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一個擁抱作文14篇

欄目: 作文 / 發佈於: / 人氣:1.1W

在平平淡淡的日常中,大家都嘗試過寫作文吧,作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編整理的一個擁抱作文,歡迎大家分享。

一個擁抱作文14篇

一個擁抱作文 篇1

揮灑的青春卻總是來之不易,青春的患得患失卻總是再與此時!或許現在的我們卻早已感歎時光的匆匆!因為生活的艱辛,生命的珍貴。青春的流逝!在這流逝的青春中卻又無法挽回。這樣的我們是否還會重來!也許都已經為時已晚。

所以,那就只能夠做好當下,也許當下的生活才是最好的吧!失去的失去卻都已經不復存在。哪有無須再有什麼抱怨。只希望將所有的抱怨都化為動力!因為動力決定一切,也許唯有現在的努力,才真的會有所回報。青春年華的患得患失卻總是在身邊所發生。那就做好現在,這樣才能夠擁抱青春,只願我們一切安好,卻沒有任何的遺憾存在!

青春

也許,青春有幾年,匆匆的幾年一走了之。而換來的卻是什麼?有歡笑有淚點,只願我們永遠都活出自己想要的樣子。也許唯有這樣才是做好的吧!青春的患得患失,卻有些迷茫,但在這迷茫中,我們又該怎樣的何去何從?青春一去不返,卻終究沒有後悔藥。

難道這就是我們所謂的幸福生活嗎?在這迷茫中都鐸,卻總也沒有任何的事情能夠做好。人生的青春卻只有這一次,那就更要學會努力,也許只要努力了,我們才將會有擁有,也許只有擁有了,我們才會感歎時光的美好!只願我們每個人都將能夠找會屬於自己的青春舞台!願一切如初,活出夢想,活的.精彩!

珍惜

或許,現今的生活,珍惜的東西只是太少了吧!因為人們會認為現在世界的繁華,事務的應有竟有。但是你們想過沒有,青春的很珍惜卻是永遠的。名媛只有一次,青春同樣也將會是。在這大好的時光中卻總是難忘的。卻又讓人遺忘!只有珍惜青春,才能夠擁有青春!

不要總是讓青春患得患失,因為這樣的我們將會失去一切!大膽地做好現在,唯有這樣,我們才將會是不後悔的!不遺憾的人生!擁抱青春,不要讓青春總是在你的眼下消失。因為消失了,便不再擁有!努力做好當下,只願我們不辜負他人的眾望!自己的青春將會由我們做主,坦然面對,樂觀面對。唯有這樣,才將會是最好!

擁抱青春,因為所有的所有都將會更好!為了自己,更為了命運。勿讓人生有所遺憾。因為所有的遺憾都將成為過客。讓我們擁抱青春,做好現在,唯有這樣,青春才將會更加的無怨無悔!

一個擁抱作文 篇2

陽光很濃釅,也很醇,斟滿了一盞盞窗邊杯形的小野花。陸陸續續流溢而過的是一批一批的風與雛鳥拿捏不穩的初鳴,深深淺淺的歡喜擁抱着小野花,搖曳生姿。

輕快的下課鈴響起,您出現在窗外,以眼神向我示意,我連忙擱下筆尾隨着您到了樓道里,寂靜得很,只有窗外的香樟,被邀舞得窸窣作響,在春風這樣的旋律裏。

您正面向窗外,似與啁啾的鳥兒對話,聆着風的弦柱,沐着暖陽的問候。“老師。”我喚着您。“來了啊,過來。”您轉過身來,把我拉到身邊,離得是那麼近,那麼近。我好像聞到了您身上淡淡的花香,甜甜的,很好聞。風裏有花香,身邊有您,窗櫺的格子正逗弄着雲天間的光色。

您看向我,微微一笑,然後指着我的作文本娓娓道來,“你看這些,是不是都可去掉?還有這些句子,意思都不通,看下來很累,是不是……”您一一指出我文中的語病和不必要的話。此時的您很嚴肅,容不得絲毫的差錯。作文本上到處都是您的改動,有些刪掉,有些加上,端莊娟秀的字跡密密麻麻,再聽着您嚴肅的語氣,我抿了抿嘴,更加認真地聆聽,路過的風兒也閃爍着清淺的`眼波,擁抱着我。

“不要為了華美而華美,要規範地使用漢字,體現漢字的美。”最後您對我説了這樣一句話,我若有所思地低下頭,看到地上青磚石板上那縱橫交錯的花紋——如我此時的心情。也許見我有些低落,您輕輕地把我往懷裏一攬,擁住了我的肩頭,在我耳邊輕聲道:“別灰心,老師相信你。”那時那刻,恍然覺得全世界都在擁抱着我,陽光,春風,香樟……我深吸一口氣,靠在您的肩上,鄭重地點了點頭,像是做了承諾。

之後,行走在校園小徑上,莫名的感動不知不覺在心中的某個罅隙滋長。起初講作文時的嚴肅,是在考砸了的時候,也是在談話的時候,但最後那足以令人落淚的温柔,卻是無時不在,上課時,講評時,無時不在,尤其是那一次的擁抱。每當我迷茫時,總會翻開那本曾經的作文本,總會望望遠方那座山,就好像回到了那個熟悉的樓道,您一直在我身邊,帶給我那個擁抱的餘温…。

千帆過盡,時間之內,你我也許天各一涯,時間之外,你我仍師生。窗外,那被擁抱着的小野花開得矞矞皇皇,春風起時琳琅作響,好似在説:給我一個擁抱就夠了……

一個擁抱作文 篇3

這世間有太多太多的偉大,平凡如我,走進人海不見蹤影。沒有靚麗的外貌,沒有驚豔的歌喉,沒有聰慧的頭腦,沒有深沉的思想沉澱,沒有富有的家世,我只是個平凡人。

我想哭,不敢哭。我想哭,怎麼哭?行走在這世間,我只有一個人。就算孤單、失落,做什麼努力都沒用,只能默默等待時間撫平傷口。我只能沒用的蜷縮在角落。無助的向四周張望,但誰也幫不了我。

後來,我有了書作為精神的糧食。她陪我在午後的陽光下、嚴冬的'寒風中脱離這個令人失望的世界。但,除了書,我還有什麼呢?我時常想起這個問題。

就像那時,母親看着糟糕成績的那淡淡又失望的眼神,我的心臟一抽一抽的疼痛。明明,是很努力了,明明,是有拼命了,明明……有多少明明就有多少自責。果然,還是太平凡了。無論怎麼努力都沒有用。我只能在房間裏默默蜷縮身體,頭埋在膝蓋裏。沒有眼淚,是習慣,是妥協。再怎麼喜歡的書也看不下,我煩躁的將書隨手扔在不知道哪個方向。書妥協的落在木質地板上,發出撞擊聲後沉默。於是我又想起那個問題。

除了書,我還有什麼呢?我的嘴角扯起一個自嘲的弧度,轉瞬即逝。然後我從椅子上跳下來,準備撿起無辜的書。書就靜靜的呆在那,她還是那麼淡然。她好好的躺在地上,不經意的翻開在某一頁。在撿起、合上的一瞬,我不經意瞥到攤開那頁上有一個行小字:

給自己一個擁抱。

我的手微微抖了抖。但是書很厚,我找不到那個句子了。

我靠着牀腳坐了下來。我又想起那個問題:除了書,我還有什麼呢?

我,還有我自己。我是屬於我自己的。我非他人那杯茶,但我是屬於自己獨一無二的那杯茶。平凡不能抹去我的獨特。是的,我很平凡。我不能擁有別人給的擁抱,但是我可以給自己一個擁抱。這個世界是灰色的,但是這不妨礙我成為獨一無二的絢麗色彩。

我想這是她給我的暗示。她被我放在書桌上,淡淡的對我笑。

我覺得我的傷口在慢慢癒合,我知道明天就是一匹任我書寫的素絹。

給自己一個擁抱,在自己失落時,給自己打氣;給自己一個擁抱,當自己孤單時,告訴自己並不孤單;給自己一個擁抱,當要完成什麼任務時,充滿自信,精神百分。

給自己一個擁抱,是最珍貴的心靈治療。

一個擁抱作文 篇4

當萬紫千紅時,當春風拂面時,是春天。每當想起春天,我就想起了那些美好的事情,想起了那些讓我感動,讓我快樂的事。

記得有一件事情讓我永生難忘。

小時候我活潑、可愛、天真。那時候我最期盼的就是回老家。每次,爸爸開車帶我回去時,走到村口那條路就發愁了,因為,那條路很多年沒修了,所以非常泥濘。爸爸必須開的非常慢才能走過去。於是,我就跳下車,一路跑回爺爺家,當那些老奶奶們看見我時,就會説:“老大家的小孫女回來了。"每次我回去幾乎全村都知道了。我邊跑還邊喊:“爺爺,奶奶。”回到家門口我便會看到爺爺在家門口等着我,要麼拿着一把掃帚在清掃院子,或者拿把小椅子坐下。這時,我會撲進爺爺懷裏,給他一個實實在在的.擁抱。這時,我會聞到爺爺身上有一種味道,那種味道是田野的味道,是莊稼人的味道。

漸漸地,我長大了,成熟了。也不再提前跳下車了,也不再一下子撲進爺爺懷裏了,因為我覺的那只是小孩子會做的。而且,我怕別人笑話我這麼大了還抱爺爺。最重要的,我開始討厭爺爺身上的那種味道,不知怎麼的,我覺得自己變了許多。

轉眼間,我上六年級了,學習任務很重,已經好幾個年頭沒回去看爺爺了。爺爺也經常給我打電話問寒問暖。聽的出來,爺爺非常期望我回去。

前不久,爺爺病了,是老病又犯了。被送到了縣醫院住院。雙休日,爸爸帶我回去看了爺爺,我們到了醫院,看見爺爺躺在病牀上,粗糙的手上顯露出幾根青色的血管,上面插着一根針頭,還在輸液。爺爺的臉色蒼白,有氣無力地歪在牀頭上。一看到我們,爺爺立刻露出了笑容,臉上還有一絲吃驚。看到這,我心裏有種説不出的滋味,那種滋味很難受、很難受。我發覺眼睛裏有一些霧水。我跑出病房,站在走廊上,任眼淚留下來,不擦它。當我再次回到病房時,爸爸媽媽叔叔阿姨在和爺爺説話,旁邊和爺爺同病房的老奶奶説:"哎,看您多好呀,子孫都來看望。”爺爺的臉上露出了笑,那笑裏有高興,也有欣慰。我心裏像翻騰着的浪花,上下起伏。

我忍不住了,眼淚滴了下來,我一下撲進爺爺懷裏,給爺爺了一個擁抱。我又一次聞到爺爺身上的味道,那是爺爺的味道,那裏邊還有一絲莊稼人的質樸,有一絲莊稼人的憨厚,還有爺爺對我和家人無窮無盡的愛。

一個擁抱作文 篇5

偶爾被朋友冷落,一次失敗的考試,甚至看到葉殘花落,都會激發我的自憐情緒,然後在心裏默默唸:我好可憐。其實我知道,只要我嘗試找朋友聊聊,告訴自己花兒謝了才會再開,試着聽聽喜歡的音樂,看場不錯的電影,都可以讓自己忘記孤獨傷感。但是……

雖然已經過完了十三歲生日,以為自己終於長大了,但是還是會有小小的自憐感湧上心頭。總覺得我被世界遺忘了,被世界拋棄了,一個人孤獨的躲在一個黑暗的角落。

不知不覺,已經過了一個月了,學業上卻是失敗與淒涼。這怨不得他人,自己付出了多少努力,我的心裏是徹底明白的,但是那一種挫敗感,還是會像彈珠一樣,射穿我的'心臟。

大大的挫敗感,加上小小的自憐感,那簡直是火星撞地球,大爆炸啊!雖然我嘗試過許多方法把挫敗感“撲滅”,但是自憐感卻是無法“撲滅”的火焰。這時的我,就在黑暗的角落,默默地哭泣、流淚,被自己喻為是世界上最可憐的人,最失敗的人。似乎我被遣送到了另一個星球。一個人,孤獨的,活着。

或許,在自暴自棄時,只有一位叫“夢想”的天使能夠拯救我。因為,在這個時候談起夢想,將會有局面的轉變,我才會開啟新的征程。

夢想真的是一個美好的詞,很羨慕那些擁有明確目標併為之奮鬥的人。我想很多人應該一樣吧,在某一次失敗時,躊躇着迷茫着沒有方向……但要相信,眼前的迷霧只是暫時的。夢想總是一個閃閃發光的存在,也許在不久的將來,我就會與它邂逅在美好的年華。

我應該這樣想,我應該把自憐感隱藏起來,應該從角落裏光明正大的走出來,應該堅信自己可以。因為我的心裏住着一位叫“夢想”的天使,一路有她,我將不會孤單。

我要成熟,要義無反顧地長大,和年少脱離關係,要學會穩重的舉止,對世界負責,要和明媚或憂傷的過去漸行漸遠。雖然自憐,會讓我害怕,會讓我感到孤獨,但是過後卻讓我領悟到很多很多,會讓我看到最美的彩虹,“自憐”小姐,謝謝你。

其實,天黑並不代表孤獨,而是尋求美麗的途徑,你要習慣在夜裏出發,因為你走着走着就會遇到星星。要記得,如果你可以擁抱星星,世界就不會拋棄你。

一個擁抱作文 篇6

從出生開始,你的生活就充滿了坎坷:父母離異,食無飽,衣無暖,居無定所等困境。但這都沒有改變你樂觀的天性,你總是以微笑面對生活,樂觀而又堅強,直到上了國小……

一年級,當你説出你的理想是成為一棵樹時,同學們無一例外地笑了,徒留面紅耳赤的你站在講台前,久久緘默無言。

二年級,你認為大家都已經忘卻了曾經那尷尬的事時,又因繼父剝奪了你的零用錢,致使學校的很多活動你都不能參加,於是同學們的嘲笑聲又把你裹得嚴嚴實實!

三年級,加入了新學科——英語。當你因被迫幹農活而沒有學習時間,次次拉低班級的平均分時,老師狠狠地罵了你一頓。同學們也紛紛疏遠了你,即使你付出了比他們更多的努力。

之後的.生活中,隨着所有人對你的嘲諷,你樂觀的天性漸漸被掩蓋了,你開始徹底地放縱自己,漸漸成為了一個比以前的你更不願成為的人。

在七年級的一次閲讀課上,無意中你在一本書上看到了一段話:“如果有來生,原作一棵樹,站成永恆,沒有悲傷的姿勢。一半灑落陰涼,一半沐浴陽光;一半在塵土裏安詳,一半在風裏飛揚。非常沉默,非常驕傲,從不依靠,從不尋找。”這段話讓你想到了幼時的理想,頓時,你覺得遇到了知音,這些年來,你因害怕受到傷害而在心底結成的厚厚的繭,頓時受到某種力量的觸動,悄然地裂開了一道縫隙。你又想起小時候那段充滿艱辛卻讓人開心的日子,你終究是不甘墮落的,於是,你發憤圖強,甚至三更眠五更起。終於,在期會考試中取得由年組倒數變為全科及格的好成績。

你覺得希望的曙光終於照到了你的身上,所有的努力都沒有白費。當你滿心歡喜地等待着老師的表揚時,老師卻不由分説地扇了你一巴掌,厲聲訓斥你不能通過作弊而取得成績。你蒙了,你根本沒抄,卻遭到老師的冤枉!頓時,你感到,你的自尊,你的驕傲,你的信念,都被這一巴掌無情地打碎了……

你又回到了那自甘墮落的日子,到了國中生活結束,你也結束了自己的學習生涯,成為了千千萬萬無業遊民中的一員,過着充滿艱辛的打工生活。沒有人記得你曾經的付出,曾經的努力,曾經的微笑,你認為這個世界迴應你的,只有無盡的殘酷與冷漠。

其實,世界欠你一個擁抱!

一個擁抱作文 篇7

是冬,我在屋裏頭收拾行李,要出遠門。隨意撂了幾件換洗的衣服扔進箱子,在找來幾件日常用品時,才發現箱子已經放不下了。其實是有空間的,只要我整理一下。可是我不想。一道涼風劃過我的脖頸,我打了個寒顫。窗沒關緊,怪不得冷。

離出發的時間還早,想着要去洗個澡。待我擦着頭髮,走進房間時,母親坐在行李箱前的地板上,神情專注地疊衣服。屋裏的温度剛剛好,不冷也不熱。

“媽,別折了,就那樣吧,反正東西我放得下。”

“我還要給你帶點東西過去。”

“不要,我這行李箱都多重了,我拿不了!”

我覺得很煩,拽着吹風機就出來了。

等她從裏面出來,我才走進去。行李箱已經立在地板上了,我拿手掂了掂,肯定多放東西在裏面。我撇了撇嘴,取下我的大衣穿上,該出發了。

我把行李箱拉出去,母親早已經站在大門口。她抬手理着我的衣領,温柔的注視着我。我不習慣這樣的親密,緊抿着脣撇過頭去。對於我的拒絕,她許是不在意的',我猜不透她在想什麼。畢竟,我們都是沉默少言的人。

母親沒了下一步動作,我便要走了。我拖着行李箱,告別母親。

我向前走着,能聽見自己清晰地腳步聲。才走了沒幾步,我突然想回頭看看,沒什麼特別的理由。

只見母親仍站在原地,只是半邊身子倚着大門邊,像是在記憶深處的那一幕。是小時候我回到家,就能看見的,等待的母親,我總是會笑得很開心,然後撲進她的懷裏,撲進這個温暖的擁抱。我什麼都沒有做,只是站在原地,無聲的呢喃着,再見這個稀鬆平常的詞語。我還是回過頭走了。

順利的坐上車,安放好行李,我閉着眼睛全身靠在椅背上。暈車,我從小就會,一時間忘記帶藥了。有些冷,我把手伸進大衣口袋裏,卻摸到一個東西,是平安膏。小時候暈車,媽媽會給我擦。

車開動了,我看着窗外逐漸移動的光景,像是無論在哪裏,都能望見家門口那棵枝葉茂密的大榕樹。我手心裏緊緊攥着平安膏,腦裏又不斷回想起母親倚在大門的那一幕。應該去抱一下的,我這樣想着,心底有種澀澀地疼意蔓延開來。

我欠了您一個擁抱,還欠了多少啊。

一個擁抱作文 篇8

渴望温暖,渴望一個擁抱。

入秋了,一連幾天連綿不斷下着的雨,使得温度驟降。我走在路上,總是要忍不住的縮縮脖子,打幾個寒顫。手常是冰涼的,把它們藏在袖子裏,還要不時哈哈氣,搓搓手。真是冷呢!

一邊走着走着,我就想此時此刻誰能夠施予我一個擁抱呢?很想要被抱住,最好還要是那種熊抱,在這樣低的温度下,如果能把整個人都撲在她懷裏,把頭靠在她胸口,胳膊縮起來,她摟着我。那麼這樣子我肯定全身都可以暖和起來了。

還有啊!最近考試成績出來了,我真是考的糟糕壞了,因此心情爛透了,腦子裏空空的,想找個角落蜷起來,一時間有些茫然。比起一個人獨自泱泱發呆,我更渴望有人能走進我,抱緊我。

我不管這個人是怎樣看待我的,可這確實是我最無助的時候。倘若她抱了我,我也會用盡全力擁住她。這小小的舉動就權當是她對我小小的安慰吧,鼓勵我再努力,爭取到更好一點的成績。當我把頭枕在她肩膀上時,説不定會因為內心很温暖而哭出來,把積攢了好久的苦澀都發泄出來,也算是對自己不滿的表現道個別。

擁抱就是如此,它是暖的。能讓身體暖和起來,驅走寒冷;也能讓內心熾熱起來,趕走陰霾。不光失意時需要它,得意時也很渴望。

今天,吃完午飯,和表妹一起玩兒了幾局石頭剪刀布。我們有輸有贏也有平局,不過開始好像還是我贏的次數偏多,起初她有些不太情願,因為我作為獲勝者多颳了幾次她的小鼻子。不過後來我也輸了。雖然遊戲很簡單,卻玩得我倆不亦樂乎。

我們有些累了,於是坐了下來,她坐在我腿上面,面對着我,兩隻胳膊懷着我。姐妹倆貼的很近。我能感受地到的,不僅是剛剛打鬧時的興奮,更多的是我們之間深厚的感情。一想到這兒,我抱着妹妹的手臂便更用力了。而且我還一直都不想撒手,因為這樣子擁抱真的很美好啊!

擁抱,很簡單的'動作。它傳達了很豐富的情感。你遇見了怎樣的人,產生了怎樣的經歷,有着怎樣的心情……都可以從擁抱中體現,因為每一個擁抱傳達的温度都不同。正因為它的豐富多彩,我才會那麼希望擁有它吧。

生活是悲傷多些或是喜悦大點?無論最後是什麼答案,合適的擁抱卻總是很難得到。

我想,管它何時何地有何事發生,只要給我一個擁抱就好了。

一個擁抱作文 篇9

今天週一,是個與眾不同的日子,因為我要在升旗儀式上面對全校師生講故事。

自從上週五下午得知這個消息後,我心裏一直忐忑不安,那麼多的老師和同學,還有最敬愛的崔校長在場,要是我講不好怎麼辦?週末的兩天,我在家只要一有空就練習。爸爸媽媽説我講得已經很不錯了,可我還是不放心。今天早上,我一來到學校,就找班主任魏老師給我指導。魏老師親切地對我説:“付涵,你講得已經很不錯了,記得等下上台的時候把語速放慢一些,吐字要清晰,聲音要響亮,不要扭扭捏捏,要大膽自信!付涵,相信自己,你是最棒的!”魏老師的話像一股暖流湧進我的.心頭,我暗暗告訴自己:付涵,你一定要儘自己最大的努力,決不能辜負魏老師對你的期望!

升旗儀式開始了,我站在主席台旁等着。不知是冷風吹的還是緊張,我只感到自己的身體格外冷,兩條腿也不聽使喚地亂抖。我可從沒在這麼多人面前講過話啊,如果講得不好怎麼辦?我下意識地去看魏老師,她也在看我。她微笑着看向我,那眼神彷彿在説:“別緊張,你是最棒的!”剎那間,我又找到了自信,是的,我是最棒的!當主持人喊到作文我的名字時,我從容地走上舞台,接過杜校長手中的話筒,站在舞台的最中央。看着台下那麼多老師和同學的目光齊刷刷地望着我,我又激動又緊張!

“尊敬的各位老師,親愛的同學們,大家早上好……”我開始了自己的故事。我想象着故事情節,聲情並茂地講着,感覺每一個動作,每一個眼神,都能傳達故事情感。可就在我快講到故事結尾的時候,竟然忘詞了,我的心猛然一震,頭腦中立刻閃現魏老師的叮嚀:“如果忘詞,不要重複,不要停頓,要麼隨機補上一句,要麼跳過去。”我當即補上了一句。啊,順利結尾!就在我鞠躬謝幕的那一刻,台下響起了熱烈的掌聲。

我長長地舒了一口氣,一路小跑下了台。我跑向魏老師,遠遠地就看到魏老師向我張開雙臂。哇,我不知該説什麼,一下子撲到了魏老師的懷中。多麼温暖的懷抱啊!此時的我太幸福了!魏老師誇我講得精彩,能靈活應變。聽了魏老師的誇獎,我心裏更加温暖,感覺自己是全世界最幸福的人。

靠在魏老師的懷中,我不住地想:親愛的魏老師,謝謝您對我的信任和鼓勵!今後我一定會更加努力,讓自己更優秀,決不辜負您的期望!

一個擁抱作文 篇10

我交了一個叫"耗子"的男朋友。他長得很帥,但我除了知道他叫"耗子"外,別的一無所知。我喜歡和他玩在一起,喜歡被他關心、呵護的感覺。他長我10歲,是個成熟的男人,他的擁抱很温暖,在他的懷裏,我會想起父親。

我貪戀他温暖的懷抱,貪戀着被他牽着手走在人羣裏的心動,那種被捧在手掌心上的感覺,讓我驕傲得像個公主,而心底卻在快樂的同時也會有隱隱的痛。我知道自己逃課出來陪他泡網吧並不好,但我身陷其中不想自拔。大家都在為會考努力準備,我卻越來越沒有心思讀書。作業不做了,書也看不進去,坐在教室裏,想的是如何逃出去找他玩。

考試成績一次比一次差,引起了老師的注意。她發現我不僅逃課去網吧玩,還從同學那裏瞭解到我交了個"不三不四"的男朋友,於是,打電話請來了我的父親。那是記憶中,父親第一次因為我的事到學校來。一進辦公室的門,他就急急地説:"我女兒的成績不是一向都挺好嗎?她應該是最讓人放心的孩子呀。"老師沒説話,只是把我最近幾次考試的卷子遞給他。大片的題目都沒有做,能及格嗎?

"你是不會做,還是故意不做?"父親抬頭問我。我淡淡地瞟了他一眼,扭轉頭,把下巴抬得高高的,一臉不在乎。轉頭的瞬間,我注意到了他臉上的`愠色和眼中的怒火。

"你是故意的,為什麼?你説——"他終是被我的態度激怒了,大聲呵斥。我不管不顧地大聲疾呼:"是,我是故意的,我就是要氣你。從小到大,你關心過我嗎?在乎過我的成績嗎?就因為我是一個女孩,你從來都漠視我的存在。你寧願把鄰居家的小男孩抱在懷裏,逗他玩,也不願意給我一個擁抱。15年了,你給過我多少屬於你的父愛?我就像個只有娘沒有爹的孩子,可我也需要父愛,也希望自己的父親能夠像別人的父親一樣愛自己的女兒。"

説出了隱藏在心底15年的心聲後,我如釋重負。我看見父親的眼圈泛紅,眼中噙着淚。我慢慢地低下頭,任淚水傾瀉,哭得暢快淋漓。父親也會難過,那他愛我嗎?我暗自思忖。

父親望着我,一把把我攬進他的懷裏,哽咽着説:"對不起!我以為女孩子自己會長大,不用當父親的操心。以前,我確實對你關心不夠,但爸爸愛你……"雖然是遲到了15年的擁抱,但偎依在父親的懷裏,我還是滿心歡喜。

一個擁抱作文 篇11

人人都向往和諧、光明,人人都向往自由。是啊,和諧就是一罐甜甜的棉花糖,帶着我們嚐到和平的味道;和諧就是一個盾牌,保護我們,守護和平……是啊,和諧是和平的路,它使我們有了安全感,使我們感到幸福。

和諧常常環繞我們,在我五歲時,我的二媽懷了小寶寶馬上要生了,我的叔叔聽到了,開心又着急。在等候區焦急的等候,“哇!”一聲響亮嬰兒的哭聲,我的弟弟出生了。在過年的時候,我終於盼到了我的弟弟回來,圓圓的小臉蛋白裏透紅,好像一個小蘋果讓人想咬上一口,小眼睛水靈靈的,恰如新疆的黑葡萄,小嘴巴也紅紅的,好像塗了口紅似的,可正如我們家鄉話裏説的“櫻桃小嘴柳葉眉”。很快弟弟三歲了,我和弟弟一起玩拍手遊戲呢!“你拍一,我拍一,我們一起玩遊戲”雖然非常幼稚,但是,我看到了弟弟的笑,他笑得是那麼燦爛,那麼開心,我百玩不厭,只要看見弟弟笑了,我覺得是那麼的開心,那麼和諧。

和諧是常常陪伴我們的,在最近,我看了一本作文書,是一個跟元宵節有關的故事:一個叫吉祥的小朋友看見外面掛起了一個個紅紅的燈籠,於是問爺爺:“爺爺,這是在幹什麼呀?”“這呀,是在鬧花燈啊!在這兒也有一個故事呢!”從前,在漢朝有一個漢武帝,在那個朝代裏有一個大臣叫東方朔,有一天,他為漢武帝的後宮裏折桃花時,看見有一個宮女要跳河自殺,於是跑上去制止。從她的.口裏得知,這個宮女叫元宵,因為沒有得到皇上的寵愛,又有了思鄉之情,就想自殺。東方朔是當代足智多謀又神機妙算的人,於是想了一個辦法,在元宵節人們都要掛燈籠,在這個時候元宵就和家人見面了。讀到這裏我感覺:是啊,和諧就是與家人相聚,感到幸福!

和諧常常在我們身邊,國慶節,我在家裏坐在電視機前,看閲兵式,一個個邁着整齊步伐的解放軍叔叔,一輛輛載着新式武器的卡車,一架架排列隊形的飛機從天空劃過,我感受到了我們祖國的強大,我們再也和以前不一樣了。

是啊,和諧是美好、是幸福的,讓我們與和諧擁抱吧!

一個擁抱作文 篇12

星辰,給自己一個擁抱吧!要學會自己愛自己,就像你告訴我的,沒有人能剝奪你自己愛自己的權利。

夢斷走在新學校的青石板路上,如同一個迷失的路人,不知道去處。陌生的人,陌生的時空,令夢斷感到致命的孤獨。

迷失的女孩,何時才能找到方向?

夢斷的新班主任是個和藹的女老師,把夢斷安排在一個靠窗的位置,有陽光射入的位置。夢斷的同桌也是個女孩,一個有燦爛微笑的女孩!

當夢斷自我介紹完後,坐到位子上時,看到了她如陽光般燦爛的笑。

“你好,我叫星辰!”一隻手伸到了表情冰冷的夢斷身邊。似乎,她的微笑觸動了夢斷,同樣的微笑,伸出手:”你好,我叫夢斷。“

很簡單的`對話,夢斷與星辰成為了朋友。

星辰的性格逐漸影響到了夢斷,也觸動了夢斷心中的那根心絃。

“怎麼了?每天愁眉苦臉的。”星辰拉着夢斷的手,一如既往的微笑,永恆不變。

心絃斷了,因為她的笑。

曾經也有個人這樣問過她,也是好朋友,曾經那麼信任的好朋友。可最後,背叛的,還是最信任的好朋友,將夢斷送入了一個新的時空,也讓夢斷認識了星辰。

星辰,你會不會像她一樣狠心的傷害我了?

儘管不願意提起那段往事,但夢斷還是説了,是否説出來,一切就會好起來呢?

我想,是的!

聽完,星辰笑了笑,對流着淚的夢斷説:“夢斷,給自己一個擁抱吧!就算全世界都離你而去,也沒人能剝奪你自己愛自己的權利,嗯?”

夢斷抬起頭,聲音有點哽咽:“自己愛自己?”

“嗯,像這樣!”星辰將雙臂交叉,抱住了自己。

陽光落在兩人臉上,夢斷笑了,比以往任何一次都要開心。

心結,順利的解開了!

緊張的升學複習,兩人依舊很開心,淺淺的時光,在記憶緩緩流過。

升學考試結束了,夢斷考入了重點中學,而星辰,只進入了普通中學。

收通知書的那天。星辰沒有出現。這不是她所認識的星辰,那個愛笑的女孩,是不會被一次困難所擊倒!

夢斷的腦海裏一直放映着過去的時光,回憶,總是美好而殘忍,一點一點刺傷夢斷的心。

淚水,從夢斷的眼眶滑落,那是時間流走的絕唱,是回憶破碎的聲音。

星辰,我會永遠記得你,記住我們之間的點點滴滴。

別怕,星辰,就算全世界都離你而去,你也能給自己一個擁抱。自己愛自己,這不是你告訴我的嗎?

給自己一個擁抱,因為,沒有人能剝奪你自己愛自己的權利。

一個擁抱作文 篇13

有時候,面對一個小孩的真情流露,大人只會隨便糊弄,敷衍了事,甚至不聞不問,毫不關心。小孩子總想珍惜母愛,然而,大人卻會用簡單粗暴的手段輕而易舉地傷害孩子。

那天中午放學,陽光燦爛,天空一片湛藍。我正準備到外面吃午餐,突然聽到一陣哭聲。"嗚——",哭出了無可奈何。天空靜默着,沒有一絲雲彩,沒有一點變化。"嗚——",哭聲再次拍打着我的心。我的目光穿過人羣,落在了一個小男孩和他母親身上。

小男孩趴在地上,淚水與地面觸碰所摩擦出的細微聲響讓人心疼。不一會兒,他又猛地跳起來,把手伸向他的媽媽,口齒不清地吐出幾個字:"媽媽抱我。"小男孩只是需要一個擁抱?"砰——",沒想到的是,他的媽媽給他的回答卻是棍棒相加,對着他就是一陣猛抽。"嗚——",又是一陣委屈的呻吟。"從一進這條街開始,你就要我抱你,都兩三歲的人了,還要抱,你丟不丟人啊?"小男孩的媽媽歇斯底里地吼着我不忍心再看下去,默默離開了人羣。

一個擁抱,對母親而言是多麼輕鬆的事啊!此時此刻,這個小男孩想要的,只是媽媽的一個簡單擁抱,只是一份温暖純粹的愛。擁抱是母子之間必不可少的一種交流方式,難道不是嗎?小男孩只有兩三歲,什麼都不懂,但他的心靈一定渴望温暖的擁抱,渴望媽媽的安全感,對身外這個變化無窮的'世界,他毫無概念。

阿姨,請放下你的棍棒,收起你的怒火,安安靜靜地抱一抱孩子吧!

老師的話:

從剛讀國小開始,周子荷就喜歡讀課外書,從連環畫到童話故事,從兒童詩到長篇小説,她始終與閲讀相伴。難能可貴的是,她也喜歡寫作,隨行隨記,喜怒哀樂、點滴感悟皆訴諸筆端,寫作是她最好的朋友。這幾年的勤奮筆耕下,她有好幾篇作文發表在報刊上。希望周子荷繼續努力,在寫作的漫長路途中更上一層樓,一步一步接近自己的作家夢!

爸爸媽媽的話:

我們在家裏都喊女兒荷子。荷子是一個情感細膩又懂事的孩子,生活中的喜怒哀樂,她都會用文字記錄下來。從三年級起,她堅持每天背一篇經典小文,一週寫五篇作文。有一次,發高燒輸了好幾天液,她依然沒放棄寫日記。女兒心中有個作家夢,雖然道阻且長,我們祝願她夢想成真。

一個擁抱作文 篇14

如果有人問你:“你抱過老師嗎?”你會怎樣回答?

應該有很多人説“不”吧!一直以為擁抱是一個很矯情的舉動,可那次……

那是國小四年級的時候。有一次,學校組織看一次演講:《學會感恩》。儘管只是視頻,可演講者飽滿的情緒、深情的話語,卻深深打動了我們的心。他一次又一次讓我們流淚,忘記了他是用怎樣的言語震撼了我們,但記憶猶新的是同學們朦朧的淚眼、臉頰上還沒來得及擦拭的淚痕和哽咽的聲音。父母、老師,熟悉的人和並不熟悉的從未發掘的藏在內心深處的情感,在一瞬間爆發,眼淚決堤,眼鏡也早已被淚水模糊掉了。“請你擁抱一下日夜為你操勞的父母,擁抱一下整日備課教授知識的老師吧!”彷彿內心最柔軟的地方被觸動了,忽然覺得什麼師恩如山、一日為師終生為父之類的話,常常從嘴裏説出,卻是如此虛假。想起我們的數學老師,她當了我四年的班主任。她上的課生動有趣,條理清晰;她的玩笑能讓所有同學都展開笑顏;她的關懷讓人如沐春風;她的教導苦口婆心……在我心中,她是我最敬愛的那個人。她真是位好(郝)老師啊!轉頭看看坐在不遠處的'郝老師,她的眼睛也微微有些紅腫。

回到教室,我收拾好書包按慣例走到門口,倚着門板等待所有同學走出教室然後鎖門。與老師並排站着,卻忽然發現我的老師好瘦弱。她只有九十多斤,高高扎着馬尾的辮子似乎在散發着年輕時的朝氣。心裏不知哪兒來的一股衝動與勇氣,我突然向老師開口:“老師,那個,我,我可以抱抱你嗎?”聲音裏帶着膽怯。出乎意料,老師先是一愣,緊接着高興地笑着説:“當然可以。”抱着老師,感覺好温暖,像媽媽一樣。淚好像又要流出來。

轉眼就要國小畢業,我要離開我的老師了。將同學錄打開,翻到老師留言板那一頁,在角落用鉛筆寫下自己的名字,然後小心翼翼地放到老師的辦公桌上。內心開始期待。下午,老師將同學錄還給了我。我心裏怦怦直跳,激動地跑到無人的地方悄悄打開看,一行行娟秀的字跡映入眼簾:“老師很喜歡你,也永遠不會忘記你給老師的那個擁抱。相信你幾年後一定能金榜題名,到時候可別忘記告訴老師哦。”“老師……”我哽咽了。

如今我已升入八年級。我時常會在放學路上向沐浴在夕陽餘暉中的母校眺望,想起從前那些快樂歲月。老師,你還好嗎?其實,我好想,好想再給你一個擁抱。