在日常生活或是工作學習中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編整理的熱鬧的操場作文，歡迎閲讀與收藏。
下課的鈴聲響了，同學們爭先恐後地從教室裏湧了出來，沉靜中的操場頓時便沸騰了起來，到處是歡聲笑語，孩子們的臉上滿是洋溢着的喜悦。
同學們有的跳繩，有的打籃球，有的做遊戲，有的玩盲人摸象......他們都高興的跳着，笑着，追逐着......
你瞧，跳繩的那撥兒。小明同學高興的拿起繩子一蹦一跳的，顯得特別興奮，瞧他，一跳那麼高，足有二尺高，看上去特別輕鬆，他一連跳了幾十下，真像一名運動員，再瞧瞧那個大胖子劉大偉同學，他跳得更有趣，只見他扭動身子，行動緩慢，一個不小心就被繩子絆倒了，又接着一個前滾翻，引得大家捧腹大笑。
老鷹抓小雞的遊戲更有趣。趙曉明是老鷹，張大寶是雞媽媽，張大寶身後是十幾只“小雞”。遊戲開始了，老鷹左撲一下，右撲一下，母雞也不示弱，左擋右攔的保護着自己的“雞寶寶”，幾個回合下來，老鷹累的呼呼直喘粗氣也沒能抓到小雞，最後，趙曉明這隻老鷹實在堅持不住了，只能認輸了，“雞媽媽”和小雞們緊緊的抱在一起，高興的喊着：“我們勝利了，我們勝利了，小雞把大老鷹打敗嘍。”旁觀的小朋友們都哈哈大笑。
籃球場上的同學們，個個生龍活虎。看，高大魁梧的李佳明從別人手裏奪過籃球，一個健步高高跳起，十分輕鬆的就投進一個球。他們兩隊的球技不分上下，同學們你爭我奪，一個個都汗流浹背，有的臉也漲得通紅，有的看着都跑不動了，場上的氣氛十分緊張。旁觀的同學們吶喊助威，加油聲不斷，看他們的.表情比在場上打球的同學還緊張呢。
隨着同學們的吵鬧聲，上課鈴響了，同學們一個個不情願的低着腦袋，戀戀不捨地走向教室。頓時，沸騰的操場又恢復安靜了，同學們朗朗的讀書聲迴盪在操場上，彷彿剛才的一切都沒有發生。
鈴鈴鈴……下課了！從操場的一角響起了一陣喧鬧聲。仔細一看，喲，那就是全校出了名的“淘氣包”王明嘛！他和他的夥伴們拿着足球，飛奔到足球場上。
在足球門旁邊的足球杆前，有一位“書呆子”李芳。她正靠住球杆看書呢！突然，王明開了一個大腳，那個足球像小鳥一樣飛了出去，結果一個不小心，球正砸到了李芳的臉上。“誰呀？不長眼睛嗎？沒看到我這兒看書嗎？”李芳大聲喊道。王明聞聲趕來，看到此景就不甘示弱地説“誰叫你在這兒看書的，我們在這踢足球，踢足球就要這樣。怎麼，不服氣呀！”“你……你，你下次能不能注意一點？”李芳氣紅了臉説道。“不能，我們就不注意，你就不能去別的地方看書嗎？”王明諷刺地問道。隨後，李芳轉頭而去。
這時，熱鬧的操場漸漸變得冷清極了。突然，又有一個足球飛了過來，這次砸中了王明。王明的鼻子一下子血流不止，疼得哇哇大叫！李芳回頭一看，想走過去幫他。她心裏矛盾地想：他剛剛這樣對我，我要不要去幫他呢？算了……做回好人吧！隨後，她跑了過去。“來，站起來，我扶你去醫務室！”李芳大度地説。“哦……謝謝你呀！”王明不好意思地撓了撓耳朵。操場上留下了兩個人的背影，那是多麼的友善、和諧。
“書呆子”李芳和“淘氣包”王明成了一對好得不能再好的.朋友了。他們兩人每天一起上學，一起上課。但是王明家境不是很好，得回老家上學。從城市到鄉下，大約有二十多里路。李芳每到寒暑假就走上二十里路去找王明玩，連鄉里的小朋友都想擁有他們這樣的友誼。
願他們的友誼能天長地久！
“丁零零”下課鈴響了，同學們像快樂的小鳥，奔向操場，安靜的操場變得熱鬧起來。
同學們有的在踢足球，有的在跑步，有的'在玩雙杆。但最熱鬧的遊戲是老鷹捉小雞，大家推薦我當“老鷹”,又高又壯的何應增當“母雞”，其餘的當“小雞”。
遊戲開始了，“老鷹”兇惡地張開爪子衝向“小雞”隊伍的左邊，被勇敢的“雞媽媽”擋了回去，“老鷹”往右抓“小雞”，又被“雞媽媽”擋住了。有一次“老鷹”差一點兒就抓住了一隻“小雞”，“小雞”尖叫着跟在“雞媽媽”身後，左躲右藏，真是太好玩了，“老鷹”一次次的進攻，都失敗了。
“老鷹”氣得眼珠子都要掉出來了。突然，“老鷹”靈機一動想了一個“聲東擊西”的辦法，“老鷹”假裝做了一個向左的動作，“雞媽媽”上當了，跑向左來擋我，“老鷹”這時快速往右跑去，“雞媽媽”沒反應過來，被我捉了一隻“小雞”。
把“小雞”抓住的“老鷹”一副得意洋洋的樣子，而“雞媽媽”耷拉着腦袋，一副垂頭喪氣的樣子，真好笑。
“丁零零”上課了，同學們依依不捨的回到了教室，課間十分鐘真有趣。
叮鈴鈴，下課鈴響了。同學們像籠子裏放出的小鳥，奔向操場。寧靜的操場一下子變得熱鬧起來。
同學們有的在踢毽子，有的在跳高；有的在跳繩；有的還在做體操呢！但最最熱鬧的遊戲還是老鷹捉小雞。老鷹兇惡地尖着爪子住左邊跑去抓小雞。可被勇敢的雞媽媽擋住了。老鷹又往去抓小雞，可又被雞媽媽擋住了。老鷹一次次的.進攻，都失敗了。小雞們拉着媽媽的衣服，一個接着一個。老鷹差點就抓住了一隻小雞，小雞們尖叫着。跟在媽媽的身後，左藏右躲，真是太好玩了。
你看，在操場的另一邊，幾個同學還在踢毽呢！小紅正在踢子，小麗在幫她數數，一個、二個、三個 …… 當她踢到二十五個的時候，眼看毽子就要掉在地上了，忽然，小紅猛地一踢毽子一下子又飛了上來，好險了！
操場上熱鬧起來了！
下課後的操場，是激烈的熱鬧，是七嘴八舌的.熱鬧，是柔和的熱鬧。這種熱鬧，是激烈的熱鬧：兩個小朋友追追打打，哪兒可以跑，就往哪裏跑，看了就讓人的眼裏充滿了生機。看，籃球場上，幾十個同學分成兩隊，激烈地打比賽，汗水把全身都打濕了，可同學們仍然個個活蹦亂跳，精神抖擻。這種熱鬧，是七嘴八舌的熱鬧：不時只有一兩個人談説，而是每一個人都在和同學談笑風生，雖然聲音嘈雜，但是聽起來讓人賞心悦目，讓人感到了勃勃生氣。這種熱鬧，是柔和的熱鬧：女生們用心靈，温和地交談着，沒有一絲嚴肅，讓人感到了學校的温馨。
在這樣的操場行走，我也漸漸變得熱鬧起來。玩着手裏的藍球，和同學打比賽；在操場上和同學追追打打；坐在木頭椅子上和同學聊天，玩拍手遊戲……滿操場的嘻嘻哈哈，滿校園的愉悦歡喜。
我在這片熱鬧中回到了教室。
終於在同學們的盼望下，我們終於迎來了星期三的體育課。一上課，同學們便像一支支離弦的箭一般，“飛”出了教室，再像一匹匹駿馬一樣，爭先恐後地奔到了操場。
伴隨着體育老師的一聲“解散”，操場馬上就炸開了鍋。有的同學在踢毽子，只見劉振她正靈活地踢着腳中的“小燕子”呢。再來説説我們吧，想想也知道，我們男生是絕對是玩單腳抓人，我抓人不厲害，可跑我可是高手，仗着自己的'笑話，我就能“足不離地”打倒對手，我可不是吹牛，李斌號稱“易死大王”，我到現在至少也笑死他105次了，畢竟他太愛笑，上場一定不抓我，不然，嘿嘿。當然有許多次我還是不玩單腳抓人的，有時候也會去找找謝宇寧他們，他們幾乎節節課都是被女生給欺負，而蘇海祥可謂是所有女生中的肉中釘，眼中刺了動不動就去惹女生，還經常被圍毆，但他這種不怕“死”，去惹女的這種精神，謝宇寧很是敬佩。
一節體育課過去了，同學們依依不捨離開了操場，雖然我們離開了，但笑聲仍然響徹操場上空。
“叮鈴鈴——叮鈴鈴——”下課鈴響了。同學們像快樂的小鳥，爭先恐後地跑出教室，奔向操場。原來寧靜的操場一下子變得熱鬧起來。
有些同學在玩“老鷹捉小雞”的遊戲，幾個男生或女生結成一隊，當小雞，在最前面的同學當母雞，還有一位同學當老鷹。只見老鷹齜牙咧嘴，張牙舞爪的樣子飛快地撲了過去，還説：“看我不抓到你！”母雞則奮不顧身左擋右擋，遠遠望去，就像一位英勇善戰的戰士，小雞就拉着前面那隻的衣服，結成一對，跟在母雞後面左轉右轉，有的小雞還掉隊了，便成了老鷹的“佳餚”。
有些同學在跑步，一個同學當發令員，幾個同學蹲在跑道上，等發令員一聲令下，便立刻像一隻箭一樣射了出去，不到幾秒鐘的時間，他們便跑到了終點，跑完的運動員有的手插腰氣喘吁吁的；有的伸起手來一個“丫”字；跑最後一名的則無奈地搖了搖頭。
還有些同學在踢毽子，只見劉振將手中的毽子向上一扔，毽子穩穩地落在了劉振的腳上。一個、兩個……她越踢越多，眼睛目不轉睛地盯着上毽子。劉振的毽子幾次碰到了它，都差點沒接住。可是劉振卻“轉危為安”，兩次把毽子救了起來。當她踢到了三十一個以後，劉振的臉都紅了，同學們都為她鼓勁加油，當劉振踢到五十四個以後，高興地笑了。可正當她得意的`時候，毽子被她踢到了水池邊，劉振想去救，可惜為時已晚，結果沒救着。不過劉振還是踢了五十九個，同學們都為她喝彩。
一聲清脆下課的鈴聲到了，同學們玩得可真開心，個個滿頭是汗，彷彿一隻剛從水裏撈出來的落湯雞。大家盼望明天下午快點到來，學校的生活真是五彩繽紛!
“加油，加油，四.一班，加油……”聽到這種聲音，你一定想知道我們是在幹什麼事吧？告訴你，我們四一班正在與四二班的同學拔河。
看，我們班的王飛用盡全身力氣，臉都脹得通紅，王江更是用力，繩子把手都蹭出了幾個小口。二班的同學也用盡了力氣，臉紅的臉紅，喘氣的喘氣。大約過了十來分鐘，“嘭”的一下繩斷了，雙方隊員都有倒下的。一陣笑聲過後，啦啦隊吼了出來：“二班，你們不能就這樣倒下呀”……“一班，快起來呀”。又拿來一根繩子，比賽又重新開始了。這時，同學們拉的拉，拖的拖，看看這一場誰能贏，二班的同學看紅結朝自己一方慢移過來，更來勁了。就在這關鍵時刻，我們班的張舟山一點也不爭氣，他的手鬆了一下，紅結被二班拉過了一大截。二班的啦啦隊又叫了起來：“加油呀，就要……”眼看大勢已去，我使出了全身力氣也無濟於事。儘管這時我班的啦啦隊的吼聲震天，可裁判員的'哨聲響了。
“呀！我們二班真棒！我們二班真棒！……”二班那邊響起了不息的歡呼聲。我們班就這樣輸了，王飛一下子跑到操場邊哭了起來，有的同學眼睛紅紅的，但大多數並沒有氣餒，紛紛憤憤不平地説：“下次我們再拼，下次我們再拼——”……
一時間，操場像炸開了鍋。
有句話説：生命在於運動，在我們的午後操場上，同學們個個神采飛揚，朝氣蓬勃。有的同學在滿操場亂跑，活像一隻調皮的小猴子，累得滿臉通紅，氣喘噓噓；有的女生在操場旁踢毽子，靈活地把腳一抬一落；有的同學蹲在一起，海闊天空地閒聊，聊到開心處，不禁手舞足蹈……在這其中，最熱鬧的非足球場莫屬了。瞧，一大羣高年級的同學們跟着球東奔西跑，操場上回蕩着他們鏗鏘的腳步聲。“傳給我，傳給我！”，“快射門！”，同學們嘹亮地吶喊着，熱烈的氣氛把周圍的人都感染了。
我沒有去操場上，而是選擇在教室裏看看書和做作業。做了一會兒，我向窗外望去，外面的陽光多麼燦爛啊，一切充滿了生命的律動。同學們笑着揮灑汗水，無比的歡樂。但在這熱鬧的場景下，我突然覺得，操場上還隱藏着一些安全隱患，比如，踢足球時，飛出的球很容易撞到那些毫無防備的同學；在操場上追逐的同學，也很容易和別人發生衝撞，從而造成一些不好的.後果，還是要像老師説的那樣，一切以安全為前提。
熱鬧非凡的操場，留下了我們最歡樂的記憶，也給我們留下了無限的遐想。
下課了，同學們像猛虎一樣跑出教室，這時操場上頓時熱鬧起來。有的同學在玩呼啦圈，有的同學在玩跳山羊，還有許多高年級的同學在玩踢毽子。
在一塊沙地上，有許多高年級的男同學在比賽爬鐵桿，其中有一個男孩子像猴子似的`爬上了鐵桿。大家都情不自禁地為他鼓掌。
在一棵樹下，有一個小女孩的好友説笑，每當説完一個笑話，她的好友都會大聲的笑起來。
多麼熱鬧的課間十分鐘啊！
前幾天我和媽媽去放風箏的時候，只穿了一件衣服呢，可是這幾天都很冷，我們都穿上了冬天的衣服了，這哪裏是春天喲。
因為地球受到了破壞，環境也受到了污染，春天就變得像冬天一樣寒冷冷了，這不都四季不分了嗎？看來，在不久的將來，地球有可能真的會爆炸的。
我們小朋友做不了什麼大的貢獻來保護地球，但我們可以從小事做起，不亂扔垃圾，我希望人類居住的環境越來越好。
操場上人真多，簡直是人山人海。同學們有的跳繩，有的踢毽，還有的在打排球……
瞧，那裏有我們班的.跳繩小能手——陳蕭蕭。她跳繩可厲害啦！有一次蔣超和她比賽，比了很多次，每次都是她贏。
這次她又在跳雙蹦蹦了。只見她雙手平舉，雙腳併攏，用力一跳，只見繩子如風一般，誰也不敢打斷她。“一個、兩個、三個……”最後誰也數不清她跳了多少個了。陳蕭蕭跳得真好啊！我真是佩服她。
看，那兒有人在玩老鷹捉小雞遊戲呢！只見“老鷹”左一走，右一抓，再一抓，但每次都被“母雞”解除了威脅。突然間“老鷹”站着不動了。哦！累了！母雞見了也休息了一下，就在“母雞”放鬆警惕的一小會兒，“老鷹”一個撲閃，一隻“小雞”倒黴了，它被“老鷹”抓了個正着。“母雞”見了大吃一驚，可來不及了，又一隻“小雞”被抓了。“老鷹”開心地笑了，説：“哈哈，今天的小雞可以吃個飽啦！”“老母雞”不死心，繼續遊戲，結果“小雞”接連減少，最後竟然一隻“小雞”都不剩了。“老鷹”高興地大叫：母雞輸了。”
啊！操場上真熱鬧啊！同學們玩得真開心！
我們的校園景色秀麗，整潔美麗，是個可愛的校園。
走進我們那整潔、美麗的校園，吸引人的地方比比皆是：有花團錦簇的圓形花壇，青磚紅瓦、古典好看的教學樓，寧靜、充滿書香的閲覽室。但我最喜歡的是熱鬧的操場。
踏進操場，映入眼簾的是藍色方形的領操台。早上，領操員威武地站在領操台上帶領我們做操。操場的北邊有許多花草樹木。初春，黃角蘭樹開始抽芽長葉，無數紙條上冒出一個個嫩綠的小芽兒，好像一個個剛出生的嬰兒，東瞅瞅、西望望。好奇地看着這個神祕的世界，注視着這生機勃勃的`校園。東北角有一位榕樹爺爺一動不動地站着，看着我們做操，看着我們玩耍。操場的南邊掛着許多經過老師精挑細選的畫，其中一幅上面畫着幾個學生在激烈地舉行着足球比賽，邊上的同學坐在椅子上吶喊助威呢！
這裏僅是校園一個熱鬧的操場，卻是這麼美麗，這樣充滿生機。
大課間活動開始了，操場上熱鬧極了。同學們有的踢足球，有的在跳繩，有的玩丟手絹遊戲……操場上充滿了活力。
丟手絹的同學圍成一個圈，只見那手絹的同學和追的同學都費盡了九牛二虎之力，才跑到了自己的位置。“快，快，快。”原來是圍成圈的同學在吶喊呢！可是這喊聲好像一點作用也沒有，他們已經跑得筋疲力盡了。
“哇！”這聲音太刺耳了。原來是操場南面正在進行着激烈的足球比賽呢！只見紅隊1號奮力向前，抬起腿，臨門一腳，“啊！球進了。”紅隊歡呼起來。正當紅隊還沉浸在喜悦之中，藍隊5號也進了一球。兩隊不分上下，正當紅隊已經沒有力氣的時候，藍隊13號使出了吃奶的力氣。3比4，哇！藍隊贏了，他們一起慶祝自己的勝利。
跳繩的`同學真厲害，只見他們用腳輕輕一點，輕鬆地跳了過去，個個身輕如燕，似蜻蜓點水。數的同學也津津有味地數着，跳的同學越跳越快，數的同學也越數越快，“192、193、194……”
這真是豐富多彩的課間活動啊！
每天在校中午吃完飯後，我感覺是最快樂的、也是最激動的、最活躍的時候，更是讓我感受到了生命的`律動。
中午飯後稍微休息了一下，就直接奔向了操場，午後的操場熱鬧非凡，高年級的男生們正在踢球，瞧：他們正在敏捷的傳球，一位身穿紅色衣服的先峯已經離球門不遠了，拉拉隊呼喊的聲音震耳欲聾，近了，那位先峯以迅雷不及掩耳之勢踢近球門，守門員撲了個空，贏了！我們贏了！吶喊聲震響全校！整個操場都沸騰了起來。
那些低年級的小朋友也不甘示弱弱，正在玩老鷹抓小雞的遊戲，只見“母雞”雛鷹展翅似地保護着小雞，而“老鷹”呢？連連撲空，正在唉聲歎氣，突然，他心頭一計，對“母雞”説：“快看，校長來了！”“母雞”急忙轉身，呵，“老鷹”一撲，把最後的一隻“雞寶寶”給抓了個正着，看來，“老鷹”用了“聲東擊西”之計啊！
瞧！還有一些女生正在悠閒地曬着太陽，或者三五成羣地在踢毽子，他們一會兒對踢，一會兒雙踢，一副悠閒自在的感覺。
等所有的男生、學生回教室時，女生看着男生不禁笑了起來，男生們個個汗如雨下，還有些男生正在眼巴巴地問別人討水喝呢，因為飲水機的水都被同學們一下子喝光了。
我喜歡午後，我更喜歡午後的熱鬧。
“叮鈴鈴……”下課啦，同學們像離弦的箭一樣跑出了教室，一窩蜂地湧向了學校操場。
此時的操場可真熱鬧啊!
你看，在操場的左邊，國中部的哥哥姐姐們正在舉行拔河比賽，歡呼聲、口號聲、“加油”聲此起彼伏，氣氛十分活躍。上場的運動員們個個都精神抖擻、鬥志昂揚，。一聲哨響，雙方都使出了吃奶的勁，誰也不肯讓誰，看樣子雙方的實力旗鼓相當，一時之間難分勝負，有的人臉憋得通紅，使出了全身的力氣;有的人齜着牙咧着嘴在較勁。雙方啦啦隊的隊員們，也齊聲吶喊，不停地為自己隊擂鼓助威，多熱鬧啊!
操場的中間，國小高年級的哥哥姐姐們在打籃球，只見“砰”的一聲，球進啦!站在旁邊觀戰的小弟弟小妹妹們興奮得拍手大叫，好像是自己進了球一樣，高興得一蹦三尺高。這下子，把打籃球的哥哥們害羞得紅了臉，不好意思得撓了撓頭，打得更加認真了。
而操場右邊的兩位同學，他們別出心裁，把原本用來打排球的排球網當做羽毛球網，在那裏打羽毛球呢，他們打得很起勁，左邊的同學打過來，右邊的同學回過去，怎麼看也看不出勝負，兩個人的臉上都漏出了緊張的神情。這時，左邊的同學猛地一跳，球飛出了很遠，右邊的同學沒有接到，很遺憾，輸了。
在操場的後邊，還有一些同學在打乒乓球，他們一個個精神抖擻，活動活動手腳，準備着開始……乒乓球比賽開始了，圍觀的人都露出了興奮、激動的心情，球員們也在準備着奮戰，乒乓球被兩個拍子打來打去，氣氛一度很緊張，乒乓球在球桌上跳着舞，發出清脆的聲音，十分精彩……
再看正在散步的'女同學，她們手拉着手，依偎在一起，竊竊私語着，好像有説不完的心裏話。老師們也是一樣，三三兩兩的，在這少有的休息時間裏，她們慢悠悠地走着，享受着這珍貴的休息時間，時不時交流一下教學上的事情……
操場上可真是熱鬧啊!既能愉快地玩耍，又能鍛鍊身體，我想，我以後會經常來操場活動的。
“丁零零！丁零零！”下課鈴聲響了，同學們各個都爭先恐後地從前後門飛一樣地跑了出來，像一羣“小獵豹”一樣似的，本來空空如也的操場，一下子就變得熱鬧起來了。
比賽跑步的小同學們有點兒搞笑，他們在白紙上寫上了數字，並用雙面膠粘在自己的胸前，就像奧運會選手一樣。有個小同學把自己偽裝成裁判，他找來一個哨子，又找來一頂帽子，哨子“嘟！”的一聲響了“衝啊！”同學們喊着。前四位都跑的如“野馬”一般，只有五號跑的最慢，應該是肉太多，太重的原因。看看那邊，他們正在玩拔河，“嘿喲，嘿喲”的'聲音從他們的嘴裏脱口而出。再看看這邊，紅隊和藍隊的籃球比賽，他們汗如雨下，大汗淋漓，第二場比賽開始了，一個藍隊的同學拿着球，紅隊的都防着他，只見他一個旋轉，馬上把球傳給了隊友，隊友一個三步跨欄，“耶！球進了！”藍隊興奮地一跳三尺高。
還有激烈地打着羽毛球的、有激動地跳着高的、有快速地打着乒乓球的、有認真地踢着足球的，等等等等。
雖然時間過得很快，但是留下了我們快樂的腳印。
“叮鈴鈴”，下課鈴聲響了，同學們紛紛跑出了教室，操場一下子變得熱火朝天。
看，教學樓前面的同學們使出九牛二虎之力，在拔河。有的拉着繩子就往後拉；有的鼓起腮幫子，齜牙咧嘴，拼了命想要把繩子往自己的方向拉；有的把繩子綁在腰上，使出吃奶的力氣，使勁地往後面拉……動作真是一個比一個拼。
操場西邊的籃球架下，正進行着一場激烈的.籃球賽。有一個同學，搶到了球，“哐”一聲，竟然是三分球，吸引了很多同學。觀看的同學們時不時傳來一陣雷鳴般的叫好聲，也時不時夾雜着歎息聲，在替錯過進球機會的同學惋惜。
操場的東邊，是一羣同學在踢足球。只見他們氣喘吁吁，過人、傳球、掂球、射門、進球。有些更是厲害，一個倒掛金鈎，轟動了全場。
跑道上，有一些同學在賽跑。“預備，跑”！一聲令下，大家像獵豹一般猛衝出去，相隔很短的時間紛紛跑到了終點。
放眼望去，操場的中間有的在打羽毛球；有的在打乒乓球；有些在練習田徑跳高……
下課的操場真是熱鬧非凡啊！
最熱鬧的學校在哪裏？當然是在操場上！操場上最忙的時候是什麼時候？當然是下課時間了！
你看，操場上有一些跑步，一些拍球，一些做練習。最有趣的是正在畫畫的那個。我看到她一邊畫同伴玩耍的畫一邊笑，彷彿在説：“你玩得好，我就能畫得更好。”坐在操場座位上看書的小女孩，讀得那麼認真仔細，好像周圍的聲音再大也不會被打擾。還有抓蝴蝶的和吹笛的。抓蝴蝶的人不可能一直抓蝴蝶。場面很可笑。長笛手正在演奏美妙的'音樂，吸引了所有的小動物。
啊！操場真熱鬧！
下課了，操場上十分熱鬧。
單雙杆上的“猴孫”們在倒掛金鈎擺“人”字，還互相踢來踢去，被踢下來的“猴孫”怒吼着要報仇，反倒被擠下來。
踢球的葉凡鋒對準球門一射，“誒，球呢？”葉凡鋒問。大家都被逗笑了，葉凡鋒轉身看明白了，球還在原地呢。“糗大了”葉凡鋒嘀咕道。
“疼疼疼！”咋的.，原來一位同學被壘球砸到了，導致出現了用不停的“舌嘴大亂鬥”。
雖然玩的時候很開心，但一定要注意安全。
下課了，操場上熱鬧起來了。許多孩子像雛鷹一樣翱翔着。
這種熱鬧，是天真的。一些孩子在晚幼稚但又不失童心的老鷹捉小雞。這使我不禁想起了以前的我，那時我可喜歡玩這個遊戲了。這種熱鬧，是快樂的。無論太陽射出的烈火多麼強烈，孩子身上的汗珠多麼擁擠，他們總會發出“咯咯”的笑聲，臉上總有抹不掉的、陽光般燦爛的'笑容。這種熱鬧是緊張的。被追的孩子害怕被追上；東躲西藏的孩子害怕被發現……這種緊張的氣氛是旁人無法體會的。
看着這般熱鬧的操場，周圍的老師、樹木、小草也和孩子們一起熱鬧熱鬧。老師們聚在一起，對天真的孩子們發表者自己的想法。樹木伴隨着微風，給孩子提供歡快的音樂。小草也在微風的鼓舞下跳起了優美的華爾茲……
這不只是熱鬧的操場，也是生機勃勃的操場！
校園生活充滿了酸甜苦辣，他們像一幕幕精彩的電影播放在我們的腦海裏。
體育課剛上課，同學們就像一隻只出籠的小鳥，爭先恐後地向着操場進發。
有的同學在比賽跑步。“one，two，three，GO！”發令員一聲令下，選手們像一支離弦的箭，射了出去，你追我趕、互不相讓。跑到第二圈時，第三、第四名選手已經是精疲力竭了，而第一、第二名選手還是精力充沛，就在離終點線不到百米的地方，第一名選手使出了渾身的力氣向前跑去，但第二名的速度似乎更勝一籌，以風馳電掣的'速度抵達了終點。
有的同學正在踢毽子。你別看李詩雯有點胖，但她踢起毽子來在我們女生中可是出類拔萃的。她先把毽子往天上一扔，我們都以為她這種身材是接不到的，可事實並非如此，毽子穩穩地落在了她的腳上，“1、2、3、4、5……41、42、43……”我們大聲地數着，她已經連續踢了62個了，李詩雯不禁羞紅了臉，不小心把毽子踢遠了，雖然只踢了62個，但在女生中已經是很好的了。
校園生活是五彩繽紛的，它已成為我們的美好回憶。
叮，鈴響了。學生就像快樂的小鳥，奔向操場。安靜的操場突然變得熱鬧起來。
有些學生在跳繩；有的在踢羽毛球；有的'在踢足球；有的還在做體操！但是最熱鬧的遊戲是抓雞。小芳是鷹，小紅是母雞。剩下的都是雞。遊戲開始了，老鷹惡毒地用爪子住左邊，跑去抓小雞。可以被勇敢的母雞媽媽擋住。老鷹又去抓小雞，卻被母雞媽媽擋住了。老鷹一次又一次地攻擊，失敗了。小雞們一個接一個地拉着媽媽的衣服。老鷹差點抓到一隻雞，雞尖叫起來。跟着我媽躲着她好好玩。
看，操場另一邊，還有同學在踢羽毛球！小紅在踢，小李在數她，一，二，三.當她踢到二十五的時候，她看到毽子快要掉在地上了。突然，小紅猛地踢毽子，又飛了起來。好險啊！
丁，上課開始。學生們匆忙回到教室去上課。鍾真在課間非常有趣！
操場上真熱鬧呀！同學們興致勃勃地玩着各種遊戲。他們有的打籃球，有的踢毽子，有的玩老鷹抓小雞……你們看，那邊的.跑道上有同學在比賽跑步。“嘟——”哨聲一響，跑步的同學像離弦的箭一樣衝了出去。大家你追我趕，毫不相讓。跑道邊，啦啦隊員 “加油”、“加油”的吶喊聲震耳欲聾。 彩磚地上，跳長繩的小朋友也很起勁！甩繩的小朋友把繩子甩得“啪啪”作響，跳繩的小朋友不停地往繩子裏跳，嘴裏還有節奏地數着個數。還有些同學在玩老鷹捉小雞的遊戲。
只見“老鷹”左右攻擊，“小雞”羣裏不時響起了一陣陣尖叫聲。最終，“老鷹”抓住機會，猛撲過去，把一隻“小雞”給抓住了。“老鷹”高興得歡呼起來。還有踢毽子的。你瞧，李紅踢得太好了，她先把毽子放在手上掂了掂，然後往上一拋，再彎起右腿迅速地往上一踢，毽子像個小精靈在空中飛舞，又像一朵五顏六色的鮮花在空中綻放。“1、2、3……”她踢了一個又一個，圍觀的同學們都情不自禁地拍着手叫起好來。整個操場上成了歡樂的海洋。
“丁……”下課後，孩子們像箭一樣衝出教室。
操場很熱鬧。同學們，有的在跳繩，有的在踢足球，有的在跑步，有的.在玩“瞎子抓大象”……只有三個人在玩“瞎子抓大象”，瞎子開始抓大象，但是他看不見，就把旁邊的溜溜球當成了大象。旁邊的人捂着肚子都笑了。還有跳繩的人，有的跳的很多，有的跳的很少，很熱鬧！
我們玩得太開心了！
下課鈴響了，學生們衝出教室，安靜的操場一下子沸騰起來，充滿了歡聲笑語，孩子們的臉上洋溢着喜悦。
一些學生跳繩，一些打籃球，一些玩遊戲，一些玩盲人遊戲.他們都開心的跳着，笑着，追着。
看，那個套頭衫。小明的同學高興地拿起繩子，跳上跳下，看起來很興奮。看看他。他跳得很高，兩英尺高，看起來很放鬆。他連續跳了幾十下，跟運動員一樣。看那個胖學生劉大為。他跳得更有趣。他扭動着，慢慢地移動着。他不小心被繩子絆倒，然後往前滾，逗得大家哈哈大笑。
老鷹抓小雞的遊戲更有趣。趙小明是鷹，張大寶是母雞，張大寶後面有十幾只雞。遊戲開始了，鷹撲向左右，母雞沒有示弱。左擋右擋保護着他的“雞寶寶”。幾個回合下來，鷹累得抓不到雞了。最後，趙小明堅持不住，不得不放棄。“母雞媽媽”緊緊地擁抱着小雞，高興地喊道：“我們贏了，我們贏了。”旁觀的孩子們都笑了。
籃球場上所有的學生都活蹦亂跳。看，高大魁梧的李佳明從別人手中接過籃球。他大踏步跳起，輕鬆投球。他們兩個隊技術不分上下，學生們一個個爭着，大汗淋漓，有的滿臉通紅，有的跑不動，場上氣氛很緊張。在場邊的同學又喊又喊，不斷歡呼，表情比場上打球的`同學還要緊張。
隨着同學們的吵鬧，上課鈴響了，同學們不情願地低頭，不情願地向教室走去。突然，沸騰的操場又安靜了，學生們大聲的讀書聲在操場上回蕩，彷彿剛才什麼都沒有發生過。
下課了，操場很熱鬧。
一些學生在踢足球，一些學生在跳繩，一些學生在玩遊戲，還有一些學生…
我和丁貝寧和幾個好朋友一起在操場上玩老鷹抓小雞的遊戲。我們用“石頭、剪刀、布”來決定誰是鷹，誰是雞，誰是母雞。過了一會兒，結果出來了。我迷失了，成了一隻老鷹。丁貝寧贏了，她成了母雞媽媽。其他小
朋友是雞。遊戲開始了。這是我第一次當老鷹，所以我還不會抓雞。三分鐘過去了，我連只雞都沒抓到。突然，我想到了一個好辦法。我圍着丁貝寧等孩子轉了好幾次。趁他們不注意，趕緊轉身，一下子抓了兩隻雞。我太開心了。
這時，無情的鐘聲響起，但我仍然不會忘記操場上的`熱鬧場面！
鐺鐺鐺，下課了。同學們紛紛跑到熱鬧的操場，有些人跳大繩，有些人在玩捉迷藏，有些人在拔河……
淘氣包王明跑到操場的草叢中，想抓些小蟲，嚇書呆子李芳。這時，一朵粉色的花把王明吸引住了。王明左看看，右看看，心想周圍應該沒有人吧！一下子把粉色的花摘下來，“明天是媽媽生日，就把這朵花送給媽媽。”這時，他感覺有一雙眼睛惡狠狠地盯着自己。王明轉身一看，原來是李芳。“李芳，你這樣看着我幹什麼，嚇死了，我還以為是老師呢！”李芳一把抓住王明就往老師辦公室走。王明慌忙解釋道：“我……我媽媽明天生日，我覺得這朵花特別美，想送給我媽媽。”
“你真孝順！那你知道嗎？百科書上説過這種花很難開花的。你摘了這花，明天就謝了，你媽媽看不了，大家也看不到了。你也不多點看看書，書上的知識可多了。”“李芳，我下次再不亂摘花了。”“你知道錯就行了。”李芳回到教室認真地看起書來，王明本來還想着抓只蟲子嚇嚇李芳，這個壞念頭，突然打消。
事後，雖然王明沒有改掉他淘氣的'性格，但是他也愛上了閲讀。從一件小事，王明喜歡上閲讀。閲讀也告訴我們許多知識。
下課啦！同學們一個個衝出教室都在向梯樓口跑下去。操場上有的同學正在聊天；有的正在打籃球；有的正在踢足球；有的`正在被老師進行批教育；有的正在做遊戲……可是，一眼望去，有個很特別的女生。仔細一看，這不是那個幾班的書呆子李芳嗎？她正在拿着書看呢！都要上體育課還看。而她旁邊是學校出了名的淘氣包王明。王明正在和同學們打籃球。
王明打籃球正高興呢，正要傳球的時候傳偏了，籃球向着李芳飛過去。李芳看書正看得入迷呢，連球飛過來了也不知道。王明：“李芳，快點躲開啊！”可是李芳並沒有聽見。球直接朝李芳頭上飛過去。李芳大喊一聲：“啊！”整個頭和身體一併向旁邊倒。王明和同學們，趕緊跑過去。王明問道：“你沒……沒事吧？”李芳強忍着疼痛説：“這本書我找了好久才買到的，現在弄壞了，幾頁沒了。”説完李芳便自己走回了教室。
王明一直心裏愧疚。幾天之後，王明拿了一本一模一樣的書。上面貼了個便利貼：上次對不住，賠你本書，可以原諒我嗎？這本書放在了李芳的抽屜裏。
課間結束，李芳回到了座位上。翻書的時候發現了這本書，心想：這是？……難道是王明？李芳往王明那看了看，發現王明也在看她。李芳猛地一回頭，心裏更加篤定是王明放的。
李芳對王明有了新的認知。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”上課鈴聲響了，班裏的同學都快樂得跑了出來，在外面排隊，體育老師來了，我們開開心心的來到了操場上。
一到操場上我們快樂的鬧翻了天。老師看我們很開心，就説：“今天不跑步了，因為上一次體育課沒有上這一次不跑步當做補償吧！”我們説：“謝謝。”然後，我們就開始玩了。在操場上有着許許多多的人，他們在玩跳花繩，跳繩等等。我在玩單腳抓人，這裏的人有的是6年級的，有5年級的，有3年級的。5年級的都是我們班的，我們和6年級的`為一組。3年級的和我們班的叛徒為一組。3年級他們能兩個兩個一起上，而我們只能一個一個一起上，通過激烈的比賽到最後我們贏了。可贏了以後就下課了，我們一起回到了教室裏。
今天的真的好烈鬧。
“叮鈴鈴！“下課了，同學們紛紛湧出教室，來到了操場上。
西邊的跑道上，高年級的哥哥姐姐們正在跑步。看他們跑得多輕巧、利索，步伐統一而整齊，如飛燕般輕巧！東邊的操場上，三年級的同學正在跳繩，他們一會兒正跳，一會兒花跳，一會兒反跳，有些同學不小心被絆一跤，引得老師和其他同學不時的哈哈大笑。低年級的`弟弟妹妹們也不甘示弱，紛紛踢起了毽子。別看他們年紀小，好些毽子踢得都還不錯呢！但也有一兩個小同學是剛開始學踢毽子，沒有抓住訣竅，毽子一扔，腳緊跟着就一踢，哪知道踢了個空，毽子“吧嗒”一聲落在地上，沒有踢到毽子，這可把這些小同學急壞了。再踢，連續幾次下來，毽子還是一個也沒有踢到，倒是身體急出了一身汗，就像熱鍋上的螞蟻一樣。這些情景，讓我忍不住哈哈大笑起來。
再往操場遠處的角落那邊一看，“那個角落裏的人是誰呀？”走近一看，原來是一個一年級的小朋友，他直挺挺的站在角落裏，是不是在罰站呢？
學問齋