在日復一日的學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編幫大家整理的只是因為那個人作文，歡迎閲讀與收藏。
只是因為那個人，我變了。
你每每在我哭泣時給我安慰；你每每在我受累時給我“加油”；你每每在我失敗時給我鼓勵；你每每。你把太多太多時間放在我的學習上；你把太多太多時間放在我的健康上；你把太多太多時間放在我的吃穿上；你把。
有一次，不，是許多次，我半夜爬起來時，你已經在你的備課本上熟睡，我躡手躡腳地爬進衞生間，儘量不吵你，看着你均勻地呼吸時，我不由得心酸。有一次，不，許多次，我都看見你從那門後走進，那深深的黑眼圈已經牢牢地印在你的眼邊，好似一位不離不棄的兄弟，形影不離。
記得最深，想得最牢的，依舊是那次令人難以忘懷的畫面。
雨中，我漫不經心地漫步走廊上，雨中隱約感覺有人影出現。我目不轉睛地盯着：她在奔跑。她沒有帶傘。她用手遮着頭。肯定是她！一定不會錯！我大吃一驚，她不會。
果然，她用手擋着頭，一路喘來，一直到我身邊，一言不發地把自己的.衣服扯下來，披在我頭上，從牙縫擠出短短一個字“走”字，我還沒緩過神來，就頂着她的衣服，衝進了雨中。
回到家，我看了看她，雨絲在她那件衣服上留着斑斑痕跡；雨水，從她臉上頻頻滑過，從頭髮到肩膀，從肩膀到手臂，從手臂到手指頭，又從手指尖滑落到地板。我，説不出一個字，只是看着她。看着她。
你改變了我，讓我懂得了甜；你改變了我，讓我懂得了酸；你改變了我，讓我懂得了苦；你改變了我，讓我懂得了辣；你改變了我，讓我懂得了愛。
這一切只是因為你——我親愛的媽媽。
只是因為那個人，那個普通有不普通的姐姐，我的心態就變了樣，一切又都歸美好。
“我不上學了！”伴隨着門劇烈地碰撞聲，我氣呼呼地衝出了家門。“不就是一次考試考砸了嗎？至於要這樣埋汰我我，擠兑我！”我在心裏忿忿地默唸道，心裏滿是對媽媽地不滿。
不知不覺來到那片我十分熟悉地草坪上。彎腰坐下，隨手撿起一片碎葉；一邊摩挲着，一邊無聊地四處張望。夕陽還在天邊，微風吹着，淡淡的青草香微微地泌入我地心脾，心情感覺沒有之前那樣煩亂了。這時候，我發現右前方坐着一個姐姐，她將一本書鋪本，放在曲起地膝蓋上，她頭微微低下，一手捧着書一手用手指在書上慢慢滑動着，一字一字，一句一句，一絲不苟地輕讀着。她嘴角微微上楊，嘴脣微微翁動，完全沉浸在書中，似乎正與主人分一起同呼吸，共命運。陽光暖暖照着她的面煩，微風柔柔吹拂着她的長髮，這是一幅多麼恬靜，多麼柔美的畫面啊！
在這唯美的畫面面前，我感動了：我意識到自己的錯誤，不就是沒考好媽媽的幾句嘮叨嗎，我是男子漢，要學會承受。
我沒有與那個姐姐交談，不是不好意思，也不是沒有勇氣，是我不忍心打破那唯美的畫面。
回家後，我鄭重地跟媽媽道了歉，與她交流了我目前的學習情況，請求她原諒我無知。媽媽臉上的'不快消失了，跟我笑了笑沒再批評我。
後來，我又去了那片草地，但沒有見到那個陌生的姐姐，我不知道我什麼時候才能再見到她。但我知道：只是因為她，我的心態就有了這麼大的轉變，只是因為她，我就堅信今後我一定會將堅持到底！
年華深處，綠茵濃濃，飄零着我最初的夢想和最難忘的歲月。驀然回首，歲月投下斑駁印記。卻發現你依舊未變，只是因為你曾經帶給我那無限的感動。
又是這樣一個清冷的夜晚，一個人孤寂的站在樓道旁，重複着同一件事情。每晚乏味的查寢生活，使我苦不堪言。我獨自倚靠在寢室的門口，腦海中浮現的是一天中的諸多的不愉快；每天兩點一線，九年級緊張的學習生活，只增不減的作業，還有上課老師那喋喋不休的講課的速度快得跟不上節奏一個一個的壓力似乎像一個個鬼神撲向我，使我喘不過氣來。而寢管老師偏又安排我每晚查寢，內心不禁對那樓下的寢管老師的充滿了不滿。
寒風呼嘯的冬天也是如此。我站在樓上，迎面吹來的寒風拂過我的臉龐，像一把把小刀在我臉上肆意地颳着。查寢的時間結束了，終於可以擺脱這呼嘯的冷風的折磨。我緩緩地走到樓下的小房間裏，雖然沒有外面那麼的`冷，但我還是凍的有些發抖。
走入房間，寫作業的時候，寒冷的手彷彿已經僵硬，想握住筆卻怎麼也握不住。看着面前的寢管老師吹着暖氣，手裏拿着暖手寶，心中更是不滿。她走了出去，我沒有留意太多便繼續寫作業。遠處飄來一陣香味，我開始環顧四周並沒有什麼東西。一會兒，老師從房間拿出一鍋番薯。那香味彌滿了這間小小的房間裏。我望着她那凍紅了的手，心中有些心痛和感動湧上了心頭。
來，拿一個吃我呆呆地望着她，似乎之前對她的不滿都已消失在這香味之中。我走上前去，拿起一個番薯。冰冷的雙手被這番薯温暖了起來。我咬了一口，嘴裏有熱氣冒出，頓時就不感覺冷了。我還記得，那天的番薯特別的甜，或許只是因為老師帶給我的感動有或許只是因為那一刻我對她的看法發生了改變
只是因為那一瞬間的舉動，讓我煩躁的心變得平靜，也只是因為那塊番薯讓我懂了這個世間人性的美好
從那以後，每當走過那個小房間我總會給她報以淺淺的微笑，每晚同學們就寢時不小心掉下來的被子，我也會悄悄地拾起。
而這一切，都只是因為那個人
如果説生活是一本書，那麼挫折必定是書中的開篇之章；如果説生活是一次旅行，那麼挫折必定是旅途中最絢爛的一道風景線；如果説生活是一首扣人心絃的樂曲，那麼挫折必定是不可缺少的前奏……
美國作家海明威是一個極具進取精神的硬漢子。他曾嘗試吃過蚯蚓、蜥蜴，在墨西哥鬥牛場亮過相，闖蕩過非洲的原始森林，兩次世界大戰都上過戰場。第一次時，19歲的他見一意大利兵負傷，便冒着奧軍的炮火上去搶救，結果自己也炸傷了腿，但他扔揹着傷員頑強前行。突然間炮擊停止，探照燈大亮，海明威終於回到陣地。原來是他的英勇行為感動了奧軍將領下令放他過去。作為作家的他，曾雄心勃勃的表示要超過莎士比亞，＂幹掉＂屠格涅夫，把莫泊桑、司湯達打在地上説胡話。既然下定了決心就得奮力拼搏。在他身邊的.朋友都取得了不小的成就，他便匆匆寫下一部小説要超過對方反糟失敗。倔強的海明威爬起來再幹，終於寫出來小説《老人與海》並獲得了1954年的諾貝爾文學獎。
生活中也許會面臨許多挫折，若你一蹶不振不願去面對，那麼你便會永遠都得不到成功；若你從哪跌倒就從哪爬起來，保持積極向上的心態，便會坎坷是伴，磨難也是伴。
在考試失利，任務搞砸了，第一次寫檢討書甚至更大些的挫折面前，我曾想過放棄，把自己悶在屋子裏也有過不少次。但每次都會想起海明威的話－挫折算得了什麼？只要隨着夢想去追。不因失利而消沉，不因挫折而放棄，在逆境中崛起，才會翻開嶄新的生活。不是有句話説＂陽光總在風雨後＂嘛，不經過挫折哪能見彩虹？用美好的心態，堅定的信念，不服輸的毅力，失敗後從頭再來的勇氣來面對生活中的挫折。就如海明威一樣。挫折是生活的一部分，挫折使生活現出耀眼奪目的光彩。只是因為那個人——海明威，而今我不再畏懼挫折！
臘梅的幽香來自於冰凍三尺時無謂生存的毅力；蝴蝶的美麗來自於破繭而出時不屈不撓的艱辛；松柏的葱綠來自於寒冬臘月時風雨中的頑強抵抗。所有的成功都離不開挫折，挫折使生活多姿多彩。只是因為那個人——海明威，令我明白堅持的重要性，令我懂得了挫折的真諦！
只是因為那個人，是他幫助我改正了學習態度。他不是什麼大人物，他只是我的好同學、好朋友和學習上的競爭對手小董。
小董天生長着一個大西瓜頭，嘴巴大大的，一張嘴好像可以把一張桌子給吃下去。眼睛總愛眯得小小的，本來眼小，現在眯起來更小了。眼袋很長，看着好像在説他晚上總是沒有休息好。
在他和我是同桌前我很不喜歡他，因為他不太喜歡和人交往，説話不好聽，太直了。他也是我的數學小老師，總是對我很嚴肅。我數學也不是不好，可他總是給我出題、出題、再出題，像是要我考試考一個一百三一樣。正是這些讓我對他不喜歡。
一次老師分座位，我正好和他分在一起坐了。一時間裏，我臉漲的.通紅，熱得很，好像可以把雞蛋熱熟。眉毛內八字的豎了起來，眼睛起了火，好像要把頭髮也燃上火。死死地看着他，越看越火，可他卻説：“看什麼看，我坐這裏不給呀”。那種無情的眼神把我的火苗燃大了，爆發了，我跑到老師辦公室裏向高老師説：“高老師，我不想和小董坐，因為我不喜歡他的交往態度，所以我想再分座位。”高老師平時對我很好，所以我想他一定會聽我的，可是這一次不一樣的，高老師説：“你要先寬待他人，像政治書上説的一樣做才能有進步。”我只好點了點頭出去了。
上了數學課，我和之前一樣不聽羅老師的課，自己玩自己的，可是他看到了馬上和羅老師説，之後羅老師説“出去”。説的很小，可是我已是一身冷汗的。我看了小董一眼，可他目光狠狠地看了我一眼，他的目光像劍一樣使空氣凝固了。但他的目光又打破了空氣，經過了我的臉，使我的臉通紅。又經過我的心裏，使我想説的“我沒有錯”説不出口，我想到平時是自己沒有做好，不能怪小董，他也是為我着想，這一次使我懂得了他。之後我們成了好朋友和學習上的對手。
只是因為小董，是他幫助了我改正學習的態度。
坐在老屋門前的板凳上聽着屋子裏老式唱機咿咿呀呀的戲曲選段，回憶起那段自行車後的温暖舊時光。
小時候的我，生活在外公外婆身邊。外公對淮海戲情有獨鍾，他不僅會哼唱那些耳熟能詳的選段，而且更喜歡自己改曲兒。
那時的外公家，最值錢的怕就是那輛老式的鳳凰牌自行車。那輛車也陪伴了我許多年年歲歲。
印象中，外公彷彿是不用忙農活的。大部分的時間，外公都會用車載着我走街串巷，晃晃悠悠，夕陽把我們的影子藏進了時光。
記得有一次，我看見隔壁小夥伴手裏的圖畫色彩斑斕，我羨慕不已。於是就纏着外公給我買盒彩筆。騎上老舊的自行車，外公載着我往鎮子上趕。外公蹬車是不急的，好像這是一種享受，又或許是年老不能夠匆忙。
坐在車後座上，有時候抬頭望望天空，蔚藍蔚藍的，那一方澄澈好像也只停在了那個記憶裏。有時候向後望望走過的痕跡，遠方的房屋和樹影轎廂掩映，在重重疊疊的殘暉中斑駁了童年。
外公在這途中是一定會唱小曲兒的。有時候是我聽他哼唱了多遍的'《樊梨花》，有時候又是《金刀記》，這些調兒我至今記在腦海中，揮之不去。那拉長了的音調，百轉千回，彷彿到了極高的境界。更多的時候，外公喜歡把我唱進他的曲子裏，哼唱裏滿是他對我深深的愛意和無盡的疼惜。興起時，我也會輕輕哼唱，外公便會更加開心，時不時糾正我的錯誤。騎着的“鳳凰”，也跟着我們搖頭擺尾起來。
坐在小小的車後座上，望着外公高大的背影，心裏湧着無盡的温暖。
等買完彩筆，天色已漸近灰暗。
路旁的人家燈火通明，長長的小路上只有自行車上的我和外公，在悠悠的時光中慢慢前行。
拿出彩筆，藉着路旁的燈，我在自行車的後蓋上畫了一個簡單的太陽。望着外公晃晃的身影，我笑了。此刻沒有太陽，我的心中卻充滿了陽光。
依舊是不緊不慢地，漫漫路上回響着外公吟唱的旋律……綿長悠遠。
現在，自行車已經擱置了很久。撣落灰塵，依稀可以瞧見那個太陽和往日的時光。
只是因為有了你，外公，我的回憶不孤單，一直温暖着……
回顧自己十二年來的生命歷程，我認為張老師對我的影響最大，因為他，我學會了許多，成長了許多。
起初我還不認識他。那次，我和同學在樓梯間追追打打，他馬上走過來對我們説：“在樓梯間不要追打，容易摔倒的。”那是我第一次見他，只見他頭髮已經花白了，兩頰的鬍子也白了。他的眼睛小小的，但那小小的眼睛和他的話語一樣讓人覺得很友善。
後來才知道，他是我們的語文老師。有次他給我們上公開課，有許多老師都來學習。他上的課就像他的白襯衫黑褲子一樣很樸素——沒有花哨的多媒體，只有簡單的投影儀。那堂課張老師給我們看了他自己編寫的一首詩，又抄寫了一首古詩，讓我們學習，他説人要自己學會創造，不能只運用學過的知識做題，還要運用學過的知識創造。他那雙眼睛閃爍着智慧，在他獨特方法的引導下，同學們的思路打開了，一個個妙筆生花，創作着稚嫩的小詩，一個個把手舉得高高的，想當場朗誦自創的詩歌。就是從那時起，我發現了自己也可以學好語文，我開始感受到學習語文的快樂。
下課後的張老師，有時像一位慈祥的老爺爺，有時又像和我們一起嬉鬧的朋友。一次課間，同學們正玩得不亦樂乎，突然，張老師插進來説：“你們在玩什麼遊戲？”“鯉魚跳龍門。”“我可以玩嗎？”我們都一臉驚奇，看向張老師，想看看他是不是跟我們開玩笑。他一臉認真，眼睛裏寫滿了笑意和肯定。我們都答應了。張老師就像一個老頑童，和我們一起投入地玩着遊戲。看着他玩遊戲那笨拙的樣子，同學們不禁哈哈大笑，張老師撓撓頭也笑了。
有一次，我感冒了總是咳嗽，張老師就把我叫到他的.辦公室，關切地問道：“你感冒了？”我的聲音弱弱地：“嗯。”他語重心長地對我説：“你應該沒怎麼鍛鍊，你要多鍛鍊，這樣就不經常感冒了。”説着還拿出了一根跳繩給我，對我説：“這根繩是我送給你的，你要多鍛鍊，身體才能棒棒的。”他給了我一個鼓勵的眼神，我感激的看看他，握着那根紅紅的繩，心裏暖暖的。
已有些日子沒有見到張老師了。他的鬍子更加花白了吧，皮膚上的皺紋也更深了吧？他的生命越來越走向衰老，而我，由一棵瘦弱的樹苗正成長為一棵陽光茁壯的大樹。所遇到的老師中，他是最讓我感激的一個——只是因為他，我越變越好，越來越自信陽光。敬愛的張老師，謝謝您！
忽而，那個人的臉頰上滾落下一滴淚，在陽光的照耀下，折射出的沒有一丁點兒喜悦，有的只是不捨以及無邊無際的痛……是因為這滴淚，更是因為這個人，使我的心變了，變得像被雨水沖刷過一般乾淨、純粹。
那是四五年前的一個假期，我被媽媽帶到一個古村落，説要讓我受到歷史文化的薰陶，可我的目光只停留在各式各樣的小吃以及新蓋起的仿古建築上—-對於我來説，那才是美。而在一旁飽經歲月風霜的真實古建築，在我眼裏不過是被拋棄的垂暮老人，在陰暗的角落裏搖搖欲墜。
就像被仿古建築擠到一旁的老屋一般，有一個也像被快樂的浪潮拋棄了似的，陽光籠罩着她，為她鑲上一圈金邊，卻絲毫不覺温暖，悲傷的氣息在她周圍漫延，我忍不住好奇，走過去自來熟地問：“您怎麼了？為什麼這麼多人只有你看起來不大高興？”沒有看到她眼神裏我預想的戒備，只有無邊的苦澀。她苦笑一聲，緩緩地説：“古建築都要拆了，全蓋上仿古的，我原來住這兒，這是我最愛的院子，怎能不心痛？”接着，又自言自語道：“為了賺錢什麼都幹得出來，我們的家也不放過啊！”儘管我心裏有些不屑，但依舊耐心地説：“拆就拆吧，蓋上新的不是更好看嗎？”沒想到，她那柔弱的身軀在那一刻彷彿擁有了抗起整個世界的力量，語氣瞬間強硬起來，好似站上了辯論場：“什麼叫拆就拆。現在中國有多少這樣的事例，小的.古建築還好，可也不能得寸進尺啊！沒有底線的開發，使中國五千年的文化毀了多少！仿古，又使中國味兒淡了多少！先人們智慧的結晶，不是拿來讓我們摧殘的啊……”她越説越小聲，最後哽咽得説不出話來。一滴、兩滴、三滴，晶瑩的淚珠滾落下來，“噼噼啪啪”砸向土地，像在無聲地控訴人類的罪行，我的心也好似被那一顆淚珠砸得顫動起來，呆呆地站在原地，腦海中剩下的只有悔恨、愧疚……
她和我僅僅交談了不到十分鐘，語言也平實、質樸，但是，已足夠震撼我的心靈，洗淨我的靈魂。我的轉變，只是因為那個人。
年華深處，綠茵濃濃，我回憶着學校的宿舍生活，心中再次響起您的聲音。只是因為您，帶給我無限的感動。
宿舍樓，是每一位住宿生最喜歡的地方。自習室，是每一名莘莘學子最珍惜的地方。最初，我不愛學習，熄燈後的一段時間裏我總愛在牀上消磨時間、思考人生。忙碌的宿管老師也沒怎麼管我，偶爾來轉一轉就走了，我對此也無所謂。
一個靜謐的夜晚，我輾轉反側，難以入眠，於是我開始和我的.同學聊天。時間越來越晚，我們倆卻聊個沒完，兩人激動得都睡不着覺。大概是深夜11點多了吧，我們的“歡聲笑語”成功地引來了巡夜的老師。結果很明顯，我們被抓住了……第二天早晨，宿管老師便耐心地詢問我們，為什麼要聊到這麼晚呢？我們支支吾吾地回答説，睡不着，也不知道為什麼。宿管老師理解我們此時的心情，也沒有多問，也沒有數落我們，而只是告訴我們這樣會打擾別的同學休息，並叮囑我們下次別再這樣，接着轉身就走了。我望着她的背影，心裏酸酸的，也不知道給她帶來了多少麻煩。那一整天，宿管老師親切的話語，如同一股暖流安撫着我忐忑不安的心。
從那以後，每一個夜晚，我都捧起一本書，輕輕地坐在自習室的凳子上，一頁一頁靜靜地翻閲着。宿管老師也常常進來看看我們，是否認真地在學習。偶爾，有一兩位同學聊天，宿管老師也很負責地教育他們。有時，她也會嚴厲地對我們説，自習室是給我們學習的地方，而不是用來聊天的地方，如果不學習就回去睡覺，不要打擾其他同學學習。宿管老師每天晚上都睡得特別晚，或許是有的同學睡不着，喜歡聊天；或許是有的同學調皮，喜歡鬧騰。可她，仍然不知疲倦地一個一個宿舍去跑，一個一個同學去説。即使在凌晨出現突發情況，第一個趕到現場的也是她……
夜晚，悄悄走進陽台，推開窗子，天空中點綴着幾顆耀眼的星星，一彎銀色的月亮懸在空中，似乎風一吹就要墜下來。望得久了，就覺得這月亮似乎觸手可及。驀然，她彷彿睜開了惺忪的睡眼，向我們微微一笑。這微笑就像是蒙娜麗莎的隱隱一笑，神祕、聖潔，卻若陽光般自然、親切。
宿管老師，一切，只是因為您……
春播桃李三千圃，秋收碩果滿神州。
——題記
春蠶一生默默付出，它不關心多少膚淺的讚歎；蠟燭臨終時才停止流淚，它不在乎人們形式上的謳歌。新竹高於舊竹枝，全憑老幹相扶持。早在千百年前，古人早就對您抒發了數不清的歌頌。然而我知道，敬愛的政治老師，您不會在意這些片面的讚譽。所以，我就不大費周章地稱讚您了，相反，我要批評您。
首先，您不關心自己。
三寸粉筆，您一握就是三十年；三尺講台，你一站也是三十年；三寸不爛之舌，您一教化，便是三千桃李。
兩年多的相處，我對您的情感是從害怕到敬仰。然而，由於我們的不懂事，您一頭青絲裏摻雜了許多白髮。你講課和其他教師不同，你喜歡在講台上大吼大叫，使我們的注意力一直在您身上，一分鐘也不敢懈怠。然而，一堂課下來，您的喉嚨早已嘶啞的不像話。
您也有自己的家庭，上完課回家常常忙碌到深夜。記得您和我們説過，那時已經午夜12點了，您上牀剛準備休息，可是突然想起第二天的教案還沒備。明明可以讓我們上自習課的您，批了一件外套，又爬起來準備PPT。
其次，您總喜歡故作嚴肅。
記得那是去年的教師節，班上一個油嘴滑舌的男生送您一支玫瑰。然後告訴您他喜歡您。您一愣，一時沒反應過來怎麼回事，他趁這會兒把花塞進你的手裏。您輕輕地笑了，臉上出現了少有的'紅暈，少女般羞澀。可突然，你又想起自己是一位嚴師，不能隨意和學生打成一片，又想板起臉責備那個同學，但還是按耐不住嘴角的上揚。一出口竟變成了嬌嗔。那時候，您的神情真像一個得到滿足的孩子。
最後，您不喜歡好好教書。
因為您知道，您的職責不僅是教書，更在育人。您因材施教，善啟心靈。您是段長，雖然常常擺出一副威嚴的樣子來鎮住我們，但您的學生是沒有一個怕您的，都願和您親近。你也會抓學生去您辦公室談心，你兼學校心理醫生，談話的內容自然也和別的老師不一樣。只有春風拂面，只有推誠相見，會耐心地詢問我們的心事，與我們一起規劃下一階段的學習目標。國中三年，我們總是喊累。然後您和我們説，人一生下來就是受苦的。可您有沒有想過，有您的陪伴，我們不苦。
敬愛的政治老師，您知道嗎？您的一句話，喚醒過多少的迷惘；您的一個眼神，點燃了多少青春；您的一個微笑，催發了多少征帆。
國中三年，您是我在混沌的黑夜中，最明亮的一盞燈。
我未曾行過許多地方的橋，看過許多次數的雲，也未曾喝過許多種類的酒，卻只在我最正當好的年齡裏遇到了那麼一個人。
她叫娟兒，一個讓你內心感到温暖的女孩兒。
我遇到她的時候，是我最消沉的時候。那個時候，早晨和傍晚一個人會跑到河洲灘看不認識的鳥兒發出“唧唧”的聲音。白色或者褐色的鳥羣，和着他們的鳴唱，在羣山之中環繞，在環繞之中遼遠。只在那一刻，與自然靈物合一，我才感覺到自己的內心是舒坦的。娟兒是那個把我從自我想象的世界裏拉回到現實的人，並且告訴我，現世的生活需要我們勇敢面對。
第一次見到娟兒，會有一種郊寒島瘦的感覺，內心會覺得她是一個楚楚可憐之人。你不語，她便也不説，只是在沉默中用恬靜的微笑來面對彼此。久而久之，這種微笑化為我們之間的隱語，漸漸地我們開始活躍起來了。
雀躍在山花爛漫之時，帶着一顆出走的心一起行走在江南的水邊。江南的水，温潤細膩，於曼妙的流淌之中，流出一抹繾綣的笑意。我告訴娟兒，我討厭不厭其煩的考試，討厭沒有自我的生活，討厭固執己見的大人。所有裹縛在我身上的枷鎖，我統統拋出來了，像一個頑童憤怒地盯着戲弄自己的玩伴。只是一旁的娟兒淺淺地一笑，説了一句，其實帶着鐐銬可以跳出最好的自己，只是你要擺好自己的`心態，勇於面對當下的困難。此後的日子便是日復一日的複習，她幫我輔導數學，我幫她修改英語作文。我們彼此聊着各自的未來，在星星未曾發光的日子裏，我們温暖着彼此的內心。
只是因為娟兒的出現，我明白了生活是需要勇氣的。旁人的生活無法言説，做好自己便是最好的。我和娟兒，一直篤信江南的水最温柔，而我總覺得她便是那水，温潤了我的心。
在成長的路上，有很多路人。隨着時間的推移，你就能明白朋友這個神聖而偉大的詞了。有人常説，朋友可以影響你的成敗。一開始我不相信。後來因為那個人，我才知道，朋友真的可以影響你的成敗。
老師常説：規劃好自己的圈子，朋友的話可以影響你的話，朋友的行動可以影響你的行動。而我因為那個人被我國小的班長影響了。
她不僅是我的班長，也是我最好的.朋友。她有一雙大眼睛，櫻桃小嘴和一個直直的鼻子。她很受歡迎，學習也很好。記得有一次考試，成績下降了十幾分。賈某某，最近怎麼樣？上課説話？我反省了一下，正要向老師道歉，老師先説，我給你換個座位。不知道換座位能不能提高成績？沒想到把我換到顯示器前。我不自覺地吞了一口口水。之後我們在.的關係突然變得很好，我上課想睡覺的時候，她用筆捅了我一下，讓我認真聽。上課答不出問題的時候，她在後面偷偷跟我説，下課跟我解釋。我的學習動力好像被她感染了。有一次她告訴我：放學後，我去你家給你補課。每天晚上給我提問，有時候累了就趴在桌子上睡覺。就這樣，我們在我的小房間裏學習了一段時間。
結果出來了。班上同學説。我走上前，眯起眼睛，恐懼地看着它。天啊，我升職了將近20個人。我的眼裏流下了喜悦的淚水。看起來像一個農民看到了豐收，但她倒退了幾個人，但她仍然為我感到非常高興。
現在，我不需要有人每天晚上給我解釋問題，因為我感受到了學習的樂趣。就因為那個人，她才是我的動力和榜樣。雖然我們現在已經畢業了，但我永遠不會忘記那個人。她改變了我。
就因為那傢伙。
我仍忘記不了那個雨夜，我站在公交車站，頓時不知所措……
記得，那天晚上我下晚自習回家。
我高興地背起書包，一個健步如飛衝出學校，心裏是美滋滋的：“太好了，總算是放學了。”於是，我惴着“滿肚子的高興與歡樂”踏着漆黑髮亮的油柏路回家。
一切看似是好好的。可到後邊兒卻是有些“不盡人意”了。
真是天公不作美，原本是一片寧靜的天空卻突然打起了雷。然後沒過一會，雨卻是“嗶啦嗶啦”下起來了。真是倒黴———我偏在這時沒帶傘，雨下起來，把我的好心情都淋濕了。由於雨下的太突然，有些在路邊擺攤的就遭了殃——有的小販收的快的，推着車一溜煙便跑了；而有些則打起了傘；另一部分是最慘的'：他們沒有車，也沒有傘，只好慢吞吞地收着攤。看來啊天工是在跟我們這些凡人鬧着玩呢！
眼看着這些人們，還真是像極了油炸小龍蝦……別看我不慌，其實我已經跑到公交車站下躲雨來了。站點的人很少，坐車的人倒也挺多。我站在公交站前，等着雨停———可它卻是越下越大。
於是我等了好久，好久。雨還是，沒有停。我不坐車，站在這兒倒是給別人添麻煩了。走過這站點和上車的人都不少，他們手裏都拿着傘……
這時，我從遠處看到一位婦女，大概和我媽差不多的年紀，三四十歲。她矮矮胖胖，頭髮是金黃的卷———有點像時英國的“貴婦人”剩下的特徵我是看不到了，周圍是籠在煙雨中的。
她一路小跑過來，似乎是為了趕公交車。她見我在這兒，先是氣喘吁吁，然後過了一會兒，才對我留起神來。而她的手裏拿着兩把雨傘。
我這時才仔細看清她的相貌——那看起來扁扁平平，像是比目魚！……
她問我是否在等車，我略尷尬地説不是。後來我才知道，她是要坐公交去接她女兒。她説她女兒跟我差不多大……後來我們也聊了一些，我發現，這個“比目魚阿姨”講話倒是很和氣，很平易近人呢，因為她只是笑呵呵的。
下一站公交車來了，我和這位阿姨道別，最後，她卻把傘留給了我。我一時不知該説什麼，只好連忙道謝。
後來這把傘我也沒還給她，因為從那之後我就再沒看見她了。後來我也時常讓別人和我搭車，或許是因為這位阿姨，我決定啊，以後我也要做一個能温暖他人的人。
人生中一次又一次的回頭，她會緊跟在我身後，問她為何不與我一起走過成長之路，她會笑着搖頭。
那個人，就是我的母親。
母親是個再平常不過的人了。不高不矮，不胖不瘦，頭髮直垂下肩膀，卻不喜歡束着，她説，那樣很累。柳葉眉，桃花眼，高鼻子，尖下巴！母親笑起來比任何人都好看，所以她總笑着。
記憶中她總是笑着容忍我犯過的錯：我把她辛苦熬了一晚的藥湯打翻，我把她心愛的花瓶撞碎了，她身體不好我卻不懂得體貼……她卻總是撫摸着我的小黃辮子：“我們都不生氣，好嗎？”
可那次，她是真的生氣了。因為我考試考差了，偷偷地把試卷藏在牀底下。她在打掃衞生時發現了。我依然記得她終於忍不住了，鐵青的臉，漲紅了起來，眉毛擰成了倒八字，眉心揉成了一個疙瘩，眼中有炙熱的火在燃燒，劃過天空，只逼我的嗓子眼裏，那是第一次，她打了我。
我嗚咽着坐在窗邊，她輕輕地打開了房間的`門，舉起一瓶酸奶問我：“喝嗎？”我點點頭。她坐在我旁邊，看着我喝。她抹了抹我的眼淚，手垂在我肩上。“不生氣了好嗎？我們都不生氣了，好嗎！”我點點頭，但淚水卻再也止不住的往下淌。我知道，她又原諒我了。窗外的小牽牛花一顫一顫的，就像我的心，一皺一皺的。
她看着我，目光細膩、柔和。那麼心疼，那麼欣慰，就像老鷹把自己的孩子推下懸崖，又看見自己的孩子展翅高飛。如同雨後濕潤的風，輕撫我的心絃。
我總在人生中一次次回頭，但這次我知道，她一定還在我身邊。只因那個人，我的母親。
一盞燈在路的盡頭處明滅，一抹纖細的身影駐足在燈下，那個人則將我從無盡的黑暗中牽引回到光明。再回首，我能擁有這般成績只是因為那個人。
那一年花開伴夏，我也在這驕陽似火的炎炎夏日中面臨着人生中的第一次大考。在畢業考之前，我便以優異的成績被幾所中學錄取。我在那般緊要的關頭驕傲了。我開始放鬆了一切，拋開畢業考，上課不再那般專注，作業不再那般認真對待，我變得十分懶散。
我最敬重的老師——我們的班主任待我如姐妹。對我要求嚴格，卻又不乏對我的關心。她發覺了我的異常，那天中午放學後，特意將我留在教室。
中午陽光炙熱，課室裏異常悶熱。陽光透過乾淨明亮的玻璃窗傾灑在黑板上，而她，正沐浴在熾熱的陽光中。一絲不苟地在黑板上出着午練的題目。教室裏只有我們兩個人，顯得異常寂靜，只有天花板吊着有幾分殘損的風扇“嘎吱”地轉動着，以及窗外恬躁的蟬鳴聲。我靜靜地望着她操勞的背影，想到這幾天對待午練的隨意，心裏驀地一陣刺痛：“我怎麼能如此辜負她的良苦用心呢？”我心裏想。
良久，她終於轉過身，放好粉筆，拂去身上的.粉筆沫，抬眼，望着我。陽光灑在她白晢的臉上，厚厚的鏡片下是她黝黑的眼眸，似有寶光流轉，流光溢彩，如秋水，如星辰，透着點點星光。她向我招了招手示意我過去，我來到了她身旁。她抬手輕輕拍了拍我的肩膀：“你一直來都是我的驕傲，你確實成績優異，不過，”她話鋒一轉“你現在優秀並不代表以後也優秀，你在我們學校優秀並不代表出到外面也是優秀的。人外有人，你若是不努力，便不會再優秀而是墮落。我也相信你可以調整好心態和狀態的，加油。”我對上她的目光，她目光深邃如海，帶着幾分温和和包容，滿滿都是對我的期盼。我緩慢又堅定地點了點頭，她終於展顏一笑。
從那以後，課堂上又多了一個積極發言的學生；課桌前又多了一個埋頭苦幹的身影；清晨又多了一個背誦課文的聲音；深夜間又多了一個挑燈夜讀的女孩。最終在畢業考試中我取得了一個好成績，並一直努力，一直優秀下去，閃光發光，只是因為那個人。
我看過很多次天空的雲，走過很多地方的橋，遇到過很多各種各樣的人，卻忘不了那個在對的時間遇到的對的人。永遠無法忘記那個將我從無盡的黑暗中牽引回到光明的人。感謝那個人。
學問齋