在平日的學習、工作和生活裏，大家一定都接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的校園我的家作文，歡迎閲讀與收藏。
校園，是人生必經之處，它充滿歡樂，充滿着競爭，他是未來人生的起跑點。温馨的校園，温馨的家。看，路兩旁的樹，正是實習的保安，聳立着。風吹過，樹又向你招手。看，那棵樹，高大，粗壯。説它高大一點也不過分，它的樹梢快碰到二樓的窗台了。説它粗壯，確實夠驚人的，兩個小朋友也抱不過來。一陣風吹過，樹葉嘩啦啦的，似乎老槐樹也和我們一樣快樂。
學校是知識世界，把一個個知識淺薄、年幼無知的小孩教育成知識淵博、彬彬有禮的人才，我衷心地感謝我的學校。學校是知識世界，為我的將來打下基礎；老師是園丁，讓我學到了本領。我永遠不會忘記我的學校，我更感謝不圖回報、無私奉獻的老師。老師是人類靈魂的工程師，他們像蠟燭一樣燃燒自己的青春，用心血來澆灌我們一棵棵正在成長的幼苗。每天，當我們沐浴着晨光來到學校，感受着老師的的辛勤培育。我們的`學校是個團結友愛的大家庭。在這裏，我們都能感受到家庭般的温暖。同學們有時會因為一點小事而爭吵，但是相處得非常融洽，非常快樂。在我們有困難的時候，老師就幫助我們；在我們失敗的時候，老師就鼓勵我們；當我們犯錯誤的時候，老師就耐心教導我們老師對我們的關懷，就像春風化雨一樣，滋潤着我們幼小的心靈！
我們的學校是個温暖的家，在那裏我健康快樂地成長，留下了很多美好的回憶。
玉潭中學，如一顆璀璨的明珠，鑲嵌在風景優美、經濟繁榮的玉潭鎮，令無數莘莘學子深情嚮往。
校園南面，整潔乾淨的一環線像一抹黑色的鑲邊絲帶在門前淌過；校園北面，花團錦簇的苗圃公園環抱着校園，在朗朗的讀書聲中，一縷輕風，沁人心脾的桂花香偷偷地薰陶了學子嬌嫩的心靈。
隨着穩重而輕快的電動伸縮門像羞澀的姑娘徐徐開啟，映入眼簾的是那寬闊平坦的香樟大道。路旁，高大的樟樹就像堅強的衞士，挺立着結實的胸膛，威嚴而不失親切；鮮嫩欲滴的茶花，跳躍在青翠的`林間草地，總是熱情地歡迎每一位來賓。空中瀰漫着淡淡的花香，樹叢中小鳥在自由嘻戲，每逢這時，沉重的書包在我肩上頓時輕鬆了許多，一切的煩惱也被拋到九霄雲外。
輕輕的一扭頭，目光從茂密的樹葉縫隙中穿過，寬敞的運動場就像慈祥的母親在靜靜地等待調皮的孩子們。
踏上一段潔白的花崗巖台階，高大明亮的教學樓就像偉岸的父親，日夜屹立在校園的中央，看護着花兒一樣的我們。
清晨，清脆的讀書聲飄出窗外，林間小鳥在盡情歌唱，鮮花在翩翩起舞，和藹可親的老師面帶微笑，輕盈地在窗前踱過。這一幕幕親切生動的畫面讓我無限眷戀我快樂！因為我在這裏有母親一般的老師，兄弟姐妹一樣親切的同學；我更自豪！因為我置身在一所花園式的學校——一個温馨甜蜜的家！
第二十五國小，多麼親切的名字。一所記載着我的童年趣事的校園，一所陪伴我成長的'校園，一所放飛我理想的校園。對我而言，它也是最美麗、最温馨的家園。
畫畫高手春姑娘來了。她的大駕光臨讓小朋友們開心極了!看，春姑娘在和他們捉迷藏。她一會兒畫一朵剛露頭的小花，讓孩子們看到它的可愛;一會兒畫一隻只往高處飛的蝴蝶，孩子們開心地和它們玩耍整個校園生機勃勃。
調皮鬼夏姑娘來了。她把太陽畫得火辣辣的，但是她鬥不過樹爺爺，樹爺爺把手伸得長長的，像給校園穿了一件防護罩，讓我們乘涼。
小舞蹈家秋姑娘來了。她在秋風中翩翩起舞，樹上的葉子像彩色的蝴蝶飄落下來。孩子們踩在堆積的落葉上面，發出沙沙沙的聲音。他們快樂地享受着秋天帶來的美妙音樂。
小魔術師冬姑娘來了。她把校園變得一片潔白，像是給大地披上了銀裝。下課了，同學們爭先恐後地跑向操場，打雪仗、堆雪人，大家歡呼着，跳躍着，一雙雙小手凍得通紅。整個校園洋溢着歡聲笑語!
這就是我的校園，我愛這個美麗温馨的家園!
三年前的我還是一個懵懂無知的幼兒，剛從幼兒園畢業，眨巴着稚嫩的雙眼，對新校園裏的一切都感到既陌生又新奇。
校園裏有寬敞明亮的'教室，有很多體育設備的操場，莊嚴的升旗台，擺放着各類書籍的圖書室，還有整潔的書法室，漂亮的音樂室等。
這裏有親切、和藹的老師們，他們就像大姐姐大哥哥一樣，不僅循序漸進地教我們學知識，還耐心地教育我們懂禮貌、守紀律、尊師愛幼、團結友愛，……
一年級時，在老師的帶領下，我光榮地加入了中國少年先鋒隊，佩戴上鮮豔的紅領巾，在莊嚴的國旗下我們大聲宣誓，要做一名合格的共產主義事業接班人！
二年級時，我在班集裏積極為同學們服務，並且勇躍參加學校組織的活動，非常榮幸的當選為班級文藝委員，和老師、同學們一起為班級的文藝活動出謀劃策。
三年級時，我嚴於律己，遵守學校紀律，在老師和同學們的認可下，我被評選為紀律委員，我非常樂意為集體服務，並主動申請成為學校圖書館小小管理員，希望能為學校的公共環境出一份力。
現在是我是一名快樂的石筍娃！校園裏的生活豐富多彩，小石筍們在老師辛勤的“澆灌”下茁壯成長，我們將和石筍的大家庭一起，為石筍學校增光加彩，共創美好未來！
我有一個美麗的校園，也是我的家——杭州市錢塘外語學校。
走進校園首先印入眼簾的是一些美麗的小蔬果，紅的綠的好像一位位迎賓的小使者，這些蔬果都是同學們自己種的，好像有意為家中增添綠的活力。
我們繼續前行，來到小廣場。只見同學們為廣場中心增添藝術的氣息，你一筆我一筆，一幅幅精美的畫卷就呈現在我們的眼前。你看那隻小老鼠被畫的栩栩如生好像真的可以跑出貓先生的'魔爪，還有那幅畫老牛好像真的在勤勤懇懇的耕地呢！小廣場不僅有那些美麗的畫卷還有深受家庭成員小愛的紫藤蘿木椅，每到夏季紫藤蘿盛開同學們就捧着書本坐在木椅上聞着花香，與好書交友。
接着就是教學樓了。大家都在家裏學習各種知識—語文、數學、英語等，家中還有多媒體教室，信息，音樂，美術就是在多媒體教室上的。
最後就是運動場了，同學們勞逸結合每天都能運動一時，在跑道上我們揮灑着汗水讓每天更美好。
當然在這麼美好的家中我們當然不忘保護這個家——每天兩次清掃教室每個月經行一次小掃除。我的努力只為讓這個家更美好。
我有一個幸福美滿的小家庭，還有一個快樂的大家庭，大家庭就是我最親愛的校園。
有一天，我做了一個夢……
在夢中，校園的每一個角落都在大聲説話。“安靜，我來總結一下。”這聲音是從教學樓嘴裏説出，接着，它又説：“原來，我們身上乾淨極了，一塵不染。但是，學生們到處亂塗亂畫，我們都遍體鱗傷，哎。”此話一出，小草、大樹、路、桌椅……都紛紛生氣的你一言我一語。我立馬走上前驚訝地説：“不會吧。”它們聽了扔下一句話異口同聲説：“你自己看看。”然後我的眼前出現了一個大屏幕：在視頻的'放映中，我看見許多人都在亂扔垃圾，隨意破壞美麗的校園。看到這裏，我真想立馬衝上去，痛罵他們一頓，但我已被媽媽叫醒了。
第二天，我有意無意的在校園漫步，地上的垃圾很多很多，我傻傻的以為會有人把他們拿進垃圾桶，就繼續往前走。這時，我聽見打掃廁所的阿姨生氣的説：“現在的國小生真是太壞了，上完廁所不衝，臭死人了。”聽到這裏我又生氣又傷心。
為什麼，現在的國小生如此破壞校園衞生，還不知問題的嚴重性肆意的破壞。
老師們，同學們，讓我們不再破壞公物，不亂扔垃圾……讓校園生活更加和諧、美麗，學習更加出色。
教字埡寶潔希望學校是我們學習的好地方，從週一到週五我們都要去那裏上學讀書，校園成了我們學習知識、健康成長的樂園。
春天，我們校園門口的幾棵柳樹也發出了嫩芽，學校裏的樟樹也一天比一天強壯，樹幹上長滿了樹枝，樹枝上的葉子翠綠翠綠的，像一把綠色的傘，學校的牆邊空地裏長出了嫩綠的小草，這些翠綠的小草把牆壁圍滿着，就像一條彎彎曲曲的綠帶子。
夏天，我們的學校真成了花園，牆邊空地上，綻放出美麗的花朵，紅的、紫的、白的，竟相開放，就像一個大花園。特別是學校的宣傳窗旁邊有一棵猶如撐天雨傘似的桂花樹。它的樹葉擋住了強烈陽光的照射，下課了，樹下成了同學們玩耍、乘涼的好地方。
秋天，校園裏的桂花樹開花了，散發出了迷人的芳香，真是十里飄香，回味無窮。學校門口的松樹也長得枝繁葉茂，在微風的吹拂下，翩翩起舞的真叫人陶醉。學校的樟樹也漸漸變黃了。只要風一吹，葉子就像淘氣的小孩你爭我搶地往下跳，它們就像天空中一隻翩翩起舞的'花蝴蝶，飄落在地上。人們採在上面會發出動聽的聲音，好聽極了。就像小姑娘在彈奏優美的樂曲。
冬天，雪把校園覆蓋了，校園裏到處是白茫茫的一片，樟樹、柳樹、桂花樹像哨兵似的，保護着我們……冬天的雪給校園穿上了白色外套。而小朋友們可以在雪地裏堆雪人、打雪仗、真是樂趣無窮。
我們的校園很美麗，一年四季各不同，可是每一個季節都給我們一個新的感受。我愛我美麗的校園。
我們有過開心，有過傷心，有過哭泣，有過曾經，這些只有在一個地方找得到，那就是學校。——題記
温馨的校園，可愛的一張張笑臉”老師經常這樣對我們説：“同學們，在學校，校園就是我們的家，我們要愛小家，更要愛大家。”我們會很開心，因為這個“大家”真的`帶給了我們許多的歡樂。當我們站在樓梯口往下眺望時，會發現時代在變化，學校在變化。校園的一切都變了，從剛開始的落魄變成了現在的勃勃生機。記得有一次，全班同學都陷入了困境，而僅僅是為了一個數學題。這時，我們的班主任來到了教室，不慌不忙的説：“同學們，我們不能被這個困難打倒，站起來，你會發現你自己不是最矮的，旁邊還有許多跟你一樣的同學，不要傷悲。”這時，班主任也在思考。全班43人都在思考，大家也許是有了一股動力，最後，都想了出來。我們明白，集體的力量勝過一切。美好的一天是靠人來精心度過的，同樣美麗的校園也是靠心去淨化的，生活在這個發展中的國家，要讓我們步步高昇，最終達到理想的高峯。
在我的心裏，最美麗的地方就是校園了，因為在那裏，我可以和同學一起學習，一起遊戲，更因為那裏的四季，給我留下了深刻的印象。
春姑娘邁着輕盈的步子來到了我們的校園，在花壇裏各種各樣、姿態不一的花都開了，有粉色的月季、紅色的玫瑰、金黃色的迎春花……都像趕集似的聚攏來，剛探出頭的小草弟弟和正在梳頭的柳樹姑娘，還有從南方飛來的穿着禮服的小燕子，也加入了這場熱鬧的迎接春天的`美好聚會。在操場上，一羣可愛的孩子正拿着五彩的畫筆描繪着這美麗的春天。
夏天來到了，知了在樹上“吱吱”的叫着，美麗的蝴蝶在花叢中來回穿梭，孩子們可不怕熱，他們在操場上做遊戲，有的在游泳池裏盡情地玩耍……。
秋姑娘來到了我們學校，她拿着彩筆，把樹葉染成了紅色、黃色，把蘋果染成了紅色，把梨染成了黃色……石榴看見了，開心的笑了起來……。
冬天來了，冬爺爺把雪姑娘也帶來了，心靈手巧的雪姑娘給大地織了一條美麗的銀白色的地毯。
這就是我的校園，我愛我這美麗的校。
我愛我的校園，因為它是培養我的地方，在那裏，讓我度過了一個美好的童年，那是我回憶幸福的地方，我愛我的校園。
當我邁進校園的第一步，所有的憧憬，都展現在眼前，啊，美麗的校園，我非常期待，那裏的生活是怎樣的，於是你又給了我好奇，校園。
每當早上，睜開雙眼，一想到的就是那美麗的校園，因為這一天我要在那裏度過。騎着自己的自行車，想着不久就要進入自己美麗的校園，那幸福的地方。當我拱着自行車踏入校園的第一步，就感覺周圍是幸福的，兩邊是法國梧桐，中間是瀝青公路，一片片梧桐葉在枝杈上向我打招呼，我熱情的給了他們一個幸福的微笑，這微笑是發自內心的，是我在向他們傳遞幸福。我要把校園的幸福傳遞給每一株每一草還有每個人，讓他們分享我激動的心情。因為有了你校園，我才會如此的開朗，如此的幸福，感謝你，我的校園。
走進教室，同學們的熱情讓我難以忘懷，有時因為你校園，是你把我們歡聚一堂，是你讓我們感受幸福，傳遞幸福，謝謝你，美麗的.校園。
是你給了我們良好的學習環境，讓我們快樂幸福地學習，讓我們感受知識帶給我們的樂趣，謝謝你，載我成長的搖籃，謝謝你，感受知識樂趣的環境。校園，這是你帶給我的感受，謝謝你，校園。
帶給我快樂、幸福、美好的校園，我童年美好時光的逗留地。謝謝你，我美麗的校園。
今年九月，我們搬入了新校區。一切的一切，都變得熟悉又不熟悉的了。
大門比原來擴大了許多倍，以至於我對它心存敬畏。我暗暗發誓，等我證明自己在八年級也一樣棒的時候，我就有>勇氣凝視這扇大門了吧。
進入校園後最吸引我的不是名人的雕像，卻是那棵粗大的梧桐樹。我將童年的歡樂寄存在了國小的梧桐上，那麼，我年少的倔強便會寄存在你的葉間了嗎，梧桐？
教室寬敞明亮了許多，雖然我不知道這是不是心理作用，但我的心的確是像九月的陽光般明媚。淡綠色的窗簾外是假山，草坪和小水塘--它們給靜穆的校園平添了一份活潑和生動。回過神，心思收了回來，輕輕用指尖擊打着嶄新的書本，考慮着作文--“美麗的校園我的家”，心裏突然泛起漣漪，出現了一句話：
“校園從現在便是你們的.家，請愛護，尊重她。她越過了世紀年輪，請你們將她變得更加美麗，用最好的成績來證明--這個校園，永遠不老。”
一直都忽略了，我早已變成了學姐。看着七年級的新生高叫着亂跑，彷彿聽見了學校在念着：
“這個校園，永遠不老，因為我相信你們會讓她變得更加有活力，更加美麗。”
我們既然來到了這所學校，就要將它當做一個大家庭來看待。因為，她既然有責任包容我們，我們就有責任把她像家一樣愛護。美麗的校園的確是我們的家！
我的校園是個美麗的大花園，它在縣城的東邊。抬起腳，走到樓梯中央，牆上寫著名言，畫著名人：孔子。走進大門，上面豎着威風凜凜的五個大字：東風路國小。
走進大門，一排排香樟樹映在眼前，香樟樹像一把掙開的巨傘，下面有一個圓形的椅子，夏天可以乘涼。
再往前走，是一座寧靜的廣場，廣場兩邊有很多美麗的鮮花，百花齊放，美麗極了！中央有兩盆紅彤彤的映山紅，微風慢慢遊過，映山紅隨着微風慢慢地舞動起來，像是在跳舞的小姑娘。
再往裏走，迎來的是一片小操場，小操場上有一幢高高的`樓，叫：東風樓，裏面有一至三年級的小朋友在裏面讀書。
到了小操場，來了個90°的轉彎就順着台階走下來，下面就是大操場，大操場裏面休息用的是綠色，跑道上是紅色的，是不是有點像一種奇怪的西瓜呢？操場上有一排籃球欄，很多學生都在這裏打籃球。操場的前方有一個大舞台，舞台中央有一面五星紅旗，每到星期一，全體師生都要到操場兩邊有兩排櫻花樹，櫻花樹開放的時候是淡粉色的，春風一吹，花兒經不起風吹雨打，便隨着風兒一同飄去。
操場的上方有幢文苑樓和新華樓，文苑樓上有六年級等微機室。新華樓上有四五年級的學生們在讀書，我也就是其中一個。
我的校園是一座五彩繽紛的花園，更是知識的海洋！我愛我的校園！
重慶秀山縣東風路國小四年級:餘瓔珞
春天，是萬物復甦的季節，在這生機勃勃的季節裏，校園裏的花兒開了，草兒綠了，樹木密了，蝴蝶多了……
一年級門口有棵紫荊棘，原先還是光禿禿的，可現在，樹枝上到處是紫紅色的小花，你挨着我，我挨着你，引來了許多蝴蝶。還有幾棵樹，雖然花開得不多，但是顏色豐富，姿態多樣。有的花雪白雪白的，有的花是橘紅色的，有的花是黃色的，有的花藏在綠葉中，有的還是花苞……
還有些草啦，樹啦，它們都穿上了自己翠綠的西裝，為美化校園貢獻了一份力量。
每到大課間，操場上便熱鬧起來。同學們秩序井然地開展着各種各樣的活動，矮樹叢中的.蝴蝶一會兒翩翩起舞飄在空中，一會兒有展開雙翅落在花上，簡直分不清是蝴蝶變成了花朵綴在枝頭，還是花朵生出翅膀飛了起來。蜜蜂更是不甘落後，迅速地閃動着它的翅膀，轉動眼睛，快樂地張合着它的口器，揮舞着六隻小腿，不一會兒，它們的小腿上全部都穿上了由花粉織成的金色襪子。
我們的教學樓樸素整潔，美觀大方。每一座教學樓中間都會有一片很大的綠化帶。裏面有的小草簇擁在一起，有的舒展它柔韌的身軀，等待太陽撫摸它們。還有一些我不知道名字的花朵，它們個個散發出濃郁的幽香，和其它的花在進行選美比賽呢!
教室兩旁的花草樹木鬱鬱葱葱，在這樣的環境下學習誰能不感到輕鬆自在呢?
我愛我美麗的校園，是校園給了我一個良好的學習環境。美麗的校園，我的家!
學校，人生中的第二個家。它像知識的海洋，供我們學習;它像無盡的樂園，讓我們嬉笑;它更像是温暖的家，陪我們成長。
穿過濃濃的花海，走進附小寬大的校園，首先映入眼簾的一座假山。假山奇形怪狀，遠看像一隻高昂着頭的大公雞，近看像一座宇宙飛創，變化多端。假山下面的碧綠的潭水，被花兒簇擁着，美麗得讓你流連忘返。
再往裏走，就來到了行知廣場。這裏屹立着陶行知先生的雕像，四周圍繞着四顆葱鬱的小樹，許多盆豔麗的鮮花。風兒一吹，它們便面向陶行知先生深深地鞠躬，好像在對他表達崇高的敬意。陶行知先生如今已經不在了，可他提出的名言卻深深地印在我的`心裏：“千教萬教，教人求真。千學萬學，學做真人。”
踏着石板鋪成的羊腸小道，就來到了附小最美麗的地方-植物園。春風拂過，一大片野百合就像一隻只花蝴蝶，撲打着翅膀翩翩起舞，讓人目不暇接，神迷意醉。一些叫不出名的野花如同星星一般散落在四面八方，一陣清香撲鼻而來，讓你很想大口大口地吸氣。在一個不為人知的小角落裏，生長着幾叢潔白的蒲公英，輕輕一吹，它們便四處飛散，如同漫天飛舞的雪花。
我們的學校沒有黃山壯觀，沒有鏡湖寧靜，也沒有公園熱鬧。可在我心中它卻是最美麗的，因為“我的學校，我的家園。”
我的學校是聚源路國小。這裏環境優美，景色秀麗宜人，有綠的草，紅的花，四季如春。我們還有紅白相間的塑膠跑道，可以在操場上踢足球，開運動會……
走在樓梯上，千里之外就能聽到同學們朗朗的讀書聲。上課了，同學們認真聽講，積極發言，提出各種各樣的問題，老師也會不厭其煩地解答。
我們聚源的學生，每一個都是小小“書法家”因為每天下午有一節特色教育課：寫字小課，在這節課中，大家一起練字，如果你也來上寫字課的話，相信也會有很大的提高。
學校為每一個班級準備了體育用品，是我們的'課餘生活更加豐富多彩，又是老師還會陪我們一起遊戲呢！你看，操場上那些生龍活虎的男同學正和老師比賽踢毽子呢！
學校每週組織各式各樣的實踐活動，“餃子節”、“校園書法展”、和“國學誦讀比賽”……同學們都積極參加，拿出自己的“看家”本領。
我們學校還舉辦“科技活動日”活動中，老師和同學們一起動手做實驗，讓同學們親身體驗科技給大家帶來的樂趣……
真心地期待你加入我們聚源路國小來，成為我們中的一員。
我愛我的“家”——我美麗的學校。
學問齋