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挫折伴我行作文(通用55篇)

欄目: 作文 / 發佈於: / 人氣:3.05W

無論是身處學校還是步入社會,大家對作文都不陌生吧,作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編幫大家整理的挫折伴我行作文,歡迎閲讀與收藏。

挫折伴我行作文(通用55篇)

挫折伴我行作文 篇1

“不經歷風雨,怎能見彩虹”,在挫折中成長,學會的不僅是承擔,更是堅強。

那是一個下雨過後的晴天,天邊出現了一道絢爛的彩虹,鑲在天上,但卻又若隱若現,剛剛下過的是一場特大的暴風雨,記得那時我躺在牀上,關閉的窗户外,還有着呼嘯的風聲和大雨傾盆的聲音。第二天,好像是為了散去暴風雨對我的陰影似得,爸媽領我去爬山了。我呼吸着郊外的.空氣,純淨還帶着大自然泥土的。芬芳,頓時,煩惱全無,僅有的只是愉快的心情,我望見了一朵倒了的花,以為是哪個不文明的遊客踩了一腳似的,也沒再去看。

就這樣,我們一行三人,在中午時,登上了山頂,我望了望天邊的太陽,看着陽光灑滿了整個山頂,但卻有一株芽特別的閃耀。

我被吸引了過去,蹲了下來,仔細看,那似乎是一株剛破土而出沒幾天的芽,芽上是嫩綠的,但卻十分挺拔,在這周圍似乎只有它一株芽,所以顯得很突出,媽媽向我走了過來,看我幹什麼,她發現那是一株剛破土而出沒幾天的芽時,驚歎道:“昨天下了那麼大的暴雨,它居然還那麼挺拔。”我呆了一呆,用新的眼光打量着它。那小小的芽徑似乎有着無窮的力量,好像下一秒就要將芽撐爆,它左右的葉子,精神而又舒張,像一個人站立在陽光下,伸平雙臂,昂首挺胸。

它,到底遇見了多少挫折,它為什麼還在成長?從它鑽出泥土時,從它在久水源的陽光下,從它在暴風雨過後依然挺立的姿態上。我看到了它的堅強,它的承擔,它,在挫折中成長,沒有放棄。

因為它知道“不經歷風雨,怎能見彩虹”在挫折中成長,會讓他變得堅強,會讓它具有搏擊暴風雨的能力。

挫折伴我行作文 篇2

人,一生中總要經歷一些挫折,這些挫折會讓你長大,讓你明白許多道理。

在哪裏跌倒,就在哪裏爬起,這句話在我們的身邊是經常出現的,但有些人跌倒了之後就不會再爬起來,那麼,這些人就是真正的失敗者,因為他們不懂得前進。

記憶裏,最深刻的就是七年級的時候,我第一次被叫家長,那時我對英語一點也不感興趣,所以成績也好不到哪去,這不,英語老師又要聽寫單詞和句子了,在老師讓拿出聽寫本的時候,我才想起來前一天晚上因為看漫畫書把背單詞的事給忘了,唉,這下可慘了。

結果可想而知啊。我的聽寫沒過關,老師那天非常的生氣,説:“你們這些不過關的,明天上午叫你們的.家長來我辦公室開會。”一聽這句話可就懵了。一直以來,我的學習雖然不太好吧,但是我都從來沒有被叫過家長呢。回到宿舍,我在心裏打了無數個草稿,明天該怎麼和爸爸説。當天晚上,我就有點討厭英語老師了,就知道叫家長,甚至想過破罐子破摔吧,以後不好好學英語了。

第二天一大早,我無精打采的上了兩節課,一看錶,呀,老爸該來了,我出去一看,老師正和他在走廊上談話呢,我剛想走開,老爸就從後面把我叫住,説:“第一次參加這麼光榮的會議啊,現在你有什麼感想啊?”我支支吾吾的不知道該説什麼,老爸説:我希望你要好好學習,不要談玩啊,現在是為你自己學的,將來爸爸不可能會一輩子都養着你啊,總有一天你要自己踏上這個社會的,努力吧,下次可別再教導我了啊。“我急忙點點頭,此刻,我已經淚流滿面了。

經歷了這一次挫折後,我就下定決心,一定要學好英語,看英語老師下次叫家長還叫不叫我了,這不,現在的我也喜歡上英語了,成績也有所提高。

我們的生活需要挫折,在經歷了挫折之後。我們才會前進。

挫折伴我行作文 篇3

成長,就像是大海里的一條小船,而我就像是這條小船裏的船伕,時而會風平浪靜,時而會遇到波濤洶湧的海浪,如果我掌控不好,一不小心就會被大海吞噬。而在我的成長道路上,不可能事事順利,也不可能一帆風順,只有經歷過風風雨雨,才能見到最美麗的彩虹。在這個載滿酸甜苦辣的成長之舟裏,有許許多多令我難忘的故事。

在一次數學考試,我得了65分!當老師發下試卷以後,我簡直不敢相信,我用手揉了揉眼睛,睜開一看,還是65分!我大吃一驚,心裏緊張得像揣着只小兔子怦怦直跳,忐忑不安,心裏想着:我怎麼會考怎麼差的分數啊!是因為題目太難了,還是因為我沒有複習好呢?這樣的分數我回家怎麼跟爸媽交代呀!我的心像打翻了五味瓶,糊里糊塗的`把試卷塞進了抽屜。放學的時候,我的雙腳像被灌了鉛一樣,慢慢吞吞地走在回家的路上。

回到家後,我像往常一樣,把作業拿出來做,我不敢把分數告訴爸爸媽媽。可紙終究是包不住火的,這不,只聽“叮咚叮咚”的手機鈴音在我耳邊響起。只見爸爸把手機打開,他的目光漸漸變得嚴肅起來,好像隨時要火山爆發一樣。“囡囡,把試卷拿過來給我看看。”我心裏“咯噔”一聲,只好去書包裏翻,可是我左翻右翻,就是沒有見到,突然,我想起來把它放在學校了。我便小心翼翼地對爸爸説:“爸爸,我的試卷不小心放在學校了。”可爸爸卻不理解我,頓時,我鼻子一酸,眼淚不爭氣的流了下來。

這時媽媽走過來對我説:“囡囡,哭是解決不了問題的,遇到了挫折,你就應該去勇敢的面對它並克服它,我相信你,快去把它拿回來吧!”望着媽媽對我鼓勵的眼神,我便來到了學校的路上,我心裏在想:對呀,陽光總在風雨後,不經歷風雨,又怎能成功呢?遇到挫折,我應該從容的面對。想着想着,我便加快了走路的速度。

挫折伴我行作文 篇4

不經一番寒徹骨,哪得梅花撲鼻香?

——題記

有人説,挫折也是一種寶貴的財富,它給你的,是成功所帶不來的財富。

人的一生要經歷許許多多的挫折,你要想在挫折中收穫“財富”,就必須經得住它的重重考驗,在挫折中成長。不要因為摔過跤而不敢奔跑,不要因為風雨而詛咒生活,不要因為迷了路而忽視了自然風光。只有一步步克服挫折、挑戰挫折、享受挫折,在挫折中成長,才能找到生活的閃光點,收穫挫折帶給你的“財富”

在挫折中成長,我要堅信“陽光總在風雨後”,沒有一個人會隨隨便的就成功。你只看到了一個成功人士站在領獎台上光鮮亮麗的'一刻,卻倏然不知他在這背後付出了多少的努力,多大的代價,經受了多少的挫折。他在“挫折”這片大海中乘風破浪,勇往直前,那他可曾害怕?可曾失敗?答案是:當然!但是如果沒有這些失敗,害怕,他哪裏來的動力呢?他把失敗當作船,把害怕當作帆,成功就在前方的彼岸1

在挫折中成長,我要以樂觀為指向標。不論在什麼時候都要以樂觀向上的心態去面對每一天。曾經看到過一句話,挫折狠狠的給了我一巴掌,我卻再次笑着把臉伸了過去,可挫折卻被我的瘋狂樂觀嚇跑了。有時,面對挫折,我們就是需要這種“瘋狂樂觀”的心態。試想一下,如果你像平常人一樣一味的躲避挫折,這隻會令他更加的瘋狂,更加的想要摧毀你。

在挫折中成長,自信是我的基礎。有了自信,你就有了戰勝一切的勇氣。有人説,不要低頭,王冠會掉,不要流淚,敵人會笑。挫折就是我們的敵人,你低頭,你流淚,你不自信,都是對挫折的好處,對你,卻一無是處,只能使自己更加憐憫自己,你應該抬頭挺胸,甩掉眼淚,大聲對自己説,我不需要憐憫!你只需要挫折拜倒在你的腳下!有了這樣的自信,任何挫折都不是你的對手。

挫折就像一塊石頭,對於弱者來説是絆腳石,讓你卻步不前;而對於強者來説卻是墊腳石,使你站得更高學會在挫折中成長,你就能更加的出色!

挫折伴我行作文 篇5

花因蝴蝶而美麗,人因挫折而堅強。人生的漫長道路,挫折伴我前行。把挫折視為你的朋友,跌倒時教會你堅強;把挫折視為你的老師,傷心時教會你微笑;把挫折視為你的人生接力棒,教會你不服輸的精神,為你的人生添姿添彩。

成長路上的挫折使我的人生津津有味。小時候的我對外界充滿強烈的好奇心,就像魚兒渴望在大海中遨遊一樣。

那是一個有月亮的晚上,我們像往常一樣來到廣場中心,只見一羣穿着旱冰鞋的大哥哥大姐姐正在玩兒花樣輪滑。旱冰鞋在他們的腳下彷彿變成了一羣小精靈,靈活地拐彎,靈活地跳躍。我瞬間看呆了,好像來到了旱冰世界,自己也在滑。不一會兒,大哥哥大姐姐們滑着旱冰樂呵呵地走了。突然,一個奇妙的想法在我的腦袋裏綻放:我自己也可以滑旱冰啊!想到這兒,我便像小兔子一樣蹦蹦跳跳地去找媽媽了,“媽媽,我想滑旱冰。”“啊,你才這麼小,長大了再説吧!”媽媽沒好氣地説道。

我像一個泄了氣的`皮球,悶悶不樂地回到家中。媽媽見我不高興了,就安慰道:“你要是會滑我就給你買。”“我當然會滑了。”我自以為是地説道。於是,我便開始學旱冰。可是沒想到我總是摔倒,磕得腿都疼了,我生氣地把旱冰鞋扔到一邊,嗚嗚地哭起來。媽媽鼓勵我:戰勝挫折,走向成功!

經過一個月的艱苦訓練,我終於學會了滑旱冰。現在我長大了,每當看到鞋櫃裏那雙旱冰鞋時,便會想到這件事情。

在我們的成長道路上,自然少不了挫折與成功,正是因為有了它們的陪伴,我們才不斷成長起來。

挫折伴我行作文 篇6

挫折,是人生道路上的必經之路,沒有挫折,我們的人生就不完整。挫折,也是我們失敗後重新再來的動力,挫折,也會讓我們寫出人生感悟。

望着手裏的一張舊照片,想到小時候記得那是一年夏天,我在老家院子裏玩耍嬉鬧,院子裏的磚已經抽出來了,我沒有注意。突然我被絆倒了膝蓋已被擦破了皮,濃濃血水流了出來,疼得哇哇大哭。無論媽媽怎麼哄,我還是沒有半點停下來的意思。

再看如今,那是上個星期六的上午,我和姐姐在廣場上放風箏,你追我趕,我一不小心,被廣場上的石子絆倒了,看着被擦傷的手,我剛要流淚,卻又把淚擦了回去,堅強的站起來,説“不,我不怕疼!”我看着姐姐,欣慰的笑了出來。

看着小時候摔倒了哇哇大哭的我,再看看現在摔倒了,堅強的站起來説我不疼的我,我好像懂得了什麼。

記得那是六年級時,我因為馬虎做錯了很多題,回家不敢給媽媽看,當媽媽提到此事,我才把已經快折亂的卷子小心翼翼的'拿給媽媽看。我發現媽媽的臉色越來越差,我小聲的對媽説“對不起,媽媽,我辜負了您對我的期望,我再也不會這樣了!”慢慢地,我的眼眶慢慢濕潤了,眼淚隨着臉頰滴到了桌子上,那不是畏懼媽媽的眼淚,而是對不起媽媽的淚水。

媽媽看到我這樣子,緩緩的對我説“沒事的,乖孩子。這只是一次失誤,何況你又盡了自己最大的努力。”聽到這話,我點了點頭,我牢記了媽媽的話,我也懂得了遇到坎坷不能低頭認輸,要勇於迎難而上的精神。我們不必畏懼挫折與坎坷,因為挫折可以使人慢慢成長,也讓我們懂得了人生的感悟。

挫折讓我變得更加堅強,更加勇敢,更加優秀。我在挫折中進步!我在挫折中成長!

挫折伴我行作文 篇7

回首歲月,時光飛逝。在這六年的歲月裏,挫折,一直都伴隨着我。

初上五年級時,我的分數掉得厲害。從二三年級的次次95分以上,一下子降到了七八十分。那時的我心灰意冷,好像一個經受雨水打擊的蝴蝶一般,垂下了那光鮮亮麗的翅膀。可是,不久之後,我心中如同一個熄滅的火爐被點上火一般,重新開始熱情的學習。我分析了之前考試錯誤的原因,整理了錯題,從同學那裏學到了許多經驗。在不懈的'努力下,不久,我的成績恢復了以前的標準。

我怎麼會以如此之迅速的速度,再次熱心於學習呢?因為我從這次分數下降的挫折中,找到了那種只屬於青少年的不屈精神,才能以迅雷不及掩耳之勢,一下子就衝了回去。

挫折伴我行。這一點,不光體現在學習上,還體現在體育上。在六年級的一次體育考試上,我竟然在全班中排名倒數,這讓我感受到極大的挫折。我十分不服,認為自己一定能做得更好。於是一放學,我就在大操場上練跑步。不練到腳發軟、眼發昏不回家。可就算如此,我的跑步速度還是不太理想。就在我想放棄體育鍛煉的時候,爸爸忽然對我説:“可能跑步不適合你,你應該根據自己的身體優勢來選擇自己適合的項目。”於是,他開始教我怎樣扔鉛球。馬上,我就能扔得很遠、很高,學校的鉛球隊都爭着要我。

這説明,對待挫折,不能固執己見,必須要多方面權衡之後再做出最正確的選擇。不然,你就只能瞎耽誤工夫。

挫折雖然對於很多人來説都不是好東西,但是我卻能從中學到不放棄的道理。挫折將一直陪伴我的一生,我也將堅定信心,總結經驗和教訓,朝着光明的未來進發。

挫折伴我行作文 篇8

人生如畫,濃墨潑灑,淡泊與濃烈交相輝映;人生也如酒,醇重綿長,激越和跌落都耐人尋味……人生中有眾多的酸甜苦辣,在具有萬千世相的生活中,幾乎每個人都不會一帆風順,都會遇到大大小小的挫折。不過,在生活中,沒有挫折的人生是不完整的。

我也曾在學習道路上遇到了挫折。記得在一次考試前,老師再三叮囑:“回家後,要好好複習!”可我覺得我平時都是考得非常好,有什麼可複習的。可現實與我想象的完全不同。當試卷發到我時,我一看,我的試卷上都是紅圈圈,我從九十分滑落到七十幾分。我受到了雷一般的.打擊,再看看我旁邊的同學,都在九十分以上。我羞愧得無地自容,當時想找個地洞鑽進去的心都有了。有了這次挫折之後,我吸取教訓,上課認真聽講,按照老師要求複習,努力學習,最終,我追了上來。

我不僅在學習中遇到過挫折,在生活中也不例外。記得那是夏日炎炎的時候,我報名了游泳班。來到游泳館,我激動不已!看見了清澈的池水和一道道泳道。我急切地想跳進去呀!在教練的安排下,我一步步走入水中。我想這教練遊得輕鬆自在,就像一隻魚在水中游。我也肯定可以,於是我就迫不及待地下水了,我一下水,這些水好像在玩弄我,一會兒淹過我的頭,一會淹到我胸口。我便開始慌忙撲打着水,拼命地往岸走。我使勁地在水中撲騰,沒辦法呼吸,還吃了幾口水。看到我的狼狽相,教練拍拍我,教了我幾個基本動作,説這個要堅持學習,不怕挫折。我重拾信心,每天晚上,我都來這裏練習。“功夫不負有心人”在教練的指導下,我終於學會了游泳。

如果當我們遇到挫折不去克服,我們就會停滯不前。如今,挫折已不是我的絆腳石了。它使我知道我自己的缺點,知道如何努力克服它,它伴隨着我的成長!

挫折伴我行作文 篇9

那是三年前的盛夏時節,一心想去冒險的我和幾個小夥伴相約來到後山。由於後山山高林密,從小大人就不讓靠近。這一次我們想要看看裏面是什麼樣子。

首先映入我們眼簾的是一片茂密的樹林,這裏的每一棵樹都有三層樓那麼高,一棵連着一棵。我們走進了樹林。

沒想到,接下來還有更大的難關在等着我們。樹林之後竟然是一片荒草叢,這裏根本沒有路。我們只好手拉着手,一點點地往前移。終於,我們走過了荒草叢,進入了後山深處。

“真是太美了!”一個小夥伴説。原來,後山深處竟然有一個池塘,旁邊長滿了奇花異草,有無數的蝴蝶在空中飛舞。這裏簡直就像一個世外桃源。我和小夥伴們在這裏盡情地玩耍。

玩盡興了之後,我們都想回家了。可是荒草叢再一次阻擋住了我們的去路。由於荒草叢太高太密了,我們都找不到回去的路了。這時大家都一起想辦法。最終我決定採用小夥伴的'方法,根據太陽的指引,我們拉着繩子,慢慢地往外走。

當我們走出荒草叢時,天已經黑了,我們又迷路了。這時又有小夥伴説:“我們可以用北斗星指引方向。”我們大家都同意了。我們又沿着北斗星指引的方向,左折右轉地走出了森林。脱險後大家都很高興,雖然回家後不免被家長責罵了一頓,但這次經歷卻讓我永生難忘。

每每想起這件事,心裏都不免有些感慨。它讓我明白了團隊合作的重要性。只要大家團結一致,任何困難都可以克服;還讓我明白了做任何事都要持之以恆,只要你不斷地去探索,去發現,就一定能獲得成功。

挫折伴我行作文 篇10

生命是海洋,生活則恰好是輕舟,揚起了挫折的風帆。穿梭於人生的汪洋之中,迎接着生命中的喜悦與成功,而碰撞出的是或悲傷,或苦惱,或幸福,或汗水。

高山在無聲中訴説着威嚴,海洋在翻騰中訴説着洶湧,成長的經歷在訴説着那些挫折與不幸。美國總統林肯在經歷了無數挫折與失敗後才取得了成功;童話大王鄭淵潔自幼學習不好,但在不斷追求與奮鬥中實現了人生的夢想。許多事實告訴我們,在經歷了大風大浪的洗禮之後,才會出現美麗的彩虹。

畢業典禮上的`那首歌結束了我的國小生涯。國小生活給了我難忘的回憶,同時也讓我感受到了挫折。在一次模擬考試中,我由於粗心失去了十幾分,排名也退步了許多。殘酷的事實無時無刻在鞭策着我,使我每每想起總會有些酸楚。班主任對我説:“這次成績很不理想,難道你準備用這樣的成績來回報家長和老師嗎?”班主任的話深深地印在我心裏,讓我難以呼吸。從此以後,我對自己的要求很高,在臨近期末考試的一個月裏,我複習了兩套數學捲紙和一套英語捲紙。這樣的複習生活雖説讓我感到身心疲憊,但收穫更多的是老師的認可和同學的讚許。更重要的是,每一個人的眼神彷彿在告訴我:你一定行。在考試中,我取得了好成績,回報了老師及父母。這也使我明白了一個道理:挫折並不可怕,可怕的是不能用自己的汗水與努力來戰勝它。在人生道路上,只有越過一座座山、跨過一座座嶺之後,才會懂得什麼是苦盡甘來。

人生的俯仰之中大有精彩之處,只有一路顛簸而來,才有了勇氣。

挫折伴我行作文 篇11

你知道天底下什麼樣的人才最可怕?不是懦弱的人,不是傲慢的人,也不是紈絝的人,而是那些一經挫折就嚇倒的人。

摧折,是我們每個人都會遇到的,也是成功的路上必不可少的東西,在成功人的面前它就是墊腳石,而在失敗者面前卻是跨不過去的鴻溝;這幾天,我們進行了一次期末考試,這是一次至關重要的大考,我每天晚上都複習到很晚,有時候幾乎累到睡着,接着又掙扎起來,揉着眼睛,眼裏直冒金星,我當時多麼希望這場大考快些結束,又多麼希望它再延遲幾天,讓我把之前落下的全補上去,可是,事與願違,我只有去面對了。

第二天各科目自己認為還不錯,心裏也是美滋滋的。然而我的噩夢在第三天才開始。從早上到中午,我基本就是在半睡半醒的狀態中度過的,又碰巧考的是數學,心裏急得直發毛,可就是繞不過彎來。考試結束後,一對答案,天啊,錯光了,瞬間我的心情墜落到無底深淵,我又急又氣,卻又無可奈何,以至於整個一天都在焦慮中度過。我實在難過得不行了,便打開電視看了起來,當時正在播放一個狂風暴雨的夜晚兩個荒野求生的'人,他們彼此不離不棄,相互扶持,一起慢慢地在惡劣的天氣下挪動着,不論多麼艱難,他們前進的步伐始終沒有停歇。

看到這裏,我忽然想到了自己,瞬間覺得自己弱爆了,連一個小小的挫折都無法正視,都無法戰勝,和電視中的兩個勇敢的人相比,簡直相形見絀,我羞愧的低下了頭。但我的心裏已經不再是先前那般膽怯和焦躁了,相反,心裏變得很平靜。

我明白了,如果每個挫折就是一陣風雨,那麼經歷風雨之後我們一定會看見色彩斑斕的彩虹。但是,前提就是要有能面對風雨的勇氣與氣魄。

挫折伴我行作文 篇12

人生道上風雨常在,我們往前走着、跑着,總會遇到一些挫折,而我們是如何面對這些挫折的,就決定了我們是否能看到風雨後的彩虹。

挫折就像是阻礙我們前進步伐的一場暴風雨,它出現的目的很明確,就像是帶着使命般將我們前方的道路沖垮,好似為的就是要我們停下向上的腳步。

有的人會選擇停下,也有的人會繼續迎面相向,內心的決心有多大,我們腳下的步伐就會有多堅定,這一場暴風雨阻攔下來的是那些弱者,他們聽着“呼呼!”大作的狂風暴雨,害怕的停下了腳步,他們看着被大水衝沒的'道路,更是失去了前進的動力。

只有內心堅定的強者,在面對這個狂風,暴雨的時候,會面不改色,道路衝沒了,我們可以選擇改道,世間道路千萬條,不是隻有一條才會通向成功,只要我們有一顆堅定不移的心,我們腳步不會因為這一些困難與挫折停下,我們終將跨過這一個坎,最終迎來暴雨停息,接着風和日麗,然後面向彩虹。

挫折是我們成功的墊腳石,挫折並不可怕,儘管挫折來臨之時,天昏地暗,世界都好像變了一個樣,但是,這不過是一個迷惑我們的假象,面對挫折的時候,我們不要感到害怕,要用一顆勇敢的心去直面挫折,當挫折過後,你會發現,你才是勇者!

我們在成長,挫折伴着我們隨行,挫折有大有小,也有不同的形式,就像是七十二變,挫折可以化作不同的形式,而我們要做的就是擦亮自己的眼,將挫折的本質看清,一一突破,這樣自己才能得到成長,我們離成功才會更近一步。

挫折伴我們成長,突破挫折,我們才能迎來成功。

挫折伴我行作文 篇13

一隻折斷羽翼的遊隼,在狂風暴雨中掙扎着,它要飛起來。面對的峭壁上,有它温暖的巢,它想飛回巢穴卻沒有力氣……小時候看過一段視頻讓我記憶猶新,我感覺自己就是那隻折了翼的隼,我也有曾經他一樣的絕望。

記得那是期末考的前幾天,那衰到家的英語終於把我折磨得要崩潰了。我把所有能跟英語沾上邊的東西全扔在地上,狠狠地跺上幾腳後,軟軟地癱倒在牀上。忽然感覺好累――好累,一點力氣都沒有了……

記憶中的畫面仍是那麼清晰:遊隼嘗試的抬起折斷的翅膀,它的身體劇烈的顫抖着,斷骨在薄薄的羽翼裏咔咔作響,它發出了慘烈的'鳴叫……

門突然被敲響,我費力地站起來去開門,探進門來的是那張熟悉的臉――櫻子。櫻子進了門,我猛然的回神來忙手忙腳的收拾扔在地上的東西。櫻子一眼就看見英語書:“幹什麼呢大姐,這麼輕易的被小小的英語打敗了?”

“快期末考了,我感覺英語遭到了瓶頸,崩潰呀!”我沮喪地説。

“放心吧,你行的!我和你一起背,但是你得把所有的巧克力都貢獻出來!”她笑嘻嘻地説。

記憶中的畫面在繼續:遊隼猛然抬起頭,金色的面孔在黑暗裏灼目的光,一股莫名的強大力量在支撐着它!它抬起顫抖的血翼,狠狠地扇動着,忽然騰空飛起!它忘記了疼痛……

我突然發現自己充滿了力量,自信一下子回滿。我直起了腰,拾起英語書,使勁地翻開……我們背了一個下午的英語單詞。一切的喧器都離我們而去,眼前閃過是這樣的一幅畫面:遊隼終於展翅飛翔了起來,忍着劇痛……

是啊,成長的路上並非只有鮮花,挫折亦如人生的密友,有它的陪伴,我的意志定能百鍊成鋼!

挫折伴我行作文 篇14

“成長”我覺得這個這個名詞離我很遙遠很遙遠,可它時時刻刻都在伴隨着我,每分每秒都在我全身上下穿梭。

成長,意味着長大。而長大,就意味着在成長道路上要學會面對挫折和挑戰成功。只有經歷風雨,才能到達成功的彼岸。

上學期臨近期會考試時,我們做了一次數學測試。對於考試,我從不復習,從不緊張,也從不檢查。因為我相信自己。試卷發下來了。起先我做得很順利,隨後卻越來越難,絞盡腦汁也想不出來。快下課時,我終於想出了兩道題,這是我的頭很疼,不想在思考了,就閉着眼休息,我知道這次肯定考砸了,便很絕望地趴在桌子上。“叮……叮……”下課鈴無情地響了,試卷也隨之被收上去。

這兩天,我忐忑地遐想自己的成績,這天,成績下來了。課代表把試卷放在我的桌子上。我跑到座位上,急忙拿起試卷。第一面基本上全對,翻到第二面,我驚呆了。“天啊”居然只對了兩道題,從沒遇到過這種情況。看看成績67分,Oh,MyGod!我坐在座位上,鼻子酸酸的。看看自己最後做的那兩道題,思路是對的,可答案是錯的,如果自己檢查一下,上八十是絕對沒問題的。

看着看着,我知道自己的錯誤了:我沒有認真對待考試,也不檢查。經過這次小挫折,我知道了,要認真對待每件事,每個任務,每場考試,這樣才會有收穫。

我遇到了挫折,找出瞭解決的'方法,發現了自己的不足和總結了一些哲理,我成長了。

説實話,我希望生活給我很多的考驗與挫折,因為經受一次困難,就會讓我學會了承受;經受一次失敗,讓我學會了反省;經受了一次恥辱,讓我學會了振作。我感謝生活中的不幸,感謝每一次帶我走向成功的挫折。

挫折,是我成長的必經之路,沒有遇見它,我將永遠到達不了成功的彼岸!

挫折伴我行作文 篇15

小草之所以青翠欲滴,是因為成長路上有雨露同行;

大樹之所以枝繁葉茂,是因為成長路上有大地同行;

鮮花之所以芬芳迷人,是因為成長路上有陽光同行;

我之所以不斷進步,是因為成長路上有挫折同行……

精彩人生,感謝有你同行——挫折!

在這個世界上,有陽光,就必定有烏雲;有情天,就必定有風雨;有成功,就必定有失敗與挫折……面對着挫折,你會選擇如何?

我見到過許多類似的人,他們或許會選擇逃避,找個避風的港灣;或許會選擇哭泣,以淚水清洗着有無數條疤痕的心靈;或許會選擇求救,尋找可以依靠的那個人......而我卻始終認為應坦然面對挫折,因為姐姐説過——生命是一朵常開不敗的花。那挫折必定是滋潤花的養分。沒有經歷挫折的人生是不完整的,沒有滋潤他養分的.花遲早會枯萎。要想讓新的戈壁荒原開滿鮮花,就只有直接面對挫折,積蓄人生的力量,生命的存在才會有新的更深刻的意義。沒錯,咱們面對挫折決不可退縮。

人生在世,誰都會遇到挫折,不可能有人的成長路上沒有絆腳石。挫折是一種挑戰,有是一種動力,還是一種考驗。英國哲學家説過:“超過自然的奇蹟多是在對逆境的征服中出現的。”在挫折面前,我們不能退縮,要迎難而上,即使前方的道路上佈滿荊棘,我們也要去面對,退縮就是懦弱,堅強就是成功,這樣才算戰勝了挫折,超越了自己。霍金,張海迪,奧斯特洛夫斯基他們就是最好的榜樣。

挫折好比一塊磨刀石,我們的成長只有經歷了他的打磨,才能閃耀出刺眼的光芒。“不經歷風雨,怎能見彩虹?”只有經歷了挫折,才能走向光輝的明天。

精彩人生,感謝有你同行——挫折!

挫折伴我行作文 篇16

不要因為跌倒而不敢奔跑,不要因為風雨而詛咒生命,不要因為迷路而忽視自然風景。只有一步一步地克服挫折,挑戰挫折,享受挫折,我們才能找到人生的閃光點,享受成長的每一面的光輝。

挫折伴隨着我成長。我會把樂觀當作燈塔,這樣我就不會迷路。沒有樂觀的態度,你將失去奮鬥的方向和所有的信念。你夢想中的帆船會隨波逐流,在波濤洶湧的挫折中顛簸甚至倒塌。

挫折並不是徹底的失敗,而是對你的警告,提醒你不要懶惰,堅持你的信念,在任何時候都要樂觀、沉着地乘風破浪。這樣,我怎樣才能在沒有挫折的情況下成長?這種善良而嚴格的老師

挫折伴隨着我成長。我將得到力量的支持,這樣我就不會輕易被擊倒。如果生命不堅強,它就不可能安全存在。如果樹不結實,莖不直,我們怎麼能收穫一片陽光、雨水和露水呢?如果竹子不結實,我們怎麼能抱着青山不放鬆,不被別人尊重呢?如果梅不堅強,我們怎麼能只擁有凌寒堅強而驕傲的性格呢?如果人不堅強,我們怎麼能有力量去戰鬥、去追求、去戰勝挫折、去戰勝自己呢?這樣,我怎樣才能在成長的'道路上留下挫折,成為一個令人鼓舞的朋友。

挫折伴隨着我成長。我會以謙遜為底線,這樣我就不會放棄我的個性。人們不僅應該在成功時懂得謙遜,而且在挫折時也應該堅持謙遜和勤奮的作風。不要以謙虛為標準,即使你真的有本事,也會因為傲慢和固執而白白失去。這樣的話,我的成長之路怎麼能離開挫折,成功之母

的挫折,這只是中等和温和的?讓我知道如何樂觀,學會堅強,堅持謙遜,讓我的生活更加精彩。我要挫折和我一起成長!

挫折伴我行作文 篇17

增長我想這個術語離我很遠,但它總是伴隨着我,每分鐘都在我的全身上下穿梭。

成長意味着成長。成長意味着學會在成長的道路上應對挫折、挑戰和成功。只有通過風雨,我們才能到達成功的彼岸。

上學期期會考試臨近時,我們進行了一次數學考試。對於考試,我從不復習,從不緊張,也從不檢查。因為我相信自己。文件分發了。起初我做得很好,但後來越來越難了。我絞盡腦汁想不起來了。下課後,我終於提出了兩個問題。這是我的頭痛。我不想思考。我閉上眼睛休息了一會兒。我知道這次一定是考試不及格了,於是我絕望地躺在桌子上“叮叮鈴聲無情地響了起來,試卷被收了起來。

這兩天,我一直在焦慮地思考我的成就。在這一天,成績就下來了。班長把試卷放在我桌上。我跑到座位上,急忙拿起試卷。第一方基本上沒有問題。當我轉向第二面時,我驚呆了“哦,我的上帝”只答對了兩個問題。我從未遇到過這樣的情況。看看67分,哦,天哪!我坐在座位上,鼻子酸酸的。看看我最後問的兩個問題。這個想法是對的,但答案是錯的。如果我檢查一下自己,在過去的80年裏絕對沒有問題。

聽着,我理解我的錯誤:我沒有認真對待考試,也沒有檢查。經歷了這次小小的挫折,我明白我們應該認真對待每一件事,每一項任務,每一次考試,這樣我們才能有所收穫。

我遇到了挫折,找到了解決方案,發現了我的缺點,總結了一些哲學。我長大了。

説實話,我希望生活會給我很多考驗和挫折,因為如果我遇到困難,我會學會承受失敗,我會學會反思,我會經歷恥辱,我會學會振作起來。我感謝生活中的'不幸,感謝每一次讓我成功的挫折。

挫折是我成長的唯一途徑。沒有它,我永遠無法到達成功的彼岸!

挫折伴我行作文 篇18

看着那些浸透着辛勤工作和勤奮的獲獎證書和等級考試證書,我臉上漾起了快樂而自豪的微笑。其他人看到後可能會羨慕和讚美,但只有我知道張證書來之不易。它記錄了我成長的足跡,成長中的喜悦和無數挫折。

我的成長並非一帆風順。可以説,到處都是障礙,顛簸,失敗中跌倒,無數次我在挫折中站起來,向前走,跌倒,站起來,繼續前進

我清楚地記得,當我參加鋼琴10級考試時,我從未想過會停下來,因為太難了!沒完沒了的鋼琴練習讓我很累。但音樂之美讓我不得不再次把手放在琴鍵上,彈奏和練習!每天六個小時的魔鬼訓練把我困在一間狹窄的鋼琴房裏。

練習後你的手指很燙。浸泡在冷水中。繼續練習。你可以在手上打水泡。塗抹藥油。繼續玩。你的手又酸又痛。休息一下,然後繼續。努力,努力練習,本來讓我覺得沒關係,只要我能通過等級考試。然而,當我把所有的歌曲都完整地播放給老師聽時,我冷冷地説:“是的,我喜歡聽。”;不“它完全擊中了我。在那一刻,我感到悲傷、無助和困惑!

老師的打擊使我感到沮喪。我從未如此沮喪過。我很沮喪。挫折就像一座山,擋住了我前進的路。我明白,只有努力爬上去,翻過挫折之山,我才能成功。我氣喘吁吁地爬了起來,摔倒在地,站起來繼續爬。

在挫折中,我學會了堅強,學會了尋找方法。當我最終爬上“挫折之山”時,我知道我已經成功了。cet-10的.等級考試證書在我手裏。

成長是一場與你自己的競賽。被挫折絆倒並不可怕。只要你堅強,在成長的道路上跨越挫折,勝利就會在成長的道路上等待你!

挫折伴我行作文 篇19

看着那一張張浸透了努力,勤奮的獲獎證書,考級證書,欣慰自豪的微笑在我臉上盪漾開來。別人看見,或許會羨慕,或許會稱讚,但只有我自己知道,張張證書都是那麼來之不易,它記錄着我成長的足跡,成長中的喜悦與無數的.挫折。

我的成長並非一帆風順,可以説到處都有坎兒,磕磕碰碰,在失敗中跌倒,又無數次的在挫折中爬起來,向前走,又跌倒,又爬起,繼續向前……

我清楚的記得,我考鋼琴十級時,曾無數次希望時間停住,因為太苦了!無休止的練琴,讓我厭倦。但音樂的美妙,讓我不得不重新將雙手放在琴鍵上,彈,練!每天六個小時的魔鬼式訓練,將熱愛自由的我困在了狹小的琴房裏。手指練得發燙,泡下冷水,繼續練;手上彈得起了水泡,塗下藥油,繼續彈;雙手又酸又痛,休息一下,再繼續。刻苦,努力的練習,原本讓我覺得沒什麼關係,只要能考級過關就行了。但是,當我完整地將所有曲子彈給老師聽時,一句冷冷地“不行!”,徹底打擊了我,那一刻,我傷心,我無奈,我迷茫!

老師的打擊讓我倍感失敗,從未如此受到挫折的我,很沮喪。挫折像一座高山,擋住了我前進的路,我知道,只有努力向上爬,翻越挫折這座高山,我才能成功。我喘息着向上爬,跌到了站起來,繼續爬。在挫折中,我學會了堅強,學會了尋找方法。當我最終爬過“挫折山”時,我知道,我已經成功了。十級的考級證書被我握在手中。

成長是跟自己賽跑,被挫折絆倒並不可怕,只要堅強點,跨過成長路途中的挫折,勝利就會在成長的路上等着你!

挫折伴我行作文 篇20

成長是一片大海,我們就要像輪船一樣乘風破浪;若成長是一片深遠藍天,我們就要像雄鷹一樣搏擊雲霄;若成長是一座摩天山巒,我們就要像攀登着一樣不畏艱難、奮發向上、永不退縮。

人之一世,殊為不易。在看似平坦的人生旅途中充滿了種。種荊棘,往往使人痛不欲生。百世滄桑,不知有多少心胸狹隘之人因受挫折而一蹶不振;人世千年,又不知有多少意志薄弱之人因受挫折而意志消沉;萬古曠世,更不知有多少內心懦弱之人因受挫折而葬身於萬劫不復的深淵……應對挫折,我們不應過分地沉迷於痛苦失意的陰影中不能自拔,應對挫折,我們不應整日浸泡在悲傷痛苦的泥潭中越陷越深;應對挫折,我們不應長期頹廢不振而迷失眼前的方向。

“自古雄才多磨難,從來紈絝少偉男!”回看歷史長河,古今中外無數名人哪一個不是因戰勝挫折才取得巨大成就:居里夫婦十年磨一日的艱辛,才發現新的放射性元素――鐳;愛迪生歷經一千多次的實驗,才發明了電燈;李時珍經歷27年的翻山涉水,才著成東方醫學寶典――《本草綱目》。這些人的成就都是因為他們在不斷的挫折中不斷的成長,從而不斷的.探索和完善,最後獲得了成功。

遭遇挫折,就當它是一隻蚊子,一巴掌就夠了;遭遇挫折,就當它是一陣小雨,一把傘就夠了;遭遇挫折,就當它是一顆塵垢,一滴眼淚就足以將它毀滅。

挫折是財富,因為在戰勝挫折之後會讓人更清楚地認識自己的人生。“陽光總在風雨後,請相信有彩虹。”正因為有了這狂風暴雨的洗禮,雨後的晴空才更加燦爛,更加耀眼,才值得人們去珍惜。

潛龍終將會傲遊藍天,乳虎終將會威震百獸,奇花終將會散發芬芳。也許我們會遇到“欲渡黃河冰塞川,將登太行雪滿山”的種。種不幸,但我們要相信,“長風破浪風有時,直掛雲濟淪海”的一刻終會來臨。

挫折能催化成熟,困難會激越成就。我們要勇於直視困難,敢於戰勝困難。永不畏懼,不斷成長,勇往直前。

挫折伴我行作文 篇21

當你能夠正視那些挫折與失敗時,我想,你已經長大了。

——題記

老天爺似乎與我開了個天大的玩笑,我竟名落孫山。那幾天幾夜的早起晚睡,精心寫的作文竟然榜上無名難道是與獎無緣?

老師的鼓勵,同學的祝福,媽媽的關心……更別説爺爺奶奶了。他們聽説我的作文進了決賽,天天議論着怎麼為我慶祝。而我,卻——

我是如此不甘心,一路奔跑着,只想逃避,只想離開這裏,離開這曾經帶給我歡樂與幸福的地方,似乎只有這樣,才能卸下我身上所有的重擔;心,才不那麼累。不知跑了多久,我才停了下來,坐在長椅上,環顧四周,這似曾相識的地方。哦,原來是我常來的公園。在記憶深處,它是那麼可愛、清新,而如今要被拆掉了,看着荒涼的景色,心中那剛剛升起的一絲温暖,再次被無情的現實所毀掉。

“丫頭”。迷茫中,突然聽到有人在叫我,是媽媽,可我沒回頭,怕看到她失望的眼神,媽媽會失望嗎?我在心裏問自己。“沒人會怪你的”。媽媽站在我旁邊,輕聲説。“成功是一個個失敗而築成的,只要勇於面對挫折,面對失敗,你才能戰勝自己,超越自己……”我沒有説話,失敗的刺痛讓我無法感到輕鬆。

媽媽還像往常一樣,話不多,但説的話卻能讓我深思。心,漸漸平靜下來,風輕輕拂過我的臉頰,隱隱聞到一種香味。成長中的一點一滴清晰的浮現在我的腦海裏。是啊,我現在擁有那麼多美好的'東西,哪一點失敗又算得了什麼呢?希望,才是我的生命之弦!我忽然覺得自己輕鬆了許多,也成熟了許多。

“我一定會成功的!”我仰望着天空,向它吶喊。我轉過身,擁抱媽媽,她隨即露出會心的微笑,説:“丫頭,你長大了。”是啊,我長大了,那一刻,我終於明白,長大不只是身體成熟,更是心理的頑強和思想的成熟!

那一刻,我長大了

挫折伴我行作文 篇22

無意之中,書架上墜落下一張紙,那張紙緩緩飄落,在我記憶中漾起了漣漪。

夏季,炙熱的陽光在身上肆意的徘徊,我提着口袋,向別了幾天的教室走去,走廊上竟出奇的安靜,心情異常沉重,邁進的那一剎那呼吸了停頓數秒,望着坐在位子上,一個個表情凝重的同學,我額角的汗珠,不安份的滾落下。我坐到座位,焦躁不安的.等待着。

不久,老師走了進來,把考試卷分了下去,當卷子落在別的同學手中時,我好像望見了他們眼眸裏一閃而過的欣喜。此時,我的手心直冒着冷汗,心那‘砰、砰’的撞擊聲就好像要“爆炸”一般。白色的試卷在我眼前翩然落下,鮮紅的大字刺激着我的眼球“喀咔”。我好像聽見了某東西破碎的聲音——那是我的心,我如此脆弱的心何曾受過如此的打擊,59分,鮮豔如它,卻無情的擊打着我的心。我漫無目地的度過了幾個小時,當同學帶着笑臉,在我面前走過,我垂下了頭,眼淚充斥在眼眶,好像要隨時,噴湧而出。我蹲坐着,在拼起我那顆剛才破碎的心,可無論我如何,都無法拼出完整的,那鮮紅的數字,如同惡夢一般,甩之不去,取之不走。

我掏出手機,按下了如同千斤種的號碼,幾聲‘嘟’後便傳來熟悉的聲音:“喂,考得如何?”我的眼淚再也止不住,淚花滑落在地上,形成一個小水塘。“媽,我沒。”我哽咽着回答。“這樣呀,也別太傷心了,下次努力呀!”電話那頭的聲音使我想在沙漠中尋找到水源那般渴望,像在汪洋大海中發現孤島那般喜悦見我許久不答。“沒事,這一點挫折,又怎麼能壓倒您呢?別太難過,沒有人會一帆風順,只有逆境成長,才會成功,只要不放棄就好!”我聽着聽着,漸漸的釋懷了。

成長是瓜,挫折是藤,藤的纏繞是為了讓瓜更好的生長;成長是剪刀,挫折是枝葉,剪刀的修剪是為了讓枝葉更加的繁密;成長是風箏,挫折是風箏線,風箏線的牽絆是為了讓風箏飛的更高。

挫折伴我行作文 篇23

成長是一個艱辛的過程。任何一朵嬌豔的花在它明豔的外表下都掩藏着經歷風霜雨雪,人生也是如此。挫折是無法逾越的,在無數次跌倒之後才能站立成不到的山峯。

從咿呀學語的孩童時代,到風華正茂的少年,十幾年的時間換來了是一個生命成長的.過程。

一件學騎自行車的小事:暑假的第一天,我便被迫學騎自行車。我不心甘情願的坐上了車,腳一離地,接着。悲劇發生了。就這樣,一條小路上,我不知摔了幾次,不知流了多少汗,更不知有多少次想要放棄。我,就這樣搖搖晃晃的騎來騎去,不知過了多長時間,我慢慢掌握學騎車的要領。等我回過頭望着我這一路摔倒而換來的成長,值得!

一件被冤枉的小事:同住丟了50元錢,這五十元錢是她媽媽交書本費的費用。這裝有50元錢的錢包,只有兩個人見過——我和同桌。閆老師卻説是我偷拿的,但我沒有,我沒有好口才讓同學們和老師相信我。我只留下了一個悲傷的臉。不知過了多久,閆老師找到我,告訴我一位同學在圖書廳撿到一個錢包,這正是同桌的,老是冤枉了我,她給我表示歉意。我原諒了她。我用一次被冤枉換了寬恕別人的成長過程,只用值得!

一件背不過課文的小事······

一件失去朋友的小事······

成長中有許許多多的小事纏繞我心。

有人會説,成長只在一瞬間,因為學騎車而忍受摔倒的痛苦。因為被誤解而忍受冤枉的痛苦。因為被不過課文而忍受悲傷的痛苦。以為失去朋友而忍受孤單的痛苦。成長他就是一個不斷歷練自己的過程,歷練自己忍受痛苦磨難。笑看冷暖悲歡,學會關懷理解。這正是成長的內涵。不管對你有多困難,都要樂觀面對。

在成長道路上,我們在競爭,在追逐,在超越,就必然會有挫折。痛苦,失意,但是沒有關係,榮耀,恥辱從來都是孿生姐妹,就像成功與失敗並行,成長的精彩,也就在於此。

挫折伴我行作文 篇24

如果説生活是大海,那麼挫折就是浪花。大海因浪花而動人,生活因挫折而美麗。挫折是成長路上的一道風景。挫折伴隨着我們成長,我在挫折中長大。

挫折,讓我有了成功。學校進行演講比賽,同學們推薦我作為班級代表參賽。因為我是第一次參加,難免會出問題。一上台,腿就開始顫抖,臉上就像噴了豬血一樣,心不斷做加速度運動。我大聲地説:“大家好!”因為聲音在顫抖,結果觀眾哈哈大笑,接着鼓掌,所有人都用期待的目光注視着我。

這時,全場寂靜,有點令人窒息。我傻了,忘詞了,兩隻手不停地搓着,仰着頭望着天花板,假做思索,我還是想不起來,台下言論開來,有個評委乾脆伏在桌上睡了。藉着講台的'掩蓋,我偷偷拿出稿子低頭看了一遍。然後抬頭開始演講,可還是因為過度緊張,原先準備好的稿子最後弄得語無倫次、詞不達意。台下一直議論紛紛,沒有一個人的目光投在我身上,演講結束,評委説:“從上台到現在,你還未進入狀態,直接淘汰”。我垂頭喪氣往外走,走到門口我停下了,拿着稿子遮住臉,悄悄地坐到最後一排。我要看看其他人表現如何。看完之後,直是打擊到我了。他們一上台,微笑着掃視全場,聲音鏗鏘有力,一會兒激情澎湃,一會兒宛轉低沉,在空中揮舞着手勢,目視觀眾,完全脱稿,我佩服得五體投地,感覺自己太差勁了。

一回到教室,有同學就説我給班上抹黑了,辜負了他們的期望,一個個打擊我。我只能低頭沉默,此後,我發狠練習,請老師指導,在第二年的比賽中,我第一個主動報名,雖然同學們藐視我,但我充滿自信,我用聲音、動作、情感打動了評委,征服了觀眾,為班上爭得了榮譽,載譽歸來,我得到了班上有史以來最高分貝的掌聲。

挫折打擊了我,但未打敗我,挫折,讓我學會了承受,學會了堅強,學會了奮起。“大海里沒有礁石,激不起浪花;生活中經不住挫折,成不了強者”。成長路上,因為挫折,我擁有了成功。

挫折伴我行作文 篇25

在成長的道路上,我慢慢學會,也一次又一次的經歷嘗試,一次又一次的曲折,或是一次又一次的失敗和成功,我依然嘗試,嘗試着舉手發言,嘗試着洗衣服,嘗試着學習五筆打字……一次次的嘗試,是體驗,也是生活不變的準則。

從小,我的數學就是弱項,怎麼努力,也達不到預期的效果,不是小數點掉了,就是計算錯誤,不是多寫了零,就是少寫了單位,在這個數學高手雲集的班裏,是——慘!

……又是一次數學競賽,對於這種比賽,我已經麻木了,心底,早已認定了不參加這個選項,這種註定失敗的嘗試是絕對不會去做的!但,看着大家歡天喜地的報名,卻有些不是滋味,或許,是不認輸的勁頭復甦了,我居然作出了這次嘗試。

我便做出百倍的努力,一遍又一遍的看老師畫過的題型,一遍又一遍的思考做題方法……

考試到了,一道道題從眼前飄過,我無奈的攤開手,攻克着一個個難關,可是,那一個個方塊字,一個個數學符號,卻並沒有讓我得到一點點啟發,再讀題,還是一腦袋糨糊,根本就不知道該從哪裏下手,我歎氣,看着三角形,一長串數字發愁,時間慢慢流逝,我慢慢灰心,抱怨着自己為什麼要報這次比賽,明明就是給自己已經失落的心雪上加霜,只是給成績再添上一筆濃重的紅。

垂頭喪氣的`走出考場,攥緊的手已經冰涼,指尖的冷汗還沒有退去,心中的傷已近無法言喻。幾天之後,卷子如飛雪一般灑落,果然,是慘不忍睹。心中靜默,我在思考:這次嘗試真的就只有失敗嗎?真的只是讓我嚐到失敗的苦頭嗎?不,不是!另一個聲音尖聲叫起,在失敗中才會有收穫,正是在嘗試的失敗中,才會是智慧得到增長,能力得到提升,人性得到昇華,勇於嘗試才是值得在意的吧!……我靜靜的思考,在思考中得到了答案。

我雖失敗,但我雖敗猶榮,這一次嘗試,對於我來説,是一次蜕變,是一次成長的過程,這是每一個人必須經歷的,在嘗試中,或贏或輸,都是一次成長的暗示,我,在嘗試中成長,在嘗試中學會將心釋放,笑對挫折!

挫折伴我行作文 篇26

很多時候挫折的確讓我無比厭煩,但是,在經歷過挫折之後,才更能體會成功的不易和喜悦。

暑假的一天晚上,我和爸爸還有媽媽去下沙的文化廣場納涼,那裏晚上很熱鬧,有跳舞的,健身的,還有賣各種各樣小東西的商販,叫喊聲此起彼伏。突然,我看見廣場的一角有幾個跟我差不多大的孩子,穿着溜冰鞋像一條條“小魚”在人羣裏“游來游去”我頓時羨慕極了!於是我纏着爸爸給我報名。

教練王老師帶我去挑了一雙溜冰鞋,我立刻躍躍欲試,以飛快的速度換上了鞋子,剛想邁步,心裏就發慌,雙腳不聽使喚,但是我硬着頭皮站了起來,誰知,腳一滑便“嗵”的一聲摔倒在地上,給了我一個下馬威。媽媽緊張地問我説:“沒事兒吧?”説着就要來拉我起來,這時王老師示意媽媽不要拉我,要我自己站起來。

更難的還是後面的訓練。

只聽見一聲口哨聲:“大家集合,雙手放在背後,兩腳分開,腰挺直,開始扎馬步。”然後把一個紙杯子放在我們背上説:“堅持30分鐘,不能讓被子掉下來。”那種姿勢真折磨人,沒過多久,豆大般的汗珠便從我的臉上滑過,我大口大口的喘氣,快要堅持不住了,那裏受過這樣的罪,真後悔當初的草率決定。後面是體能訓練——跑步,繞着廣場一圈圈的跑,你想想看,待在空調房裏還嫌熱的夏天,不用一會兒我就汗流浹背了,心裏有個聲音不停地在對我説:“不學了,不學了,放棄吧。”回家的時候,我就跟爸爸説:“明天不用送我來了,我不想學了。”爸爸説:“遇到這麼一點辛苦就不學了?長大了還能做什麼?記住:世上無難事,只怕有心人。你一定能學會的`。”我聽了爸爸的話,每天晚上堅持去廣場練習,不斷地摔倒,我都勇敢地站起來,我也領會到了學溜冰的竅門,身體微微向前,兩隻胳膊自然地擺動,學了一個學期,我終於能像別的小朋友一樣,在廣場上自由自在的遊起來了。

挫折就像我成長中的一座橋,即使它高高在上,我也跨過去了。

挫折伴我行作文 篇27

在我們的成長道路上,有苦、也有甜。“苦”所代表的,便是挫折、磨難。這些東西都一直伴隨着我們成長,也是我們懂得了許多。而那一次,我懂得了什麼叫做堅持……

其實那也只不過是一件小事罷了。一個週末,我與朋友們來到學校,想找點樂子,見靠近圍牆的一塊沙地中有跳高用的杆子和架子,我們便都跑到那兒去。跳高?這玩意兒我可從來沒有玩過,據説要準確掌握技巧還是很難的。我們都躍躍欲試,卻沒有一個人敢站出來,過了一會兒,一位同學開了個好頭:只見他迅速地起跑,在靠近杆子時雙腿立刻抬起,非一般地順利跳了過去。接着,又有幾個同學都成功的跳過去了,我也想試一試,可我還是有些害怕,前面放在一米處的杆子好像是一座高不可攀的危峯,正聳立在我的面前。我猶豫了片刻,便決定試一次。我快速地衝了過去,兩腳用力一跳,結果,我摔了個四腳朝天。立刻就傳來了同學們的笑聲,這些笑聲給當時的我再來了沉重的打擊,我不想再跳第二次了。

我坐在樓梯的台階上,看着其他同學們高興地玩耍、運動,聽着他們的笑聲。我就這麼坐在那兒坐了一小時多,等到同學們都去其他地方了,我才站起身。這時,我遠遠地看着那座“危峯”,突然發現——好像也並不是很高嘛,遠遠地看貌似很容易就能跳過去。這時,我想起了老師曾經對我們説的:“在生活中,無論遇到多大的困難,只要你堅持努力,就一定會成功!”想到這裏,我又重拾了信心,再次走向那根杆子,一心只想跳過去。一次、兩次、三次……直到第無數次,我終於成功了!我精疲力盡地躺在沙坑上,心中無比的喜悦……

是的,再大的`困難,再大的挫折都不算什麼,只要你肯堅持下去,就一定會有成功的的那一刻。在以後的學習和生活中,我也會堅持不懈地走下去的……

挫折伴我行作文 篇28

挫折和逆境對人的影響具有兩重性。它固然會對我們的身心健康造成打擊和壓力,帶來精神上的煩惱和痛苦,但它也能讓我們經受考驗,得到鍛鍊,成為邁向成功的轉折點,我常常被挫折折磨,讓我成為一個不怕挫折,勇於面對生活的困難的人!

如果你不怕挫折,那麼它會讓你走向成功鋪墊!我在追求人生的目標過程中遇到困難的時候,我也想過放棄,既難以克服又找不到替代的目標,就會使人產生挫折感。

在我的成長中有着無數的'挫折,有一次,月考將來臨,我還在悠哉悠哉地玩耍,把學習的事忘得一乾二淨。直到月考的前一個晚上我才記得,悠哉悠哉的心情霎時被打破了,我便手忙腳亂地拿起課本,緊張和壓迫的感覺充斥着我的心房,我想:“我這樣繼續不復習,那麼我的成績必定大幅度下降。”月考到了,監考老師把試卷發了下來,看到試卷,我的心裏怦怦直跳。我一看,這些題目怎麼這麼難。我絞盡腦汁也只能做出一道題目,時間一分一秒地過去,考試結束了,我忐忑不安地把試卷的交給了老師。三天過後,成績出來了,我看見試卷淚水不禁湧了出來,我想:“其他同學的成績都在進步,而我 ······ ! ”我把試卷拿給媽媽看,媽媽説:“這次考不好,還有下次,只要你儘自己最大的努力,我就很開心。”我點了點頭,我想:“我只要儘自己最大的努力去學習,那麼我必會有進步。”我知道問題出在哪裏,便深刻地反省了自己,決心改正。我想:“加油吧!挫折會給我帶來成功的。”

終於在第二次月考結束後,我的成績出來了,對比了上次的成績,比原來進步了一百多分,我欣喜若狂地跳了起來,我知道挫折永遠是使我們進步的使者,挫折是我們成功的驅使者。

一個人經受一些挫折,並不完全是壞事,它可以提高我們扭轉逆境、克服困難、適應社會的能力。

我們應自覺,有意識地鍛鍊和培養自己面對挫折的心理承受能力,當挫折來臨時,我們要勇於面對,使人生之船戰勝驚濤駭浪,駛過激流險灘,到達理想的彼岸。

挫折伴我行作文 篇29

在成長的道路上,會遇到許許多多的坎坷。其中,獨立是每個人都要經歷的一個重要階段,裏面的坎坷是最難跨過的。

記得上七年級那會兒,爸媽為了讓我鍛鍊自理能力。我成了住讀生。在學校裏,一天的課上完後,便開始往寢室走。因為在家我是個慢性子,所以,我是最後到寢室的。看見室友們幹這個幹那個,看見室友們忙得熱火朝天,我卻傻傻地愣在原地,不知道幹什麼。過了一會兒,我才反應過來,拿起開水瓶就往下衝,等我上來的時候,室友們澡都洗了,衣服也快洗完了,我卻才開始洗澡,等我洗完,他們都已經準備好睡覺了。

當我用不嫻熟的手法洗衣服時,鈴聲響了,要熄燈了。我還在洗,寢室管理員看到我還在洗衣服,説道:“都熄燈了,你怎麼還在洗,你也太慢了!別洗了,明天再洗。”説完,她擺出一副很生氣的模樣,轉身走了。我躺到了牀上,閉上眼,聽見了室友們嘲笑的笑聲。

之後,寢室裏常常傳出管理員和班主任的批評聲,以及室友們的嘲笑聲。

為此,我沒多少次不難過,難過自己為什麼不能按時完成就寢,難過自己總遭管理員和班主任的`批評,難過自己總遭室友嘲笑。難過中,我想起了爸爸媽媽,想起了他們給我的呵護和關愛,想起了他們讓我快樂的時候。那一刻,我真很想家,因為我嚐到了自立過程中的苦澀。

但是,我不能這樣,我必須學會獨立,我要擺脱對父母的依賴,我要證明給老師,父母,室友以及所有人看,我會獨立,並且能獨立。

以後,我開始學習獨立,我每天開始提高就寢速度,漸漸地,我能在規定時間內完成就寢前的任務,後來,我比一些室友的速度快了,班主任也偶爾表揚我,室友們發現我變了一個人似的。

是的,我變了,我從有依賴性變得獨立了,我嚐到了獨立後的甜頭,我在面對獨立的時候,我成長了。

挫折伴我行作文 篇30

在人的一生成長中,最重要的不是成功,而是挫折。

鄭和七次下西洋都失敗了,可他沒有完全放棄,他不怕挫折,所以他才登上了寶島;貝多芬的失聰,不只是給他打擊,更多的是挑戰。最後,他在失聰的前提下,還寫出了許多世界聞名的曲子。在現實生活中許多聞名於世界的人物都是經歷過挫折才得到了成就。我們的成長﹑學習﹑生活也都一樣,都要經歷過一次次的'考驗才能獲得成功,可能第一次不會成功,那麼就不可以放棄,一定要嘗試第二次,第三次,可能再試多一次就成功了。

挫折帶來的不只是失敗﹑痛苦或淚水,有可能是許多的經驗,比如説愛迪生,試了近千種竹絲,才找到了最合適的竹絲,正因為試了一種種竹絲後,他就知道了哪一種好用,所以才會有如此耐用的電燈。不知大家有無聽説過這樣一樣的故事,一個挖井人,挖了一口井﹑沒水,第二口井﹑也沒水,挖地三口井﹑還沒水。但是水源就在附近了,這時他卻放棄了,就在第二個人來挖時,第一次便找到了水源。所以在不斷經歷挫折當中,也不斷向成功靠近。有許多人便是這樣做的。

挫折是人生中常遇事,我們應該從跌倒的地方站起來再向前走,才有可能打敗挫折;跌倒了,如果不站起來,那就永遠也不可能打敗這個挫折。那樣子,人生就沒有下一步了。

挫折伴我行作文 篇31

挫折,這個淘氣的東西,總在我人生得意時給我一記下馬威。

記得三年級一次期會考試,卷子剛發下來,我奮筆疾書,筆走龍蛇,一氣呵成。在老師收卷子前,我還在心裏吐槽了一下卷子的簡單。我滿懷信心地遞了卷子,心想這次年級第一肯定又非我莫屬。可幾天後的結果卻讓我大跌眼鏡——我竟然是年級第四!再看我弟那得意的神情,他居然是年級第一!一向不甘人下的我這次竟輸給了我親弟,這無疑是對我一個重大打擊。

那天我垂頭喪氣的回了家,看見家人那麼高興也就算了,竟還開始數落我,我心裏的火瞬間就着了,跟他們吵了幾句,我就把自己鎖在了屋裏,趴在牀上大哭特哭了起來,待我情緒緩和了,我才坐起來想這次考試失利的'原因。也許是我太驕傲了,也許是我考試前幾天還毫不在意地玩手機……想着想着,我竟發現自己有這麼多不足,也難怪我考試失利了。我想清了,打開門走出來,看向我弟心裏不服氣的説了聲:等着吧,下次考試我一定會再回到那個位置的!

在那之後,我努力學習,上課不再説話了,一回家就寫作業,很少玩手機了……終於,蒼天不負有心人,我在升級考試再次榮登榜首。看着他氣急敗壞的樣子和同學們羨慕的神情,果然,還是當第一的感覺最爽了。

時間回到現在,別説,我還真有點喜歡挫折這個東西了。雖然它總讓我吃盡苦頭,但也能助我更上一層樓。

挫折伴我行作文 篇32

成長離不開挫折,如果遇到挫折只是一味的逃避,那麼就算到了垂暮之年,也不算真正的長大。

——題記

為什麼生活中會有挫折?是為了讓我們成長。一個人的一生離不開挫折,當我們懷揣着美好的願望,為了目標而努力奮鬥的時候,難免會遭遇到挫折。

當我懷着害怕而忐忑的心情,第一次踏入國小時,好奇的望着校園裏的教學樓,和藹可親的老師和活潑天真的同學們,我的心中才漸漸平靜下來。這時奶奶對我説:“彤彤,奶奶要回家了,你在學習裏和同學們好好玩呀!”説完奶奶就走了。我忐忑不安地站在講台上,不知如何是好,老師安排了一個座位讓我坐下。下課了,大家蜂擁而出,都跑到操場上去玩了。我卻僵坐在位子上,不知如何是好。

這時,幾個女生邀請我出去玩,我低着頭坐在那不吱聲。這種情形持續了好幾天,後來同學們下課再也不叫我出去玩了。望着空蕩蕩的教室,我呆坐在位子上,很想哭。老師好像覺察到了我的異常,走過來温柔的對我説:“彤彤,怎麼掉小珠子了,不哭了。不是同學們不和你玩,而是你應該主動和大家玩,這樣同學們才更喜歡你啊!”我意識到是自己太內向了,於是主動和班裏的.同學打招呼,我和同學們相處的越來越融洽。

正是這一段特殊的經歷,我明白了怎樣與人相處。也正是這些挫折促使我不斷成長,激發我的潛能,是我做到更好、更優秀的自己。

挫折伴我行作文 篇33

不要因為摔過跤而不敢奔跑,不要因為風雨而詛咒生活,不要因為迷了路而忽視了自然風光只有一步步克服挫折挑戰挫折享受挫折,才能找到生活的閃光點,享受成長中的每一面的精彩

挫折伴我成長,我會以樂觀當航標,這樣才不會迷失方向沒有了樂觀的態度,就會迷失奮鬥的方向丟失一切信念,任理想的帆船在洶湧的挫折波濤裏隨波逐流上下顛簸乃至全體覆沒而挫折並不是到了一敗塗地的境地,而是儼然警示你不要懶散,要堅持信念,隨時以樂觀沉着去乘風破浪如此我的成長之路哪能離開挫折這個善良嚴師?

挫折伴我成長,我會以堅強當後盾,這樣才不會被輕易打倒任何生命不堅強,必不能安然存在若樹不堅強,幹不挺拔,如何能收穫一片陽光雨露;若竹不堅強,如何能咬定青山不放鬆受人敬仰;若梅不堅強,如何能有凌寒獨自開的'錚錚傲骨;若人不堅強,如何能有拼搏追尋打敗挫折,戰勝自己的力量?如此我的成長之路哪能離開挫折這個勉勵好友

挫折伴我成長,我會以謙遜作底線,這樣才不會丟棄人格人不僅應在成功時懂得謙虛,更應在挫敗時堅持謙遜好學的風格不以謙遜為準則,縱使真有一身本領也會因為自大頑固而白白流失如此我的成長之路哪能離開挫折這個剛中帶柔的成功之母?

挫折,讓我懂得樂觀學會堅強保持謙遜,讓我的生活更精彩,我要挫折伴我成長!

挫折伴我行作文 篇34

人生的旅途中,有許多大大小小的挫折會在眼前,向自己接踵而來。大的阻礙會像直通雲霄的高山,看不見頂端;小的阻礙會像注意不到的小石,使自己跌倒。無論那些困難的大小,這都是自己的人生課題,跨過了就可以使自己進步。

挫折,是每個人都需要面對的功課。有的`人因為害怕,就此被堵住、停滯不前;有的人因為意志,就突破重圍、努力向前。我們要用堅強的意志培養出能夠忍受挫折、壓力,並能夠將它們化為自己前進動力的抗壓性。

在路上碰到挫折是難免的,如果一路都是平順易行,那當一點的困難降臨在眼前時,可能就會因為沒有抗壓性,而馬上被那原本是小石塊,在心中對它的恐懼化成了一堵高大的牆,把自己壓倒在地、無法再站起;如果經歷了崇山峻嶺,那小石頭必定是可以迅速跨過的。

俗話説:“靜海造就不出好水手。”亦是如此,要有抗壓性才能越過種種挫折,而且將那些經驗應用到其它的事物上、使自己再進一步向前。度過的艱難愈辛苦,當度過之後,得到的一定是更多、更美好的,像是危險的暗礁才能激出美麗的浪花,那成就會使自己增加動力,勇往直前。

面對未來,具備了抗壓性的自己,一定可以信心滿滿的對前方的挑戰招手,以堅強的心去面對各種挫折。如此一來,就能夠以戰勝困難的英勇姿態航向美好的未來!

挫折伴我行作文 篇35

沒有風吹雨打,哪會有秋實的成熟;沒有刺骨的寒風,哪會有松柏的堅韌。在逆境中,不要一味地怨天尤人,要多考慮怎樣克服困難。彼得遜説過:“人生中,經常有無數來自外部的打擊,但這些打擊究竟會對你產生怎樣的影響,最終決定權在你自己手中。”

逆境給人寶貴的磨鍊機會。只有經得起逆境考驗的人,才能成為真正的強者。古今中外的偉人,大多是抱着不屈不撓的精神,從逆境中掙扎過來的.。失聰的貝多芬,艱難跋涉於荊棘叢生的黑白鍵上,用手指重重地扣響了神聖的《命運》之門,揮灑出一部音樂家頑強與厄運抗爭的輝煌樂章。司馬遷忍受宮刑之痛完成了歷史鉅著《史記》。周文王受拘禁而演《周易》。“天將降大任於斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨。”因此,逆境是強者攀登高峯的墊腳石,是弱者走向毀滅的萬丈深淵。

歐美有些國家,故意將筆直的公路修造成彎道曲道。築路費用多,開車時間費,對於視時間如金錢的頗具經濟頭腦的歐美人,真是“自討苦吃”。但他們認為這很值得,因為長時間在筆直、沒有任何阻礙的公路上疾駛,易使人麻痺,從而引發交通事故。有了彎道曲道的阻礙,司機須時時警醒,不敢掉以輕心。事實證明,他們的做法是明智之舉。

無須讚美逆境,無須企盼逆境,但必須正視逆境,一旦身處逆境,最重要的是要有信心,有恆心,有勇氣,有毅力,有實幹精神,即使眼看山窮水盡,仍要想到會峯迴路轉,柳暗花明。

挫折伴我行作文 篇36

一個人要想長大,有太多的需要;有的人需要的是無限的鼓勵、關懷、理解和空間;有的人需要的是一個上學的機會,這些我都擁有,擁有鼓勵、關懷、空間、上學的機會,然而,我要想長大,最需要的是有更多更多的挫折。

一個人一生在蜜園裏生活,就算到他生命終結的那一刻也不一定是個大人,他還是一個三歲小孩子,不懂得社會,因為他一生都沒有接觸“社會”這個神祕的東西,所以他永遠也不會成功。

某些人在挫折與失敗中生活,他活的就有意義。他至少比在蜜園裏生活的人活的'有意義!至少他擁有挫折與失敗之後的成功的幸福,那是一種無窮的幸福,讓自己回味無窮的幸福。

在我的成長中,有太多的父母的關愛和呵護,很少經歷過挫折。

“自己一輩子都不用太努力,有父母關愛、家人關心多好!”其實這個觀點是錯的!這樣不是最好的。父母關愛、家人關心只不過是人心理上的一小點兒的快樂,真正的快樂是挫折與失敗後的成功的快樂!那樣的快樂才會讓人回味無窮!

我曾經經歷過挫折,我不是沒有堅持下去,只不過我還沒有明白成功要怎麼得到。

也許是我長大了,我知道成功的喜悦,我經歷了挫折和失敗的考驗,我終於成功了!

一個人在社會的道路上,會遇到更多的挫折,更多的失敗,如果能堅持下來,那才是一個真正的大人,因為他擁有經驗,他不在是幼稚的人了。

我還是一個幼稚的女孩子!要成功,還有很長的路要走;要長大,還有更多的挫折和失敗等着我去挑戰!

挫折伴我行作文 篇37

我一天天長大了,回首這段成長之路,一路來,這挫折可真不少!而我在這些挫折中變得更堅強了……

那是一個夜晚,銀白的月光瀉在桌前,各種小蟲奏起了大合唱,叫得讓人心煩,我躺在牀上,沒有任何的睡意。而臉上,那淚跡還未乾。想想今天的事,淚水又擠滿了眼眶。“為什麼我進不了總決賽,難道是我還不夠好嗎。”我自言自語,“我是那麼努力,那麼拼命地準備和練習,為什麼還不能進入總決賽,我的努力全白費了,這是為什麼呀!”比賽的一幕幕又浮現眼前,好不容易進入複賽,卻,唉。我躺在牀上滾來滾去,無法入睡,於是,我來到陽台,準備洗把臉,藉着月光,我看到了地上有四五隻小螞蟻,“哼,我正氣頭上呢,你還來惹我,看我不好好教訓教訓你!”我把螞蟻們裝進一個透明的盒裏,這盒子只有頂端有個小洞,其他全密封着。“哈哈,我看你們怎麼出去!”螞蟻也發現了這個洞,便往上爬,快到時,我把盒子一搖,它們掉下去,幾次後我以為他們會放棄,可它們的表現令我震驚,他們居然沒放棄,而是繼續往上爬,終於,他們脱離了那個死亡之盒。他們爬走了,我想了很多,這也許是螞蟻最大的.挫折吧,可螞蟻面對挫折是多麼堅強,難道我連一隻螞蟻都不如嗎?

我想通了,在哪裏跌倒就在哪裏爬起來!正如貝多芬所説的:“苦難是人生的老師,通過苦難,走向歡樂!”我笑了,來吧,挫折,我要向你挑戰!生命因挫折而精彩!

挫折伴我行作文 篇38

每個人不可能在人生的路上一帆風順地抵達成功的終點,難免會遇到挫折。只要不放棄,繼續努力,就一定會成功。挫折沒那麼可怕,每一次挫折都是我們人生的轉折點。只要我們正確努力的面對挫折,那我們就是邁向了成功的一步邁向了成長的一大步!

在我五年級的時候,有一段時間特別愛好寫作,尤其是寫去投稿。聽到我的在廣播中念出來,被全校師生聽見,最後再報上我的大名有一種説不出的`高興勁。可是,要讓在廣播上念出來要經過摘選,只有寫得好的才有可能被選中。於是,我每天晚上做完作業就去寫,我想投得多中得機率就應該大一些吧!我拼了命地寫,那一週我一共投了四篇,就等成功的消息了。或許是欲速則不達吧,我投得四篇稿竟一篇都沒中。這次挫折給了我不小地打擊,但並沒有使我灰心,反而給我敲了一次警鐘,我堅信堅持一定會成功。我吸取教訓知道寫作不能圖快,只有慢工才能出細活,心急吃不了熱豆腐,我繼續努力,在一週內認認真真地完成了我的作品。真是“苦心人,天不負,三軍越甲可吞吳”。我的作品終於在廣播上唸了出來。以後,我會有更多的作品在廣播站播放。

人的一生會面臨各種挫折,應該正確面對挫折。我們之所以沒有成功,是因為缺少面對挫折的勇氣,太過輕易的放棄。要知道堅持有可能會失敗,但放棄一定不會成功!挫折其實並不可怕。成功往往離它只有一步之遙。讓我們在挫折中成長,讓挫折孕育出成功之花,成功之花的綻放會讓挫折成為最甜美的回憶。

挫折伴我行作文 篇39

女兒對父親抱怨,生活是如何如何的痛苦與無助,接踵而至的難題,讓她無力招架。父親帶着女兒走向廚房,燒了*鍋水,水開之後,他在第一個鍋裏放進蘿蔔,第二個鍋裏放了一顆雞蛋,第*個鍋裏則放進咖啡粉。女兒疑惑地望着父親,父親只示意她靜靜地看着。

一段時間過後,父親把鍋裏的蘿蔔、雞蛋撈起來放進碗中,把咖啡粉倒進杯子。女兒問:“這是什麼意思?”父親解釋,這*樣東西在面對相同的逆境時,卻各有不同的反應。原本堅實的蘿蔔,在滾燙的水中卻變軟、變爛了;原本非常脆弱的蛋,經過沸騰的水後,蛋殼內卻變堅硬了;而咖啡粉卻在滾燙的.熱水中,改變了香醇的咖啡。

大多數人遭逢挫折時,不免怨天尤人,自怨自哎,一味的指責與謾罵,讓自己沉浸在挫折失敗的經驗中,無法自拔,然而,眾所周知,世上的偉人,都是歷經千錘百煉的磨難,才能名留千古,永垂不朽。

如同故事中的食材,遇到變化時,如何改變自己,順應局勢。因此,挫折並不可怕,可怕的是怒知道如何從挫折中汲取人生的經驗,作為日後成功的基石。

俗話説:“命好不怕運來磨。”培養接受挫折的能力是十分重要,因為太過一帆風順,太過養尊處優,如何能面對人生旅途中的疾風驟雨呢?古人云:“山重水複疑無路,柳暗花明又一村。”因此,如何越過重重無盡的山頭,發現綠柳成蔭,百花鮮明的園林,讓自己有“行到水窮處,坐看雲起時”的恬適,端看遭逢逆境時,要讓逆境打倒你,還是你來扭轉逆境了。

挫折伴我行作文 篇40

許多人都説,前進的路上,即使沒有鶯歌燕舞,沒有盛開的鮮花,那最好也沒有風雨,沒有困難。其實,這是不可能的,戰勝困難,克服困難,這是我們成長道路上的必經之路,對此,我們早已做好了準備。

記得五年級的一次數學測驗,早已成竹在胸的我只是把試卷飛快地看了一遍,便埋頭開始做起來,一題一題做下去都很流暢,心中不免有些沾沾自喜。突然,一道稍難的行程問題出現在了我的眼前,這是我平時最不拿手的'題型,以前沒有上心,沒想到在考試的時候遇見了它。我做好了其他題目,回過頭來再來解決這道“攔路虎”,可還是想不出一個所以然來。我絞盡腦汁,冥思苦想,額頭上冒出了晶瑩的汗珠,握筆的手心也滲出了汗水。此時的我,真後悔老師以前講相似題型的時候沒有仔細聽。一分鐘過去了,兩分鐘過去了,我漸漸地泄了氣,決定放棄這道題。

忽然,我的耳邊迴響起了媽媽説過的話:“無論遇到什麼困難,都不要放棄,事上無難事,只要肯攀登。”是啊,現在還沒到收卷時間,怎麼能輕易放棄這道題呢。想到這,我不禁調整了一下自己的情緒,深深地做了個深呼吸,慢慢地我感到不緊張了,思路也流暢了起來。突然,我眼前一亮,對了!這道題用算術方法不行,用方程試試總行吧!順着這條思路,我很快找到了解題方法,問題迎刃而解!

這次經歷,讓我受益匪淺。我明白了遇到困難只要不放棄,儘自己最大的努力,就一定能克服困難,品嚐成功的喜悦!

挫折伴我行作文 篇41

挫折,既能讓你心灰意冷,又能讓你努力拼搏。在挫折面前,我們是選擇畏懼還是選擇勇敢?是準備妥協還是準備迎難而上呢?

我認為妥協只會讓你越來越畏懼它,敢於迎難而上,才是真正的勇者。在成長的寬敞大道上,挫折好似一顆絆腳石,偶爾會蹦出現來將你絆倒。但我們不要為此退縮,“在哪裏摔倒,就在哪裏爬起來”這句話一直激勵着我奮勇前進。

記得暑假裏的一天,爸爸帶我去游泳。我換好泳衣,便迫不及待地下水了。我剛一下水,就感覺冰涼的水像要把我吞噬一樣。頓時,我心裏一陣緊張,結果嗆了好幾口水,我很害怕,趕緊上了岸。爸爸説:“游泳時,要身體往前傾,還要不斷的踩水,這樣才不會嗆水。”爸爸邊説邊給我做示範—遊了一圈。我心想:爸爸真厲害。我仔細地觀察着爸爸游泳的姿勢。等我再下水時,我努力模仿爸爸的動作,我真的'浮起來了,我好開心啊。“不經歷風雨,怎能見彩虹,沒有人能隨隨便便成功”,雖然我現在只能浮起來,但我相信在不久的將來我也會學會游泳。

在成長的道路上,我已被“絆腳石”絆倒了許多次,但是我從不畏懼它,總是迎難而上。雖然我知道有可能會失敗,但是我從不放棄,畢竟自己曾努力過,沒有給自己留下遺憾。

如果你失敗了不要心酸,比起那些摔倒了就停留在原地的人,你就是勇者。在成長的道路上,你不可能一帆風順,你可能會在航行中遇到驚濤駭浪,但請你一定要勇敢的面對。記住,挫折能讓我們更快更好的成長。

挫折伴我行作文 篇42

成長路上,許許多多東西陪伴着我。或快樂,或教訓,或友情,或親情。讓我成長的,莫過於挫折。

那一年,我和老吳一起參加了奧林匹克全國數學競賽。初賽,我們兩個一起衝過分數線,進入了複賽。複賽,我們又大展身手,同時拿到了金獎。

“哎呀,媽呀,咱老百姓,今兒個真高興!”手捧鍍金的'閃閃發光的獎牌,我整個人都徹底放飛,拿着金牌在家裏到處炫耀,激動得語無倫次,腦子裏只剩下兩個字——高興。

過了一個多月,我的高興勁還沒過去,就帶着興奮參加了決賽。

坐在考場裏,我自信地填好每一道題,以為這次的成績又會很好。結果出人意料。成績單發下來是,重重地扇了我一記耳光——我只得了一個優秀獎,老吳卻得了銀獎。之所以這樣説,是因為老吳複賽時的成績還比我低呢。

為什麼老吳得了銀獎,我卻只得優秀獎?這件事給我幼小的心靈紮了一刀。我受到了前所未有的打擊,一段時間裏,人都萎靡不振。深刻反思之後,我認為是自己太過驕傲,沒能好好準備決賽。正像家長老師之前提醒的一樣。

痛定思痛,我決心沉下心來,好好發奮。

過了很久,又一場奧數考試到來。出發前,媽媽“好心好意”提醒我:“這次可別太驕傲了,小心陰溝裏翻船呢!”

初賽複賽,成績出色,我再也不敢大意,仍舊認真備考。果然,決賽時,我不負眾望,奪得一等獎。爸爸媽媽終於對我刮目相看了。

沒錯,我就是這樣一個人,在成長中經受挫折,在挫折中學會成長。

挫折伴我行作文 篇43

不要因為摔倒而害怕奔跑,不要因為風雨而詛咒人生,不要因為迷路而忽視自然風光。只有一步一步克服挫折,挑戰挫折,享受挫折,才能發現生活的閃光點,才能享受每一個方面的精彩成長。

挫敗感與日俱增,我會以樂觀為燈塔,以免迷失方向。沒有樂觀的心態,我們會失去奮鬥的方向和所有的信念,讓理想的帆船隨波逐流,上下顛簸,甚至徹底消失。挫折不是失敗,而是告誡你不要懶惰,要堅守信念,隨時樂觀冷靜地乘風破浪。那麼,作為一個善良嚴厲的`老師,我該如何在成長的道路上離開挫折呢?

挫敗感隨我成長,我會有實力做後盾,不輕易被打敗。沒有強大的生命才能安全存在。如果樹不壯,不挺拔,怎麼能收穫一片陽光和雨水;竹不壯,怎麼能堅持青山不放鬆不尊重?如果梅不堅強,她怎麼會有一個人駕駛的傲骨錚錚?一個人如果不堅強,怎麼會有力量去戰鬥,去追求,去戰勝挫折,戰勝自己?那麼,在我的成長道路上,怎樣才能讓挫折成為一個鼓舞人心的朋友呢?

挫敗感隨我成長,我會以謙卑為底線,不拋棄自己的個性。人不僅要懂得成功時謙虛,還要堅持失敗時謙虛好學的作風。如果不以謙遜為準則,即使你真的有一技之長,也會因為傲慢和固執而白白失去。那麼,在我的成長道路上,我該如何離開挫折,成功的軟母親呢?

挫折,讓我懂得樂觀,學會堅強,保持謙遜,讓我的生活更加精彩。我要挫折陪我成長!

挫折伴我行作文 篇44

看着一張張浸透着努力,勤奮獲得有證書,一個欣慰的微笑盪漾在我的臉上,別人看見了也許是稱讚,或許是羨慕,但是隻有我知道那一張張證書的來之不易,它記錄着我成長的足跡,所有的.快樂與挫折……

所有的成長並非一帆風順,可以説是有很多坎坷,磕磕碰碰,在失敗中摔倒時,我一次又一次的在挫折中爬起,向前走,又摔倒,再爬起,再繼續勇敢、努力地向前走……

記得古箏考級的時候,我多麼的希望那時的時間永遠停住,因為當時實在是太苦了!

那時我在無休止的練習,嚮往自由的我再也不能跑跑跳跳,只能在琴房中練習,我的手彈熱了,泡一下冷水,繼續練,我的手痠了,休息一下,繼續練,我的手彈起泡了,塗一下藥膏,再繼續練。

這樣努力的練習,刻苦的練習,讓我覺的沒什麼關係,只要考級考過了就可以,當我再把這首曲子完整的彈給老師時,一名冷冷的“不行!”使我徹底的失去了自信,我無奈,這時挫折像一座高山一樣,擋在了我的面前,我要想辦法爬上去!每當我要爬上去的時候只是因為手指一滑而摔了下來,終於,我在挫折中學到了堅強,擁有了勇氣,當我真正爬上這座“挫折山”時我知道我成功了!古箏的考級證書正被我緊緊地握在手中!

有時挫折像一座高山,你只要有勇氣爬上去就可以了,有時挫折像是在和你賽跑,只要你堅強一些,騎過這些石頭,我相信勝利一定就在前方!

挫折伴我行作文 篇45

如煙的往事飄然而去,有一件事卻深深的印在了我的記憶。

記得那是一個春天,那時我才讀三年級,因為我語文成績比較好,老師就選我去參加市裏的語文競賽。在那段日子裏,我每天拼了命的練習作文,閲讀只為了讓爸爸媽媽開心,為學校爭光。

終於到了大賽的這一天了,我又緊張又興奮,因為這是我走向成功的第一步,我一定會努力走好這一步。考場上,我飛快地答着題目,帶着輕視的目光看着每一個人。他們有的咬着筆蓋似乎被什麼題目難住了;有的在草稿本上寫着,好像有很多題不會做;還有的全身都濕透了看起來他好像很緊張。這些樣子讓我忍不住發笑,但是伴我離開考場的卻是一張掛滿了淚珠的臉。可想而知,我在這場重大的比賽中居然排不上名次。

回到家後,本以為會板着臉的媽媽卻和顏悦色地對我説:“寶貝啊!蜜是甜的,可以養人,也可以害人,失敗是苦的`,可以折磨人,也可以鍛鍊人。每件事都有好的一面,也都有壞的一面,只要你認真反省,這説不定還是件好事呢!”

媽媽的話我深深的刻在腦海。之後,我很能媽一同總結出使我失敗的原因:

一、粗心大意

二、太驕傲了

三、不認真審題

我一直認真的反省這些地方,時刻提醒自已,不管在什麼地方,什麼場合。

皇天不負有心人,在第二次比賽中,我取得了第二名的好成績,這時我總會想起媽媽鼓勵的話:“什麼事都有好的一面,也有壞的一面。”媽媽的話使我終生受益。

挫折伴我行作文 篇46

我相信,不管是誰,都會遇到挫折,我也不例外。在人生道路中,挫折,是必不可少的,只有勇敢地面對挫折,戰勝挫折,人生才會完美。

面對挫折,是退縮還是奮進?而我選擇的是退縮,煩躁,抱怨,可這樣有什麼用,又能改變什麼?這樣不但沒有益處,反而讓我變得更加不耐煩,與其退縮,還不如勇敢奮進,可一個題目讓我明白了--面對困難,勇敢奮進。那是週末,我被一隻“攔路虎”擋住了去路(“攔路虎”--試卷上一個難的奧數題)我“絞盡腦汁”可沒有什麼結果,俗話説:不懂就要問,於是,我把題目給正在晾衣服的'媽媽看了一看,媽媽嘴裏一邊説,腦袋一邊想,好像有了思路,我則在沾沾自喜,媽媽見我若無其事的樣子,好像不是自己在做題目的樣子,便生氣地把試卷一扔:“自己去做!”我拿着試卷又去問正在看報紙的爺爺,爺爺老了,記憶衰退了,儘管爺爺年輕時是數學老師,經過一番“冥思苦想”之後,也還是個“一場空”,“怎麼辦?家人都不知道,我……我又不會做!到底怎麼辦呀?”我煩躁又含糊的説道。可這樣又不能得到老天爺的幫助,唉,真倒黴!於是我垂頭喪氣地靠在椅子上,自己摸着腦袋不耐煩地想了起來,根據媽媽的提示,題目所藴含的條件,我一次又一次地嘗試,終於把這隻“攔路虎”剷除了!“耶耶!”我歡呼道。

自從那次之後,我不像以前那樣心煩意躁了,我遇到困難的時候,我總會想:面對困難,勇敢奮進。

挫折,伴我成長……

挫折伴我行作文 篇47

挫折是什麼?依賴的人説:挫折是高不可攀的山峯;懦弱的人説:挫折是無法跳躍的黑暗;而我要説:挫折是令你興奮的強心劑;挫折是能激發你潛能的法寶。

記得有一篇文章中説過:“生命的一半掌握在你手中,一半掌握在上帝手中。你要用你的一半努力爭取上帝手中的一半。”

那是國小五年級的暑假,我報名參加了全省圍棋大賽,這對我來説是一次施展才華的好機會。為此我興奮了好久。

終於盼到了比賽的那天。我提着我心愛的圍棋來到了比賽現場,比賽場裏燈火輝煌,一道金黃色的燈光照在了裁判台上,我彷彿看到了我站在了領獎台上,聽到了台下響起的雷鳴般的'掌聲。

一陣急促的聲音打斷了我的思緒,比賽開始了,我信心十足地走上了賽場。開始比賽,一陣陣清脆的棋子聲飄蕩在比賽場的上空,一件意想不到的事情發生了---我的棋子下錯了地方,本來還可以挽救,但是我忙中出亂,越走越錯,無奈中,我帶着觀眾的惋惜,帶着黑色的棋子盒失望地走出了賽場。

領獎台沒有了,掌聲沒有了,就連當初自己的信心也沒有了。回到家,我撇開了那曾經視為掌上明珠的棋盒,合上了我買的圍棋譜,一個人坐在屋子裏發呆。

這時,一雙有力的手在了我的肩上。回頭一看,原來是爸爸拎着圍棋盒來找我,説想和我下一盤,我勉強地答應了。我和爸爸下棋時,爸爸對我説:“挫折像一塊石頭,對於弱者來説是絆腳石,讓你卻步不前,而對於強者來説是墊腳石是你站得更高。”爸爸説的話使我深受啟發,我也悟出了一個道理:遇到挫折要勇敢面對,而不是逃避。於是,我憑自己的實力戰勝了爸爸。

又一次比賽,我遇到了一位高手,他對我的態度非常傲慢。有了上一次的經歷,我不再害怕,腦海裏不斷閃現過爸爸説的話,所以每一招我都深思熟慮。比賽結束,裁判來數子,繼而宣佈我贏了,快樂如一縷清風,吹走籠罩在我心頭的烏雲。

人生在世,不可能春風得意,事事順心。直面挫折,戰勝自己。只要我們擁有鍥而不捨的恆心,便沒有不可征服的高峯。只要我們擁有一往無前的勇氣,就沒有不可逾越的障礙。屠龍寶刀只有經過烈火的鑄造才會鋒利無比,絢麗的彩虹只在風雨過後才會出現。讓我們用笑面對挫折,為自己開闢成功之路。

挫折伴我行作文 篇48

不要因為摔倒而敢跑,不要因為風雨而詛咒生活,不要因為迷路而忽視自然風景。只有循序漸進地克服挫折,挑戰挫折,享受挫折,才能找到生活的亮點,享受成長中的一切精彩。

人生千變萬化它就像一望無際的大海,時而風平浪靜,時而波濤拍打海岸,但在我的生活中遇到過各種荊棘和坎坷。

這是一個晨光發白的早晨,我們做了一次測試。就是那時。我懷着不安的心情,通過了挫折的考驗——考試。聽着,我的心像刀割一樣,一支箭從四面八方穿過我幼小的心。為什麼每次考試的結果都是“遍體鱗傷”,那真的很可怕,很可怕。把那味道銘刻在心。之後,我很好地反省自己,努力找到自己的缺點和缺陷。

但是我該怎麼面對挫折,迴避嗎?是沉沒嗎?不都是!關鍵是看自己的選擇!我認為人生是由無數挫折積累起來的。如果受不了大風大浪的艱辛,就不能戰勝自己,屈服於挫折。

其實挫折並不一定是壞事,有時也是財富。之後,因為學習上有挫折和失敗,我知道如何用力支撐逆水行駛的獨木舟,知道會戒掉驕傲和急躁,還知道會從底層重新站起來迎接更多的挑戰。失敗也沒關係。重新振作起來。陽光總是風雨過後,沒有人能隨心所欲地成功。我堅信風雨後的彩虹永遠是最美的。

挫折和我一起成長,我會支持堅強。這樣才不會輕易倒下。沒有生命強大,就不能安全存在。樹不強壯,不幹涸,怎麼能得到陽光和雨水呢?如果竹子不強壯,怎麼能確定清算不放鬆而受到尊敬呢?如果梅花不強,怎麼會有冒着寒冷獨自打開的恥骨呢?人如果不堅強,如何戰鬥,戰勝挫折,戰勝自己的力量?這樣我的'成長之路怎麼能離開受挫這種鼓勵的好朋友呢。

挫折和我一起成長,我會謙虛地得出結論。這樣才不會拋棄人格。人在成功的時候不僅要懂得謙虛,在遇到挫折的時候還要堅持謙虛好學的品格。不以謙虛為規範,即使真有本事,也能驕傲頑固地白白溜走。這樣我的成長之路怎麼能離開挫折呢?這河中温柔成功的母親?

我會沮喪,樂觀,學會堅強,保持謙虛,讓我的生活變得更美好,和我一起成長!

挫折伴我行作文 篇49

今天,下了雪,天還是有點兒冷的,沒什麼事,只好找來以前的同學,和他一起玩。

正玩着,王躍冬也來了,和他爸爸,抱着籃球。他們要投籃——正看着,叔叔叫我:“苗苗,一起投籃吧!”沒什麼理由不答應,只好去了,一邊笑,一邊説:“我弄不了這個的,幾乎沒投中過!”

“沒事的,沒事。”叔説,“你試試吧。”

我就投了一個——連籃筐也沒碰到,低的真要人的命!

“我投籃的時候根本使不上勁來,不知為什麼?”我苦笑,“不來了不來了,這會要我的命的!”

“沒事沒事,”他笑了,“你可以這樣投一下。”他説着就投了,用手托住籃球,輕鬆地從地處往高處一扔,球便飛快地滑了上去,在籃筐上轉了幾圈,終於進了!

我歡呼起來,躍躍欲試——我多麼希望我投的球能像它一樣,能夠劃出一條亮麗的弧線,然後跳進框內,贏得別人的讚賞。於是,球就那樣的傳給我,我又投了出去——按照叔叔交給我的動作。果然好多了,球碰到了籃筐,快要進去的時候,又落了下來。我沒有放棄,也不想放棄。又一次的,球投了出去。這次更高了,甚至碰到了籃板上的標準範圍內,結果呢——又是一次的失望!球又彈了過來,落在地上,像我的心——十分沉重……

我想,我也許真不是塊鍛鍊的料吧?我的體育成績幾乎每領先過,雖然我的文化科成績很好,但成績並比我強的靳嬌體育卻那麼好,我是一個要強的人,我多麼希望——我也可以成功!

然而,我錯了,我還是沒能那樣快得連投進幾個球,我又冷又累,索性説了句:“這真難,真掃興,我休息去了。”

王躍東趕緊説:“沒事,你再投一下。”

我的好勝心又長出來了,我點點頭。接住球再次投了出去。這次很和我的預料,同等的.高度,同樣的方向——一定可以進去!但不知是為什麼,碰到籃筐後,他又掉了下來。這次我沒有再放棄,又投了幾次,掌握了許多技巧,終於,又一次的,我投了出去,我的心是沒有存在希望的,可這次,大大超出了我的預料——我成功了!球很好的投了進去,幾乎沒碰任何什麼東西!

喜悦和快樂圍繞着我,幸福和驕傲包圍着我。我幾乎不感覺到什麼冷了,那是因為,在挫敗了許多困難之後——我成功了!

挫折伴我行作文 篇50

世界上沒有完全平坦的道路,生活之路也是如此。誰沒有在人生道路上留下失敗後跌倒的痕跡,誰沒有在人生道路上遇到挫折?最重要的是你如何看待挫折和失敗。當然,我一次又一次地摔倒在這條路上。

記住,對我來説最大的打擊是收到中學的錄取通知書。這不是因為我傲慢,也不是因為我認為現在的學校不好,而是我認為我可以進入一所更好的`學校。當我到家時,我看了看桌上我收集並打開的信封。我震驚了,頹廢了,不知所措。幾天後,我不知道為什麼我又有了力量。

你好你不能在那樣的學校裏混在一起電腦桌面上會彈出一個對話框。他的話讓我很生氣,我無情地回敬道:“我不知道你在説什麼。”;是的,我不打算混在一起。雖然我進了這個學校,,我必須做得比你和你,“他説不出話來,我開始努力學習。我仔細傾聽母親的嘮叨,這在平時是我最不喜歡的,因為我知道她在告訴我她的終身經歷。考試後,來自不同學校的幾個學生聚在一起談論他們的成績和變化。當我們都説我們的成績時,一塊石頭掛在一起我的心都碎了,我超越了過去班上最好的學生。他們都説我已經長大成人了。

可能是因為上學期我的成績太好,而且我太鬆懈,所以我看起來有點走調。寒假期間,我沒有像暑假時那樣認真認真地做作業和學習。我又一次在比賽中輸了,沒有動力。霧籠罩着我漫長的世界,我看不到前方的目標。在我的夢中,我突然聽到母親常説的一句話孩子們,成就只屬於過去,在你們面前還有很長的路要走。不要呆在那裏“我在夢中醒來,突然明白了很多。第二天早上,當她看到她的母親時,她説:“孩子,你的眼睛比假期前明亮多了。你能看得更遠嗎”我當時沒有反應,但現在我覺得這句話很有味道。是的,我母親的話像太陽一樣驅散了我世界的迷霧。嗯,我必須努力做得更好。

是的!沒有人的一生不留失敗後跌倒的痕跡,也沒有人在人生的道路上遇到挫折。有些人跌倒了,站不起來。挫折過後,他們無法振作起來。但我只是在一次又一次的跌倒後又站了起來。遇到挫折後,我又振作起來,一點一點地成長和變化。

挫折伴我行作文 篇51

世界上沒有完全平坦的路,而人生的道路上也一樣;有誰沒有在人生的道路上留下失敗後摔倒的痕跡,有誰沒有在人生道路上遇到過挫折?而最重要的是你怎麼去看挫折與失敗。當然我也是在這條都路上摔倒了一次又一次。

記得給我打擊最大的一次就是收到中學的錄取通知書。不是我自大,也不是我認為現在的學校不好,而是我認為我可以到達更好的學校。回到家後,我望着桌面上被我團成一團後又展開的信封,我呆了、頹唐了、不知所措了。就這樣渾渾噩噩的過了好幾天,我不知為何又有了動力。

“喂!你到了那樣的.學校沒得混了!”電腦桌面上彈出一個對話框。他的話讓我憤怒不已,而我又毫不留情的反駁回去“對,我不是去混的,雖然我進入了這所學校,但我一定會比你、你們做得更好!”他無言以對,我也開始了盡力的學習。多是、做練習,甚至連平時最不愛聽的媽媽的嘮叨,我也認真的去聽,因為,我知道她是在把她畢生的經驗講給我聽。考試後,幾個不同學校的同學聚在一塊,談談成績談談變化。當我們都把成績説出來是,我心裏懸着的一塊石頭落地了,我超過了曾經班上學習最好的人。而他們,也都説我長大了,成熟了。

也許是因為上一學期我的成績太好,而我也太過鬆懈了,所以看起來有一點不着調的樣子。寒假裏沒有想暑假時那樣認真的、一筆一劃的去寫作業,去學習。我,再一次競賽中敗下陣來,沒有了動力。大霧籠罩了我的長個世界,我看不清前方的目標。在夢中,突然聽到了媽媽常説的一句話“孩子、成績只屬於過去,而你的前方還有很長的路要走,不要停留在這裏。”夢中驚醒,一下子明白了很多。第二天清晨,見到媽媽,她説:“孩子,你的眼睛比放假前明亮了許多,應該可以看得更遠吧?”當時沒有反應過來,現在卻覺得這句話饒有風味。是的,媽媽的話語如同陽光一般將我的世界裏的大霧照散。恩、我一定會努力做得更好。

是啊!沒有人的人生道路上不留下失敗後摔倒的痕跡,沒有人的人生道路上沒遇到過挫折。有人摔倒了就爬不起來了,遇到挫折後就無法重新振作了。但但我就是在一次又一次的摔倒後又爬起來,遇到挫折後又重新振作中,一點一點的成長着,脱變着。

挫折伴我行作文 篇52

“不經歷風雨,怎能見彩虹,沒有人能隨隨便便成功,把握生命裏每一次感動......."就是這首歌伴隨我度過了生活中的風雨,讓我在挫折中成長。

本來,我以為生活只有一帆風順才是有意義的人生,但每當經歷了這些挫折,獲取了人生道理後。更讓我體會到人生的意義。那一次,也是難忘的一次:上幼兒園的那時,也意味着我開始成長,成長中的第一個“六一兒童節”也漸漸來臨了,對於我們女孩子來説,可是有着重大意義的。老師邁着穩重而喜悦地腳步走到教室裏,帶着無比激動地心情,説:“小朋友們,“六一節”快到了,我們班裏要在班裏挑選幾位女生參加“六一節”的文藝演出!”老師話音剛落,班裏立即成了沸騰的海洋,老師也馬上把這些舉手的女生叫出來要進行一個舞蹈選拔賽,當然也少不了我!老師舒展開她的身體,輕快地喊着:“一噠噠,二噠噠......”

跳了一段既優美又簡單的舞蹈,大家個個都學得像模像樣,老師點點頭公佈出獲選的名字,本來信心十足的我,失敗了,沒有我的.名字!沒有......我哭了,哭得那麼響亮。老師走過來撫摸着我的頭:“其實你跳得很棒!只是這個舞蹈的動作不適合你。以後還有更多的機會,讓你更好展現出你的優姿!”我聽後似懂非懂的點了點頭。這次挫折成了我以後再舞蹈表演的鋪墊!雖然挫折讓我的心靈受到了打擊,但是我卻獲得了成功!

生活中的挫折不止這些,讓我記憶猶新的還有那一次。升上三年級時,成績較好的我,也參加了英語課代表的競選。我準備了很久,終於站上了講台發表我的“演講”,開始投票了:一票、兩票、三票......十五票,本來勢在必得的我竟然輸了!終於熬到家裏了,一回家我就傷心地哭了。爸媽都進來勸,可我還是哭。忽然,在我的耳邊迴響着一句話:“不經歷風雨,怎能見彩虹!”

人生並不能追求一帆風順,也許只有挫折才會讓你的人生更加光彩。我也許就享受了這個過程——在挫折中成長。就像那首歌如此:“不經歷風雨,怎能見彩虹......”

挫折伴我行作文 篇53

“簡單的計算都不對,你怎麼去考‘希望杯’?”蔣老師朝我看了一眼,隨後,在紙上打了個大紅叉。這個大大的紅叉叉特別的刺眼,讓人睜不開眼睛,我眨眨眼睛,唉,怎麼做呀?就這樣,放學後,我被蔣老師拎進了辦公室。

我的心撲通撲通地跳着,因為我一向被老師看作尖子生,我還是第一次被老師留下來,第一次計算出錯,第一次進辦公室挨訓!要是被老媽知道,還不被罵死?我走出辦公室,獨自徘徊在走廊上。我的腳步有些拖沓,腳上那雙新上腳的球鞋也似乎特別的沉重,像鐵鞋一樣,和地面的摩擦發出了令人特別討厭的“沙沙”聲,這聲音打斷了我的思續。我回過神來,但很快地又陷入了密密麻麻的文字中,那一行行的文字原本是端正的、優美的,而現在,字就像是一個個惡魔,不停地困擾着我,嘲笑着我……。哎!我歎了口氣摸摸額頭,汗水不斷地往外冒,我在草稿紙上不停地點着,畫着,一頁,兩頁……

“怎麼回事?還錯,你的心思在哪裏?”當我再次把訂正好的作業交給蔣老師的時候,蔣老師的聲音明顯地提高了八度,在老師的詫異中,我的淚水終於再也控制不了了,本已經在眼眶裏打轉的淚珠子叭嗒叭嗒地往下掉,眼前一邊模糊了,耳邊一派模糊了,心中一陣酸楚,我的似乎已經也在滴血。只聽見“唰唰”兩聲,接着眼前一串紅色山藥,我知道,那又是一個大紅叉。我之模糊地看到老師的嘴在上下張合着,可是我已無心聽了,窗外的鳥叫,樹葉的`聲音,風聲不停地發出,好似在説:“加油,認真”。一滴熱乎乎的眼淚滴在了自己的手上,我驚醒了,是啊,我在幹什麼啊?這麼簡單的計算錯誤,已經訂正了兩遍還沒有對,我是着了什麼魔啦,沈芷毓,沈芷毓,你今天肯定發瘋了。

“沈芷毓,靜下來想想,你一定會做對的。”蔣老師拍拍我的肩膀,我,看着蔣老師充滿信任的眼神,我明白了,我擦乾眼淚,毅然地走出辦公室,我發誓,不做對絕不走進辦公室了,回到教室,我靜靜思考,然後用了老師説的幾種方法進行驗算,當我再次走進了辦公室的時候,老師在我的本子上劃上了一個紅勾勾,此時,不知道怎麼的,覺得這個紅勾勾特別的好看,特別的舒心。

是啊,做事要認真,要不一切都將化成一縷青煙,人也就在這樣一次有一次的混沌和挫折中成長的。

挫折伴我行作文 篇54

一路風雨,帶着泥濘;一路濤聲,帶着豪邁;一路挫折,伴我成長。挫折,起初我討厭它,因為它總讓我“倒黴”,直至“那些事”後,我才漸漸地認識了它——我的“另類朋友”。

挫折是我們的影子。它是不請自來的,誰也躲不開它,它總是拒絕平坦,製造坎坷,它總是拒絕表揚,喜歡批評。自打我從孃胎裏出來,它就與我形影不離,正是因為這位“不速之客”使我的生活更加豐富多彩。

挫折是成長道路上的.筆記本。它記錄了我許許多多的第一次,第一次摔倒、第一次捱罵、第一次説謊、第一次幹傻事……正是因為它伴隨我的歡笑與淚水融合在我童年成長的甜蜜中,一件一件的都已在我成長的筆錄中。但正因為它,使我成長,使我變得更加堅強。

挫折是我的良師。在我因考試取得一丁點成績而驕傲自滿時,是它把我敲醒,把我從天堂重重地摔回現實。

一次數學考試,本來一向平成績平平的我,一下子突飛猛進考了滿分,這一下可把我高興壞了,便不自覺地飄飄然,這時我的“良師”應該察覺到了,於是就挖好了“坑”等着我跳進,好把我摔醒。結果這個坑我還是跳了,呵呵,第二次考了80分,啊完了,回家要捱罵了,還欠了老師“一筆賬”,欠了老師20分。唉,真是一失足成千古恨,一驕傲準完蛋呀!幸虧有你,讓我不再掉以輕心。

挫折是我的學友。我們一起探索歷史,共同關照現實,共同憧憬未來,是它,讓我體會了很多,讓我理解了很多。我們一起暢遊詩的海洋,品味杜甫“國破山河在,城春草木深”的憂國憂民,李清照“人比黃花瘦”的多愁善感。是它讓我明白了“吃一塹長一智”,知道了“失敗乃成功之母”,知道了“不經歷風雨怎能見彩虹”,也知道了“從頭再來”“不要怕,陽光總在風雨後”。

這就是我的異類朋友,它是乾旱時給予土地的甘露,他是黑夜中昏黃的路燈,它是催人上進的鬧鐘。感謝你——我的朋友,是你讓我變得堅強,是你讓我在人生的棋局中,獲得一種重要的品質——“不鬆懈,不驕傲”,是你讓我知道堅持就是勝利,是你讓我成長,讓我更上一層樓。

挫折伴我行作文 篇55

幾乎每個人都期待在人生的道路上一帆風順,在成長的道路上勇往直前。很多人説過:“在成長的道路上,即使沒有歌舞,沒有開放的花朵,最好是沒有風雨,沒有挫折。但我覺得:沒有挫折的生活不是真正的生活,沒有荊棘的成長也不會讓人真正成長。

上學期一次月考,因為沒注意月考卷子,地理和英語成績下降到60多分。看着試卷上紅色的錯別字,我被狠狠的打了一頓。我反思自己,努力尋找自己的不足。

但是,我該如何面對挫折,或者説避免挫折?正在下沉?都不是,關鍵是看你自己的選擇,我覺得;人生是無數次挫折積累起來的。如果你經不起大風大浪,你將無法戰勝自己,但你將屈服於挫折。我又站了起來,正視自己的錯誤,腳踏實地的改進。在接下來的考試中,我克服了挫折,再次接近成功。

不要因為摔倒而害怕奔跑,不要因為風雨而詛咒人生,不要因為迷路而忽視自然風光。只有一步一步克服挫折,挑戰挫折,享受挫折,才能發現生活的閃光點,才能享受每一個方面的精彩成長。失敗了也沒關係,振作起來。陽光總是風雨後來,誰也不會隨隨便便成功。我堅信暴風雨後的彩虹永遠是最美的

挫敗感與日俱增,我會以樂觀為燈塔,以免迷失方向。沒有樂觀的心態,我們會失去奮鬥的方向和所有的信念,讓理想的.帆船隨波逐流,上下顛簸,甚至徹底消失。挫折不是失敗,而是告誡你不要懶惰,要堅守信念,隨時樂觀冷靜地乘風破浪。作為一個善良嚴厲的老師,我該如何在成長的道路上離開挫折?

挫敗感隨我成長,我會有實力做後盾,不輕易被打敗。沒有強大的生命才能安全存在。如果樹不壯,不挺拔,怎麼能收穫一片陽光和雨水;竹不壯,怎麼能堅持青山不放鬆不尊重?如果梅不堅強,她怎麼會有一個人駕駛的傲骨錚錚?一個人如果不堅強,怎麼會有力量去戰鬥,去追求,去戰勝挫折,戰勝自己?如何讓挫折成為我成長道路上一個鼓舞人心的朋友?

挫敗感隨我成長,我會以謙卑為底線,不拋棄自己的個性。人不僅要懂得成功時謙虛,還要堅持失敗時謙虛好學的作風。如果不以謙遜為準則,即使你真的有一技之長,也會因為傲慢和固執而白白失去。長大了怎麼才能離開挫折,成功之母?