在學習、工作乃至生活中，大家或多或少都接觸過一些經典的古詩吧，古詩言簡意豐，具有凝鍊和跳躍的特點。古詩的類型有很多，你都知道嗎？以下是小編為大家收集的古詩的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
一天早上，羅王正在花園裏散步。他去了池塘旁邊的小亭子，想休息一下。突然，他看到大白鵝在水裏玩耍，在蓮花的`映襯下非常美麗。小金魚圍着它們游來游去，彷彿在對兩隻大白鵝説：“我們做朋友吧！”羅王被迷住了。
兩隻大白鵝彎着長長的脖子，好像在對着天空唱歌。連王都想唱歌。
這兩隻白色的大雁，在綠色的湖面上顯得格外美麗。紅色的棕櫚網在陽光下是如此明亮和紅色，湖水閃閃發光。王站在亭邊，雙水托腮，心想：大白鵝真美，羽毛潔白乾淨，頸細而長，掌紅而豔。
今天上古詩課，我知道了學詩的四種方法：分別是看註釋、看插圖、讀題目和讀詩句，我對《望天門山》最感興趣，我還會把它背下來。望天門山唐李白天門中斷楚江開，碧水東流至此回。兩岸青山相對出，孤帆一片日邊來。我對裏面“碧水東流至此回”這一句詩的`印象最深刻，它的意思是楚江碰到了高高的天門山，楚江不得不往北流。他寫的很好，因為我讀了這個詩人李白寫的這首詩《望天門山》，我的感受是隻有站在最高的地方才能看得到更高、更遠的地方。
今天上古詩課我學到了學習古詩的四種方法，看就是看插圖讀題目讀詩句，我對望天門山這首詩比較感興趣，"天門中斷楚江開，碧水東流至此回。
兩岸青山相對出，孤帆一片日邊來"我對第一句天門中斷楚江開，碧水東流至此回，這句詩印象比較深刻，它的意思是，長江把天門山劈開兩半，碧綠長江水東流至此迴旋澎湃，他寫的很好，因為他把這種長江這種浩大的氣勢表達出來了，讀了這首唐朝李白的詩，我的感受是作者把長江天門山這些事物描寫的'非常的形象，非常的澎湃激昂，呈現了一幅美麗的山水畫卷。
我雖然同樣也建屋居住在塵世之間，耳中卻聽不到車馬的喧囂之聲。請問人怎樣才能達到如此的境界呢?內心遠離世俗居所自然就偏僻。在東邊的籬笆牆下面採來一把菊花，悠閒自得地抬頭就能望見南山。
南山之上黃昏時分的風景最為美好，歸巢的'鳥兒結着伴飛回了山林。在此情此景中藴涵着人生的真諦，要悟懂時卻已忘記了如何表達。
《望天門山》是一首李白寫的一好詩，其中我對第一句—-天門中斷楚江開，這句話説了天門山被楚江隔開了，氣勢磅礴，感覺詩人心情豁達，詩情畫意，讓我感到大自然力量好大，這首表達了詩人李白對天門山的喜愛之情。而且我學到了讀古詩的方法。看註釋、看插圖、讀題目、讀詩句，註釋裏有很多讓你理解的不懂的詞和句子，我真的很喜歡李白寫的.這首《望天門山》。
昨天，老師要我們完成背誦古詩《長歌行》的作業。我一回到家裏，就放下書包，拿起課本大聲地朗讀：“百川東到海，何時復西歸?少壯不努力，老大徒傷悲!”，接着，我認真地讀了好幾遍，然後我集中精神一字不漏地把古詩背了下來。今天早上，老師叫我們背誦《長歌行》，她説：“誰先來背誦古詩?”，我迫不及待地舉起手，大聲地説“我先來!”。老師讓我背誦，我一口氣地背誦完古詩，老師説“你真棒!”，我開心極了!
今天上古詩課，我知道了學詩的四種方法，分別是看註釋，看插圖，讀題目，讀詩句。
我對《望天門山》最感興趣，我還會把它背下，我來背給你們聽。望天門山唐李白天門中斷楚江開，碧水東流至此。我對裏面的回兩岸青山相對出，孤帆一片日邊來。我對裏面的“天門中斷楚江開，碧水東流至此回。這句詩句印象最深刻，它的意思天門中斷楚江開是指雄偉的'天門山被長江攔腰劈開，碧水東流至此回指碧綠的江水東流到此，迴旋澎湃。它寫的很好，因為他寫的是山水詩，寫景色也寫的很好。讀了詩人寫的詩，《望天門山》我的感受是他寫的非常好，景色也不錯。我要向他學習，努力，加油！
今天上古詩課，我知道了學詩的四種方法。分別是看註釋、看題目、看插圖、讀詩句。我對《飲湖上初晴後雨》最感興趣。我還會把它背下來呢。我對裏面的“欲把西湖比西子，淡粧濃抹總相宜”這一句詩映相最深刻。它的意思是，西湖很美，就像西施一樣，不管化濃粧還是淡粧都很美麗。讀了蘇軾這首詩後，我很想去西湖旅遊，感受祖國美麗的'山河！
在一個陽光明媚的中午，一個孩子在小路上玩耍。突然，他發現一隻蝴蝶像舞者一樣飛翔。孩子們想：這麼可愛的`舞者，真想把它帶回家。孩子們興奮地跑着，悄悄地走近黃蝴蝶。小蝴蝶上下飛了一會兒，讓孩子們喘不過氣來。孩子們被追得大汗淋漓，蝴蝶飛到菜花上再也找不到了。孩子想：這麼難抓，明天再來吧！孩子們回去了。但是他發現小蝴蝶一直跟着他。突然，當他轉身時，孩子們猛撲過來，小蝴蝶飛走了。孩子們也摔倒了。
孩子想：我花了那麼多時間，連一隻小蝴蝶都抓不到。真的很難！
今天我一回到家，就迫不及待對媽媽説：“媽咪媽咪，我們今天在學校裏學了新的古詩哦！”我最喜歡的一首古詩：望天門山。我還可以背下來，天門中斷楚江開，碧水東流至此回。兩岸青山相對出，孤帆一片日邊來。我對裏面的“碧水東流至此回”這一句詩印象深刻，它的意思是楚江往前走時，楚江撞到青山掉的'石頭之後，被弄起波浪，又被返回來了。它寫的很好，因為他仔細觀察，讀了這個詩人李白寫的這首詩：望天門山，我感受如果大家也去的話，也可以自己寫一首詩哦！
農曆二月，春風吹綠了小村莊。小草拼命從土中鑽出，吐露春的氣息，一片葱綠，生機勃勃。天空中，傳來清脆、悦耳的鳴叫聲，原來是黃鶯在歌唱，似乎在迎接春姑娘的'來到。河堤上碧綠柔長的柳條隨風搖曳，輕輕地拂着堤岸，這一切讓人沉醉在春煙之中。
忽然，高鼎身後傳來一陣歡笑聲，他回頭一看，原來是一羣孩子早早的放學回來了，他們趕緊跑回家，迫不及待地拿出風箏，邊跑邊放線，風箏也越飛越高，高鼎不知不覺也跟着他們玩了起來，慢慢的，他陶醉在自己的“童年”中。
事後，詩人高鼎作下了詩：草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。
上週學校舉辦了古詩吟誦會，我們班表演的詩詞是“淡泊明志，寧靜致遠”，大家都很興奮和激動，在男生説靜以修身和女生説儉以養德的時候，我覺得女生表演的比較好，因為我舉扇子慢了一拍，有可能大家都沒有發覺，但是我還是有點自責，希望不要影響到班級的.成績。
我以後一定要以最佳的狀態和同學們備戰於學校的各個活動，為班級爭光。另外，希望我們班這次能進全校五強。
今天上古詩課，我知道了古詩的四種方法，分別是：看註釋，看插圖，讀題目，讀詩句。我對《望天門山》最感興趣，我把它背下來了。“天門中斷楚江開，碧水東流至此回。兩岸青山相對出，一片日邊來。”我對＂天門中斷楚江開，碧水東流至此回。”這一句印象最深刻，他的意思是：高高的天門被長江之水攔腰劈開，碧綠的江水東流到此迴旋澎湃。他寫的很好，因為運用了誇張和擬人的'修飾手法。讀了這個詩人李白寫的，這首詩望天門山，我的感受到了天門山的優美風景和作者自由灑脱，無拘無束的精神面貌。
3、超脱境界：坐看雲起
終南別業
唐·王維
中歲頗好道，晚家南山陲
興來每獨往，勝事空自知
行到水窮處，坐看雲起時
偶然值林叟，談笑無還期
王維的詩極富禪機禪意，他被稱為“詩佛”。
“行到水窮處，坐看雲起時”，人生境界也是如此。在生命的過程中，不論是經營愛情、事業、學問等等，你勇往直前，到後來竟然發現那是一條絕路，沒法走下去了，山窮水盡悲哀失落的心境難免出現。
此時不妨往旁邊或回頭看看，也許有別的.路通往別處；即使根本沒有路可走了，往天空看吧！雖然身體在絕境中，但是心靈還可以暢遊太空，還可以很自在、很愉快地欣賞天與地，體會寬廣深遠的人生境界，再也不會覺得自己窮途末路。
我今天上了古詩課，我知道了學詩句、詞的四種方法，分別是看註釋、看插圖、讀題目、讀詩句，我對《望天門山》最感興趣，我還會把它全布背下來，我對裏面的“兩岸青山相對出，孤帆一片日邊來。”這一句詩印象最深刻，它的意思是兩個青山相對着，李白坐在一片孤帆上看到了太陽，它寫的很好，因為李白寫的.非常美，特別是“孤帆一片日邊來這半句話。
我的感受是如果要寫好詩句一定要切題，而且還要有同學比較感興趣的題目來寫，才能寫好詩句。
學問齋