在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的我的班集體作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
八年級一班是一個出色的班集體。在這個班級體中，每個人的性格各異，如果按性格分，我們可以分為：潑辣型，活潑型和靦腆型。
潑辣型在我們班可真不多。例如我就是有點潑辣的。凡是有人惹我不開心，我就會雙手插腰，像是潑婦罵街，指着某某的的鼻子罵，其實我們班這種現象還蠻少的！現在幾乎不會了。
活潑型，不知王鶴翔和宋玖樂算不算。王鶴翔是班中的“插嘴大王”，這個名字還是我們班英語老師取的.，每一節課都少不了他的插嘴。每一次插嘴都會讓大家鬨堂大笑。記得剛開學的第三天，大家都在桌子上寫作業，班主任方老師走過來對大家説：“今年我們班又了來一位新同學，大家歡迎！”當方老師在黑板上寫了那位新同學的名字——趙逸晗。剛剛寫完，王鶴翔就大喊一聲“趙本山”。笑得我把要問的題目説成趙本山怎麼了。不過王鶴翔挺愛斤斤計較的，例如在英語課中，英語老師少給他們組加顆星，他就會站起來，指着黑板激動地説：“Blue，你少給我們組加一顆星了。”若Blue不理他，等他坐下來，他就和別人説這本來是這樣的，後來又怎麼樣了。他經常惹Blue不開心，還氣走Blue。幸好有“大米”和其他同學勸回來的。
宋玖樂可是一位脾氣大王。只要有人惹他，他就會生氣。有次，在歷史課上，好像是季老師説錯話，還是別的原因，讓宋玖樂生氣了。季老師讓他講一段話，他理都不理季老師，讓季老師很尷尬。你説他脾氣大不大？不過他也有許多優點，例如他會幫助女生。會讓無趣的變得有趣活躍。
靦腆型的。“貞子”就是一個很好的例子。她吃東西時很淑女，一小口一小口。有次，剛放學，我們幾個人打算去食堂吃。因為剛上完體育課，我們都很餓。我們買到飯菜，就坐在椅子上大口大口的吃，只有“貞子”一小口一小口，很淑女。我們就開“ 貞子”的玩笑。“貞子”被我們弄的臉紅了。“貞子”笑起來只會微微笑，不露大門牙。不像某某人，笑起來像是惡魔在笑一樣。“貞子”是一個很好的同學。我給她取外號，她不會生氣，反而開起了玩笑。
這就是我的班級，我的家，我的兄弟姐妹！
我的同學王宇熱愛集體，在班上是出了名的。什麼上操時燈關上沒有，什麼放學時窗户是不是開着，他都惦記着。我不禁問他： 你又不是班幹部，管這麼多的事累不累啊？ 可他卻説： 班級就是我們自己的家，為自己家裏做點事有什麼可累的？ 一個熱愛集體的人
他是這樣説的.，也是這樣做的。記得有一次，星期五放學時，值日生忘記打掃三角櫃裏的髒物。星期一我和值日生倩倩最早來到學校。倩倩打開三角櫃準備做值日。呀，裏面的髒物發酵了，散發出難聞的氣味，一向愛乾淨的她放下掃把，捂着鼻子跑回到了座位。我是這組的組長，看到組員臨陣脱逃，心裏挺有氣的。當我走到三櫃前準備親自去掃散發着酸臭味的髒物時，也被薰得皺起了眉頭。我佯裝着準備找跑掉的值日生，正欲轉身離去的時候，之間王宇走進教室。他的腿前些日子摔骨折了，現在還在養傷，一直不能做劇烈活動。他看到三角櫃大敞着，裏面髒亂不堪，二話沒説，放下書包，拿起掃帚就掃了起來。他先掃出一堆小食品袋，把它們一個個摞好，放到垃圾桶裏;再掃出幾個軟包裝飲料盒，把它們用腳輕輕踩扁，也放到垃圾桶裏，然後他有掃出幾個粉筆頭，幾塊已變黑了的香蕉皮，用簸箕弄到捅裏。這時他剛想轉身去倒垃圾，忽然發現櫃子裏有幾塊口香糖牢牢地粘在底下，他用掃帚掃了掃，沒掃動，用腳蹭了蹭，還是弄不下來。這時他索性蹲下身子，把手伸到櫃子裏去摳，當時他用自己的指甲把粘得非常牢固的口香糖摳下來放到垃圾桶裏的時候，他的額頭滲滿了汗珠。一個熱愛集體的人
這時，他剛想起身去到垃圾，因為腿傷沒好徹底，又蹲了好長時間，身子不由晃動了一下，差點摔倒。我和值日的倩倩，這時再也忍不住了，一個上去扶住了王宇，一個槍過他手中的垃圾桶跑出教室。
我正想扶王宇回座位，他徑自走到窗前推開了窗子。頓時，清新的空氣迎面而來，我感到教室的空氣也變的新鮮了許多。
同學們陸續走進教室，看到滿頭大汗的王宇，有看看整潔的三角櫃，都向熱愛集體的王宇伸出了大拇指。
我們中一(5)班就像一棵挺拔的大樹，五十名學生舊像是五十片葉子，老師就是我們的主幹，我們每天都在吸取着老師給予我們的知識和力量以及營養，我們都為自己是青鳥班的學生而感到自豪與驕傲。
我們班的的凝聚力很強，一年一度的趣味運動會又要開始了，我們班的成員也針對自己的強項加緊的賽前訓練，未參與項目的同學也忙得不可開交，跳繩的有同學幫着測數，投籃的也有同學喊着加油拿着水助陣，百米跑的也有同學追着測時，他們累了、有同學讓座，渴了、有同學遞水，受傷了、不能參賽了、有同學申請做候補……
整堂體育課大家又累又渴，但我們開心我們快樂我們甚至陶醉於此。因為我們是大家庭像朋友更像親人，所以為之付出我們願意，我們團結不只因為班集體的榮譽，更因為我們有愛，因為我們所有人都是青鳥班的一份子，為集體爭光是我們每個人的目標與驕傲，顯然我們青鳥班是最強的。
不僅僅因為四項第一一項第二，而是我們團結我們友愛、戰鬥力強，所以才能使我們的班集體踏上了一勝利的新台階。
在運動會的期間我們不只是在賽項中奪得了優異的成績，同時在氣勢上也把其他班集給壓下去了，我們不僅僅是想做給全校的師生看；並且也要大聲的喊給所有的'師生聽，我們用盡全身的力氣在咆哮着，為我們班每一位運動健將在喝彩，給予他們力量，就在此刻我自豪我驕傲
因為我們又打響了勝利的一炮，此刻我們所有的同學都在走向我們班的運動健兒一方，集體緊握右手舉過頭頂、我們歡呼、我們吶喊、我們為之瘋狂，雖然一部分同學嗓子都叫啞了，但依舊吶喊着依舊歡笑着。這就是我們高一年級的第一次評比，很明顯我們打了漂亮的一仗，當然-我相信這只是起步而已
精彩的過程還未開始，我們的目標是希望拿全能優秀獎而不是單方面的優異，我們將會像草原的駿馬一樣向前飛奔，我們以後將更懂禮儀、更守紀律、更愛學習、更愛勞動，讓我們爭取在各個方面做到更好更強，最後做到最好最強。
趣味運動會結束後，我才深刻體會到班級就是我們快樂的源泉，我們班裏的故事太多太多了，運動員帶傷上賽場，老師不辭晝夜看完每個同學每週的心情(週記)，在緊要關頭免費為同學門提供本子和筆等。我們青鳥班是一到風景，一道雖然不迷人但不可複印的風景，我們用最火熱的心抒寫美的青春，我愛我和睦、温暖、歡樂的班集體。
選擇陽光高山會擁有綠色，選擇奉獻我們會擁有輝煌的明天，青鳥班——加油！讓我們一起擁有更輝煌的明天。
我的班級——孟州市韓愈國小5.2班，在我的班級裏充滿着無數的歡聲笑語，我的班級，我的同學，我的老師大家都互相關愛，互相關心，班級裏的那些事有酸.有甜.有苦.有辣.....下面就請講解員王思怡來給大家講一講吧！
no.1微機課
説起我們的微機課啊！那些搗亂的人可真是“囂張”啊！想幹什麼幹什麼，楊老師光讓我們看博客，其他的什麼都不讓玩，這不，剛開始老師就發現了周遊.劉雲飛在玩遊戲，過了一會兒，就開始上其他的網站，老師又發現了張浩洋.趙毅......讓他們寫檢查，我們的微機課可真是個“卧虎藏龍”之地啊！
no.2音樂課
説起我們的音樂課啊！那些“調皮鬼”該搗亂的還是搗亂，該玩的玩，改換位的換位，從來都沒有唱過歌，沒有認真的'上過課，還把音樂老師氣走過好幾次，哎......真希望他們能把這些壞習慣改正掉，讓我們的音樂課充滿着活力和精彩！
no.3數學課
説起我們的數學課啊！那些“蒼蠅”們總是亂哄哄的搞得我們每次都上不成數學課，都要把氣數學老師，害得我們每次上數學課的時候都要被批一頓。
no.4科學課
説起我們的科學課啊！那些“好奇鬼”們把眼睛睜的大大的，特別愛思考這是怎麼一回事兒，有的時候科學老師誇我們，有的時候科學老師批評我們，在我的心中，我覺得上科學課我們班同學都是最聽話的，我們班竟然安靜下來，特別奇怪。
no.5語文課
我們的語文老師脾氣特別不好，同學們老是惹她生氣，所以我們都不敢做錯事，害怕被批評.捱打，不過有時候我們的語文老師對我們特別好，微機老師不給我們上課了，語文老師卻讓，我們都覺得語文老師挺好的。
no.6藝術課
説起我們的藝術課啊！那可是讓我覺得好奇，我們把原來的藝術老師給弄辭職了，現在又來了個新藝術老師，她對我們特別好，我們都很喜歡她。
no.7體育課
説起我們的體育課啊！體育老師對我們可是相當的好，我們特別特別的喜歡她，她讓我們跳大繩.玩遊戲......還讓男生們打籃球，我心裏面覺得她是我們最好的老師。
那些人，那些事兒。我的班級，帶給我無數的快樂，無數的歡聲笑語，先寫到這兒吧！
今年，我國小畢業啦。離開了那個生活啦六年的校園；離開了那些相依為伴的同學們，來到了這個陌生集體。新同學們的互幫互助，使我從這個集體中感受到了幸福。
其實，來到這個集體的第一天，我就認識了一位新同學。她是一個陽光女孩。她很開朗、愛笑，愛主動與別人交流。記得第一天來到這個陌生的集體時，老師讓同學們來進行自我介紹。我一聽，就發愁啦，心想；“我一定不行，我介紹不好的，怎麼辦呀？”她好想看穿了我的心思，對我説：“我們是最棒的組合，加油！”我頓時信心大增，下午的自我介紹比賽取得了一個好成績。我想，我應該見賢思齊，學習她的開朗，她就是我的好朋友--王璇。我可能永遠都沒有她那樣開朗，但是，我從這個集體中感受到了一種濃烈的幸福感。
在這個集體中，同學們都相互激勵，相互幫助。
有一次，我放學回家，發現自行車的車鏈子掉了。我正着急，發愁的時候，一位好心的同學幫助了我，她説:“幫你修吧!我有經驗。”過了大約5分鐘左右，她竟然幫我把車修好了。説也奇怪，自從那車鏈被她修好之後，就再也沒有掉過，可能是那深深的友誼將車鏈固定在上面了。那位熱心的'同學就是我現在的好朋友--完瑩博。我從這件事中感受到了集體的互幫互助，互相關愛的幸福感。
其實，在這個集體中，還發生過許許多多同學們互相幫助的事，就發生在我剛來到這個大集體的時候。
就發生在9月1日的上午，我們正準備去軍訓的時候。在我們上車的過程中，男生們發現女生都搬不動自己的行李，於是，男生都主動幫助女生和老師搬大的行李，女生幫助男生拿小的行李，就這樣，我們很快的上了車。其實，這樣的例子還有很多，例如：如果那位同學的文具忘帶了，就會有一位熱心的同學借給他；如果那位同學有道題不會，就會有一位熱心同學耐心的給他講解 ......同學們的互幫互助，使這個集體中的每一位同學都感受到了幸福。 在這個大集體中，我幫助他人，收穫了快樂。每個人的互幫互助，使這個集體中的每一位同學都感受到了無盡的幸福。
校園是一個讓我們快樂成長的地方，如果我們是草坪上的一朵朵鮮花，那校園就是大地母親；如果我們是海上的一艘小船，那校園就是指明方向的燈塔；而我們班是校園的一個小花園，一個五彩繽紛、充滿活力的小花園。
活力之源
郭躍民是我們班的“開心果”，是出了名的“調皮鬼”，他也是我們班活力的'源泉。前幾天下雪，天異常冷，大家一個個都縮在自己的位置上，教室裏死氣沉沉的。突然，“咣噹”一聲，郭躍民從外面衝進教室，手裏拿着幾個雪球，向班裏有的同學一陣砸，砸完之後轉身就跑了。頓時，教室裏炸開了鍋，幾個被砸到的同學也如一陣風似地向他追去，同學們也紛紛來到了操場上。一場激烈的打雪仗比賽開始了。操場上響起了我們歡樂的笑聲，大家一個個生龍活虎，充滿了鬥志，開心極了。
作文達人
看，坐在第3排那個戴眼鏡的女孩，她可是我們班的“作文小達人”，至今班裏無人能敵。看她平時，課間雖然不和我們一樣嘻嘻哈哈、吵吵鬧鬧，但也不曾看到有多喜歡看書，可一到了寫作文的時候，她可謂是下筆如神，一氣呵成，寫出的作文讀起來朗朗上口，文采優美，我想必定是課下下了不少功夫吧！每一次的作文大賽她都能夠穩坐第1名的寶座，每次都能夠給班集體帶一個金獎回來。真讓人佩服和羨慕呀！
博學之星
付道藝是我們班公認的“博學之星”，那可是上知天文，下知地理，簡直就是“百科全書”和“活字典”。
在我們學習《只有一個地球》這一課時，老師給我們看了一張圖片，是太陽系中的一些星球的圖片，老師問道：“哪個同學知道這些都是什麼星球？”同學們都面面相覷，一臉的茫然。而這時只有付道藝同學高高地舉起了手，他走到台前，為同學們講道：“這個是天王星，這個是火星，這個是地球……”他邊講邊加入了星球變化的知識，下面的同學都聽得津津有味，個個瞪大了眼睛，好像在問：這些知識他是如何學到的呢？對我來講就是天方夜譚呀！……當他講完，下面響起了一陣雷鳴般的掌聲。
這就是我的班集體，一個充滿歡聲笑語、充滿活力而又多才多藝的班集體。在這個班集體中，我們彼此幫助、相互督促、共同成長，很多事情都成了難忘的回憶，很多同學都建立了珍貴的友誼，我愛我們的班集體，難忘我們相處的美好時光，祝願我們班級這個小花園能開出芳香四溢、絢爛無比的花朵。
早晨我們傳來書聲朗朗的讀書聲，中午時間有的同學在看書，有的同學在遊戲，有的同學總是在午休，晚上我們也可以做到安靜上着晚自習有的同學在遊戲，有的同學總是在午休，晚上我們也可以做到安靜上着晚自習。這就是我親愛的班級體一125班。
記得剛步入七年級面對的新學期，新校園從此成為一個國中生的興奮與好奇，我與同學們也是大多不認識，我只知道我聽説125班是一些成績好的集中在這個班，我也是感到很自豪的，還有就是班主任唐老師，對於這個老師，上課時很嚴厲，可是我私底下又看到，其實老師是一個很和藹的.人。在我的心目中，我們班的女生是活潑開朗的，其實在我們心中都是明白的，男生當然也少不了幾個調皮的，而且還有乖巧的一些男生喜歡看書。和同學們相處了一年，我們漸漸瞭解彼此慢慢的習慣了彼此甚至離不開彼此，我還聽老師説跳舞班很聽話，對於那其他三個班來講是最讓老師省心的一個班了，我也很驕傲，而且我們班的班幹部真的很盡責，有時偶爾有困難也不會覺得難過，有樂於助人的同學，有和藹可親的班主任，125班我們有哭有笑有鬧，我們一個班經歷了很多。我們都是有感情的人啊我班主任雖然有時候吧真的挺嚴厲，班主任上課也認真仔細，下課跟他講話也沒有太多的壓力，非常的平易近人。唐老師沒事的時候也會常來教室看一看，看我們有沒有好好上課，認真聽講，對我們很用心，記得葉老師説過我們班的幹事能力很強，我們班的黑板報在兩三天的時間就可以完成，而且既美觀又能在眾多的黑板報中取得勝出取得勝利。
還記得那年125班在努力着練習着參加跑步比賽，記得那天同學們全神貫注的走好跑步的每一步，記得那天同學們大聲的喊出那一句句讓人驚心動魄的口號：“125班衝鋒在前，為了明天鳳舞九天”這就是我們的目標，為了明天的美好願望，我依舊記得在那個125班的教室裏坐着一羣充滿希望，充滿活力的同學，我相信他們一定會努力學習，認真做好每一件事，他們會團結一心，奮發圖強。
致我親愛的125班同學們前程似錦，老師們永葆青春未來也充滿色彩……
因為緣分，讓我們相遇；因為緣分，讓我們成為好朋友；因為緣分，讓我們一起攜手走過了五個春秋！
——題記
光陰荏苒，六年的國小生活就要結束了。可我們一起度過了六個春秋，我們一起長大的！這怎能不讓我不留戀啊？六年時光，也長也短，許許多多往事已隨時光悄悄流逝而漸漸淡忘了，但在我心靈深處卻有一縷怎麼也揮不開、擦不掉的記憶，讓我總也不能忘記。
還記得我們班裏的搗亂大王嗎？不過現在的他們都已經不是那麼無聊了，他們都開始自主學習！還記得我們班裏的搞笑大王嗎？現在的他們依舊喜歡給我們講笑話、開玩笑，讓我們每天都樂呵呵的！還記得我們班裏的數學天才嗎？現在她還是那麼認真學習，還是我們班裏的“牛頓”，每次的數學成績都是名列前茅！還記得我們班裏的小作家嗎？現在她的xxt推薦已經48篇了，因為她的努力，那個令人羨慕的小皇冠戴在的她的頭上！
再更詳細的瞭解一下我的班級吧：我的班級也是一個“娛樂圈”啊！我的班級也是一個藏龍卧虎之地啊！有“體育健將”、“小小牛頓”、“小小作家”、“搞笑大王”、“最佳女演員”、“最佳男演員”……我們的六（２）班是不是小有名氣的娛樂圈啊？
“體育健將”
在男生裏邊的.體育健將就是方浩啦，每次比賽跑步都是數一數二的！女生裏的應該就是劉霄寒、劉夢琪和我了吧？你説呢！（自戀中，不要説ＮＯ啊！）我們三個人比賽跑步的時候，都是一起往前衝！衝！衝！
“小小牛頓”
我們六二班的“牛頓”就是鼎鼎有名的張婧和劉雪晴了！每次她們的數學分數都是讓人羨慕嫉妒恨吶，我真想讓我的數學也像她們一樣，讓別人對我説：“你真棒！”
“小小作家”
相信刺蝟松鼠這個名字你們很熟悉吧，那就是如今的小作家王思怡啦！她現在已經是“無人不知，無人不曉”的作家了，她已經有了一個屬於自己的小皇冠。
“最佳女演員”
頒獎儀式現在開始：六二班２０１２年度最佳女演員獎會花落誰家呢？現已揭曉，那就是張藝楠啊！喜怒哀樂她都能很輕易的表現出來哩。
“最佳男演員”
最佳男演員這個獎項有很多候選人啊！到現在我還沒有選出來，你們幫幫我吧！六二班的每一位男生都是最帥氣的，都是最出色的！
怎麼樣？我們六二班是不是小有名氣的“娛樂圈”啊！是不是藏龍卧虎之地啊！你現在是不是也想來啊？
每個人都會擁有自己的班集體，班集體就像一個大家庭。生活在班集體這個大家庭中，我們能獲得許多樂趣——和同學並肩作戰，開心玩耍；和老師一起在知識的海洋盡情遨遊；和好夥伴一道飽覽世界各地的風采······
我所在的班級是六（1）班，那是個讓我值得驕傲的班集體。班級中有我特別喜歡的老師，有我要好的朋友，有我學習的榜樣，還有我強大的競爭對手……也正是有了這些人才讓我的學習生活變得豐富多彩。
易老師是我們的班主任，也如同我們的第二位母親，她的教導與關心使我們終生受益。是她引導我們找到適合自己的學習方法，讓我們懂得了做人的`道理；是她教導我們不誤入歧途，讓我們從小樹立遠大的理想，變得自信自立。在我的心目中，易老師是最值得尊敬的老師。
好朋友、好夥伴，是我在班級中最值得珍惜的人。和朋友在一起是很快樂的。我在班級上最好的朋友是陳甜甜。我們倆是形影不離的好朋友、好姐妹。也正是她才讓我懂得友誼的珍貴。我們有好吃的一起分享；有困難一起克服；有苦一起訴説；有祕密一起傾訴；在傷心的時候會互相安慰。她可是一個不折不扣的開心果。跟她在一起很快樂。當然我們也有吵架的時候，不過第二天就和好了，就像沒事發生一樣，也正是這些矛盾，才讓我們的友誼變得堅不可催。
競爭者——毛靈傑。我可是把他當作我最大的“競敵”，不管什麼時候我們都會暗暗較勁。每次考試，只要我考得比他高，我就會有一種前所未有的成就感；敗給了他，我先是很傷心，但過後我就會有很強的鬥志。也正是有了這個強大的競爭者，我的學習才會充滿樂趣！
生活在六（1）班這個班集體中，我是多麼快樂充實呀！課堂上，我和同學認真聽講，積極思考，暢所欲言；課間我和老師一起遊戲；校動會上我和同學在賽場上一起揮灑汗水，勇敢拼搏，一次次為班級爭光，贏得老師與同學的稱讚。
我愛我的班集體，因為它就如同我的第二個家；我愛我的班級，因為它承載着我的美好回憶；我愛我的班級，因為它讓我快樂、自信！
“國小是人生的花季，國中是人生的雨季。”這句話相信大多數同學都有所感悟。國小時光是令所有的人都懷念的，當然我也不會例外。
依稀記得剛步入國小校門時，我對新學校有着無與倫比的憧憬，蹦蹦跳跳地走進了校園。然而時光飛逝，轉眼間我便從母校畢業了，進入了一個陌生的環境之中。記得在上國小的時候，每天我總是會踏着那熟悉的旋律走進那有着熟悉的歡聲笑語的教室。看到那些親切的面孔，開始了新的一天的快樂的學習生活。傍晚，輕鬆地揹着書包回家，做完那些並不很多的作業之後就無憂無慮地看電視、玩耍……
可是，自從我踏進中學大門的那一刻起，我再也不能踏着那熟悉的旋律走進教室，只能踩着陌生的曲子。雖然聽到的依然是歡聲笑語，但已經不再熟悉，所看到的也只是一張張陌生的面孔，再也不會有我們所熟悉的老師為我們上課：嚴厲卻親切的數學數學老師，幽默而風趣的語文老師……
腦海裏依然記得那個下午的聯歡會。我想，我就是在那個下午第一次看到一向嚴厲的數學老師流下眼淚的。
直到升入國中，我才知道自己原先班級的優秀。啊，那是個誠實的班級，那是一個善良的班級，那是一個天真的班級……
記得考完試後，我揹着書包離開生活了六年的班級，總覺得自己有什麼東西沒有帶上。現在看來，那或許只是一根粉筆，一句話，一張紙，但卻是最有紀念意義的東西。現在，它或許正躲在母校教室的一個角落，望着那些陌生的學生，獨自納罕：為什麼不見了曾經的`那羣熟悉的身影？
記的那次拔河比賽，還是四年級的相對弱小的我們卻勝過了強壯的五、六年級；那次跳繩比賽中，實力較差的我們憑着對集體的熱愛最終奪得了第二名的好成績；而建交體操匯演，本來缺乏鍛鍊的我們憑着不懈的努力，記得了全校第一的榮譽。多麼令人難忘！可是，那些歡樂，那些永遠的記憶，都已經隨風而去了。
如果可以的話，我一定會選擇時光倒流。但，這只不過是我的空想，多年以後，我也會把現在的一切看作是一個可以讓我倍加珍惜的片段，因此我會好好珍惜現在的時光。我不希望我的一生只在對逝去的時光的懷念中度過。 更多有關班集的作品
每次評選優秀班裏第一名的班裏都會掛上一面流動紅旗，這面流動紅旗在我們班裏已經掛了快一個學期了。我們班裏的同學都非常的驕傲，自豪。
這天我們班裏剛剛打掃好衞生，等待着學生會裏的衞生評價員過來打分數。我們班下節課正好是體育，所以大家不僅把衞生打掃的非常好，還把書本，桌子，椅子都擺的整整齊齊的，看起來特別的漂亮。同學們都去操場集合準備上課了，我們體育老師説這節課自由活動吧，但是有的愛玩兒的同學提議，我們來跳繩吧，讓老師組織一個比賽。體育老師説好，你們誰去拿跳繩呀？我自告奮勇的跑過去説我去拿吧。就這樣我就跑去教室，剛走到教室我就看到檢查衞生的他們去了隔壁班裏了，我趕緊跑過去拿跳繩。跳繩被我塞的太靠裏了，我使勁一拽一下把桌子上的書散落了一地。我剛要撿起來就聽到樓下的同學再催我，我一想反正都檢查過去了，回來再收拾吧，就這樣我就跑出了教室，來到操場，我們做起了遊戲。瘋玩兒了一節課，我們開心極了。
剛回到教室，廣播喇叭響起來了，播報這次流動紅旗的得班。我們都非常的不屑一顧，肯定是我們3班呀，這還有懸念嗎。大家你一言我一語的順着。這時只聽見廣播裏清晰的報出了1班，我們都非常的詫異？怎麼可能呢？一直是我們班的'呀，剛剛我們衞生打掃的那麼幹淨，這不可能的呀，我心裏一驚，不會是因為我掉落在地上的書吧？不會呀，明明我們班已經檢查完了，我的書才掉的呀，難道那個時候我們班還沒檢查？我一下緊張起來了，我跑去問了問參加檢查衞生的一個學長，學長告訴我我們班是因為地上散落了一地的書才沒有給高分的，這下壞了，我成了羞愧禍首了，我怎麼對的起我們班裏的同學呢？就這樣，掛在我們班裏快一學期的流動紅旗被1班摘走了。我越想越愧疚，越想學難受，同學們那麼用心，那麼努力掙來的班級榮譽就這樣被我毀掉了。我跑到班主任那裏把情況一五一十的説了。本來以為會迎來老師的責罵，沒想到班主任老師對我説，你能勇於承擔責任，主動承認自己的錯誤，這比我們班裏得到流動紅旗的意義更大，這次流動紅旗走了，我們下次努力讓他再回來就是了，可是今天我們班裏卻發現有你這樣勇於承擔責任，珍惜同學們的勞動成果的同學，我們的收穫更大！
聽了老師的話，我熱淚盈眶……
班集體，就是班級加集體。班級就是我們這個班級，我們06數一班；集體，就是我們46個人加老師組成的集體。
集體，照現代漢語詞典的解釋，是“許多人合起來的有組織的整體（跟個人相對）”，在別的字典裏又是另一番解釋，但是總體都是突出三要素：1、許多人，2、有組織的、團結的，3、整體。
我只是班級裏一名普通的學生，在班集體裏成長，在班集體裏學習，在班集體裏生活。也許我們與班集體的關係就像水滴與河流，河流是由無數的水滴組成的，水滴也只有匯成水流才能顯示自己的力量。班級就是由個人匯成的，同時，個人也離不開班集體。
班集體是我的第二個家，學校生活多是在班級中度過的。現在已是秋季，樹枝梢頭泛着幾抹藤黃，陽光強烈，天高雲淡，涼風習習，微有一種秋的無奈與寂寥。可是，檔進到教室裏，一切就不一樣了，那紅褐色的地板似乎透着暖意，朋友們的一張張笑臉和老師的辛勤更讓人温暖。就連外面稍枯的.葉兒，透着淡綠的窗，也讓人覺得舒坦。這是温暖的力量。
每個人都在盡力地建設着班集體，白天我們在一起學習、生活，傍晚我們在一起上晚自習，緊張卻快樂。那份和諧的氣氛縈繞着教室。看窗明几淨的教室，看我們的板報，看我們在運動會上的成績，看門外就掛着的錦旗，這都是我們盡力為班級爭得的榮譽，是一種寶貴的財富。
凡事當然都具有兩面性，有時我們會有爭執，會違紀，會為成績煩惱，但如果我們互相幫助和諒解，就會提高自己，希望、成功、夢想會讓我們更團結，會讓這個集體充滿活力。
我是集體中的一員，我們每個人都是集體中的一員，47份真誠組成了這個集體。一根筷子和十根筷子，天堂和地獄裏的長勺子，這兩個故事想必大家都聽説過，“團結”兩個字不是那麼簡單，“團結就是力量”不僅是一句古老的格言。集體，是完全靠“團結”二字和好的學習氣氛而存在的。
我與我的班集體就像我與我所愛的家，即使以後我們會分開，她也是我們精神上的一種寄託，一個像真正的家一樣，能一直給予我們温暖的家。
春風送暖，陽光普照大地。這時，同學們最盼望的莫過於春遊了。剛下課，班上的“新聞發佈員”李剛就大聲宣佈：“號外，號外，最新消息！春遊去八達嶺，八達嶺！”“什麼？這是真的？”同學們一窩蜂似的圍上去，七嘴八舌地議論着。“大家靜一下！”不知什麼時候，班主任老師已站在門口，她説：“不錯，春遊是去八達嶺，不過，需要交的費用多一些，一共巧元，請大家回去和家長商量一下……”還沒聽完，我的頭“嗡”地就大了，淚水無聲地滴到桌面上。完了，這次春遊要告吹了。爸爸出差帶走了一些錢，姥姥的病剛剛好轉，需要大量的藥品和補品。媽媽既要服侍姥姥，又要照顧我，不時地請假，家庭的開支急劇上漲，哪還有錢給我交春遊費呢！“好，大家明天一定要把錢帶來，現在放學！”老師的話把我從煩亂的思緒中拉了回來。我悶悶不樂地收撿起了書包，一個人走了。
回到家，我躺在牀上，越想越煩悶，越想越傷心，不禁哭了起來。媽媽走過來問我怎麼回事，我如實地説了春遊的事。媽媽無可奈何地説：“家裏沒那麼多錢，跟老師説一聲，這次就不去了，等你畢業後，我帶你去玩。”一聽這話，我一頭伏在桌上，嗚嗚地大哭起來。
“噹噹噹”，有人敲門，我連忙擦乾眼淚去開門。只見中隊長站在門口，雙手背在後面。她一看我，就興奮地説：“告訴你一個好消息，你可以和我們一起去春遊了。”我愣了一下，説：“你説什麼？”她見我不信，就從身後猛地拿出一個小盒。打開一看，我呆住了，小盒裏全是錢，我簡直不敢相信自己的眼睛，好半天才説：“這錢……是……是哪來的'？”“你管它從哪來的，反正不是偷來的，不是搶來的。”中隊長神祕地笑着説。正在這時，門又開了，進來了我們班的幾個“淘氣包’。他們一進來就説：“中隊長同志，別忘了我們男同胞啊！”説着，不管三七二十一就往小盒裏塞錢。中隊長臉上露出迷惑的神情，問：“你們怎麼也來了？”幾個“淘氣包”笑了，説：“跟我們打埋伏呀，告訴你吧，我們來了個跟蹤追擊！”這時，媽媽聞聲趕來，看到錢，連忙説：“這可不行，怎麼能讓你們出錢呀！”男孩子們站起來，説：“阿姨，這有什麼，大家都是一家人嘛！”説着，趕快跑了。
中隊長臨走時告訴我，這是女同學們的一點心意，請你一定收下。我激動地點點頭，淚花又一次迷住了我的眼睛。
鮮花固然美，但美不過同學們的心靈之花，春泉固然純潔，但比不過同學間純真的友誼。這就是我們的班集體。我真愛我們的班集體。
春風送暖，陽光普照大地。這時，同學們最盼望的莫過於春遊了。這一天，剛下課，班長的“新聞發佈員”陳亮就大聲宣佈:“號外，號外，最新消息!春遊去八達嶺，八達嶺!”“什麼?這是真的?”同學們一窩蜂似的圍上去，七嘴八舌地議論着。“大家安靜一下!”不知什麼時候，班主任老師已站在門口，她説:“不錯，春遊是去八達嶺，不過，需要交的費用多一些，一共巧元，請大家回去和家長商量一下……”還沒聽完，我的頭“嗡”地就大了，淚水無聲地滴到桌面上。完了，這次春遊可告吹了。爸爸出差帶走了一些錢，姥姥的病剛剛好轉，需要大量的藥品和補品。媽媽既要服侍姥姥，又要照顧我，不時地請假，家庭的費用急劇下降，哪還有錢給我交春遊費呢!”“好，大家明天一定要把錢帶來，現在放學!”老師的話把我從煩亂的思緒中拉了回來。我悶悶不樂地收拾好了書包，一個人走了。
回到家，我躺在牀上，越想越煩悶，越想越傷心，不禁哭了起來。媽媽走過來問我怎麼回事，我如實地説了春遊的.事。媽媽無可奈何地説:“家裏沒那麼多錢，跟老師説一聲，這次就不去了，等你畢業後，我帶你去玩。”一聽這話，我一頭伏在桌上，嗚嗚地大哭起來。
“噹噹噹”，有人敲門，我連忙擦乾眼淚去開門。只見中隊長站在門口，雙手背在後面。她一看見我，就興奮地説:“告訴你一個好消息，你可以和我們一起去春遊了。”我愣了一下，説:“你説什麼?”她見我不信，就從身後猛地拿出一個小盒，打開一看，我呆住了，小盒裏全是錢。我簡直不敢相信自己的眼睛，好半天才説:“這錢……是……是哪來的?”“你管它從哪來的，反正不是偷來的，不是搶來的。”中隊長神祕地笑着説。正在這時，門又開了，進來了我們班的幾個“淘氣包”。他們一進門説;“中隊長同志，別忘了我們男同胞啊!”説着，不管三七二十一就往小盒裏塞錢。中隊長臉上露出迷惑的神情，問:“你們怎麼也來了?”幾個“淘氣包”笑了，説:“跟我們打埋伏呀，告訴你吧，我們來了個跟蹤追擊!”這時，媽媽聞聲趕來，看到錢連忙説:“這可不行，怎麼能讓你們出錢呀!”男孩子們站起來，説:“阿姨，這有什麼，大家都是一家人嘛!”説完，趕快跑了。
學問齋