無論是身處學校還是步入社會，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編精心整理的我是一個樂觀的人作文，希望能夠幫助到大家。
是誰每天二十四小時一直跟着你？他聽到你説的每一句話、知道你的每一種情緒，你猜到了嗎？這個人就自己。
我一直有個小小的隱憂，很擔心自己“恨天高”，因為我是一個長得很矮的人，雖然已經六年級了，但是我身高高才一百四十五點五公分，而且一個暑假才長高二公分而已，人長得帥是沒有用的，我可不希望自己是矮冬瓜呢！
我還有另一個小小的自卑，就是我不會打籃球，投籃在三米外的都投不進，運球？不會；傳球？不會。有一次，我和姨丈一隊，大表姐和小表弟一隊，運球被搶走也就算了，連傳球也被搶走，當然是輸慘慘，被我拖累的姨丈很有風度的安慰我，我卻歉疚極了。
我還是一個有潔癖的人，在學校，如果地上有紙屑，第一撿起來，第二都在垃圾桶，或是較當日值日生來掃，餐車沒擦乾淨，全部重擦一次，這下子，你應該就知道我的潔癖有多誇張了吧！
我也是一個對汽車非常有研究的人，不論是賓士、BMW、本田、日產、福斯、馬自達我都看的出來。有次出門吃飯的路上，我看了一台車子，正是奧迪，標誌很好認，因為是四個圓圈，再加一個圈就是奧運了。
另外，我也是一個音樂好的'人，很多人都以為女生的音樂比男生好，但是他們都錯了，本班音樂好的有幾人呢？三個，真的只有三個，兩個男生，一個女生。
最後，我是一個很樂觀的人，即使被罵，也不會生氣，因為我會從好處來想，罵我是因為錯。我希望自己有一天能擺脱自卑和隱憂，做一個真正有自信的人，不要太在乎一些細節，或許我會更快樂。
“假如生活欺騙了你，不要悲傷，不要心急，憂鬱的日子裏須要鎮靜：相信吧，快樂的日子將會來臨”——普希金
——題記
“象牙塔”裏的日子
在學校裏獲得新知識，取得好成績，是一件十分幸福的事情。在這一過程中，想要堅持，努力下來，卻是一件困難的事情。在某天的下午，學校舉辦一場跳繩比賽，現場隨機抽人。我內心焦急萬分，生怕抽到我。怕什麼來什麼，我成為了參賽的.一員。你下週我應不會跳升，最後憋出十幾個，拉了班級的後腿。我感到十分羞恥，同學們的嘲諷和老師的批評，讓我下定決心，努力學好跳繩，雖然這是一件不光彩的事情。但我並未因此而娶上，反而去勇敢的面對他，功夫不負有心人。一個月後，我竟然在一分鐘內跳了120個，我的心就像那綻放的花朵而喜悦。同學們也為我歡呼。
“蜂蜜罐”裏的日子
在家庭中學會生活禮儀等的飯桌，規矩是最重要的事情。六歲的我太毛還沒剃乾淨，90分喜歡，這是這部一家老少還沒上桌吃飯，我就迫不及待的坐在桌前坐哪不好，非坐正對着門的位置。那可是一家之主坐的位置，我不挨訓誰挨訓。於是奶奶就當着家裏的人教育了我一番，那是最小，可以繼續懂得羞恥了。最後我滿臉通紅的哭了……雖然那件事讓我感到很沒面子。可我也意識到自己的錯誤了，於是第二天就沒事人一樣，又出去惹事兒了。
在學校和家庭裏的生活中，雖然生活方式不同，可他們的目的就是不約而同的。學校教會我如何面對挫折，如何懂得上進；家庭教會我什麼是規矩，什麼是教養……
生活中總會面對各種事情，不能只是因此而沮喪或過度悲傷。而應該以積極樂觀的心態去面對。
學問齋