在日復一日的學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編精心整理的舞蹈課作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
我擅長舞蹈，但是我沒有上過一節舞蹈課。不對，我還真上過一節舞蹈課，而且不要學費，那我是偷偷上的一節課，想想就好笑……
那次，我跟爸爸媽媽來到了一個小區門口賣西瓜，爸爸媽媽賣西瓜，而我卻太無聊。媽媽就讓我到隔壁的亭子裏玩。我聽了，便馬上跑了過去，在亭子裏，有老年人練太極的，其他的運動量太大，他們做不了；有中年人休閒娛樂，中年人知道享受；青年人則在玩着手機，都是”低頭族“。我突然聽到了音樂聲，我隨聲尋去，看到了天樂舞蹈訓練班幾個醒目的大字。我趴在窗口，欣賞着舞蹈，一會兒音樂停了，我還陶醉在其中。忽然，一個温柔的聲音把我從舞蹈中叫醒“小朋友，你是舞蹈班的嗎？你進來吧！學學舞蹈。”
我躡手躡腳地走進去，只見裏面有許多大姐姐，聽她們的口氣，已經是“老將軍”了，果然今天見識了。我跟着他們慢慢地學了幾個動作。音樂開始，先是一個姿勢，我就跟着老師抬起了雙手，在頭頂上做了一朵花，又把腳尖繃直，踢了出去。老師説我還是很有天賦的`，這句話令我信心百增。我的動作完全放開了，不斷地挑戰更難的動作。最後，我的前面幾個動作已經做的很好了，休息了一會兒，我又想跳了，但是“計劃趕不上變化”。
“莎莎，你在哪裏，快回來。莎莎，我們要回家了！”我就只能依依不捨地離開了舞蹈教室。老師對我説以後還是可以過來玩，她隨時歡迎我，我才肯放心地走。這次的舞蹈課既讓我開心，又留有遺憾。
星期六下午，陽光明媚，我終於又來到了久別的“成都市青少年宮”，找回了久違的熟悉感覺。
迅速來到四樓後，我們不一會兒就開始上課。我看見了一些並不熟悉的面孔——原來是新同學啊!我們班的人數也由16人變為20人。“起來，上把杆兒!”秦老師温和的聲音再次迴響在我耳邊。“噹噹噹——”音樂響起，我們開始壓腿。
第一下下去，當我的.手觸碰到腳尖時，一股鑽心的痛覺襲上心頭：我的心像是掉進了萬丈深淵般，沒有別的感覺，只有無窮的痛……此時，窗外的太陽在眨眼間變得毒辣，就像刺進了我的心……甚至想放棄!畢竟我已有三個多月沒練功了——腿早已變硬了!此時，看看同學們，最多隻有一個多月沒練功，一個一個看起來非常輕鬆，一點都看不出有任何奇怪的表情，但……我不能就這麼放棄，外婆剛下樓去為我繳費，外公在樓上等待我下課，如果我中途想放棄的話，怎麼對得起他們呢？堅持，堅持……兩下、三下、四下、五下……後來我居然越練越起勁兒，越來越輕鬆，成功地戰勝了自己心中的恐懼，上完了這節課……
其實，我們每個人都有遇到困難的時候，總會有一些事情給我們身上添加小補丁，但只要我們去克服，去戰勝，就會讓補丁神奇地消失，變成美麗的圖案!
在星期天的早晨，我慢慢地睜開了朦朧的睡眼，正想從牀上起來，手一撐，哇!腰和腿疼死了!但我想，再大的困難我也闖得過去!
今天，我一來到舞蹈房，就聽説了一件可怕的消息，那就是今天這節舞蹈課是要向各位家長彙報的!
我聽到這個消息時立刻閉上眼睛，捂上耳朵，一隻手不停地比劃着一個三角形，心裏不停地默唸道：我什麼都不知道……唉，誰讓我回去忘記練老師新教的那個動作呢？這次肯定得出洋相了。但是光想是沒用的，還不如臨時抱佛腳練習一下，説不定還能練會呢！俗話説臨陣磨槍，不快也光嘛,練一練總比不練強。
可是老天爺似乎故意想逗逗我，正當我準備練習時，陳老師走了進來，説要給我們排隊形。我心想：千萬不要把我排在第一排正中間領隊。但是正所謂怕什麼來什麼，我的.預言應驗了，我又一次被“抓”去領隊了。還好，最後我的身高救了我，我太高了總是把後排同學的臉給擋住，於是我被調到了最後一排。
排完隊老師便把家長們請進了教室，這時我才發現同學們的臉色一個比一個差，一雙雙眼睛裏寫滿了緊張，彷彿進來的不是他們的家長，而是一頭頭會吃人的野獸。表演開始了，我的動作開始還有一點生硬，心裏像有一隻小兔子在不停地“咚咚咚”地跳，漸漸地越跳越自如了，最後我已經徹底“目空一切”，沉浸在那優美的旋律中了。
表演結束了，我吸取了教訓，並不停地提醒自己，下次可不能再偷懶不練習了，不然隨時會出洋相的啊！
"叮鈴鈴,叮鈴鈴......"上課了，老師從教室外走進來，大家都非常驚訝，我也有些不敢相信我的眼睛，原本我想我們舞蹈老師一定是個温柔的女老師，可是萬萬沒想到，我們的舞蹈老師竟然會是一個這麼年輕的男老師。
老師長得很不錯，穿着一條牛仔褲和襯衫，也很清爽。老師向我們講述學習舞蹈的作用，學習舞蹈可以陶冶情操，鍛鍊身體。而且學習舞蹈是一件不容易的事情，會很辛苦，需要練好紮實的基本功，所以另一個方面也可以磨練自己的意志力。他帶着我們瞭解舞蹈的分類，我們中國舞蹈呢，主要分為中國古典舞和民族舞蹈。主要介紹了民族舞蹈的三種民族舞。分別是:藏族舞，維吾爾族舞蹈，還有蒙古族舞，老師説他更喜歡蒙古族舞蹈，因為比較豪放，男生比較的`適合。
老師同時也對我們的提出了幾點要求:彼此尊重，彼此進步，對自己嚴格要求,學習要認真等等。老師要求我們買一套舞蹈服，老師給我們看了他帶來推薦的舞蹈服，還有一雙芭蕾的鞋，但是我們都比較嫌棄，因為不好看。但是老師説質量不錯，而且不會束縛身體的動作，我沒有那方面的接觸，相信老師是對的，所以我統一買舞蹈服。
在這一節課裏，我學會了很多，對舞蹈也有了新的認識。原以為跳舞挺難為情的，因為自己是所謂的面子，總是放不開，但這次我下定決心，一定要努力學好舞蹈，努力做到最好。
這個學期的舞蹈興趣班又開始了，這是我自己喜歡而挑選的課，所以我特別高興。可是，新學期的舞蹈課太難太累了，讓我想到了“魔鬼訓練”這四個字。
“魔鬼訓練”源於我們學校，是指學生不聽話，老師就會要求到操場上跑步作為懲罰，一連跑好幾圈，累得我們上氣不接下氣為止。這節舞蹈課讓我感覺就跟魔鬼訓練一樣，好像我們的身體是柔軟的絲帶一樣，可以隨意摺疊，任意扭來扭去。課堂上，我們進行了各項基本功訓練：有“壓後腿”，有“控腰”，有“跪下腰”，還有“爬山虎”……壓後腿就是指坐在地上一隻腳在前，一隻腳在後，前面的腿彎曲，後面的腿伸直，身體儘量向後彎，一手扶着牆，另一隻手握住伸直的後腿；跪下腰要求雙腿曲膝跪立，然後把腰往後彎，雙手抓住雙腳；控腰就難一些了，前面的步驟跟跪下腰是一樣的，不同之處在於，控腰不能抓住腳，也不能太高，只能懸在半空中；當然今天最難的'是“爬山虎”，老師要我們把肚子及肚子以下部分都要貼到牆上，只有胸和頭貼在地面，也就是説，身體背部要儘量做成一個直角。那時，我感到連氣都喘不過來，叫也叫不出來。就這樣，這些基本功訓練反覆做了3次。做好之後，我們一個個都趴在地上站不起來了，這比學校的跑步懲罰還要累得多。
下課後，手裏捧着老師剛發下來的舞蹈四級和五級證書，感覺沉甸甸的，我心想：這證書真是來之不易啊！
今天早上八點我準時來到了舞蹈培訓部學習舞蹈。這是開學的第二堂課了。
過了一會兒，同學們和我幾個好朋友都到齊後，我們換上舞蹈服後楊老師讓我們先做舞前運動在壓腿，我心想這項可是我的強項呀，真好。一切都練好後楊老師説：“今天上午先富硒一下，下午在教你們新的舞蹈。”在跳新疆舞《潑水歌》的時候，有一個動作本是手心向上，手背向下的'但吳敏卻跳反了，老師把這個動作做給我們看，我看了微笑起來，老師看了看我説：“別笑，你這個領舞也是這樣子跳的。”我回想了一下，我的確跳得不到位，可我也不導致跳錯呀，楊老師怎麼能讓我在這麼多同學面前出醜呀！
跳了一下午那件事我也忘得一乾二淨了，吃過午飯，同學們都睡下了，我正要躺下，沒想到老師卻對我説：“妍芸跟我出來一下。”我這時才想起早上發生的事，我想着下慘了，不知道楊老師要怎樣批評我。我跟老師來到走爛，我看見老師臉上沒有烏雲這下我的心才放了下來。老師對我説：“妍芸啊，他才來沒多久你要幫幫她，早上我之所以會説你是因為你有點驕傲了，是要你永遠記住這難堪的一刻，天外有天，人外有人，做什麼事都不能驕傲，你知道嗎？”我聽了老師的話，鼻子酸溜溜的，眼睛直流淚。楊老師説：“別哭了快去睡吧，下午還跳呢，養好精神，下午才能領好舞。”我聽了點了點頭。
一節舞蹈課，使我明白了做什麼事都不能驕傲。
今天是星期天，在媽媽的威逼利誘下，我答應媽媽去練芭蕾。這是我第一次上芭蕾課。本來昨天就應該去練，中午的時候，別人請媽媽到瀛湖去玩，我也想和媽媽去玩，就乞求媽媽，媽媽同意了。
所以就耽誤了去練芭蕾的時間。我揹着包朝舞蹈室走去。我進了教室坐在凳子上把鞋換好，看見許多同學都在壓腿，我也急忙到把杆上壓腿，我可是壓得非常賣力的。這時黃老師走了過來，我還以為老師要過來誇誇我，正在我沾沾自喜準備享受老師誇獎的`時候，老師對我説：“那個侯子琛，你爸爸不胖，你媽媽也很苗條嘛!你怎麼這麼胖，你大腿的肌肉倒是練出來了，可你的小腿沒有一點肌肉，是不是你的跳舞方法不對？”
我聽了之後猶如晴天霹靂：老師也説我很胖。平常我對媽媽説我太胖了，媽媽還説我一點都不胖，説我太瘦了，這下可以證明我的話是對的了。接着老師讓我們練習芭蕾的基本動作，前腿踢三百下，旁腿踢三百下，後腿踢四十下。
然後練習吊腰等動作。一節課下來，我累得筋疲力盡，下樓的時候腿軟綿綿的，都走不動了。我回家之後把老師的話給媽媽説了，媽媽趁熱打鐵：“是呀，老師都這麼説，你更應該努力學芭蕾……”
媽媽的説教又開始了，真受不了她。我想：我雖然不想聽媽媽這麼羅嗦，但我還是下決心好好練芭蕾，因為媽媽説練芭蕾可以使一個人的氣質變得優雅，所以我要堅持堅持再堅持。
以前，楚溈舞蹈學校每天都是安安靜靜的。暑假人比較多，熱鬧了很多，每天人山人海的。
不過，那只是沒上課時的情況。一到開課，這裏又變得安靜無聲了。我們排好整齊的隊伍走進教室，站好兩排等待老師的到來。
上課了，老師也來了，今天的課程開始了。上半堂課是由亮亮老師教我們基本功的練習。
我們首先開始的是熱身運動。動聽的音樂響了起來，亮亮老師在舞台前面教我們熱身操，我們在下面跟着老師，隨着音樂的節拍一起擺動着身體。做完熱身運動，我們就開始基本功的練習，躺下踢腿，下腰，橫跨。我們一遍遍認真地練習着。老師不厭其煩的，一個個的幫我們糾正錯誤。引導我們正確的姿勢，很快一小時過去了。下課，我們一起開心地瘋玩着。
下課的時間總是很快，又到了上課的時候。我們迅速調整好情緒，整齊的排好隊等待老師的到來。
馬上要考6級，我們的下半堂課是由影子老師教我們考級的內容。今天，我們學習的`是《爺爺的老鬧鐘》。老師一遍遍地教我們舞蹈動作，我們也一遍遍地反覆練習。在悦耳的音樂聲中，我們翩翩起舞。時間過得真快，又到了下課的時間，兩個小時的舞蹈課結束了。
我喜歡舞蹈，我的夢想是當一名舞蹈家。雖然很難，但我會一直堅持下去，為我的夢想而努力！
今天總算不用以百米衝刺的速度跑到教室了，早起果然有好處。我慢慢地向舞校走去。
我倚在教室玻璃旁，等待着老師上課。這時，全班那個最矮卻年齡已經到達國小四年級的小女孩走了過來，氣鼓鼓地對我説：“哼，就算她跳得不錯，也不能就這樣嘲笑別人啊！”
她的眼睛瞪得圓圓的，憤怒漲紅了她的臉。真不知道她受了什麼天大的嘲諷。她又氣鼓鼓地對我説：“她説我不像是個四年級的，像個矮蘑菇！然後就笑。”她指着一個方向“就是她！還有她的舞伴！”
不可否認，她的.確該增高了。她的個子，比我還要矮下兩個頭。不過給她起那樣一個外號，確實有些過分。而那個女生説這樣的話，只是隨口，不是惡意針對。而小女孩梳着短頭，“蘑菇”也算形似。
我只好安慰着她：“那個嘲笑你的人就那樣，不用和她計較。再説，我被別人説矮，‘包子’‘蘑菇’的外號不知道起了多少個，不用氣成這樣的。你可能是先長得慢後長得快，很快就變高了。”
可她餘氣未消：“都是讓老師給慣的！自以為了不起了。”
下課以後，我看到她和嘲笑她的人在談心。不一會兒，她跑過來，對我説：“原來，她也不是那麼討厭嘛。”
“她本來就不壞！”我笑着，拍拍她的頭。“而且，你也的確應該增高了！”
人的一生是多姿多彩的，每個人在成長過程中都有自己喜歡的.一件事兒。當然，我也不例外。
“我喜歡的是舞蹈，舞蹈能讓人變得勇敢、自信！”我鼓起勇氣對媽媽説了上面那句話，媽媽一聽，竟然同意了。説，今天下午就帶我去蓓蕾舞蹈學校試練。我聽到這句話高興得一蹦三尺高。
到了下午，媽媽帶我來到了培蕾舞蹈學校。媽媽讓我進教室和其他同學一起練習，可是，我不敢去。老師一步一步的走過來，温和的對我説：“你是新來的吧，走跟老師一塊兒進去。”
我慢吞吞地走進了教室，老師讓我自我介紹一下，我吞吞吐吐的説：“我叫白沐可。”大家鼓起來熱烈的掌聲，我不好意思地對同學們笑了，同學們也對我笑了。
下課了，我累得滿頭大汗，突然想喝水，可是我沒有帶水杯。大家在我的面前走過，就是沒人幫助我。在我最困難的時候，有位叫吳依晨的同學，不知從哪兒拿了個一次性水杯，對我説：“用這個喝水吧！”我激動的接過水杯，連忙説：“謝謝！”就這樣，我在舞蹈學校裏交了一個樂於助人的朋友。
這一次的舞蹈課讓我終生難忘，我也要像她一樣樂於做人。到現在，我與吳依晨還是一對兒好朋友呢！
我們上過的課程是多姿多彩的，但是，讓我感覺最精彩、最難忘的是課外一些藝術類課程，如：鋼琴、舞蹈、美術等課程。特別是在那一節舞蹈課上，給我留下了深刻的記憶，我到現在都記憶猶新！
那是我上國小二年級時的一節舞蹈課，雖然那是我正準備考舞蹈五級，學習的內容感覺很簡單，都是基本功，但是區區一個“點步轉”就把我們舞蹈班的大部分人都難住了，這讓我們舞蹈班的老師急的像熱鍋上的螞蟻——團團轉。我們一次次的練習着，老師也非常耐心的'給我們一次次做示範。
雖然我們都很努力，但始終都跟不上節奏，小夥伴兒們配合的也不是很好。老師課間休息時，我們決心加班加點把這個“點步轉”組合學會，讓老師開心。可是無論我們怎麼努力，都是和音樂節奏慢半個節拍。
又開始上課了，老師繼續耐心的手把手教我們“點步轉”，給我們講解這個組合的音樂點和落腳的節拍。我們也是很認真的聽着，然後慢慢的摸索着，失敗了一次又一次，我們終於跳得越來越好了，終於我們成功了，我們看着老師讚許的目光，每個人都露出了快樂的笑容。老師看我們這麼用功，這麼辛苦，一開心就恩准我們提前放學。
通過這一件事，使我明白了：無論做什麼事情都要細心、努力的去做，只要你認真的面對它，一切難題都會迎刃而解的。這就是我最難的一節舞蹈課。
20xx不平凡的一年，改變我們的生活，為此我可受了不少的苦呀！每天都是唉聲歎氣的……
“請家長和孩子在家中打卡舞蹈，並接龍……”唉！看到這麼一條長長的消息，我的眼皮都不由自主地耷拉下來，一時半會不知道該幹些什麼，接下來的每一天都讓我受盡折磨！
“謝露瑤，快點，舞蹈打卡！”我連忙換上舞蹈服，穿上舞蹈鞋，極不情願地走進那條永遠沒有一縷陽光想照射的走廊。我站在那堵冷冷的牆面前，慢悠悠地搬起腿，一瞬間一陣痠痛，從小腿一直延伸到大腿間，死死地糾纏着我，我的底腳失去了抓地的力氣。
“咚”——我終於從牆上摔了下來。潔白如雪的牆壁，留下一片濛濛。一股熱流衝上了我的腦門，頓時讓我沒了練舞的念頭，真想一頭撲進被窩！最終迫於媽媽的.威逼，我把腿重新費力地擱了上去！我不停地叨唸：我恨！我恨！
太陽西沉，最後一縷陽光也從窗户邊上悄然逃走了，窗框的外延似乎還鑲着一圈金邊，那光暈好迷濛，好縹緲，我似乎看到了，卻觸不到，留不住！夾着夜色，媽媽又開始嘮叨：“唉呀！你能不能快點呀？瞧瞧，這麼會兒，才拍了一張照片！”我抿了抿最大，又加緊練了起來，可真的又氣又惱，只能眼睜睜地看着別人輕鬆地扳成180°，而我永遠都是150°。
……
透過那層玻璃，路燈點點閃爍，如我的心，迷離無措！
今天，我一來到舞蹈教室，就發現我們的舞蹈老師馬老師不見了。這下我慌極了，會不會不來了？結果一問説馬老師回老家了，很有可能不來了呢。
新來了一個老師叫孫老師，這個孫老師可是比馬老師兇一百倍，一千倍，甚至一萬倍呢。
開始上課了，孫老師讓我們上把杆，準備壓腿。“oh，no！”我輕聲説道。由於我已經很長時間沒有練習壓腿了，導致骨頭變硬了，所以壓不下去，孫老師説：“你壓不下去我幫你壓！”從而我啊……的叫了一聲。
終於結束了“惡魔壓腿”環節，下面我們學習了酷克拉恰的改動。
“one two three 恰恰one！”“two three 恰恰one！”我們學着改動後的步子，跟着老師的步伐，一步一步的學着。孫老師讓我們一排一排跳。由於我對步子還不是很熟，所以音樂放起時，我的腦袋一片空白。因為我和其餘三個同學都跳錯了，所以孫老師用打節奏的棒給我們每人捱了一棍。鼓棒重重地打在我的手心上，我感到無比的疼痛。
孫老師説：“即使簡單的步子，也藏着難度！”老師的.話和那重重的一棍都深深地記在我的腦海中。
那是在一個星期六晚上，出差的爸爸媽媽依舊沒有回來，我一人獨自在家裏。可是舞蹈課馬上就要開始了，我必須要上舞蹈課啊！但時間沒有理會我，依舊拼命地往前跑。只剩五分鐘了，我堅定地把舞蹈書包一把拽起，搭在肩膀上，勇敢的出發了。
一出門，寒風刺骨，令我瑟瑟發抖。黑漆漆的小路上伸手不見五指，我的心怦怦直跳。我有些後悔，不該一個人出來，真想走回頭路啊，這時，耳邊響起了老師的教導：“遇到困難時，不要退縮，要勇敢、堅強地戰勝困難。”風也好像在幫我助行，吹着我快速前進。漸漸的，我的'眼睛模糊了，原來是吹起的風沙悄無聲息地鑽進了我的雙眼。我擦擦眼睛繼續前行。突然，我隱隱約約地看見從一輛灰色的車上下來一個黑影，車的顏色跟我家的車一模一樣，我心想：“不會是壞人來抓小孩吧？”我撒腿就跑，那個黑影好像看見了我，追了過來。我們就這樣你追我跑了許久，一直跑到了舞蹈室門口。我坐在教室門口的台階上，那個黑影竟然也敢了上來。“啊！”我大叫一聲，仔細一看，發現那是爸爸。我驚喜地撲到他身上，可是老師叫我上課了，我只好先去上課……
在回家的路上，爸爸表揚了我，説：“你真棒！敢一個人在黑夜裏獨自行走去上舞蹈課了。“我非常開心，雖然經歷了不少的恐怖，但收穫了滿滿的自信，我覺得自己長大了。
暑假一放假，媽媽就把我拖進拉丁舞舞蹈班，讓我學舞蹈；天知道，我是多麼的不願意，多麼的命苦啊！我可以説叫天天不應，叫地地不靈。可我還要對媽媽擠出笑，因為媽媽的獅吼功實在太厲害了，能把人的耳朵給震破。我實在是不敢恭維啊！
拉丁舞的第一節課，學的就是我非常受不了的恰恰舞，我總覺得既彆扭，又渾身不自在。而且拉丁舞曲很快，舞曲活像一匹奔騰的野馬，就像你一跟不上，他就會脱韁一樣。一步步學下來，我渾身上下都很疼。到後來我徹底放棄，像一個泄了氣的皮球。媽媽好像看出了我的心思，對我説：“你要對自己有信心，你要有勇氣，如果你連去學舞蹈的勇氣都沒有，怎麼可能會取得成功？”媽媽的話給了我莫大的勇氣，讓我每天都堅持練習、練習、練習……
就連我自己都不相信，我竟然進步的如此之快，得到了老師的'表揚以後，我很開心。但只有我一個人知道，這是我努力來的結果。我認為，當你去認真、努力地做一件事，你會覺得很辛苦，很不容易。可當你做的這件事取得成功時，你會非常高興，比天上掉餡餅還要高興，覺得做的一切都是值得的。
其實，我就是這樣，因為一個小小的表揚，非常高興。正因為舞蹈老師的一個小小的表揚讓我愛上了拉丁舞，愛上了舞蹈的一切一切。
這是我20xx年最難忘的舞蹈課，我也從中明白：只有吃到苦，才能得到甜。
學問齋