扇在了我臉上,這就是我的同桌小玥——暴力王,而我正在受虐中。

體育課過後,全班人都躺在了課桌上休息,老師走進教室,讓我們背單詞,小玥不一會兒就入睡了。要是你仔細一聽,還能聽到一陣平穩的打鼾聲。當然,老師的眼神肯定時不時地投向我們。我拐了拐她,對她説:“小玥,小玥,快醒醒老師來了。”他抬頭一看,二話不説就惡狠狠的打了我一下,我咬牙忍住不叫,生怕招來第二頓打,只能安靜的.專心聽課了。你們説他暴不暴力!

下課了,我因把他的筆尖弄彎了,一場“世界大戰”又開始了。他一直追着我滿教室跑,我不得不使用“輕功水上漂”了,我跳上桌子一步一步的跳了出去。我沒有逃過他的魔爪,他追上去把那“佛山無影腳”踢在我身上,我也不例外,用我發明的起級飛踢,踢在他身上,我又走樓梯跑了下去,來到2樓,小玥也追了上來,我們跑上去跑下來,足足跑了四個來回,從三年級跑到二年級,再到操場上,打得天暈地轉,在上課鈴響時停止“戰爭。”

這就是我的同桌,一觸摸就會“爆炸”,就像一瓶可樂,一搖就炸,但是慢慢喝一定會很爽。

描寫我的同學的作文 篇4

五年的時光飛逝,迎來了嶄新的國中生活,記憶寶匣已經積累了許多許多。有一顆最亮了,那是我與她之間發生的事。剛開學,我就認識了她——我的知音,到現在,我們還是形影不離,那件事,還使我們更加密切了。

那一次,我們照常走在上學的路上,那天天氣不怎麼好,風呼呼的颳着,路上的行人都緊緊地裹着,生怕寒風從那一丁點的空隙裏進去,但幸運的是,沒有下雨,我們也是靜靜的裹着,不過依舊説説笑笑的。“嘭——”“你看這風啊,自行車都扛不住了。”“是啊,幸好我們還是可以堅持的。走啦。”“哎,別走那麼快啊,來幫忙!”“又不是我們的自行車,幹嘛去扶。”我扭過頭,悠閒地走了。我原先想她一會兒就跟過來了,就試探性的往回看,沒想到,竟然真的在扶那排倒了的自行車。“你鹽吃多了嗎?上學快遲到了。”我勸服着她,還用手指了指自己空空的手臂上,彷彿那有一塊手錶。

“不着急不着急。你也不幫幫我,不也就快了嗎?”只見她不緊不慢的一隻手放在扶手那,一隻手放座凳那,扶起一輛又一輛的自行車,“説真的`啊,你得學着關心關心他人,不要只想着自己的利益。”她説的很簡單,非常的好理解。我其實一直都仔細聽着那段簡短的話語,並且深思熟慮着……也不禁慢慢的扶起了自行車,沒有多久之後,這一排的自行車全部被我們扶了起來。“好了,咱走吧。”她拍了拍手,看了看手臂上存在的手錶,“哎呀,不好,快遲到了,快撤!”

到了學校,已經遲到了,老師因不知道事情的真相,説了我們幾句,但是我相信她和我一樣心裏都是暖暖的。那番話,我依舊記着,一直也警告着自己,並且不僅僅讓我學會關心他人,還讓我改變了遺忘了缺點,做事前三思而行。