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搓湯圓作文(集錦15篇)

欄目: 作文 / 發佈於: / 人氣:3.06W

在生活、工作和學習中,大家最不陌生的就是作文了吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎?以下是小編為大家整理的搓湯圓作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

搓湯圓作文(集錦15篇)

搓湯圓作文1

今晚,我們一家吃完晚飯,坐在一起搓湯圓。

媽媽和奶奶搓的很熟練,簡直是“飛”一般的速度啊!我和妹妹卻不知怎麼弄,就玩了起來。

我把那些麪糰捏出一小塊,搓起來。沒想到,搓着搓着,變成了一個長條狀的.東東。我乾脆就拿來牙籤,刻上花紋,來了個大變身!變成了一條可愛的小蛇。哈哈!我拿着自己的“傑作”四處炫耀:“你看,多麼精緻啊!靚!”妹妹也捏了一些小玩意……

不料,我們很快就被媽媽罵了:“不可以這樣!你知道湯圓啥意思嗎?就是一家人團團圓圓在一起!被你這麼一弄像什麼啊?吃了湯圓就長一歲了,還這麼調皮……”我低下頭,假裝認真聽着。

“好了好了,你們要搓就搓得圓一點,不然就去玩,等我們的“戰果”吧!” 奶奶出來打圓場。

我心想:不行,我可不能讓奶奶看扁我,一定要搓好湯圓!!我認真地搓起湯圓,不會就看一看奶奶媽媽是怎麼搓的……終於!功夫不負有心人!我終於搓好了差不多一碗湯圓!!雖然它們大小不一,但是,這是我第一次搓的嘛~~我非常的高興~~

這次冬至,是我過的有史以來最happy的一次~~

搓湯圓作文2

今天,我和妹妹、媽媽一起搓湯圓。

我們先把米粉放在一隻盆子裏,然後把水也放進去,用筷子攪拌均勻。接着倒出來用手揉,揉成了一大條,再用手心壓,壓成一個橢圓以後,用到把橢圓切開,每一條大約三釐米寬。最後再用手搓,搓成的長條有的像蚯蚓,有的像小蛇,非常可愛。

可沒過一會兒,它們個個四分五裂了,原來是水放得太少了。真掃興!

於是,我們只好重新開始,乾脆搓起了大湯圓,把乾裂的`米粉再次合在一起,放一點水。這樣可好了,又可以做了,不一會兒就完工了,準備下鍋。

媽媽先把水燒開,然後再把湯圓一粒一粒地放入鍋中,只聽“撲通!撲通!”湯圓們一個又一個地蹦入水中,真是可愛極了。現在的鍋裏,有大個子的湯圓,也有小個子的湯圓,真是千姿百態啊!

瞧!小個子的湯圓先浮了起來,開始了“仰泳”,大個子的呢,也不甘落後,在水底“潛水”。媽媽用鏟子一推,只見大個子也紛紛浮出了水面。滿鍋的湯圓都熟啦!

我們做的湯圓雖然沒有商店裏的好吃,但是是自己親手做的啊,當然覺得香噴噴啦!

搓湯圓作文3

今天作文班上,老師教我們搓湯圓。我既興奮又緊張。

老師先示範給我們看。只見老師三下五除二就做成了一顆顆又圓又大的湯圓。輪到我們做了,老師把我們分成兩組。我是一組的。小麗當了組長。老師先把糯米粉放到面盆裏,組長邊攪拌邊拿小明的水壺倒一兩滴水,可糯米粉還是太乾了,只見組長又加了一點水,水温高一點,面就更有粘性。組長每加點水便用筷子攪拌,然後再用手去揉,總算輪到我們開始工作了!我們小心地搓着,生怕湯圓散開!看,有的索性整塊放在掌心,搓得像牛肉丸一樣大,有的一小塊一小塊慢慢搓,搓得像米粒一樣小,有的已經很小心,可還是避免不了讓它粉身碎骨的結局,把我們都逗笑了。最後,老師拿兩盆湯圓讓我們進行比較。老師説:“塑料盆的是你們揉的,鐵盆是我揉的。”老師讓我們觀察。小麗説:“老師的又圓又有彈性,我們的乾乾的。”小石説:“老師的又圓又光滑,我們的`太硬,而且沒有水分,看,有些已有裂痕。”老師肯定大家的説法,並説:“因為你們的水温度太低了。”哦,我們恍然大悟:水温越高揉出的湯圓才越軟。

十天後就是冬至了,到時我要叫我媽媽買糯米粉,讓我搓湯圓,讓他們嚐嚐我的手藝。

搓湯圓作文4

每當看到別人搓的湯圓又圓又好看時,我就羨慕地不得了。今天我學着搓湯圓。我先把事先和好的面拿出來,把它壓得圓圓的,扁扁的。然後學着外婆的樣子,放上陷兒,然後把湯圓搓圓。我試了幾次,不是沒用上勁兒,就是過了勁兒,總之是不得勁。結果搓出來的湯圓不是太薄就是太厚,不是歪了就是斜了。唉!瞧那“慘不忍睹”的.湯圓,真傷本姑娘的“中國心”呀,我有點喪氣!

外婆鼓勵我説:“做什麼事都得有耐心,要善始善終,不能半途而廢;另外還要認真觀察,仔細揣摩,掌握技巧。這樣才能學成個樣子,不然就一事無成。”我聽外婆的話,覺得很有道理,於是又耐心搓了起來。這次外婆手把手的教我,我認真看着耐心的學着。不一會兒,我居然搓出了一個像模像樣湯圓。我又試着搓了幾個,嘿,一個比一個好看了。

“我學會搓湯圓了!”我高聲的對媽媽説着,心裏很高興。不一會兒湯圓下鍋了。等到熟了端上來的時候,我把鼻子湊到跟前一聞,哇,好香耶!

搓湯圓作文5

我的寒假生活裏我最喜歡的事情就是搓湯圓,大年三十下午,奶奶跟我説:"多多,你要不要跟奶奶一起搓湯圓啊!"我聽了高興的馬上跳了起來,大聲回答:"太好了!"

只見奶奶先把糯米粉加水和好,變成一個大大白白的圓形。然後我們就開始了我最喜歡的搓湯圓工程了。桌子上放着正在燒着的水,我從那個白色的大面條上拉下一小塊,放在我的手裏搓。剛開始的時候,這些個麪糰都不是很聽我的話,每個都被我搓成破的了。奶奶看到了跟我傳授經驗説要把兩隻手放平,把小白麪團放在手中間,然後輕輕的`搓,就可以搓好了。我聽了奶奶的話,又重新試了,果然按照奶奶的經驗,我搓出的湯圓又白又圓,我太開心了!

之後我就邊搓湯圓邊把搓好的湯圓放在了燒的沸騰的鍋裏,不一會兒放進鍋裏的湯圓像水裏魚兒冒出的泡泡,爭先恐後的浮出水面,並在水面的不停的翻滾,看起來真是有趣極了!

我一邊看着鍋裏面翻滾的湯圓,一邊想搓湯圓我真是太喜歡了!我真希望下次的搓湯圓時間快點到來!

搓湯圓作文6

明天是冬至,按我們閩南的習俗,家家都要吃湯圓。湯圓有紅有白,今天下午,我幫嬸嬸搓紅湯圓。

嬸嬸先把一包紅色的粉末倒處碗中,再燒一些白開水,再把開水倒入碗中,紅色的粉末加上白開水的顏色宛如一碗血。嬸嬸把這一碗“血”倒入麪粉中揉搓,直到麪粉被染成粉紅色。

麪粉揉搓好了,我們就開始搓湯圓了。我們先把雙手洗乾淨。從麪粉團中拔出一小塊,把它搓成一條像拇指那樣粗的繩子樣的`麪粉條。再從這麪粉條中拔下一小塊,搓成圓形就可以了。可是説説容易做卻難,嬸嬸搓的湯圓大小均勻。我的呢?大的像鴿子蛋,小的就像綠豆。嬸嬸説:“你拔下來的麪粉塊儘量一樣大就不會這樣了。”我説:“還有了,我搓的湯圓奇形怪狀的,一點都不圓啊?”嬸嬸説:“別灰心。搓湯圓的時候,輕一點,用力均勻一點就行了。你再試試看。”我照着嬸嬸的話去做,搓出來的湯圓越來越好看了。

看着自己的勞動成果,我開心得像飢餓的小綿羊看到青草一樣。

搓湯圓作文7

平常我很喜歡吃湯圓,但是從來沒有看過湯圓是怎麼做出來的。興趣班老師説要讓我們大開眼界,帶我們去看老奶奶做手工湯圓的製作過程。

為我們示範的老奶奶將米粉和水混合,攪拌成糊糊的泥狀以後,很專心的用佈滿皺紋的雙手和滿滿的愛心,耐心的搓出一粒一粒香甜可口的湯圓。老奶奶要我們也試試看,可是我一直都搓不圓,讓我好沮喪。

老奶奶看我垂頭喪氣,安慰我説:“做任何事情都要用心努力的`完成,才有好的收穫,千萬不要太着急。“原來是我太急着要做出湯圓,不夠用心才一直做不出來呀。我覺得老奶奶説得很有道理,於是我靜下心來慢慢做,終於搓出圓滾滾的湯圓來。

做好湯圓後,老奶奶煮了一大鍋湯圓請我們吃。現煮出來的湯圓真好吃,味道香香甜甜的,裏面還有我們辛苦的成果和老奶奶的愛心哪!

搓湯圓作文8

今天是元宵節,剛好是星期天,於是我就跑到隔壁家的小弟弟家玩。後來玩累了,我一溜小跑回了家,本想媽媽肯定現在正在煮元宵,可是我看到媽媽在搓着一團粉團,我問:“媽媽你搓粉團幹嘛?”媽媽説:“想吃湯圓嗎?”我説:“當然想吃。”媽媽説:“想吃就動手。”

於是我放下書包,帶上圍裙就進廚房了,我看到媽媽先從粉團裏捏出一塊小粉團,搓圓雙手合起來把粉團壓扁,用粉團把片糖粒裹起來再搓圓放到碟裏,這樣一個小湯圓就弄好了。於是我也學着媽媽的樣子,開始包湯圓。

第一個我包的不好,湯圓的餡放多了,保不住了,第二次的時候,我就稍微少放一些餡,這樣就包住了,而且搓的湯圓越來越圓了,不一會我們就弄了一大盤子元宵,媽媽就開始煮湯圓了,吃着自己做的湯圓就是好吃,我的`心裏很美,原來通過自己的努力獲得的就是最好的!

學會了包湯圓,我覺得這個元宵節是最有意義的一個元宵節。

搓湯圓作文9

早晨,聽到叫賣元宵的聲音,媽媽便讓賣元宵的叔叔把元宵和酒釀送上來。上來一看,元宵竟然沒有搓好,是一團大大的元宵面,媽媽就不想要了,可我卻心血來潮,想用元宵面來搓一回元宵,便讓媽媽買了下來。之後,媽媽問我;“怎麼搓呀?”我説:“那還不容易,不就是把搓球的橡皮泥換成麪糰嗎,包在我身上!”

説起來容易做起來難,我以為用勁越大元宵就越圓,可是真用勁,元宵就碎完了。我只好向媽媽求助,媽媽説:“應該輕輕地搓,這樣元宵才能又圓又光。”按照媽媽教的方法做,我果然成功了。就這樣我一連搓了十幾個小元宵,可做着做着就覺得枯燥無味,我想創新一下,便拿起搓好的.元宵捏成了正方體、圓柱體,就這樣不斷創新,我手下的元宵方的像骰子,長的像膠囊,還有的像糖果、保齡球,保準你從沒見過。

我們的晚飯就是元宵,自己搓的元宵果然味道不一樣,吃了一碗,再來一碗,媽媽高興地笑着説:“下次還請你搓元宵。”

搓湯圓作文10

冬至即將來臨,為了讓我們感受到中華傳統文化,小水滴培訓中心送給我們一個驚喜——搓湯圓,過冬至。

據説在周朝的時候以十一月為歲首,所以第一個節氣是冬至,民間的老人都説:冬至大過年。這一天很隆重,要搓湯圓,還要祭拜祖宗。

老師端來一盆準備好的糯米粑粑,把它弄成一小節一小節的',分給同學們搓,我們興致勃勃地開始搓湯圓了。老師拿來兩個竹篩擺在桌子上,讓我們把搓好的湯圓放在竹篩裏。我們小心翼翼地把一個個小團搓圓,搓好的湯圓就像珍珠一樣。老師説:“一會煮時還會放一些包芝麻的,吃到有餡的運氣會更好哦。”

湯圓煮好了,老師給我們每個人分了一碗,我把盛着湯圓的碗拿到座位上,發現剛才雪白的湯圓變成金黃色了,色香味俱全。我忍不住把湯圓放到嘴裏,輕輕地咬了一小口,太好吃了,又軟又甜,qq的,這一個裏面還包着黑芝麻,太香了。我恨不得一下子把整碗湯圓都吞到肚子裏。

我覺得今天是最快樂的一天。老師説,湯圓圓圓的,象徵着團圓,湯圓甜甜的,寓意着今後的日子甜甜蜜蜜,我希望以後生活都可以甜甜蜜蜜。

搓湯圓作文11

寒假裏我參加了一個“迎新春賀新禧的新年聯歡會”,在這個活動中老師不僅教會了我們包湯圓,我還吃了我親手包的湯圓。

首先我把手洗得乾乾淨淨,老師在前面做示範,我在下面跟着學,像老師一樣拿一團小麪粉在手中壓扁,用手指壓個凹洞,把豆沙餡放到洞裏,再用手把它包起來揉成球,看似簡單的動作,可到了我這,不是豆沙掉在外面,就是揉成了奇形怪狀,大大小小形狀不一。我再看看旁邊的同學,哈哈……!他們和我包的一樣,有的包的很大,有的包的很小,還有的豆沙也掉在外面了。這下我更開心了,原來這就是小朋友包的湯圓。我們把包好的湯圓交給老師,老師並沒有評論我們的湯圓,直接把湯圓放進了鍋裏。我們就在那慢慢地等着,過了一會兒,湯圓熟了,老師把煮熟的湯圓分給我們吃,我早就手拿調羹等着了,當我慢慢享用着自己包的'湯圓時,心裏甜滋滋的。活動結束了,老師讓我帶了一些湯圓回家給爸爸、媽媽、爺爺、奶奶也嚐嚐我包的湯圓。

我把湯圓拿回家,奶奶説我本領大,會包湯圓了,把湯圓留到大年夜全家吃我包的湯圓,吃了團團圓圓,我心裏真的很開心。

搓湯圓作文12

那天早上,媽媽一大早就起來做湯圓,我和姐姐也跟着起來了。媽媽把糯米粉放進盆裏,讓姐姐把温開水倒進粉裏,就開始和糯米糰了。媽媽還告訴我,要是太乾了,就再加進一些温開水。過了十多分鐘後,媽媽把糯米粉揉成了一團,我想拿一點糯米糰來搓湯圓。姐姐説:“妹妹,你太小,不要搓湯圓了,去睡覺吧!”我説:“我會認真搓的。”於是,媽媽拿一小塊糯米糰給我搓,我搓的湯圓有大有小,姐姐看了不興奮説:“叫你別搓你就不聽,看你把湯圓搓成這樣子!”媽媽説:“沒關係,這是祖孫父子圓,這樣才像一家子嘛,圓圓滿滿的'。”聽了媽媽説的話後,我自得地向姐姐扮了個鬼臉。

湯圓搓好了,媽媽拿到廚房去煮。不一會兒,湯圓煮熟了,媽媽把兩顆湯圓放在門的上面。我問媽媽:“為什麼要這樣做呢?”媽媽説:“湯圓又甜又圓,表示團團圓圓,甜甜蜜蜜。”媽媽舀了幾碗湯圓給我們吃,説:“吃了湯圓又長一歲了,你們可要更懂事啊!”

冬至吃湯圓是我們潮汕的民俗,我喜歡吃湯圓,更喜歡搓冬至圓!

搓湯圓作文13

“今天是個重要的日子,你們知道是什麼嗎?答對了,那就是冬至”。這個晚上,大街小巷都要包餃子和搓湯圓。但是,我家的習俗是搓湯圓。

我把手洗乾淨了,媽媽説:“往糯米粉里加水,加少了可以再加,但是加多了便太粘了!”所以我就小心翼翼地加了適量的水,接着不斷地按壓讓糯米粉形成一個大圓球。現在就可以開始搓湯圓了。我揪起一塊把它給搓成了圓形。再搓一個壓扁一點就成了一個扁形的湯圓。我發覺搓湯圓是如此好玩,於是我就搓了“雙層塔”“金元寶”“小狗”……媽媽笑呵呵地誇我是個小小藝術家!

接着我迫不及待地想品嚐我的手藝了!等燒開了水,放入搓好的.各式湯圓,不一會兒,這些湯圓像一個個小娃娃一樣十分可愛。我目不轉睛地盯着,等湯圓在鍋面飛舞,就算熟透了!我趕忙打了一碗,吃了一口---“好燙”!媽媽心疼又好笑地説道:“你這個小吃貨,這就叫心急吃不了熱湯圓!”

今晚是我最高興的一個晚上,我不但自己親手搓了湯圓,還品嚐到自己的勞動果實,真快樂啊!

搓湯圓作文14

大家都知道每年都有一個傳統的節日,那就是冬至。冬至要吃湯圓,我們小孩子最喜歡。

晚飯後,我和爸爸媽媽一同去奶奶家,奶奶家可真熱鬧,有許多人正在等我們,哥哥、姐姐、等許多人都在。開始搓湯圓了,我們圍成一桌,爺爺和奶奶在搓一條一條糯米粉,爸爸和媽媽將爺爺奶奶搓好的糯米條切成一段一段,我和哥哥負責搓湯圓,老少一家齊動手,不一會就搓好了,爸爸將我們搓好的`湯圓拿去煮,望着鍋裏一顆又一顆地浮出水面,湯圓煮熟了。爸爸盛着一碗碗熱騰騰的湯圓,我迫不及待地吃了一粒湯圓,吃完之後,我大聲地説:“太好吃了。”我吃着自已親手搓的湯圓,覺得又香又可口。

我從這次搓湯圓中,覺得做每一件事都認真、仔細,如果是集體的事情我們就要齊心協力,團結合作,認真對待,才有美滿的結果。

搓湯圓作文15

星期六下午,我們懷着激動的心情來到了小水滴培訓中心,小水滴培訓中心要讓我們提前過冬至,同學們都開心極了。同學們都帶了不鏽鋼的碗和湯勺,是用來吃湯圓用的。

我們來到教室,坐了下來,聽老師説關於冬至的知識。老師説:“冬至也叫歲首,而且冬至又很重要,都説‘冬至大如年’,所以冬至又叫小年。湯圓很圓,所以它又代表團圓……”老師滔滔不絕地向我們解説着。

老師説完,就讓我們搓湯圓了,同學們都躍躍欲試。老師把糯米粉塊拿給我們搓,各組的組長都把糯米粉塊弄成一塊一塊的,給我們搓圓,在搓的過程中,同學們興奮地談論着,有的在説要搓幾個,有的在説真不好搓,有的'又在説應該很好吃吧!整個場面好不熱鬧!我是個小吃貨,對吃有獨特的喜愛,所以我心裏一直在想湯圓有多美味。搓湯圓其實真的不難,但戴上手套就不好搓了,因為湯圓會粘在手套上,好不容易搓完了,我看到滿大盤子的湯圓就像一顆顆珍珠一樣,好看極了。

過了一會兒,美味的湯圓就煮好了,因為太好吃了,我一連吃了兩碗,香甜香甜的,微辣的,太美味了!吃完了湯圓,我們就自己去洗碗了。

通過這次活動,我知道:勞動的果實是最美味的!