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【實用】猜猜他是誰作文

欄目: 作文 / 發佈於: / 人氣:4.68K

無論是在學校還是在社會中,大家都經常看到作文的身影吧,藉助作文人們可以實現文化交流的目的。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編整理的猜猜他是誰作文,希望對大家有所幫助。

【實用】猜猜他是誰作文

猜猜他是誰作文1

他有一頭黑油油的頭髮,彎彎的眼睫毛,明亮的眼睛,寬寬的肩膀,他長得高高壯壯,是我的好朋友。

他熱愛運動,我經常在操場上看到他奔跑的身影,我在班裏經常和他合作,比如:做暑假作業展,一起做海報參加貿易節,他還是勞動委員,他也熱愛勞動,他是我們班的`大力士。

他熱愛班級,有很強的集體主義精神,在二年級跳長繩的時候,他主動承擔起了甩繩的責任,我們每天堅持訓練,甩得他手臂都酸了,他還在堅持,最後,我們獲得了勝利。

他就是這樣一個男生,一個愛學習,愛勞動,團結同學,有集體主義精神的人。

同學們,和你們説了這麼多,猜猜他是誰吧!

猜猜他是誰作文2

我有個同學,他有着“不修邊幅”的頭髮,小到迷茫的眼睛,大大的耳朵,笑的時候眼睛眯起來像閉上了一樣。

他的身高中等,體態中等,他很愛穿紅色的衣服,黑色的褲子。在寫作業寫不出來的時候會把筆放在眼睛上轉來轉去。

正如上文所説,他的聲音聽起來“有粗有細”,比馬的叫聲粗一點,至於他的.聲音大還是小嘛。哼哼,我敢説他的聲音就比温順的小狗大那麼幾分貝。

想知道他是誰嗎?我可不告訴你……好吧!看你這麼想聽,我就提示你吧!他姓洪哦!

猜猜他是誰作文3

他一米八零的高個子,皮膚白白的,大大的眼睛上架着一副圓圓的眼鏡。不高不低的鼻子,紅紅的嘴脣下面有一顆小小的痣。

他酷愛學習,每次只要我一回到家就能看見他認真學習的身影。

他工作態度是非常非常的認真。小時候的他學習成績一直都不是很理想,爸爸媽媽很着急,上高中時哥哥還迷上了網絡遊戲,直到快要大學聯考時,媽媽跟他説:“你要是還這樣沉迷遊戲、不思上進的話,人生就不會有好結果,要把握好機會,從現在開始好好學習還來得及。”

媽媽的這句話他沒有當耳邊風,而是牢牢地記在了心裏。他從此告別了遊戲,經過他的`一番努力之後,大學聯考時取得了不錯的成績,還被廈門集美大學錄取。他上大學之後一直奮發圖強,被評為校三好學生,還被選上了學生代表上台演講,大大小小的獎學金得了不少,還得到了最高的出國獎學金。到國外留學三年,拿到理想的學位證書,現在在上海找到了理想的工作。你們猜猜他是誰?---—他就是我的親哥哥謝尚蒙

猜猜他是誰作文4

她有一對又細又長的小辮子,安靜地披在肩上,兩隻大大的.眼睛像是星星一樣,在那眨呀眨呀。她和我一般高,我們是好朋友。

她很文靜,聲音很温柔,從不在上課時講話,但一撓她癢癢她就會笑個不停。

她是個心地善良的女孩,班裏同學不小心摔倒了,是她第一時間跳出來把同學扶起來,安慰她,並且把她扶去了醫務室。我總是能在同學有困難的時候看到她那瘦瘦的身影。

她的舞姿是多麼優美啊!她的舞姿吸引了許多評委讚美的眼光,她取得了優異的成績。

你們知道這個女孩是誰嗎?

猜猜他是誰作文5

我們自然作文班有位八九歲的男孩,他身高一米四,體重六十多斤,黑黑的,瘦瘦的,看起來很有精神。

他理了一個小平頭,所以頭髮很短,都能看見頭皮了。他長着一張非常可愛的圓圓臉;皮膚黑黑的,小嘴一笑像個小月牙;他額頭上有一道疤,天天抹着除疤的藥,弄得跟包公似的;他的.鼻子高高的,牙歪歪的,非常搞笑。

他今天身穿一件橘紅加白的衣服和一條灰色的褲子,非常可愛。

我喜歡這個同學,喜歡他那可愛的樣子。我説完了,你不了知道他是誰了嗎?

猜猜他是誰作文6

他的頭髮烏黑髮亮,眉毛粗粗的.,眼睛小小的,可愛極了。

他是個熱情大方的人,有一次老師要聽寫詞語,我忘記帶鋼筆了,我可着急了,這時他説:“我借你一支鋼筆”,我欣喜極了,説:“可以”,他就給我了。此時我內心暖暖的,似春風拂過般舒適。

他還是個游泳健將呢。而且還一個是水中的“全能王”。無論哪種類型的泳姿,他都能駕馭,例如:蛙泳、仰泳和自由泳……很多人挑戰他,都輸了。我的游泳技術也不賴,就挑戰了他。

當時我和他比賽,他贏了,我輸了,他説:“輸贏不重要,友誼第一,比賽第二”。

他是我的同學,猜猜他是誰?

猜猜他是誰作文7

他,矮矮的個兒,大大的腦袋,一雙銅鈴似的眼睛下面總是掛着兩道黑眼圈,瞪起人來可嚇人了。

別看他小小的,他的力氣可不小。記得有一次,他坐在屋頂上發呆,他的'母親為了逗他開心特地跑回來陪他踢毽子。只見他輕輕一踢,他的母親瞬間被毽子砸到牆上去了。後來他的母親叫來兩個護衞陪他一起踢,只見他再次凌空一腳,兩個守衞“啪”得一聲也被毽子砸到牆上去了,牆也瞬間倒了。

他還非常喜歡搗亂,嘴裏經常唸叨着“我是小妖怪,逍遙又自在......”整個城裏的百姓都非常害怕他,因為他老是喜歡捉弄他們。有一次,他變成一個小孩子的模樣,將一羣要報復他的小孩子欺負得可慘呢!他首先告訴他們可以用什麼機關,然後瞬間讓這羣小孩自己跳進了機關裏,最後摔到泥地裏動也動不了,最後這羣小孩看到變成原形的他之後氣壞了。

説了這麼多,你猜出他是誰了嗎?嘻嘻,你們喜歡這個力氣大又調皮的小搗蛋鬼嗎?

猜猜他是誰作文8

他,長得高高瘦瘦的,有一頭清爽的短髮,彎彎的眉毛下面是一雙亮晶晶的`眼睛,散發着智慧的光芒。他是“科學小達人”。上科學課老師提問時,他總是第一個舉手回答,從容不迫地説出好多大家不熟悉的詞。什麼“紅腹錦雞”啦,什麼“浮力”、“阻力”啦……科學老師不住地稱讚他答得好,又問他是不是課餘很愛看科學、自然方面的書。他輕輕點點頭:“是的,我家有很多這類的書。我從三歲起就特別感興趣了。”

他是“鋼琴小王子”。我們班教室後面的牆報上,有一張他參加鋼琴比賽的照片。照片上他穿着一套深藍色的馬甲、西褲,端坐在一架寬大潔白的鋼琴旁邊。他彈奏的神情那麼專注,修長的手指在琴鍵上輕快地跳躍,你彷彿能感受到優美的旋律像流水一般撫過心田。

你能猜出他是誰嗎?

猜猜他是誰作文9

他,一雙小眼睛,笑起來眯成一條縫,不仔細看還以為他是睡着了呢!兩道淡淡的眉毛,若隱若現,看起來很有趣。

別看他年齡小,每當看到別人吃東西,他總是一把搶過來,然後自顧自吃起來,我們只能眼巴巴地看着他吃,就算我們求他分一點,他也不會分享。

除了搶吃的,他還搶玩的。有一次爸爸正在玩手機,他一把搶過來,沒等爸爸反應過來,他就是一頓亂按,10秒後,爸爸的那個舊手機也光榮“退休”了。

他可淘氣了!家裏沒人的時候,他就會自己破門而出,也不怕自己走丟。做什麼他都不管不顧,比如把水弄灑了,把書扯壞啦,弄的`屋裏一團糟,他自己卻和沒事人一樣,我們都拿他沒辦法。

他的淘氣有時讓人生氣,有時也讓人開心。他很喜歡跳舞。每次音樂一放,他就會手舞足蹈起來,像個不協調的木偶人,逗得人們哈哈大笑,他自己也笑得流出了大鼻涕。

你們猜到他是誰了嗎?

猜猜他是誰作文10

我有一個好朋友,他個子不高,臉像一個土豆,眉毛彎彎的,像一條毛毛蟲;眼睛小小的,眯着一條縫;鼻子挺挺的,像一座小山坡;嘴一笑起來彎彎的,像月亮。

他每天面帶笑容,隨時都開開心心的,看起來像考試得了一百分一樣。他和我都一樣,誠實守信。有一次,我們在聊天的時候,他説他看到的真實場景。比如説他去多浪河二期,看到一座彎彎的'石橋,還看到了五顏六色的鮮花。那裏的景色很優美。其實我也去看到過,他説得真實,沒有一點虛假。

他喜歡畫畫,每次勾圖都是最棒的,全班第一,沒人能比過他。

我喜歡他,我決定一直跟他做好朋友。不僅我喜歡他,而且好多同學也喜歡他呢!因為他待人誠實,有才華。對啦!還有,我和他比賽畫畫,每次都是他贏,對我得瑟的樣子,逗得我捧腹大笑。我知道,他是為了不讓我生氣才這樣的。

有這樣的朋友,我感到驕傲自豪,你猜到他是誰了嗎?他是嶽子涵,我的好朋友。

猜猜他是誰作文11

我有一個朋友,她雖然很瘦,但是,她會拉小提琴,能畫畫,還能寫字,很招人喜歡,從一年級以來,她的學習成績一直是名列前茅,從未下降過,她能把我們宿舍管理的井井有條,天天獲得老師的好評,有一次,在她的管理下我們還被評為最優宿舍。

她一向是大大咧咧的女孩兒,不過,她唱歌很好聽,她是我們女生中最瘦的女生,她為人友好,語文成績很好,考試的時候,每次都能考一個好成績,但是,她數學不好,老師上課光為學習的.事情着急,但是,她的為人友好這一點還是深受我的喜愛。

他身強體壯,每回幫我們到垃圾,幫我們倒垃圾,他為人友好,每回下課,我有不會的題他都能不厭其煩的教我,直到把我教會為止,在小組中我們遇到了困難的時候,他總能挺身而出,幫我們一起解決問題。

猜猜他是誰作文12

有一個人,是我的同學,頭上有兩個圈。他學習優秀,還是小紅帽呢!不過近段時間學習不行。他有時不言不語,有時髒話連篇,有時廢話一籮筐。小短腿兒跑得也挺快。可他總是板着一張臉,沒有真心快樂的時候。

我有一個同學,他總是沒精打采,底氣不足,説話軟綿綿的,視力不好,學習也不咋地。因為他不愛説話,所以他的紀律非常的好。有一次,老師不在,別人都在不該説話的.時候説話了,可他就沒説,所以他逃過一劫。

我們班有一個人,腦袋瓜不怎麼靈光,可是,他以前在數學上非常的努力,現在,把這一項也給丟了,所以,學習成績一落千丈,再也跟不上大部隊了。他現在在班裏也不怎麼愛表現自己,課堂上總是看不到他回答問題的身影。不過,他的紀律不錯。

猜猜他是誰作文13

我們班有一位品學優兼的同學,口才,練字,畫畫,舞蹈樣樣精通,在各項比賽中總能看見她的身影,也總能為班級贏得榮譽,為自己嬴得掌聲。

在一次個人才藝表演中,她的脱穎而出,令在場上的許多人都叫絕不斷,掌聲連綿起伏,當時我也在場,她的優美舞姿也令我陶醉其中,起初,隨着優美的音樂響起,她的右腳往外一點,雙手慢慢上揚,頭微微抬起,就像一隻蝴蝶,隨着動聽的歌聲在風中盡情、地飛舞着,接着她的腳步慢慢變得輕盈起來,音樂也變得清脆,她就像一隻小鳥在樹梢上自由的`跳躍着,輕輕地音樂變的更加歡快起來,她優美的舞姿也變得更加自由開放,就像草原上奔跑的馬兒,我的腳步也隨着音樂的節拍打着節奏,突然,“嘿”的一聲,音樂馬上收尾了,她也以一個優美的姿勢定在了這個舞台,似乎在等待着舞台上的掌聲,一下,果然觀眾的掌聲連綿起伏地拍響了。

你能猜到她是誰嗎?

猜猜他是誰作文14

他的頭髮又黑又硬,一根根向上豎着,像刺蝟一樣,還戴着黑色圓框眼鏡,看上去特斯文的。

他非常會做數學題,老師出的難題也難不倒他,他就是我們班的`學習高手呢!他還會保護我,每當我被女生欺負時,他會出手相救,當我強大的後盾。

他愛好有很多,比如籃球,他在我們隊打贏過好幾場比賽呢!他的英語也非常棒,他知道的英語單詞句子可多了呢!而且,我們會經常看神奇寶貝電影、動畫片,我覺得和他在一起的時候,我感到非常得快樂。

不過,他有時會“傻乎乎”的,他非常會説神奇寶貝的語言,每當他説時,我一點也聽不懂。所以,我不太喜歡他説這種語言。

我們會在一起玩,一起成長,最重要的是:我們倆家離得很近,不到一分鐘就可以到達對方家。

猜猜他是誰作文15

他長着一雙大眼睛,像兩顆Q彈的果凍,上面還站着許多挺拔的小樹苗,在上面生根發芽。他的臉蛋像一枚圓圓的硬幣,時不時的閃着光芒。嘴巴像紅紅的石榴,晶瑩剔透的,他的頭髮像一畝田,立在頭上。

他的`脾氣非常暴躁。只要他發火,就要把天捅出一個大洞。有一次,我看見他和別人討論問題,看着看着,他們就開始吵架。他連發了好幾個大炸藥,説:“哎呀,你聽我説不行嘛,天天在那嘰嘰喳喳,誰喜歡啊?”把對方嚇得魂飛魄散,意見終於統一了,我也被嚇得不輕。

他最喜歡游泳。在游泳比賽中更獲得了很多獎項那是因為他平常的刻苦訓練。他練習時的姿勢像一隻靈活的海豚,在海里暢遊。有句俗話説得好:“功夫不負有心人!”他用實際行動印證了這句話。

他,就是一個脾氣暴躁,努力奮鬥,熱情向上的同學!

姜老師,你知道他是誰了麼?