在我們平凡的日常裏，大家都跟作文打過交道吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的下課了作文，希望對大家有所幫助。
下課了，操場上十分熱鬧。同學們有的玩矇眼抓人，有的捉迷藏，有的`玩老鷹抓小雞，還有的玩你捉我跑的遊戲。大家玩得可開心了！樹枝輕輕地搖着，發出沙沙的響聲，好像在説：“小朋友，你們在玩什麼呀？”小鳥嘰嘰喳喳，好像在給小朋友們送祝福呢！下課樂，操場真熱鬧呀！
下課了，同學們參加了自己喜愛的課外活動。
有的小朋友在跳繩，把繩子甩得高高的;有的小朋友在踢毽子，用左腳把毽子踢得高高的';有的小朋友在彎着腰拍皮球;還有的小朋友在打乒乓，這邊的小朋友把乒乓打到那邊的小朋友手上，那邊的小朋友再把球打回來。他們玩得可開心了。
丁鈴鈴，下課了，操場立刻變成了歡樂的海洋。這邊幾個同學在玩老鷹捉小雞的`遊戲。小明當老鷹，小剛當母雞，其餘同學當小雞，伸出鋒利的爪子，向小雞撲去，小雞在媽媽的帶領下逃過了老鷹的捕捉。老鷹怎麼捉也捉不着。那邊幾個同學在玩踢毽子的遊戲。
小紅一會兒跳着踢，一會兒轉圈踢，踢得輕鬆自如。那邊有幾個同學在玩扔沙包的遊戲。圖圖對準對方，使勁一扔，扔中了對方的腿，大家歡呼起來，好像在説：“你真棒！” 丁鈴鈴，上課了，同學們向教室走去。操場上平靜了下來。
“叮咚……咚”，下課鈴聲響了起來，楊老師便結束了“戰鬥”，含着微笑走下了講台。説了聲“下課”，就走向了辦公室。
楊老師一走遠，同學們便開始“大鬧天空”！有的站在桌子上，把手當成麥克風，開始唱起了卡拉OK！有的'從一個桌子跳向另一個桌子，在做“空中飛人”！還有的學馬戲團的獅子從桌子裏鑽來鑽去，似乎已經把桌子當成了“火圈”，尤其是金振宇，竟敢放肆躺在講台上，已經把講台當成了他的牀！
這情景，真是八仙過海——各顯神通。
今天上午，第二節下課鈴打響，我像野馬一樣的狂奔出教室。我正想和同學們玩瘋跑的遊戲，想起老師剛説過讓我們玩有意義的.活動，就和我班的禹欣當起了一場激動人心的象棋大戰。不一會，我的一步好棋把禹欣打蒙了。他覺得我太厲害了就説："我不和你當了"。
朋友們，你知道我的棋藝為什麼這樣厲害嗎？是和我姥爺學的。
叮鈴鈴，下課了，同學們非一般的跑出教室去操場上做遊戲。有幾個同學東瞧瞧西瞅瞅好像在找着什麼，哈哈！原來他們在捉迷藏，幾個女同學在開心地跳着繩，還有幾個男同學在操場的正中間激情火烈地踢着足球，幾個同學在籃球場那邊玩着老鷹捉小雞的遊戲。
快上課了，同學們急急忙忙地跑回教室，操場上又回到了往日的`寧靜。
下課了，操場上十分熱鬧。同學們在廣闊的操場上做遊戲。有的在跑步，大家一聽到口令，就離弦的箭一般，飛快地跑出了起跑線。跑得最起勁的就是小明瞭，他使出了吃奶的勁，如草原上的一匹駿馬在奔跑。有的在玩老鷹捉小雞，小軍當兇猛的老鷹，小紅張開了大大的翅膀當母雞，可是，可怕的老鷹毫不費力就吃了小雞。還有的`同學們三五成羣地聚在一起搭積木，一會兒城堡，一會兒大森林，一會又是小火車……
微風吹了過來，大樹的枝葉跳起了美麗的舞蹈，小動物們也跟着手舞足蹈。
下課了，同學們在操場上快樂的玩耍。
小云和小寧在踢毽子，小方在跳繩，小琪和小杰在幫小方數數。最好玩的要數拔河了，小明找來一根長繩子在中間綁一塊紅布條，再找來三個小夥伴一起玩，小紅和小明一隊，小軍和小妮一隊。遊戲開始了，雙方都使出了全身的力氣，朝自己這邊拉，剛開始小明那隊眼看就要贏了，小軍那隊也不甘示弱，使勁一拉，將紅布條拉到自己這一邊，小軍和小妮贏了。小明和小紅也不氣餒，在接下來的`比賽中，小明和小紅使出吃奶的力氣終於也贏了一回。
你瞧，他們玩得多開心呀！
下課了，大家你追我趕的，都到操場上去玩。
同學們有的彎着腰在拍皮球;有的像猴子一樣在爬竹竿;有的一腳抬起一腳立着在踢毽子;有的打乒乓球，一來一去打得可標準了;還有的同學像兔子一樣一蹦一跳地在跳繩。
我最喜歡的.就是跳繩了。我們跳的是三個人一起的，一頭一個牽着繩，中間一個在跳，一邊跳一邊嘴裏還念着：“鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”
大家玩得可開心了。
下課了，操場上十分熱鬧。
樹枝噼噼啪啪直作響，好像在給小朋友們鼓掌。鳥兒在天空盤旋，還嘰嘰喳喳叫着，好像在給小朋友們加油。小朋友們也玩起了抓人、丟沙包、踢毽子、打籃球。最有意思的是飛來了兩隻鷹。他們站在樹上，好奇地看着小朋友們做遊戲，似乎也想加入小朋友們遊戲的行列呢！
此刻，小朋友們的叫好聲、歡呼聲和歡笑聲，使整個操場變成了歡樂的.海洋……
下課鈴響了，教室裏由靜變吵了，操場上由安靜變喧鬧了，走廊上的人由少變多了，開開心心，説説笑笑，當空的`紅日照耀他們。
上課鈴響了，走廊裏由吵變靜了，操場上由喧囂變安靜了，教室裏的人由少變多了，安安靜靜，不吵不鬧，朗朗讀書聲傳入雲霄。
因為顧及到其他家長的`感受，媽媽好久沒有送我去跳舞了，今天媽媽送我去跳舞了。我落下了不少課，所以去之前我就決心要更加用心、用功地跟着媛媛老師好好學，一個動作不會，我就跟老師提出來，仔細地看媛媛老師和其他小朋友的動作，認真地練習，一一牢記在心間。
月底就要去演出了，我即使站在隊伍的最後一排，我也不能輕易出錯，影響到整個舞蹈的協調性。加油，加油哦！
下課了，校園成了歡樂的海洋。
教室裏充滿了歌聲，有的是小聲唱，有的是大聲唱，還有的是錄音機在唱，她們唱的可真好聽！操場上飄揚着同學們的.笑聲，有的人玩自己喜歡的遊戲，有的人還在操場中間編花籃，辦見一個小女孩把腿放在另一個小女孩的手上，接着一個一個地把腿放在那個小女孩的腿上。
哇！一看，她們成功了，你們真棒！大家都歡呼起來！還有的人在跳繩，跳繩花樣可真多呀！有的雙人跳大繩，還有的單人跳，她們可真開心啊！
下課了。
青島新世紀國小一年級吉一佳
丁鈴鈴，丁鈴鈴。下課了！數學老師説：“今天就到這裏。下課。”當我們像鳥兒一樣飛出教室時，老師的聲音就消失了。
上課的時候想不起來玩什麼，就想先看看同學們都在幹嘛！
我看見一些男孩在玩“老鷹抓小雞”，一些女孩在旁邊講故事。我上去問：“你在講什麼故事？”他們説許多故事的`名字。
我看見一些女孩和男孩在遠處放風箏。於是，我跑過去説：“能借我點時間嗎？”他們説：“是的。”我把風箏放得很高。這時，我看到放風箏的鷹是最高的。我想超越她。我飛得更高一點，最後它和她的風箏一樣高。下課後，我迅速放下風箏，回到教室。
鈴聲響，下課了，同學們一個個地跑出教室。
有的小朋友在踢球，其中一個同學沒注意，被對方一腳踢進了球門；有的小朋友在跑步，六號跑在最前面，十號跑在最後面；有的小朋友在跳高，跳高的兩位小朋友在為另一位小朋友加油，讓他跳得高、跳得遠；有的小朋友在打籃球，打籃球的一位小朋友一不小心，把球傳給對方，讓對方進球；有的`小朋友在拔河，他們兩隊使勁用力拔，最後勝利的隊是黑隊。
學問齋