在日常學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編為大家整理的高中生作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。
堅強、堅定、堅持對於每一個人來講是十分重要的，對於每一個單位、羣體和家庭的主要負責人尤為重要。
所謂堅強，是指強大而不可摧毀；堅定是指穩固而不可動搖；堅持是指持之以恆。它們有三種存在形式，一種是真實存在的堅強、堅定、堅持，另一種經過偽裝而存在的堅強、堅定、堅持，再一種是人們感知而存在的堅強、堅定、堅持。這三種形式的堅強、堅定、堅持對於一名領導者來講都是十分重要的，不存在哪一種好，哪一種不好，在不同的時間，不同的場合，不同的.人羣中，三種形式都有其必要性。
堅強，有兩種情況，一種是自身能力的強大，一切出現的變故都可以應對；另一種是有些事情不能應對，或者完全不能應對，但內心堅強不屈，不停息地在想辦法找機會挽回或彌補損失，永遠不會低於高貴的頭。
堅強、堅定、堅持是有藝術和技巧的，藝術和技巧顯於面上，會出現很多讓人捉摸不定的現象。但有一點，內心的堅強、堅定、堅持應該堅如磐石。
領導，是一個集體全體人員的風向標，你堅強、堅定、堅持，全體人員就會朝你指引的方向前進。反之，他們也許就會違揹你的意願。你堅強，説明你的力量是強大的，你堅定，説明你的主張是不能否定的，你堅持，説明你的主張是持之以恆的。作為一名領導，你堅守“堅強、堅定、堅持”，你會在堅守中不斷強大，磨鍊意志，磨鍊恆心。使你的堅守與你的實際狀況完全一致，你就會有充足的底氣。作為一名領導，你堅守“堅強、堅定、堅持”，你會在堅守中不斷增強自信心，在任何困難、壓力、障礙、挫折面前決心不變，信心不倒，勇氣倍增。
堅強、堅定、堅持需要我們做好三件事，第一件是瞭解熟悉情況。第二件是正確決策。第三件是積極爭取支持。
堅強、堅定、堅持不是一件輕而易舉的事情，是十分艱難的。首先，我們對情況的分析不可能做到周全。其次，我們的決策不可能完美。再次，過程中還會出現很多我們意想不到的事情。但有一點，只要我們的大方向不錯，我們的出發點不錯，一切困難問題都是可以解決的。解決堅強、堅定、堅持遇到的問題仍然要用堅強、堅定、堅持來解決。
天氣慢慢轉涼，初冬的風乾乾澀澀的在空中打轉，塵埃漫舞，迷了雙眼，像一個霧嵐的早晨，望不見天，天空的稜角一點一點抹去，僅留下灰暗的道路。
晨跑期間，風在不經意間竄進身體，打了打寒戰，攏攏鬆垮的外套。這才看到前方的道路已被霧霾籠罩，隱隱約約的只能看見前方的路燈。此時的'內心也迷茫起來，或許是看不見道路油然而生的恐懼吧，可唯有那僅存的燈，成為我們心中不滅的希望。
抬頭仰望，不想何時出現“空中樓閣”，層層雲霧繚繞在大樓周圍如一位裹着輕紗的舞女羞澀地遮住了臉頰，太陽緩緩升起，雲霧卻不肯退位，冬日的暖陽是虛弱無力的，但，只要太陽願意出現，掀開遮在眼前的簾，希望總是有的。
希望就如人心中點燃的火把，在寒冷的冬夜為你逐開風的干擾；希望好似黢黑夜裏的燈，指引你走出未知的迷宮；希望就是在你走遍‘山重水複疑無路’時的‘柳暗花明又一村’。
曾記得一著名畫家因患不治之症而變得消極，以屋前的楓樹自比，秋天楓樹開始落葉，他也不能忍受病痛的折磨，以為自己壽命不長，在最後一片葉子落下之至，他的好朋友在樹上畫了一片葉子，十分逼真。而他，看樹葉遲遲不落，又在朋友的開導下，終於繼續生存下去。
如此看來，希望更是人生命的轉折點。冬天，也可以是希望的代言—太陽出來了，霧總會散的。
初冬，秋末，落葉歸根，這本是萬物循環之常理。孰不知，在那片莖脈相通，枯黃的落葉追隨隨寒風歸回大地的懷抱時，它原生長的地方，裏面有綠葉的種子正等待着迸發。這落葉的終點，便是綠葉的起點。
然而，失敗的終點也是下一次成功的起點。有的人懼怕失敗，因為失敗會使心靈受挫，會使原來美好的事物都變得灰暗，沉重，他們卻不知道，這一次的失敗，乃下一次成功的基礎。
愛迪生不失敗則沒有電燈，卡爾本茨不失敗則沒有汽車，貝爾不失敗則沒有電話~~~失敗不可怕，可怕的是不能從失敗中找到成功的影子。
冬天來了，春天還會遠嗎？
初冬的風依然蕭瑟的吹，卻似乎沒有原來那麼寒冷，它將土地上的塵埃托起，陽光徐徐染在它們身上~~~
“感恩”是個舶來詞，“感恩”二字，牛津字典給的定義是：“樂於把得到好處的感激呈現出來且回饋他人”。“感恩”是因為我們生活在這個世界上，一切的一切包括一草一木都對我們有恩情!
我們的老師，是，美的耕耘者，美的播種者。是你用美的陽光普照，用美的雨露滋潤我們的心田，才綠草如茵，繁花似錦。
謝謝你，老師。雖然運動會沒有開始，但是我知道老師肯定是第一個我們無助的時候幫助我們，老師讓我們學會了感恩，記得那一次軍訓，教官一直叫我們站着，她便去開會了，是你老師，看見我們頂着烈日站着走到我們面前，温柔地説了一句：“快點坐下。”我們頓時覺得老師對學生的愛。
謝謝你，老師。在我們有困難的時候，是你用陽光照亮了黑暗。上課時，你認真地輔導我們。發現了問題及時的向我們説明並提出批評，讓我們養成知錯就改的習慣。考試沒有考好，你們沒有大聲的訓斥着我們，而是耐心的指導着我們，只要我們一想起語文老師，就有充滿着感激之情，你的教育讓我們有着幸福之感，幸福就像擺在面前，隨時等着你。在家裏，媽媽是我們的老師;在學校，教育我們的是老師;在社會，祖國是我們的老師。
謝謝你，老師。這次語文考試成績下來之後，大家都有些失落，對分數不理想，老師我看得出來你表面不生氣，其實你的心裏怒氣已經升滿了，你對我們説：“這次考試扣分很嚴格的，其他班扣分有些鬆，不生氣吧?” 我們異口同聲説：“不生氣。”我知道老師為我們好，讓我們知道了自己的真實水平，才能做出改正。
謝謝你，老師。“教誨如春風，師恩似海深”這句話刻在我的`心底裏。老師，是你教我學會了感恩。
“感恩”之心是一種美好的感情，沒有一顆感恩的心，孩子永遠不能真正懂得孝敬父母、理解幫助他的人，更不會主動地幫助別人。讓孩子知道感謝愛自己、幫助自己的人，是德育教育中重要的一個內容。
從我呱呱墜地的那一刻起，媽媽就用愛將我包裹起來。是媽媽的愛，陪伴我走過十個春夏秋冬，使我跨過低窪，爬上一座座高山;是媽媽的愛，給予我戰勝困難的勇氣和信心，讓我度過一個又一個的難關;是媽媽的愛，讓我明白了世界的真善美與假醜惡，使我能在人生的岔道口，選擇正確的道路，然後毫不猶豫地走下去。
記得小時候，我總是不懂事，媽媽卻無微不至地照顧我。為我做好每一頓飯菜，洗衣服，送我上學。不經意間，媽媽那雙手，已變得粗糙，但卻依舊那麼温暖;那曾經烏黑髮亮的頭髮，也已有了白髮。
看着媽媽，想着媽媽為我付出的.一切，我想着該拿什麼來回報媽媽。於是我提着籃子上路了。我要擷取世界上最美的春光，獻給媽媽，讓媽媽永葆青春，幸福永駐。走過一條小河時，我拾到一片春光，上面寫着“微笑”。微笑?是啊，我忽然想到自己每次回家時，總是板着臉或者大吼大叫，從不對媽媽微笑;面對媽媽精心準備的飯菜，我也總是拉着臉，自己吃自己的，吃完就回房間了，從不笑着對媽媽説一聲“謝謝”。哦，我現在要把這片春光放入籃中，回家時一定要笑着向媽媽道聲謝，感謝她這麼多年來對我的細心照顧、無私奉獻。
翻過一座高山時，我見一棵樹上掛着一片春光。我爬上樹，費力地取下它，看見上面寫着：做飯。其實，我已經學會了做飯，會做蛋炒飯，青菜蛋湯，炒黃瓜，還會下面條，只是，我一直偷懶，不願自己動手去做一次飯給媽媽吃。總是吃着媽媽做好的香噴噴、熱騰騰的飯菜，有時還“批評”媽媽菜做得太鹹了。
後來，我又來到鄉村，找到“搓衣”;來到高原，找到“捶背”;來到桃花林，找到“洗腳”——這些都是媽媽為我做的，我要把它們全都放入籃中，迅速往家趕。當我跑到陽台時，看見衣服架上掛着一片春光。哦，原來是“愛”，我迫不及待地把它放入籃中。這時，我看見籃中所有的春光都被“愛”籠罩着，交織融會在一起，填滿整個籃子，齊射出奪目的光芒。我要立刻把這籃春光獻給媽媽!
一陣陣沁人心脾的香味溢了過來，淡淡的，卻足以讓人回味無窮；百之花中，獨有臘梅才具有如此奇特的芬香，它傲視霜寒，如一絲燦爛而柔和的陽光浸潤着冬天的寒冷世界；它不如春天那般萬紫千紅但卻像是春的使者，它不像冬天那般冷漠，卻又如同冬的傑作。它只是默默地為冬添一絲色彩，增一陣芬芳……
一月份降臨了，冬，開始逞威了；下着清冷冬雨的早晨，走出家門，放眼望去，一大片墨綠的葉子擁擠、畏縮在一起，一陣寒風呼嘯而過時，它們就膽怯地搖曳着。後來那乾枯的枝頭飄零着幾片殘留的樹葉，顫抖着，似乎再起一陣風它們就會“零落成泥、碾作塵”了；出此之外再沒有什麼色彩了嗎？正在歎氣的時候，一陣風拂面而來，挾帶着一股淡淡的花香。這香味……
這香味，是臘梅。我連忙回頭，當即我震驚了。我面對的不是滿樹金黃、花團錦簇的臘梅花樹，這棵樹上的臘梅花兒不是已凋零就是還未開放……僅有的幾朵金燦燦的花兒，在無情的寒風中搖晃着、無力地支撐着……一個花匠走了過來，歎口氣道：“唉，這個冬天熬不過去了！小姑娘，那花兒是在垂死掙扎呢！”垂死掙扎。臘梅要死了嗎？淡淡的清香仍舊瀰漫着，它充滿了我的胸膛。我愣在那兒。小小的花兒在嚴寒下倔強地開着，就算只剩下那麼幾朵也絕不放棄，依然堅持着，不論狂風還是暴雨都阻擋不住它為冬天添上一抹陽光，增上一絲芬芳呀。“譁”一陣風吹來，幾朵花瓣兒隨風飄落在我的頭髮上。如此堅強的臘梅呀！
雨越下越大了，我只好回家了；窗外的天空愈發陰沉，烏雲密得可怕，寒風蕭殺地從窗縫中殺了進來，冷得刺骨；我僵直地立在窗前，擔心着那株小小的孤獨的臘梅……
第二天，依舊下着，可小了許多。我顧不了什麼小水窪、大水窪的了，三步並着兩步來到了臘梅樹前。花兒落了，可又有了初放的`花兒站立枝頭！一陣陣的芬芳隨風瀰漫遠方，輕柔的……啊。臘梅長出了更多的花蕾，花兒開得更旺了！滿樹的金黃呀！我高興極了，臘梅在寒風冷雨中重生了！花香圍繞着我，好似在向我報告着喜訊！
阿！臘梅，你是那麼的堅強呀！再大的風雨也不能阻擋你生長的腳步！那芬芳，那縷冬日裏的陽光是對你最好的見證！
落葉在空中盤旋，譜寫一曲感恩的樂章，那是大樹對滋潤他的大地的感恩；白雲在蔚藍的天空中飄蕩，繪畫着那一幅幅感人的畫面，那是白雲對哺育他的藍天的感恩。而小小的我，要感恩我的父母，要感恩我的老師，要感恩我的知心朋友，要感恩這個社會。這個世界上，有一種愛，亙古綿長，無私無求；不因季節交替；不因名利浮沉，這就是父母的愛啊！我們的歡樂是母親臉上微笑，我們的痛苦是母親眼裏深深的憂傷，我們的成長刻在了母親的綹綹銀絲裏，我們能夠走得很遠很遠，卻總也走不出母親心靈的廣場。而父親總是常年在外奔波，很少回家，為這個家任勞任怨，奮鬥着，拼搏着，默默無聞。烏鴉也會反哺，羊兒也知跪乳之恩，所以，我要感恩我的父母。
老師，一個多麼神聖的字眼。待我們如孩子般親。這些天在排練隊列隊形，看到您額頭上都打得汗珠，真有點於心不忍，之後才明白，你還生病的呀。忘不了您的聲聲教誨，忘不了您眼裏深深的憂愁，忘不了您忙碌的身影。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。”我要在那裏説一聲：“謝謝您，老師！”假如我能搏擊藍天，是您給了我騰飛的翅膀；假如我是擊浪的勇士，是您給了我弄潮的力量；假如我是不滅的火炬，是您給了我光亮。
我還要感恩陪我一路的朋友，在我孤單的時候陪伴我，在我悲哀的時候安慰我，在我氣餒的時候鼓勵我、支持我。雖然我們也會鬧脾氣，但我們卻永遠都是好朋友。謝謝你們，包容我的`缺點，諒解我的錯誤，和我同風雨，共進退。是你們，讓我的人生變得如此多彩，謝謝你們！除此之外，我還要感恩社會，讓我有這麼好的學習條件，書費不用交，而且住校生還有補助，食堂的飯菜也不算太差。政府給我們帶給了這麼好的條件，我們有什麼條件不好好學習呢？
感恩是對生命恩賜的領略，感恩是對生存的釋然，感恩是對生命的珍惜，感恩是對賜予我們生命的人的牽掛，感恩是對陌路關愛的震顫。因為感恩，才會有這個多彩的世界；因為感恩，才會有真摯的友情；因為感恩，才讓我們懂得了生命的真諦。
一年四季，各個都有自己的特點。
春天，萬物盛開。到處生機勃勃；夏天，樹綠草青。炎熱的夏日下伴隨着一縷清風，清爽怡人；秋天，葉落花凋。微涼的秋風吹下一片片枯葉，美麗動人；冬天，萬物凋零。但沉靜的背後便是新生的前奏。
在四季裏，我惟獨喜歡冷瑟的秋。以前的我覺得秋是悲哀的奏曲，只有無限的悲傷之情。隨着歲月的增長，我才驚覺大自然的秋天並不是“悲秋”，而是秀麗動人，觸動心絃……
南方的秋與北方的秋不一樣。北方的秋是冬的前奏，秋季一到便是寒風刺骨。而南方發秋卻是似秋不是秋。校園的秋天正好能體現出南方的秋。它不象秋天，倒是有幾分似春天。
走在校道上，林木蒼翠，彷彿不是在秋天，而是在萬物甦醒的春天。惟獨地上枯黃的落葉能見證秋天的到來。
聽聞校內有一著名景點——“情人坡”。去到那裏，只覺得耳目一新。翠綠的草地中有條由一些石塊鋪成的彎曲“小路”，一直蜿蜒至盡頭。草地旁種了幾棵小樹，偶爾有些小鳥飛累了，便做客於小樹家中。在草地裏躺下，凝望天空。在微涼的秋風中，伴隨着鳥兒清脆的歌聲，似乎回到大自然的.懷抱中。
絢麗的晚霞染紅了天際，這也能使人聯想起秋的點綴。走在校道上，晚霞的光芒似乎想把大地染紅。隨意走過，有時便會不知不覺地踩在落葉上，發出“噼劈啪啪”地響聲，感到一點點極微細極柔軟的觸覺……
北方的秋雨是忽然來一陣風，便稀哩嘩啦下起了雨。而南方的秋雨是先下一滴滴小雨，等一陣後，再慢悠悠地下大，很有淑女風範。遠邊傳來一陣陣鋼琴聲，悠長而優雅。漫步與琴聲相伴的秋雨中，是再浪漫不過的事情了……
“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝”這句話正道出了秋天是美麗脱俗之物。它彷彿遠在天邊，卻又像近在眼前，讓人隱約覺出它的美，終生難忘。
秋的動人，可謂天下美景也！
我們可以輕鬆而温馨地品味母親衝調的一杯熱茶，而往往謝絕列車上坐在身邊的朋友的一焙香茗；我們可以輕鬆易地相信朋友不經意間的一句調侃，卻對一個素昧平生的陌生人的忠告感到滿腹狐疑。
這真是一個複雜的世界！屢見不鮮的騙局，肆意在生活的舞台上上演；流言和謠傳，讓每一張陌生人的容顏顯得居心叵測。我們生活在自己狹小的天地間，不敢伸手去觸及外面的世界。甚至害怕從外界來的所有……
有一個靜靜的夜晚，你在小路上寂寞地走着，突然你看到前方的一個陌生的'影子，而且他向你走來，看了看你的眼睛――他要幹什麼？搶劫、毆打、甚至……他是不是盯上我很久了，是一場有預謀的行動？你惶惶地想，甚至不自覺地把手捏成拳頭，以防突如其來的襲擊――可是他一言不發地走過，溶入了夜色。你開始平靜下來，卻仍然在想，這件事情，是不是還有下文？……
累了，我們都累了，我們忘了曾經呼喚過的信任。隔膜和顧忌，讓信任變得像是遙遠的星辰，可望而可不即。你為一道難題搔首踟躕的時候，一位與你只是點頭之交的同學輕輕地告訴你答案。你懷疑，你看着他的眼睛，那裏閃爍着和善和友愛，於是你釋然地微笑。
你在一個陌生的地方感到無所適從的時候，一位好心的路人問起，並幫你解決了疑惑。你懷疑，可是你從他的話語和行動中感到了關懷和誠摯，於是你衷心地道謝。
其實有很多時候，別人沒有給我們疑惑，而是我們自己的心靈因為戒備而多疑；我們不應該因為感情的生疏，造成認知的誤區。
在這個複雜的世界裏，讓自己變得簡單，把別人看得簡單，這就是一種深層的信任。一杯香茗，你可以品味出信任的醇香；一句忠告，你可以領略信任的意味。
信任親友是人的天性，而信任他人則是一種美德，在信任的過程中，快樂而全面地，認識這個看似複雜的世界。
漫漫人生路，沒有盡頭，只有美麗的遠方。遠方是什麼？沒有一個人知道，所有人都在奔向遠方。遠方的美麗之處在於，在你到達遠方的時候，能夠享受遠方。
要走向遠方，必須要為自己定一個目標。遠方是什麼？遠方在哪裏？只有明確了遠方，才能邁出那走向遠方的腳步。中共成立以來，一直向着建成共產主義的理想邁進。從嘉興南湖的紅船到南昌的槍聲，從陝西的窯洞到北京的天安門，從在温飽線上掙扎到總體小康的實現，這一個個堅實的腳印都有一個至高無上的理想在領導。誠然，目標並不是隨隨便便可以實現的，它需要我們去為之拼搏，並付出血和淚的代價。
走向遠方的過程中，拼搏是必不可少的，而拼搏的痛苦也必須去努力承擔。1931到1945年，中華民族危急存亡的`14年，千千萬萬為抗戰勝利流血犧牲的人，都是在中華民族走向復興的過程中拼搏的最好見證。相反，晚清政府昏庸懦弱，不知道邁出拼搏過程中痛苦的每一步，最終只能落得被革命黨人推翻的下場。如今的我們，也正是在人生的拼搏路上，不經歷風雨哪見得彩虹？有些人在困難面前退縮了，開始逃避現實，開始在虛擬世界中尋求快感。但是，正是需要有這些挫折歷練，人生才會更充實。
成功使你充實，成功並不屬於富二代、官二代，而是屬於敢打拼的人。喬布斯，比爾蓋茨，馬雲……這些都是以一個人開創一個時代的偉大人物。這些成功者，哪個不是白手起家，依靠過人的意志和忍耐走過來的？他們的成功可望不可及，他們經歷的痛苦也必定是常人的數倍。當作為一個成功者，立於高山之巔，你的內心感受到的不是曲高和寡的悲愴，而是一覽眾山小的豪邁。成功使人的心靈無比充實，因為在成功背後，有着別人無法體會到的辛酸。只有這些辛酸，才能讓你體會到成功的甜美。
從現在起，開始走向遠方吧。當你遭受挫折的時候，看看前方成功的美麗，當你成功的時候，再回憶起中途的挫折。走向遠方，遠方很美。
欲清明，思往事，惜流芳，易成傷笑還顰，最斷人腸。
這是一個勾起傷心往事的節日，是一個緬懷過去的節日，是一個雨水紛擾的節日……清明，一切都那麼縹緲，給人一種雲霧般的感覺。
也許，在他人眼中，這是一個多愁善感的日子，是令人惆悵的。但，是否可曾換一個角度。清明節的確是陰雨纏綿的，杜牧就説過“清明時節雨紛紛，路上行人慾斷魂”。這是對已故親友的`祭拜，這一天人們難免有那麼一絲的傷感。可是，偏偏，我卻有不同的一番見解，我認為它是別有一番風味的。
清明時節，家人總會去已故親人的墓前拜祭，當然就要帶上一些祭品啦！小時候，我看着那些零食和點心，就會直流口水，心中迫不及待地想把他們佔為己有，而媽媽總是要我等到祭拜之後才能吃那些東西。於是懷着滿心的期待來到墓前，站在細雨中，心裏巴望着快點結束。我總是站在一邊，眼巴巴地望着不久後就要屬於我的零食，真是可望不可及啊。
繞了一大圈後，終於可以吃啦。我們幾個兄弟姐妹都一哄而上，可是我個子小，搶不到，就坐在地上哭。此時下着細雨，天氣有些陰沉，不時地吹過幾陣風，甚是淒涼。我一哭，表哥表姐就把他們的讓給我。有時還會嚇唬我説：“這可是給死人吃的，他們吃過了才讓你吃的，你要小心被鬼纏身噢！”可我偏偏不信，管它呢，不做虧心事，不怕鬼敲門。況且，有了美食一切都好説，等我吃美了再説哈！那時候的我，心裏總是美滋滋的，忘記了清明節的悲傷，忘記了清明節的淒涼，心中只有滿心的激動和喜悦。
現在，清明節已被列入法定節假日，我們都會放假三天。清明節，它不只是一個節日，更是我們中華民族的傳統文化？我們的傳統文化怎可拋棄？難道又要將它拱手相讓給其他的國家嗎？因此，我們要沿襲這一習俗，讓它永駐人們心中，讓中華兒女都記住，這是屬於我們中國人的節日，屬於我們中國人的！
細雨如歌，滋潤春天，風細細，望極春愁。瀟瀟春雨，一番洗大地。清明，這陰雨纏綿的日子，永留心中！
記憶好似流年，轉眼一瞬，她已不在。多年前的事情，像是對不去的電影，一直深深地刻在我的腦海裏。
我有一個素晴姐姐，她似乎是看着我長大的，自我有記憶以來，她一直都是大人們公認的好孩子。媽媽對我説：“你啊，要向人家學習!不要老想着玩!”我點點頭，腦海裏浮現出姐姐對我微笑的樣子，不禁一陣欣喜。
素晴姐姐是很小的時候被鄰居阿姨從孤兒院領來的，她不像其他的小孩那樣自閉、孤僻。她有一雙清澈的眼睛和一張乾淨的臉龐，她的嘴角常常上揚，有帶動別人一起微笑的魔力。
她很平凡，是一個乖巧、努力的女孩。可是老天卻給她開了一個天大的玩笑——九年級畢業體檢時，她被查出患有“漸凍人症”。
她，漸漸地從一個可以活蹦亂跳的女孩變成了每天只能躺在牀上而不能自由行走的病人。我每天都會去看她，跟她説話，從她的眼睛裏，往往可以看到一抹憂傷和無奈，她消瘦的臉龐也失去了曾經耀眼的光彩。但是，她從沒有放棄，每天她都會堅持畫畫，成為一個畫家一直是她的夢想。她告訴我説，每當她拿起畫筆，她的身上就充滿了力量。或許畫畫就是支撐她活下去的理由。每當她給我看她的'新作時，我都會淚流滿面，我知道在她的面前哭很不好，但是她的每一幅畫都可以讓人感受到她的堅強和那驚人的意志力，彷彿她把她的靈魂都注入了畫中。
她的病惡化得很快，短短的幾個月，她已經不能再像以前一樣畫畫了，説話也變得困難，但她仍然執着地握着筆，僵硬地在紙上描繪，而線條已不再像以前那樣流暢，顏色也變得不勻稱，常常會融在一起，變成大塊大塊的污漬。看到我擔心的神情，她微笑着費力地説：“別……擔心……我……可以……的……”斷斷續續的話使她的額頭冒出了一層細密的汗，好像就連説話對她來説都是劇烈運動，那畫畫呢?
經過了六年被病魔的折磨，她安靜地走了，那時，她22歲。在她臨走時那堅定的眼神裏，我知道她想要活。
她是如此的平凡，卻又如此的讓你懷念，她留下了她的堅強、她的刻苦以及她的執着等等。我想她一定從沒離開過，她就在我的身邊看着我，為我加油打氣，她教會我了很多很多……
花開了，豔了;草長了，綠了;鳥兒在空中自由飛翔，魚兒在水中快樂嬉戲;那亙古的萬里長城佇立在青山白雲之中，那巍峨的阿爾卑斯山聳立在皚皚白雪之中……
你看，多美。
鄉村之美
放下詩書，步入田園，你用心傾聽着鄉村的音符，良田美池，溪水潺潺;藍天白雲，牛羊相伴。那裊裊炊煙，那點點星光，仿如陶淵明筆下的世外桃源。落英繽紛，那是花的王國，那是樹的天堂，更是人世間的一方淨土。
沒有高樓林立，只有磚瓦低房，抬頭便是蔚藍廣闊的天空。在那裏，我們可以任意地放飛理想和希望，思緒可以像展翅高飛的雄鷹一樣肆意翱翔!
沒有城市的車水馬龍，只是綠樹環繞的鄉間小道以及走在小道上的純樸農民。幽靜的小路仿如通向天堂的路途，有鳥語，有花香，更有無窮無盡的美。崎嶇的小道上，有孩童的歡聲笑語，有大人的談天論地，也有青年男女的脈脈之語。
沒有人世的喧譁嘈雜，只有那寧靜的河，沉穩的山以及那默默無語的星光燦爛。那裏的寧靜讓人心靜，使人養性，令人回味，令人陶醉。那沉穩的山和寧靜的河就像忠誠的衞士一樣，默默地守衞着這片寧靜的樂土。
這就是神奇美妙的鄉村，令人嚮往。
詩之美
登上泰山，領略“一覽眾山小”的愉悦，燃起你心中久熄的鬥志;擁抱大海，感知“海納百川”的`胸襟，摒棄你心中久藏的鬱悶;步入深山，融入“明月鬆間照，清泉石上流”的寧靜。
“大江東去浪淘盡，千古風流人物”——蘇東坡的浪漫飄逸，天馬行空;“此情無計可消除，才下眉頭，卻上心頭”——李清照的委婉細膩，似水柔情;“牽衣頓足攔道哭，哭聲直上幹雲霄”，——杜甫的人間疾苦，筆直下波瀾。
有“稻花香裏説豐年，聽取蛙聲一片”的歡天喜地;有“開軒面場圃，把酒話桑麻”的暢快淋漓;有“採菊東籬下，悠然見南山”的怡然自樂……
這就是詩之美，一篇篇展露人情美之華章。
你看，多美!
躲在柱子後，避免摔倒的女士過於尷尬，富蘭克林的助人之道在於尊重；匿於人海中，讓貧窮者從容安然地接受施捨咖啡，洛杉磯人的助人之道亦在於尊重。我們鼓勵助人，更提倡在助人時常懷尊重。助人有道，尊重為先。
面對即將墜崖的危難者，不解尊重的幫助猶如拋下一根帶刺的棘條，即使能助人脱於危難，也不免傷之至鮮血淋漓。唯有懷尊重之心助人，方能人愉己悦，臻於和諧。
以尊重為道的助人更容易為人所接受。
還曾記得“全城買米”、“全城買面”的温暖與感動，幫助困難的店主，不是用單純的捐款，而是去照顧他們的生意，讓他們用雙手拉自己出泥淖。這是怎樣的一種助人，怎樣的一種尊重啊？市民們不辭辛苦地去買一碗熱騰騰的麪條，是在尊重受助者的勞動，更是在尊重他們的人格！這些好心人又何嘗不是手捧着一顆熱騰騰的心去幫助別人的！想來那受助的店主也會因自己辛勤的勞動而從容且滿足，絲毫不會有坐吃施捨的低下之感。
市民們的'熱心正是因以尊重為道才讓受助者樂於接受。孟子所言“呼爾而與之，行道之人弗受；蹴爾而與之，乞人不屑也”，不就是告訴人們缺失了尊重的施捨與援手，會讓人寧死弗受嗎？
以尊重為道的助人更是一種積極健康的引導。
面對獨臂的青年乞丐，女主人不是用一把零錢匆匆應付了他，而是直到他付出了自己的汗水，才付給他應得的報酬。倘若乞丐輕易得到了施捨，那他必將在用尊嚴換取錢財的苟且中沉淪下去。當乞丐想要自賤尊嚴的時候，女主人卻以尊重之道扶起了他的脊樑。這樣的幫助，已然不是解一時之難的施捨了，而更是令人受益終身的向上引導了。
有人在施捨時踐踏着他人的尊嚴，讓人在自卑自賤中忘記了做人的脊樑，這不以尊重為道的助人，非但沒有給人以積極的引導，反而是將人推向了更深的泥淖，在某種意義上，這樣的幫助還不如旁觀！
現實中浮現出太多有着炫富意味的行善，他們讓善變了模樣，改了味道，失去了尊重的正道。這樣的幫助可能會緩解人物質上的貧困，卻在精神的土地上給他們鑿出了更深的溝壑。
因此，在助人時，要行有道之善，懷一顆尊重他人的熱心。以助人為任，以尊重為道！
從踏入高中大門那一刻起，肩負重任的我就要為理想而拼搏。離家求學，再苦再難也要堅強，只為了母親那期待的眼神。
我的母親是典型的農村婦女，純樸、勤勞，真是“晨興理荒穢，戴月荷鋤歸”。但母親從不抱怨一句，因為她把希望寄託在我身上，希望我能夠走出農村，希望我能夠幸福。
早上吃飯時，聞到飯菜的香味。這時低頭沉思，母親在家幹嘛？是否顧不上吃飯還在“勞作呢”；中午休息時，靜靜冥想，母親這時是不是頂着大太陽勞作？晚上睡覺前，閉眼略思，母親回家了嗎？是不是還在忙？種種思念在心頭圍繞；幅幅畫面在腦海閃現，句句叮囑在耳畔迴盪。
記得那年秋季，正是橘子成熟之際，門前的那棵橘子樹早已掛滿黃橙橙的橘子，惹人喜愛。
早上的公交車很是擁擠，所以母親一大早就帶着早已包好的橘子等車。恰巧那天下起了磅礴大雨，母親沒帶傘。當母親站在我面前時，雨水早已濕透了她的衣衫，褲管腳也捲了起來。原本破舊的繡花鞋滿是污泥。眼淚忍不住地落了下來。
母親撩開眼前的頭髮，擦擦臉上的雨水，從袋子裏拿出那包橘子，紙包還在滴水。想必早已濕透。我情不自禁地去抱母親，母親卻推開我説：“俺身上都是泥，別把你衣服弄髒了。”“俺不怕！”我緊緊地擁抱住了母親，久久不想放手。親情之愛圍繞着我，像雨水那樣浸透了我的全身。
望着母親那滿足的笑容，我的心更痛了。歲月走過的痕跡已深刻在母親臉上，海藻般的青絲中不時飄出幾縷白髮，清秀白淨的臉此時也顯得異常憔悴，原本炯炯有神的`眼睛也變得有些暗淡無光。
母親把她一生的愛都給了我，我要帶着這份愛在光明的殿堂中努力。
青葱的草地，悠黃的天空，微風拂過，願借風兒將我的思念捎給辛勤的母親，將我對母親送給母親。我會在這邊時刻想念着母親，我愛我的母親。
我要將對母親的思念，化成為學習的動力。母親的愛，將永遠支持着我，讓我走得更遠，站得更高。
我一直有一個文青的夢。
一直一直，和着風，和着雨，葬進歲月的漣漪。
過一種寧靜而美好的生活。老式的小洋樓，紅牆白瓦，配着不大且荒蕪的花園。雜亂生長的各種花，像婆娑世界裏一樣，一半盛開，一半凋亡。
在日出而作日落而息裏發芽。悠悠地抬頭，望向遠方的青山。
把一切可以引水為池的地方，通通栽上樹，知名的，不知名的，全都栽下。它們會長的濃密而茂盛，交錯疊織的縫隙裏，斑駁下無數跳躍着的金色陽光。
我坐在有陽光的地方，長椅、茗茶，喵咪在哼唱。
這樣的好陽光，怎能不與閲讀相伴。
捧着書，一頁一頁，愜意地翻看。邂逅故事中的離離悽切，亂世情仇。亦可讀《詩》，就算偶有不懂也罷，只想在清風霽月裏遇見青衫翻卷的儒生，在江之一側望見心屬俊賢的佳人，他們唱着脈脈的思念與愛慕，那麼厚重和濃烈的情感，即便透過了這麼多年的風霜與歲月，也終能在時間無涯的荒野裏與你悄然相逢。
再擁有一種足夠與時間比肩的温暖倔強，以文青的方式去成長。
不為富麗與華貴而迷亂，不因困苦和貧窮而彷徨。文青總懂得物質生活裏的知足和圓滿。冬日裏偶得的摩卡，一口一口輕啜，像是寒日裏忽逢暖陽，夏日裏的冰鎮西瓜，翠衣紅瓤。什麼浮生俗世，均折服在滿口清甜之下。春秋更易，一條望不到頭的柏油馬路，一杯永無止境的`檸檬冰茶，挎上相機，沿路擷取美景一二，再以此生髮出滿腦子的奇思臆想。
若有富餘的錢和時光，就這樣讓自己在路上。旅行的日子總有新奇與歡樂相伴。住廉價的小旅館，着特色的長裙裝，跟着驢友們東逛西逛，就算有煩悶和不耐煩也會被愉悦的氣象衝散。
這樣滿滿當當的生活，給人幸福，更給人綿長細微的安詳。
像文青一樣。
黑夜籠罩了整片荒野，依稀可見的月亮，時而消失不再蹤影，時而向荒野灑下皎潔的衣裳。四周寂靜得只能聽見蟲兒的叫聲，此起彼落，而我，坐於荒野之上，閉上眼睛，感受着微風對我的愛撫。也許，這是大自然愛我的方式吧，心裏想着。可是微風如此輕微地拂過我的髮梢呀，可它為何卻又要讓我覺得有些冷呢？難道對我的愛撫是假的嗎？難道這就是它嗎？我不相信，也許是一個意外吧，也許微風只是向我示好而已呢！嗯，對的。瞧那天上的星星，一閃一閃的，就像在問我眨着眼睛。它們想對我説什麼呢？是要問我打聲招呼，還是想要告訴我，其實它們也很孤獨？
不，其實一個人在這荒野上也挺好的'，雖然孤單，但卻又寧靜。那種寧靜，來自於大自然，來自於內心最想要抵達的地方，是無法輕易感受得到的。而我，與天地為伴，是多麼愜意啊！
聽，蟲兒們在唱着歌。它們唱的是什麼呢？我想我也不知道吧，也許是在慶祝，擁有這麼美好的家園，也許是為了給寂寞的夜增添一份熱鬧吧！它們在無憂無慮地歡樂着，互相響應着，多麼美好啊！而它們此時此刻所擁有的無憂無慮，我從未擁有過，多想像它們一樣啊！
我想走進它們的世界，想要與它們攜手，想要和它們一起感受來自大自然的美好。可惜我不行，假使有那麼一天，我該有多快樂啊，是啊，能融於這片天地，是多麼令快活啊！哪怕只有一秒，都已足夠。如果説，此時的我是孤獨的，那麼我也是幸運的。因為我享受到了如此美妙的歌，感受到了徹底的寧靜，感受到了那種與自然融為一體的愜意。
放假了，隨着下課鈴的一聲響，我們的暑假生活就開始了。
第二天，我和暑假作業展開了“賽跑”，我在和暑假作業不斷地“賽跑”中，一點一點地消耗它的“體力”，在媽媽的幫助下，我終於贏了暑假作業，除了暑假作業還有——老師的附加作業——日？、看書、英語，我不斷地寫，終於我過五關斬六將完成了它們。
在這一個多星期裏，我像一隻飛出籠子的小鳥，展開翅膀在蔚藍的天空中自由自在地飛翔。除了看看書，還有很多時間看電視、玩電腦。上學時，每天早上六點半就得準時起牀，可現在，每天早上八點多才睜開的睡眼，不用那麼着急地穿衣服，磨磨蹭蹭。吃過早飯，看電視，讀讀課外書。
剛放暑假，除了在家玩玩電腦之外，還是在家，沒有上學時的快活，不能和好朋友們在一起玩遊戲。不管是快樂，還是輕鬆和煩惱，但我仍覺得放暑假的.感覺真好
暑假到了，我真的是非常地開心。不僅僅是因為暑假可以隨心所欲地玩，更是因為我的暑假是又充實又有意義的。
這個暑假沒有作業，因為我要升入高中啦！但是還是不能鬆懈哦！因為8月的時候還要去學校進行分班考試，所以啊，每天都要複習知識，這樣才能保證會把知識記住。當然，除了複習，還有預習啦！高中的內容也是必須得先了解的。我的朋友借了幾本高中的課本，我每天就來看看了。但是，英語是看不懂的，也不會讀啊！於是呢，我就買了VCD，每天早晨，就讀那麼半個鐘頭。然後再去複習，這樣的話，高中的英語學習會輕鬆些了。
暑假當然也要勤工儉學啦！我呀！只是在穿節日燈。鄰居家每個暑假都會拿節日燈來發給大家做，我和姐姐就拿了一些。這個暑假我們已經賺了一兩百塊了！怎麼樣？厲害吧！
那是一個陽光明媚的日子，我和一位同學在公園裏嬉戲。正當我和同學玩得高興時，一個小弟弟的哭聲引起了我的注意。他的眼淚吧嗒吧嗒往下掉，很可憐。我與同學跑過去問：“小弟弟，你怎麼了?告訴我們會幫你!”小弟弟抬起了頭，眨巴着水汪汪的大眼睛説：“我，我和……”“不要怕，慢慢説。”
“媽媽和別人聊天，我就跑到一邊去玩，可是，可是，等我回來時，媽媽不見了!嗚嗚!我要媽媽!”
我安慰他説：“乖，小弟弟別哭了，媽媽一定還沒走遠，她會來找你的。有我們兩位哥哥呢，別怕啊!”我和同學牽着小弟弟，東看看，西瞅瞅，在附近到處找他的媽媽。能想到的地方都找遍了，可他的媽媽就是沒蹤影。
天漸漸黑下來了，正當我正準備安慰焦急起來的'小弟弟時，一個焦急萬分的阿姨跑了過來。小弟弟抹抹眼淚，眼睛死死地盯着那位阿姨。突然他破涕而笑：“媽媽，媽媽!”地叫着跑過去了。阿姨一把抱住小弟弟激動得哭起來：“你跑哪兒去了嘛?讓媽媽找了好久啊!”“是這兩位哥哥帶我才能找到您的!”小弟弟用手指着我和有點兒害羞的同學。
“哎呀，謝謝，太謝謝了，!你太乖了!”阿姨萬分感激。
看着他們母子的激動勁兒和高興勁兒，我心裏非常開心，儘管他們並不知道我們的名字。不過康德曾説過：“這個世界上，唯有兩樣東西能讓我們的心靈受到深深的震撼：一是我們頭頂上燦爛的星光，一是我們內心崇高的道德法則。”對啊!做點好事就讓人的心情很愉快。我會把這句話牢牢的、永遠的記在心裏，一定要做很多好事。
佛陀旅行經過一個森林，那一天非常熱，剛好在中午，他覺得口渴，所以他告訴他的弟子阿難：“我們剛走過一條小溪，你去取一些水來。”阿難往回走，但是他發現那條小溪非常小，有一些車子經過，溪水被弄得很污濁，本來沉澱的泥土都跑上來了，現在那個水不能喝了。他回到佛陀身邊，告訴佛陀：“小河裏的水已經很髒，不能喝了，請你允許我繼續走，我知道有一條河就在離這裏不遠的地方，我去那裏取水。”佛陀説：“不，你到剛才那條小溪去取水。”阿難知道那條河裏的水取來也無法飲用。時間不必要地被浪費，而他又感到口渴，但是當佛陀説了，他就必須去，然後他再度回來。當他第二次回來的時候，阿難問佛陀：“你堅持叫我去，但我是不是能做些什麼來使那些水變純淨？”佛陀説：“請你什麼事都不要做，否則你將會使它變得更不純淨。不要進入那條溪流，只要在外面、在岸邊等待，如果你進入溪流，你將會把水弄得更亂，溪流自己會流動，你要讓它流。”佛陀説：“你再去。”
當阿難第三次回到那條溪流時，水是那麼清澈，泥沙已經流走了，枯葉也消失了。阿難笑了，他取了水快活地回來，拜在佛陀的腳下説：“你教導的方法真是奇蹟，你給我上了偉大的一課：沒有什麼東西是永恆的，只需要耐心。”
無常，是佛陀的基本教導，即沒有什麼東西是永恆的'，每一樣東西都是轉瞬即逝的。所以，我們沒有理由要有那麼多的煩惱？即使是同一條河流，也沒有一樣東西可以保持永恆，只要有耐心，只要等上片刻，那些葉子將會流走，那些泥沙將會再度沉澱，那些水就會再度變得純淨。
一條小河是這樣，生活也是這樣。有時，生活裏會有很多的煩惱，但是我們也應該有些耐心。
今天的傍晚，散步于田野之中，是一種享受。微風輕輕吹拂着我的臉龐，吹亂了我的髮絲。雖然有一點冷意，但我很滿足。走在田野中，欣賞着春天美麗的景色，不時陣陣花香飄入我的鼻孔，刺激着我的味覺神經，時而還有陣陣芬芳的泥土的香氣，飄入我的鼻孔，刺激着我的大腦神經，讓我感受到了生命的氣息。
停下腳步，聆聽着大自然的語言。聽，那鳥的歌聲多麼悦耳呀，它們似乎在用歡樂的歌聲慶祝着春天的到來。它們是人類的朋友，宇宙的精靈，它們美妙的歌聲譜寫了一曲生命的樂章，為大自然增添了靈魂。瞧，那花兒笑的多燦爛呀。它們用那清脆的笑語為大自然增添了歡樂。它們是大自然的化粧師，為大地母親塗上了多麼美麗的胭脂紅粉呀。看那草兒那樹兒都在開座談會呢，它們在討論着誰的衣衫最漂亮，誰的髮型最時尚……
大自然的一切都是有語言的`，只是我們是否會用心去聆聽的那動聽的語言。那些看不見的不幸兒是懂得自然語言的人，我們這些正常人何不向他們請教呢？
欣賞完大自然的美，我靜下心來聆聽自己的腳步聲。沉思着沉默着。我是否讓自己這麼一直走下去，穩而有節奏的走下去。一直到生命的盡頭？
有多少人希望自己的一生能順利平安。而我並不想自己短暫的一生只在平靜中度過。我認為帆船的一生是不能遠航。我們的夢想，我們的人生就像這帆船一樣，在經歷了大風大浪之後才能航行的更遠。
平凡的人生是快樂的，而坎坷的人生才是最難忘的，讓我們一起靜下心來一起聆聽內心最初的那一聲心跳，我們才能知道自己想要是怎樣的人生。自古合適自己的才是幸福的！
我們的校園美麗無比，春夏秋冬都各有自己的風采。
春天，春姑娘帶着她那百花種子來到了校園，小草探出了頭，好像在説：“悶死我了，悶死我了!”大樹長出了翠綠的葉子，像一塊無暇的翡翠。花兒甦醒了，伸了伸腰，引來了一隻只蝴蝶飛來飛去。同學們的朗讀聲像輕快的音樂，讓人覺得心曠神怡。下課了，同學們一下子跑出了教室，做操，玩遊戲，校園裏頓時熱鬧起來。
夏日來了，烈日炎炎，太陽像一個大火球似的的照耀着大地，熱血的夏仙子，把火種撒到了人間，花草耷拉着耳朵，知了在樹上叫個不停。老師帶着同學們來到了操場，可是，有些小朋友一下子就沒了影子，原來他們去大樹下面乘涼了呀!大樹撐着那綠色的巨傘給同學們遮陽。天上的白雲在太陽下變化多端，一會變成了奶瓶，一會變成了美味可口的冰淇淋，彷彿還散發着涼氣，一會兒又變成了香甜可口的蛋糕，看得同學們口水都流了出來。
秋天， 秋 小姐撒下了成熟的種子。落葉紛紛飄落，有的像飛機一樣在空中旋轉，有的像雜技演員一樣表演，還有的'像蝴蝶一樣翩翩起舞，隨風舞動，美麗極了。落葉和花朵飄了厚厚的一地，軟軟的，踩上去像是踩上了一層厚厚的地毯，散發出濃郁的香味，隨時便可以撲向你的鼻前。
冬天成了冰雪女王的世界，大雪紛紛揚揚的飄落下來，給花草樹木蓋上了厚厚的被子，不讓他們受涼。這時，校園變成了銀白色的世界。操場上堆積了一層厚厚的雪，同學們在雪地上堆雪人，打雪仗，可開心了。
我們校園的一年四季可真美呀!美麗的校園成了我們童年快樂的樂園。
許多人喜歡看日出。日出時有噴薄而出的生機，可以讓人充滿了朝氣，精力充沛。
我也喜愛日出，與此同時，也是戀着日出前的黑暗，如考驗般，讓我學會了堅強。
小時候，父親在外謀生。家中柴米油鹽都由母親在自家菜園上收穫。由於家務多，每天天未亮母親便出門澆菜。孩子特怕黑，於是母親不忍心讓我呆在家裏，在我啼哭聲中，帶我一同去了菜園。
出門時，天上多半已沒有太多的星星，走出住宅區，遠遠瞥見月牙兒也躲進了草叢裏了，蟲子偶爾的鳴叫，讓我情不自禁地抓緊了母親的手。
母親低頭看着我慌恐的眼神，拉了拉我的手，笑着説：天快亮了，等下太陽公公就出來了。
我不敢答話，只是抓着母親的手，尋找天邊的星星。
漸漸地，除了母親温暖的手，我再也看不到，感覺不到其他事物了。似乎有惡魔的陰影籠罩着一般，我的呼吸變得急促而無助，便不敢再動彈。原本拉着母親的手，一下子抱在母親的大腿上。
母親蹲下來，用手掌蹭我的臉，看着我説：每天都有天黑，如果你在黑暗中恐懼了，你便迷路了，走不到想去的地方。
“為什麼不想想等下的日出呢？太陽公公一出來，睜開大大的眼睛，刷的，殺死所有的魔鬼。”説完母親就做鬼臉逗我，把我樂的。
果然，萬丈的`光芒一下就趕走了黑暗的壓抑，蟲子又開始叫起來了，我便放開了母親的手，到草叢裏找我的月牙兒了。
慢慢長大，母親的話讓我學會去面對暫時的種種黑暗；只要不迷路，太陽總會出來的。
書漸漸看多了，東坡用竹杖趕走風雨，司馬遷用筆桿子走出泥濘，歐陽修用滿山春色映出另一種人生。媽媽，不也是半個聖賢麼？
再後來，家裏不再種菜了。我卻常常乘着黑暗依舊在草從裏尋找星星和月牙兒。
百善孝為先！
孝自古以來就是我們中華民族的傳統美德。自古以來又湧現出了多少因為孝而感人至深的故事！假想一下，如果自己的父母得了病，生活不能自理，身為子女的你，不能去照顧他們，那他們該是多麼失望。假如你很積極地行動起來，那父母該是多麼歡喜、激動！你也會有一種無法形容的幸福的味道！今天，我閲覽了一份資料，心情久久不能平復。
安徽女孩黃鳳從6歲開始獨自撐起一個家，八年如一日照顧着癱瘓的爸爸和年邁的奶奶。一次意外摔傷，爸爸癱瘓了，媽媽離開了她，她便八年如一日地照顧爸爸、奶奶。此後的每天，黃鳳都耐心護理爸爸，時不時還帶着爸爸去求醫。現在她最大的心願就是讓爸爸好起來，以後讀護理專業，為的是更好地護理爸爸，報答幫助自己的人。
資料中的黃鳳為什麼這樣懂事、孝順呢？為什麼她超出了同齡人應該承受的責任呢？正是因為“窮苦的孩子早當家”！
下面我還要介紹一下我們雲夢“二十四孝子”之一黃香扇枕温席的故事。
很久以前，七歲兒童黃香就懂得了要孝順長輩。一次，母親不幸逝世了，而父親又在這時病重了。黃香為了讓父親生活得好一些，夏天的時候，他給牀搭上蚊帳，用扇子扇涼枕頭，趕走吸血的`蚊蟲；冬天的時候，他就用自己的身體先把牀、被子弄暖和。就這樣，黃香扇枕温席的故事就流傳了下來，漸漸地，後人讚頌黃香為“天下無雙，華夏黃香”。
“親有疾，藥先嚐，晝夜侍，不離牀”，上面兩則故事都是關於“孝”的，而我們也一樣，孝順父母，從小事做起，從現在做起，讓孝的美德播種在我們青少年的心田！
百善孝為先！
幾個月前，我還是一名九年級即將畢業的學生。現在畢業了，捨不得放下過去。
開學了，我真的是高中生了。雖然我身邊的人一開始都不認識，但是熟悉就好。後來我和身邊的幾個女生打了一場熱戰，大家都認識了。一個多星期，我和同桌成了無話不談的朋友和知心同學。我們彼此瞭解，彼此關心。在一起的時候，我們都很開心。
因為家不遠，所以沒有選擇留下來。但是現在，她想讓我和她在一起。我開始糾結，因為宿舍環境很差，暖氣片不多，冬天肯定很冷。你看，現在是秋天，早上上學的路上我已經凍僵了。整個人都涼了。然後她會關切地捂住我的手，小心翼翼地給我梳頭。
你看，就在前幾天，我們還不如一個人。她似乎知道我的一切。她總是知道我想做什麼。這就是我們。從最初的陌生，我們變得親密無間，形影不離。但是我們的性格真的`不一樣。她是個慢熱的女生，但我不會。我是一個急性子，説什麼做什麼，絕不拖延。
看着我們，我們每天都在吵架，但是我們每個人都很開心。因為能相遇是緣分，能成為朋友也是緣分，我很珍惜。
我會把我的快樂帶給身邊的每一個人，卻不經意間把我的不快樂帶給他們，我開始感到煩惱。以前不會給別人帶來不快。因為我不想別人和我一起難過，這就是我。
我就是這樣的人，自私不是為了讓別人知道我的痛苦，而是想分擔別人的痛苦。這就是我，獨一無二的我，我走自己的路。
那我就有點自大，有點驕傲，有點無知。
現在，我是一名高中生，開始學着磨平自己的稜角，不再那麼尖鋭傷人。
我就是我，獨一無二。驕傲，自大，無知，但我現在應該長大了，因為我應該放棄過去。
敬我的高中生活。
天空漸漸地暗了下去，家鄉的夜景拉開了序幕，真是美不勝收啊!
夕陽落山不久，灰藍灰藍的天空還“掛”着一幅水粉畫。橘紅色的霞光夾在灰藍的天空中，煞是好看。橘色與紅色混合在一起，如同一碗香噴噴的番茄醬，天空的白與藍擠在一起，不知被誰做成了一張麪餅，放在天空上。再撒上橘紅色的晚霞，隨着天氣的`升高，像極了一盒培根披薩，令你垂延欲滴。
夜色漸漸加濃了，天上的星星調皮地眨着眼睛。城市各處燈火也隨着夜色相繼亮了起來，形成一座座宮殿，人們就如一條條小魚，逍遙自在地遨遊在紛亂的燈火下。特別是家鄉的璧南河的夜景特別美，用本地的兩個字形容“巴適!”拱形的石橋鑲嵌着一柱一柱白色的燈光，在排上一根黃色的彩燈，倒映在烏藍的水面上，像一隻迷人的眼睛，會讓你情不自禁地上去走一走、看一看。兩岸的彩燈也忍不住亮了起來：有白色的，像雪;有紅色的，像火;還有綠色的，像草……構成了一幅五顏六色的圖畫，盡收眼底，還形成了一座座水晶宮。還有一些老爺爺吃完飯後，拿着魚竿、提着水桶到河邊—釣魚。十幾分鍾，一位老爺爺就釣起了一隻魚，引來了許多人的觀看，老爺爺像石榴花一樣咧開了嘴。沒有釣起魚的爺爺向他投射出一種羨慕的目光……
“夕陽餘温羞紅了魚人的臉……”聽!啥聲!哦!是在廣場跳舞的老人們放的歌聲。看着她們熟練的舞步：一嗒嗒，二嗒嗒，三……你不想動也會情不自禁隨着音樂翩翩起舞。在一旁的小孩子們穿上溜冰鞋，前後穿梭着，真是無比的歡快與幸福呀!
我坐在草坪上，看着月亮，哼着歌曲：“看月亮爬上來，看—月亮爬上來……”
今天雅雅和婷婷一起來學校，因為今天是開學第一天。他們倆起得很早，一起來到學校。他們的班主任是一個又矮又胖的嚴厲老師。她負責教英語。暑假期間，襄陽中學佈置了很多作業，尤其是英語。
班主任很嚴厲。好在雅雅和婷婷都是英語尖子生，很受老師青睞。最後，他們逃過了一課。但是，他們對老師不是很滿意。
下課的時候，亞雅對婷婷説：“你喜歡我們的英語老師嗎？”“我不喜歡，我怎麼會喜歡她？她又矮又胖還沾沾自喜，英語也不標準。”婷婷説。“我和你想的一樣。”丫丫認真的説。
下一節課是英語課。老師進來，把亞雅和同桌婷婷分開。丫丫和婷婷覺得莫名其妙。思維敏捷的亞亞突然明白了老師的`意圖。她心裏暗暗説：這老師怎麼這麼小心眼，怎麼知道我們在背後偷偷議論她？這麼快，我們身邊就裝了一個卧底。
課間，亞雅偷偷把自己的想法告訴了婷婷。這次沒人注意到。婷婷對雅雅説：“上學—— 《誤入虎穴》。”亞雅還説：“班主任來了—— 《這裏的黎明靜悄悄》。”之後，他們一起笑了。
這位老師中午吃飯總是有麻煩。強迫我們吃完飯是一種極大的痛苦。再説，學校裏的菜也不是什麼美食。沒辦法。我不得不把鼻子塞進嘴裏。但是，亞雅想：以後習慣了就好了。
終於，校園生活可怕的一天過去了。雅雅和婷婷拉着手，拿起書包回家了。
走出寂靜的校園，亞雅大喊：“我終於解放了！”
但是婷婷説：“還有明天！”
丫丫説：“還不如發泄！”
於是，雅雅和婷婷異口同聲地喊道：“我終於解放了！
我看到了日出，我看到了潮汐，我看到了雲的奇觀，霧的世界；我聽到了鋼琴像流水一樣的聲音，我聽到了光溜溜的孩子的哭聲，我聽到了鳥兒的鳴叫，還有天使的合唱；我聞到了花香，我聞到了芬芳，我聞到了青草和葱鬱羣山的'清新。我摸到了大地，我摸到了樹幹，我摸到了動物的皮毛，還有濕漉漉的水珠。
我想追，雖然我是一個普通人，但我也有同樣的對美的追求，甚至有一種拋下一切跟隨的感覺，無論是流水的聲音，日出還是日落(不知道你有沒有這種感覺，一種被感動又想追的感覺)。
我還是放不下，因為值得我留戀的東西太多了。追求——意味着死亡！如果死亡真的可以伴隨着美好，那也沒關係。如果不是，那豈不是錯了(我覺得我真的很想和他們在一起，除了死亡？……)。對未知的恐懼還是太多了，必要的時候總要去嘗試。這是人。
上帝説：“光”，世界上就有了光。第六天，上帝創造了一個男人，亞當——，並拔出他的一根肋骨創造了一個女人，夏娃。有沒有神？這真的是迷信嗎？為什麼會有那麼多無法解釋的現象，宇宙真的是無限的嗎？宇宙之外是什麼？越瞭解越覺得自己無知。
秋風蕭瑟，時間如水，時間有盡頭嗎，有長度嗎？年復一年就這樣過去了，我彷彿遊走在一個衚衕口。我為什麼要流浪，又是怎麼回去的？我不知道。他抿着嘴，漫無目的地走來走去。我想找到我存在的價值。我對這本書孝敬父母服務社會的理念不滿意，所以我以自己的方式探索！到目前為止，我還沒有得到明確的答案。我能找到嗎？真的能和美女作伴嗎？你能從屍體上發現什麼？當你認為價值不存在的時候，你會放棄生命嗎？悲哀.
一個人最偉大的不是他讓你看見付出了多少，而是，他瞞着你付出了多少。
爸爸總是笑嘻嘻的，一臉不正經的樣子，可我知道他其實很疲憊很辛苦，一天奔波勞累到處應酬，可他躺在牀上正閉着眼睛，可以因為我的到來一躍而起，又一副不正經的樣子笑了起來。
我知道，他的表情是為了讓我安心。看到他不管是幸福還是欣慰的笑，我也會笑。
我們漫步在波光嶙峋的湖邊，説着自己想説的一切，腳步是緩慢的，時間卻變得飛快了。
他的樣子是正經而認真的，就像我一直在學習的一樣，笑容或者是語氣，充滿了笑意卻讓人感覺得到親近。
我常和他開玩笑説，又去哪裏泡妞了，這麼晚才回來。他對我笑，做了個鬼臉，説，沒你小子泡的妞多；他常説，出去玩可以，鑰匙帶着，回來吃個飯就行了；他常説，玩的時候記得要好好玩，作業什麼的，暫時丟一邊就好了。
我一下子回憶起了很多，雖然我們明明才分開沒有多久，有很多話還沒説，但是卻有一種思念的'感覺，看着他，忽然就變得安靜和安心。
不知道怎麼哭了，他抱着我，慢慢拍着我的背，告訴我沒有什麼。
他的肩膀很寬闊，手掌雖然粗糙但有力地把我緊握着。
直到我慢慢地平靜下來，看着他的眼睛，正如他看着我，然後我忽然笑了。
我也要，你的安心。我要學習微笑，代替我的苦惱。
我們手挽上了肩膀，扶着靠着，走在滿路的星光上。
你是我的避風港，雖然我的翅膀已經硬朗可以獨自飛翔；但我忘不了，沒有寒風的日子，是你露出了背後為我遮風擋雨。
有一天，我也要成為你的背後，為你遮風擋雨，然後笑着告訴你：“今天是個晴天。”
正如詩人所説，“青春期是轉瞬即逝的一天，是充滿遐想的一天，是簡單的一天，是多變的一天……”。
當我們處於完美的時候，我們應該花時間發展自己。説到愛因斯坦，很多人會想到他過人的智慧和非凡的成就；説到毛澤東，許多人會想到他非凡的軍事才能；提起袁隆平，很多人都會想到他的偉大成就——雜交水稻。但是他們的天賦僅限於此嗎？答案是否定的，愛因斯坦會拉小提琴，毛主席是偉大的詩人，袁隆平擅長打乒乓球。從這一切，不難看出，偉大的人不是一個人做自己的事業，而是也有廣泛的興趣愛好，可見綜合素質是成長的關鍵。決定木桶體積的不是最長的板子，而是最短的。所以，除了緊張的學習，還要培養興趣愛好，發展特長，讓自我德、智、體、美全面發展。
秉承“適合教育”的理念，我校開展了三月體育節、四月讀書節、十月金秋藝術節、十一月英語節四個節日。豐富多彩的節日活動不僅為學生提供了一個展示自己的舞台，而且豐富了他們的課外生活，促進了他們的全面發展。
三月的春天，脱下冬裝的同學們像快樂的小鳥，在操場上盡情揮汗如雨，奮勇拼搏，努力拼搏，誓要拿一等獎。“是男人讀書的夜晚”，沐浴着四月的微風，學生們徜徉在書海中，讀書的`聲音迴盪在學校裏。在十月的金秋，學生們展示了他們獨特的技能。剪紙、書畫作品琳琅滿目。學校歌手大賽更精彩，音符在雲上跳動。英語節是年底的重頭戲，精彩的故事伴隨着學生生動有趣的表演，讓人發笑。
學生們，這個世界有我們，因為它需要更加美麗。在青春裏，我們要流下更多的汗水，去創造一個更加美好的明天！所以，讓我們共同努力，做一個德、智、體、美、勞全面發展的中學生，讓生活因為奮鬥而美好，讓世界因為我們而精彩！
我之前跟我媽説過，我們家鄰居是我們家附近的一户人家，我覺得他們應該都過得很幸福，因為每天只要天氣好，不下雨，他們都會在外面晾衣服。
事實上，我們這裏的一些人不需要拿着衣架出去閒逛，他們都在自己的陽台上閒逛。但是他們的話會有一種特別的儀式感，每天早上比別人更早的把衣服掛出來。畢竟他們晾衣服的時候，我們的衣服也只是在洗。
他們家屬於早起的那種人，生活中應該有一定的儀式感。畢竟如果是我管一個家，我也不會這麼辛苦的把衣服搬出來搬進去。只是為了讓衣服得到更多的陽光。天氣一好，他們就在家裏拿出一些牀單和牀單晾乾。
就像今天陽光明媚一樣，他們已經把牀單拿出來晾乾了。剛晾衣服的.時候，看到他們的東西有些已經幹了。所以後來我跟我媽説，他們一定很幸福，很踏實，因為他們在生活中有一種特殊的儀式感。
我媽跟我説那些衣服大部分都是他們爸爸掛出來的，然後跟我説他有一兒一女，女兒結婚了，兒子二十七八歲。聽到這裏，你會覺得他們的孩子絕對值得珍惜。
今天早上和朋友分享了我們家的早餐，其實是很普通的早餐，甚至我們平時的早餐都是這樣的。之後就互相羨慕了。他們覺得我們家的早餐太豐盛了。我跟他説，我們家最有錢的三餐是早餐，其他兩餐都很邋遢。而那粥屬於八寶粥。
有我媽一大早做的蔬菜雞蛋饅頭。的確，我覺得這也是我們家的一種儀式，每天準備一頓豐盛的早餐。所以要有足夠的耐心去維持生活中的儀式感，讓外人感受到家庭的幸福。
有個老太太坐在馬路邊望着不遠處的一堵高牆，總覺得它馬上就會倒塌，見有人向牆走過去，她就善意地提醒道："那堵牆要倒了，遠着點走吧。"被提醒的人不解地看着她大模大樣地順着牆根走過去了——那堵牆沒有倒。老太太很生氣："怎麼不聽我的話呢?!"又有人走來，老太太又予以勸告。三天過去了，許多人在牆邊走過去，並沒有遇上危險。第四天，老太太感到有些奇怪，又有些失望，不由自主便走到牆根下仔細觀看，然而就在此時，牆倒了，老太太被掩埋在灰塵磚石中，氣絕身亡。
提醒別人時往往很容易，很清醒，但能做到時刻清醒地提醒自己卻很難。所以説，許多危險來源於自身，老太太的悲哀便因此而生。
一位老和尚，他身邊聚攏着一幫虔誠的弟子。這一天，他囑咐弟子每人去南山打一擔柴回來。弟子們匆匆行至離山不遠的河邊，人人目瞪口呆。只見洪水從山上奔瀉而下，無論如何也休想渡河打柴了。無功而返，弟子們都有些垂頭喪氣。唯獨一個小和尚與師傅坦然相對。師傅問其故，小和尚從懷中掏出一個蘋果，遞給師傅説，過不了河，打不了柴，見河邊有棵蘋果樹，我就順手把樹上唯一的一個蘋果摘來了。後來，這位小和尚成了師傅的衣缽傳人。
世上有走不完的.路，也有過不了的河。過不了的河掉頭而回，也是一種智慧。但真正的智慧還要在河邊做一件事情：放飛思想的風箏，摘下一個"蘋果"。歷覽古今，抱定這樣一種生活信念的人，最終都實現了人生的突圍和超。
夏夜，喧鬧了一天的街巷，慢慢恢復了平靜，只有馬路兩旁的路燈依舊眨着明亮的眼睛。我和媽媽沿着小河散步。
晚風輕拂，小路兩旁的花草散發着淡淡的清香，快樂的蝴蝶、蜜蜂或許已貼着花瓣、草葉睡了。低頭瞧瞧，穿着各色彩衣的花兒，似乎都在仰望天上的'星星，嚮往那美麗而神祕的天空。
我和媽媽坐在枯木樁上，與花兒們一起仰望美麗的夜空。夜幕深藍深藍的，夏日農曆初九的月亮，像一個盛着聖水的微微傾斜的銀碗，又宛如一位露着半個臉蛋的姐姐，看，她正咧着嘴笑呢，笑得多麼甜呀!月亮姐姐是不是在欣賞人間的夜景呢?我向她招招手，她似乎笑得更甜了，她大概是想讓我陪她聊天吧!我一直很喜歡月亮姐姐，還曾想給她做件漂亮的裙子，還把衣裙的樣式畫在了紙上，可今天她像彎彎的銀色小鈎，過了一兩天，小鈎變成小船了，而後又變成了半個鏡子，十幾天後就成了明明亮亮的玉盤了。唉，月亮姐姐的身材變化太快了，想給她做件裙子真難啊!今晚她是不是猜到了我想給她做裙子的小祕密呢?怪不得她笑得那麼迷人，那麼親切，我也裂開嘴朝着她憨笑。
小星星們更是俏皮有趣，他們穿着閃閃發光的黃白色衣服，像一大羣頑皮可愛的孩子。他們都是好朋友，不停地眨着眼睛相互看着，歡樂撒滿了藍天這個廣闊的操場。媽媽突然指着北方空中七顆連在一起的星星説：“那是北斗七星。”他們有規則地站成勺子形的姿態，在深邃的夜空中顯得那麼獨特，我真想加入他們的行列，變成第八顆星，和他們一起玩耍，教他們唱歌。
夏天的夜空是一首朦朧的詩歌，是一篇迷人的童話……
看到“大白”這個名字是不是很奇怪?你可不要以為是好萊塢電影《超能陸戰隊》裏的大白機器人喲!那麼，“大白”到底是誰呢?下面就聽我來給你講一講吧!
我的“大白”長得可美了，圓圓的臉蛋兒，有着柳葉兒一般的眉毛，眉毛下面鑲嵌着一對炯炯有神的大眼睛。這雙大眼睛可不是白長的.，要是誰在上課的時候坐姿不好，準會被這兩隻“偵察機”給逮住!她還有一張紅彤彤的小嘴巴，你可別小瞧了這張嘴，這可是我們瞭解許多知識的寶庫大門哦!這裏有非常標準流利的普通話、淵博的知識、生活趣事……你看，我的“大白”比機器人大白好看很多吧?而且，她的心靈和大白機器人一樣，十分美麗。
體育課下課了，我們女孩子的頭髮都像經歷過一場“浩劫”一樣，亂蓬蓬的。每到這個時候，我美麗又神奇的“大白”就出現了!她走到女孩子們身邊，一邊幫着她們扎頭髮，一邊“嘮叨”着：“哎呀呀!頭髮怎麼都亂成這樣了!你們體育課是去了趟火星嗎?”這時候，我們都會圍着她笑成一團，裝着飛去火星的樣子!
課堂上，大家都積極發言，要是有同學發言時聲音沙啞，我美麗的“大白”總會心疼地説：“這孩子，好好的聲音怎麼成這樣了?一會兒來我這拿些含片吧!”
夜深了，我們都睡着了。可是“大白”還沒睡。她還在辦公室裏幫我們整理每個單元的複習資料，批改着一本本作業。
現在，你們知道我美麗的“大白”是誰了吧?她就是每天守護在我們身邊的白老師!她雖然不是那個擁有神奇超能力的超級機器人大白，但她卻永遠是我心目中最美麗、最親切，也最讓我安全感十足的“大白”!
夕陽西下，霞光透過那漣漪般的皺紋，洋溢出幸福的波瀾。
不經意間，秋姑娘已邁着輕盈的腳步悄悄地來到了我們的身旁，她的登場不動聲色，卻不想世間萬物偏愛於她，個個更換衣裝隆重出來迎接。
漸漸地，四野秋意鬱濃，像酒窖裏的氣息裊裊娜娜。
秋意濃，濃於沉甸的稻穗。
稻熟時還處在美麗的秋天。落葉飛進金黃的稻穗叢中，成熟的稻穗別有一番丰韻。當一年中最後一絲暖風掠過，在那無邊的金色海洋中，陣陣金光閃閃的波濤如歡笑的海浪，高低起伏。在收割機一陣鬧騰之後，田野裏又恢復了平靜。田埂上走來一位拾稻穗的老婆婆，挎着竹籃，慢慢的挪動着那三寸金蓮腳，走到田邊，把腰彎成了弓形，眯上了雙眼仔細的尋找。然後用她那滄桑的手將一株株稻穗撿起。
彷彿喚醒了一個個沉睡的記憶，老婆婆甜甜地笑着。田野上，霞光閃耀，明亮了竹籃，氾濫了笑容。
秋意濃，濃於似火的紅楓。
我曾隻身漫步於紅楓林間，卻被那激情四射的紅所打動，難以自拔。人們説，紅楓是最濃的秋色。那如同烈火般的紅彷彿能夠瞬間融化世間萬物的一切惰性，鼓舞着一切生靈激發生命的.動力，煥發生機，更加蓬勃向上。
秋意濃，濃於豐收的果園。
紅彤彤的蘋果壓彎了枝頭，如同一盞盞大紅燈籠高高掛，耀眼至極。一串串紫溜溜、綠瑩瑩的葡萄頑皮的纏繞在支架上，紫如丁香，綠似翡翠，又大又圓，看得人垂延欲滴。那顆顆石榴如同頑童一般開心的咧開了嘴，彷彿在慶賀秋天的駕臨和萬物的豐腴，為自己的大而實的果實而喝彩。
秋意濃，濃於蔚藍的天空，濃於飛舞的落葉，濃於豔麗的菊花......
那些悲秋的文人啊，好好地看看這美麗的秋天吧。
我的家鄉在美麗多姿的杭錦後旗，我的學校就座落在北環路，是具有百年曆史的北馬路國小，它可是家鄉中璀璨的明珠呢！它的存在，令這片熱土熠熠生輝。
我們學校環境幽雅，景色宜人，更是兒童的樂園。
春天，萬物復甦，校園裏呈現出生機勃勃的景象，高大茁壯的柳樹挺立着，像一位位戰士守護着學校的一草一木，花壇裏，有許多花朵兒，她們競相開放，有的爭奇鬥豔，有的婀娜多姿，有的亭亭玉立。瞧那顏色，紅的似火，白的像雪，粉的如霞，真是芬香撲鼻，美不勝收
夏娃娃蹦蹦跳跳地來了，柳樹已長的鬱鬱葱葱，披散地垂下纖細柔軟的枝條，宛如剛洗過頭沒梳辮子的姑娘的長髮。當炎熱的太陽出現時，它們又像是一把把撐開的綠色大傘，遮住了似火的驕陽。花枝招展的女同學，生龍火虎的男同學，都來到柳樹下乘涼，玩遊戲，歡笑聲在校園中來回迴盪。
秋姑娘邁着輕盈的步伐來了，一陣涼風吹來，柳樹那美麗的黃頭髮隨風飄落，楚楚動人，樹葉從樹上落下來，像一隻黃蝴蝶在表演精彩的.舞蹈，樹葉落在地上，像為大地披上了金色的地毯，踏上去，發出清快悦耳的聲音，小鳥也不甘示弱，在天空中一展雄姿。
冬天，鵝毛般的大雪滿天飛舞，不一會兒，校園變成了銀色的的世界，地面變成了“雪毯”，松樹上掛滿了“雪球”，柳樹上開滿了“梨花”，遠遠望去，玉樹瓊枝，芬粧玉砌，充滿了詩情畫意，雪停後，同學們跑出教室，擁向操場，身影如同彩蝶般輕盈跳躍，打雪仗，堆雪人，熱鬧極了。
啊，美麗的校園，我愛你，是你讓我在這樣優美的環境下學習、成長，你是我們永遠的驕傲！
古往至今，無數的偉人，他們每一個都創下不朽的成就。可他們的為什麼能創下成就，為什麼能威名遠播呢?答案很簡單，那便是他們幾乎都相信天才是用名為“勤奮學習”的基石築造起來的高樓。
學習貴在勤奮，可想而知，一個不勤奮學習的人能成為偉人嗎?也許能，但這個可能性無限接近於零。就像買彩票一樣中五百萬一樣，中獎的機率是有的，但這個機率無限接近於零，而不勤奮學習就成為偉人這個機率就更小了。所以學習貴在勤奮，也許有了勤奮，你還是成不了偉人，可你還是有成為偉人的機會，但沒有勤奮，你便連這個機會也失去了。
學習貴在勤奮，未來我們所面對的大千世界，無數的挑戰，無數的坎坷，機會與危機並存，如果我們不勤奮的學習，掌握好技能，又怎樣戰勝這些挑戰，跨越這些坎坷，抓住這些機會，挽救這些危機呢?就像《增廣賢文》中寫的一樣，“學如逆水行舟，不進則退。”所以學習貴在勤奮，只有這樣我們才能在日後從這變幻莫測的大千世界裏找到一席之地。
學習貴在勤奮，三國時代的諸葛孔明是一位上知天文，下曉地理的謀士。但就是這樣才華橫溢的偉人，在上學時，為了能夠多上會課，利用老師聽雞鳴來判斷下課時間的.習慣，定點餵雞，讓雞吃飽不叫，延遲了下課時間。不可謂是不勤奮了。古人尚且如此，現在的我們更應該勤奮學習，以求超越他們。就像毛主席説的一樣，“俱往矣，數英雄人物，還看今朝。”經由我們的雙手，勤奮學習，開創一個英才倍出的時代吧。
無數事實證明了一個平凡的真理“學習貴在勤奮”。
生離與死別並不叫人恐懼，只要有情，或者想，或者念……天上人間也不足懼。
炎炎夏日來到，爺爺總愛用他的舊自行車駝着我去街上喝綠豆湯。坐在後座上，爺爺花白的發，洗得泛白的大馬褂，被大腳趾頂破的黑布鞋是我眼前全部的景象。有時爺爺會扭過頭對我“嘿嘿”一笑，金黃的陽光像嫩黃的花蕊，掛在他的大眉毛上，夾在他大大的.鼻翼間，然後躺在他乾裂的嘴脣上，送來一陣“馨香”……那時是多麼叫人懷念啊。
瑟瑟秋風襲來，帶走夏日的太陽，帶走了冰涼綠豆湯，使小草枯萎，使大雁離去，將我爺爺埋葬。
現在我也在炎炎夏日騎着自行車去街上喝綠豆湯，街邊也打着蒲扇的老大爺，是我眼前的全部的景象。那時，我爺爺也是用一把這樣的蒲扇為我伏擊多少個三伏天啊。
“一碗綠豆湯，不加鹽。”我向打湯的阿姨説。不加鹽的綠豆湯和爺爺喝了十幾個春秋。他絮絮叨叨了好多年，而今，這句話也成為了我喝綠豆湯進的禱告詞，每念一遍，就像是又將爺爺在心裏回憶了一次……
爺爺離開人世已經有兩年了，他卻讓我覺得他從未離開過我。爺爺活在我生命的每一個縫隙。時光荏苒，我對他深深的念想仍在盪漾、流淌。
松子剝了滿碗，我吃着他笑着看，小時候常常幻想有一天，走不動路的他由我來牽。現在，在夕陽下，獨自蕩着鞦韆，想象他依然站在我的後面。這才頓悟什麼叫“樹欲靜而風不止，子欲養而親不待……”
生與死的離別並不叫人恐懼，它有時是那麼突然地來到，讓你毫不防備，空留滿腹遺憾。但人是富有感情的，只要有情有愛，那就要去追懷、想念即使，留不住那人，也能讓一份美好回憶永駐世間。生死離別，天上人間又有多可怕呢?以美好永駐換縱然逝去又為何不可呢?
“輕輕的我走了，正如我輕輕的來。我輕輕的招手，作別西天的雲彩。”輕聲朗誦這首詩，老師，我想到了您。
記得九月初我們的第一次相見，噢，您是那樣的靦腆、秀氣，就像您的名字，您説話雖輕聲細語，可在我心裏，您卻是那一朵怒放在山間的雛菊，雖不顯眼，卻值得
慢慢品味。您出現在我們生命中，陪伴我們一起走過了那三個月，雖然短暫，卻是最美好的回憶。
我可愛的雛菊，在這金色十月，您要去為夢想而奮鬥，將要告別二中的這一片藍天，您捨得嗎？二中的天空雖不廣闊，但您帶着我們，懷着甜蜜的夢想在這裏翱翔。記得第一次您給我們上課，是上《遊褒禪山記》，您讓我們去領略古人的情懷，告訴我們：“辦好一件事情要有堅定的信念，須養精蓄鋭，巧借外物。”這小小的一課，是您人生新的一步。然而因為我們的冷漠，您的`眼神黯淡了，可是您依舊微笑着把充滿期待和鼓勵的眼神投向我們。
我可愛的雛菊，您就要離開您的朋友，您捨得嗎？難忘那洋溢着酸甜苦辣的五天軍訓時間，您的微笑給了我力量。您還記得我和婧婧的小品麼？您認真地為我們想題目，幫助我們修改不足之處。您温暖的話語，好似一縷輕風，安慰了我們因表演不順而煩躁的心。在舞台上，我的心緊張得如小鹿亂撞，我在人羣中尋找您嬌小的身影，那愛笑的眼睛。當我和您目光相遇的那一剎那，老師，我明白了您在告訴我要自信，要勇敢。您讓我鼓起勇氣，我成功了！回憶太多太美，我短短的筆頭實在難以承載得下，老師，您願意把這段歲月珍藏在心中嗎？無論您飛到哪兒，別忘了13班。金色的秋天，滿載着豐收的喜悦。我們可愛的雛菊已悄然怒放，搖曳在陽光下。
夾雜着遠方迷惘的空氣，秋風在我的眼前一掠而過，它在耳旁嗚嗚地哭着，像嬰兒般柔弱，而又愈走愈遠了。
雨，細細的灑下，揮舞出煙與霧，濕了泥土，濕了殘花，亦濕了風中我微微顫動的髮梢。光和影伴隨着天空黯淡了，我捋了捋頭髮，在秋風中行走。
身邊的車輛川流不息，它是一條河，劃開了道路兩旁孤獨相望方的樹們，卻頭也不回地向前流去。我靠着草地行走，腳尖輕點泥土，指尖觸碰過粗糙的樹皮，呼吸着微涼微濕的空氣，寒氣滲入心脾。
風漸強了，它嗚嗚地哭，樹們皆沙沙地響，漫天枯葉飄零，輕巧地在空中旋轉，我望得呆了，伸出手來，任它們劃過掌心，生命的觸感竟是如此真實。然而，幾秒過後，如電影中的慢鏡頭一般，他們悄悄沒在了泥土中，找到了永遠的.歸宿。
莫名的惆悵湧現，漫過心頭，我抬起頭來，面對天空，望穿秋水，猶記得那個微涼的秋季，就如同現在，風風雨雨，冷冷清清。
那晚，漆黑的馬路上，只聽得一聲淒厲，便見到一把雨傘被拋向夜空，劃出一道弧線，又緩緩落下，像在黑夜裏的紅蝴蝶，伴着車笛舞動，最後靜靜地，靜靜地，躺在蔓延的血中，陪伴着慈祥的祖母沉睡了。祖母的臉上，凝固着笑容，雨夜裏，卻是如此冰冷。
我聽説，當生命走到最後時，都會以最美的形式離開。一如如今的枯葉，在最後的舞台上，悽美的笑着，與這世界告別，任由秋風送她歸於塵土。
不覺間，眼臉已盡濕，淚與雨交替滑落，透徹心扉的冷。
在秋風中行走，我已望見過太多的離別與悽美。
路漫漫，時光漫漫，綿綿細雨，簌簌秋風，殘花枯葉在顫抖，芊芊細莖已夭折，一顆敏感的心在今秋今夜回憶往昔，感傷眼前，猜測未來……
我，正在秋風中行走。
從踏入高中這一個門檻開始，就只有一個奮鬥的方向——大學聯考。
高中生活再沒有像國小，國中那樣輕鬆自在，高中的生活其實是枯燥的。我們每天的任務就是學習，學習，然後還是學習。我們每天都埋頭在書海里，地上，課桌上，牀上，都是我們的書籍，我們每天都與書本、作業、試卷為伍，不知所倦，日復一日。雖然枯燥，可是枯燥中都是我們奮鬥的身影。
高中生活難忘就難忘在於我們灑滿的汗水。
每天天未亮，我們就在鈴聲中迅速起牀，刷牙洗臉，一氣呵成，毫不拖泥帶水，我們要用最快的時間衝去操場，每天清晨的跑步聲，口號的吶喊聲，都是出自我們口中的'激情，一天的開始就在運動中起步。
等到我們早讀時間的時候，教室裏都是我們的朗讀聲，或整齊或雜亂，或高或低，混雜着所有不同的嗓音，每一個嗓音中都滿帶着激情的吶喊。
早讀過後是早飯時間，這時候我們期待已久的太陽也露出腦袋，我們就在陽光下奔跑，我們爭分奪秒，不想浪費丁點時間，時間都應該花在我們的英語單詞上，花在困擾着我們的難題上，匆匆的吃過早飯，回了教室後，我們又開始了書海戰題。
回想一下高中生活，似乎全部都是我們忙碌的身影。我們在忙碌中不斷提升自我，在忙碌中無極限的衝破自我，同樣在忙碌中體會那種滿當當的充實感。
高中生活同樣是在這種匆忙中度過的，我們總感覺時間不夠多，我們做的題目不夠多，似乎什麼都還不夠。因為距離我們結束的那一天正在一日一日的減少，我們更加珍惜每一分每一秒。
高中生活難忘，因為在這一段時光中，不管我們最後成功與否，都不負青春。
從小到大， 不知考了多少場試呀！考試後，無疑是兩種結果：考得好或不好。考得好了，老爸老媽心裏樂開了花兒，恨不得把什麼都給你！老師也是和顏悦色的。在同學面前，有仇的報仇，有怨的抱怨 ，別提有多爽了。而考得不好的，那真是處境慘絕人寰了，整個兒就是一革命烈士，一副時刻準備着為國犧牲的架勢，套用小品裏的一句話：眼睛一閉一睜，一天就過去了啊—— 眼睛一閉不睜，一輩子就 過去了啊——總結一下考試結果，那就是：考得好，你贏得了全世界，考得不好，那就是世界沒有了，自個兒也賠進去了。唉，説再多也沒用了，反正不死也死了，靜觀其變吧！
回頭想想考試時，有趣的事還不少呢！就説在初1上學期時候，坐在我右前方的那哥們兒，那可真是絕了。我在考思政、歷史埋頭苦寫時，猛地一抬頭，發現他好像在周公家裏做客，一隻手正在撐自己的 脖子，並且指甲比我要長上好幾倍，我當時興趣就來了，從口袋裏拿出指甲刀，準備給這將來祖國的棟樑之才修修枝葉，不料監考老師的眼光似乎瞄上我，比動感光波還要強大，在瞬間將我繳殺。我當 時手抖了抖，便不敢輕舉妄動了，生怕這卷子被收了，安分了上半場考試，但對那“茂密的枝葉”依舊念念不忘。
還是這場考試，下半場情況就迥乎不同了，我前面那位比我矮一截的`“小弟弟”更猖獗，公開地將歷史書攤在課桌上，更可怕的是，監考老師竟然都沒看出來。我反正也考好了，不如好好提醒這位哥們 兒吧！於是，我不斷的敲他的頭，但他只是左顧右盼一下，又繼續明目張膽地“看書”，I服了you。當時我多麼想喊一聲我們親愛的監考老師，但我最終放棄了。我在正義面前做了一次逃兵，我為了我 的行為所不恥，But，更鄙視那個傢伙。
我很喜歡我的高中生活，在我的高中生活之中，我交到了不少的好朋友，認識了很多博學的老師，還有學習到了更多的知識。
我是帶着忐忑的心進入到高中生活中的，因為高中三年將對我的未來產生很大的影響。也如此，一步入高中，我就將心思全都放在了學習上。高中裏的同學們在學習上都很自覺，不管上課還是下課，教室裏的同學們都在認真的學習。我的高中生活，一開始就給了我一個很好的'學習環境，這對我來説是一種榮幸。我能夠與班級裏的同學們在同一個教室裏一起認真的努力學習，大家共同進步，有問題的時候也一起探討，我的高中生活和諧之中還帶着鞭笞着我們不斷向前的動力。
隨着深入到高中生活，同學們之間的關係越來越好，相處也越發的和諧。我也在我的高中結交到了好些朋友，我與我的這些朋友有着共同的目標，在學習上一齊進步。並且我們還將各自的目標寫下，相約着等到我們的高中生活結束後，將我們定下目標的小紙條攤開，看看我們是否都實現了自己最初的目標。
在我的高中生活裏，我還要感謝我的所有老師，是他們不辭辛苦的在教導着我們，當遇到我們不懂的問題時，老師會一遍一遍的朝我們解釋，直到我們弄明白為止。高中生活中，我們同學們在向着自己的夢想努力着，追夢的路再辛苦，我們也都堅持着向前走。我們的老師也是辛苦的，為我們同學們準備課題，批改我們的作業與試卷，不僅如此，還關心着我們的身體健康。
我的高中生活讓我認識了很多的朋友還有老師，我很感謝他們。我的高中生活也是在努力中度過的，我希望我的努力能夠讓我實現自己的夢想。
因為我在國中的時候，就跟我爸學會了打乒乓球，到了現在仍然喜歡打乒乓球。所以剛剛大一的時候，我不但跟班上的女生玩得特別好，和男生也能打成一片。我們班級的班主任是一個很有個性的人，他從來不喜歡按常規出牌，就像我們班裏的座位，他都是按照大家的心願調位置，就像我前面的大高個，怎麼也有一米八五吧，可是作為他的後桌的我，才一米五八，他的同桌也就一米七五這樣。
可是正因為這樣，班級裏的學習氣氛和平時的相處，一切都和樂融融。我的前桌叫張，他不會打乒乓球，所以我很大方地跟他説，“破例”收他為徒，他當時還是特別不好意思的，不過後來我倒是經常和他打乒乓球，他也就一直叫我師傅，關係特別好，那時候我們真的特別純潔，男生女生相處絕對沒有非分之想。我們最喜歡的`是週六時間，因為我們週六雖然都是在上課，但是都是在班裏看電影，大家坐在一起看電影，感覺很好，而且，老師是通過這種方式來激發我們的情商，因為一個人要全面發展，不但智商要高，而且情商要一起發展。現在真是感謝當時學校為我們開設這樣的活動。當然，作為學生，最痛恨的一定是考試，有人一直要説，“考考考，老師的法寶，分分分，學生的命根。”但是，當時我們是普通的班級，而且大家都還沒有體會到升學的壓力，所以一直都是把考試看得特別不重要。考試只要填滿就萬歲的樣子。
週末，大家就在學校公園聚會，一起打枱球，聊聊天什麼的，現在才真的覺得高中的日子也可以像大學一樣過着，因為學校查得特別緊，都是高壓的政策，雖然誇張，但是當時我們也還是特別害怕老師的。轉眼間，高中就匆匆畢業，大家各分東西，那些日子，越來越懷念，因為它太過單純，太過美好，讓人永遠忘不掉。
學問齋