在平凡的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的千里之行始於足下作文，希望對大家有所幫助。
“千里之行，始於足下”。這句格言從古至今一直被人們所引用。千里行程是由一步步積累起來的。
知識的淵博與否在於積累如何。苦練基本功是千里之行的第一大步。世界著名畫家達·芬奇學畫，就是從畫蛋連基本功開始的。他一絲不苟，絲毫不認為畫蛋太簡單，無聊，也正因為這樣，達·芬奇終於從畫“蛋”的`積累中一躍而起，再世界畫壇上佔據了一席之地。當看到《最後的晚餐》這幅震撼世界畫壇時，我們可曾想到，這不正是由千千萬萬個“蛋”的技藝積累得來的嗎？
記得古代有一則笑話，説有一個人買了七個燒餅，當他吃完第七個燒餅時，覺得飽了，他就想：早知道吃這一個就飽了，何必吃前六個燒餅呢？這雖然只是一則笑話，但卻説明了一個問題：工作、學習或幹任何一件事情都像吃燒餅一樣，如果沒有前面吃一個個“燒餅”的積累，怎麼會有後面的“飽”呢？
好高騖遠，眼高手低，是人們易犯的毛病，有人小是不肯做，大事卻做不了；有人幻想一步登天，從來不願去一級一級地攀登，有人只喜歡做偏題、巧題、智力題、難題，卻不願意做基礎練習題。這些人，根本不懂得“千里之行，始於足下”的道理。
滾滾巨流，來源於涓涓小溪；浩瀚的沙漠是由粒粒細沙組成的。偉大的事業如千里之行，不能只説在口頭上，也不能只停留在紙面上，必須始於足下讓我們跨出自己的堅實步伐吧。
“千里之行，始於足下”給了我極大的啟示：做人要一步一個腳印，一時興起，無用，似讀書般，所以一定要堅持。
週一早，剛到校不久，便聊起打卡之事。
打卡，堅持數第一位，其次為內容，再次為長短。
班中，打卡二十次以上的，建新羣；二十次以下的，坐乾等。我屬坐乾等類，慚愧不已，可悲、無奈、羞愧之情湧上心頭，心中自責、反思。
“千里之行，始於足下”這句話不斷出現在腦海中，恨不得一下變成打卡二十次以上的。怎可能呢？人家一週一週積累下來，而我呢？懶懶散散，想錄就錄，不想錄就不錄，一週一週拖下來，還有什麼臉想白日夢！
面對這種突然來臨的考驗，懶散的人將得到報應，而認真對待，會“善有善報”的。我要把周言瑾當作自己的.目標，儘可能彌補過錯，但也不能只是一時的，必需日積月累才會收穫。以後，我要認真對待每樣作業，不論多少。我也要抓住每一次機會，這次機會沒了，若有下次，我必定會緊緊抓住機會。人們也常説：“機會是留給那些有準備的人的”！
古往今來，能夠在事業上取得成就的人是很多的。他們的成就和榮譽，往往令人敬佩、羨慕，人們也常渴望着能取得他們那樣的成就。
然而，怎樣才能達到預想的目標呢?這個問題就不是所有的人都能正確回答的了。每個人的理想有所不同，有的遠大，有的現實，但無論哪個有志者，都應該牢記住這句名言：千里之行，始於足下。
認準方向朝着理想，從小處做起，一步一步地積累着，走下去，這就是成功的祕訣。
要想達到目標，使理想成為現實，積累是絕不可少的，而人們往往忽視這一點。古人“不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海”的話，講的也是這個道理。無論多麼遠大的理想，偉大的事業，都必須從小處做起，從平凡處做起。
現在有些人卻不然，他們似乎只知道樹立理想，卻不認真想想該怎樣去做。像他們這樣日夜看着遠方輝煌的目標而打發自己的青春，浪費自己的生命，到頭來只能是個曾立志的'無志者，到老一事無成。
對於我們每一個青少年學生，我們的志向是與祖國的未來緊密相連的。因此，我們更應該努力從點點滴滴做起，一步一個腳印地朝着宏偉的目標邁進。這千里萬里之行，會是非常艱難，決不會是一條平坦大道，但只要一步步走下去，就一定能勝利。這勝利是我們的，我們的理想體現在一步一個腳印去奪取勝利的過程之中。
“千里之行，始於足下”，應該成為每一個有志者在事業上的座右銘。
千里之行，始於足下，告訴我們：未來，無論多麼遙遠，無論多麼渺茫，只要我們肯邁出第一步，一步一個腳印，總能延伸到遠方的未來。
蝸牛，為我們詮釋了這個道理。
蝸牛，這個平凡的生物。當其他動物在享受美食，無比幸福時，它卻在默默地爬行；當其他動物深陷美夢，無可自拔時，他依舊在默默地爬行；當其他動物睜開睡眼，開始勞動時，它卻已經爬到了終點。它雖然爬得很慢，卻不分晝夜地付出努力。它懷着希望，一步一步奔向遠方，在它身後，留下了閃閃發光的腳印，一步步腳印連接起來，就會觸碰到遠方的終點。正如古人所説：“不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海。”
大千世界，芸芸眾生。每一個人都會有自己的理想。可許多人只是望着璀璨奪目的.未來一遍又一遍地定義着這個目標，卻從未想過付出實際行動，去努力、去實現，但如果我們遲遲不肯邁出這一步，我們如何到達終點，如何實現理想呢？如果是這樣，那麼，一切美好的理想便只是空談。
腳永遠比路長，我們不怕遠方的遙遠，只怕我們沒有敢跨出第一步的雙足去抵達。人生亦是如此，我們不怕目標的高遠，只怕沒有追逐的勇氣、熱情與執着……只要我們心中時時裝滿信念，勇敢地跨出第一步，並一往無前地行進下去，我們會發現——很多所謂的遠方，其實並不遙遠。
無論是蝸牛也好，理想也罷，都在告訴我們一個道理——千里之行，始於足下。
“千里之行始於足下。”這句格言使我明白了很多東西，它告訴我們無論什麼樣的事，只要開始走了然後堅持完成就能成功，就會有收穫。但不論千里之行，還是百里之行，如果你自己不走，不努力，不堅持，那就會一事無成。
這句話令我受益匪淺。
從前的我總是嘴上説得很好，但每當真正開始的時候，就會不想做，有事則會放棄。就比如我自己給自己安排好，在明天早上6點30分起牀背課文，還在手機上設了鬧鈴，然後，我就睡了。
在第二天的6點30分，我從睡夢中驚醒（被鬧鐘嚇的），書桌上拿下手機，停止那吵鬧無比的鬧鐘，眼前有些朦朧，拉開窗簾，望着外面灰灰濛濛 ，第一個念頭就是再睡一會。在冬日的`早晨的我是十分難以從温暖的被子裏出來的，外面天寒地凍，誰不願意在多睡一會兒呢？想來想去，我又在不知不覺中睡着了。
等我父親叫醒我的時候已經七點多了，在吃早飯的時候，母親問：“你昨天不是説要早點起嗎？今天怎麼起得這麼晚呢？”我羞愧的滿臉通紅，無言以對，心想：“明天一定要早點起。”於是在手機下放了一張紙條，紙上寫着“千里之行始於足下。”
第二天，看着上面的字，心想：“千里之路也是從我腳下開始的。我為什麼不能跨出這第一步呢？”我心一狠，一腳踹開被子，艱難的從牀上爬起來，寒冷的空氣令我睡意一掃而空。於是我每一天堅持這麼做，從此我養成了早起的好習慣。
我十分感謝這句名言，它令我在自己的成功之路上跨出了一步。
上個星期五，我們學校開展了隆重而莊嚴的“新生開筆禮”。那天，晴空萬里，參加“開筆禮”的有全校老師、一年級同學和家長及六年級學生。
“開筆禮”是我國古代的一種啟蒙學習儀式，也是人生的四大禮之一，其目的是讓一年級的'小朋友感受到入學是人生的一件大事。同時，它也是我國傳統文化的一種延續。
在“開筆禮”中有很多的環節，如：“硃砂啟智”、“擊鼓鳴智”、“拜師獻茶”、“學長贈言”、“家長寄語”等。其中令我印象最深的是“拜師獻茶”：四個一年級的小同學用雙手輕輕地端起茶杯，很有禮貌地將茶杯端給老師。老師喝完茶後，那四個一年級的小同學對老師深深地鞠了一個躬，拜以弟子之禮。
“千里之行，始於足下”，只有良好的開始，才能奠定成功的基礎。雖然我現在已經上六年級了，但通過今天的“開筆禮”，我也深受教育。我要記住校長和學校老師的贈言，永遠做一個品學兼優的人。希望這次的“開筆禮”能成為一年級小朋友一輩子最美好的回憶!
一下午一放學，我就和呂佳明收拾好書包，一路狂奔到操場，開始我們第一次訓練。
首先，我們一起慢跑800米，慢跑可比考試好多了，只要能跑完，時間無所謂，第一圈，我們保持中等的速度，有許多人也在練習，他們一會兒超過了我們，我們一會兒也超過了他們，互相比着。速度也越來越快，我有點吃不消。慢慢的被拉在後面，呂佳明沒有注意到，繼續加速，但是他們比我們年齡大，呂佳明也累了，慢下來和我一起跑。
一圈下來，我竟然不太累，比我第一次跑強太多了，於是我們趁熱打鐵，連着又跑了兩圈。
第二圈時，那些學長們也來了，這一圈，我學聰明瞭，因為呂住明繫鞋帶去了，只有我一個人，我就裝作沒看見，一個人一直慢跑。呂佳明來了，我們突然衝刺，他們愣了一下，也衝向前去，可我們已衝出去老遠了，他們已無力迴天了。
接下來，我們又練習跳遠，我一次比一次蹦的.遠，而呂佳明比我蹦的還遠，我就向他學習，果然我又跳的很遠。
訓練結束了，可我們永遠不會停下，我們會繼續努力，繼續進步。
大班的時候，我看着媽媽每天晚上一邊跳繩，一邊聽音樂真開心。“我也想跳，”我説：“可是我又不會跳。”
“你可以學呀，跟着媽媽一起跳。”
就這樣，我就每天練習跳繩，練了兩天，我終於能跳一個啦！我為自己感到高興。我想跟媽媽跳得一樣好，就天天練，天天練……。練了好幾天，還是隻能跳幾個，我難過地哭了。
媽媽説：“千里之行，始於足下，要繼續加油。”
“什麼是千里之行，始於足下呀？”我問媽媽。
“就是走很遠很遠的路，遠到一千里，也還是從邁第一步開始，慢慢的走下去，就能走到的`。”媽媽蹲在我面前，安慰我：“如果你每天堅持跳五分鐘，都不用太多，十天內，你一定能跳十個以上了。”
我就天天練，天天練，果然，我很快能跳十個了。
時間就像飛鳥，過得很快，我上一年級的時候，一分鐘可以跳一百多個了。
我聽老師説，學校要進行運動會，老師讓我參加跳繩比賽。我知道後，就更加刻苦地練啊練，練得手上都起泡了。運動會開始了，第一個比賽項目就是跳繩，我拼命的跳呀跳，一分鐘結束啦！我一共跳了一百七十二個。
運動會結束了，我跳繩得了一年級女子組第四名。我為自己感到自豪，也為其他獲獎的同伴感到自豪。拿到獎後，我好興奮，好激動，因為這是自己的努力換的獎。
古往今來，許多事業有成的人都有一個成功的祕訣，那就是《老子》中的一句話：千里之行始於足下。意思是説走一千里路，是從邁第一步開始的。事情的成功，是從小到大逐漸積累起來的，要認準方向朝着理想，努力地走下去。
一次，老師留下了家庭作業——聽寫。正巧，那天，爸爸出去出差了，媽媽又身體不舒服，先休息了。於是，我便請錄音機來幫助我。我放好錄音機，接通電源，又從書包裏取出語文書和作業本。開始錄音了，我將錄音帶裝入錄音機，按下錄音鍵，然後翻開語文書，飛快的讀起來：“招牌、擔憂、急切、懼怕……”我想：等下還要看書，錄音語速快一點沒關係。過了五分鐘左右，我興沖沖的倒回帶子，按下放音鍵，提筆開始聽寫。誰知，我剛讀得太快了，記下前句忘了後句，丟三落四，無法完成，我生氣地把筆扔在一邊，這是我眼前浮現出一句名言“千里之行始於足下”，是啊！成功的`開始也是一次一次地積累而成的，我多試幾下不就行了。於是我又開始錄音了，這次我吸取了上次的教訓，讀的不緊不慢，清清楚楚。隨後，我的聽寫作業便完美的完成了。
我們應該一步一個腳印朝着自己的目標前進，這千里之行，肯定是十分艱難的，絕不會是一路平坦的，但只要一步步走下去，就一定能勝利。
千里之行始於足下，也將會是我們的成功祕訣。
老子曰：“合抱之木，生於毫末;九層之台，起於累土;千里之行，始於足下。”荀子云：“不積跬步，無以至千里;不積小流，無以成江海。”先賢們無不告誡我們：凡事都是沉澱積累的過程，凡立功名於世者，無不是從小處做起，注意點點滴滴的積累，有意識地培養自己的品德才能，不斷完善自我。
西晉著名詩人左思，幼時愚鈍，少年時小有志氣，卻遭到墨客嘲笑譏諷，立志完成《三都賦》。為了完成這一抱負，他進行了廣泛的閲讀，深入的調查，大量收集有關三國都城的相關資料，他向隅面壁，經過整整十年的'酷暑嚴冬，專心著書，終於完成了轟動一時的《三都賦》，不但使曾經諷刺過他的墨客佩服得五體投地，還引得京城許多人爭相傳抄，以至紙價大漲，“洛陽紙貴”便出自於此。
左思正是在面對冷嘲熱諷的逆境時沒有氣餒，從點滴做起，耗費十年心血，才最終厚積薄發，不負眾望。生活中的我們也是如此，作為一名學生，寒窗苦讀，就是一個知識與人品積累的過程。生活沒有捷徑，沒有人的成功是一蹴而就的，我們只有勤懇的努力，一步一步腳踏實地的前行，才能在不知不覺中收穫沉甸甸的成功果實，實現人生的價值。
學問齋