在日復一日的學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編收集整理的誇誇我的同學作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
今天讓我來誇誇她——我們班的值周班長，她的名字叫李子。她個子高高的，長得白白的，戴着副粉色的眼鏡。她笑起來很漂亮，所以我們大家都喜歡她。李子不僅學習很認真，成績優秀，而且她樂於助人。
有一次，我忘了帶尺子，心裏很是着急，我就向她借。她不假思索把自己的'尺子借給了我。這次開運動會，她上午參加踩高蹺，下午沒有她要參加的比賽，本來她是可以不來，但她還是出現在比賽現場，看看哪個同學還沒來，就向大人借電話打去詢問。在那裏跑前跑後，沒有怨言，總是笑眯眯的。
她很好學，下課後都常常在看課外書，平時只要大家有需要幫忙，她都是能盡心盡力地幫助他人。你説，這樣的同學，我們是不是要誇誇她。
每個人都有自己的缺點和優點，人不是最完美的，今天，我就誇誇我的'同學張宇揚。
我們班的張宇揚讀書很有感情，寫作業寫得很快，考試經常考100分……
有一次中午，同學們都去玩了，只有他還在教室裏認認真真寫作業，漸漸地同學們回來了，老師一邊改作業，一邊管同學，過了一會兒，張宇揚拿着作業給老師改，改完了都是100分，老師看着很滿意，高興地説：“同學們，你們看張宇揚寫作業那麼快，你們快點呀！”有了這一次表揚，後來張宇揚多次受到表揚，後來，大家都學張宇揚，課間認真完成作業。
同學們，你們心中哪個同學值得誇誇呢？
星期三下午，我們正在上美術課，黃老師提問：“雪花是怎麼形成的？”我們班的“百科全書”程靖涵立刻把手高高舉起來，好似一面國旗，在這個班級裏高高飄起。
黃老師立刻請“百科全書”程靖涵，他立刻站起來，好似一隻活了的鉛筆在回答：“雪花是在高空……”我們感到無比驚訝，他居然回答得這麼詳細。
原來，這些知識是“百科全書”從書裏帶來的。一天，我問他：“你為什麼這麼愛看書？”“百科全書”笑看回答：“你難道不知道嗎？書裏面有無窮無盡的知識，高爾基都曾説過書籍是人類進步的階梯。”
聽了他的話，我就回去進入書的`世界了。
他長着一對濃濃的眉毛，一雙炯炯有神的大眼睛，他回答問題很積極，常常在課上都能聽到他精彩的回答。他的`優點非常多，很值得大家欣賞。他就是我們班的副班長。
他是我們班的體育健將。他跑步跑得非常快。在上一屆秋季運動會上的跑步項目時，他就像一隻健壯的獵豹一樣向前衝去，超越了所有對手。他的跑步速度讓我驚歎不已。
他也是一個助人為樂的好孩子。有一次，上課鈴敲響了，同學們蜂擁到走廊裏，忽然，一個一年級的小弟弟被大哥哥絆倒了，他看見了，連忙跑過去，把小弟弟扶到教室，自己卻遲到了。坐在教室的我非常感動。
他還是一個認真細心的好孩子。他的硬筆書法寫得很好。他寫字的時候一筆一畫，認真地寫，上次硬筆書法比賽上拿了冠軍。
他的一個個優點都讓我敬佩，我非常高興能認識這個好朋友。
學問齋