在日常學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編幫大家整理的會説話的眼睛作文，希望對大家有所幫助。
管老師的眼睛不像別人的眼睛，普普通通的，管老師的眼睛不僅炯炯有神，而且還會説話呢。
一次課上，我聽得有點無聊了，“多動症”又犯了，便從抽屜裏拿出了一隻疊好的小青蛙，在桌上玩了起來。玩得正歡時，我忽然有了一種如臨大敵的感覺，趕緊抬頭望去，便發現管老師那一雙黑白分明的眼睛正在注視着我。那雙眼睛好似在説：“你怎麼又開小差了？像上半節課那樣認真聽講不是很好嗎？堅持不住了嗎？”我立刻把小青蛙收了進去，專心致志地聽管老師講課。這個時候，管老師的眼睛又説：“嗯，這樣才是一個好孩子！下次不能再犯了啊。”
還有一次班級演講，雖然我準備得很充分，但是上台時由於太緊張，講得結結巴巴的，台下的同學嘰嘰喳喳地交頭接耳，我急壞了，支支吾吾講不出話來，汗都要流下來了。無意中，我看到了管老師的眼睛，那雙眼睛，好似在鼓勵我：“不要着急，不要慌張，一定能想起來的。”在管老師的'鼓勵下，我終於順利講完了。這時管老師的眼睛更亮了，在讚許我：“我就説你能行吧！”
每當我偷懶玩樂時，管老師的眼睛總是在鞭策我；每當我遇到困難時，管老師的眼睛總是在鼓勵我；每當我取得成績時，管老師的眼睛總是在表揚我。
我的學前班老師有雙會“説話”的眼睛。
她眼睛為什麼會説話呢？這有幾個事例。一天上課，老師出了一道難題，我算啊算，還是不知道，我突然發現老師一直看着我，似乎在説：“你一定行的，不妨試試呢?你是一個聰明的孩子啊！老師只想讓大家回答，對錯不重要，老師並不想讓你們必須説出正確的答案，舉手吧！”我慢慢的把手舉起來，老師叫了我，沒想到我的答案是對的，我坐下了，老師又給了我一個眼神，彷彿在説：“好樣的！但不要驕傲，繼續努力！”
又有一次，我上課做小動作被發現了，她又給了我一個眼神：“別做小動作，學習才重要，做作業，難道你忘了我説的做完我們到操場上玩躲貓貓和丟手絹了嗎？你不想出去玩嗎？趕快做完出去玩吧！”我讀懂了，立馬把作業寫完了，手上的小動作也停止了，到外邊玩的'可開心了。
看，這就是會説話的眼睛，神奇嗎？
張老師教我們語文已經4年了，同學們都説她的眼睛會“説話”。
課堂上，張老師可是火眼金睛啊！無論哪個同學思想開小差了，或者是在底下做小動作，都逃不脱她的“法眼”。這不，前幾天我剛配了一副眼鏡。上課時，心癢癢的，忍不住取下來放在課桌肚裏“欣賞”着。張老師第一時間發現了我的小動作，輕輕地走到我面前，及時地用眼神提醒了我，好像在對我説：“這副新眼鏡的確很漂亮，可上課時要專心聽講啊，下課了再慢慢欣賞吧！”看到老師那炯炯的目光，我趕緊把眼鏡架在了鼻樑上，抱臂坐正。有時上副課時，我剛想鬆懈，可一想起張老師那雙會説話的眼睛，就想起了她的再三叮嚀，同時，也感受到了她對我們的關懷無處不在。
課間，張老師會走進教室，發現哪位同學的座位下多了一張廢紙，或者哪個勞動用具沒有擺放整齊，也會走到我們身邊，用眼神提醒大家，我們就連忙撿起落下的'紙張、歪倒的勞動工具……教室裏整潔乾淨了，張老師的目光中透出了讚許的神色……
放學排隊時，如果哪位同學沒有站到隊伍裏去，張老師的目光就會落到那位同學的身上，隊伍排整齊了，她的臉上也樂開了花……
同學們都喜歡這位眼睛會“説話“的張老師！
學問齋