與“豆漿”一起走過的日子作文

在日常學習、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編整理的與“豆漿”一起走過的日子作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

看着小攤上那一碗碗熱氣騰騰的豆漿，心底的幸福與温暖油然而生，奔向豆漿攤的步伐也不知不覺的加快了。

這個豆漿攤裏的豆漿味道十分特別，不知道攤主用的是什麼神奇的配方，一碗普通的豆漿竟能使人嚐出幸福的味道。賣豆漿的是一位年近古稀的老人，一副瘦骨嶙峋的身軀，眼窩如豆漿沉澱一般，目光有點渾濁。他的眼角掛着皺紋，笑起來時就像三條金魚並排遊走一般，攤子上擺着形形色色的豆漿，十分乾淨整潔，與他的穿着外貌形成強烈的反差。兩者結合，仿若殘壁上長了一株青秀鬱葱的薔薇花，場景、格調迥異非常，讓人不經意間就自覺靠攏。

在我的記憶深處，永遠埋藏着這樣一幅畫面——一位平凡的老人擺動着瘦弱的軀幹，正細心拾起掉落在攤底的一枚5角硬幣。這是發生在去年秋天的一件事，也是我印象最深刻的一件事。

記得那是一個很冷的早晨，我出門散步，順便想去豆漿攤那兒喝碗豆漿。要了碗豆漿後，我準備開動。可就在這會兒，卻來了個年輕的小夥兒，只見他粗聲粗氣地對老爺爺説：“老頭兒，來兩碗豆漿！”接着，把幾個硬幣往攤子上一丟，其中一個剛好掉在了老人家的腳邊，老人一心盛着豆漿，對此並未發覺。老人熱情的呈上豆漿之後，才輕手細腳的拾點起了那幾枚硬幣。老人把硬幣整整齊齊的擺放在了攤子上，人頭的一面朝上，動作輕緩地數了起來。“一，二，三，四……”我沉浸於這如同沙場點兵般地意境中，老人卻猛地停下了手上的動作，我不明所以，抬頭望向他，恍惚間好像看到有什麼東西從老人的眼角溜走，我定睛一看，發覺老人眼角的金魚少了一隻。然而，老人嘴角的微笑卻並未就此消散，反而以更加和藹的面容對那個年輕人説道：“小夥子，還缺一個呢！”“沒長眼睛嗎？在地上呢，自己撿！”那個年輕的小夥子不耐煩的回了一句。在場的人都為老爺爺打抱不平，當然也包括我。眼看着周圍陸陸續續的圍起了更多的人，我實在忍不住了，便對那個人説道：“你怎麼這麼沒禮貌啊！”誰知那人聽了，眼睛一瞪，豆漿也不喝了，便衝我大聲喊道：“關，你給我小心點，別多管閒事！”不僅如此，他還挽起衣袖做出一副要打人的樣子，我頓時懼怕的退後了幾步。“住手！”就在我即將遭受厄難時，一聲驚如雷吼的叫聲震住了他要打人的身軀，也撫靜了我因驚嚇而懸起來的心。“硬幣掉到地上而已，我撿起來就是了！”耳邊響起老人那温潤的語調，我轉頭看向這個依舊微笑着的老人，只見他身子一躬，隨即彎下腰來，在攤子倚角的地方拾起了那枚硬幣。這個畫面猶如慢動作般在我的腦海中回放，直至定格成永恆。此刻雖是清晨，卻難得的多了一絲黃昏時分才有的餘暉，把老人眼角的皺紋盪漾出去，我沉浸在這無形的波濤裏，視線開始變得模糊。等我回過神來，那個鬧事的年輕人已經不知去向，周圍的人也已紛紛散去，老人依舊在擺弄着他的豆漿攤。我決定離開，這時老人突然抬頭看了我一眼，望向我的眼神越來越渾濁，卻難掩善意。

回憶起從前的種種，我不勝唏噓。而如今，卻只能對着眼前這個空無一人的舊攤位以及在秋風下瑟瑟凋落的老榕樹發呆……聽周圍的人説，賣豆漿的老爺爺走了。兩行淚水無聲無息的地爬上了我的臉龐，腦海中老人那和藹的笑容反覆浮現，最終消散在風中，豆漿的餘香也隨着老人的身影漸漸飄散，沒了。

握着手裏的這杯熱豆漿，我情不自禁的想起了那位老爺爺。在這個轉冬的時節，有了手心的温熱，有了心底的温暖，有了這份記憶的秉持，我的心裏更添幸福、温暖。儘管，這已不是記憶中那份熟悉的味道了。