在平日的學習、工作和生活裏，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的我的校園作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。
在如詩如畫的校園裏，有着許多美麗的風景，綠枝繁茂的“雨傘樹”，金黃的“搖錢樹”，綠似翡翠的“碧湖”，香氣幽幽的“十里桂花”，最引人注目的是那棵紅裝綠裹的“鳳凰樹”。
春天，春姑娘似一位仙女，玩弄着她的裙襬，令春風徐徐而來。風一吹，小草從地裏鑽出頭來，好奇地看着這個奇妙的世界；鳥兒從窩裏飛出來，大聲地宣佈春的到來；地裏的小動物聽見了，連忙從地下跑出來，大口大口地吸着春天迷人的香氣，整個世界生機勃勃。
校園裏的“鳳凰樹”也不甘示弱，抽出嫩綠的新葉，新葉像一個個音符，點綴着整棵“鳳凰樹”，“鳳凰樹”得意洋洋地説：“瞧，我長大了！”令春姑娘春意盎然鳥兒剛送走春天，蟬又把夏先生歡迎，夏先生大方地揮了揮手，大地換上了碧綠的衣裳。
“鳳凰樹”戴上了紅似火的頭飾，像一位楚楚動人的仙女，微風吹過，“鳳凰樹”舞動着身子，優雅地跳起舞來。
夏雨中的“鳳凰樹”格外美麗，她享受着暴雨的洗禮，鮮花和葉子一點一點地掉了下來，如同一幅水墨畫，暴雨過後，“鳳凰樹”經過這次的'磨練變得更加堅強，彩虹妹妹十分欣賞她，偷偷溜出來找她玩，整個夏季因為“鳳凰樹”而變得蓬草生輝。
秋天，“鳳凰樹”的葉子和花瓣漸漸掉了，可還留着淡淡的幽香，同學們有的靠着她看報，有的依偎着她睡覺，還有的陪她打鬧，令她不再孤獨。
冬天，“鳳凰樹”的葉子掉光了，像一把掃帚，掃走了寒冷她挺拔地站在那裏，等待着春的到來，一點一點地陷入了沉睡。
當春再次來臨時，“鳳凰樹”又長出了新的葉子，所謂“有付出就有收穫”，“鳳凰樹”經歷了一場又一場的磨練，終於又長出了新葉，在這一刻，“鳳凰樹”的樣子是永恆的，她帶來了無限的希望。
啊！這樣生機盎然的校園，怎能不讓人喜愛呢？
從後門走進校園，最顯眼的是那塊立在門口的大石頭，上面刻着“知行”兩個字。按我的理解，它們是“知道並且做到”的意思。我在這裏已經第四個學年了，也不明白這兩個字是校訓還是校規或者是其他。
往裏走，就是操場。四個籃球架，三個已經開始掉漆。操場的三面種着樟樹和櫻花樹，一些樟樹的樹齡即便不上百年，也得幾十年了；櫻花樹則是前不久剛栽的，已經含着綠苞，準備在四月的.短暫開放。站在主席台上，油然生出一種“一覽眾山小”的感覺。它的下方是器材室，那門鏽得不能再鏽了，整扇門都是棕紅色，老舊得很。
走上紅黃相間的大台階，推開白色的大鐵門，就走進了健身房。雖説是健身房，卻只是個室內羽毛球場。如果學校裏開展表演活動，也會在這兒舉行，因為我們學校唯一的舞台就在這裏，雖然它略顯逼仄。東面的牆上掛着一面巨大的國旗，讓人看了不禁肅然起敬。南面的牆上，掛着國內知名羽毛球運動員比賽時的照片，甚是大幅。
走出健身房，就是花壇。那兒種着我們學校最具代表性的百年雪松。兩棵雪松長得高大極了，其中一棵和我們教學樓的四樓差不多高。在那雪松旁，是一個鐵製的巨型棋盤，這代表着我們學校的傳統項目——圍棋。花壇的正中央是個小水塘，水是深綠的，誰知道它裏邊養沒養過魚。
教學樓就在花壇的另一邊，它五層高。我的教室在四樓，非常普通。前面一塊大大的黑板，後面一塊張貼板，左右是掛照片和書法作品的地方。教室裏裝着六台吊扇，每當夏天吊扇在頭頂高速旋轉，我老是會想，如果它落下來，誰會被切得血肉橫飛……不過現在我不會自行腦補這種事了，因為寒假裏剛裝上了大空調，我們終於不用忍受夏天的蒸烤了！教室裏的那台投影儀總是和吳老師過不去，每次上課要用到它，不是罷工，就是把自己做成“燒烤”，一次次要把吳老師搞得“爆炸”。
我的校園雖然不大，但還是有些許趣味。
伴着明媚的陽光和湛藍的天空，哼着歡快的小曲兒，和着一首校園晨曲，挎着書包蹦跳着跨進這所環境優美的校園。校園裏有高大嶄新的教學大樓，有花團緊簇的花壇，也有枝繁葉茂的綠樹。
我的校園，她像一位美麗温情的母親，藍天是她精緻的遮陽帽，雪白的雲朵是她別緻的飾花，一身藍色的樸素大方的連衣裙把她襯托得十分温柔、美麗。走進教室，烏黑髮亮的黑板，明亮的窗户，嶄新的窗簾，使你覺得賞心悦目。校園中的一棵棵樹，就成了這位温情母親的護花使者。不分春夏秋冬，總是挺拔的矗立在那兒。
校園中最美的`地方，莫過於就是池塘了，池塘旁邊種着竹子和大樹，把池塘渲染的更加美麗。下雨前，珍珠般閃亮的雨點落在池塘裏，水面濺起了晶瑩的小水花，非常美麗，雨後的池塘，露珠子在荷葉上滾來滾去的，想星光一樣閃爍着，還真調皮。水面平靜的時候，小池塘就像一面寶鏡，映出藍天白雲的秀姿，微風吹來，水面泛起層層漣漪，像是魚神娘娘在抖動他的錦衣。夜晚，一個人走在池塘邊月光灑在眼前這一片荷塘中，墨綠的是荷葉，紅中泛白的是荷花，黑幽幽的是岸。荷塘裏看不見水，荷葉太多了，密密的，厚厚的，簡直就像一條路，一條點綴着花的路，但卻是坎坷不平的。荷葉是躺着睡的，而荷花卻是站着睡的，苗條的身體，垂着的劉海，還有那剛被烈日照過的紅紅的粉臉，宛如睡美人。一隻勤勞的青蛙從一片荷葉跳到了另一片荷葉上，好像捕到了一條小蟲，周圍的荷葉被驚醒了，但搖了搖又睡着了。
校園中的教學樓，是我們汲取知識的地方，也是我們修養素質的地方;中午，食堂裏，儘管有那麼多人，但是憑着同學們的素質，食堂裏卻是安安靜靜的;操場，是我們流過最多汗水的地方，那裏積滿了我們的歡樂。
我愛我們的校園，愛校園中的一草一木，愛培育我們的辛勤園丁。我們在這美麗優雅地校園裏快樂生活，茁壯成長。
我的學校坐落在建新街上，它就是鼎鼎有名的建新街國小。下面就同我一起見觀賞這風景宜人的建新街國小吧。
走近校園門口，映入眼簾的就是建新街國小几個大字，兩旁粗壯的大樹，茂盛的枝葉簇擁這幾個大字，像有魔力似的把它們舉起一樣。
進入校園首先看到的是綠樹成蔭，一排排高大的梧桐樹在陽光的照射下好似鑲上了一層金邊。怪不得它被稱為鄭州市的市樹。它的葉子像手掌，我們每天走近學校，它就在微風的吹動下，晃動這葉子，好像在和我們打招呼，迎接我們每一天的到來。再往前走，就是我們的操場了，操場雖小，但是下課鈴聲一響，同學們都迫不及待地衝出教室，奔向操場。有的同學在這兒踢毽子，有的在跳繩，歡聲笑語充滿着整個校園。緊挨着操場的就是演講台了，早上升國旗的'時候，我們都會站在上面宣誓，講台承載這學校大大小小的各項活動，可見它的作用是多麼的重要。講台旁邊有個旋轉樓梯，它就像一條長龍盤旋着直通新新生態園，這也是我們學校的一道美麗的風景線，春天時，這裏的蔬菜都露出了稚嫩的小芽，都迫不及待的伸出小腦袋來觀看這個世界；夏天時，這裏的農作物都開滿了各種各樣的花朵，整個校園都被它們的香氣籠罩着；秋天時生態園裏碩果累累，散發出誘人的清香。瓜果成熟後，我們會把它採摘下來，一起感受收穫的喜悦，冬天時，這裏白雪一片，像是鋪上了一條白色的棉被。在往右邊走就是我們每天學習的地方教學樓了，它有六層高，由於建校時間早，所以看上去其貌不揚，別小看了這教學樓，這棟教學樓不知道培養出多少品學兼優的大人物，所以我們把它看做＂天價房＂。教學樓的左側是行思樓，這個樓裏有許多社團，比如DIY社團，古箏、跆拳道等等，在我們學習的同時也豐富了我們的業餘生活。
瞧，這就是我的校園，你是不是也喜歡上了它呢？
我們學校給我的感覺是一個花園，因為我的學校種了許許多多的花草樹木，每個教學樓前都有一個“綠色的大方塊”（其實就是灌木叢）。春天，上頭的葉子是嫩綠嫩綠的，上頭還有含苞待放的花骨朵。夏天，葉子從嫩綠變成了碧綠，花骨朵也變成了盛開的花。秋天，花已經凋謝了，葉子也由綠色變成了黃色。秋天快結束的時候，上頭已經全是黃葉了。冬天，灌木叢上堆滿了潔白潔白的積雪。
一進我們學校校門，首先進入你眼簾的肯定是兩個保安叔叔，他們守在校門的兩邊，都在維持秩序。校門的左側，就是我們學校的.傳達室，傳達室帶了一個棚頂，下雨的時候能夠遮雨。然後你將看到我們的第一個教學樓—率真樓，率真樓的三層就是我的教室。我簡單介紹一下它：率真樓是我們學校最前面的樓，它以棕色加黃色條紋的面貌出此刻我們眼中。看！門口的左邊就有兩個不一樣背景的公告欄，一個是藍底蒲公英的，另一個是棕底加一個白色的運動的身影的。每次進入教學樓內，就如同身在一個藍色的海洋，據説這是知識的海洋。因為地板全部都是藍色的，每個班旁邊，都有一個童心成長牆，它是由棕色和土黃色縱橫交織起來的壁板。每個班的主題各不相同，你只要在任意一條走廊上走一圈，肯定會使你目不暇接。
接下來還有三棟樓我就不一一介紹了。這三棟樓分別為關愛樓、求索樓、還有辦公樓。我們教學樓的名字起的跟我們童心價值觀有關，我們的童心價值觀是：率真、關愛、求索。那個辦公樓是我們學校十分重要的地方，很多會議都在那裏召開。辦公樓的旁邊是食堂（學生不在那裏吃飯，那是教師打飯的地方），然後之後往後走，就是體育教師辦公室了。體育教師辦公室的後面是籃球場，從籃球場的左邊的一條過道走過去，就是操場了。操場的外圈有一圈跑道，中間就是學校的足球場，也是我們學校較大的活動的舉行地。
這就是我的學校，歡迎來我們學校參觀。
我有一個美麗的校園，那就是我的學校—建軍路國小。今天，就由我來介紹一下我可愛的校園。
建軍路國小位於建軍路上。每天早晨我都揹着我心愛的小書包哼着小曲高高興興地上學去。建軍路國小門口立了一塊石碑，上面刻了五個蒼勁有力的大字—建軍路國小。我的學校可優秀了，學校獲得的獎狀可不少，有“文明學校”、 “書法重點培訓基地”， “美術考級地點”……
學校北面有一幢北辰樓，北辰樓是供一、二年級讀書的地方。北辰樓的牆是土黃色的，好似一塊塗有花生醬的麪包一樣，看着就讓人“口水飛流三千尺”，真想一口把它吃下去。上課時，如果你經過北辰樓，你一定會聽到一陣陣朗誦聲，匯成一首歡快地學習交響曲。下課了，教室裏像炸開了鍋一樣，亂成了一鍋粥，他們爭先恐後的奔下樓梯。
學校南面還有一幢南菁樓，它是五、六年級學生學習的地方。南菁樓底下是空心的，是由幾根柱子支撐着的，造型美觀，那是用來避雨的。南菁樓旁邊有一個跑道，跑道是綠色的，刷着白色的跑道線，像牛奶似的。跑道前面還有一個沙坑，沙坑是用來跳遠比賽的`。跑道旁邊還有幾個花壇。今天是美麗的玫瑰，明天是白色的月季，後天是雞冠似的雞冠花……每當走到花壇邊，便有一陣清香撲鼻而來，我聞到花香，立刻心曠神怡，也更加有精神了。
學校裏還有一個大型操場，裏面有一個籃球場。在籃球場上經常會看見運動男生矯健的身影。學校的正中央有一個升旗台，星期一，升旗手和護旗手神采飛揚的走上了台階，五星紅旗隨着國歌響起緩緩升上去，我們向國旗致敬，心裏為自己是個中國人而感到自豪和驕傲。後面的中和樓它是學校最大的一幢樓，它包含圖書室、舞蹈房……中和樓在藍天的映襯下顯得格外壯觀。
聽了我的介紹，你喜歡上我的學校了嗎？如果喜歡它的話，就請來我的學校參觀吧！
在喧鬧的城市中，有一個美麗的地方，那裏是科學家的搖籃，體育健將的舞台，同學學習的樂園，那裏充滿了讀書聲和歡笑聲。那就是我的母校——井師附小。
一進校門，就看到一棵高大挺拔的大榕樹，聽老師説，這棵榕樹已經200多歲了！它真粗啊，要5個同學才能合抱過來；它真高啊，比教學樓還高几米呢；最神奇的是“肚子”裏有很多大洞，即使“千瘡百孔”，它依然巍然不倒，像一位德高望重的老人，為我們遮風擋雨，奉獻陣陣濃蔭，訴説着學校百年滄桑。
再往裏走，就到了寬闊的操場。操場右邊是校園文化牆，那裏記錄了同學、老師活動的一些照片、圖片，留下了成長的足跡。操場左邊是古詩長廊，那裏有李白、杜甫、王昌齡等大詩人的古詩，徜徉在古詩長廊中，你會被祖國優秀的傳統文化所陶醉，彷彿穿越到那詩情畫意的古代，和李白喝酒，和杜甫憂國憂民，和王維遊山玩水……
操場前面和後面矗立着兩座雄偉壯麗的教學樓—逸夫樓和季平樓。每座教學樓砌着光滑漂亮的瓷磚，在陽光下閃閃發光。每當上課時，教學樓就會傳出朗朗的讀書聲，蟲子不叫了，鳥兒和蝴蝶也不飛了，樹枝不搖了，彷彿被同學們的讀書聲陶醉了。
最美的是季平樓前的花壇了。秋天來了，美麗的桂花開出小小的'花朵，像顆顆米粒，似點點碎銀，它們三個一羣，五個一夥，競相開放。冬天來了，那一朵朵梅花傲然怒放。我常常想：它為什麼不在生氣勃勃或炎炎夏天綻放，卻選擇寒風凜冽的冬季傲霜鬥雪，只因為它有令人震撼的勇氣和氣魄，真是“梅花香自苦寒來”
啊，美麗的校園，你是美的化身，愛的靈魂，你是我成長的樂園，我願做一片葉子，融入你的懷抱，為你爭光添彩。
春天的校園一片春意盎然、生機勃勃，在校園的每個角落都洋溢着夥伴們燦爛的笑容。
一來到校門口六個鎦金大字在綠草紅花映襯下，在明媚陽光的照耀下，顯得更加光彩奪目。
站在校口向遠眺就能看見我最心儀的一處景色，就是咱校的“天井”，那綠色的遍佈：楊樹的新葉圓圓的，前端突出一個小尖角，遠遠望去真像一個個綠色的小仙桃；懸鈴木樹杈上鼓圓了芽苞，也慢慢地伸展開來像一隻只淡紫色的小喇叭；花壇裏毛茸茸的嫩葉搖擺着，彷彿像無數只熱情的小手在向你招手示意；各種樹兒都穿着綠裝，披着融融的春光，迎着悠悠的春風翩翩地舞出婆娑的'倩影。
拐彎一直向前走去，你就會看見一個絢麗多姿的噴水池。瞧！水中盛開着一朵又一朵的白蓮花，白蓮花開在低處，
高處的噴射頭中的水傾瀉而下，彷彿一匹美麗的白綢緞，突然之間水花便像飛花碎玉般飄落人間，小水滴時而快慢無常時而亂淋飛瀑，時而錯落有序。水池裏面有紅色的鯉魚，為噴水池錦上添花。
繼續走去一個塑膠型的籃球場，顏色極其鮮豔，因為是紅色和綠色的，它還別有一番意義呢！綠色代表着校園的生機，紅色代表着校園的進步與騰飛，那裏每隔二三米一個
籃球架，大哥哥們投起籃球來可真威風啊！天空 中的小鳥還唧唧喳喳的為他們鼓勵呢！
轉身回望就能看見陽光長廊，那裏滿是“名師高徒”的傑作，就連七八歲的小弟弟小妹妹寫起字來也有可能讓你甘拜下風。陽光舞台展現着每個同學的特殊魅力。
我們的學校到處有着美麗的景色説也説不盡，道也道不完，希望我的學校在下一個春天能更加繽紛絢麗。
校園，是我們共同學習的地方；校園，是我們一起生活的地方；校園，是我們美麗的家園。
一踏進我們學校的大門，左邊是寬闊的操場。紅綠相間的塑膠跑道，琳琅滿目的健身器材，操場右邊是兩個籃球場，那裏，是籃球健將馳騁的疆場。
大門右邊是安靜美觀的教學樓，這裏是我們學習文化知識的地方。教學樓後邊是老師辦公的辦公樓，我們的教案，作業，試卷，被叫家長都是在那裏，我們又愛又恨的地方。
在教學樓和辦公樓之間有一個小操場，簡單的課間活動，課間的跑操都在那裏完成。唉！一想起跑操，那可是我們不愛運動女生的噩夢啊！
那麼你想知道校園的四季是什麼樣子嗎？
春天，校園的花木都開了花，玉蘭、櫻花、海棠……爭芳鬥豔，引來一羣羣美麗的蝴蝶與蜜蜂，在校園裏翩翩起舞，春天的校園是五彩繽紛的。
夏天到了，校園裏的柳樹給我們撐起綠絨大傘，我們最愛在柳樹下讀書，遊戲。紫藤花蔓爬滿了白色的長廊，梧桐樹威嚴的擎起綠色的手臂，連冬棗樹都長出綠色的'葉子。夏天的校園是綠色的。
秋天來了，校園的地上鋪了一層厚厚的落葉，像金色的地毯一樣。銀杏葉被染上了燦爛的金黃，楓樹慢慢變成了深紅，柿子紅了，高高掛在樹梢。校園的秋天是紅色與金黃交織。
冬爺爺來到了校園，校園裏飄起了鵝毛大雪，很快地上落了厚厚的一層積雪。下課鈴聲一響，同學們飛奔到操場上，打雪仗，丟雪人，滾雪球……歡聲笑語傳遍了整個校園。
這就是我美麗的校園——蓮池國小。我愛我的校園。
我們的學校是個美麗的大家園，一進大門就能看到 ，寬闊的操場，
操場上有許多同學在做遊戲，打球
在往裏面走，就是教學樓，高高的教學樓橫卧在眼前 ，教學樓的中間有兩塊草坪，一塊裏面種着花和樹，另一塊是草坪 ，草坪中間是一個台階 ，台階上是展翅欲飛的雄鷹，雄鷹的東面是國旗 ， 高高的飄揚在天空。
我們學校是一個美麗的大家庭，希望以後我們的校園 更加美麗 。
我的校園
我的'學校座落在公路沿線，交通方便。進入學校大門，映入眼簾的是一面五星紅旗在空中飄揚，後面是我們的教學樓，校園裏種了許多花草樹木。夏天，它可以讓我們乘涼。冬天，可以讓我們生機勃勃。教學樓後面是操場，我們每天在這裏上早操和體育課。操場上有單槓、雙槓、有籃球場、還有乒乓球枱。
我們的學校是一座風景優美的學校。它是我們學習科學文化知識和接受現代文化知識的家園。我很愛我的學校。
我的校園
春天，學校百花齊放，把校園打扮的更加絢麗多彩。同學們向在校園裏歡唱的小鳥打招呼；向敬愛的老師問好；向高高飄揚的國旗敬禮。
夏天，太陽火辣辣的，知了不耐煩地叫着“熱死了，熱死了……”同學們個個汗流浹背，在寬闊的操場上奔跑、跳躍，堅持着上體育課。
秋天，北風爺爺打着呼嘯來到校園，但學校充滿了快樂和歡笑，同學們講着笑話，非常高興。
冬天，大雪像給我們的世界塗上了一層雪花膏，整個校園變成了銀白色。同學們快樂的在校園裏打雪仗，堆雪人，玩雪球。
我非常喜歡我的學校。
“春天的花開，夏天的更亮，秋天的落葉，冬天的風雪，我們都一起經歷。”三年來，就像《畢業歌》裏一樣，我們一起走過春夏秋冬。“這是我們共同的家，擁有我們最美的年華。”三年來，我們共同生活在六班這個大家庭裏，這裏有58個同學的汗水換來的7個獎項；這裏，有我們共同努力的結果；這裏，有我們最美好的回憶。
20xx年夏天，我們走進6班的教室，有了我的第一個同桌，我國小的`班長廖俊義。國中的時候她還是我們班長，但是她和我一樣膽小怕事，怕蟲子。記得我們坐在窗邊，夏天總有很多飛蛾撲火的蟲子，我們都嚇得一起大喊大叫。我不會忘記那些日子。
小迪，你是我的第二個同桌，我們都是國小的同桌！真幸運。我還記得我跟別人鬧矛盾的時候，你説“黃楠做你自己，我永遠支持你。”我不會忘記那些日子。
譚薇，我的第三個同桌。想起那些日子真好！我們一起上學，一起放學，你一直對我很“男人”包容，記得嗎？
李浩，我第四次平價，我們平價時間最長！你是一個捲髮的臉塊，哈哈，我覺得和你坐在一起最隨意。每次教考卷錢，都是跟有零錢的人教，喝水也不會分你我。我的鑰匙圈還是你給我的，等我們都長大了就當我們見面的信物了！我不會忘記那些日子。
陳然，美女！唉，你是大男孩，保養的比女生好！記住，當我們在同一個地方，最常見的就是吵架！然後週一，你會讓我去教室補作業！哈哈哈！我不會忘記那些日子！
我現在的同齡人梅亦周總是被我和李健欺負。我真的很可憐你，但是我知道，你不會生氣的，因為我們是哥們！
我的同桌，那幾天，我們一起走，經歷了那麼多風風雨雨，我們覺得自己更堅強了。一起拼會考！
走着，走着。當你漫步在錦州街道的轉角，你會被一種奇異的力量吸引到這裏，啊，好美的大花園，好美的校園，好美的實驗東校區！
走着，走着。當你跨過了宏偉的大門，你是否已感受到了濃郁的書香墨氣？初冬的陽光均勻地撒在路旁的樹上，射出了些許美妙的影子。兩旁的草地因為剛下了雪，好像塊精緻無瑕的地毯。那綠白相間的地毯啊，躺上去，必定十分舒適！而小草竟也十分愜意，它們高高興興地卧在白花花的棉被上，對着風唱：“我們冬天不用愁了！這被子好暖和！”是啊，我們的校園洋溢着多少温暖！
走着，走着。當你輕輕地繞過運動場時想必也滿身活力，盼望着與同學賽跑吧！盼望着在足球坪上打兩個滾，踢幾腳球吧！是啊，望着這400米跑道的大操場，我的校園是多麼充滿青春活力呀！
走着，走着。你走入了書香四溢的教室。在這裏，整齊的桌椅向你揮手問好，乾淨的黑板向你點頭微笑。在這裏呀，還有軟陶、航模、音樂和多媒體呢！閉上眼想想：在乾淨的教室裏，你坐上亮得反光的桌椅，望向時尚現代的黑板，拿起書，書墨味溢入你的心脾，使你渾身自在。呵，那些快樂讀書的日子；那些“一寸光陰一寸金”的日子；那些“梅花香自苦寒來”的日子；那些“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”的日子……啊，我的校園就是一個知識的海洋！
走着，走着。繞過一盆盆綠蘿，你來到了安靜的“後院”。這裏植物繁多：長了兩層樓高的.矮鬆，冬日猶綠的垂柳……在這裏，有“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙”的情趣，還有“行到水窮處，坐看雲起時”的意境。看那邊的柳，依舊那麼嫩、那麼綠。瞧那邊的鬆，詮釋着四季長青，不畏風雪的精神。啊，我的校園長青不老！
走着，走着。無論你在哪裏，對着的老樓永遠是一道憂傷肅殺的風景。不過我知道，實驗是新的、是美的，一定也會把老樓變成新的、美的。當實驗老時，我們這些從實驗搖籃里長大的孩子，定會讓實驗更加輝煌，變得更新、更美！
我的學校是個很棒的校園。
進了大門，左邊是門衞室，門衞是一位和藹可親的老爺爺，他對我們很好，我們都非常尊敬他。
繞過門衞室，左邊和右邊各有一個小花池，寒冷的冬天竟然長出了又細又密的草坪，長得非常茂盛，讓我們不禁讚歎道：“小草的生命力真強啊！我們要愛護它。”花池裏有三顆冬青樹，像草原上的哨兵挺立在山上一樣。花池裏的花已經拔掉了，但是，裏面又新加了幾棵國槐，綠綠的，真好看。
有過花壇，就是古詩長廊，那上面分為十幾個板塊，有詩中山、詩中水、詩中春、詩中夏、詩中秋、詩中冬、詩中日、詩中江、詩中河、詩中風、詩中花、詩中鳥、詩中雲、詩中鄉情、詩中別情……有好多，等着你自己來看吧。
升旗台上，鮮豔的五星紅旗迎風飄揚，每週一我們都在這兒舉行升旗儀式。同學們站着整齊的長方形隊伍，穿着黑白黃間的校服，戴着紅領巾，目送國旗在朝陽的照射下冉冉升起。此刻，我的心情久久不能平靜，我暗下決心：好好學習，有朝一日能夠為祖國做一點力所能及的事情。
藍色的跑道，在草綠色、深綠色的草坪外圍。有許多同學在比賽跑步，還有的在打滾，有的'在打球，有的在做遊戲，可熱鬧了。操場上，是我們的樂園。
我們有三個教學樓。一個是綜合樓，兩個是教學樓。兩個教學樓之間是一尊少先隊員的雕像。那尊雕像矗立在硃紅的大理石底座上，格外醒目。男少先隊員左手抱球，右手高舉一顆“智慧之星”。女少先隊員右手抱書，左手托起一隻潔白如雪的和平鴿。他們彷彿每天都看着我們在教學樓裏進進出出，他們面向東方，看着太陽升起的地方。
啊！美麗的校園！你是我成長的沃土，成才的搖籃，你是知識的海洋，老師帶領我們在知識中遨遊！我愛你，美麗的校園！
我的校園很美很美，有高大雄偉的教學樓，有寬闊的操場供我們玩耍，還有美麗的花壇來美化我們的校園環境。但是，我最喜歡的還是校園的升旗台。
我們學校的升旗台有三級台階，這三級台階大小不一，最底下的最大，最上面的最小。這三級台階都是由深棕色的大理石築成，顯得國旗台莊嚴肅穆，升旗台上聳立着一支銀白色的旗杆，在陽光下閃着耀眼的銀光。台階周圍栽滿了鮮花：紅的似火，粉的如霞，黃的賽金，白的如雪。可真是五顏六色、色彩斑斕啊！從遠處看就像給升旗台繡上了一圈美麗的花邊，可真是漂亮極了！
升旗台旁有幾棵大樹，它們向遠處伸展着自己的枝葉，遠看像是一把綠綠的大傘，給我們遮風擋雨，又好似一位威武的士兵，守衞着莊嚴肅穆的升旗台。
升旗台的前面就是寬闊的操場，供我們嬉戲玩樂，上體育課時，還可以在操場上跑步。
升旗台的後面就是高大雄偉的教學樓，在老師的`帶領下，我們遨遊在知識的海洋裏。
每個星期一，我們都會舉行升國旗儀式，聽着莊嚴肅穆的國歌，我們踏着有力的步伐，走向操場，站在自己的位置上，等待着。
看着五星紅旗慢慢地升起，我就會想到中華兒女無私奉獻的英雄，他們用鮮血染紅了五星紅旗。就當五星紅旗在1949年10月1日在北京天安門廣場升起時，中華人民都大喊起來：“我們解放了，我們自由了，我們終於站起來了！”中國人民興奮地呼喊着，這讓我更珍惜現在的幸福生活。
這就是我們的學校，我喜歡我的校園，更喜歡學校的升旗台。
當我滿懷期待，第一次踏進北雅中學的校門時，便有一種特殊的感覺。我説不出是什麼感覺，這裏美麗，淡雅，並且好像天生就是生機勃勃的一片，一草一木都是奮發向上。
我每天一早來到學校，每天經過那精緻而大氣的校門，四周都很整潔，大門旁筆直站立着一個精神飽滿的門衞叔叔，一天的校園生活便是從這裏開始。
安靜的早晨，安靜的校園。它很安靜，但不是死氣沉沉，這時我們總可以清清楚楚地聞到一陣陣花香，一點也不覺得它華麗高貴，但它是最素樸清新的。可能就是校園裏一些白色，淡黃色的小花們散發出來的芳香。
晨讀總是特別認真的，差不多每個人都是這樣。早晨是人們最活力的時候。一間間教室傳來一陣陣朗讀，我們挺直了背，長到了窗前的樹枝也挺直了背。
紅色的塑膠跑道，綠色的足球場，圓環狀的體育場，天空上飄揚的紅旗，還有同學們奔跑，跳躍的身影，歡樂的談笑，燦爛的笑臉，構成了操場——這一處美麗的風景區。
事實上，我最喜歡的'是後門附近的小道，一走到那兒像是走過林間小路，旁邊是一棵棵挺立的銀杏樹，它們排列很整齊，有的樹木留下了一圈一圈的年輪，它們不再枝繁葉茂，像一位年邁的老者，智慧深沉。有的像是小姑娘，有的像是中年壯漢，它們繁多的枝條上掛滿了綠的黃的白的各種顏色的扇形樹葉。總有一天，那些嫩葉也會凋零，這就是生命的輪迴吧。這些樹木，伴隨着校園，伴隨着學生，北雅中學孕育了一屆一屆優秀的學子啊。
也許，校園裏的一切，到代表着我們北雅人期望的，所喜愛的品質吧，或者正是我們學生，老師的精神。她很美，我的北雅校園。
學問齋