在平凡的學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的誰説女子不如男作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
誰説女子不如男，星期五下午，六（2）班的女生就能證明給男生看。
星期五下午第二節課，有一場重頭戲，就是我們班女生與六（5）班男生進行的足球比賽，比賽前，同學有的緊張，有的異常的興奮。比賽開始，兩隊隊員陸續上場，人全部到齊了，我發現六（5）班都按陣容站到各自的位置上，而我們班卻三一羣，五一羣，一點也不像比賽的，懶散歸懶散，不過，她們比賽打得還不錯。一開始，我們班就發起了進攻，艾蓓和陳媛媛滿常跑，不一會兒，她們便氣喘吁吁。場邊的同學和拉拉隊不停地為自己隊的球員吶喊助威，整個賽場沸騰了，沙莎可為我們班立下了汗馬功勞，對方一次次有威脅的射門都被她一個人破解了，上半場，兩隊互交白卷，以0：0收場。
下半場還沒開始，隊員們在咕嚕咕嚕地喝水，而我和王翀便在那兒排兵佈陣，讓隊員下班場怎麼打。
下班場開始，我們班的攻勢更加猛，陳媛媛在衝向對方球門時，對方拉人犯規我們班贏得了一個寶貴的.任意球，當然，任意球肯定是由腳力大的艾蓓來踢了，“嘟”哨聲響起，起跑！射門！球進了！球員們歡呼雀躍，由於體力不支，我們換下了張旦，陳媛媛，換上了劉月和王菊，一開場，劉月就給她們一個下馬威，一個大腳從中場蹦到球門，這好象示意，六（2）班是強的，我在想離比賽結束還有幾十分鐘，隊員把這比分保持到終場是很困難的，比賽在激烈地進行着，時間在一分一秒的消逝，而我們越來越緊張，果然不出我所料，比賽快結束時，對方攻破了我們的球門，這使我們功虧一簣，比賽結束，兩隊不得不面臨點球大戰。
點球大戰，我們以5球3進比5球1進贏得了比賽勝利，沙莎可説是我們班的救世主，連續撲出有威脅射門。
我們班女生贏得了足球比賽，出乎大家意料，因為大家都認為男生們本來就擅長踢足球，對手班級一定會贏。這次的男女足球賽證明了女子並非不如男。
今天是星期六，我拿着書包向英語補習班跑去。
剛坐到位上，我氣喘吁吁地喘着粗氣。“咦？我這也來得有點晚了，為什麼連一個人都沒有呢？”我疑惑地自言自語道。
“咚！咚！咚！”是敲門聲，是從隔壁班傳來的。可是隔壁班根本沒有人補課，難道是錯覺？我撓撓頭，轉過身來，掏出書本，準備開始早讀。
“咚！咚！咚！”又是那陣敲門聲，我小心翼翼地走過去，裏面黑漆漆的，什麼也看不清楚。突然一陣笑聲響起，我嚇得一下子跑到教室外面，想起了種種恐怖的面孔：什麼白骨精、貞子，還有戴面具的女巫，都從我腦海裏閃過。“呀！這裏鬧鬼，怎麼辦呀？我再也不在這兒上課了，太嚇人了！”正當我不安的時候，和我一班上課的姚晨悦來了。我將我所經歷的事情全都一五一十地給她説了一遍。可姚晨悦卻笑呵呵地對我説：“這是你編的故事嗎？不錯，我給你點個贊！”我反過來對她説：“這是真的，你不相信你就去教室裏去看！”姚晨悦終於相信了我，走到門前，慢慢地把門打開，往裏面叫了幾聲：“你好！有人嗎？”忽然，一個尖細的聲音響起：“終於有人來了！”我躲到姚晨悦後面，可她卻異常淡定，説：“我活了十一年，從來沒有見過鬼，也從來沒有見過鬼神的存在。”她走進教室去，打開燈，真相終於水落石出了——原來是幾個早來的同學躲在桌子後面裝鬼呢！
我覺得這挺好玩的，拉着姚晨悦一起加入，併為我這受驚嚇的.心靈報個仇。首先，我和幾個同學躲在弄壞的黑板後，而另外幾個同學躲在桌子後，姚晨悦關上燈，然後飄到門前，“咚！咚！咚！”“誰啊？”聽聲音，是個男生。聽到他打開門，我清了清嗓子，對他説道：“你終於來了！”那男生聽了我説的話，腿頓時就軟了，並結巴着説：“你，你是何方……神聖？”“呵呵，我當然是…… ”我的話還未説完，那個男生就跑得無影無蹤了。
誰説女子不如男？我們幾個女生，還把一個男生嚇跑了呢！
“有許多女英雄，也罷功勞建，為國殺敵代代出英賢，這女子們那一點不如兒男：”在現實生活中，有多數人都認為難的實力比女的強，我並不認為。什麼？你不相信，那就聽我慢慢説道吧！
NO·1
在一天早上，我們此時正在上課，而我們班的小明同學因上課不認真聽講被老師叫到後面罰站。這一點我就可以鐵石心腸地説：“光憑這一點女子就比男的強一些。”強在什麼地方呢？——認真，在寫作上男生有時候還不如女生寫得精彩、寫得漂亮、寫得動人呢！
美術課上，老師抱着畫紙進入教室，我們班的男生開始竊竊私語便驚奇地問：“這是要幹什麼呀？”女生便隨口應答：“要考試呀！”男生接着滿懷信心地説：“哎呀，肯定是我們得第一呀！”只聽“切——”的一聲長歎（不用説你們就知道，這是女生對男生“自信”的表現）但是，當成績出來時，得第一名的是倩倩，她得了我們班的最高分——99，就在我們女生歡呼的時候，隱隱的聽到男生的抱怨聲“什麼，連美術考試都是女生第一，我們真的盡力啦！幹嘛還比我們強呢？”唉！男生真是的…。
NO·2
在運動會上，不一定是男的才可以為班級爭光，女生照樣也可以而且也就不會輸給他們。這不，在我們學校的運動會上我們班有6個女生6個男生，最後有4個榮譽是女生得的，怎麼樣，女生不比男生差吧！
NO·3
大家都看過“女子炸彈部隊”上面打鬼子的是5名女生，他們分別是：薛敏、冷月、歐陽蘭、柳如煙、童玲玲。他們都機智聰明、能言善辯。當面對日本人的時候他們都沉着冷靜想辦法，想把中國的`一切都奪回來，而更重要的是：時刻保護着中國的安危，哪怕犧牲自己，最後也要把日本人消滅。看到着，我真的很佩服她們。
NO·4
我想大家也看過“窮孩子富孩子”吧！上演的是喬峯和張玉嬿，雖然章雨燕生活在農村，但是她愛學習，不用説也知道“雨燕就比喬楓學習好。唉我真的想對説：“喬楓，虧你是男生，人家雨燕都比你學習好的多呢！人家家裏那麼窮，而你又恰恰相反，你本應該好好學習啊！不要辜負了你的父母啊！”唉！“窮人的孩子早當家”
現在，你們也應該知道女生不比男生差了吧！
自從上了中學以後，我慢慢知道了中國有“女子不如男”的傳統守舊思想，心裏很不服氣，女孩子怎麼不如男孩了？
學校裏，人們常説：女孩子跑不過男孩子，但這也不一定呀！上體育課時，我們男女生接力賽，雖然我們一人一人地不一定能比過他們，但我們女生齊心協力，一起加油，我們加速、加速，再加速，我們贏了！看，只要團結一致，也是可以一樣贏過男生了。在班上，當組長、班長的大部分都是女生。女生心靈手巧，這一點是一定的。前一段時間，我們班女生流行編一些精緻的小物品，男生們不會編便説：“切，這麼幼稚的東西我們才不玩兒呢！小兒科！“看！這明顯不是在為自己找藉口嗎？
在家時，我是爸爸媽媽的開心果。爸爸媽媽工作一天回到家，我就幫他們倒杯水、捶錘背，給他們講一講今天學校裏發生的`一些有趣的事情。吃完飯，我幫媽媽涮碗、掃地、擦桌子……爸爸媽媽都為有我這樣的女兒感到驕傲。誰説女子不如男，就像花木蘭所説的：男子到邊關打仗，女子在家，白天耕田種地，夜晚紡棉織布，不分晝夜，辛勤勞作。現在不也一樣？男人在外面工作，女子在家天天做家務，為丈夫和孩子做飯。如果沒有女人，男人的衣服從哪兒來？如果沒有女人，家裏的家務由誰來幹？
武則天是中國歷史上唯一一個正統的女皇帝，也是繼位年齡最大的皇帝，又是壽命最長的皇帝之一。唐高宗時為皇后、唐中宗和唐睿宗時為皇太后，後自立為武周皇帝，改國號“唐”為“周”，定都洛陽，並號其為“神都”。史稱“武周”或“南周”，705年退位。武氏認為自己好像日、月一樣崇高，凌掛於天空之上。於稱帝后上尊號“聖神皇帝”，退位後中宗上尊號“則天大聖皇帝”。武則天也是一位女詩人和政治家。
我要大聲地説：“誰説女子不如男？我是女孩兒我驕傲！”
為什麼山區總是女孩失學教多？為什麼男孩是“龍”，女孩就是“雞”？為什麼女子的看法是“婦人之見”？又為什麼當我抱着籃球有人會驚歎不已？這一切都是因為那落後而又愚昧的看法――女子不如男。
誰説女子不如男？褒姒曾毀了一個周朝，西施也為夫差送葬，楊玉環更引發了安史之亂。有人會認為她們是“紅顏禍水”，但我卻認為這正是女子的能力所在，試問哪個男子可以憑一己之力毀掉一個王朝？另外“君王城上豎降旗，妾在深宮哪得知！二十萬人齊解甲，寧無一個是男兒？”若是君王自己嚴於律己，即使有十個西施在身旁也不會荒廢朝綱。好，先姑且認為她們是紅顏禍水，那貂禪滅掉了兇狠殘暴、獨攬大權的董卓，木蘭代父從軍勇立戰功，昭君出塞換來了邊疆幾十年的安寧，這些又作何解釋？
古代的.已成歷史，再來看看近代，遠的不説，就説我們班。請看看成績表，前十名內有幾個男生？看看課堂上，最活躍的是誰的身影？再看看打架、罵人、被老師訓斥的學生又有幾個女生？班長、學生會成員又有幾個男生？用我們的英語老師的話説：“男女半邊天”呀，男生那半邊天怎麼了？要垮了？
有人肯定不服氣了，認為：你們女子學習再好，在運動方面肯定不如男生！錯了，女子在這方面也毫不遜色。讓我們來看看2004年的雅典奧運會吧。男子在三米跳水比賽中，我國運動員連動作都沒完成就掉入水中，而郭晶晶卻完美奪冠。為什麼王皓敗給了柳承敏，張怡寧卻笑到了最後？又為什麼男排失利，女排卻在時隔二十年之後再次榮登冠軍寶座？你們有劉翔，我們也有刑慧娜，你們有朱啟南，我們也有杜麗。這一切都説明女子並不是不如男。
豫劇《花木蘭》中唱到：“男子打仗到邊關，女子紡織在家園，”“咱們的鞋和襪，還有衣和衫，千針萬線都是她們連。”雖説打仗是男子出生入死，但若沒有女子為他們提供衣、襪、糧食，他們怎麼打仗？《人與宇宙》中的解説詞也説：“人類之所以會進步，就是因為我們有偉大的母親！”
如今，雖然提倡男女平等，但有些地方依然是男尊女卑。面對這種狀況，我們女同胞們不能單純地等待他們覺醒，而應該向他們證明自己，向他們高聲地喊出：誰説女子不如男！
我是個温柔內向的女孩，但我有個信念：只要我們努力，沒有什麼事情做不到！所以不能説內向膽小的我比男生差，因為我的堅強和毅力絕不比男生遜色。
有一次，表哥又要來我家玩，聽到這個消息，我不禁憂心忡忡，因為只要有他的到來，我心愛的芭比娃娃們可遭了殃，他不僅會把娃娃丟得一天一地都是，還隨意踩踏娃娃，他認為這樣很快樂。這可怎麼辦才好呢！我冥思苦想着。
還沒有想出對策，“壞人”已經到了，我焦急地説：“噢，天哪！怎麼辦？”。他一進來就得意洋洋地説：“表妹，你媽媽説你想要保護娃娃，不讓我玩？要做到這點，你就必須和我比賽體育，如果你輸了就必須把娃娃給我玩。”我驚呆了，媽媽憑什麼告訴他，還讓我的弱點被識破了？表哥説：“今天我們比踢毽子、打羽毛球、騎自行車、仰卧起坐和俯卧撐。五戰三勝，我看你還是認輸吧！”“哼，我才不會呢！”我嘟起嘴説。
羽毛球、踢毽子、騎自行車這三項比賽我贏了前兩項，接下來是仰卧起坐，只要拿下這項，我的芭比娃娃就可以逃離災難了。表哥率先做起了仰卧起坐，兩分鐘做了二十一個，我心中不由打起鼓來，我能做這麼多嗎？他得意地説：“這局我必勝，即使你前面再厲害也沒用，這局才決定勝負呢！”雖然把握不大，但看他那得意勁，真討厭！我説：“小心樂極生悲，為了我的娃娃，我會拼命贏你的。”邊説邊在墊子上躺了下來，一開始我做得很快，但當我做到18個時，我已氣喘吁吁，體力明顯不支。這時表哥説：“放棄吧，你不可能贏我的！”“不！”一個聲音説，這時似乎有一股力量注入身體，我振作起來，一口氣做了五個。耶！贏了，我成功地幫布娃娃們消除了“災難”。表哥沮喪地進了客廳。
女孩心細如髮，她可以猜透母親難言的苦衷，可以理解老師的良苦用心。但女孩也有深刻的思想，頑強的毅力。無論是替父從軍的花木蘭，還是無私奉獻的.居里夫人，她們那矢志不渝，不讓鬚眉的英雄氣概，足以讓人肅然起敬。誰説女子不如男？今天，我堅強的毅力就是最好的證明。
誰説女子不如男?今天就讓你們瞧瞧!
“嘿!慶哥還在用功呢?”只見李昱慶慢慢地抬起他那個沉重的、寶貴的頭對我説：“你以為呢？”我笑了笑就對他説：“來，咱們來玩遊戲!”他瞪大他那個眯成一條縫的小眼兒對我翻了個白眼：“自己玩去，我忙着呢！”“嘿？長脾氣了喲！”他不服氣地説：“有本事咱們來扳手腕啊？咯咯咯……來啊，快來啊！反正有大把時光。”我捋了捋袖子，他還非要再趴到桌子上算倆題寫倆字兒，我有點兒不耐煩：“你到底玩不玩啊?”他也學着我的樣子準備好了。在一旁的郭寶巖開始胡鬧了:“喲喲喲，這倆小就這技術還扳手腕呢！一看這女生就打不過男生。讓我來！讓我來！”“你一邊兒涼快去！有你什麼事？”
只見那個瘦小的'李昱慶站起來，整理整理短短的頭髮，大聲叫道：“來！”我們倆都準備了一下自己的動作，雙手放在桌子上，一場激烈的“戰爭”開始了！
只見郭寶巖一聲：“開始”，我就一把壓下去他，他一聲歎息：“哎！”我暗暗地竊喜，假裝無奈地説：“三局兩勝，我讓着你，再來一局！”
李昱慶説:“不，我不玩了！”我哈哈大笑道：“就知道你不敢玩了!”接着郭寶巖過來來一句：“現在這世態是男的不如女啊!”這下李昱慶更不服氣了，坐在凳子上的他站起來説:“再來！”
他又捋了捋袖子，我們倆又來了一局。
他説了句:“我無所畏懼！”他把左手放到桌子上，我們又開始扳手腕，這次他也不甘示弱，他用力扳了一下沒扳下去，我又把他手給扳下去了。旁邊看熱鬧的們也紛紛説道：“李昱慶這麼笨？連女生都扳不過，哈哈哈哈！”這次李昱慶更不服氣了。他只能無奈地説:“咱們再來一局吧!”這下他可做了好大的準備，看着他那樣我還真有點兒不敢相信了呢!
這次李昱慶使出吃奶的勁兒，由於前兩次我用過大，一下子被他給壓倒了。我不服氣地説：“我們再來一局。”上課鈴響了。那個有趣的郭寶巖來了句：“誰説女子不如男？”
是啊，誰説女子不如男，我也這麼想。
通過這次微不足道的扳手腕比賽，我想我要在今後的學習和生活中處處證明女子就比男子強。
“女同學的邏輯思維就是比男生差。”我在前往教休室抱作業時偶然聽到幾位數學老師和物理老師在議論。當時也沒太在意。
直到那天物理課上，在學習《光學》這一單元時，老師提出了這樣一個問題：“當蠟燭呈倒立縮小的像時，物距與焦距存在怎樣的關係？”聽到問題之後，我立刻開始回憶書上那幅示意圖，還沒等我想出來，“悲劇”就發生了。
“王瑞露同學，請回答物距與焦距之間存在的關係。”物理老師大聲説。我先是一驚，然後慢慢站起來，然而頭腦中眼看就想出來的問題，被老師這麼一打斷，卻怎麼也想不起來了。
“什麼是物距？什麼是焦距？老師又提了什麼樣的問題？”我完全想不起來了，只好尷尬地站在那裏。
“女生的思維就是不如男生，還是找一位男生來回答這個問題吧。”物理老師無情地説道。
“女生真的不如男生嗎？”此時，那幾位老師議論的話題浮現在我的腦海中。自卑之感油然而生，甚至在以後相當長一段日子裏也無法擺脱，且這種自卑心理越來越強烈。
我的.同桌是一名男生，數學學得不錯。那天數學課上，老師讓我們畫物體的三維視圖，因為腦中一時沒有將立體圖呈現出來的緣故，我沒能完成任務。當同桌畫完之後，看我沒畫完便得意地説：“唉，女生的想象力真是比男生差。”
同桌的話久久迴盪在我耳邊，我無力辯白，從此精神萎靡不振。
偶然一次，我從好友手中看到一本雜誌，雜誌上有這樣一篇文章，題目叫《我能》。文章中講道：“要學會説‘我能’，善於發現自己的優點，彌補自己的不足。”這些話語對於當時極為困惑、自卑的我來説真可謂是一劑良藥。我開始學着書中所説的，逐漸發現自己的優點，並試着對自己説“我能”……
後來的日子裏，我每次的英語作業，語文作業都比同桌做得好。經過努力後，數學考試還得了全班第一。嚐到勝利的甜頭後，我漸漸地發現其實每個人都有自己的不足和長處。承認自身不足，揚長避短就可以趨利避害。
誰説女子不如男？在成長的道路上我發現：善於發現自己的優點，找到適合自己的方向並努力奮鬥就能成功。在這一點上，我覺得女生還要佔上風，因為女生做起事來比男生更認真。
受幾千年封建傳統思想的影響，先前，女孩在人們眼裏永遠都不如男孩。女孩到處受到社會的歧視。人們認為女孩是不會有多大的出息，只有男孩才能幹出一番大事業，才能有所作為。
我們也耳聞目睹許多拋棄女嬰的事例，喪盡天良的作案者把剛出生的女嬰丟在民政局門口、垃圾堆旁……顯然這是“重男輕女”的思想在作祟。殊不知，他已經觸犯了法律，等待他的將是法律的`嚴懲！
雖然我是個男孩，但是每當我看到女孩受到這般那般的歧視的時候，心裏就異常氣憤，深深為她們鳴不平。
如果村上誰家添了一個小寶寶，街坊鄰居知曉了，便會問：“生了啥？”如果生的是男孩，人家就會説：“恭喜，恭喜！”如果生的是女孩，人家就會説：“也好，也好！”僅僅兩句話就可以看出人們是重男輕女。唉！可悲啊，人們！你們怎麼能用這種眼光看待女孩？要知道，男孩能做的事，女孩也照樣能做。世界上不是有無數的女英雄、女模範、女科學家嗎？如汪鳳嬌，當上了外交官；撒切爾夫，當上英國首相；鐳的發現者--居里夫人是二十世紀最傑出的女科學家，曾獲得過兩次諾貝爾獎；她的兩個出眾的女兒，大女兒伊雷娜是一位傑出的科學家，曾獲得過諾貝爾化學獎。小女兒艾芙是著名的教育家和傳記作家。她們都是女人，可她們都幹出了驚天動地的事兒來，她們取得的成就是多麼偉大呀！讓我們永遠摒棄 “男高女低”的封建思想，還女性朋友一個平等的地位！
如今，國家提倡了：“一對夫婦只生一個孩子”。並且張貼出了諸如：“生男生女都一樣”、“女兒也是傳後人”、“女人也能養老”等標語。黨和政府還把關愛女孩落實到行動上。社會各部門不存在性別歧視，關注“二女户”，為“二女户”排憂解難：解決住房困難，為“二女户”子女減免學費、優先安排就業……
女孩在黨和政府的關愛下健康地，茁壯地成長。今天，她們為振興中華而努力；明天，她們將為中華騰飛而效力。
動情琵琶，流露的是王昭君一去不返，一心奔向匈奴，為兩地帶來和平的決心，那眉宇間的傷感，卻絲毫不泯滅她已決的去意！戰馬嘶鳴，歌頌的是花木蘭替父從軍，上前滅匈奴視死如歸的巾幗豪情，那在沙場上的英姿，恐那時也無幾人堪比？悽悽《紅巖》，訴説的是江姐面對日寇拒不開口的愛國之情，那雙眸中的堅定，撼動了華夏母親！
誰説女子不如男？花木蘭、江姐、王昭君、文成公主傾訴的乃是驚天動地的宏圖大志！當一個個男子退縮之時，她們站了出來，勇敢地迎接了一切，勇敢地保衞了一切，無論是內心還是行動，她們所做的都能與那些世界偉人並肩！中華女子，她們就是泱泱中華大地上盛開的最明豔的花朵。
“風蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復還……”
傳來的'是悲傷的曲調，迎回的卻是你勝利的號角！花木蘭，一個讓匈奴膽怯的名字，一個讓戰士血氣方剛的名字，擊退匈奴，連男人都難以做到的事情，一個女人，哦不，是一個擁有雄心的女人將匈奴打跑了！全中國都在欽佩着這個為祖國的奇女子，一面是柔情萬種，一面是浩氣長舒，一顰一笑都是那麼的動人心魄！
“紅巖上紅梅開 ，千里冰霜腳下踩 三九嚴寒何所懼……”
她是革命事業的一顆永不泯滅的恆星，她是中國歷史上一段不朽的傳説，面對敵人的毒打，她面不改色，一切為黨着想！她的心中包含着的是對人民解放的信念，她不懼，她不慌，安定地走到了生命的最後一刻！日本鬼子的絕望更加肯定了這位在革命事業上做出了傑出貢獻的江姐生是為國，死是為國，這是她永恆不變的誓言！
“啊…… 雨正飄飄、風正瀟瀟， 天荒地老人年少……”
王昭君啊王昭君，就因畫師的不是，你就要遠嫁匈奴，離開土生土長的祖國了嗎？你搖頭説不，遠嫁匈奴，能為兩地的百姓帶來安康，為少死一些人，多一些和平，值！很值！琵琶的悠揚聲傳來，這是多麼動聽啊——《昭君出塞》，你拜別了皇帝，拜別了國家，隻身前往的是陌生的匈奴，你……唉。
從古至今，有多少民族之花綻開在炎黃大地上，她們便是這漫漫花海中最美，最難以忘懷的幾朵夕陽花，誰又能説，這女子怎麼不如男兒了？
千百年來，中國的老百姓具有“女子不如男”的觀念，所以又產生了“重男輕女”的思想。看了這兩句話，我就深思熟慮了起來:“女子怎麼不如男了？”
在校園裏，百分之七十五的學霸都是我們女生，百分之七十五的學渣都是男生。字寫得工整大多也是我們女生，而男生們呢？字寫得很潦草，隨隨便便。上課時，積極舉手發言的.也是我們女生，而男生們呢？正沉浸在他們的世界裏呢！
男生們，如果你們覺得女生們長相醜陋，那麼你們去照照鏡子看看你們自己長啥樣；如果你們嫌棄女生們做飯難吃，那麼你們去嚐嚐你們自己做的飯是啥味道！
【例子一:花木蘭】
花木蘭是我國古代著名的女英雄。她既會讀書寫字、針線女紅，又會騎馬射箭，練得一身好武藝。當她得知年邁的父親要去打仗時，心想:“父親已經很大年紀了，弟弟還小，我又沒有哥哥，不如……”
於是她親自去懇求父母讓自己去代父從軍，可是父母不同意，最後木蘭還是説服了父母，父母和弟弟只好含淚把她送出了村。
戰場上，木蘭總是衝鋒在前，英勇殺敵，立下了赫赫戰功。十二年後，戰爭結束了。皇帝要重賞木蘭，可木蘭謝絕了皇帝的賞賜，只要求能回家看望年邁的父母。皇帝被她的孝心所感動，送了木蘭一匹千里馬，能讓她快速回到父母身邊。
後來，木蘭代父從軍的美名一直從古代流傳到現代……
【例子二:母親】
母親是世界上最偉大的女性。沒有母親，就沒有我們。
X年5月12日，14時28分，四川汶川發生大地震。救援人員火速前往災區救人。在一片廢墟中，他們發現一位母親懷裏抱着一個熟睡的嬰兒。這位母親已經死了，這位母親用她的身軀保護了她的孩子！在場的人都為之動容。
醫護人員在嬰兒身上摸出了一個手機，手機上寫着母親給孩子的短信:“孩子，如果你還活着，記住，媽媽愛你！”這短短14個字就是對母愛的詮釋！在場的人都感受到了這位母親的聲音:“孩子，媽媽愛你……”
這是一個真實的故事，也是一個令人感動的故事！母親為了孩子，可以不犧一切代價，甚至是她自己的命。
【尾聲】
所以，這怎麼能説“女子不如男”呢？希望大家能好好想想，男女都是平等的，男女都只有高低之分，沒有貴賤之別！
誰説女子不如男江蘇省金壇江蘇省金壇市金城鎮中心國小六（2）管煒濤誰説女子不如男，星期五下午，六（2）班的女生就能證明給男生看。星期五下午第二節課，有一場重頭戲，就是我們班與六（5）班的足球比賽，比賽前，同學有的緊張，有的'異常的興奮。
比賽開始，兩隊隊員陸續上場，人全部到齊了，我發現六（5）班都按陣容站到各自的位置上，而我們班卻三一羣，五一羣，一點也不像比賽的，懶散歸懶散，不過，她們比賽打得還不錯。一開始，我們班就發起了進攻，艾蓓和陳媛媛滿常跑，不一會兒，她們便氣喘吁吁。
場邊的同學和拉拉隊不停地為自己隊的球員吶喊助威，整個賽場沸騰了，沙莎可為我們班立下了汗馬功勞，對方一次次有威脅的射門都被她一個人擋住了，上半場，兩隊互交白卷，以0：0收場。下半場還沒開始，隊員們在咕嚕咕嚕地喝水，而我和王翀便在那兒排兵佈陣，讓隊員下班場怎麼打。下班場開始，我們班的攻勢更加猛，陳媛媛在衝向對方球門時，對方拉人犯規我們班贏得了一個寶貴的任意球，當然，任意球肯定是由腳力大的艾蓓來踢了，“嘟”哨聲響起，起跑！射門！球進了！球員們歡呼雀躍，由於體力不支，我們換下了張旦，陳媛媛，換上了劉月和王菊，一開場，劉月就給她們一個下馬威，一個大腳從中場蹦到球門，這好象示意，六（2）班是強的，我在想離比賽結束還有幾十分鐘，隊員把這比分保持到終場是很困難的，比賽在激烈地進行着，時間在一分一秒的消逝，而我們越來越緊張，果然不出我所料，比賽快結束時，對方攻破了我們的球門，這使我們功虧一簣，比賽結束，兩隊不得不面臨點球大戰。點球大戰，我們以5球3進比5球1進贏得了比賽勝利，沙莎可説是我們班的救世主，連續撲出有威脅射門。
正因為我們班頑強不屈的精神，才贏得比賽。
童年的記憶是那麼美好，在外婆的巧手下，我曾經得到過許多巧奪天工的剪紙。其中有一幅最令我愛不釋手：一個小姑娘坐在書桌旁聚精會神地看書。
每當看到它，我都會產生許多遐想：
古時侯，有個姓李的大將軍，他是皇帝的老師，學識淵博，待人厚道，每個人都對他敬佩有加。但由於膝下無子，把唯一的女兒李芸視為掌上明珠。真是含在嘴裏怕化了，捧在手裏怕摔了。
李芸是一個活潑開朗、聰明好學的美麗女孩。雖然是女子之身，但深門大院卻鎖不住她的心。她總是扮成男子出遊，每天看着忙忙碌碌趕去學堂的讀書人，她的心便癢癢的。終於有一天，她鼓起勇氣對父母説：“爹孃，我想去書院讀書。”在朝中憋了一肚子氣的李將軍大吼道：“荒唐，你一個女孩子家，怎麼能去書院讀書？”
李芸説：“我可以扮成男子呀！”
李將軍説：“你還敢説呢，整天在外逗留，像什麼話！”
“我……”李芸剛想辯解，她的母親就接過話説：“唉，你倆就別生氣啦！芸兒，你難道不知道你爹的脾氣嗎？他也是為了你好，就別跟他犟嘴了。你想讀書，在家裏不也一樣嗎？走，跟娘上街，咱們一起去買書，別生氣了，啊。”李芸望了望父親，他臉上的青筋都暴了出來，顯然火冒三丈，便應了母親。
就這樣，李芸每天在家認真讀書，遇到不懂的地方就去問父親，李將軍看到女兒如此認真好學，便不再那麼反感。一晃三年過去了，到了進京趕考的日子，李芸想驗證一下自己的學問，懇求父親給她一個機會，父親答應了她。
考試時，她文思泉湧，不一會兒就完成了答卷。終於，功夫不負有心人，李芸的.才華鶴立雞羣，受到眾人的肯定，榮登榜首。父母更是喜出望外……
我喜歡這副剪紙，喜歡剪紙上那個勤奮好學的女孩。是她讓我產生不盡的遐想，也讓我深受啟發：誰説女子不如男？在男尊女卑的古代，就有巾幗不讓鬚眉的花木蘭替父從軍；在男女平等的今天，傑出女性更是數不勝數。燦爛的歷史長河中，怎能少了巾幗女子的風采呢？
從古至今，都是男子掌控天下，帶兵出關打仗的更少不了男子，女子卻賦閒在家。所以，有名氣的女子更為稀少。
唉，誰叫這是先人們一直的傳統呢！現在，雖説改變了許多，但仍有些偏愛男孩的現象，這也是受古代封建制度的影響。英雄難過美人關。在漫漫的歷史長河之中，沒有冷落的女子，一顧傾人城，再顧傾人國。周幽王烽火戲諸侯，使褒姒罪在千秋；一騎紅塵妃子笑，無人知是荔枝來把楊玉環罵得一無是處；妺喜和妲己讓夏桀和商紂王成為了廣為流傳的暴君。
在我看來，卻未必。生當作人傑，死亦為鬼雄。是一代女子李清照在逃亡中用她手中的筆唱的那不屈的歌，成為了千古絕唱；西施成就了越王勾踐越甲三千可吞吳的史詩；楊門女將，不都是個個巾幗不讓鬚眉？
難道，一個國家，一個民族的興衰跟女子一點關係都沒有嗎？不！正是有了竇太后，才有了流傳千古的.文景之治，才有了政治清明的漢武大帝統治年間；古時候，男子出關打仗，女子在家照顧老人和孩子，才能讓將士們安心打仗，保家衞國；特別是抗日戰爭時期，男子抗擊日寇，女子在家縫縫補補，才換來了戰士們的衣和鞋，讓他們不再經受寒冬烈日的折磨。這難道不足以體現女子對一個國家，一個民族的重要性嗎？自古以來，一些女子成就的佳業一點也不遜於男子。
四大巾幗英雄的事蹟都顯示了女人們那錚錚傲骨：穆桂英掛帥，花木蘭替父從軍，大唐女將樊梨花的神勇，抗金名將梁紅玉的大無畏。還有一代女皇武則天，創造了政啟開元，治宏貞觀的統治。看了這些女子那巾幗不讓鬚眉的事蹟，有誰還能説女子不如男呢？無論是在古代的科舉考試中，還是在近代的私塾裏，都沒有女孩的名字。改革開放以來，人們才打破了封建制度，改變了對女孩的看法，女孩子成就的偉業也就越來越多了。我相信，隨着科技的進步，經濟的發展，女孩子創造的奇蹟也會步步高昇，轟動世界！不論男女，只要志氣激昂，努力拼搏，那便是祖國的棟樑之才，所謂的重男輕女也都變為無稽之談。
學問齋