無論是在學校還是在社會中，大家對作文都再熟悉不過了吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的我的書包作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
未來的書包就像一個機器人一樣，它可以在你傷心的時候安慰你；它可以在你遇到困難的時候幫助你；它可以在你無聊的時候帶你去想去的地方。
今天我穿越時空來到了20xx年的學校，我身上揹着一個書包“你好。”我嚇了一大跳，原來是書包在説話啊！
“你怎麼還能説話啊？”我驚訝的問。
書包回答“我是未來的書包，可以幫助你！”
突然一羣男孩直奔過來，把我撞倒在地上，我傷心的哭了起來。
“好了，好了，不要再哭了，他們也不是故意撞倒你的，我們要學會堅強，快點起來吧！”
我聽了書包的安慰就不哭了，書包説：“我帶你去一個地方吧！”書包突然長出了翅膀，飛了起來。
我們飛到了一朵白雲上，那白雲像是被凝住了可以在上面走動。我和書包在雲上玩了起來。玩着玩着太陽出來了，從這個地方看太陽好像一個大火球，太陽離我們越來越近“快走，我們快走，太陽離我們太近了，會很熱的。”書包緊張的'説着。
我們離開了雲朵，飛到了一顆樹上。
我們在樹上聊天、遊戲。“咕嚕咕嚕咕嚕。”我的午餐鈴響了。“我們回家吧！要吃午餐了。”我説。
“不用，我的書包裏有東西吃。”
只聽到“吱”的一聲書包裏立刻出來了幾個麪包。
“這些麪包都是我從家裏拿來的，我的包包是四次元空間，裏面可以裝很多東西，但必須是先準備才拿出來。”
接着又從書包裏拿出了2瓶水，我們邊吃邊喝。
“起牀了，快起牀了！”鬧鐘突然響了起來。
“啊，原來是一場夢呀！我還以為我真的穿越了時空呢！”我歎了口氣。
書包陪着我們度過一個個春夏秋冬，一個個學期，是我們的好夥伴。
看！這是我的書包，顏色鮮豔、款式新奇，是我學習的好幫手，也是我生活中必不可少的一部分。
我的書包長約四十五釐米，寬約三十六釐米，在書包家族中可以算是大哥了。別以為我書包外面一片淺藍，它就是淺藍色的，不要被他的外表所矇蔽，其實他還有深藏不露的一面它裏面是粉紅色的領地，外族都不得入侵。由外朝內看，就像是在一片大海里遨遊又突然進入了一個粉色系的少女房間。書包外面的大海上還有不少彩色的桃心，這是書包的顏值擔當，沒了這個，書包肯定要比別的書包遜色幾分。書包中上方還有一個印着漂亮圖案的別針，讓書包看起來靚靚的。
我的書包有好幾個大肚子，像個有大度量的父母官，大多數書包的度量都和它沒得比。書包正下方有個長方形袋子，是書包的小肚皮，我的筆袋每天快樂地生活在裏面。別針上面有一條粉紅色的拉鍊，拉開拉鍊，裏面是個正方形的袋子，我把它作為筆記本和草稿本的家。在我的書包兩側分別有一個圓柱形的.小袋子，左側放水，右側放紅領巾。現在，該介紹書包裏的實力擔當書包的身體啦，這個身體只比書包的面積少一點兒，拉開拉鍊，便看到一本本書安安靜靜地躺在裏面，隨時準備工作的樣子。我的書包可謂是袋裏藏袋，最大的袋子裏，前面有一個用佈網圍住的地方，後面是一個隔膜，只要把隔膜上面那個拉鍊拉開，就會發現裏面的一個小世界，不仔細觀察，還發現不了了！
書包背面有兩個揹帶，揹帶正面是藍色的布，反面是有一個個小洞的絲布。揹帶正上方有一個提手，不想背書包時提着也可以，裏面有幾塊海綿，假如你用力按一下，它就會縮進去，再慢慢地彈回來，柔軟度非常高。
我喜歡我的書包，它陪着我度過一個個春夏秋冬，一個個學期，是我的好夥伴，我非常喜歡它。
作為一名中學生，“書包”一詞在我的腦海中是再熟悉不過的一個詞語，尤其是這個書包的意義，更是比較特別，因為它是在我小升中時媽媽獎勵我的，我一直特別珍惜。
這個書包的結構和普通書包差不多，總共有三層，第一層的空間最大，裏面主要裝課本、練習冊和試卷，而且是按從小到大的順序來放。這一層裏面還有一個夾層，是用來放文具盒的。每次回家，我首先打開的就是這一層，畢竟，我的作業都在這一層裏面；第二層主要放筆記本之類，這是我上課前也必須打開的一層，因為每次我都要從它的“肚子”裏拿出筆記本來預習；第三層則是我的.“百寶箱”，裏面的東西應有盡有，什麼糖果、果凍之類的零食是再常見不過的。這一層可以説就是我的“應急救援箱”，比如説遇到突發事件，我的“救援箱”就可以派上用場，因為裏面有創可貼；它還是我的“工具箱”，裏面有剪刀、雙面膠、膠水等簡單工具。總的來説，第三層就像哆啦A夢的口袋一樣，能隨時“變”出許多東西。
除了這三層，這個書包還有兩個側包，這兩個側包是棕色的網狀外形，一個放水杯，一個放雨傘，有時候我也會放幾隻筆進去。
這個書包不僅容量很大，外形還很美觀呢！它的主要顏色是米黃色，再用粉紅色的碎花和棕色的葉子來襯托底色，顯得非常清新、可愛。第三層的拉鍊上被我掛了一個掛墜，這個掛墜是一個流沙盒，裏面有一些亮片和碎鑽，在陽光下一閃一閃的，顯得格外耀眼。
對我來説，這個書包不是一個普通的書包，它是媽媽對我的一種寄託，她希望我能像這個書包一樣，看似普通，其實胸襟寬廣，裏面滿腹詩論。我也希望自己能像這個書包一樣，不辜負媽媽對我的期望，百尺竿頭，更進一步！
我的書包是個“穿着紅衣裳的胖墩兒”。它陪伴我已經好幾年了，最近我發現它一年比一年“好吃懶做”了。
“好吃”——我的書包在三年級前“身材”是比較苗條的，可是不知怎麼的，上了三年級它的“食慾”就特別好。
每天放學預備鈴響起，老師佈置完作業，書包就瘋狂地“吃”。教科書、課外書、作業本、鉛筆盒、水彩筆、文件夾……能塞的它都往嘴裏塞。
回家後，掰開它的'嘴，裏面真是應有盡有。要是到了星期五放學後，一大堆一大堆的作業本往它肚子裏裝，它可就樂壞了。
它會一下子把作業本“吞”個精光
還得意洋洋地打着“飽嗝”。頓時，它的小肚子鼓了起來，重量也增加了不少。
於是，“小肚子”變成了“啤酒肚”，“小蠻腰”變成了“水桶腰”，它成了“重量級人物”。
可是它還喜眉笑眼的，大大方方地説：“來，再塞點兒書進來。”
“懶做”——每天早晨，我都得背上書包去上學。可是這書包得寸進尺，現在不斷地“增肥”，故意想要壓垮我。
我才不怕，這書包好歹我也背了三年了，無論它怎樣增加體重，我都不會被壓倒的。今兒個，它又舒舒服服地在我背上“躺”了兩次。
它很不情願待在窄小的抽屜裏，早上我費了九牛二虎之力才把它推向抽屜，它把肚子鼓足了，硬是不肯進去。
直到我累得精疲力盡，它才無可奈何地被我塞進抽屜。真是個懶惰又倔強的“胖傢伙”！
書包是我的學習工具，是我的學習夥伴，也是書本的堡壘，還是學習中一位不可忽略的功臣，更是我知識之泉的來源。
它雖“好吃懶做”，但我愛它！
幼兒園，學前班，國小，國中……一次次分別，一次次不捨，每次分別淚水都會頑皮的爬上眼眶。而這十年來，唯一被我忽略的卻是陪伴我已久的我的書包，它們默默地陪伴了我十年之久。可它們卻被我一次次無情的拋棄。
那天，放學到家的我已經是疲憊不堪。剛進屋門書包便被我隨便的丟在了一邊，換鞋進屋的時候，它還被我無情的踢了一腳。它便像個受氣包一樣，躺在了一邊。我行我素得走到了媽媽身邊。
“媽媽！我餓了！快餓死了！我要吃飯！”媽媽疼愛得走到了我身邊，拍拍我的小腦袋。
“我去，我這就去。”一絲慈愛的笑容掛在了她的嘴邊。可以轉眼卻看見了書包仍然倒在那。心裏暗罵了一句好煞風景！討厭！明天就把你丟掉！要你幹嗎啊！那麼沉！而這一刻的書包又好像在心底掛了一絲委屈，又好像不是委屈，是任命。令我不禁想起了以前用過的.那些書包。哪個不是喜新厭舊，用幾天不是故意弄壞就是叫媽媽換掉。然後把它們丟進角落。我發瘋似得找那些被我都角落的書包。就在這一瞬間，我看到了它們被我丟棄時的委屈。看見它們的身上那些被我故意用小刀劃開的口子，看見了還嶄新的它們被我丟掉的不甘。我的後悔與內疚，也在這一瞬間一起湧上了我的心頭。媽媽走過來靜靜的安慰我，告訴我：“不要傷心今後你和書包的時光還有好多呢！”我擦乾眼淚，看了媽媽一眼，然後仔仔細細認認真真的把那些陪伴過我的書包收起來。裝進我的小箱子裏。然後我又把我現在的書包，撿起來，把書都拿出來，把被我忽略的書包認認真真的洗了一遍，此時的書包好像不再像以前那樣的任命，委屈。而是開心，高興。
今晚躺在牀上的我，今晚是如此的開心。我找了被我遺忘多年的朋友。我在心裏默唸：對不起書包，我忽略了你十年，我要用你與我今後的時光彌補我對你的忽略……
雨嘩嘩的下，籠着一層薄薄的霧。我撐着一把紅色的小傘，踏上了去往畫室的路。
來到教室，教室裏的一切都井然有序，畫架整齊地擺放好，牆上貼着一幅幅範畫，書放在櫃子上。空氣中瀰漫着熟悉的味道，琳琅滿目的顏料放的整整齊齊，還是那股熟悉的味道。老師緩步走進教室，與我們説：“開始上課。”老師開始講課，這一次畫的是圓柱。老師繪聲繪色的在前面講，我也認真的聽着，開始畫時，我拿着炭筆，想着怎麼構圖，我輕輕勾勒出圓柱的.外形，這時，老師走來説：“你不要這樣畫要慢慢切。”這熟悉的語調，我彷彿眼前又看到了第一次畫畫的情景。
那時也是一個下雨的天我拉着媽媽的手往畫室走去，一路上我的心情有幾分期待，畫畫的地方長什麼樣呢？會像城堡一樣嗎？會認識很多小朋友麼？想到這兒，我走路都一蹦一跳的。
來到畫室，一個叫周老師的老師用笑容迎接我，把我拉到畫室裏。看着一張張陌生的面孔，心裏有幾許害怕。老師教我怎麼寫什麼是小頭比大頭説完別再畫本上畫了一隻奶牛，告訴我們説同學們，我們今天學畫奶牛，我心想是那種胖乎乎的嗎？你着急就換了個胖胖的身體做老師，還表揚我畫的不錯，我也模仿着老師發的又畫了一隻，然後他説我畫畫很有天賦。
雖然這條路看起來很平坦，但是要很坎坷，有幾次我心不在焉，畫的很難看，老師就罵我。老師狠狠批評的語調讓我感到很害怕。這個絆腳石讓我狠狠地摔了一跤。
“專心點。”老師的一番話把我拉回來。我邊化邊想。是啊，雖然話並不簡單，這條一壞話，路又很難走，但是隻要我慢慢的一步一步的走，穩紮穩打。就像老師説的一樣：“人生漫漫路，每步都算數。”《岡仁波齊》裏面的西藏人民一樣，雖然想登上神山可以開車，但他們願意一步一步的走，遇到任何事都不慌不忙。
回頭一想，我走出畫畫室的門，這條平坦路好像佈滿了鮮花，引領着我往盡頭走去。
哇！馮韻雅抬着頭神奇十足地向我們走了過來，她拉着拉桿書包，粉紅色，上面還印着美麗的白雪公主，可漂亮了！我們女生的目光“唰”的一下全部集中在拉桿書包上。
馮韻雅驕傲地説道：“看什麼呀？自己去買，又不是家裏窮！”我們才顧不上她的話，還是繼續羨慕地打量着書包。她又説：“看！我的書包輪子能發光呢！彩色的，可漂亮了！”我們沒有接話，所有人的心都被她的書包迷住了。
那天一回到家，我就告訴媽媽：“媽媽，我好想要拉桿書包，就買一個吧！”媽媽極不情願地説：“不行！買那東西有什麼用，不過……你期末考試語、數、外都考95分以上，我就給你買！”我心想：這還差不多，總算有點盼頭。
晚上睡覺時，我做夢了，夢見了我拉着漂亮的拉桿書包去上學，比馮韻雅的還漂亮！正當我抱着拉桿書包樂不可支時，我突然醒了，原來是一場夢呀！
期末考試終於到了，我認真答題，反覆檢查，不會做時，我就會想起夢寐以求的拉桿書包，頓時又有了力量。卷子收了上去，我感覺：哈哈，我的拉桿書包一定會到手的！晚上，媽媽説：“考得怎麼樣？有沒有不會做的？”我信心滿滿：“沒問題，保證如你意！”
開學典禮開始了，老師念着我的名字，我的.心砰砰直跳，語文95、數學98、英語100，我高興極了。回到家，我把成績單給媽媽看，媽媽高興地説：“看來，書包非你莫屬了！”
星期六，我終於得到了朝思夢想的拉桿書包，我興奮極了，把書包在房間里拉來拉去，愛不釋手，恨不得睡覺都要抱着睡呢！
我可不像馮韻雅那樣，拉桿書包是我用我的一片苦心地複習才得來的，很值得，很不一樣呢！
你們猜一猜，我的寶貝是什麼？對了，就是“書包”。讓我們一起來瞧一瞧吧。
我的書包是長半圓形的，上面寫着“balabala”這個英語。書包是粉色，上面還有個小兜兜，可以用來裝小東西。書包的側面有一個網袋，可以用來裝茶杯、鉛筆、橡皮等。拉鍊是平行四邊形的，背上有許多軟綿綿的小孔，我想這可能是透氣的。難道書包也需要呼吸？
書包裏面非常大，有一個隔板。裏面也是粉色，但它和外面不一樣，裏面有一些地方是白色的.，還有一個彈簧隔，可以裝小書，下面硬硬的，是個板子，可以避免書褶皺。
書包裏面可以裝許多東西。小兜兜可以裝學生證和紅領巾，但是它太小了，我一般不用它來裝東西。大的地方可以裝書本等。書是這樣放的：大的可以放練習冊等大一點的書本，從大到小，練習冊放完後，開始放語、數、英的課本。如果按從大到小的順序來排，會顯得井井有條，看着都讓人感到舒服。
有個舒服的書包很好。有一次我原來的舊書包太小了，裝的東西有些多，一會兒舊書包就破了。這可怎麼辦呀？我想到了我的新書包，把書本一本一本從舊書包裏掏出來放到新書包裏，裝完還能再裝幾本書，我開心地笑了。
不過有個大書包也很煩惱。有一次，我背太多東西去上學，結果下午回來後，我腰痠背痛。照了照鏡子，我的背果然比以前駝了一點。我大吃一驚，這可怎麼辦呀？我才背書包背了沒幾天，背就這樣駝，要是每天都這樣背，上完學，我不就成了駝背老太婆了嗎？這可不行。我拿來兩塊木板交叉成“十”字形，把它鈎到背上。聽媽媽説，如果每天這樣，背就不會駝了。這下我可放心了。
書包陪我度過許多快樂的時光，我愛我的書包。
記得小時候，有次和媽媽一起出去逛街時，偶然發現有許多孩子都揹着大大小小花花綠綠的“小長方塊”。便指着問媽媽：“這是什麼？”“這是書包。”記得那時，我仰起一臉期待與渴望説：“那，我什麼時候也能有個書包呢？”
後來，我真的有了一個書包——在我問這話的不久，媽媽覺得我乖了些，出去玩也不會大喊大鬧了，便給我買了個小書包——是一隻吹趴趴的七星瓢蟲，兩個小觸角在頭上頂着，裏面裝着幾本兒童繪本，我的水瓶和一兩根棒棒糖。那時，小小的我揹着小小的書包，走在不同地區的`大街小巷上……
就這樣晃過了一兩年，媽媽又給我買了個新書包，是一個大些的粉色書包，裏邊除了我的一些書和一些吃的外，還有一雙舞蹈鞋，每到假期，我便揹着它去上舞蹈課。
忘了是四歲還是三歲的尾巴，不知怎麼的，我再沒上過舞蹈課。五年一閃而過，我背上了新的書包，上國小去了。
那時，我終於有了一個真正的書包，我高興地雀躍了一天。書包是一個彩色的有稜有角的長方體，上面印着我當時最喜歡的卡通形象，裏面裝滿了各種文具與課本，有點兒重，但，我依然覺得很輕。
國小的生活亦是快樂的，記得那時，一下校車，我便揹着書包撲進爺爺奶奶懷裏，然後牽着他們的手，一邊走一邊絮絮叨叨地説着學校的事，時不時停下來打開書包，拿出課本把剛學的課文讀給他們聽。
現在，我上國中了，住校了。不再天天揹着書包到處走，而是將它掛在我的椅背上，而它的裏面也不再放着有我以前經常放的稀奇古怪的小玩意和各種文具，而是厚厚的沉甸甸的書籍，但即使它被裝的這樣滿滿當當的，我卻仍覺得它缺少了一些東西……
時間是個魔法師，因為他，我的每一天都與上一天相比有所變化，而我的書包也是如此，也許有一天，我會被愈發沉重的書包壓得喘不過氣來，希望那時，我依然能想起曾經的自己無比懇切地對母親説：“那，我什麼時候也能有書包呢？”
在我剛上國小的時候，爸爸的一位同事送給我一個小書包。我特別喜歡這個小書包，它是淡藍色的，很精緻，上面還有一個可愛的米老鼠圖案。在往後的日子裏，它一直陪伴着我，度過我的開心與煩惱。
當我還是一個一年級的小朋友時，它陪伴着我度過了一段快樂的時光。期末考已經結束了，那天我們去學校等待老師宣佈我們的成績。當我聽到我語數兩科都得了滿分時，我心裏面樂開了花。我不僅得到了老師讚賞的目光，還得到了許多獎品和獎狀。走在放學回家的路上，我揹着我的小書包蹦蹦跳跳，也不知道為什麼，路好像縮短了一樣，不知不覺就到了我家樓下。當我進到家裏之後，就迫不及待地放下了小書包，把我的成績單和獎狀拿了出來，和家人一起欣賞這次的好成績。
還有一次，是在我上二年級的時候。那天語文老師進行突擊小測，當成績出來時，班上僅有我和另外幾個人得了滿分。那天下午放學的時候，即將落下的太陽好像在對我説：“加油，希望我明天升起時還能看到這麼優秀的你。”小草也搖擺着説：“你做得很棒！”我就這樣開心地揹着小書包回家了。
不只是快樂，小書包也陪我一起度過苦惱的日子。三年級的一次數學單元考讓我至今記憶猶新。平常我的數學成績都在95分以上，可是那次數學單元考我卻只考了84分。當老師説出我的分數的'時候，我覺得不可思議，那時我都懷疑這是不是別人的考卷了，但最後我還是漸漸認清了事實，這確實是我考出的成績，我應該好好地反思一下。當我走出校門時，太陽已經落下了，彷彿已經不願意再理睬我。一路上，我的書包像是一座大山一樣壓在我的肩膀上，壓得我喘不過氣來。平時回家只需要走半個小時，可是這次卻整整走了一個小時才到家。到了家門口，當手門只有短短一釐米的距離時，我卻失去了敲門的勇氣，我不知道我該怎麼向父母交代這次的成績。我在門口默默地站着，小書包也靜靜地陪着我。
我愛我的小書包，在我開心或是煩惱的時候，它都一直陪伴着我。
心胸寬廣是美的象徵，我的書包也具有這樣的品格。
在開學前一個星期，我發現我的書包已經破爛不堪，不忍直視，便以上國中了為由，懇求媽媽為我換一個新書包。
星期天，爸爸媽媽帶着我一起來到新華市場，看到市場上琳琅滿目的書包，我十分激動，一會兒跑去看看這個，一會兒跑去摸摸那個，看的我眼花繚亂，沒法決定到底要哪一款。這時，媽媽喊我過去，指着一個綠色的書包，讓老闆拿過來看看。
只見這個綠色書包，長着旅行包的樣子，外層一共四個口袋，裏面分為三層，要多難看就有多難看，我看後臉拉得老長，就快捱到地上了，準備轉身走，又聽見媽媽和老闆講價錢，居然比我看的其他書包便宜20多塊錢，媽媽也不顧我的反對，就把它買回來了。
第二天上學時，我還在鬧情緒，舊書包實在破的不像樣子，我可不想在開學第一天受到小夥伴的嘲笑，只好不情願地背起媽媽昨天買的.新書包去上學。
我剛走進教室，立馬就有幾個同學圍上來問我書包在哪兒買的，直誇它漂亮，我不置可否的撇撇嘴，木然地坐在座位上。
發書了，沒想到國中的書這麼多，這一本那一本，一會兒我面前快堆成一座小山了，我把書包的拉鍊拉開，把這些書一股腦兒地塞進去，沒想到這個傢伙竟然來者不拒，通通接受，提起來一看，它張着的嘴似乎想告訴我：“我還能裝！再來幾本也沒問題！”我不由得竊喜，沒發現這個醜東西還這麼實用！
放學後，我高高興興地揹着新書包回家去。那些新書在書包裏唱着動聽的歌。書包也不計較我先前對它的不滿，默默地保護着我的新書，心胸真是寬廣。
後來我明白了，做人就要像書包一樣，只有心胸寬廣才能成就大事，別人才會更加喜歡你！
我有一個小巧玲瓏的書包，它不太大，很精緻、漂亮。
書包的表面是鮮紅色的，中間畫着一隻活潑可愛的米奇老鼠，它戴着一副大大的太陽鏡，胸前高高地飄揚着一條鮮豔的紅領巾，穿着一件土黃色的襯衫，揹着個小書包，甩着一條長長的尾巴。米奇老鼠總愛揚起手，昂首闊步地向前走，好像在向我炫耀它的美麗，神氣十足的，可愛極了！米奇老鼠下面還寫着一句天藍色的英文：Hello!（你好！）
書包一共有四個寬闊的袋子，旁邊還帶着兩個狹小的兜兜。第一個袋子裏住滿了説不盡的智慧——書本；第二個袋子裏住着我心愛的文具盒；第三個袋子裏則住着一對形影不離的“親戚”——試卷和本子；至於那兩個狹小的兜兜嘛，住着各種各樣的手工。不過有時候，一些文具變成了一隻只生機勃勃的“調皮鬼”，“住厭”了自己的地方，便敏捷地“竄”到我的`手裏，讓我帶着他們歡歡喜喜地搬新家去了！
書包默默無聞地為我服務着。每天早晨，書包都載着一大疊文具，跟隨着我上學去。當我從書包裏抽出文具時，就覺得書包彷彿在一本正經地對我説：“詠欣，你一定要努力學習啊！因為只有勤勞的人才會品嚐到成功的滋味！所謂‘一分耕耘，一分收穫’嘛！我相信你一定能有收穫！”這時，我便在心裏暗暗下了決心：“我一定要勤奮學習，不令我可愛的小書包失望！”
哦！書包，你雖小，但是，你肚子裏的知識是多麼豐富，多麼精彩，多麼廣闊啊！我喜愛我的小書包！有了這麼漂亮精緻的書包，我怎麼能不好好學習，以優異的成績報答它呢？
我從小到大不知換了幾個書包，但我最喜愛、與我感情最深的還是四年級時媽媽給我買的生日禮物。
那是個褐色的書包，裏外有三層，最大的一層用來放書，第二層用來裝本子，最小的一層——嘻嘻，那是用來裝我的`祕密的！書包是由許多小熊裝飾的，是一針一線縫的。每天我揹着它去上學，都感覺十分愉快。
有一天，功課很多，我來不及寫完，就把作業往書裏一夾，胡亂地塞進書包——因為我快遲到了。走在上學路上，靜悄悄的，只有微風吹拂着楊柳。我向學校飛奔而去，中途被一顆石子絆倒了，幸虧沒摔傷。等我回過神來，咦？書包呢？我連忙去尋找。在一片草叢中，發現了書包，還好書沒有被損壞，但是我那親愛的書包被樹枝颳得傷痕累累。
回到家，我嚎啕大哭。媽媽愣了，也不知發生了什麼，只好放下活兒安慰我。我給媽媽看了我那慘不忍睹的書包，説：“媽媽，我把書包給弄壞了。”媽媽為了安慰我，拍拍胸脯保證：“放心，寶貝，媽媽今晚一定給你修好！”我停止哭泣，點了點頭。
第二天，我望着那煥然一新的書包，興奮得不得了。我激動地抱着“新”書包，親了又親。我自豪地揹着書包，開心地去上學，路上我一直在和我的書包聊天，我給它講《醜小鴨》的故事，還給它背誦我新學的古詩，它一直默默地聽着，也不吭聲，我滿足極了。
這個書包已經跟着我三年了，我現在六年級，是畢業班，老師佈置大量的習題、試卷，而我的書包一直默默地承擔着這一切，毫無怨言。這個書包陪我走過了風風雨雨，陪我經歷了酸甜苦辣，陪我見證了我的成長過程。它，是我一輩子的良師；它，是我一輩子的益友；它，是我一輩子的回憶。
我是一個有點不愛惜文具的小男孩。每次清理書包的時候，總是一股腦塞進去，導致有些作業本經常像麻花一樣。
一天晚上，我把把書一股腦塞進去，那些作業本全是皺巴巴的，正當我下去玩的時候，一支鉛筆叫住了我："你好，我叫多多，我們是文具國的成員，你想不想來文具國玩一玩？""好啊。"説着我來到來一個黑漆漆的`地方。"咦，我怎麼來到我的書包裏？我變成了自己的作業本了？"説着，書包卻了起來，過了一會兒，書包被打開了，一隻手把我拿了起來，接着，又把文具盒、書拿了出來放在課桌上，"這不是我嗎？是我昨天的課上呀？"説着把"我"和衣服塞進了課桌，"我"被那件衣服擠得苦不堪言，角都折了起來，我把"我"自己拿了出來，放在桌上，不知是誰把桌子推動了一下，"我"掉在地上，一隻腳從"我"身上踩了過去。"哎呀，痛死了！"緊接着又一隻腳從我身上踩了過去。"實在痛死了。"我一看，原來媽媽在一直掐我，"快起來，要上學了。"哦，原來是一場夢啊。
我以後再也不要不愛惜文具了，否則文具也會不舒服。
點評：文章想像出一個發生在書包裏的故事，這很不錯，而且，還能讓故事中的人物有語文動作等描寫，因而顯得比較生動。
最近，我發明了一個萬能書包。那你們想知道萬書包是怎樣的嗎？今天我就來介紹一下吧。
先説説萬能書包的特點吧！它有許多神奇的功能，能為人們實現許多願望，它還有安全施設，能為人們保護生命，它還有保護環境，能為人們多吸入新鮮的空氣，聞到更多花香的味道……
現在讓我來説説它的功能吧！它一共有四個按鈕，每個按鈕的功能都不同。第一個按鈕是紅色的，它的功能是當遇到地震或火災的時候，萬能衣服就不用真實看到景象，而是自己在心裏推測，它還能去到發生地震或火災的地方救出生命。第二個按鈕是黃色，它的功能是根據自己喜歡的`顏色而變化。例如：你喜歡紫色，那麼就對萬能書包説：“我喜歡紫色的。”第三個按鈕上綠色的，它的功能是根據你需要打掃的工具，來保護環境。那你知道它怎麼用嗎？讓我來跟你們説説吧。例如：你站到某一個地方，萬能書包總會把眼睛睜得大大的，認真地發現某一個角落有沒有髒垃圾，如果有的話，萬能書包就會自拿出掃把，仔細地打掃。第四個按鈕是白色，它的功能是根據你喜歡去的地方就帶你去那個地方。例如：你想去意大利遊玩，你只要一直按住這個按鈕對説：“我想去意大利。”那麼萬能書包就會張開一雙凌空翱翔的翅膀帶你去意大利遊玩。觀賞。萬能書包還有很多神奇的功能，説也説不盡，希望你有機會也發明一個萬能書包吧！
同學們，我設計的萬能書包你喜歡嗎？你一定也想擁有吧？同學們，有一句諺語：“沒有大膽的猜測就做不出偉大的發現。”所以我們從現在做起，從一點一滴做起，刻苦鑽研，勇於探索，刻苦學習，將來你一定會發明出這樣的萬能書包。讓我們行動起來吧！
學問齋