在生活、工作和學習中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家收集的勞技課作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
今天晚上，我要去勞技教室裏去學習做飯去。
來到勞技教室裏，王校長和賈老師，和教我們學習做飯的老師都面帶微笑的等着我們。生活老師對我們説：“我們都是優秀的宿舍長，我們都心靈手巧，所以呢我們今天就來學習做麪塑，我就先來教你們基本手法。第一個基本手法就是揉因為我們這是發酵面，所以我們揉的次數越多，我們這個面就會越光滑。我們做出來的麪塑才會越好看，我呢第一個就給你們做一個小豬，我們的就先來弄下來一塊麪，然後就揉一揉在撕下來一塊小面做成豬的鼻子，把它按上去以後再添上一個眼睛就特別好看了。我們就再來做一個刺蝟，首先我們還是要先斯一塊麪揉一揉，我們就可以看到一個水滴狀，因為前面是要用剪刀來橫着剪出一個小嘴巴的.。然後大家都知道咱們小刺蝟的身體上有刺，所以我們要用剪刀來剪一下。好了下面的時間就要我們自己動手來做一做了。
我拿起一塊麪認真的做了起來，我揉一揉做了一個水滴狀開始做起來了我首先吧小刺蝟的嘴巴剪好，然後在認真的把小刺蝟身上的一個個小刺給剪好，然後再給小刺蝟加上眼睛。最後再讓賈老師給我們蒸了一下，我們嘗着自己的勞動果實，心裏美滋滋的！最後賈老師再給我們講了講捏麪塑的來歷。
啊，我喜歡勞技課。
早晨，教室裏同學們的歡呼聲此起彼伏，不絕於耳。同學們為什麼個個歡呼雀躍呢？原來這兩天要上勞技課。可勞技課並不是那麼有趣，同學們不知道，一個危機四伏的課程正等着我們……
“啊！——啊！——”教室裏，一個個同學的尖叫聲此起彼伏。雖然已經上了兩節課了，可被燙的情況依然經常發生，早已被燙得習以為常的我，即使再被燙，也不會叫了。
“大病，你是怎麼把這根導線捍上去的啊！”一旁似乎懵懂無知的何桓宇向我問道，早已裝好收音機正無所事事的我聽到這句話後，立馬坐到了“何寶寶”身旁，開始教他。
“哎——這你都不知道，你只要拿着錫，再用‘大棒子’對準這裏，再焊就好啦！”雖然何桓宇在大名師我的掌下學習，可他焊錫的技術依然得不到長進，我可是打心眼裏為他着急，可正所謂“名師出高徒”，我堅信，我一定能讓何桓宇重出江湖，做好焊接的。我就這樣細心地教着：按、提、焊……何桓宇也專心致志地聽着。
可不一會兒，只聽見“啊——”的一聲，何桓宇立馬扔掉了手中的'焊錫工具，左手摸着右手，大口大口地吹着氣，臉頓時紅得像一個大蘋果。唉，看來我這名師不行啊！
最終，功夫不負有心人，在我的幫助下，何桓宇做的收音機異常地成功，我也體會到了幫助別人的快樂。
今天，下午我們前兩節課是勞技課，我們到了勞技室的門口我們想分組的時候我們換了新的一個方式來分組，我們室按照教室裏的組來分的我們是和4組組成一個大組的，我們組的組長和4組的組長去拿衣服回來，我們就穿上穿上衣服以後，石廣盛就被調到了紅組，然後我們就進去了。
我到了屋裏面看見了黑板上寫的是捏麪人，黑板上寫了製作方法。製作過程還有可以製作什麼，老師的講台桌上的泡沫板上插得都是像用彩泥做的鸚鵡，可是過了一會老師説：“這不是用彩泥做的，是用糯米粉做的。”我們聽完老師的製作講解我們就開始做了，在老師講解的時候來了兩位老師，還有王校長，三位老師分別在我們這三個桌上叫我們做鸚鵡，我們一邊看着一邊做，我們做完一步就問問指導老師，我們做的行不行，老師只要説好了那你就可以等老師教你下一步了，如果老師説不行老師就會把哪裏錯了要從哪裏改正給你説出來，老師在一步步教我們我們就一步步學着做，着個鸚鵡身體還有嘴是先搓成水滴形的，身體的`頭哪裏還要往上翹一點，嘴就不用調整，我們在製作眼睛的時候他白的地方就用像大米一樣的的彩泥，製作黑眼球的時候就用小米一樣的彩泥就行了，然後我們就把羽冠和翅膀做好粘上去了，我們就做好了一個個栩栩如生的小鸚鵡。
我們今天真高興呀！又再一次學到了知識。
今天，我們上了一節勞技課，做了雞蛋造型。
我們穿好衣服就進去了。我們首先看到了大屏幕上的小動物，它們是用雞蛋做的身體，胡蘿蔔做的身體其他部位。老師説：“今天，我們來做小公雞。”我們先聽老師講解，老師説：“小雞的雞冠、雞爪、雞嘴和雞翅都要尖一點……”
我們開始做小公雞了。我先做雞冠，先把圓形的胡蘿蔔片一分為二，再把其中一片蘿蔔片刻成鋸齒狀，雞冠就完成了。我再做雞爪，把半片胡蘿蔔片的一角給切下來，把胡蘿蔔片切成鋸齒狀，然後再做另一隻腳，做法和上一個一樣。我再做雞嘴，把一半片胡蘿蔔的一角給切下來，把中間刻成一個三角形，雞嘴就完成了。我最後再做雞翅，把一半片胡蘿蔔靠中間一點的'位置往後刻成鋸齒狀，前面刻成平的，因為要插到雞蛋裏。
我拿了一個雞蛋，從上面切了下來，再往左右兩邊切一個小洞，再往雞蛋下面切兩個小洞。我把雞冠放到上面的切口，把雞嘴放到雞冠下面，在往走右兩邊插長雞翅，往下面插上雞爪，小雞就完成了。
我們拍完照以後，就把雞冠、雞嘴、雞爪和雞翅都拔下來，放到鍋裏，做成滷蛋。我們等了幾分鐘後，滷蛋好了，我們一人分了一個，吃了起來，滷蛋很香。我們吃完，就回教室了。
今天可真開心呀！
這一大周的星期天的上午的第三節課和第四節課是我們班的勞技課，我們班的人都很高興。
首先我們排成了三大組，每個大組裏都有幾個小組。我們分完了之後我們就排着隊伍去上勞技課了。首先我們來到了勞技課教室的裏面換上了我是英華小廚師的圍裙我們就去洗手，洗完手之後我們就開始上勞技課了。
我們這節勞技課上的是“小熊壽司”，我們有的同學特別的開心因為有的同學還沒有吃過壽司，老師給我們講了壽司的來歷，老師就開始教我們做小熊壽司，首先我們用十分之三的海苔平方在海苔簾上面，光滑的放在下面，不光滑的放在上面來放醬米飯，首先做的是小熊的耳朵，小熊的耳朵需要兩個。我們再用十分之五的`海苔來做小熊的嘴巴，小熊的嘴巴中間需要一根火腿腸，我們放完之後，我們用海苔簾把嘴巴合住，在滾成一個圓形的。我們在用一個十分之十的海苔來做小熊的臉，不過臉需要用白米飯來做。最後我們把嘴耳朵放在一起再滾個圓的。我們舉手讓老師來給我們切，老師切完了之後，我們就可以開吃了。
今天我們自己做的小熊壽司可真好吃啊！回家以後，我要做給爸爸媽媽吃。
盼星星盼月亮，終於盼到勞技課了！這回勞技課呀，可不像一、二年級那樣要家長陪了，而是要求自己動手了，説明我們已經長大了。
今天上午，老師帶領同學們來到勞技課教室，進去之後，老師先分好桌子和爐灶，然後開始鋪桌布。鋪桌布可不是一件容易的事呢！首先要在桌子上潑水，然後抹勻，最後放桌布。我所在的第一組因為桌布太小，所以讓劉老師幫忙換張桌布。
鋪完桌布，就開始炒菜了。我的任務是買餐具，所以我看別人炒菜。我最記得的是楊馮中華的土豆片了，她先把土豆焯水，然後把油倒進鍋裏，把土豆放進鍋中炒，炒了一會，加水燜，燜了好久才能出鍋。待所有的菜都上桌以後，我品嚐了幾口，哇！紅燒排骨非常入味，土豆片軟爛，雞蛋青菜湯香氣撲鼻，西紅柿炒蛋嫩滑可口，實在是太好吃了！大家同桌圍坐，你一口，我一口地吃着，開心極了！沒想到我們能做出那麼可口的飯菜呢！
終於到評獎了！因為我們組的飯菜好吃，所以得了“最佳美味組”！我們全組人高興得一跳三尺高！
當然了，儘管做得好，但是也有美中不足的.地方，那就是我們光顧着炒菜和品嚐美味，灶台沒有打掃乾淨，下次我們組會注意的！
這次勞技課雖然結束了，但是我的心還一直興奮着。希望下次勞技課我能炒一道菜！
今天早上第一節課，金老師給我們上了一堂有趣的勞技課。老師首先對橋進行了講解，還給我們看了許多橋的圖片、短片，讓我們知道了橋的許多知識，橋有拱橋、石頭橋、小木橋等，知道了如何製作橋。
隨着金老師“開始”的一聲令下，大家都不約而同地忙開了。瞧，有的'在量、剪，有的在粘貼，還有的在……幹得熱火朝天。我先用左手拿住準備好的彩色吸管，右手用剪刀在離伸縮處約2釐米處剪斷，再在管口處剪一個斜的小缺口，方便吸管相連。我按照這樣的方法連做了八個長長的橢圓形橋墩圈。下一道工序，就是粘合固定了。我在圈的一面輕輕粘上雙面膠，四個圈一組，上下襬放整齊，做成了一個橋墩。擺好橋墩位置，把吸管並排放整齊，兩頭固定在橋墩上。一座簡潔明瞭的彩色橋就完工了。我們把書、鉛筆盒都放在橋上，小橋依然保持着原樣，沒彎、也沒有變形。前來聽課的老師們都露出了讚許的笑容。
我們今天做橋都很認真，橋做得很穩固，非常成功。從金老師的講解中，知道了造一座堅固耐用的橋，不僅要有淵博的知識，還要有超凡的技術。著名的錢塘一橋，建成使用了近70年了，歷盡風雨，屹然雄跨在錢塘江上，大橋上每天有川流不息的汽車、有絡繹不絕的行人，還有轟隆隆來回穿梭的火車。茅以升爺爺設計這座橋不知傾注了多少心血，造橋工人不知付出了多少辛勤的汗水，真為他們感到驕傲和自豪！
這堂勞技課真是太有趣、太有意義了！
今天下午第1、2節課是勞技課，勞技課也就是做飯課老師説：“今天包餃子。
首先，我們先穿好廚師的衣服就進了勞技室勞技老師又説：“我們要分5步驟一個是和麪、拌陷、擀皮、包餃子、煮餃子，其中我們有三項我們並沒有坐就是和麪、拌陷、煮餃子我們直做了擀皮和包餃子。因為時間關係勞技老師已經和完了面，拌好了陷於是，勞技老師就開始教我們如何包餃子首先把面放到手上捲成一個像小圓球一模一樣的小圓球。
然後把手放在摁幾下然後，就成了粗的圓柱然後，就開始用擀麪杖來擀麪老師又説不會包的同學就從面底乾的`中間在一個方向轉一圈一直幹到中間然後，再加陷老師還説如果，老師給的面多儘量多加點陷對摺在邊上摁半圈肥肥胖胖的餃子完好如初的一個餃子就完工啦！
然後，老師就讓我們來自己包我們還覺得這樣包的不好看老師就教我們來包像元寶一模一樣的餃子就是彎一下就是元寶形的餃子也就完好如初啦！老師説時間差不多了開始收餃子
於是生活處的王校長就給我們煮餃子等餃子熟了王校長給我們乘進去我們就開始大吃，劉會良老師説：“不許這樣一人只能吃3個餃子我們吃完就脱衣服走了。
真希望下次的勞技課快些來到。
這一大周，我們上了一節勞技課。
上一週，老師讓我們準備了一些水果和蔬菜，上勞技課的時候用。有些同學説勞技課是在水果上雕刻。
我們來到勞技教室後，勞技老師讓我們把蘋果雕刻成一個天鵝，並重復的強調，在用小刀雕刻的時候一定要注意安全。老師先把一個蘋果切成了三塊，中間的那一塊最薄。老師説道：“先找到這個蘋果的對稱軸，再傾斜45°地輕輕切到對稱軸後，再把蘋果反過來，按照剛才的方法切蘋果，切完以後，這個蘋果片可以推出來，一定不要太使勁，不然就推不出來了。”老師就讓我們自己開始做了。
我是給我們兩個人一把小刀，並把我們的蘋果切好。由於女生離老師近，所以她們先開始。跟我的.一組的是郭穎燃，她拿着小刀在蘋果的對稱軸上劃來劃去，就是不敢下手。老師看了後，對我説：“你去前面再拿一個吧。”我飛快地跑向前面的講台上，拿起一個小刀就往回跑。拿到小刀後，我跑到我的位置前。怎麼也下不去手，老師講的時候我覺得很容易，可是做起來可就難呀。終於，我狠下心，切了下去後，我推了推。可怎麼也推不動，於是我又把刀沿着痕跡，又切了下去，這次能推下來了。切完後，我又開始剪翅膀，可是剪完後才發現。我剪的翅膀一個大一個小。開始剪脖子了。我用牙籤勾勒出一個輪廓後，便把脖子切下來，按到身體上了。
就這樣，我的鵝就出爐啦。
今天是我們上五年級的第一次勞技課，我們很興奮，想知道做什麼。
勞技課共兩節課加一個課間，也就是90分鐘，一節課講怎麼做，一節課自己做。我們到了勞技室，看見了黑板上的四個大字——寵物小狗。老師先給我們講怎麼做，先做頭，在做身子，我們就看了老師做了一邊“寵物小狗”。我們都認真地看着，從做頭部的所有部位到身子上的許多部分，我們都看得一清二楚，沒有任何的部位漏掉。最後，老師把這個小狗做得栩栩如生，就像真的一樣，我很羨慕。
老師説完了，我們就開始做了，一開始我很沒有信心，可是看到別人的跟我差不多爛，我也有信心了，我認真地做着，雖然有的`地方不會做，但是有的地方老師幫我做了，起碼頭做好了。我們專心致志地做着，都不知道快下課了，等我快做完的時候，馬上就要下課了，就在這時候，材料不夠了，我一時慌張，所有的部位都做好了，就差耳朵了，由於慌張，只做了一個耳朵，另一個耳朵材料不夠了，就做了一個綠耳朵，“嗨。”我歎了一聲氣，真可惜。
這次的勞技課真有趣，真想再做一隻“小狗”。
今天下午我們上了一節勞技課，我們一進教室，就看見講台桌上面有面人鸚鵡，我們就知道要做什麼了。
老師來了，我們就開始看老師怎麼做鸚鵡，老師給了我一個黃色的面泥，我先把它放到手上，就開始揉，揉完，我們就開始把他搓的有光澤，搓完，我就把前面的一頭搓的粗粗的，另一頭我搓的細細的，我把粗的那一頭往上面稍微抬一抬，然後老師就給我們每人發一點面泥，發完之後，我們就開始把它搓成一個圓，然後往鸚鵡的頭上按上那個圓，之後我們就把周圍的泥聚在一塊，把它的`嘴能的尖尖的，然後把他能成一個鈎型。然後我們就開始做眼睛，我們先往下面鋪成一點白的，上面有一個黑色的球球，然後我們就開始做背上面的羽毛，我們先把三種顏色捏在一起，捏好之後就開始往同一個方向滾，滾好我們就平均分成兩段，把其中的一部分的兩頭滾得尖尖地，中間粗粗的，好了我們就對摺，放在他的背上，然後用另一部分也分成兩段，分好後就把它們搓的長長的，然後又對摺，按到兩邊，鸚鵡就完成了。
這節課真是太好了。
今天，有一節勞技課。我們班都很開心，因為我們都很喜歡勞技課，學做各種各樣的物品。
走進勞技室，我們站到了自己的位置上。老師説今天要做小狗。小狗！我們聽了一個個睜大眼睛，豎起耳朵，仔細聽着老師對我們講的每一個步驟。老師講過來講過去，搞得我頭暈眼花，都不知道那一步是哪一步了。幸虧黑板上還有一些步驟，而且做的時候還有一個老師過來，來到我們桌前陪我們一起做，一邊做，一邊口裏還説着步驟。
我聽着步驟，認認真真的捏起來。明明説是麪糰，可是這完完全全是彩泥嘛。不過，我可管不了那麼多。把一個彩泥拿過來，弄均勻後再捏成水滴狀，這就是小狗的頭了。小狗的'身體是胡蘿蔔形，我自己做不好，就讓別人幫我捏了一下，看着這個身體，小兔子都饞了。眼白是一個圓圓的白點，再按一按，就成了。眼球就是一個黑色的小點，安到眼白上。接着做舌頭，一個紅色的，葉子形的片。還有腿什麼的，一個個在老師的幫助下，都成了形。拿起來一看，哇！連小貓都要愛上它了呢！
今天，我們做了許許多多勞技小狗，你想要做嗎？
今天下午，我們有一節課是勞技課，同學們都非常高興，因為這一節勞技課是教我們做麪塑，而做的麪塑就是可愛的小鸚鵡。
中午起來，我們唱完了課前一直歌就來到了勞技教室的大門前。勞技教室的老師就是我的姑姑，所以，我比其他人都興奮一倍。
我的.姑姑先説了做鸚鵡的步驟，又説了做每一個步驟應該怎麼做，説完了以後，我的姑姑就開始讓我們做了起來。我的姑姑給我發了一個橙色的麪糰。我先按我姑姑説的第一個步驟，也就是揉麪團，讓麪糰揉的非常的光滑。第一個步驟做完了以後，也就該第二個步驟了，第二個步驟就是把揉好的麪糰揉成雨滴的形狀，不過要比雨滴形狀稍微長那麼一點點。
這兩個步驟做完了以後，就該最重要的步驟了，就是做鸚鵡的五官，第一個五官就是鸚鵡的嘴巴，要做成鈎形狀，其次就是它的眼睛，先取一點白色的彩泥，再取一點黑色的麪糰，再把黑色的麪糰往白得的彩泥上一按鸚鵡的眼睛就做好了。然後是它的羽毛和翅膀，先去幾個顏色不同的麪糰，然後一混合，再一搓，最後再對摺一下這樣鸚鵡的羽毛就做好了。最後就是頭上的羽冠，捏成雨滴形，再捏扁這樣鸚鵡的羽冠做好了，鸚鵡也就做好了。
今天的勞技課真開心！
今天下午第一節課和第二節課是我們班的勞技課，我們到了以後，先穿好了衣服，然後洗手，就開始上勞技課了。
勞技課的老師先給我們説好了包餃子的一個個的步驟，然後老師就開始發麪了，每個人都是一小塊，我是先按老師説的步驟來的，我先把麪糰成了一個小球，然後在桌子上使勁的'摁了兩下，我摁完了之後，我就拿着一個擀麪杖，開始弄，弄完了之後，就成了一個圓形的了，我拿着這個圓形的面，我就拿着一個勺子，挖了點面裏面的菜，然後我又手指的大拇指和食指的邊緣把餃子的邊粘在了一起，我又拿了一小塊面又做了一個餃子，然後我拿着這兩個餃子給了王校長讓王校長看了一下，王校長看合格了，就又給了我一小塊的面，然後我又用這塊面又做了一個餃子，然後我又給了王校長，王校長又給了我一小塊面讓我又包了一個餃子，等我包到第五個餃子的時候王校長表揚了我説你包的很好，那時候我的心裏美滋滋的，比吃了蜜還要甜，勞技老師説時間到了，我停下了我一共包了七個餃子，老師收完了之後，老師就讓人收了一下衣服，收完了衣服之後，餃子正好業煮好了，我們就開始吃餃子了，老師説：“每個人只能吃三個，”我吃了三個之後，我站好了隊伍，那時候，餃子還剩下幾個，我就吃了一個餃子，吃完了之後，我們就站好隊伍走了。
今天的勞技課讓我非常得開心。
有趣的勞技課—我學會了水果雕刻
今天下午，我們班又迎來了一節勞技課，我們今天要學習的就是水果雕刻。
學校早就為我們準備了蘋果，發完蘋果，我們就把手和蘋果洗乾淨，然後我們就排着隊，踏上了去勞技課的路，已經走到勞技課門口了，我有點緊張，我們一齊走進勞技室。
迎接我們的是小刀、模具，以及我們拿的準備好的蘋果，老師在講台上為我們講怎樣雕刻蘋果天鵝，先把蘋果分成三部分，兩塊厚，中間的.那片最小，先找到被切開蘋果的中點，然後用牙籤插上去，用小刀在中點兩邊切均勻，老師在講台上邊做邊説，然後又開始説雕刻的步驟，再用步驟在講台上為我們示範雕刻蘋果天鵝。
老師雕刻完成以後，就讓我們雕刻，老師先發給我們每人一把小刀，老師先給我們每人的蘋果分成三辦，讓我們自己按照老師講的雕刻，我們在用小刀的時候都很認真，因為小刀很尖，一不小心就會劃到手導致出血。
看別人都快要雕刻完畢，我的連重點都沒有切好，過了幾分鐘，叮鈴鈴……啊!下課了，我的什麼也沒雕刻，但是也很開心。
學問齋