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關於生活的作文(彙編15篇)

欄目: 作文 / 發佈於: / 人氣:2W

在日常的學習、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎?下面是小編精心整理的關於生活的作文,歡迎閲讀,希望大家能夠喜歡。

關於生活的作文(彙編15篇)

關於生活的作文1

我們學校的課餘生活豐富多彩,有看書的,有做遊戲的,有畫畫的,有跳舞的。我最喜歡看書和畫畫了。

記得有一次,我看了楊紅櫻的《笑貓日記》,在這本書的最後一篇中寫了這樣一件事:馬上就要進入春天了,可是卻突然來了一場寒流,可愛的小可憐在這場寒流中凍死了,看到這裏我的'心裏非常難過。我一想到小可憐的爸爸媽媽再也見不到她了,它們一定會和我一樣非常難過,甚至心如刀割一般難受。由此我想到了自己的爸爸媽媽也會因為我不聽話而傷心難過,所以我一定要做一個聽話、愛學習的孩子。

畫畫也是我最喜歡的課餘生活之一。每次只要一下課我就會拿出我的彩色畫筆,高興的時候畫美麗的風景,不高興的時候我也通過畫畫來表現我的情緒。

看書和畫畫就是我的課餘生活。因為看書可以拓寬我的視野,畫畫可以陶冶我的情操,所以我喜歡。

關於生活的作文2

終於放假了!帶着滿身的疲憊,回到了那個令人舒服的被窩。看到了久違的Kitty貓,看到了那本充盈着夢幻的雜誌,但是喜悦的心情並沒有;我要讀高二了。

耳邊還有老媽的嘮叨聲:“人家靜考上了北大,你呢?整天就看那些沒用的書”

我徑直向房間走去。

丘比特又被媽媽罵了,她發QQ給我。

我們究竟欠應試什麼了?考試讓我們的身心憔悴,在書山題海中我們暈頭轉向:英語陷阱,數學大陣,理化難關,地政歷大網-我們像沒有自由的鳥,不會飛,只是去接受那高高的試卷。

記憶告訴我,我曾經是隻快樂的小鳥,我想快樂,可現實總是將我可望而不可即的虛幻輕輕地拍下,或許這是作為我們這一代人的'悲哀吧!

素質教育的風何時才能將這寧人窒息的渾濁清掃乾淨?我願意作一隻向前衝的海燕。

關於生活的作文3

今天,小蝸牛們以高漲的熱情體驗了數字城管,瞭解了杭州這個品質城市的真正意義。數字城管以採用現代信息技術和建立綜合管理體系為標誌,推動杭州城市管理髮展走上了快車道。

數字城管還可以在手機上安裝“APP”(貼心城管)系統,系統裏面有好多便民服務,有找找車位、找找公廁、城管動態、機構分佈、便民公告等,還有我來爆料,可以把你平時看到的不文明情況和不衞生環境的現狀,拍下來,發送爆料給這數字城管,城管信息中心就會處理信息,安排解決此情況。它的用處好大啊!

“數字城管在您身邊、為您服務”。通過這樣的`體驗活動,讓我們這些小蝸牛們瞭解社會、接觸社會,培養了我們的社會責任感。這是一次非常有意義的社會實踐活動。

關於生活的作文4

我的課餘生活是收集圖片。我收集的圖片有風景的 有建築的 有動物的......

我收集的圖片大部份都是在電腦裏找的。找出來之後,我都把它們存在一個“文件夾”裏。有空的時候把它打開看看。也有的是剪報紙或媽媽的舊明信片。我也不知道為什麼會這麼喜歡收集圖片。媽媽説我:“無聊,消磨時間。”我卻説:“我要讓我的生活也像這些圖片一樣五顏六色,豐富多彩。”

我覺得最有趣的是剪報紙,當我剪到幾張圖片之後,我就會自己去做一個手提的圖片文件袋。找來家裏的舊紙袋或漂亮的紙板。把它們剪成我想做的文件夾的形狀,再在各兩邊也穿上鮮豔的毛線用來手提,然後把剪好的.圖片貼上去。這樣就做好了一個外形漂亮裏面豐富的手提文件夾。

在這個文件夾裏我可以看到我沒去過的地方和沒見過的建築物 動物。就是這些圖片讓我的課餘生活豐富了許多,讓我的課外知識更加廣闊。我喜歡收集圖片。

關於生活的作文5

生活有好有壞。家庭富裕的,生活就好;家庭貧窮的,生活就壞。但是在生活和學習中往往都要父母們辛苦地賺錢,供我們讀書。大家知道父母這麼辛苦賺錢為了什麼嗎?他們為了我們能考上大學,碩士,博士,以後成為國家有用的人才,成為國家的棟樑。

生活中,學習中,你們知道無夫無母的孩子們的生活嗎?外面冷風微微的吹過,大雨嘩嘩地下着,在繁華的大街你往往會看見十幾個乞丐在馬路旁,穿棉紗那樣薄的衣服,在街道上竄着。就是因為受到其他人的謀騙,而來到番禺,而離開了家,離開了親人温暖的`懷抱。在番禺無家可歸的他們只有在人煙稀少的小角落中造一個家,讓自己安心的睡覺。

早上,太陽照耀着大地,被騙的小孩子們也得早起去鍛鍊身體。為了維持生活,他們那樣的努力,那樣的辛苦。每天流下一滴滴汗水,來照顧自己,生病的時候只得挨着病魔的攻擊。一些小孩為了有錢,生活而幫助別人販賣毒品,販賣盜版DVD,VCD。他們這是隻認為有錢就是快樂,就是生活。

現在我們有一個快樂幸福的家我們應該好好地學習,不要在失去幸福的家庭的時候才後悔。

這就是快樂的生活,快樂的學習!

關於生活的作文6

生活要有勇氣,才會變得堅強!當眼前是一片漆黑時,更是要有勇氣,眼前肯定就能一片光明

生活要有力量,才會讓膽量變大!這一切是因為有了力量,才克服的困難,事情也會變的美好!

生活要有生存方法,有了生活方法才能好好的活着,更不會被風雨淋濕,不會被閃電霹靂,不會被事情折磨,不會被嘲笑擊倒,不會被眼前的一切兒放棄自己的夢想。越是難的事情,就越要去解決,就像螞蟻搬家,東西掉了依然撿起來,它們齊心協力,俗話説兄弟齊心,齊力斷筋。生活也是這樣,當你拿着很重的東西時,就要使出全身的勁。

人們都説太陽只有一個,可是多角度去思考,去想,也不完全這樣。當你解決了多種困難時,太陽在自己的心裏,也不止一個了!

生活,不管是簡單的`,還是奢華的。總要有向着夢想的希望才好!

生活需要力量、勇氣。才會有膽量、美好,更會堅強。

生活是簡單的,就看你生存方法,做事必須不邋遢。

關於生活的作文7

有一天,我們把家搬到了太空。早上醒來的時候,發現自己漂浮在空中,我覺得很奇怪?我肚子餓了想吃早飯,飄到了廚房,看見一個雞蛋在飛,媽媽告訴我雞蛋已經煮熟了,是給我準備的早餐,我飄過去抓住了雞蛋就剝了起來,雞蛋殼到處亂飛,媽媽説,趕快拿網把它們撈住。

我就拿了一個大大的網子把雞蛋殼都撈住後,放到一個很有吸力的管子裏,管子把蛋殼吸走了,我就放心了。吃完早餐我準備去上學了,我穿上了白色的宇航服,戴上了玻璃的頭盔,和媽媽道別後就高高興興地上學去了。

當我在路上連蹦帶飄的時候,聽到頭盔裏的喇叭傳出了鄭熙的`聲音,原來他也正準備去上學,於是,我們就手拉着手一起往學校飄去。來到學校,蘇老師也穿着宇航服正在校門口迎接我們,我們一起進了教室,開始了一天的太空學習。放學了,媽媽開了一輛淺藍色的宇宙飛車來接我,我拿出一包棒棒糖給媽媽,媽媽問誰給的,我説老師獎給我的。,媽媽説你真棒!

關於生活的作文8

人生就像一場戲,我要做生活中的主人,要當戲裏面的主角。

我從不浪費時間,比如:有一次在書畫班寫大字,老師有事出去了,開始,班裏還靜悄悄的,後來別人都説開話了,像小鳥一樣唧唧喳喳。現在班裏只有我和毛毛在專心致志地寫,突然老師進來了,班裏頓時鴉雀無聲,老師嚴厲地説:“寫不完不準回家。”這時候,我和毛毛一起上講台交了作業,老師看了看我們寫的,滿意地點了點頭,我們高興地回了家。

我想起了名人的.一段話:

“別等太陽已高掛天空,才進入今天;

別等花已凋謝,才來珍惜;

別等機會遠去,才來痛心;

別等已經失敗,才來懊悔;

等,只會白了少年頭;

等,只會錯過播種和收穫的季節。”

我一定要做生活的主人。

關於生活的作文9

生活在生命的磁場裏高速運動着,走過無數個季節的輪迴,年輕的我們學到了很多東西,四季在自然的舞台上演奏着自己的.生命進行曲。我們也一天天長大,在其中感受着生活的洗禮。

放眼望去,田野裏那一片金燦燦的果實正等待農人的收割,此刻農人是不是很開心呢?一年的付出得到了回報,不僅是糧食的豐收,對於我而言,更是精神的豐收。看着農人喜氣洋洋,臉上露着欣慰的笑,秋姑娘留下了金色的衣裙,退下了舞台。在這裏,我學到了只有付出努力才能有回報。在呼呼風聲中,雪在輕輕落地,不一會兒,大地便坡上了雪白的輕紗,好美!我不禁發出感歎。是為它的純潔嗎?雪輕輕地下,讓我想到了紅軍長征,想到了八年抗戰,有多少革命先烈的血曾撒在這雪地上。

在這裏,我學到了不忘歷史,珍惜現在。駐足生活的舞台,體驗着夏秋冬,感悟生活的激情與澎湃。生活還是豐富我彩,是美好的。它就像是一首歌,冬去春來,這首歌一直被延續着,隨着生命的變化而變化。

生活給了我們歌聲,歌聲豐富了我們的生活,我們應當為生活而坦然高歌。

關於生活的作文10

在7天的訓練中,教官一直陪伴着我們,他教會了我們許多許多,而我們也用自己的方式表達了對教官的感激之情。在軍生聯誼晚會上,我們盡情地表演:唱歌、自編小品、變魔術、講笑話、説快板、玩即興遊戲、猜腦筋急轉彎……可謂奇招百出,有時把教官弄得雲裏霧裏,有時又讓他大笑不止……總之,那個晚上每個人都很快樂,笑容掛在每個人的臉上……

自信永遠在心中

會操儀式終於到來了,大家心裏都有些緊張,周老師的鼓勵讓我們自信倍增。最後,我們充滿信心地完成了會操表演,得到了眾多評委和家長的'肯定和讚賞,並且獲得了一等獎。當評委宣佈這個振奮人心的結果時,我們班的每個同學都高興得歡呼起來,快樂傳染了整個操場……是啊,只要充滿信心,就會感到活力無限。今後,我們會銘記:自信永遠在心中!

後記

7天的軍訓生活,讓我難以忘懷。這7天,是一個磨鍊意志的過程,更是一個重新認識自我、發展自我、提升自我的過程!這7天,我們過得充實快樂,而最最難忘的是:我們都當了一回“小黑人”!

關於生活的作文11

時間過的真快呀!一轉眼我們又迎來了緊張的學習生活,現在回想起來,寒假生活中真的有許許多多快樂的事,那麼,今天我就來講一個小故事,説給你聽聽吧!

那是一個風和日麗的早晨,奶奶説:“琳琳,今天天氣特別好,陽光燦爛的,我和爺爺帶你去城隍廟怎麼樣?”“好,好,這個主意太棒了!”我高興地説。我們趕快吃完了早餐,九點整我們出發了。我們乘着公交車到了城隍廟,那裏人山人海,車水馬龍,很有新年的味道,裏面最好玩的就得數,用易拉罐做成的老虎了,老虎裏面有雪碧,芬達和可樂這三個易拉罐合成的,真是可愛極了,最威風的`就得數那座動物山了,只見百獸之王老虎站在最頂端,威武極了,其它小動物都在給大王表演。我還和它們照了相呢!九曲橋上人非常多,大家都在觀看彩燈,那裏的彩燈非常漂亮,有海寶形的燈,海寶活靈活現的,我想:“到了晚上這些燈亮起來,一定更加漂亮吧!”

這就是寒假我的快樂一天,如果想聽更多的話,那就到我家裏來吧!

關於生活的作文12

處都充滿煩惱、快樂、成功、失敗……每個人的生活都是這樣,就連我也不例外。

煩惱

“哎呀,真煩!”你是不是偶爾也會發出這樣的抱怨聲呢?我也是這樣。瞧,那時候的我看見書桌上亂哄哄的,作業也不少,氣就不打一處來,又沒有地方發泄,就只好這樣抱怨幾句:“哎呀,真煩!”

快樂

“呵呵呵,哈哈哈,咯咯咯……”你是不是有時會這樣笑個不停呢?我也是這樣。瞧,那時的我正坐在座位上和我的好朋友們“沒心沒肺”地笑着,其實就是為了一些不怎麼好笑的小事。那為什麼又笑成這樣呢?那是因為是跟朋友在一起呀!所以就:“呵呵呵,哈哈哈,咯咯咯……”地笑個不停。

成功

“我是對的`!”你是不是有時會這樣在心中小小的肯定自己一下呢?我也是這樣。瞧,那時的我在回答問題後受到老師的肯定時,在心中這樣小小肯定自己一下:“我是對的!”

失敗

“唉……”你是不是偶爾會這樣歎一口氣呢?我也是這樣。瞧,那時的我正因為考試成績不好而發愁呢!所以就這樣唉聲歎氣起來:“唉……”。

其實煩惱、快樂、成功、失敗都是我們生活中不可缺少的一部分,只要以平常心來看待就可以了。

關於生活的作文13

那隻小蟲,渾身是綠色,躺在地上,已經奄奄一息了,可它仍在掙扎……原來,草地上有兩堆土,土上放着它愛吃的實物,那小蟲看了一眼,就往高的地方爬,爬的時候身體一扭一扭的,好像還嗡嗡地叫着,像是在唱歌。

快爬山“山”的時候,那隻小蟲好像又看了一眼旁邊那座“山”,又覺得那座“山”上的食物比這座“山”上的好,又爬下來了,往那座山上爬,嘴裏好像“嘟囔”着什麼,像是在發泄不滿。

已經爬上“山”頂了,可那小蟲又下去了,又到了別的山上。看到這一幕,我回想起來:那年暑假,我説爬天都峯,可到了天都峯,我又説爬別的山,最後一山也沒爬上,還惹爸爸媽媽生氣了。

如今,那隻小蟲和我一樣,沒有目標的`向上爬,最後肯定奄奄一息……果然,那隻小蟲躺在地上,在掙扎着,不過再掙扎也沒用,它的生命即將離去,這時,我又想:如果它堅持爬一座“山”的話,它早就吃到美味的實物了。

突然間,我陷入了沉思:做什麼事情都要有目標。

關於生活的作文14

我曾讀過這樣一則故事:上帝讓三個凡人回答他們來到這個世界是為了什麼。第一個人説:“我來到這個世界上是為了享受生活。”第二個人説:“我來到這個世界上是為了承受痛苦。”第三個人説:“我既要承擔生活給我的磨難,又要享受生活賜予我的愉悦。”上帝給前兩個人打了50分,給第三個人打了100分。

是的,“既承擔磨難,又享受愉悦”才是生活的真諦。生活是1條漫長的道路,一路上雖有美麗的風景,但也有兇惡的野獸,對於生活的福與禍,咱們要坦然應對。感受磨難中挑戰的樂趣,感受愉悦中歡笑的滿足,不好總是歎息生活對你不公,“不經歷風雨,怎能見彩虹”呢?

觀賞優美的景色,是感受生活;聆聽悦耳的音樂,是感受生活;享受濃濃的親情,是感受生活;擁有純潔的友誼,是感受生活;追求遠大的目標,是感受生活;體驗奮鬥的'苦樂,是感受生活;遭遇痛苦的挫折,是感受生活……感受生活是無處不在的!

生活是一種美,它有着自然之美、心靈之美、失敗之美、成功之美。自然之美,是它的壯麗美;心靈之美,是它的真善美;失敗之美,是它的體驗美;成功之美,則是它的收穫美。感受生活之美,會使你重新認識這個世界,看到它的豐富多彩,對它充期望!

關於生活的作文15

我的.課餘生活豐富多彩。羽毛球、足球、籃球,這都是我的最愛,那我就説説打籃球吧!

“讓我們蕩起雙漿……”下課鈴響了,教室頓時像炸開了鍋一樣,同學們都嘰嘰嘰喳喳地吵開了。我跟幾個同學打了一下招呼,我就像箭一般地飛出教室。

來到操場,我發現籃球,我們就開心地歡呼起來,“太好了,有籃球,我們可以投籃了。”我第一個衝上去抱起籃球,我們夾到球架下,我雙手托起籃球,來了個深呼吸,對準球架,往上猛地一投,哎!投得太高了,籃球從球架上面飛過去了。我又抱籃球,對準球架,心想這下我要投的輕一點,結果投的太低了。“我就不信投不進去。”我心裏暗暗較勁着。我來到球架前雙手托起籃,對準球架,往上一投,啊!投中了。

這時上課鈴響了,我們依依不捨地離開操場向教室跑去,這就是我的課餘生活。