在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的成功了的作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
“加油！必勝！嘢！”操場上一片歡呼。因為今天，4月11日，我成功了！在強壯的對手面前，我獲勝啦！現在，就讓我帶你去看看那“壯觀”的場景吧！
今天是學校一年一度的拔河比賽，但是三年級的我們是第一次參加比賽。雖説是新手，但第一輪老師抽籤抽到了“王牌”，不比即勝，真是幸運！
嘿嘿，第二輪當然不會再當“王”了。三年十一班對戰三年二班，這是兩個實力相當的團體。“加油！”伴着同學們的吶喊聲，老師的鼓勵聲，我——三年十一班的一員，想也沒想便抓緊繩子，閉上眼，此時我的心都要從嗓子眼裏跳出來了。拼了！我一改往日的温文爾雅，猛的一使勁，“嘟！”的一聲哨響，三年十一班勝出了！
我們手熟了，技巧也多了，接下來是一路凱歌。可我知道，真正的`比賽才剛剛開始。進入決賽，迎接挑戰的是一個更強勁的對手。
決賽，一決雌雄的時刻！我們面對的是七班，聽同學説，七班可厲害了，全是大個兒！我們班……對，不怕無能，只怕無恆，拼了！這不，我們齊心協力，爆發出了驚人的力量，在全班同學的努力下，小個子大力氣的我們終於獲得了勝利。
“喂！華文菲，咱們贏了！”李宜芃大聲對我説“贏……”我喘着粗氣説，“贏了，咱班贏了！”看着滿頭大汗的同學，聽着大家的歡呼，摸着自己磨破的手，不禁想起：許美靜姐姐唱的《陽光總在風雨後》，成功也是在有耕耘後才會有的一番收穫！
人生如船，信心如帆，在人生之船上，只有揚起風帆，才能駛向成功的港灣。那一次，我終於嚐到了成功的快樂。
爸爸、媽媽説過勇敢的人常説：“我能行！”懦弱的人常説：“我不行！”我一定要做一個勇敢的人。
記得一次上課時，老師像往常一樣走進教室，和藹可親的她總是帶着迷人的微笑，用會説話的眼睛掃視着教室的每一個角落，好像在説：“加油，這節課你們一定要多舉手、發言！”
接着就開始上課了，在最後的練習做好後，老師就會讓同學回答。我總是不敢舉手，即使我知道答案。
眼看着其他同學都信心滿滿地答對了前幾題，我的心中也充滿了渴望，但是我的.手卻依舊沉重得舉不起來。
最後一題了，這是最難的一題，也是我這節課最後唯一的機會了。教室裏靜悄悄的，沒有一個人舉手，連針掉在地上的聲音也聽得見。老師那鼓勵的目光又掃視起來了，最後落在了我的身上，她微笑着，而我的心卻要跳出胸膛，老師那會説話的眼睛又開始説話了，好像在説：“你既然知道了答案，就應該把它説出來。”又好像在説：“大膽舉起你的手吧！説錯了沒關係，我不會怪你的。”
我慢慢地舉起了我的手，我的手依然在顫抖，老師讓我回答。我的臉滾燙滾燙的，站了起來，卻説不出一個字，我的心緊張得要跳出來了。我能行！這句話迴盪在我的耳邊，我鼓起勇氣，流利地説出了答案，老師表揚了我。我説出了正確的答案，我發言了，成功了，此時此刻我激動不已，心情久久不能平靜。
生活中總會遇到挫折，只有揚起信心的風帆，才能駛向成功的港灣，才會嚐到成功的喜悦。
回顧自己前階段的學習、生活經歷，多多少少伴隨着一些小小的成功和喜悦，隨着年齡的增長，大多數已經淡化了。但惟有在科技館的第一次成功講解，讓我至今記憶猶新。
一個暑假，我經過了面試、一週專門的培訓和兩次嚴格的考核，榮幸地成為一名中國科技館的小小志願者。
那是我的第一次講解，在工作人員的`指導下，我穿好了志願者服裝，配帶上講解器，走向自己的工作崗位。
熙熙攘攘的遊客穿梭着，沒人注意我這個“小小志願者”的存在。我只好壯起膽子向一位面相和善的叔叔走去説：“我能為您講解一下這件展品嗎？”叔叔微笑着答應了。
我開始滔滔不絕地講了起來，越來越多的人聚攏過來，在我的周圍形成了一個大“包圍圈”。但我也絲毫沒受影響，順利地講解完一件展品。講解結束，“謝謝大家”的話音一落，掌聲響起，好多叔叔、阿姨和小朋友都紛紛圍過來要求和我合影，有幾位爺爺奶奶更是對我讚不絕口。指導老師一直在旁邊“偷拍”，此時也走過來誇我講得不錯。一片稱讚聲中，我好不容易才“殺”出了重圍。
這次講解經歷使我品嚐到了成功，無數次重温那種成功的喜悦時，都帶給我莫大的鼓舞，激勵我在人生的賽場上跑得更好！
人做每一件事總會有失敗的，但你要堅信，在失敗多次之後，便是成功。 一次上勞動課，要拼裝孔明鎖，拿到圖紙和它，帶着滿懷的不屑我開始拼裝了。 一分鐘後，“咦？怎麼回事？形狀明明是一樣的啊！怎麼長短不一？”心想：可能是拼錯了吧！於是我又開始拼裝起來了，拼成之後，發現又不一樣。當我一次又一次的失敗之後，我心中的不屑早已經不見了蹤影。
我開始煩躁起來，在心裏自己埋怨着，突然，不知怎的，我的心裏突然冒出一個可怕的念頭：是不是材料的問題？心裏這麼想，總要證實一下這個看法，於是我要來同桌的材料，相互比對起來，甚至連尺子都拿了出來，只為了證實我那荒謬的想法，結果我絕望了，這材料和我的一樣，不是材料的問題。
我強行安定下我那慌亂的心，腦子裏回放着我的'一步步，正在我“山重水複疑無路”時，就要放棄了，心裏的另一個聲音響了起來：別灰心，愛迪生髮明電燈泡不也失敗的很多次了嗎？可是他卻沒有放棄，而且每一次失敗之後他都總結了失敗的原因，你為什麼不行呢？你不是要做一個科學家嗎？這點困難就難住了你，將來怎麼辦？於是我一咬牙，手快速放在大腿根上，狠狠的旋轉的三百六十度，提起了精神，手上一邊擺弄着木條，腦子裏一直在想錯誤的地方。
突然，我眼前一亮，發現竟然有的面的形狀十分相似，於是我飛快的開始組裝這，生怕過的時間久了，我好不容易得到的靈感就沒了，“太好了！”隨着我的一聲興奮的叫聲，我的作品“出爐”了，我開心的笑了起來。
我回頭看看窗外，陽光是那麼的燦爛，樹上的葉子是那麼的紅，那麼的鮮豔，樹下的葉子伴隨着風兒輕飛曼舞，是那麼的美，那麼的迷人！天空中，太陽就要落山了，映的天邊的雲兒是那麼的紅，那麼的耀眼！
當你失敗多次之後，請不要再放棄：也不要重複以前的錯誤，要學會從失敗之中總結經驗與教訓，去嘗試新的方法，不要總被困在一點，這是徒勞的，當你做好這兩點時，你離成功就不遠了。
加油吧！成功在向你揮手呢！
六年的國小生活中，我們獨自攻克過難題，舉行過特色活動，每逢我們成功，心中總有無盡的喜悦，我也有過這樣的經歷。
在一個陽光明媚的星期六，爸爸為了給我提升書寫，特地讓我爺爺把毛筆、墨水、紙等。全部給我拿來，我一看，這些東西估計可以把我整暈。我心想：管他的，爸爸是為了讓我練字，我不能辜負爸爸對我的希望，開幹。我捲起袖子，右手拿毛筆，左手磨墨，磨完後拿毛筆蘸了一下，開始認認真真的寫。可是剛剛還在背後熊熊燃起的鬥志，一會兒就被澆滅了。因為我寫的字，就像老師經常罵我們的字一樣，叫做“狗刨”。我也覺得我寫的字也是一樣的。之後我想了想：不能在這裏倒下，我應該加把勁，不能讓爸爸小看。
我再一次拿起毛筆，一筆一劃的用心寫，把我心裏想寫的，全部寫出來，最後，我寫了這樣一句詞：“父慈子孝，恩重如山。”
除了我剛寫的詞。我還懂得了一個道理：“我們最大的弱點在於放棄。成功的'必然之路就是不斷的重來一次。”我的心，不只是激動，還有一種力量，這種力量就是不放棄。之後我爸爸把請到了我的牀前，並且把我寫的和心裏話，念給了爸爸聽，爸爸流淚了，這是爸爸第一次流淚，他衝了過來抱住了我。我的心，不知道該用什麼方式展現出來，是激動，還是高興，這些詞永遠概括不出我內心的想法。
六年了，我確實攻克了難題，就這一次，是我在成功之中，心裏在無盡的喜悦，而這種喜悦，可能就短短的幾天。
學問齋