在日常學習、工作和生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編為大家收集的想起的作文，希望能夠幫助到大家。
報紙上説磐安將沿着“教育強縣”之路繼續前進。我不知道什麼叫教育強縣，但我知道在家鄉江南藥鎮新建了一座新城中學，接下來讓我帶着你一起去參觀一下這座高大上的學校吧。
既然説到高大上那一定有“高”囉，新城中學依山而建，拾級而上，站在學校的觀景台上，可以府視整個新城，擁抱遠大藍天，可以擁抱潔白的雲朵，另人心曠神怡。
再來説一説“大”吧，據老師説，新城中學可以招收36個教學班，可以容納近兩千名學生，整個學校從左往右分別設有三幢年級教學樓、一幢實驗樓、一幢合班教學樓、還有學生餐廳、學生宿舍、教師公寓，繞學校一週可得一個多小時呢，如果好好觀賞那可要一整天呢。
最後再來説一説“上”吧，學校坐落在新城區磐縉公路北側，交通便利。依山而建，環境清靜，很適合學子們學習。學校裏有教學區、生活區、運動區。樓與樓之間都有廊道進行聯接，避免下雨學生會淋濕。學生宿舍4人一間，內有單獨衞生間，冬天還提供熱水呢！學校的運動區還分別設置了籃球場、足球場、乒乓球場、羽毛球場等各種場地，充分考慮到孩子們個性發展的需求。各種設計都讓人感覺是一所上檔次的現代化學校。
説完學校的'“高大上”，去過新城中學的人還會被那裏的特色文化所吸引。“精誠仁樸，百步從容”是學校的發展總內涵。校園內除了隨處可見的藥文化。還有“益智樓”“文冠樓”“凌霄樓”，“決明樓”和“貫眾樓”，男生宿舍的“將軍樓”、“使君樓”，女生宿舍“豆蔻樓”“紫霄樓”等，一個個充滿詩情畫意的名字，足以説明新城中學的文化底藴。
家事國事天下事，事事關心；風聲雨聲讀書聲聲，聲聲入耳。今年9月1日，新城中學迎來了第一批莘莘學子，他們在那裏開始新的學習生活。嶄新的新城中學，不僅見證了家鄉教育事業的大變化，也呈現了我縣對培養下一代的重視和實力。
小時候的我總是充滿好奇，每次回到鄉下你的家中，田間對我來説“罕見”的玩意我總能盯着看很久。這是一年秋天，風吹麥浪，散發出金色的收穫的香氣，還有火紅的心裏的甜蜜。
我踱着步，假裝是個大人一樣好像在思考問題，為的是分散長輩的注意力，好偷偷溜出去玩耍。現在已是傍晚，太陽在一點一點彎下腰，去觸摸別的土地了。馨香的風兒拂過我的臉，撓着我，我多麼想出去玩呀，看白天沒看過的風景。你悄悄地看着我的行動，心裏一定偷偷地在笑我的小算盤。趁着父母不注意，你輕輕地領着我，溜出家門，像一隻大貓和一隻小貓。離開家，我們又漫無目的地走了一會。這時候，夕陽臨走時塗紅的雲朵漸漸暗下去了，變成深藍色。有一朵雲飄過。突然，天空好像明亮起來，我一驚，趕忙抬頭向上看，以為天要亮了。原來，是月亮從雲朵身後粉墨登場，它散發出潔白温和的`光芒，俯身吹過一片麥田。我驚喜地望着月亮，你神祕兮兮地湊過來，要佈置給我一個任務。
“我們來追月亮吧，看誰先追到。”這有什麼難的，我自信地想着。於是我高興地點點頭，撒腿就去追月亮。我兩側的植株都被我掃開，也像我一樣高興似的，發出“嘩嘩”的聲音。我也不顧衣服弄髒，一心只想着趕月亮，回頭看你，你卻只在慢悠悠地走。可是，為什麼我一動，月亮也跟着動呢？我不解，也學你一樣慢慢走，可月亮離我還是那麼遠。我一臉委屈地找你訴苦，你卻忍不住笑出了聲，我更難過了。見狀，你摸了摸我的頭，心平氣和地認真地説“月亮會在遠遠的地方看着你，不會離開你噢。你跑不近它，它也不會走，它一直在那裏，它在給每個人好運氣呢！”聽你這麼説，我立即破涕為笑，招着手和月亮打招呼。月亮好像也在朝我會意地微笑。
而如今，月亮還在那裏，可你卻已去了天空，每每看到月亮，我都會想起你，你一定也在遠遠地看着我，向我招手。
我輕輕合掌祈禱，你一定看得到……
每個人都會有自己最好的朋友，有些朋友是一生中難以遇到的知己。這又讓我想起了那首歌《朋友》，真是朋友一生一起走，好朋友可以為自己解憂，為自己分擔憂愁。這個學期就要結束了，現在我最想念我的朋友，到了國中，到了大學，可能一生也在見不到面了。所以我現在最想自己的朋友。
我的這位朋友是班上當之無愧的淘氣包——鄒永鵬。他每次站路隊都是站在第三個，當然他的個子不高。他瘦瘦小小的，白白的，所以有些女同學喜歡叫他小白鼠。他長着一頭烏黑亮麗的頭髮，喜歡把頭髮留長一點。還長着一個小小的鼻子和一雙炯炯有神的眼睛。還長着一雙不大不小的耳朵。有時我還真覺得小白鼠這個稱呼還挺貼切的嘛!
我為什麼會喜歡他這樣人，那是可能是因為我們的性格天生就很相配。他每次都會主動來欺負我，這是凸；我每次就不會太在意，讓着他，這是凹，剛剛好可以和在一起，我想這是我們能做朋友最重要的原因吧！
他還很愛樂於助人，幫助同學。
記得那一次張老師把數學作業發下來，叫我們改錯。但我山重水複疑無路時，鄒永鵬走了過來指點了我一下，我突然又柳暗花明又一村的會了，我當面對他説了謝謝。心想他可真愛幫助同學啊！
想起剛剛幾周前的'一節體育課上，我們排着路隊下樓，正當我們走到三樓的時候，我看見一個小女孩坐在地上嚎啕大哭，我開始不知道是怎麼一回事，，後來仔細一看發現小女孩的膝蓋上受了傷，流出了鮮紅的血。
突然，鄒永鵬和幾個同學急忙跑了過去扶起小女孩，我看已經有那麼多人了，我就沒上去了，鄒永鵬扶着小女孩向醫務室走去，鄒永鵬一步一步地，小心翼翼地把小女孩扶到了醫務室。我看着他們的背影，心想鄒永鵬真是樂於助人啊！
永鵬是我的好朋友，我為自己有這樣的朋友感到高興！
快樂的暑假已經過去，我們又回到了熟悉的校園。可每當我想起暑假，我的內心就被一種自豪感所佔據。
第一個月，因為去年期末考試我的英語考的不是很好，所以我就找了一個阿姨，請她幫助我補習一下七年級一年的英語。於是，我就每天上午去她家補習三個小時的英語。每次她講的一些重要的`知識點我都會認真做好筆記；讓回家去背記的單詞，我每次都會認真背，每次聽寫單詞，我只會錯一兩個，有的時候還會寫全對。每一次考試，與以前相比也有了很大的進步，以前每次考試都只能考九十多分，一百零幾分，很少考有考一百一十分的時候。而暑假每次考試基本上都是一百一十分以上。通過這次英語補習，以前會的知識掌握的更加牢固了，不會的知識點也掌握的八九不離十，我的英語成績有了很大的提升。我很自豪
第二個月，我對八年級的一些科目進行了預習。比如説數學，每天，我都要預習一節新的內容，先要把書上這一節重要的知識點給背下來，然後不看書做爸爸給我準備的一本數學資料，然後在進行錯題的更改。就按照這樣，八年級上冊的數學我已經預習完了兩個單元的內容，書上相應的一些練習題我也已經做完了，我對八年級的數學也有了一定的瞭解。通過對半年及知識的預習，我對八年級的一些知識也有了瞭解，也不會因為科目增多變難而感到壓力，學起來也輕鬆一些。我很自豪
暑假每天晚上，我都要和我的一些小夥伴一起去俱樂部打乒乓球，每天晚上都會練得大汗淋漓，胳膊發酸，但是我一點也不覺得累。因為打乒乓球是我最喜歡的運動，我的乒乓球技術也得到了提高，也讓我的身體變得越來越健康，為我今後的學習和生活打下了堅實的基礎。我很自豪。
這個暑假，我很自豪，因為我做了很多有益的事情。也讓我明白了：學習一定要有超前意識，要温故知新，只有這樣你才會擁有好的成績。
簡陋的殘壁上仍有那一星綠意，向上向上向上，在陽光中盡顯不屈與樂觀。
——題記
那是我所熟悉的綠，那是執着而又不失雅緻的綠，那是獨屬於爬山虎的綠，又是一年凜冽的寒冬，眼前卻依舊是爬山虎蒼勁的綠影，視線漸漸模糊，心緒與撥亂髮絲的寒風飄向那詩意的遠方……
冬天是一如既往地冷，心情卻是前所未有的悲傷，大概是這次明明努力了卻仍舊沒取得好成績的影響吧，天地之間蒼茫得毫無生機，凜冽的寒風似乎鎖住了一切的綠意，怕也是隻有我這種失利的人兒才會挑這種天氣出來散心吧，只是這世界此刻的狀態恰好與我的心情遙遙呼應吧！漫無目的'地走着，目光所及之處連一根小草都沒有，莫不是昔人的“離離原上草，一歲一枯榮”是騙人的罷！一會兒，一會兒，世界似乎只剩下了灰白，像祖母頭上的髮絲色，只預示着生命的老去。無意間瞥到一條破敗的小巷子，厚重的灰塵給人無盡的壓迫感，我歎了口氣，這裏大概了無生機吧！我又環視巷子一遍，咦，那是什麼？模模糊糊的，湊近一瞧，竟是一面牆上攀附着的爬山虎的綠！這可憐的小傢伙，何苦要選擇這樣的生長環境呢？沒人會注意到它向上的美與勃發的生機呀！我又細細端祥它，枝莖細弱，葉片纖小卻緊靠，即使一陣狂風吹過，也不能將它吹歪，筆直而又向上。我的目光順着枝莖下移，尋找它的根，天！它的根居然是在瓦礫之間，冰冷的鋼筋之下，孕育出如此不怕挫折的生命！我想，它一定經歷了無數次的失敗與阻撓，無數次的灰心喪氣而又振作，在陰冷的地下沉睡，厚積而又薄發，才終於錘鍊出這樣執着、不屈、向上的自我；每一次考試的失利就是爬山虎路上的挫折，每一個人都是一株爬山虎，我們只有像爬山虎一樣執着不屈，向上堅毅，不斷完善自我，才終能藴發出我們心裏的那抺綠與生機！無盡嚴冬，似乎此時也萌發也盎然春意。
眼前依舊是那株爬山虎，依舊是執着不屈，向上堅毅的寒冬春輝！
昨天夜裏，突然吹起了微寒的風，讓我忍不住想，奶奶還好嗎?那隻大黃狗還好嗎?
大黃
打從我記事起，大黃就守在奶奶身邊，不離不棄。
“嘖”一聲，大黃就會高興地跑過來，那是吃飯的口令;兩聲，便是接客人的口令。我卻唯獨不懂那“三聲”。只要奶奶“嘖嘖嘖”那麼一喊，大黃便會輕輕地走到奶奶身邊，趴下。
那時候，山上是有狼的，聽山中村裏人説，大黃曾是一隻神勇的犬，曾經帶領着一羣狗，去驅趕山中野狼。
葡萄架
奶奶最愛的葡萄架是在我五歲時打下的。那時候，爺爺還尚在人世，他總是説：“老婆子，到秋天，就一定要摘葡萄給丫丫吃。”
爺爺終究沒有熬到葡萄熟的那一天，走的時候卻很平靜，安詳，大概在夢中，那支架子上的葡萄已經熟了。
如今，那支架子已經長出了新的葡萄藤，結出了新的、待熟的青葡萄。
我常在架底小憩，看着風吹過一片片油綠的葉子，總會有一種錯覺，是一種飛翔的錯覺。
揚哥哥
揚哥哥是我的表格，一個大我三歲的表哥。
他笑起來會露出一顆虎牙，本身就烏黑的'雙眉便彎了起來，像一支河邊的柳葉兒。
我從小便是他的跟屁蟲，一起去買雪糕，一起去山泉邊捉泥鰍，一起採摘山中野果。
揚哥哥很愛奶奶，也很懂事，很孝順，他在買雪糕時，不忘給奶奶帶一份，他去捉泥鰍時，總是説：“抓回去送奶奶。”他去採山果時，總把那些奶奶愛吃的留下來，帶回去。
我
我是家裏唯一一個女孩子，自然寵愛得不得了，我是世界上最幸福的人。
在老家過完我八歲生日之後，我便被父母接到城市，看過山澗泉水，聞過野芳花香，品過可口野果的我，卻過上了另一種生活。
在這個冷冰冰的世界裏，偶然想起那座大山，心裏空空的，覺得寂寞，再也不會有那個大山裏的我了
“爸，你的頭髮又掉了一根。”我小心翼翼的撿起那根銀白色的頭髮對他説。爸爸他總是不鹹不淡的回我一句“哦”，好像他並沒有對我有過多的關注。爸爸就是這樣一個人，從來不和我説過多的話，所以我對父愛這詞並沒有太大的`理解。只知道父親的白髮越來越多了。
去年冬天，我特地讓爸爸來接我放學回家。爸爸還是點了點頭，沒多説什麼。我看着爸爸的態度有些失望，“你最起碼和我多説幾句話吧”，我在心裏想着。但我又不敢問，獨自生着悶氣。
可是父親爽約了。那天晚上我並沒有等到父親。我站在學校門口等了他一個多小時，當我看着行人越來越少時，心中的期待也漸漸化成了星星點點。當我看見媽媽騎着電動車來接我時，心中的期待終於被一盆冷水給澆滅了。我黑着臉坐在媽媽的電動車上回家，誰曾想到回到家，他正坐在書桌前，抽着煙寫着東西。他看見我回來，臉上掠過一絲驚訝，愣了兩秒想説什麼，最終還是無聲息地轉過了頭。我一氣不過瞪了他一下，卻有了好長一段時間不再理他了。
那天晚放學後，我關上門正在書房複習，隱約我聽到爸媽的對話，“我這個月要去外地辦點事，別告訴她。對了，這是我一個月的工資，留給你們生活用。對了，孩子馬上考試，學習很辛苦，多買點牛奶讓她晚上喝。她上個月喜歡的運動鞋，明天給她買來吧。別讓她知道我説的。”這是爸爸低沉的聲音。“孩子他爸，你的鞋子也破了，也該換一雙了。”“不用，還能穿一年，先買孩子的吧。”我眼睛有點紅紅的，有點想衝過去抱住他，卻還是悄悄回到牀上假裝什麼也沒有聽到。
當我馬上要睡着時，發現父親走進了我的卧室，並幫我整理了書包，這時我才知道是父親每天給我整理好的。客廳傳來刺眼的亮光，我清晰地發現他已經有了許多白髮了，而且在燈光的照應下變成了銀色，雖然我對銀色有好感，可我突然覺得那顏色是多麼刺眼呀。
原來父親他並不是沒有關注我，只不過他的方式有些不同。而我呢，一次又一次的挑戰父親，任性的不理他、埋怨他。現在想想，還真是對不起父親呀。
現在，父親的白髮也越來越多了，我知道他是為了我而操勞，他就是最好的爸爸。所以我開始收集白髮，提醒自己父親給我做的那些事情，將來報答他。
向日葵，嚮往着那金燦燦的陽光，恨不得一直圍繞着太陽轉。我就像那向日葵，而她就像陽光，我總是能在她那兒感到温暖……
走在操場上，抬起手來掩住刺眼的光芒，而陽光卻穿過指縫直達我的心底。我不禁有些恍惚，好像有什麼在悄悄改變，變了嗎？除了我進入江聲，你進了市二中，除了身邊多了一些新朋友，除了——你不在我身邊，其他的好像都沒有太大的變化。
望着這偌大的操場，我的思緒飛到了那天……
那天，一年一度的運動會在那個小小的操場上舉行。老師説，下午可以在那裏觀看運動員比賽，也可以回家休息。你央求了我好久，説下午去觀看比賽。我猶豫了一下，始終沒有答應，作為補償，我還是陪了你一箇中午，讓你安心。不知道為什麼，作為你的朋友，我心裏總覺得有些不安。
在校外，我和小攤擔邊的阿姨聊着天，有點心不在焉。似乎感覺你一個人參加比賽，我沒陪在身邊，內心有點愧疚。到底是一種什麼感覺，我又説不上來。是擔心麼？
我又自我安慰了一會兒：沒事，不就是跑個步嗎？不會有事的，況且還有那麼多的老師和同學，不會有事的。
與阿姨聊了很久，心裏的不安還是存在着，心怦怦地跳個不停，帶着這種不安，我一步一步地回家去了。
第二天我到了學校，才知道你竟然出事了——右手骨折了。我的心裏“咯噔”一沉，後悔極了。早知道可能會發生這種事，我就留下來了。雖説我在場也不一定避免受傷，但起碼在你受傷的時候，我能安慰你、照顧你呀。
“疼嗎？”我萬分內疚地問出這句話。
“還好。”你像安慰我似的説道。
“黃寶儀，”我有些“凶神惡煞”地吼道：“還好呢，手都這樣了，還怎麼好？”我哭喪着臉後悔莫及地道：“要是我留下來就好了”。
“那……以後再補。”你忽然笑了，温暖得像陽光，包裹着我那愧怍的'心靈。
我怔了一下，嗔怪道：“你還想受傷呀。”
“當然不想！好啦，你還難過了呢，你一難過，我就不開心了，你要好好照顧我這個重傷人員喔！”她對自己的傷勢一點也不在乎，總是樂融融地與我説話。
那天我一直都記得，一輩子也不會忘記，你的話語和笑容撫平了我的不安，温暖了我的靈魂。
我願我永遠是向日葵，向着陽光生長。
一、何處覓雪海兩年的光陰過去，我已長大許多。踏着一片青葱綠意，我回到了想念多時的母校。正值盛夏，迎着耀眼的陽光，一大片淺綠的灌木交錯在草坪上，洋溢着蓬勃生機。幾株海棠樹如花束般佇立於蔚藍的天空下，輕盈奪目。忽然想起曾經的自己，最愛的便是母校的海棠花。
初春時節，落英繽紛，一簇簇細碎的海棠縈繞着淡淡的香氣，挨挨擠擠的，遠遠望過去，好像一片雪海悄悄地漫延。隨着春的滲透，那雪海從初時的稀疏到後來的滿目，讓人每看一次心上便湧起一陣愉悦。可現在已找不到那片雪海了。我輕輕的閉上眼睛。那時晶瑩剔透的友情，好似清瑩剔透的花瓣。唯美中帶着清涼，那是年少的味道。我想起，朋友們在我悲傷時對我的安慰；我想起，大家齊心合力在運動會上的拼搏；我想起，同窗在一起眺望着窗外，口中喃喃背誦着枯燥的文章；我想起，那時的天空，裝滿了我們斑斕的夢。何處覓雪海？小時的時光像一縷風，吹過便散了。
當朋友們舉杯祝福後各奔東西，過去的`時光便流逝不復，只有懷念和悵然了二、小時我不懂默默的走過一個教室，裏面書聲琅琅。偶一轉頭，卻看見一個女孩在側頭看我。國小時也曾偶爾看見一兩個大姐姐從窗外走過，那時很好奇他們是誰，便總是好奇的盯着他們的臉看，就像現在女孩看着我一樣。我只回給她一個淺笑，便走開了。獨自一個人坐在操場的草坪上，微風拂過撩起層層綠波，四處一望，空曠的操場上有幾個孩子丟手絹。躡手躡腳的走近，丟下，轉身，開溜，追逐嬉戲……這些動作循環往復的進行，帶着一種熟悉感。但現在我卻再也不可能做這些動作了。
光不説我的外表不再是稚氣未退的小孩子，丟手絹會惹人笑，連自己恐怕也要嘲笑自己幼稚。小時我不懂，不懂很多事，不懂大哥哥大姐姐們為什麼會偶爾流露出一些老成的表情，不懂人們為什麼總有那麼多“yesorno”的選擇，不懂為什麼想做一些事卻不能做，因為沒有長大，沒有長大便少了拘束，於是多了一些快樂。日薄西山，我看到粉霞萬千，佈滿了天際。那時的我們，也是這夕陽輝映裏的孩子。朋友們，希望你們安好。
香水柔和温暖的味道漸漸從打開的櫃門縫隙中往外鑽，迫不及待的充滿了四周的空氣。各種瓶子的面霜護膚水琳琅滿目，抓住我眼睛的卻是那一支在角落裏的蘆薈膠。它在冰涼清冷的護膚水旁邊閃着温暖的氣息。
那天晚上我正興致勃勃地聽着音樂唱着歌，全然沒有發現大大小小形狀各異的包正在爬上我的雙頰。我伸出雙手開始抓撓，可是那包卻越來越癢還繼續蔓延了起來。我心裏有些害怕，當時就扔下手機跑到鏡子前用手摸着那些一片一片嚇人的包。我頓時不知道怎麼辦，慌張之中的我下意識的跑向了你的宿舍。
你打開門時我彷彿再被白熾燈照亮的房間裏看到了陽光。
你知道了經過後笑了起來，告訴我説彆着急，沒什麼大事，然後便轉身進屋拿出了那支蘆薈膠。你輕輕地把蘆薈膠塗在我的雙頰上，然後對我説：“你真是自己嚇自己，這沒什麼大事，我給你塗完蘆薈膠後應該會舒服一點，別再撓它一會就下去了。”你的話像一隻塗在我心上的蘆薈膠，讓它也有點涼絲絲地放鬆了下來。
但是再完美的玉也會有碎裂的一天，更何況是人和人之間的友情。就在最後一次遊學的前一天上午，我們的'小吵小鬧升級了。我開玩笑的跟你説了一句話，這在平時都是很平常的，可你卻説我説話太過分，你説我説話像刀子一樣，你説你不想和再我深交了，但是你不知道，你對我説的這些話才是真正的刀子，一下一下地劃在我的心上。我感到很震驚也很無助，這一次我不知道要找誰幫忙了。那個以前一直幫我安慰我的女孩正説着她討厭我。以前的一點一滴像決堤的洪水湧出大壩一樣奔向我。
我這一天都過得無比恍惚，不知所措。
晚上，你來找我，看到你我的眼淚就好像不聽命令的士兵一樣在我的臉頰上亂跑起來。你看到我的眼淚之後抿了抿嘴，終於，你也哭了出來。我哭得更加大聲，想把我心裏的委屈用眼淚全告訴你。你一邊哭一邊跟我説你不討厭我，你告訴我我在你心裏很重要，你告我訴我你有多希望我們能繼續做無話不説的閨蜜。我點點頭，像以前我們吵架時一樣在心裏默默扔掉了你的不完美。
我很在意你給我的温暖，但是在我心裏，我們的矛盾，我們的吵鬧，我們的不理解，才是最大的親近，我最需要的温暖。
真的！想起你時很温暖……
看着眼前那一盤晶瑩的炒木耳，我不禁又想起了你——母親，謝謝你對我的關愛。
小時候我是很不喜吃木耳的，感覺那東西黑黑的卷卷的，賣相那麼不好，肯定沒有什麼好味道，於是一日三餐我碰都不碰。但母親喜歡吃，而且經常鼓勵我試一試。我是不敢試的，但每次看到母親“吱吱”的嚼得那麼香，還是忍不住的嚥了下口水。
“媽，有那麼好吃嗎？”那次，我終於問了母親，心裏有點小期待。誰知母親好像沒聽到，又夾起一塊黑黑的木耳美美地吃了起來，“吱吱”聲不絕於耳，貌似比前幾次的.都要大。我有點急了。
“媽，什麼味什麼味？香不香？”我晃晃母親的手問道。母親嚥下木耳，一臉誘惑的看着我，“香！可香了，你要不要吃啊？”
“媽，你騙我呢？”我撇撇嘴，“這東西長得那麼醜，怎麼可能會香啊。”
母親沒有回答，重新夾起一塊木耳放在我的面前，笑着問道：“你看，兒子，它像什麼？”
我盯着那塊滿是皺紋的東西看了好久，黑色的紋身外加混亂的形狀，我始終沒敢説出來它像一朵花。我搖了搖頭，表示這超出了自己的想象範疇。
母親得意一笑，晃了晃木耳。“這是大地的耳朵啊！”
大地的耳朵？聽到這個奇異的比喻，我又重新看向那塊木耳：彎曲的形狀，不平的凹痕，嘿！還真像是一個耳朵！
“大地有千千萬萬個小耳朵，它們散佈在各個地方，它們聽着自然萬物的祈盼，所以大地能知道哪邊地方需要雨水，哪些地方需要陽光，所以吃了它們，就能聽到大地在説話呢！”
母親把木耳放進嘴裏，“吱吱”聲傳了出來。“你聽！”母親説“大地在告訴我，你是個乖孩子！”
我被吸引住了，拿起筷子夾向那些黑黑的“小耳朵”……
我夾起眼前的木耳，放到嘴裏。
“吱”，聲音響起，我笑了笑。
母親啊，我聽到了大地在説話，一直聽到他在説，親愛的你。
謝謝你，我最最親愛的母親。
我的學校坐落在水冶鎮北環路中段，建校歷史悠久，是一所榮獲省文明學校稱號的學校。我愛這美麗的校園！
回顧三年前，第一次來學校的那天，初次走進學校，藍天白雲映照着這校園首先映入了我的眼中。校園上空藍藍的天空中飄着幾朵稀疏的白雲。藍天顯得更藍白雲顯得更白。多麼美麗的校園！這美麗的校園便是我以後幾年學習的地方，想到這不禁滿懷喜悦。
如今三年過去了，我已不復當年那份青澀，從一名七年級新生變成了一名即將畢業的九年級學生。而這三年來變化最大的，不是我們，而是我幾乎天天來的——學校。記得九年級開學那天來時，我望着寬闊整潔的街道，幾乎不敢相信自己的眼睛：那一幢幢排列着的教學樓，那麼壯觀那麼讓我驚歎！教學樓上豎立着的那些莊嚴的大字，闡述了學習的道路是一個不懈奮鬥的過程。街道東面改成了兩個長方形的花壇，裏面各色的花朵彷彿昭示着學校發生的改變。高高的旗杆靜立在我的前方，雖然現在還沒有國旗在上面，但總讓人想到鮮豔的'紅旗在高高的旗杆上隨風飄動的壯觀美麗，讓人好生敬畏！看着那旗杆，我彷彿看到了隨着國歌的旋律緩緩升起的五星紅旗。一切的一切，讓我覺得似乎回到了初來的那天，一切都那麼熟悉，一切又都那麼新奇。這美麗的校園，我的新校園！她有那麼多讓人驚歎的地方，她讓我滿懷信心迎接明天。
不過，學校發生變化的不只是學校的建築，同時發生變化的還有學校的風氣和校園文化。開學後不久，學校就頒佈了許多改變校園風氣的舉措，例如：規定學生到校必須穿校服，不準學生留長頭髮，大課間積極組織學生進行鍛鍊，開展太極拳比賽等。這些措施能夠增強我們的體質，有助於創建多元化的校園文化，也有利於我們放鬆心靈，緩解疲勞，更好地學習。
我相信，在新的校園文化的影響下，我能更好地學習，汲取更多的知識，備戰即將到來的會考。我堅信，在我們的努力之下，我會實現我們各自的目標。我希望，我們的學校會建設的更美好。我堅信，終有一天，鎮一中會以我為榮。
今天，我漫步在校園，一路走過，看到運動場上很多同學在鍛鍊，打籃球。這就是我們的學校，這就是我充滿活力的同學們。我對明天充滿了信心，我愛這美麗的新校園！
我的弟弟有個習慣，那就是扁嘴。
這個動作通常在他要哭的時候出現，比如他做錯了事，被人批評了，那他就會馬上扁嘴，晶瑩的眼淚也會隨之落下來。
上次我買了一個新的杯子，剛一拆開，就被弟弟打碎了。爸爸看見了，要來罵他，他就馬上扁起嘴來，露出委屈、可憐的表情，然後哇哇大哭起來。在我眼裏，這標誌性的扁嘴像極了小鴨子的嘴巴。
扁嘴的弟弟看起來總是不大高興，這表情似乎在向人們傾訴着：“我做錯了什麼，我是誰，我在哪，我幹了什麼。”於是，人們見了，便會覺得他很委屈，很可憐，需要人來安慰一下。但誰知，他每次扁完嘴，剛哭好，就會立刻又笑嘻嘻的，好像什麼事也沒發生。
有次週末，我去補習班接弟弟，剛好看見他好像在和小朋友玩鬧。突然他罵了一個小朋友，後來兩人還打了起來，那場面真叫激烈，看得我直接愣住了。
可是，不過一會兒，弟弟就輸了，果不其然，他馬上扁起了那鴨子嘴，委屈巴巴地望着和他打架的那個小朋友。大約過了半個世紀，他突然放聲大哭，所有人都被這場面給震住了，趕忙去安慰他，而和他打架的那個人，一看情況不對，也放聲大哭起來。周圍的人們見兩人都哭了，為了不惹麻煩，便趕緊散去，只留下兩個在傻哭的人。
不過，我那愛扁嘴的弟弟，有時候還很機靈呢！記得學校郊遊那天，所有的同學們都興高采烈的，唯獨弟弟哭着去遊玩，緊接着，他又因為哭得眼睛腫起來了，看不清路，一頭撞上了樹，頭上起了個大包。當他準備找休息的地方的.時候，又因為雨天路面濕滑，摔倒在泥水裏，褲子和鞋子都濕了，這讓他又委屈地扁起嘴巴，準備要哭了。
無奈地把他接回家後，我真的很好奇，為什麼他會這麼倒黴呢？後來忍不住問他才知道，原來這些活動讓他感覺很枯燥，所以他才故意受傷，逃避這一次郊遊。
這就是我的弟弟，一個讓我哭笑不得的，很愛扁起鴨子嘴的小孩。
那裏有高大的教學樓，那裏有整潔的操場，那裏有明亮的教室，那裏還有一羣為祖國培育下一代人才的老師，那裏就是我的母校。還記得馬上要離開學校的最後那一節課，我們全部都坐在教室裏，當時同學們的心情都很沉重，因為我們都要離開生活了六年的母校了，不一會兒，校長和老師都走進了教室，我們的班主任對我們説﹕“同學們，你們馬上就要離開母校了，臨走前，老師要給你們説幾句話，我希望你們以後能夠更加努力，不辜負老師對你們的期望，六年來，你們在老師的眼中已經長大了，回去以後，要聽父母的話，不要到危險地方去，要常回來看看······”這些關心的話以前聽過好多次，每次都不以為然，可是今天聽起來卻格外的珍重，接着該校長講話了，他説﹕“同學們，你們就要走了，我祝你們以後快快樂樂的'過好每一天，祝你們假期過得愉快。”剛説到這兒，班裏就有兩個同學哭了起來，我的眼睛也濕潤了，老師們也都走了出去，我們的班主任走出去的時候也滴下了淚水，我們背上我們的書包向外面走去，我們出去一看，同學們都驚呆了，我們學校的其他同學全部都站在外面，他們排成兩條長龍，直通到校門口，他們每個人的手中都拿着一張彩紙，上面寫着﹕再回首、再見了、我們永遠記着你······我的眼睛更加濕潤了，但我還是強忍着淚水，並在心中告訴自己﹕不能哭，畢了業應該高興才對。我們走在這兩條長龍中間，每一步都特別的沉重，好不容易到了校門口，同學們都想跟母校説再見，我們就朝着同學們和學校，擺了擺我們的手，大聲説了聲﹕“再見”。就在走出校門的那一瞬間，我再也忍不住了，眼淚就像決堤的洪水，不爭氣的流了出來，在外面的媽媽看見了我，急忙跑過來問我﹕“兒子你怎麼哭了呀？”我激動的連句話都説不出來。
但我知道，那淚水裏充滿了對母校的不捨。
我對一個人的印象是可以隨着時間的推移而改變的。對你來説，從恨到愛，到現在的放棄，短短几天我就經歷了。我完全無法理解自己，也無法理解這種難以捉摸的情感變化。在那看似短暫的時間裏，卻深深的感受到了自己是多麼的想要逃避，多麼的想要自由，這種渴望甚至可以説是穿透了靈魂。
我以為自己會感受到鳥語花香的美景，享受大自然的清新，可是到了目的地之後，思緒急轉直下，原本的熱情自始至終都被澆上了冷水，甚至引起莫名的恐懼。説實話，那時候我真的對你抱着很討厭的態度。我心裏覺得你好不講理，覺得別的教官比你強一百倍。當年我心裏只有一個期待，就是回家。
但當希望實現時，我可能不希望如此.
當那天悄悄來到——回家時，我的.心裏充滿了莫名的悲傷。不知道是那些旋律太過悲傷的經典歌曲極大地影響了我原本的快樂心情，還是我真的習慣了這裏嚴肅、辛苦，卻又極其充實的生活.不，不完全是這樣的。在我離開的那一刻，我似乎突然意識到，其實這一切都是你的好，都是你的愛。然而，我似乎意識到為時已晚。分開的時候才意識到，還記得你的好。之前還是拒絕了你。如果讓我選擇，我寧願現在還恨你。至少這樣我就不會因為對你當初的看法而感到那麼愧疚，也不會釋然。不會有那麼多難過的感覺。
要知道，現在我真的很喜歡你的——手機控制教官。我沒有理由為之前的觀點請求原諒，因為我無法彌補，無法重新開始。我只能把握當下。我只能在日記裏記錄我對你的思念和祝福。至少這樣會讓我好受一些。這是我唯一能做的。
哎，劉曉，你説，我們以後還會見面嗎？也許不會，因為世界太大了，連聖人都控制不了，更別説你我了，但也許會，但我想，就算有告別的一天，那也是很多年後的事了。也許那時你已經不認識我了，但我的思緒註定不再是決堤的大海.就像你的名字一樣，我會永遠保持你的微笑，永遠想着你的好。
學問齋