在學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的我能行作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
![[薦]我能行作文15篇](https://i2.xuewenzhai.com/043a716d46a5cb/467f/1a/12787e2d40aec987d7cd9a710d49e9b27a4b959f2b3eba.jpg "[薦]我能行作文15篇")
生活是個巨大的舞台，你可以沒有美麗的容顏，你可以沒有流利的英語，甚至你可以沒有一個聰明的腦袋，但你不能什麼都沒有！你必須得會一樣，而且你要全力以赴的把它做到極限，那是能讓普通人驚歎的權限，當別人問你會幹什麼的時候，你就能拿的出手。只有這樣你才會在生活這個大舞台上，博得一席之地，甚至會給你帶來意想不到的驚喜。 記得去年暑假，爸爸媽媽帶我去外婆家，那時他們每天都要去下田插秧，我嚷着也要去，爸媽同意了，於是我們換好了衣服下田去插秧。
我以為插秧很簡單，就拿起一根秧苗插進了水田裏。我彎着腰，低着頭，邊插邊往後退。“王旭，你看看你插得秧。”耳邊傳來了媽媽的提醒聲。我抬起頭看了看前面，只見我插得秧都東倒西歪的.，還有的浮在水面上，而爸爸媽媽插得整整齊齊，棵棵精神飽滿。“我插得怎麼這麼糟糕？”我十分驚訝，並用疑惑的眼神，望着媽媽。媽媽説：“你插的太淺了，插秧要用大拇指，中指，食指拿住，然後穩穩的插進泥土中，這樣才能插好，除了注意深淺，還要注意秧苗之間的距離……”
聽了媽媽的講解，我將剛才插得秧全都收了回來，重新再試。剛開始時我的速度很慢，左手不能將秧苗平均得分出，需要右手的幫助，又擔心秧苗插不穩。試了又試，這時我心裏有一個聲音在鼓勵着我：“王旭，加油！學習難不倒你，這點小事你也行！”是的，萬事開頭難，不可輕言放棄。於是我繼續嘗試用左手分秧，熟能生巧，慢慢的，我插得速度快了，插得也筆直了。才插了半個多小時我就感到腰痠背痛的，可是望着豐碩的勞動成果，我心裏還是美滋滋的。
站在田埂上望着那一大片綠油油的秧苗，一陣涼風吹來，我感到很涼爽。此時，我恍悟：學會了插秧，成功了，我能行！
轉眼間，國小六年的美好生活結束了。帶着對國小的眷戀，懷着對中學校園的.期待，我們進入了暑假生活。隨之而來的便是軍訓，大家都説軍訓苦軍訓累，但我卻不以為然，但是真的到了軍訓的時候，我才知道原來軍訓是這樣苦，真不知道教我們的教官們是怎麼過來的，他們每天要從八點站到十二點，真是辛苦呀!
我能行，我一定能很好完成軍訓任務，我相信我能行!剛一開始，老師就讓我們站軍姿，要做到一動不動、姿勢正確、不能喝水、不能上廁所。剛站一會兒，覺得沒有什麼，但是越往後就覺得越渴，真的好想喝水呀，可就是不允許，有一個同學向教官報告説：要喝水。教官就是不同意，還有幾個女孩子都有點難受、頭暈就下去在一旁坐着，教官説：男子漢還不如女同學?女孩子都沒有説要喝水，你們倒先叫起來苦來，什麼樣子?
此時，大家都沒有做聲，只是好好站着，我想一定要比女生強，我要堅持到底!又過了一會兒，再也沒有人説自己口渴或是什麼，教官説：還有十分鐘，繼續堅持下去!我想還有十分鐘，都已經堅持了那麼久，剩下十分鐘，一定要做的更好。我正了正姿勢，繼續堅持着。
教官又説還有2分鐘!我更是一動不動，認真的站着，教官説：好了，大家可以休息一下了，喝水吧!終於結束了，我正要活動活動，但是腿卻很疼，不能動彈，雖然如此，但我還是很開心，因為我很好的完成了軍訓的第一節課程!
我是男子漢，遇到任何困難都會説：我能行。為了祖國的未來，為了祖國更加強大，在漫漫學習路上遇到任何困難，我都會説——我能行!
真正的離別，沒有長亭古道，沒有勸君更盡一杯酒，只是在同樣灑滿陽光的清晨，有的人留在了昨天。
——題記
月有陰晴圓缺，人有悲歡離合，命有否泰變化，年有四季更替。我終於見過一次曇花盛放，在灼灼夏夜裏明豔的像一束火焰，可惜，曇花只能一現，在它最美麗的時候，也就註定了它的頹敗。
其實我可以忍住與你們分別的淚水
那個夏天的蟬鳴比哪一年都聒噪，教室的窗外枝椏瘋長，卻總也擋不住烈日。我們即將要和稚嫩的自己告別，我們十分的不捨。那是最後一節課，同學們個個充滿了精神，平日裏上課上學老愛睡懶覺的.同學也挺直了腰桿，老師不捨地望着我們，看着那一張張熟悉、親切的臉龐，內心充滿了依戀，當然我們也是。老師跟我們講國中該如何學習，從國中談到了高中，再談到大學，最後談入了社會。同學們個個聚精會神，教室裏異常的安靜。聽着老師一句句孜孜不倦的教誨，一句句和藹可親的忠告，領會着一個個不捨的表情…… 我們相互寫着成堆的同學錄，填上自己一年裏對其的印象，校門外的梧桐樹枝繁葉茂，陽光被剪的粉碎，在那11歲時的年紀灑下無盡的温柔，一句“前程似錦”讓我們分別。
畢業照時，我們整齊有序的排列着，一張張稚嫩的臉，一個個天真燦爛的笑容。那個夏天漫不經心的告別，讓生離輕微了死別，孤獨染黑了白晝。隨着攝影師一聲聲“茄子”，我們比劃着一個又一個古靈精怪，頗富趣味的動作，沉悶的氣氛被打破。我們笑着説再見，卻又深知遙遙無期，一個個擁抱，一次次微笑，其實我可以，我可以忍住與你們分別的淚水。幾粒星子墜入深海，隨之躍出一輪驕陽，渺小的事物轉瞬即逝，唯滄海桑田歷久彌新。
離別不是結束，是美好思念的開始。“海內存知己，天涯若比鄰”“送君一別當需千里”“有朋自遠方來，又赴遠方”，這是場盛大的結束，也是場盛大的開始。其實，我可以，我可以忍住分別之淚。
在這世上，不管什麼人做什麼事，做成功的事再多，總有一件做不到的事，這時，有些人就會責罵你，看不起你，欺侮你。此刻，你就要將“我能行”這句話放在心裏，俗話説，“從哪裏跌倒就從哪裏爬起”，不能退縮，要面對現實，走出困境。
這不，明天就要搞什麼運動會了，我的同學幫我報名參加接力比賽。我認為我在不到一天的時間之內提升速度是不可能的，我絕對不行，可比賽……算了，死馬當活馬醫。
我在操場上練了半小時，就不想跑了，太累了！這時，我的同學對我説：“你對得起你剛才練的半小時嗎？對得起老師和同學對你的信任嗎？相信自己，你能行！”
對，他説的'沒錯，我能行！心理的戰爭結束了，我要繼續跑步！
天晚了，我回去睡了一晚覺，比賽的時間沒多久了。
第二天一進學校，有的班就開始比賽了。我們班的同學有的去加油，有的出去玩，有的在教室寫作業。
我們的比賽就要開始了，我們站在跑道上各就各位，盯着前方。
“開始！”裁判一聲令下。
我們隊的選手一下子就領先了，我是最後一個，不住地給同學加油。不一會兒，輪到了我，勝負在此一舉，接力棒傳到我手上，我跑得很累，畢竟這是幾百米的接力賽，但我跑得很快。我覺得頭有點痛，眼睛看着前方，手還一擺一擺的，心跳逐漸加速。沒過多久，“哎呀！”我竟跌倒了，好痛。這時，我的身邊就有人説：
“都怪他！”
“就是，不應該叫他上場！”
可也有人説：
“站起來！你還沒輸！”
“你要相信你自己！”
對，我要相信自己，我能行！我站了起來，可我的腿受了傷，跑的樣子很難看，身子一扭一扭的，我感覺自己像一隻袋鼠。其他班的同學雖已經超過了我，可一下子又被我追了回去。最終，我們班獲得了勝利，我終於成功了。此時，我的心情無法用言語表達，同學們對我説：“你真棒！”“我就知道你能行！”“祝賀你！”
從哪裏跌倒就一定要從哪裏爬起，我相信自己，我一定能行！
“紅燈停，綠燈行。過馬路，要小心。”這句話，你們應該很熟悉吧。可是，依然有那麼多的人不遵守交通規則，導致最後事故發生，造成那麼多人的傷亡。如果他們遵守交通法規，還會是那樣的結果嗎？不，一定不會的。
有些駕駛員叔叔，因為害怕上班遲到，所以不但遇到減速時不減速，還加速，搞到最後，一場車禍就發生了……有的駕駛員叔叔，為了着急趕路，還闖了紅燈，最後使交通錯亂，不但自己吃虧，還害了別人。
車禍有時總是來匆匆，去匆匆，但往往那一瞬間，人的生命就有可能在那一刻結束了。記得我親眼目睹了一場車禍：一輛電瓶車行駛在馬路的中央，一輛摩托車要過馬路，它們都開得特別快，像一陣風吹過一樣。兩輛車在那一刻相撞了，而後面的兩輛車也因為速度太快，來不及剎車，一下子也追尾了。如此快的速度難道不能控制嗎？如果車不超速，個個都自行其道，那麼這樣就不會發生一場“驚天動地”的車禍了。
不止這些事，還有許多卡車超載，客車超載，報廢車強行上路，疲勞駕駛，酒駕……一個個事故讓我們觸目驚心，結果傷害的不只是一個人，而是危害一個家庭和整個社會。那怎麼樣才能避免事情的'發生呢？其實，很多人覺得做不到，可實際上只要人人遵守交通規則，多讓一點步。那麼，我為人人，人人為我，這場車禍自然而然就避免了。
人的生命只有一次，它比任何金錢都要寶貴。它就像一陣風，説來就來，説走就走。為了圖一時之利，以生命作為代價，那是得不償失的。因此，就讓我們攜手，成為“文明交通，安全出行”的小榜樣，去感染身邊的每一個人。
因為是家裏唯一的孩子，所以爸爸媽媽從小就相當溺愛我，而我也習慣躲在他們的身後，做一個嬌嬌弱弱的小公主。
可是，離開了爸爸媽媽的庇護，我就沒了主意，膽小怯懦，經常被同學取笑。尤其是班上的一羣男孩子，總説女孩子膽小又沒出息，還編成順口溜當着我的面大聲地念。
我在心裏暗暗發誓，要讓那些男孩子刮目相看。那天，班主任走進教室，告訴大家學校將舉行一個演講比賽，每個班級選派一名同學參加，到時會有許多評審和領導出席。班主任考慮到這次比賽很重要，到時候人會非常多，因此選擇了班上膽子很大的一個男生。當時，我便心想：我也能行，機會是留給有準備的人的。於是，暗地裏，我也偷偷準備着。
到了比賽那天，全校師生都來了，還來了許多學校的領導。參加比賽的那個男生怯場，居然鬧起了肚子，上不了場，班主任急得直撓頭。我想了想，便自告奮勇，要求代替他上場。班主任驚訝地看着我，終於還是點了點頭。
輪到我了，雖然之前已經將演講稿背得滾瓜爛熟，但仍然緊張得有些發抖，看看下面的.同學和老師，又想起了那些男孩子取笑的話，我深吸一口氣，暗暗告訴自己：我能行！
我流利而富有感情地完成了演講，台下的同學和領導都熱烈的鼓掌，班主任向我投來讚許的目光。走到台下，同學們都在向我表示祝賀，那幾個經常取笑我的男同學有些不好意思的看着我，我朝他們微笑。誰説女子不如男，只要去做，就有成功的一天!
從此以後，每當遇到什麼事，我都會對自己説，我能行。它讓我戰勝怯懦，踏實地走穩每一步。
我能行，是一種對自我的肯定與鼓勵；花兒的美麗，不僅僅在於絢爛的色彩，更在於其中藴涵着耀眼的生命光輝；有的人引人注目，不僅僅在於外貌的漂亮華貴，更在於那種心靈深處的自信！
人生的航船由自己掌舵，但是在生活的航線中，不可能永遠都是一帆風順的。它時而風雨交加，時而辛酸苦辣，時而電閃雷鳴，時而波瀾起伏……可不管怎樣，我都要勇敢地去面對，去接受。因為我堅信：“我能行！”
人生，好似是一場戰鬥的過程，時而平穩順利，時而殘酷無情，誰也不能卜知自己的未來命運，要想前進，要想成功，你就要認真地對自己説：“我能行！”人，只有樹立了信心，才能實現自己的.理想。有時，人生又像一座險峻的山峯，只有自信地向上不停攀登，才能讓無限風光盡覽眼底。
有一次，我們班進行了一次數學小測驗。我一路過關斬將來到了最後一題。它求的是一個圖形的體積與表面積。我在草稿紙上仔細地算了一遍又一遍，還是算不出題目的答案。這一題的分數是8分，如果失去了這8分，那就別妄想與100分沾邊了。我急得直冒汗，可越急越算不出來，轉眼間已用了三大張草稿紙。看看時間，只剩下十分鐘。我想，這下完蛋了，一點希望也沒了。就在這時，我想起了那句話：“我能行！”任何題目都會有解法，我相信自己一定能算出來。我冷靜了下來，認真分析題意，在草稿紙畫出示意圖。
咦！算出來了，我突然開竅了，原來一道很難的題目竟如此簡單。我飛快地寫好了答案。剛好下課鈴響了。
過了一天，老師發了試卷，説最後一題只有極少數同學作對了，我十分高興，心裏十分感激“我能行！”這句話。“我能行！”這句話不但幫助了我的學習，而且還在日常生活中給我幫了大忙。
我認為：自信是石，敲出星星之火；自信是火，點燃熄滅的燈；自信是燈，照亮夜行的路；自信是路，引你走向黎明！
就讓我們一起點燃自信，接受任何挑戰，面對殘酷的現實，擦乾淚水，大喊一聲：做最好的自己，我能行！
“我能行！”這句話常常掛在我嘴邊，幾乎成了我的口頭禪。不管在學習上，還是日常生活中，遇到困難，我總是對自己説：“我能行！”
“我能行！” 這句話意味深長，鼓勵了千千萬萬的中華兒女，激起了他們的鬥志。我也不例外。
記得在前幾年的春季運動會，發生了這麼一件事……廣播説：“請二百米賽跑的同學站到起跑線上，各就各位。”運動員們迫不及待地跑到起跑線上，做好了起跑的`準備。槍聲一響，運動員們都像離弦的箭往前衝，他們爭先恐後。此時此刻，“加油，加油……”的一陣陣歡呼聲越來越熱烈。我奮力向前衝，漸漸地，我的體力減弱了，當轉彎的一剎間，我被其他運動員無情地拋到最後。我們班的歡呼聲不是停止，而是更加地響亮。頓時，一股莫名其妙的暖流流進我的心田。我渾身彷彿充滿了勁，看着老師期待的目光，同學們的鼓勵。我拼命地向前跑，開始追上了，運動員們你追我趕，互不禮讓。正當我興致勃勃的時候，正如晴空霹雷，我沒有注意到前面有一個轉彎。説時遲，哪時快，我立刻輕微扭動身子，可是已經來不及了。我摔倒了，雖然膝蓋沒有擦破流血，但是青一塊，紫一塊的。痛得我把剛才的信心全部拋到九霄雲外了，當我不由自主地想起我的座右銘——我能行。我努力地站起來，讓我意想不到的是這一個動作竟然博得同學們陣陣喝彩，我又拼搏奮進，真是“天下無難事，只怕有心人。”
離終點越來越近了，運動員不管額頭上黃豆般的汗珠，照樣向前衝。我一連超過了幾個運動員，離終點還有：十米，八米，五米……同學們為運動員加油，個個臉上露出喜悦的笑容……我最終得了第三名。
“我能行！”當我遇到困難，遇到挫折，我總是堅定自信地説這三個字——“我能行！”
簡評：立意，言語，簡潔流暢。琅琅上口，擲地有聲。
'我能行！'這句話常常掛在我的嘴邊，幾乎成了我的口頭禪！不管在學習上還是在日常生活中，遇到困難，我總對自己説：'我能行！'
那是一個風和日麗的清晨，爸爸、媽媽帶我去學溜冰。第一次穿上溜冰鞋，我覺得它好重，腳有點抬不起來，老師對我説，'第一次穿溜冰鞋的人都是這樣，你要相信自己，一定能行。'聽了老師的話，我暗下決心，一定要學好
那是一個風和日麗的清晨，爸爸、媽媽帶我去學溜冰。第一次穿上溜冰鞋，我覺得它好重，腳有點抬不起來，老師對我説，'第一次穿溜冰鞋的人都是這樣，你要相信自己，一定能行。'聽了老師的話，我暗下決心，一定要學好溜冰！我就在心裏大喊着，我能行！經過幾天的訓練，我終於能穿上溜冰鞋，在地毯上踏步了。
過了幾天，老師開始教我在路面上溜冰，第一次站在光滑的路面上時，我雙腳站不穩，啊！我摔了個四腳朝天，我慢慢地站起來，摸摸自己摔疼了的屁股，心想：學溜冰太難了，乾脆不學了吧。可我又想到：我已下定決心要學好溜冰，現在絕不可以半途而廢。我又對自己説：'我能行的.！'我又一次站起來，可又一次摔倒，摔了好多次，每一次我都對自己説：'我能行！'又經過了幾天的'奮戰',我終於能扶着牆行走了，老師説：'你要不要到人多的地方——廣場上去學溜冰？'我説：'好啊！'我信心滿滿地回答。到了廣場，看到許多人在散步，觀景，我便緊張起來，因為這裏的人太多，對於對溜冰不熟練的我，很容易撞到人，我開始練習放開手，不扶着牆壁在人多的地方走，我又摔了幾次，把護膝都摔壞了，我又鼓勵自己：'我能行！'我站穩了！我終於學會了溜冰！ 在這次學溜冰過程中，我體會到了'世上無難事，只怕有心人'的道理。
“我能行”這句話常常掛在我們的嘴邊，成為一句大眾口頭禪。雖然這麼説，但真正遇到困難時，人們還是會不由自主地向後退縮，包括我。
上個學期，學校要舉行“愛閲讀，善表達”知識競賽，班主任老師經過多方面的考慮，決定由我代表班級參賽。得知這個消息，我心中閃現出無數個困難和擔憂：要耽誤多少的業餘時間？！我的詩詞儲備量不夠怎麼能參賽？要是不能拿名次，豈不是丟班級的臉，同學們會不會笑話我？於是，我就找了各種理由推辭。班主任老師好像看透了我的心思，不給我退縮的機會。在她的極力推薦和勸説下，我接受了這個任務。
當我翻開內容沉重的古詩詞資料時，瞬間心中沒了底——資料裏許多的古詩詞我都不太熟悉，有些我連名字都沒聽説過。我當時就打起了退堂鼓，但是，我一想到老師信任的目光，實在是不可以辜負。於是，我開始背誦這些陌生的古詩來。
在不知不覺中，我發現我已經記下了大部分的詩詞，似乎也沒有當初想象中的那麼困難，於是，我大受鼓舞，信心倍增。一首首陌生的古詩在我眼中變得親切起來，我漸漸陶醉在詩人用心勾畫的意境中：“日出江花紅勝火，春來江水綠如藍”，吟詠這膾炙人口的詩句時，我為祖國母親多姿多彩的面貌而自豪；“舉頭望明月，低頭思故鄉”，讀到這優美動人的`詩句時，我祈禱海峽兩岸的遊子能早日回到母親的懷抱；“青箬笠，綠蓑衣，斜風細雨不須歸”，讀到這樣令人心往神怡的詩句時，我想象着自己在恬靜幽雅的人間仙境裏遊玩。就這樣，背誦詩詞的過程越來越輕鬆，我的心情也隨之愉悦起來。
在準備比賽的過程中，只要遇到困難，我就在心中對自己吶喊：我能行，我可以！
比賽的那一天，我自信地走進賽場，盡我所能地答題，不斷給自己打氣：我可以，我能行！雖然，最終沒能獲獎，但這次經歷讓我明白了一個道理：任何時候都要對自己有信心，以積極樂觀的態度面對各種挑戰。要相信：我能行！
古人云：“地力之生物有大數，人力這成物有大限，取之有度，用之有節，則常足；取之無度，用之不節，則常不足。” 這句話就是告訴我們要節約。節約是一種遠見，是一種態度，更是一種美德。
近年來，人們的生活水平提高了，但是節約的意識差了。餐廳裏到處是剩飯剩菜，好像不多點菜就沒面子；還有人洗完手後不擰緊水龍頭，雖然水只是一滴一滴地流出，但積少成多，時間長了也浪費大量的水；還有一些人出門了，家裏的電腦或電扇卻沒有關，實在是太浪費電了……現在，東營市正在踐行“厲行節約，反對浪費”，我也要用自己的實際行動來進行節約。
也許有人會問：“你一個國小生能怎樣節約呢？” 節約不是小氣，而是一種習慣，我來告訴你們我是怎麼做的。
我平時可注意節電呢，暑假裏我自己在家的時候很少開空調，平時隨手關燈、斷電，每天晚上，我都會把風扇、電視等電源插頭拔下來，節約每一度電！説到節水，我也有好辦法：用完水後及時將水龍頭擰緊，洗完臉的`水用來洗腳，洗完腳的水還用來沖廁所，淘過米的水繼續澆花等等，總之是‘一水多用’。 每學期結束後，有許多用過的本子，後面有好幾頁沒有用完，我就把他們收集起來裝訂成新的本子繼續使用。用過一面的還可以做草稿紙，即使是兩面都用過的也不扔掉，把它們攢起來賣給回收站，這樣加工後就能做成再生紙。不用的課本和輔導書也要愛惜，把它們整理好，傳遞給低年級的小同學或者送給貧困地區的小朋友，既節約了資源，又幫助了別人。新學期的課本我也不準備買新書皮了，把上學期保護較好的書皮拆下來 繼續使用。現在我們出去吃飯，都是吃多少，點多少，而且都進行“光盤行動”。節約就要從一點一滴做起。
同學們，現在全社會倡導節約，我們不妨行動起來，從身邊的小事做起，從現在做起，從自身做起，為建設美麗的家鄉黃河水城貢獻力量。養成節約的好習慣，不以善小而不為。節約東營，我能行！
“我能行”，這三個字經常掛在我嘴邊，慢慢的也就成為了我的口頭禪。
有一次，我對媽媽説：“媽媽，今天的早餐我來煮。請問：您早上要吃什麼？”媽媽聽了我這麼一説，就哈哈大笑地對我説：“你還小，還不能幫我做事呢，你長大了再説。”我聽了之後，沒有放棄，還是堅持着。我毫不猶豫地對媽媽説：“我告訴您，我能行！我一定能行！”媽媽聽了之後，應該被我的`話給震了一下，就和藹可親的對我説：“今天讓你來煮麪，在你煮麪的過程中，我能幫你嗎？”
我聽了，高興的説：“媽媽，您不能幫助我，我要自己煮，不要任何人插手，我已經長大啦，不用你操勞了。”媽媽聽了，臉上露出了笑容。（其實早在我説到一半的時候，媽媽的眼睛已經紅了）。説做就做，我來到了廚房裏。到了廚房之後，我在鍋裏放了一些水，然後把煤氣打開。(使用煤氣時要注意安全)把鍋蓋一蓋，第一步就完成了。等水開了之後，就把面放進鍋裏，用筷子攪拌一下，第二步就完成。等面煮熟之後，在把面用完給盛出來，最後加點調料，一碗香噴噴的面就煮好了。煮好之後，我把熱騰騰的面端給了媽媽。媽媽嚐了之後，為我高興地説：“女兒，你真能幹。”我聽了，沾沾自喜。心裏暗暗地想：“我能行。”
還有一次媽媽對我説：“今天，我們去粟裕公園爬山吧，鍛鍊一下身體。”我聽了，欣喜若狂的叫着：“好啊，好啊，今天我們可以去粟裕公園爬山了，太好啦！太好了！”説幹就幹，我們拿着吃的東西出發啦。半小時後，我們來到了粟裕公園的後山，我們開始爬啊爬。，終於，我們到了半山腰，媽媽看到我氣喘吁吁的樣子，親切的説：“我們就爬到這兒吧，不要再往上爬了。”我聽了，不服氣的説：“我能行。”我們繼續爬着……終於，到了山頂。回頭一看，媽媽還在後面，等媽媽到山頂後，我對媽媽説：“媽媽，我能行。”
從那之後，這三個字成為了我學習的動力。也成為了我的口頭禪。無形中影響着我。“我能行。”
無論是在學習、生活還是工作中，我們都會遇到很多的困難和挫折，一次次的失敗都在撼動着我們的意志力，命運就把握在自己的手裏，要勇於跟每一次困難和挫折説“不”，揚起心中的風帆，跟自己説“我能行。”
我還記得國小的時候，每次開學學校都會安排學生在家裏準時收看《開學第一課》，看完的時候還要寫觀後感上交給老師。第一次的時候我還是乖乖的看完然後發揮自己的想象力寫了出來，後來一直都有這樣的形式，我乾脆就偷懶不看了，寫作文的時候直接在網上一搜，摘抄一點別人的不就形成自己的知識成果了嗎？
因為媽媽在微信的班級羣裏，老師就把觀看《開學第一課》的事情發通知到羣裏面了，讓各位家長監督孩子完成觀看和寫作。我以為媽媽不知道，所以開播的時候我還在房間裏面玩遊戲。媽媽打開了電視，就把我從房間裏面揪了出來，沒收了我的.手機，讓我坐在沙發上看電視，我正想該找什麼方法偷溜，就被媽媽接下來的話無情的打破了。“你別想什麼辦法開溜，我告訴你，我就陪着你看，寫作文的時候也不能網上搜，要自己寫，自己準備好紙和筆，記錄下一會講的內容，以免不會寫。”
就這樣，我在媽媽的監督下，費勁腦力才寫完了作文，現在回顧作文的內容，都覺得“牛頭不對馬嘴”的，完全是胡亂鄒了一番。
後來經過了很多事情才知道，只有認認真真的完成了某事，才能知道自己的缺點和不足，老是敷衍了事永遠都不會有進步。即使是遇到再大的困難，也一定會有辦法解決的，相信自己能行。
清晨，媽媽把我從夢中叫醒：“樂樂，快起牀了，我們要去大源！”大源！我立刻起身，穿好衣服，以最快的速度洗漱完畢。今天我們要去參加“大源五保養老院——送温暖、送歡樂愛心公益活動”，給養老院裏的孤寡老人們拜年，送禮物，表演節目，而且我還是主持人。
到了養老院，天突然飄起了雪花，好冷。我們在室外進行了豎笛排練，手指都凍僵了。看着長長的主持人演講詞，不禁又害怕了，我真的可以主持好這次公益活動嗎？
活動開始了，我們首先給每位老爺爺老奶奶發放了準備好的禮物，這些禮物可都是我和小夥伴們的紅包買的哦！輪到我了，我吃力地拎着重重的牛奶箱，老爺爺見了，過來幫我接過去，開心地拉着我的手説：“真是謝謝你了，你就是我的`親孫女！”看着爺爺奶奶們綻放的笑容，我感受到了很大的鼓舞，我大膽地走上去，敬了個禮，大聲説道：“各位爺爺奶奶，新年好。我是富陽實驗國小三（1）班的學生，今天我們來給爺爺奶奶拜年了。祝爺爺奶奶身體健康，新年快樂，萬事如意！”爺爺奶奶們熱烈地鼓起掌來，這給了我很大的勇氣和自信。接着，我邊主持邊表演了古箏獨奏，還和同學們表演了古箏合奏和豎笛合奏。每個節目都讓爺爺奶奶笑容滿面，開心不已。最後大家和爺爺奶奶樂成了一團，爺爺奶奶親切的笑容讓我心裏樂開了花，是我們給他們帶來了歡樂，是我們讓他們再次感受到了親人的温暖，是我們讓她們有了孩子般的笑容。
公益活動我參加了好多次，這次的活動我收穫最大了。我們不但給爺爺奶奶帶去了歡樂和幸福，我自己也好好鍛鍊了一次，主持了一次真正的公益活動。以後的活動，我一定告訴自己，公益活動，我能行，耶！
暑假中的一天，我和三個高年級同學在陳老師的帶領下，參加了“我能行”暑期活動——帶家裏的舊書到安定廣場去賣。
一開始，我們只是守株待兔等着天上掉餡餅，總想着客人自己來買書，好一會，一個客人也沒有，路過的人只是瞄了幾眼，就匆匆走開了，現在我真希望突然下起了大雨，廣場上的人都躲到大篷裏，沒事幹，自動上門來看書買書，那該多好呀！
這時，不知在誰在帶動下，大家一起喊道：“賣書了！賣書了！雜誌2元一本，長篇小説5元一本，應有盡有…..”吆喝了好一陣子，真是功夫不負有心人呀！不一會兒，書攤上邊就擠滿了人，不管是想買書的還是不想買書的'，聽到我們幾個孩子賣力的叫喊聲，都來湊熱鬧，男女老少，我們一看趕緊忙起來，計價還價聲、價紹聲交織在一起，盤旋在上空。
我看中了一位抱着嬰兒的阿姨，我走過去綻放出笑臉説：“阿姨，你買書嗎？這有你喜歡看的雜誌《青年文摘》《讀者》，看書可以解解悶，中間也有許多笑話，也可以看一看呀！”我隨即抓起一本書，翻了翻，她看了幾眼説：“這些我都看這的！”我眼珠了一轉又説：“或者買本故事書吧，講給你孩子聽聽，讓她愛上講讀書……”我哇啦哇啦説了一大通。最後我誠懇地説：“阿姨，這些錢不是我們的，而是捐給災區兒童的！”她終於心動了，買下了一本書。一股説不出的高興湧上我的心頭，我不禁激動萬分。
我覺得小説容易賣一些，所以明天我會多帶一些小説還有零錢，好了，明天繼續努力吧！潘天澤加油！
通過這次活動，我知道了賺錢不容易，賺大錢更不容易，因此我要做一個不亂花錢，懂事的孩子！
學問齋