在日常學習、工作和生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編收集整理的忘不了那句話作文500字，希望對大家有所幫助。
在我的成長記憶中，有許多值得銘記的話語。是它讓極度緊張的我十分輕鬆，是它讓失望至極的我倍受鼓舞，是它讓難過的我受到安慰，它就是那句普通的：“加油！你能行！”每次，我都會用媽媽的這句話來給自己打氣。
記得有一次期末考試，我又進入了緊張狀態，生怕自己考不好，便不停地問：“媽媽，我真的可以嗎？”媽媽看到我額前密密的汗珠，就説：“來，孩子。”我規規矩矩地走來，坐在她前面，垂下腦袋。“孩子，你聽過這麼一個故事嗎？從前，有隻小鳥它有些愚鈍，比它的兄弟姐妹差了些，經常受到嘲笑，但是它們不知道這隻小鳥在背後暗暗地下功夫練習。到了秋天，一年一度的飛行大賽開始了，由於風很大，其它鳥兒都紛紛掉了下來，只有那隻愚鈍的小鳥飛到了終點，取得勝利。笨鳥先飛，你下了功夫，就能成功，加油！你能行！”“謝謝媽媽，我明白了。”我突然變得有信心了，這可能就是傳説中的語言的力量吧！
還有一次，我與爸爸媽媽去爬雁蕩山，那兒有許多奇怪的高山，陡峭無比，當我下山時由於樓梯太矮，不管大家怎麼鼓勁，都不敢往下走一步，媽媽見我臉色蒼白，嚇得發抖時立刻伸出大手説：“來，孩子，我相信你，加油，你能行！”我聽了試着往下走，感覺輕鬆多了，這肯定是愛與語言的結合，令人放鬆。
日後，在更多的地方，媽媽都這樣鼓勵我，使我充滿勇氣。
而我，也從未厭煩過，忘不了那句：“加油，你能行！”
有一次，媽媽要和朋友出去吃飯，因為下午還要送我上課，便讓我也去了。
到了餐廳，那位阿姨和媽媽又説又笑的，還不停地誇我。我表面上挺高興，心裏卻暗自着急，生怕上課遲到。我給媽媽使了個眼神，告訴她快點，媽媽似懂非懂地點了點頭，便繼續吃飯了。我感覺這頓飯就像一個説話大賽，永遠也結束不了。那個阿姨一會兒問媽媽工作怎麼樣，一會兒又説她最近哪哪兒疼。我不時地看錶，急得都要哭了。終於，“比賽”結束了，我拉着媽媽就往外跑，媽媽卻對我説：“和別人相處，一定要多包容對方。”我當時只是點點頭，沒有在意。
我有一個很喜歡的筆記本，裏面記的都是老師劃的重點，經常有人向我借用。有一次，我又把我的筆記本借給了同學。可還回來時，發現本子被撕下來一頁，她解釋説因為着急就把我的筆記本撕下來一頁用了，向我道歉。我心裏氣急了，想她怎麼能這樣，便要求她賠一個一模一樣的筆記本回來。可沒想到，聽了這話她竟然也生氣了，而且還説再也不理我了。回家的路上，我一直想着這件事，在心裏不停地問自己，因為一張紙就失去了一個朋友，到底值不值得？
到家後，我發現我做的剪紙上面寫了一串數字，原來是姥姥因為着急就把電話號碼寫在了上面。我沒有像往常一樣責怪姥姥，而是説了一聲：“沒事”。當天晚上，媽媽的話一直在我耳邊響起，我很晚才睡着……
媽媽的話很有道理：想要做一個真正優秀的人，就要學會心懷包容。如果做不到，即便你在其他方面很優秀，也一定是孤獨的。我忘不了媽媽的話。
在進入國小一年級的時候，我那生下來就有的毛病—大舌頭還存在着。就是這個大舌頭，讓我讀不清平舌音和翹舌音。在讀課文時，老師生氣地問：“你連平舌音和翹舌音都分不清，你到底是怎麼學的?”從此，除了老師點我起來回答問題，我從不敢自己舉手起來回答，同學們也都把我當成差生了。
玩遊戲的時候同學們問我：“你為什麼讀不清平舌音和翹舌音呢?”我不想説我是大舌頭，憋紅了臉，到最後竟然哭了。同學們見我這樣，再也不和我玩了。我敢肯定，除了家裏人，沒人會喜歡我。
媽媽為了糾正我的這個毛病，把我送到少年宮去學語言表達。在學語言表達時，任課老師對我説了一句話：“張海迪五歲時因患脊髓血管瘤,高位截癱，造成胸以下部位全部癱瘓，她不也自讀了國小、中學、大學，還寫了很多書嗎?你只是舌頭大了些而已呀!”
這句話讓我有了改正大舌頭的信心。從此，每天晚上，我都叫家人們聽我朗讀課文，並讓他們來給我指出錯誤讓我糾正。就這樣，在錯了就改的過程中我的朗讀能力慢慢地提高了。一次次，我聲情並茂地朗讀了課文後，他們熱烈地鼓起掌來，我高興極了。
兩個月後的一個星期一，老師又點我起來回答問題，我勇敢地站起來，用洪亮的、流利的，而且翹舌音和平舌音分界清楚地回答了這個問題。同學們驚呆了，平時我在他們眼中就是一個不起眼的膽小鬼，可我今天回答得這麼出色，同學們對我刮目相看，在他們眼中我的等級也從差生提升到優生，我的朋友也越來越多了。
那位老師説的話，使我受益非淺，我永遠都不會忘記的。
在我的腦海中有許許多多的話，有開心的，高興的，嚴肅的，生氣的。那一句話讓我至今難忘。
以前我有一個壞毛病：考試之前不復習。媽媽總是讓我複習，我就是不聽，因為每次考試我的成績非常的理想，每次媽媽讓我複習我就對媽媽説：“你看，我每次不復習不照樣考的挺好。”説完我便繼續玩耍了。
在三年級下學期的期末考試的時候。老師把我的卷子發下來，我頓時傻眼了。才考了九十二分兒，我用力的揉了揉眼睛又仔細的把名字看了一遍，沒錯，是我的卷子。我又把卷子上的錯題看了一遍，啊！都是老師講過的題，書上就有。我真後悔沒有聽媽媽的話，我垂頭喪氣的回到家，媽媽像有預知能力似的對我説：“是不是考的不好？”。我只“唉”了一聲媽媽對我説：“。複習也是一種學習，在你複習的時候相當於你又重新去學習一遍知識，它會讓你對知識掌握的更加牢固所以一定要堅持複習。複習不是無用功”。聽了媽媽的話，我頓時恍然大悟，茅塞頓開。
轉眼間，又到了四年級的期末考試的前一天，當我正準備看電視時，我忽然想起了媽媽對我説的，“複習不是無用功”我便放下了遙控器，把語數英三科的書都拿起來，認真的複習。功夫不負有心人，這次考試我取得了全班第一的優異成績，我非常的高興，回到家我把這個好消息告訴了媽媽，媽媽對我説：“怎麼樣？複習不是無用功吧！”
“複習不是無用功”我始終牢記着媽媽的這句話，這句話讓我養成了良好的學習習慣，讓我的成績更加優異。
夏天過去，秋天過去，冬天又來了，可童年卻一去不還，但兒時那位阿姨對我説的一句話仍然刻骨銘心
那年，我才7歲，父母因有事出差，我獨自一人在河邊玩耍，撿起小石子扔進水中，看着水花飛濺，我別提有多開心了。這時，我的視線撞到了一塊大石頭，那塊石頭約摸5斤左右吧。我十分高興，因為小石子濺起水花比較小，而大石頭那麼重，水花應該會到天上去吧！
我馬上動手挖掉石頭旁邊的泥巴，一點一點的將石頭挖出來嗬！好大的石頭啊！它整整有媽媽十個拳頭那麼大。
可它那麼重，怎麼扔進河裏呢？我左思右想，終於想到了一個好辦法：滾過去。我滾啊滾，差一點點就把石頭滾下去了。
突然，我腳底一滑，撲通一聲掉到了河裏，我沒有喊，也沒有叫，因為我知道，這麼偏僻的地方、荒蕪人煙，不會有人來救我的，於是，我眼睜睜的看着水漫過我的脖子，我絕望了。
就在這時，一位手拿攝相機，一身淡綠衣服的阿姨出現在我眼前，她見到我，二話不説，抓住我的雙手便往上拉，一點一點終於把我從死神的手裏拉了回來。
當我要解下項鍊回報她時，她笑着拒絕了，説：我不要求回報，但我要你給我一個承諾——等你長大後，當別人有困難的時候，你也盡力去幫助他們。
這句感人肺腑的話，我總也忘不了它。每當我幫助別人，別人要回報我時，我也會對他説：我不要求回報，但我要你給我一個承諾。
我聽過許許多多的話語和名言，但令我最難忘的還是“勝不驕，敗不餒”這句話。
那年我考圍棋一段，最後還剩三局，必須要連贏兩局才可以拿到一段證書。第一局，對手比較弱，我以大比分獲勝，心裏不禁有點驕傲了。第二局由於我比較輕敵，所以走出了許多臭棋，導致輸掉了比賽。這場比賽輸了以後我的心情變得焦躁不安，這時我的教練走過來撫摸着我的頭，語重心長地説道：“方鈺淇，沒關係，你的實力並不比別人差，你只要記住“勝不驕，敗不餒”這句話，認真，嚴謹地走好每一步棋就行了。”我聽了教練地話後，心情變得平靜了下來，第三局認真地走好每一步棋，嚴謹地算棋，最後取得了勝利，成功拿到了一段證書。
這句話對我以後的生活也有很大幫助。
記得有一次數學課上，我覺得老師講的東西十分簡單，並沒有認真聽講。當老師把家庭作業佈置下來了以後，我提起筆飛快地就把作業寫完了，寫完了以後也沒有檢查，就把作業本一摔，寫其它作業去了。當第二天老師把作業本發下來的時候，我自信滿滿地認為我會全對，可當翻開作業本時，我卻傻了眼，竟然錯誤百出，有的是計算錯，有的是沒讀題，還有的是單位沒換算，全是粗心的錯誤。我想起以前教練對我説的那句話，不禁懊惱地捶胸頓足，我認真地把作業訂正了，還檢查了一遍。通過這件事，讓我以後做任何事情都不敢粗心大意了。
“勝不驕，敗不餒”這句多麼平常的話語，卻引領我走上了成功的道路，令我受益匪淺。
“我多麼希望，在課堂上能看見你舉起那自信的手，老師期待着……”這是我的學生素質報告冊上班主任王老師寫的一句評語，就是這句話激勵了我，給了我自信，使我上課敢於舉手發言了。
我的班主任王老師有一頭烏黑的長髮，一雙炯炯有神的大眼睛。她講的.課總是很生動，同時她對我們要求也很嚴格。課堂上，她那抑揚頓挫的聲音總是讓我沉迷於其中。不過我那時膽子太小，每次老師提問，即使我知道答案，也不敢舉手發言，王老師看在眼裏，急在心上。
期末考試考完了，我自我感覺不錯。學生素質報告冊發下來，我迫不及待地翻開一看：每個科目欄裏都是一個鮮紅的“優”。我不由得鬆了一口氣。接着我又去看評語欄裏王老師留的評語，其中的一句話讓我至今還記憶猶新：“我多麼希望，在課堂上能看見你舉起自信的手，老師期待着……”
看到這句話，我彷彿看到了老師那期盼的目光。回到家，媽媽看了老師寫的評語，對我説：“你可不能辜負王老師對你的期望哦。”
我點點頭：“我一定不會讓老師失望的。”
從那以後，我上課敢舉手發言了。
當我遇到困難，想起王老師那期盼的目光，我便會努力去克服困難；當我遇到挫折，眼前浮現出王老師激勵的目光，我就會重新振作。王老師的一句話，使我變得更有自信，同時，這句話也將令我受益終身。
“友好相處吧，你們相處的時間正在縮短！”初聽這話時是三年級，可現在仍讓我記憶猶新。
記得那是一天下午的一堂足球課，老師讓我們繞杆運球。輪到我前面的一位同學運球，我便迫不及待了。可是，讓我十分惱火的是，他運得太慢了，還沒等到他運完兩個彎，我便飛速運球衝過去，眼看就要撞上了，我把他的球往外一踢，自己繼續運球。
繞到終點後，我望了望他，只見他拖着沉重的身子，紅着臉追着球。老師見狀，幫他拿到球，還問我原因。可我強詞奪理，一聲高過一聲，不斷辨解着。這時，老師説：“友好相處吧，你們相處的時間正在縮短！”我頓時想起他與球可望而不可及的樣子，剛想説清事實，老師已經走了。我承認了錯誤，一場矛盾被化解了。
這句話不斷告誡我友好相處的重要性，使我受益匪淺。我亦是這麼做的。
四年級時，我與另一位同學搬飯箱。可是，他吃完飯便不見了蹤影，我一個人把飯箱推到電梯口，雖然滿頭大汗，可我覺得這很值得。當他看我這幅樣子，正想對我道歉，我卻説：“沒關係！友好相處很重要，我們相處的時間在一天天縮短！”説完這番話，我看到他的眼裏充滿了感激。
正是這句話，使我們同學之間友好相處；正是這句話，使一場場矛盾被消除；正是這句話，引導了我們人生正確的方向。
回想三年級，這句話讓我迷途知返，告訴了我們友誼的重要，我永遠也忘不了！
寫作業時，對朋友抱怨學習上的負擔和壓力，而朋友卻説：“沒事，對一些事情不要總抱怨，保持一顆平常心，不要放棄。”對於這句話，剛開始沒啥感覺，漸漸地也明白了一些東西了。 以前，看着這本空白的作文本，只想放棄不寫，感覺作文不是我的壓力，它常常使我的分數下降許多，一想起朋友的話，我明白了，自己對於娛樂這麼感興趣，為什麼不能同樣對待學習呢？每個東西都是平等的，不要給一個按“刪除鍵”，對於另一個一直不肯“停止”呢？
一次，做習題，看到樓下有人在玩遊戲，而自己在做枯燥的題目，不由地埋怨起來，別人可以做自由的小鳥，我卻被關在“籠子”裏，被拘束着，轉念一想，朋友説了，保持一顆平常心，不要總抱怨，我又開始埋頭奮筆疾書，忘卻外面小孩子們的歡笑，先把該做的做好，再安排之後的時間裏幹什麼。果然，半小時後，一大堆作業被我“解決”了，之後，我就“自由”了。
因為覺得舞蹈老師太嚴格，以及學生對我的冷淡，我放棄了學習了四年多的舞蹈，但為了不讓曾經學習的東西荒廢掉，父母讓我在家自己練，自己學，我跳到腳都酸了的時候，打算今天先跳這麼多，而我只跳了40分鐘，剛抱怨跳舞太累，又浪費我的時間，我正打算去看電視，休息一下的時候，朋友的那句話又環繞在我的耳際：“不要總抱怨，保持一顆平常心，不要放棄。”我又拾起舞蹈鞋，打算繼續努力下去，又跳了半個小時，我一點都不累了，感覺自己的筋骨都舒展開了，輕鬆的感覺竟然戰勝了疲勞。
每當我想選擇放棄而不斷埋怨時，朋友的這句鼓勵的話語總是在我的耳際縈繞，使我對每件事都增強了信心與興趣。
“不要總抱怨，保持一顆平常心，不要放棄！”
我從小到大，有一句話讓我至今難忘，因為那句話代表着我和她之間的友誼。
記得那事發生在一年級，一年級的最後一天，我就要去蘇外了，因為有許多同學都知道這事情。所以紛紛向我告別。張藍心也向我道別，她用天真的聲音説：“卓越，你在暑假一定要回來，我會一直等你回來，我永遠不會忘記你，我想你。”我從那刻起楞住了，她最美最甜的聲音把我感動了，我覺得人間最美的應該是友誼!兩棵豆大的淚珠從我臉上滴落，它代表着我的心，我的友誼;我從沒聽人間最美的話，可我現在聽到了，這是人間最美的話!這句話是最偉大的，簡簡單單的幾個詞，給我披了件友誼的外衣。我不知該説什麼話，也許我只能説：“再見了，我會回來。”這句難忘的話，不久，就能變成世界上一顆閃光的友誼明珠。也許她最普通，但它純潔、天真、感人;也許它最不起眼，但它温暖了我的心。不知哪來的一股神氣，我把張藍心的手拉住，對她説：“讓友誼常在我們心間閃耀。”第二天，我走了，帶着那句話走了。
二年級上學期很快就過了，我生活的很快樂。認識了許多好朋友，例如：朱悦、倪正弘、馬欣儀、陳全、韓宜玲……但我不會忘記回老家，去跟張藍心見面。暑假裏我和張藍心過的都非常開心。半年來，張藍心長高了，我都還認識，也記得那句偉大的話。
我現在一放假就到老家去，我們一起捉蝌蚪、抓蛐蛐、養白兔、過生日，真是有滋有味呀!我還沒忘掉那句話：卓越，你在暑假裏一定要回來，我會一直等你回來，我永遠不會忘記你，我想你。
記得小時候，我什麼都不會，還只是一個小黃毛丫頭。每當有陌生人來家裏，我就會躲在爸爸或媽媽的背後，用膽怯的目光上下打量着那些陌生人。
一次，我表哥來到我家，他女兒也來了，是個可愛的小女孩。他剛一進門，我就又躲在了媽媽背後。可他進來之後，我才發現：媽媽在與他談論什麼，好像與“肉”有關。只聽媽媽問：“你掛在我這裏的臘肉什麼時候拿走呀？”
“姑姑，能在您家放幾天嗎？我最近實在沒有時間下來拿。”
於是，我就什麼也不害怕了，與????玩起過家家。表哥的女兒過來了，表示也想與我們玩。我不認識她，便沒搭理她。可妹妹卻對我説：“姐姐，她到我們這裏沒有玩伴，我們陪她玩一會兒，好嗎？”我猶豫了好一會兒，看見她那楚楚可憐的面孔，我答應了。
玩了一會兒，??妹要去上廁所，把我一個人丟在這兒與這個懵懂無知的小傢伙玩。我倆玩了一會兒，又聊了一會兒天。我才發現我倆很聊得來。過了一會兒，表哥要走了，她自然也要走了，可走之前，她對我説了一句話：“記住，你要不斷的與人交往，才會交到更多的朋友。”這句話，深深地刻在了我心中。
以後，我再也不怕與人交往了，到現在，我交到的好朋友也越來越多。只要見到陌生人，我都會主動去打招呼，因為每當我感到害怕的時候就會想起她對我説過的那句話。
在我小的時候，媽媽時常對我説：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”以前我不知道是什麼意思，經過一件事後我終於明白了。
二年級的時候，我準備去藝海琴行考級，鋼琴老師——鍾老師教了我一首曲子。第一天彈的時候，我覺得很簡單，可是回家練習時我怎麼也彈不好，我練得手指都要咬斷了，一氣之下跑開就不想練了。我心想：不如明天再練吧，這麼難的曲子。就這樣我今天推明天，明天推後天……一天推一天，一門心思在玩耍上。
到了去彈琴考級的那天，我心撲通撲通直跳，心裏想：怎麼辦？怎麼辦？我根本就沒有練好這首曲子……
很快就輪到我彈了，我一個音也彈不出來，手指怎麼也不聽使喚，淚水都快要急出來了。鍾老師用眼睛看着我問：“你在家練琴了嗎？”我支支吾吾地説：“我——我——我沒有。”“請你在課堂上彈十次！”鍾老師説。我的眼淚一下子湧了出來，上完課，我心裏想：以後我一定要多練習，再難的曲子也要練好。
我回到家裏，迅速來到我的房間，打開鋼琴書，把今天學的曲子彈了好幾遍，一首優美的樂曲終於迴盪在我的房間裏，我是多麼的自豪，多麼激動！心想：我每天都這樣練琴，沒有什麼曲子能難倒我的。
從那以後，我漸漸明白了媽媽説的那句話“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”的含義。我總也忘不了那句話，它在我的成長道路上給我鼓舞，指引我前進的方向。
在我的成長道路上，媽媽對我説過很多話，但是有一句話，卻讓我忘不了！
以前的我十分驕傲，一稍微受到老師的表揚，就會得意忘形。但是，媽媽説的一句話，卻使我懂得了做人不能驕傲的道理。
有一次，我數學考試得了89.5分，回到家裏，媽媽問起我的成績時，我支支吾吾地回答媽媽：“我——我考了89.5分。”我心裏想：媽媽肯定會罵我的。想到這裏，我頓時哭了起來，可是，讓我萬萬沒有想到，媽媽不但沒有罵我，而且還拿起考卷，幫我分析錯誤的原因。媽媽對我説：“不要哭了，只要下次努力就行了。”我擦乾了眼淚，對媽媽説：“我下次一定會努力的。”我問媽媽：“媽媽，我為什麼考不好呢？”媽媽聽了，語重心長地對我説：“你考不好的原因是因為你太驕傲了，加上又有點不認真，所以才導致你考不好，毛主席説過“虛心使人進步，驕傲使人落後”這句話嗎？如果一個人驕傲了就會退步，虛心了就會進步。所以做人不能驕傲，要學會虛心。”
我聽了，終於明白了“虛心使人進步，驕傲使人落後”的道理。
現在的我已經不是個驕傲的人了，而是一個虛心向人學習，不自以為是的人了。
以後不論做什麼事，我都會想到媽媽曾經對我説過：“虛心使人進步，驕傲使人落後。”我就再也不驕傲了。
媽媽這一句“虛心使人進步，驕傲使人落後”的話讓我一輩子都忘不了，它教會了我做人一定不能驕傲，要虛心，這樣才會讓我們更加的進步！
“良藥苦口利於病，忠言逆耳利於行。”是呀，每個人都聽過忠言，有的令人終生難忘，有的讓人刻骨銘心……
“王子爍，”我的心一下聽到嗓子眼。“九十二分。”什麼，我怎麼會……
我靠在桌子上，一手支在桌面上，一手拿着剛領來的試卷，無奈地看着試卷上那鮮紅的數字。“天哪，這下死定了！”我暗想，便倒吸一口涼氣：媽媽的“功力”可不是浪得續傳的。
“叮鈴鈴”下課鈴響了，“時間過得真快”。一向嫌課堂時間長的我，竟然吐出這樣的話。走出校門，媽媽正在樹下站着呢，我慢吞吞地一步步挪過去，媽媽不愧是火眼金睛，直截了當地問：“沒考好吧，多少分？”他頓了頓，見我不説話，發火了：“快説！”我被震住了。“沒扣多少分……我得了……九十二分。”“什麼？怎麼回事？你們班最高多少分？”我見勢不對，便使出我的殺手鐗，不住地流眼淚。
一般情況下，媽媽都會安慰我，並從包裏掏出紙巾為我檫淚，也不再追問，這樣就大功告成。可今天，媽媽卻沒有那樣，而只説了一句話。聽了這句話，我一向得意的殺手鐗也不再使用了。
這句話至今對我意義非凡，那就是……
“哭是解決不了問題的！”也正是這句話，讓我在以後在遇到困難時都會努力解決，而不是用眼淚來代替。作文
在我很小的時候，爺爺總帶我去公園玩。每次過馬路的時候，爺爺都會給我説一句話“過馬路要當心，一站二看三通過”，慢慢地我就把這句話記在了心裏。
有一次我和媽媽去參加一個活動，因為時間已經快到了，我和媽媽都非常着急，可是這時候偏偏是紅燈，我們只能在路邊乾着急。過了一會兒，馬路兩邊都沒車了，媽媽看着人家走過去了，也拉着我走。可是我想起了爺爺説的那句話，就對媽媽説：“媽媽再等一等，爺爺説過馬路要一站二看三通過：意思是先要等到綠燈，做到一站；然後在過馬路之前再看看有沒有拐彎的車輛，做到二看；最後才可以過馬路，這就是三通過。媽媽，你不要小看這句話，這句話可實用呢！”正説着，一輛車呼嘯着開了過去。媽媽聽了後説：“你可真是一名小小的安全意識員呀！剛才確實不應該闖紅燈，要是遇上那輛車可就危險了。我以後一定按你説的做。”
還有一次我和表妹還有媽媽，買完東西準備回家。我們在路口碰到了一個紅燈，但是路兩邊都沒有車，表妹看了就想衝過去到馬路對面。我一把拉住她，對她説了爺爺的那句話，告訴她闖紅燈的危險，表妹聽了之後説謝謝姐姐，我以後再也不會闖紅燈了。
我總也忘不了那句話，過馬路要當心，一站二看三通過。正是這句話讓我知道了過馬路怎樣做才最安全，也漸漸樹立了我的安全意識。
學問齋