在生活、工作和學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編精心整理的快樂閲讀作文，希望能夠幫助到大家。
古人説“開卷有益”，這是絕對真理。古人還説“敬惜字紙”，在他們眼裏，凡有文字的紙張，都應珍惜。據説倉頡造字時，天地鬼神都為之呼喊哭泣，説明文字所具有的強大震撼力量，這種神話當然未必可信，但反映了人們在印刷物不普及時代的文化崇拜和惜物心態。
應該看到這種書籍信仰，是中國知識分子薪火相傳的寶貴精神，是中國文化數千年賴以不墜的物質基礎，也是古往今來所有焚書者遭到全體中國人詛咒的根本原因。
但後來，尤其到了今天，中國有太多的書，而這些太多的書裏，有着太多的'糟粕，也是令想讀書的人頗感撓頭的煩惱。如果無所適從、茫然失措、因噎廢食，糟粕固然沒了，精華也隨之而去。其實，不去其糟粕，何來精華?讀書的全部愉悦，就在這種抉擇之中。好和壞，自己判斷，糟粕和精華，自己説了算，予取予棄的生殺大權，自己把握。這種不受別人干涉，不看別人臉色，不以別人的意志為意志。
對我來説，飯可以不吃，書不可以不讀，我可是名副其實的“小書蟲”呢！
老話常説：“讀萬卷書，不如行萬里路。”可我這麼小，萬里路暫時行不了，歷史也回不去，但是書能帶着我暢遊世界，上至太空，下至地核，無處不達！
我跟着《神奇的校車》東奔西走去“旅行”，次次都心驚膽戰、有驚無險。特別是探索颱風的章節，真讓人瘋狂，我不僅“碰到”了颱風，而且“遇見”了龍捲風，更要命的是，神奇的校車此時不神奇了，竟然差點沒油！唉，真是嚇死我了！
翻開《三國演義》，我就像坐上了時光機，一下子飛到戰火紛飛的年代：與諸葛亮一起聯吳抗曹，看勇敢的關羽忍着劇痛刮骨療毒，目睹魯莽的張飛慘死軍營……我與他們一起笑，一起氣，一起哭！
一本《上下五千年》帶我遊覽了歷史的.長廊，體會了各種時代的生活，瞭解了各個時代發生的重要事情，在愉快的“時光旅行”中，讓我增長了許多知識。
書裏的世界真精彩啊！好讀書者，不亦樂乎？
媽媽説我是個愛讀書的孩子，我也覺得，因為我最大的愛好就是讀書。從小我就喜歡讀書，因為讀書可以從中學到很多知識，讀書的時候我也很快樂，也讓我學了許多課本上沒有的知識，還有字和詞語，所以我也在成長。
高爾基説過的一句話：書籍是人類的'階梯，雖然我上三年級，可我看過許許多多的書，比如《大個子老鼠小個子貓》、《兒童百科全書》、《海底兩萬裏》、《三國演義》、《沈石溪激烈小説》等等·······讀了《大個子老鼠小個子貓》我知道了好朋友之間要互相幫助，《兒童百科全書》讓我知道了許許多多的科學道理以及科學的奧祕，《三國演義》讓我知道了很多歷史上的名人，《沈石溪系列小説》讓我認識了許多動物和那些動物習性。一本本書如同我的老師和朋友陪伴和我一天天快樂和成長。
媽媽説我讀的書越來越多了，和個學期我都玩了一套《米小圈上學記》，這些書彷彿帶我走進了知識的海洋。我讀書、我快樂、我成長，我願是一條小魚，在書籍的海洋裏盡情地、快樂地暢遊，去收穫更多的快樂與知識!
閲讀，是與一位聰明的人談話；閲讀，能讓你充滿智慧；閲讀，是填飽腦子的食糧。現在，我是一位對閲讀有着如飢似渴的少年。現在，我還全神貫注地閲讀呢！知道我為什麼閲讀嗎？
記得那是20xx年1月9日，我在樓下無趣地玩扔球。突然，有很多人向新華書店跑去。我看了之後，心裏想着：不如去新華書店看看書吧。説幹就幹，我向新華書店走去。剛走到門口，就看到書店擠滿了人。我扭着身子，從縫隙中鑽了過去，總算擠到了一個位置。我拿起了一本《孝經》，打開看看，一些有趣的知識展現在眼前：“子曰：愛親者，不敢於惡人；敬親者，不最慢於人。子曰：先王有至德要道，以順天下……”此時，我好像有了一種靈感的突發：它讓我好像穿越時空隧道，與古人勾肩搭背，説説心裏話；它好像讓我去遊樂場玩，使我滿懷快樂；它讓我“長生不老”，使我慢慢品嚐讀書的'快樂。
生命是有限的，讀書是無限的。我要用短暫的人生，去品味讀書那無窮的快樂。我讀完書後，把書放回去。此時，我真正享受到了閲讀的快樂。
高爾基曾經説過：“每一本書是一級小階梯，我每爬一級，就更脱離普通的動物而上升到高智慧的人類，就更接近美好的生活……”
小時候，我還沒上學校。我總是在想：為什麼天是藍藍的呢?為什麼天會下雪呢?為什麼太陽每天會升起、每天又會落下呢?為什麼飛機會在天上飛呢?。那時候我總是向爸爸媽媽提這些五花八門的有趣問題，期望知道答案。媽媽也會耐心的教導我，可惜我一點都理解不了。這時爸爸就會哈哈大笑地跟我説：“等我們的寶貝上學了，有知識了，就會懂了。”
現在，我是一名金華市江濱國小三年級的學生"學生了，通過在學校里老師們的辛勤教育，通過看那些豐富、科學的'課外書，我終於知道了答案。可現在我發現，自己又有很多的小問題不明白了：為什麼有了電才能看電視?為什麼電腦可以上網?為什麼小小的手機也會説話。我們的班主任慎老師告訴我：只要我好好學習，掌握知識，多閲讀科學的書籍，我就會有答案了......
學習太有趣了，閲讀讓我增長了知識，就像爬階梯，一步一步往上攀登。我會一直快樂地去學習、快樂地去閲讀!
一年級時，老師帶領全班到圖書館領取借書證，到了圖書館，老師讓我們先去選書看。一走入圖書館，我像劉姥姥進大觀園，什麼都稀奇，什麼都奇怪。東看看、西瞧瞧，遲遲不敢拿回一本書，因為….書太多，種類也太多，我不知道要看哪一本好？
有一次，我到圖書館選了一本很厚的故事書仔細閲讀，太入迷了，所以看到上課時間到了都不知道，回到教室被老師臭罵一頓。還有一次我也是太沉醉於書中世界，連爸爸走到身邊呼喊都沒感覺，這是我迷上閲讀的開始，那段日子也辛苦爸爸了，每到假日爸爸都是我的.司機，不但接送還要陪我在圖書館看書。
有過這段時間的付出，到圖書館看書已經變成習慣，也是我假日最大的休閒，也因此讓我體會到，看書真的會增長知識，會讓自己更聰明，懂得越多，越能瞭解許多事。所以到圖書館真是一件值得一再去做的事。
未來，我仍然會繼續上圖書館閲讀，努力吸收新知，更充實自己，讓我能更快樂於閲讀裏。
我是一個陽光帥氣的小男孩，我興趣愛好很多，即便再忙，也會抽出時間來看看書！媽媽常常跟我説，書中自有顏如玉，書中自有黃金屋！是真的嗎？我就是想試試！果然如此！我一發不可收拾的愛上了閲讀。
我有一個幸福的大家庭！小時候媽媽經常陪我看書，現在我變成了哥哥，天天跟妹妹一起看書，給妹妹講故事，做妹妹的小老師！妹妹開心我也很有成就感！
我有和媽媽一樣的愛好和想法。我們會經常去圖書館，各自拿起自己喜歡的書默默的看，互不打擾！我喜歡這樣的感覺。
我是個臭美的小男孩。很多時候看到優美的'詞語和段落會忍不住的摘抄下來，覺得寫在自己的本子上，那就是我的！後來媽媽説，這個好習慣要一直保持，等有一天自己用上這些就真的屬於自己了！我好期待哦！
暑假裏遇到一件尷尬的事！我糾結了許久不敢挑戰自己學游泳！當我看到“兩粒種子”的故事，才突然發現自己像及了那第二粒種子！於是我鼓起勇氣，終於戰勝了恐懼，學會了游泳！我好開心！原來書的魔力這麼大！這更讓我愛上了閲讀！
“讀書破萬卷”“行千里路，讀萬卷書”在成長的道路上，我會一直努力！做個爸爸説的所謂“肚裏有墨水”的人！
我愛讀書，也讀過不少書。我總覺得多看點書，好，至於具體好在哪，我也説不清楚，但在閲讀的過程中，我收穫最多的，是快樂。
國小六年級，我讀了很多書：《歐也妮·葛朗台》、《項鍊》、《羊脂球》、《麥琪的禮物》、《湯姆索亞歷險記》……在當時緊張的.情況下，同學們用網絡遊戲，流行音樂解壓，而我，把更多的時間交給了課外書。也許是因為我們國小班主任喜歡給我們講名著梗概吧，那段時間，我對世界名著特別感興趣，當時的我甚至不知道，看那些書有什麼用，只是模仿者，記錄下書名，作者，主要人物……
到了現在我才真正發現了那些閲讀給我的東西。
教科書中蹦出的那些名字讓我眼熟，老師介紹的名著讓我眼熟，同學們做的課件讓我眼熟，隨着這些讓我熟悉的東西越來越多，一種自豪，一種快樂，從心底油然而生。我珍藏這份只屬於我的小喜悦。
當然，我的目光不只停留在世界名著，我愛古典文學《紅樓夢》，近代文學《駱駝祥子》。還有近代的三毛，現代的畢淑敏都是我很喜歡的。
閲讀讓我快樂，我雖不能準確描述出這種快樂，但那種感覺始終在我身邊縈繞。
閲讀豐富人生，好書值得分享，讀書是個好習慣，希望每個人都能暢遊書海，品味讀書的樂趣。
從小，我就喜歡纏着媽媽給我講故事，孫悟空的神通廣大、火眼金睛讓我羨慕不已，灰姑娘的悲慘遭遇讓我同情，花木蘭替父從軍令我敬佩……
上了國小之後，學會了看拼音認字，媽媽就開始帶我逛書店，讓我挑選自己喜歡的書。家裏放了好多書，有些看了我還做了標註呢！ 書，給我知識。它開拓了我的視野，讓我瞭解了祖國的地大物博、風景如畫；我知道了許多新奇有趣的`故事，我明白了大千世界無奇不有……
書，讓我成長。從書中我學到了許多做人做事的道理：做人一定要誠實，不能撒謊，《狼來了》裏面那個放羊的孩子就是個例子，同學們可千萬不能學他！
書，讓我快樂。平時，每看到一本好書，我都會如獲至寶，如沐浴春風般地沉醉在字裏行間。一有空我就喜歡看書，看到好玩的地方我會笑得合不攏嘴，惹得同學們都好奇了，來問我有什麼好笑的，哈哈哈！我喜歡把書中的好詞佳句運用到我的作文中，看到老師給我肯定的評語時，我心裏甭提有多高興啦！
我愛閲讀，所以我快樂！
新建的汕頭圖書館開館第二天，我就在爸爸的帶領下進去看書了。
剛開始，我並不怎麼喜歡書，認為書有什麼好看的，可隨着看書時間的增加，我漸漸地喜歡上了看書。
從那以後，我一直享受着讀書給我帶來的幸福感，也由此喜歡上了閲讀。我在書中那無邊無涯的知識海洋裏盡情地遨遊，並體會到了閲讀對我作文水平不斷提高的`幫助。從書上，我更學習到做人的道理和豐富的課外知識，上至天文科學，下至歷史地理，古今中外，極大地拓展了我的知識面。當我遇到難題時，當我有疑問時，當我不開心時，書都給了我幫助。是書伴隨着我一路成長。
從圖書館到課堂，到班裏，我被老師和同學們譽為“小博士”。我的勤奮閲讀吸引了我們班裏更多的同學來閲讀，他們也從此喜歡上了閲讀。每到週末和節假日，在圖書館裏讀可以見到我和同學們的身影。大家一起閲讀，一起交流，從中感受到了閲讀帶給我們的快樂，也更加喜愛閲讀。我和另外幾個愛看書的同學還在課間十分鐘開展簡短的討論會，大家有時會為一個問題爭得面紅耳赤，但最終都會在書中找到正確的解答，由此促進了大家閲讀和寫作水平的提高。
我從閲讀中體會到了快樂，也在閲讀中感受幸福。
氣勢磅礴的長城，在文字中可以深深地體會到它的氣魄雄偉和高大堅固。一望無邊的蔚藍大海，在文字中可以領略到它的波瀾壯闊和心曠神怡。連綿起伏的山脈，在文字中可以呼吸到新鮮的空氣，我的心絮也一次次被文字拉到了遠方……是什麼讓我領略了祖國的大好河山？是書本，讓我翻山越嶺體會到了文字的無窮魅力。
在《淘氣包馬小跳》系列中，我看到了一羣可愛的孩子身上的高貴品質；在《綠野仙蹤》一文中，多蘿茜和她的朋友們團結友愛互相幫助，闖過重重關卡回到了家；在《我不認識你，但我記得你》中，我明白了只要有熱情、期待和信念就能成功；在《查理九世》系列中，一個個生動奇妙的故事紛紛映入眼幕……
閲讀時，精彩的故事片段時而使我捧腹大笑，時而讓我感動不已，時而使我焦急萬分。西漢的.劉向曾經説過：“書猶藥也，善讀之可以醫愚。”書對我來説，就像一個重要的朋友，可以給我精神上的鼓舞，讓我變得堅強、進步、使我走向勝利的彼岸。
閲讀，給我帶來快樂。
西漢文學家劉向説過：“書猶藥也，善讀之可以醫愚。”蘇聯作家高爾基説過：“我撲在書上，就像飢餓的人撲在麪包上。”
我常讀歷史類書籍，歷史是一條長河，它奔流不息，永遠向前。每一件事都是一滴水，無論事情大小，都是這條長河的一部分，聚集在這裏。水是生命之源，人類因此而繁衍生息；而歷史的長河，則是人文之本，我們能在它那兒獲取無窮無盡的智慧。
春秋末年，吳越戰亂不斷，百姓苦不堪言。在兩國一次交鋒中，越王勾踐敗給了吳王夫差，成了俘虜。服了三年的苦役後，被放回了越國。之後他卧薪嚐膽，發奮圖強，最終做出了“三千越甲可吞吳”的偉大壯舉。
歷史告訴我們：失敗並不可怕，可怕的`是失敗後就一蹶不振，自甘墮落。只要信念還在，只要信心猶存，只要我們勤奮依舊，便能夠取得偉大的成功。
閲讀，讓我穿越歷史長河，從中汲取知識，明白人生的哲理，我因閲讀而快樂！
閲讀、閲讀，這是每個人都可以做的事，有人喜歡，卻也有人不愛，而我，就是一個愛閲讀的書蟲，閲讀使我放鬆心情、拋掉煩腦。藉由閲讀，我可以上知天文、下知地理；走遍世界各地，瞭解各國的風土人情。
從小，媽媽怕我一個人無聊，便買了許多故事書讓我閲讀，由於讀多了書中有趣的故事，從此讓我愛上了“閲讀”。透過閲讀讓我大量快速的認識字，也學到許多優美的詞句，增廣見聞。打開書我彷彿和哈利波特去打擊恐怖的惡魔，經歷重重的困難，拯救世界、成為英雄；然後再乘坐着書的魔毯去旅遊，參觀世界奇景，拜訪名人；偶爾和多啦A夢穿越時空去探險，閲讀就像一場奇幻的旅行啊！
隨着心情的不同，我會選擇不同的'書籍。無聊或生氣時，看看漫畫，增加娛樂感；煩惱時，就看點小説，跳脱現實世界，暫時忘記憂愁；心情好時，研究一下歷史故事；當我對自然或動物有困惑時，就去查看一些相關的書籍，尋找答案。
“讀萬卷書，如行萬里路”，閲讀豐富的知識，能讓我從中獲取經驗，而不會犯同樣的錯誤；閲讀就像在“挖寶”，讀得越多，獲得越多；閲讀就像是徜徉在寬廣的大海中，處處是意想不到的驚奇冒險！所以，如果你還是被動呆呆的等着別人給你知識，那就錯了！
"讀書破萬卷，下筆如有神。"這句話大家都聽説過，但你們真正體驗過它的內涵嗎？有的人會説沒有。其實讀書不能靠別人去逼迫，要愛書，要主動去讀書。書就像一位朋友，和他在一起會不斷獲取新知識，讓你變得博學多才。而我已經和書成為朋友了，想知道我與書之間的故事嗎？那就聽我説一説吧！
最早愛看書是在三年級，也就是要求寫作文的年級。第一次作文考試，成績發下來的一瞬間，我的心都碎了。其他同學都是滿分，或者扣了很少得分，而我卻被扣了十幾分，滿分是三十分呀！結果不出我所料，又是字數不夠。回到家裏捱了媽媽一頓訓。媽媽的最後一句話喚醒了我："要想作文好，就一定要多讀書。"
從此以後，我放學後，做完作業就看書，開始看童話書，後來看科學方面的書……一看就是一下午。一大箱子書我一個月就看完了，我發現書就像一個五彩繽紛的.世界，那裏有我永遠也讀不完的故事。不知不覺半年過去了，到第二次考試的成績出來時，我的作文是滿分，我太高興了！
現在，我仍然喜歡讀書，每當學校有作文比賽時，我都參加，因此我已經有很多獎狀了。書是人類進步的階梯，是的，多看書每天都會有新的的收穫
書，與人們共度幾千年歷史，多年來被人們讚不絕口。董其昌説：“讀萬卷書，行萬里路。”劉向説：“書猶藥也，善讀之可以醫愚。”就連蘇聯的高爾基也曾説：“我撲到書上，如同飢餓的人撲在麪包上。”我也經常用這些名言激勵自己苦讀。
我很愛看書，常常一有時間就翻開書，與書中的人物和風景融合，令我身臨其境。有一次，老師向我推薦了一本好書《簡愛》。於是一到週末，我便到圖書館裏去找這本書。找了半天，我終於在一個標着“世界名著”的書櫃上找到了它。我拿到這本書，就像獵人捕捉到了獵物。於是我靠着書櫃，如蠶吃桑葉般細細地品味起這本書。這本書中講述了一個“灰姑娘”是如何從一個卑微的家庭教師成為一個令人尊敬的“公主”。
我被簡愛不屈不撓的精神，正直無私的`崇高品質和充滿魅力的人格力量深深折服。書中有這樣一句話：“我們是平等……至少我們通過墳墓，平等地站到上帝面前。”書的作者夏洛蒂？勃朗特也是如此，她敢於與保守的傳統與偏見作鬥爭。事實也的確如此。在逆境中，只有具備堅強不屈，機智勇敢的人才能成功。
這本《簡愛》深深吸引了我，我打算把這本書買回家，將它珍藏起來。
學問齋