在日常的學習、工作、生活中，大家肯定對各類古詩都很熟悉吧，狹義的古詩，是指產生於唐代以前並和唐代新出現的近體詩（又名今體詩）相對的一種詩歌體裁。那什麼樣的古詩才是大家都稱讚的呢？下面是小編精心整理的古詩的作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。
今天上古詩課，我知道了學詩的四種方法：分別是看註釋、看插圖、讀題目和讀詩句，我對《望天門山》最感興趣，我還會把它背下來。望天門山唐李白天門中斷楚江開，碧水東流至此回。兩岸青山相對出，孤帆一片日邊來。我對裏面“碧水東流至此回”這一句詩的印象最深刻，它的.意思是楚江碰到了高高的天門山，楚江不得不往北流。他寫的很好，因為我讀了這個詩人李白寫的這首詩《望天門山》，我的感受是隻有站在最高的地方才能看得到更高、更遠的地方。
今天上古詩課，我知道了古詩的四種方法，分別是：看註釋，看插圖，讀題目，讀詩句。我對《望天門山》最感興趣，我把它背下來了。“天門中斷楚江開，碧水東流至此回。兩岸青山相對出，一片日邊來。”我對＂天門中斷楚江開，碧水東流至此回。”這一句印象最深刻，他的意思是：高高的天門被長江之水攔腰劈開，碧綠的江水東流到此迴旋澎湃。他寫的'很好，因為運用了誇張和擬人的修飾手法。讀了這個詩人李白寫的，這首詩望天門山，我的感受到了天門山的優美風景和作者自由灑脱，無拘無束的精神面貌。
不管是不是半個國家，
這個問題很難解決。
田方殺死了敵人並灑了血。
只是這件事比較混亂。
—— 《呂布的苦惱》
當長阪咆哮的時候，
一飲而盡長橋流回。
在粗糙的'地方要小心，
為嚴復立下汗馬功勞。
—— 《張飛》
八把有豹子頭和鬍鬚的蛇矛，
臉是惡的，心是善的。
桃園三結義勝天，
發誓保持劉的想法不變。
今天上古詩課我學到了學習古詩的四種方法，看就是看插圖讀題目讀詩句，我對望天門山這首詩比較感興趣，"天門中斷楚江開，碧水東流至此回。
兩岸青山相對出，孤帆一片日邊來"我對第一句天門中斷楚江開，碧水東流至此回，這句詩印象比較深刻，它的意思是，長江把天門山劈開兩半，碧綠長江水東流至此迴旋澎湃，他寫的'很好，因為他把這種長江這種浩大的氣勢表達出來了，讀了這首唐朝李白的詩，我的感受是作者把長江天門山這些事物描寫的非常的形象，非常的澎湃激昂，呈現了一幅美麗的山水畫卷。
今天上古詩課，我知道了學詩的四種方法，分別是看註釋、看插圖、讀題目、讀詩句。我對巜望天門山》最感興趣，我還會把它背下來。天門中斷楚江開，碧水東流至此回。兩岸青山相對出，孤帆一片日邊來。天門中斷楚江開，碧水東流至此目回。這一句詩印象最深刻，它的.意思是長江猶如巨斧劈開天門雄峯，碧綠江水東流到此沒有迴旋。它寫的很好，讀了這個詩人李白寫的這首詩巜望天門》，我的感受是祖國有多麼美麗、多雄偉壯觀的景色。
五一放假三天，我佈置的作業是背誦《國小生必背古詩70首》，學生驚呼全背嗎？當然全背。3天70首，看似很難，其實完成起來沒有想像中的那麼可怕。這本書只是把國小生必背的古詩收集在一起，大部分內容只是激起回憶，全背應該沒有問題。
但要全背還真的有點難，三天後只有四位學生對答如流：王文靜、謝家鑫、謝喬、彭瀅。
背有點難，其實理解感悟更難了。時間不允許我一首一首去分析講解，也沒有必要。給學生兩天時間，讓他們完成一份讀書報告。讀書報告分兩種形式：一種是句子賞析，另一種是用散文的'筆觸去感悟品味古詩。
要充分相信學生，這不出現了好幾份佳作。在空間裏公佈，一是表揚，二是分享。
早晨，萬里無雲，一隻只水鳥振翅高飛，一望無際的河面上，點贊這朵朵桃花。大詩人李白登上一葉小舟，準備離開他的家，坐船去別處遠行。
這時，一縷笛音打破了天邊的`寧靜，一個身影從遠處緩緩地向船邊走來，李白仔細一看，原來是自己的朋友汪倫。
汪倫説到：“李白，難道這桃李花譚都留不住你嗎？”李白説到：“汪倫，我心已定，我一定要遠走高飛，去完成我的夢想。”汪倫捨不得地問到：“那你何時回來？｜李白説，我也不知道，可我會給你寫信的。
李白登上小舟，望着汪倫漸漸消融的身影，留下了兩行熱淚。
今天上古詩課，我知道了學詩的四種方法，分別是：首先是看註釋、其次是看插圖，再次是讀題目、最後是讀詩句。我對《望天門山》最感興趣，我還會把它背下來，天門中斷楚江開，碧水東流至此回。兩岸青山相對出，孤帆一片日邊來。我對裏面的“天門中斷楚江開，碧水東流至此回。”這句詩印象最深刻，它的意思是天門這座山被楚江給從中間撞開了，分成了兩半，楚江江水向東流被天門山阻擋返回。它寫得很好，楚江像一個巨人的'大手把天門山的門給打開了。讀了詩人李白寫的這首詩的感受是大自然的鬼斧神工般的力量塑造瞭如此美好的景色。
玩了很久，很累，就躺在草坪上。不知不覺，天空中飄來了如牛毛般的細雨。我抬起頭，卻看不到雨，只是覺得臉有點冷。很快太陽出來了，太陽照在我身上。天氣非常暖和。地平線上出現了彩虹。陽光照射在滿是露珠的樹葉上，露珠閃閃發光。那一刻，大地一片光明。
我舒服地躺在草坪上，春風風吹着我，我漸漸睡着了。在夢裏，春風帶我回到了我的.家鄉洛陽。在家鄉，遇到了思念已久的親人。看到家鄉的風景，還是青山綠水，田野小橋流水，還有其他。一點變化都沒有。我很開心，臉上掛滿了笑容。
今天上古詩課，我知道了學詩的四種方法，分別是看註釋，看插圖，讀題目，讀詩句。
我對《望天門山》最感興趣，我還會把它背下，我來背給你們聽。望天門山唐李白天門中斷楚江開，碧水東流至此。我對裏面的回兩岸青山相對出，孤帆一片日邊來。我對裏面的“天門中斷楚江開，碧水東流至此回。這句詩句印象最深刻，它的`意思天門中斷楚江開是指雄偉的天門山被長江攔腰劈開，碧水東流至此回指碧綠的江水東流到此，迴旋澎湃。它寫的很好，因為他寫的是山水詩，寫景色也寫的很好。讀了詩人寫的詩，《望天門山》我的感受是他寫的非常好，景色也不錯。我要向他學習，努力，加油！
3、超脱境界：坐看雲起
終南別業
唐·王維
中歲頗好道，晚家南山陲
興來每獨往，勝事空自知
行到水窮處，坐看雲起時
偶然值林叟，談笑無還期
王維的詩極富禪機禪意，他被稱為“詩佛”。
“行到水窮處，坐看雲起時”，人生境界也是如此。在生命的過程中，不論是經營愛情、事業、學問等等，你勇往直前，到後來竟然發現那是一條絕路，沒法走下去了，山窮水盡悲哀失落的心境難免出現。
此時不妨往旁邊或回頭看看，也許有別的'路通往別處；即使根本沒有路可走了，往天空看吧！雖然身體在絕境中，但是心靈還可以暢遊太空，還可以很自在、很愉快地欣賞天與地，體會寬廣深遠的人生境界，再也不會覺得自己窮途末路。
今天我參加了學校裏的古詩考級，儘管昨天媽媽幫我複習了一遍，但是我還是有點兒緊張。我考五級，我是第二個輪到的，一共抽了五首，《清明》、《花非花》、《送元二使安西》、《秋浦歌》、《題西林壁》。那個考官姐姐説我會背的她也有點兒不會，我聽了心裏美滋滋。
考級完後，我感到很開心，高高興興回家了。到家後，爺爺奶奶、媽媽都表揚了我。我會繼續努力的'。
一天早上，羅王正在花園裏散步。他去了池塘旁邊的小亭子，想休息一下。突然，他看到大白鵝在水裏玩耍，在蓮花的映襯下非常美麗。小金魚圍着它們游來游去，彷彿在對兩隻大白鵝説：“我們做朋友吧！”羅王被迷住了。
兩隻大白鵝彎着長長的脖子，好像在對着天空唱歌。連王都想唱歌。
這兩隻白色的`大雁，在綠色的湖面上顯得格外美麗。紅色的棕櫚網在陽光下是如此明亮和紅色，湖水閃閃發光。王站在亭邊，雙水托腮，心想：大白鵝真美，羽毛潔白乾淨，頸細而長，掌紅而豔。
今天我一回到家，就迫不及待對媽媽説：“媽咪媽咪，我們今天在學校裏學了新的古詩哦！”我最喜歡的一首古詩：望天門山。我還可以背下來，天門中斷楚江開，碧水東流至此回。兩岸青山相對出，孤帆一片日邊來。我對裏面的“碧水東流至此回”這一句詩印象深刻，它的意思是楚江往前走時，楚江撞到青山掉的石頭之後，被弄起波浪，又被返回來了。它寫的很好，因為他仔細觀察，讀了這個詩人李白寫的這首詩：望天門山，我感受如果大家也去的.話，也可以自己寫一首詩哦！
在一個陽光明媚的中午，一個孩子在小路上玩耍。突然，他發現一隻蝴蝶像舞者一樣飛翔。孩子們想：這麼可愛的'舞者，真想把它帶回家。孩子們興奮地跑着，悄悄地走近黃蝴蝶。小蝴蝶上下飛了一會兒，讓孩子們喘不過氣來。孩子們被追得大汗淋漓，蝴蝶飛到菜花上再也找不到了。孩子想：這麼難抓，明天再來吧！孩子們回去了。但是他發現小蝴蝶一直跟着他。突然，當他轉身時，孩子們猛撲過來，小蝴蝶飛走了。孩子們也摔倒了。
孩子想：我花了那麼多時間，連一隻小蝴蝶都抓不到。真的很難！
學問齋