在平時的學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的形同陌路作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
“叮鈴鈴……”我叫舒雅望，是八年級的學生，昨天我剛從美國回來了，但並不開心，因為我從美國回來是因為我爹地把我從美國轉到了中國，哎真的不想回來。
“爹地，早啊。”
“早，寶貝女兒。”
“爹地，真的要去啊，能不能明天去啊？”我吃着手裏的麪包，説道。
“當然……不可以，今天必須去，快吃，爸爸我今天親自送你去。”
爹地把我帶到校長辦公室，跟校長説了幾句話就走了。校長説：“嗯，舒雅呀，新學期可別給張叔叔惹什麼亂子啊！”我點點頭，説：“校長，我在哪個班裏上課啊？”
“咳，那個，路仁賈，你帶她去吧。”“嗯，好的校長。”
等……等……等一下路人甲這名字……不由地滿臉黑線（咳咳，我想我們的小雅雅可能想錯了，他叫路仁賈，馬路的路，仁慈的人，姓賈的賈哎）
（誰讓作者起這名字啊）
（作者滿臉黑線，你……小雅雅，怎麼可以這樣）
到了教室，掃眼一看，我去真想吐槽一句啊！為何……為何……我會在這班裏啊，天理何在啊，我去啊啊啊啊啊！死對頭、纏人的許藝、這些就算了，可居然還有我最不想見的前男友，算了我認命了，哎。
“哎呦，這不是我們的舒大小姐麼。”李露佳挖苦道。我冷冷的'看她一眼找了個安靜的位子座了下來，結果一羣妹子又異樣的眼光看着我似乎我做錯了。
許藝在旁邊打着手勢，意思是：我闖禍了。我依舊沒理她，也無視着那羣妹子的眼光，認真聽課了。
我們常需要面對一些關聯的形態，比如親密，比如相戀，比如同伴。這些關聯的形態一直在改變着，也許微小，也許巨大，但都是説不上來的。什麼時候的事呢？一瞬間的轉變。
像年月日和時分秒的這種關聯，親密，似乎不可替代，就好像習慣了的陪伴，理所當然。因為我們總覺得有什麼是不會改變的吧，有什麼該會是永恆的吧。但卻變了。曾經有多麼親密，就變得有多麼的疏遠。可曾經還在啊。這就是密切的形同陌路。
在一段感情之後，有些人會嘗試着遺忘，於是像“我不記得他了”“我不想他了”這樣的話也就聽得多了。可這樣的'話卻恰恰説明了沒有忘記和依舊想念。重點是那個“了”字。説明曾經有多少次反覆的深入生活，説明還縈繞在心裏，也就説明那些話語中的掩飾。這就是刻意的形同陌路。
“就是我不認識的那個人。”這句話最近相當流行。意指某一個曾經有過不同尋常的關係，如今這關係卻消失殆盡，想要忘記，卻又控制不住想念的人。因為辦不到忘掉，卻又無法挽回了，所以才會寧願從未認識過，什麼都沒有發生過，甚至從未見過。這就是無奈極了的形同陌路。
想要把關係都退回到原點以前，想要到所有的事情都沒有發生過，想要像陌生人一樣可以簡單的錯身而過。
這是所謂形同陌路。
形，同。
意思是説，就只有看起來像陌生的過路人而已。
學問齋