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【薦】心情的作文

欄目: 作文 / 發佈於: / 人氣:1.53W

無論是在學校還是在社會中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎?下面是小編幫大家整理的心情的作文,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。

【薦】心情的作文

心情的作文1

近心情不是很好,從網絡到現實,再從現實到網絡,我一個人面臨崩潰,為什麼網絡上的朋友不理解,為什麼現實中的家人令我如此的頹唐,我在尋求答案,而又不敢尋求,只好默默地承受着我的痛,我在懦弱中堅強,我再堅強中懦弱,不知什麼時候倒下,不知什麼時候又重新爬起,我一個人陪着電腦隱蔽在角落,靜靜地開始了我憂傷的網絡世界!

本想讓網絡將我徹底麻醉,沒想到網絡讓我心灰意冷,曾經完美的家園此刻在我的心靈中倒塌,沒了,什麼都沒了,不是家園倒塌,是我離開了網絡家園;我走了,一個人靜靜地走開了,沒有人記得我,甚至連一個和我説再見的人都沒有,為什麼?為什麼?我不知道答案,我也不想知道這麼多!我更沒權利知道這麼多!網絡,你説其虛幻,卻有另一個不虛幻的結果,網絡讓我陶醉,網絡讓我感傷!

我試圖用鼠標點擊那片我不願在回首的天地,顫抖的手告訴我,點在上面痛在心裏,我膽怯地收回了手,收回了心,讓鼠標靜靜地睡;我也想向鼠標一樣的安詳,可是我不能;因為鼠標安詳的背後是受人擺佈,我不想受人擺弄,所以我選擇了自由,這一刻我或許該輕鬆一些,因為放棄是新的開始,我不想再加入什麼文學社,其實一個人的生活很好,自由自在,無拘無束;我最初認識文學社的時候覺得應該是團結互助、相互交流文學的平台,可是文學社的幾個月裏並不像我想象中並不像我嘗試過的這樣,而是幾個人拼命的努力去搞好它,其餘的人好像隔岸觀火的過客!

本篇抒情散文,內容空洞無物,寫了“近心情不是很好,從網絡到現實,再從現實到網絡,我一個人面臨崩潰”的局面。但是沒能敍述經典的成長細節,這就少了文章的厚重,抒發的情感,也就成了無根之木、無源之水。

心情的作文2

美處處可覓,孟浩然發現“綠樹村邊合,青山郭外斜”的田園之美,杜甫發現“泥融飛燕子,沙暖睡鴛鴦”的春光之美,范仲淹發現“千嶂裏,長煙落日孤城閉”的邊塞之美。而我發現,那不知名的草坡上,孕育着生命之美。

“咦,這有個小土坡,我上去看看。”那個初春,與母親散步時,我發現了一個小土坡。那裏草瘋長着,有的已經快沒過膝蓋。土坡上,到處是零碎的石子和瓦礫,鋼筋水泥毫不留情地排擠着那些綠色。老樹樁上的年輪,似乎在訴説這裏的殘破不堪。我毫無發現,遺憾地搖搖頭,準備離去。

忽然,一抹淡淡的紅色掠過眼角……在我的腳邊,我發現了這些小傢伙,它們的莖是嫩嫩的紅色,頭上頂着鴨舌帽。它們好像弱不禁風,一不小心就要跌下來,於是便努力挺起它們纖細的腰肢,努力地昂起小腦袋,倔強地望着這個似乎與它們格格不入的土坡。腐朽的樹枝上,瓦片上,水泥塊上,即便是那硬硬的石頭縫裏,都有它們的蹤跡。我心生幾分欣喜,一掃內心的沉寂。

“噢,這不是葫蘆蘚嗎?”母親説。我輕輕地撥動着它們的小腦袋,好像撥動着一個個音符,每一下碰撞似乎都發出天籟之音。它們小到甚至連根部都沒有,卻敢於這樣驕傲地揚起頭,露出它們微微泛紅的小臉,向人們展示蓬勃朝氣。“咦,苔蘚植物嗎?能在鋼筋水泥中立足,能與野草搶奪有限的養料,多麼頑強的生命啊!”

頓時,在我心中這些音符構成了樂章,這是對它們頑強生命力的褒獎,是對自然的禮讚。一種敬意油然而生,小小生命猶能如此,那我們呢,我們何不應該振作精神,我們有什麼理由不與困難相搏?

每個人,都可能發現暗藏內心的一片葫蘆蘚,發現這一片葫蘆蘚孕育着的生命之美。

心情的作文3

每當耳邊響起電視上主持人播報新聞節目的聲音時,我就會想起一件到現在還是記憶猶新的事情。

那是一個要期末考試加緊複習的最後一個週末,媽媽帶着我去電視台錄製《小記者來啦》這檔節目。

那天下着毛毛細雨,我一邊撐着雨傘,一邊在心裏緊張地揹着稿子,怕在錄製節目的時候忘詞。剛剛進入電視台大廳,我心裏就好像揣着一隻活蹦亂跳的小兔子,在那裏不停的跳着。一走進電視台特大的錄音棚,我感覺自己更加緊張啦。我是第一個錄製的,排在我後面的一個小弟弟不停地為我加油,可是我感覺自己手心冒汗,頭上不停地冒出涼涼的汗絲,它們浸透了我的衣服。我在心底暗暗地為自己打氣:“加油!加油!不要緊張!”然後我又做了幾個深呼吸,便戰戰兢兢的站到指定桌前。

準備好後,我隔着玻璃對外面的導演點點頭,隨着導演叔叔一句開始我就沉浸在自己的演講世界裏了:古老的拔步牀、美麗的黃花梨桌、像眼睛的吉子牆、雄偉的太師椅……,各種中式古老傢俱在我的介紹中重新獲得了魅力!

演講結束時,我心中的那隻小兔子終於不再蹦跳啦。聽到導演叔叔誇我:“小朋友,演講的非常棒,一次錄製完成!”時我高興得手舞足蹈,一蹦三尺高,爸爸媽媽也紛紛祝賀我。

這次難得的活動,讓我明白平時就要好好準備每一項任務。只有做好充足的準備,以平常心對待,才不會像今天一樣緊張。

心情的作文4

今天,我們月考完畢。考試後的心情,就像雨淋過的青石板路,帶點潮濕,帶點晦暗,也許還有那麼一點發黴的苦澀味。雖説從國小開始,大大小小的考試便折磨我們的神經。但是,這天的考試就像繩索一樣讓我整個人圍着它運轉,哪怕是有一點背離,內心就會立刻受到譴責,覺得自己對不起老師,對不起爸媽的一番苦心。

平時數學學得可以的我,這次考試卻沒有信心拿高分。果不其然,這次我只考了88分,這個分數就像晴天霹靂讓我的心涼了半截。

在回家的路上,我低着頭。馬路上都是匆匆往家趕的行人,一切都是死一般的沉靜。抬起頭,樹上的小鳥在唧唧喳喳的叫着,好像都在議論着我沒有考好,誰都對不起,路旁的花壇裏的花也都焉了,好像也是因為我考不好為我難過。天空佈滿者“薄霧濃雲”,這種陰沉沉的天氣使我更加難過……

這次的失敗,更讓我領悟到:真金不怕火煉,只要你平時學習認真,就不怕考試。考試,只是檢驗你學的怎麼樣,做個總結。有些同學認為考試就是一場生死戰。可我覺得考試並不可怕,它只是想檢查一下你的真實水平,找出缺點督促你以後改正。

雖然我這次數學只考了88分,但我不會因此而灰心,以後一定要加倍努力學習,把學到的知識學以致用,爭取考得最好!

心情的作文5

在我們生活中,每個人都有許多心情。在一個人走的時候,我的心情是懼怕的;當去遊樂園,心情是快樂的……但在這些中,其實我印象最深刻的還是暢快。

今天,一家來到了水下樂園餐廳,這兒的魚十分多。我和哥哥決定下水捉小魚,水下的人有許多,我和哥哥戴好氧氣面罩就開始潛水了。一下去,一大羣沙丁魚從我身邊衝了過去。我和哥哥決定先捉小魚,你們別小看這金魚小,但可機靈了。我碰到它們,它們就“咻”的一下“飛”走了,只見哥哥捉了許多小魚去換紀念幣。這時,有一個人騎着大鯉魚到處“飛來飛去”,差點沒把我撞翻了。

不一會兒哥哥下來了,他説要從後面“偷襲”它們,而且要快、準、狠。他帶我來到了一條大魚後面,趁小魚不注意時,立馬抱住它。大魚身上裝滿了腳,哥哥騎着魚也去玩兒了,我上去吸完氧後,也來試一試。我找到跟我作對的金魚,立馬抱住它,它好像再説:“別吃我!”我怎麼可能吃它呢?我帶着小金魚換了一個十分大的紀念幣。我十分開心激動。

我和哥哥換好衣服上去後,發現老爸竟在偷吃點好的魚,我們立馬衝上前去,裝了很多飯吃起那條大魚。吃完魚,我們撐着我們圓滾滾的大肚皮開着車回家去。

今天,我發現:做任何事要有耐心,要學會觀察事物。今天我玩的真暢快。

心情的作文6

夜晚,當你抬頭仰望星空,發現星空的景色是那樣迷人,又令你留連不捨,那麼你便擁有了一份難得的財富。使你心曠神怡,如夢初醒、陶醉在屬於你的世界。——題記

好心情能帶給你歡樂,讓你去完成你想做的事;好心情能帶給你幸福,讓你去感受你擁有的美好時光;好心情能帶給你無限思絮,讓你去回味以往那段難忘的記憶。

你是否發現,當你慢步在路邊,望見一株野花時,這如果是在平時,你也許只會漫不經心地對它一掃而過,隨後,在你的腦中,它便消逝了影跡。但如果是在你帶着好心情悠閒地經過它的身邊時,你也許會停下腳步專注地凝視它。這時,你會感悟到生命的真諦和自然界中存在的奇蹟、無以抗懼的生命力量。你的腦中會閃過一個弱小而堅強的身軀在風雨中鬥爭、反抗!你感悟到的給予你生命的啟示,這激你奮進,為你今後的人生預定了目標。

擁有好的心情,能夠使你陶醉在多彩多姿的生活中。生活中的喜怒哀樂,你都能以好的心情去認識它,去感受它,快樂會成為你生活的調味品,哀愁和憤怒會成為你生活的插曲,使你的憂傷進一步被化解、交融,你又會因此而得到一個結論——生活永遠是美好的!

這就是你的好心情為你創造出的世界,在這個世界裏,你可以盡情享受,感悟、發揮、娛樂。做一個快樂的自我,而後,你可以高呼:誰要是快樂,誰就能笑,誰要是做,誰就能成功,誰要是尋找,誰就能得到!

好心情是一面鏡子,你可以從中看到一個真正的自我,好心情是一杯熱茶,你可以品味到無窮的香醇。好心情,你將時刻擁有它,因為:擁有它就等於擁有了你自己。

——後記

心情的作文7

開學已經有十週了,我迎來了升入八年級的第一場綜合測試。

一場場的測試終於艱難的捱了下來。測完試之後,心情並不是那麼輕鬆,我故意躲避老師和同學的問題,似乎一句“考得怎麼樣?”能把我問的哭了。週末是那樣漫長又是那樣的短暫,我是多麼想快點知道成績,而又想試卷永遠都不要發下來,

試卷發下來了,望着試卷上的一個個錯號,與一切事物相比是那麼的鮮明。臉紅了,眼裏也有淚珠打轉。不知是緊張還是發揮失常,成績卻是那麼的不盡如意,是藉口吧?就像數學老師説的那樣:“發揮失常,説明你不會。”或許是這樣。老師一句句批評的話語時而響起,不知如何回答,只是搖頭。是緊張還是失望?這些都不是,唯有的只是基礎知識沒有學好,沒有好好複習。

這些題真的都不會嗎?平日裏,老師都講了,題也做了,仔細一想是如此簡單,為什麼試卷上會出現這麼多錯號?是馬虎?不細心?或許是這樣。

每次考試總是這樣,總是馬馬虎虎,成績總是不理想,總是一錯再錯,連一個理由,一個藉口都找不出。怨誰?難道要埋怨電視節目的誘惑之大?難道要責怪課間遊戲的精彩之佳?還是念叨試卷題目的難度之深?這些都只是藉口。往往總是這樣。做錯事,總會找一個藉口來安慰自己,於是就沒有了前進的動力;總是覺得自己進步了,努力了,只是還在原地茫然地打轉,總覺得自己不是最糟糕的。就是因為這些,才是自己沒有進步。

要想在下一次的測試中取得一個理想的成績,就得付諸於行動,不要光説不做。王豔尊,加油吧!不要忘了你的目標,只有努力,拼搏,奮鬥,才會有進步,愛拼才會贏,相信自己!

不要再給自己找一些藉口來安慰自己了,加油!

心情的.作文8

耳旁吹來徐徐晨風,髮絲隨着風飄動,騷動着臉部神經。天空中灰白的雲朵還未散去,空中還殘留着些許小抑鬱,連帶着心情也有些憂鬱。

作為值日生,一大早我們就佔據了最有利地形,一夫當關,萬夫莫開,要檢閲走進學校大門的大大小小男女同學。一股淡淡的早餐香伴着一個戴眼鏡、穿高中制服的哥哥走來,我眯着近視眼,走上前將他攔下,便開始了一番對話:“同學,早餐是不可以帶進去吃的……”“所以呢……”“所以呢你要在這吃完再進去啊!”原本保持禮貌的態度開始犀利起來,平和的語調也升了幾分,臉上的眉頭也皺了起來。場面僵持着,他突然冷不丁一句“這可是我的午餐,為什麼不可以帶進去呢?”為什麼?對啊,為什麼不可以?我也不知道啊,但是就是不可以嘛。臉色因為説不出話開始憋得泛紅。他們五個的目光也漸漸聚焦在這裏,畫面靜止了好一會,我很關心地吐出幾個字:“等到中午吃肯定就冷了,就不好吃了。”他並未做過多回應,只是聳聳肩就大步流星離開了,留我一人在微風中凌亂。

幾天裏,每天都會有很多狗狗經過校門口,我們總能很默契地想到樑宇傑。每天總能看見一個胖胖的身影姍姍來遲,我們總會異口同聲大喊“譚總好”(那是我們敬愛的數學老師啊)!

天下無不散的宴席,五天不長不短到了交班的時候了。天稀稀拉拉下着雨,連帶着心情也有些許鬱悶,灰濛濛的擠進心裏。懷揣着複雜的情緒回到班裏。

心情的作文9

夜有很多中呈現的方式,有時會以星空絢爛呈現,有時會以星光點點呈現,有時會以墨空呈現。

當你半夜輾轉難眠的時候,你會發現,夜是多麼的寂寞,多麼的空虛,多麼的令人傷懷。

日復一日,年復一年,我的失眠,依舊伴隨着我,因為它的陪伴,讓我在一天裏的忙碌有了一絲清閒。

夜風呼啦啦的吹過,帶着微微涼意,吹醒了我的大腦吹醒了我的心。

我身穿露肩及膝連衣裙,走出家門,來到陽台,我就那麼呆坐在鐵椅上,鐵椅也是涼的,似是受了夜的渲染,風,就那麼不顧情面的吹過來,我竟有那麼一絲絲抖擻之意。

自六年級開始,我就夜夜失眠,家裏的人卻都不知道,每當我一個人獨坐於夜空下,吹着夜風的時候,沒有一個人,知道我心中的孤單與寂寞,還有那無法言喻的傷感。

當我昂起頭的時候,我發現夜空如墨,深不見底的黑,黑的令人髮指。

我不知道這樣的夜空出現了多少次,我又看了多少次。

每每看着那偌大的家,空蕩蕩的,只有我一個人,父母總是出差,説是工作,總是沒時間陪我,其實我也理解父母是為了家在付出,我也知道她們很累,我並不希望她們這麼累,我怕她們累壞了身體,我想在平常的生活中簡簡單單的做一些可口的家常菜給她們吃,不想她們在吃外頭那些所謂的盒飯快餐,我想説爸媽我想你們了。

當我低下頭的時候愕然發現,我已淚流滿面,眼淚在臉上盡情的舞蹈,隨着夜風的吹拂在下巴搖曳,亦隨着夜風消失於這夜間。

風依舊在吹,卻吹不走我心中的寂寞,一個人的孤單,至於下我一個人的孤單瀰漫於世間。

夜,依舊在繼續。

心情的作文10

漂浮的花絮輕輕拂過我的臉龐,彷彿剛剛做了一場夢。過去,芬芳的笑臉,愉悦的笑臉,不經意間突然睡着了。在我心裏,一股沉重的憂鬱悄悄侵蝕着我的心。我失去了什麼,我的心,我怎麼會這麼孤獨。

生命,像一根蘆葦,在風中不斷搖曳,唱着深秋的歌。失去的東西像遙遠的夢一樣消失在朦朧中。我怎麼了?為什麼我的心會飄忽不定?過去的幸福身影沒有出現,而是永遠消失在夢的盡頭。深夜,燈下,桌上放着堆積如山的書。無數的練習,如洶湧的波濤,在我們眼前翻滾。我在可憐的船上無助地在海浪中掙扎,幾乎看不見對岸。

揉揉發酸的眼睛,我站起來,盯着天空中的光。突然,我意識到,在驚濤駭浪中前進的每一步都會縮短成功的距離。開着那艘船,我看到遠處霓虹在無數的顛簸中閃爍,心中搖搖欲墜的火堆彷彿被一點點光芒點燃,自信的篝火像火山噴發一樣噴湧而出。

壓抑的心終於找到了歸宿,飛翔的心情像風箏一樣輕輕飄到空中,掠過天空,漸漸升起。抬頭看着天空中那些執着的燈光,突然發現,生活其實是那麼美好,失去的感覺是無意的。

放下心情,給自己沉默的心一個期待的夢。

放下心情,讓久違的笑容重現。

放下你的心情,讓你的臉頰不再佈滿沉甸甸的惆悵。

放下你的心情,給你的靈魂一片無雨的晴空!

心情的作文11

天空上烏雲密佈。而此時的我心情也跟這片天空一樣,烏雲密佈。

我在教室裏,看着烏雲。心情特別複雜。就像打翻了五味瓶一樣。

我從來不曾想過,你會這麼兇我。就僅僅因為我一不小心考了個60分左右的成績。我把頭深深的埋在雙手下,不希望讓人知道我此時的心情。

開始下雨了。只見雨越下越大,彷彿一輩子都下不完了一樣。

但是。即使能躲過別人,也不能躲過我的朋友。我朋友敏鋭的發覺我的心情,便關心的慰問了一下我怎麼這麼不開心。我看瞞不過她,便告訴了她我因為什麼事情而傷心後。她笑小小的驚訝了一下。當然,雖然這是一瞬間的事,但還是被我敏鋭的發現了。只見她沉思了一會,對我説到:“她打你只因為她愛你。”我被這個回答嚇了一大跳。等我反應過來,她已經走了。

雨聲和雷聲相互奏鳴,形成了一種美妙的自然樂章。

我在教室裏想着朋友的那個答案的深層含義。可無論我怎麼較勁心思,也想不出來。就在這時,上課了。我便放下心思,開始進入最佳狀態去聽老師講課。

隨着雨越下越大,水的深度也越來越深。

快下課了,老師便給我們放了他自己製作的小電影。名字叫‘我的母親’。看着這片小電影,我突然回想起以前我和母親的事。之後又想起我朋友説的那句話。忽然,我想通了。心情的陰影散去,我的心一片開朗。

雨停了,太陽出來了。

放學了,我走在回家的路上,心情一片明朗。

心情的作文12

當文字無法描繪生活的時候,便開始逃避,逃到等待的人不在,不願等待的人離開,抓住一縷風,問,你是不是有靈敏?

年少痴狂的日子,全身都有激情氣息,飛快地奔跑,想笑傲紅塵,想一醉到老。

發呆似的停留在熙熙攘攘的人羣中,看電影似的有些迷茫,直到被聲音遺棄在時間的邊緣,淚可以哭泣,只是掉下來便成了別人的感情。

憂鬱總是突如其來,最多是在咬筆的當兒,因為心正準備填滿,於是寂寞來的時候,便成了理所當然。好像不明白人生,認為塵埃不是最後的歸所,理由是深愛上了大海…欣賞一切莫名的壞小孩。

曾經感受了一種生活,用一百種神情去揣摩的結果是讓顏色留在了落日之中,問自己,後悔嗎?搖頭,是的,從一開始已經無法回頭。這就是生活,沒有手來牽制自由,卻讓人走近後開始思索,思索為什麼活着,怎樣去活,莫名其妙,好像沒有結局。

透過窗口,可以看見夕陽、玄月,淡淡的,淺淺的,如泉水般剔透,總覺得美麗是大自然的殘酷,看一種極致頹敗,品嚐心醉的感覺,痛痛的!常會摸亂自己的頭髮,看一根細死交錯,發現一點沒有靈魂的感動,再染上生命終極的光輝,從此相信世上有一種東西叫“唯美”。

有一種感情,在過去來過,披着一身朦朧,帶着一點衝動。我義無反顧地投入,以為可以擁有一種地久天長,卻發現天只是為了一種顏色而存在。時間的概念在感情面前變得愚蠢,似一點點銀色的光輝散人空中,再也不見。人生沒有完整,卻有許多遺憾,也許人活着只是為了創造遺憾,因為遺憾多了才會眷戀塵世。

我不知道我怎樣從你那裏來,也不知道我和你將到哪裏去…

這夜呵,這月呵,光…

心情的作文13

  一滴水能折射出亮眼的光芒,告訴我渺小也不平凡;一粒沙能匯聚成出堅固的塔,告訴我團結的力量,但那不起眼的雜草卻讓我懂得了生命的韌性。

記憶回到了一個春日下午,在家的門前有一塊小菜園,長着各種各樣的蔬菜,但唯獨那裏的雜草讓我看得好不心煩,每每當你好不容易剷除它的時候,它卻又能在十幾天後煥發生機,冒出那得意的小腦袋,並毫不謙虛的強佔了另一塊地方,所以它在我心目中,就是一個“強盜”可就是這樣的它,告訴了我那麼多。

一次,考試失利的陰雲在我頭上久去不散,種種懊惱和心煩凝結在心頭,濛濛細雨和淚交織在一起,分不清哪絲是雨,哪滴是淚。落寞的踢着腳前的石子,乍得一看,眼前竟是令人心煩的雜草,但這細雨彷彿給它帶來了生命,閃着光,我也不自覺靠近了它。

在雨中,它低着頭,早已沒了往日裏的驕傲,多的卻是一份堅持和忍耐,再想起前幾日我拔它時的模樣,禁忍不住對它心懷愧疚,試想,一株植物從瀕臨死亡到重新煥發生機需要多麼頑強的生命,經歷多少次風雨啊!那一刻,我好像聽懂了它要對我説的話:“一次的失敗並不恐怖,但你要放棄就真的失去了,只有你足夠努力,足夠勇敢,學會在風雨前低頭,在風雨之後依然能昂首前進,這才是生命的韌性,而不是像一根火柴一折就斷。

天,放晴了,我的陰雲似乎也隨着天上的那幾朵散開了,陽光折射進我的胸膛,使它得以明亮,而我的目光卻只願停留在那一叢雜草上,或許,我沒那麼討厭它了;或許,它依舊保持着那份驕傲,但我知道,是它,讓我懂得了生命的韌性。

輕輕地,風吹拂着我的臉龐,心也漾起了漣漪,耳畔卻縈繞着它的鼓勵。

謝謝你,這一叢雜草,讓我懂得了很多,很多……

心情的作文14

考試,曾經經歷了無數次,可是,這心情、這味道,又是那樣的觸手可及,每一次考試的心情好緊張,心裏滿是焦慮,自己是一個這樣害怕壓力的人,卻要不斷面對一次又一次的考試,尤其是這次國小畢業考試,對我們苦讀了六年的國小生來説,與大哥哥大姐姐參加大學聯考試一樣的概念。

整理好不安的心情,我儘量放慢腳步,走進考場,找到我的位置坐下,這時考試時間未到,抬頭看四周,瞄瞄老師是怎樣的容顏-―是和顏悦色,還是呲牙咧嘴,還是包公再世?他們可都是中學的老師啊!見男老師西裝着身,風度翩翩,遺憾的是身材略顯偏胖;瞧女老師,白淨斯文,是年女士,比較有親和力,我的心情稍稍有點平靜,但手卻悄悄地發抖,汗珠子已經密密地滲出,人卻有點發冷。這七月的天,這七月的考試,真想敬而遠之,卻偏偏要與狼共舞。一會兒的考卷上會有哪些題型?我能答對多少?會考出什麼成績?進入什麼樣的學校呢?六年的寒窗苦讀,時間過得還真是快,沒來得及做什麼,想什麼,就要國小畢業,告別母校,去另一個環境讀書了,同樣還是為了一個遠大的理想。

馬上要開始答卷了,每個人的心情都有點緊張,我也一樣,但我知道,有一點壓力是應該的,不過不能過於緊張,否則,就會影響自己的發揮,只要平時努力學習了,相信都能取得自己滿意的成績,我在這裏祝大家考試順利!

心情的作文15

一個陽光的心態會幫你很多。

朋友,當你因遇挫折而氣餒,不要馬上灰心,找個有光的地方坐下來,跟自己談談心,問問自己決定要“沮喪”還是要“陽光”。

朋友,這世上的壞事情有很多,不是舉一兩個例子就能概括出來的。正因為如此,你才要鍛鍊自己的陽光心情,以樂觀的心去面對一切困難與挫折~一句話説的好“人生如同一面鏡子,你對它笑,它也對你笑,你對他哭,他也對你哭。”所以當事態向你擺出一副沮喪的臉時,你要以絢爛的笑顏給他以最温暖的安慰。

朋友,意志是你戰勝困難的利劍,無論在什麼樣的情況下,你都要相信你的信念,懷揣你的夢想,用最大的力量,像只海豚那樣,華麗的翻身吧,你馬上就會發現,今日的太陽無限好,今日的夜空多麼的深邃!

朋友,如果你是一個有心的人,就更不應該憂愁,因為上帝已經賜予了你一切,只是以五個普通的包裹將它們贈予了你,他們是:勇敢、堅強、自信、樂觀、堅持。你也許從來沒有發現,每每你遇到困難,你都會不經意的使用他們,是他們其中的幾個幫你從束縛中掙脱出來,重新享受太陽的光芒。

朋友,我只是一個很懂得大道理的人,其中的很多,我同你們一樣,都不一定能做到,但只要我們理解自己的內心,心靈嚮往有陽光的地方,花葵的種子就會在你我心靈深處,悄悄綻放……