在平平淡淡的日常中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的我的書包作文，希望能夠幫助到大家。
我有一個形影不離的好朋友，它就是天天陪伴我的——書包。
我的書包穿着一件深綠色外套，外面搭着一個小口袋，上面的圖案可好看了！瞧，幾隻活潑可愛的史多比小狗，它們有的玩耍，有的寫信，有的送信，有的散步……下面寫着一行五顏六色的'英文字母，旁邊還畫着一隻金黃色的小腳丫，讓看見的人忍不住嘖嘖稱讚！它好象在時刻提醒我，做任何事情都要腳踏實地。
我的書包簡直就是一個大家庭。裏面住着文章優美，知識豐富的語文書媽媽；讓我們積極動腦，使我們越來越聰明的數學書爸爸；生動有趣、人人喜歡的英語書叔叔；能幫助我們排憂解難的品德書知心姐姐；讓我們能歌善舞的音樂書阿姨；矮小的各種各樣的作業本弟弟；新穎漂亮的文具盒……不管我放在裏面的東西有多重，有多沉，它從不發出半句怨言，總是默默無聞地為我服務。
不管何時看我的書包，它總是乾乾淨淨的，我經常聽到書包在對我説：“你們看，我的小主人多愛護我呀，她從不在我的身上亂塗亂畫，總是把我收拾得井井有條，她真是個愛清潔的小主人，我很喜歡！”
我喜歡我的書包，因為它不但外觀美麗，而且實用，更重要的是它每天陪伴我度過美好的學習時光，我將會更加珍惜它，愛護它！
小個頭知識多，所有學具都歸它，只吃書來不吃飯，知識海洋肚裏裝。小朋友們一定猜出來了，謎底就是書包。我剛上一年級時，媽媽為了鼓勵我好好學習，給我買了一個“劍橋”牌書包，從此書包就給我樹立了堅定的目標，從小背“劍橋”，長大上“劍橋”。
我的書包不僅外表美觀，用途也很多。它由普蘭和玫紅兩種顏色構成，穩重又活潑可愛。
書包的正面有一個大大的劍橋校徽，每當我注視着它，彷彿已經走進劍橋大學的校門，即將在這裏學習更精深的知識。書包兩側各有一個寬鬆的口袋，可以裝水杯或者紙巾等小用品。書包背後可是高科技，一個個凸起的.設計既美觀又能緩解書包的壓力。
細心的設計者給書包內層設計了好幾個分袋，可以有序的把書籍和文具放進相應的分袋裏，上課時，我很快就能找到所需物品。我的書包鼓着大大的肚子，裏邊裝着知識的海洋。從我踏入國小第一天開始，到現在現在我能背唐詩，宋詞。我的每一點進步，都和可愛的書包密不可分，它還將繼續陪我在探索知識的旅途中一路同行。
我的書包裏裝滿豐富的知識，賜予我超凡的能力，讓我好好學習，天天向上，長大做祖國的棟樑。
我是一個小金庫，因為我有一個小肥肚，裏面全是書。大家一定充滿疑問，你到底是誰呀？沒錯，我就是書包。
現在的我，已經變成一個苗條的帥哥了！想起以前的我，真為我那個小肥肚感到擔憂。這時，傳來了一陣聲音，“崇哥，去打羽毛球啦！這一次我不會再輸給你這個三腳貓了。”小主人一聽，開心地背上我就走了過去，在路上小主人邊走邊喝着飲料，看着小主人開心的樣子，回想起了那時的`我。
當時的我也是一樣的快樂，直到小主人一上國小，事情也就正式開始改變了，老師每天佈置了堆積如山的作業，把小主人壓得連氣都喘不過來，好不容易寫完學校的作業，爸爸媽媽又額外加了作業，氣得小主人火冒三丈，一進屋就把門鎖好，拿起我就撒氣，把我用腳踹開或直接用卷頭捶我，把我打得鼻青臉腫，可還是得承受每天繁重的作業，小主人也被我壓得彎腰駝背。
可是現在可以把這些事情都通通丟到一邊去，盡情地玩耍了，再也不用擔心那沉重和麻煩的作業了，我們可以做自己喜歡的課餘活動了，比如：打羽毛球、打乒乓球、踢足球、打籃球等等。現在的小主人也把我當成他的寶貝一樣珍愛我，把破的洞或不乾淨的地方都給我細心地補好和洗乾淨。而我現在也知道了這一切都要歸功於學校現在開始實行的素質教育，不再需要寫作業了。
我真希望能發明一種芯片，只要向人大腦植入這種芯片，這個東西就會把所有的知識給大腦，這樣小主人就可以想怎麼玩就怎麼玩了！
我曾經有過七八個書包，不是拉鍊壞了就是包體破了。
去年媽媽又給我買了一個，那是我的第十個書包。
記得那一天，媽媽一定要給我買那個米老鼠的書包，我就是不要，我説：“我四年級了，不要那麼幼稚的書包。”我又挑了好久，看見那個十分簡單的書包，不過我特別喜歡，所以我硬要媽媽
買下那個書包，媽媽只好無奈地給我買了，我非常高興！
我的書包是亮亮的藍色配上酷酷的黑色長約40釐米，寬約30釐米，上下左右共有6個口袋，其中有3個大口袋，2個裝杯子的口袋，1個小口袋。
大口袋分為“客廳”、“主卧”、“次卧”，還有兩個“雜貨間”和一個小“儲物間”。
“客廳”可大了，放着重要的.語文書、數學書、英語書、科學書等，“大客廳”裏還有一個“小客廳”，“小客廳”放着一些有用的紙張。
“主卧”雖然沒有“客廳”那麼大，但也特別重要，裏面裝着我第二天要交的作業。“次卧”裏裝着鉛筆盒、面巾紙之類的小玩意兒。“雜貨間”裏則住着茶杯叔叔和雨傘姑娘。“儲物間”裏住着錢爺爺。
書包還總是提醒我不要忘帶東西回家，為我分擔了許多累活，幫我拎東西，它累的時候就躺在我的桌子或牀上休息！
隨着時間的流逝，這個書包跟我一起走向五年級，直到現在它還是我生活上的好夥伴，學習上的好幫手。
書包，它是我們國小生不可缺少的夥伴，有了它的幫助，我們的學習用品有了它們自己的小天地。我介紹的是我的書包。我的書包特別大，四四方方的。它的顏色是由紫色、粉色、和灰色組成的，正面有粉色的小浣熊的圖案，上面還有兩行醒目的幾個英文字母；背面有一對雙肩帶，背上它你不覺得吃力。它不僅漂亮，而且功能齊全，裏裏外外4個包，2個袋子，它們各有各的用途。
書包的'兩邊各有一個小網兜，左邊常常裝着我為我遮風擋雨的雨傘，右邊則裝着為我補充水分的小水瓶，成了我很好的“上學安全保障庫”。
書包裏面的大包一共有兩層，還有一個小包。第一層裏放着各門功課的課本和筆盒；第二層居住着練習冊家族，當到了做作業時，大大小小的和練習冊們可就忙壞了，一會兒是習字冊出來，一會兒又是黃岡在忙碌，它們都爭先恐後地幫我鞏固一天裏所學的新知識。小包裏裝着各種各樣修正貼與塗改帶，每當粗心的我記筆記或做作業時寫錯字，它們可就幫上我大忙了。
書包外面的包裏裝着許許多多的本子，每當老師佈置抄寫的作業時，它們便會挺身而出。包裏還有一個口袋，我常常把單詞本與課程表放在裏面。
書包默默無聞的為我服務，我愛我的書包，今後我會更加珍惜它。
我有一個多功能的小書包，她和我“不離不棄”。就親生“姐妹”一樣。我喜歡它！
我的小書包和普通的書包一樣，他就是一個普通的書包，但是我們兩個的關係非常好！像下雨天，我沒有帶雨傘，小書包他是防水的。為我遮雨就像我的“雨傘”一樣。我喜歡我的小書包。這個書包真是多功能。這個書包的外表光彩奪目！圖案很生動很精美。我的小書包非常厲害。我真想問我的小書包一個問題：小書包你每天為我這樣，服務你開心嗎？
如果有機會，我真想讓我的小書包，成為我家裏的一員，讓它也做我的“家人”。我想問他小書包，你願意這樣嗎？我猜她一定願意，我的小書包是世界上獨一無二的，什麼樣的書包都無法代替我的這個小書包。就是在高科技也無法比得上！
我的.書包是“高科技”書包，我愛我的“高科技”書包！如果説我的學習用品，這個小書包在我心裏就佔第一名，沒有東西能比得上它的。如果你們聽了這麼多，我講述了。我的小書包，如果你們也喜歡它！就快來和我做朋友吧，我在這裏和我的小書包等着你。我猜你們一定喜歡這個小書包。小書包：“我愛你”。我的小書包它陪着我上英語課，它陪着我上學，它陪着我去更多地方，他陪着我……如果可以，我願讓我讓我和小書包，永遠在一起一輩子！“不理不棄”。永遠不分開。讓它就像我的“家人”一樣。
最後對我的書包説：“小書包，我愛你！我想和你不離不棄，像家人一樣，你願意嗎？”
眼前，陽光無比耀眼，照在潔白的操場上，閃爍着點點光芒。在綠葉中閃爍天藍色的裙塊，是那麼温和。看着眼前沒有了作業無憂的女孩，我想到了我。
我，是一個書包。我喜歡在學校旁邊的老榕樹下歇涼。這已經很久都沒有體驗過了，上一次坐在這好像是四個月之前了吧。之前小主人都忘了帶我來這，因為作業很多，常常做到晚上十一二點呢！現在減負了，小主人終於有時間了呢！
説到這裏，我不禁想到了從前：從前我是一個整天忙得團團轉的書包，每天都裝滿了書，那時是多麼忙呀！最輕鬆的時間就是上課，因為上課時，小主人會把作業交了，我就變得輕了。但我上課時並不能放鬆，如果我一放鬆了，小主人的作業就會做得更晚了！我也是要聽課的，這樣就可以偷偷幫助小主人做一些作業了！
説到作業，不光主人難受，我可是更難受呀！因為書包常常裝不完或小主人一心只想回家寫作業時，小主人就會採取胡亂裝的行動。記得有一次，小主人把一本全解直直地裝到了本子格里，把我撐得腦袋扁嘴巴大，那時的'我真像從南朗第三人民醫院精神病院跑出來的“神經病”！
還好現在減負了，我總算變正常了！小主人也可以去體驗一下生活的趣味性了！
我的書包是藍色的，深藍和淺藍相間，深藍做底，淺藍點綴，顯得十分漂亮。
這個書包是我在新東方文藝路分校萬聖節活動中獲得的當日“最佳面具設計獎”的獎品。因為是自己的勞動所得，所以我對它格外喜愛。
我的'書包共分四層。每一層在最外面，穿着深藍色的外衣，大小有筆袋那麼大。上面寫着“POP泡泡少兒教育”幾個字，顯示着它的出身。我用它裝着餐巾紙、濕巾和校園卡。它的第二層是最漂亮的一層。印有一幅畫。畫面上：陽光下，藍色的“泡泡”揹着書包走在上學的路上。我的小作業本都在這層安家呢。每三層是最大的一層，我的課本、筆袋、練習冊等都在這大肚肚裏呢！第四層呢？它藏哪去了？原來，這神祕的每四層是第三層的“貼身保鏢”，它就居住在第三層裏呢。
我的書包現在每天都陪着我一起上下學。它大嘴巴一張，我的課本、作業本、練習冊等就通通進它肚肚安家了。它是我的好幫手。
這就是我的書包，現在瞧上去有點兒髒了，它好像在説：“小主人，我該洗澡了！”
我真喜愛它！
我有一個書包，它可漂亮了。玫紅色的身子，兩條粉紅色的揹帶，身上還有一些花瓣做點綴，在它的正面有一個小女孩，她叫花花姑娘。我可喜歡這女書包了，它每天都陪着我去上學。
這個書包一共有三層，第一層比較小，我放了兩包餐巾紙在裏面，每次要處理個人衞生問題的時候拉開拉鍊就能拿到餐巾紙，方便極了。第二層比第一層大一點，我用來放我的家庭作業本，每天早上來到學校我會第一時間打開它拿出我的作業本交給組長。第三層是整個書包最大的一層，用來放各科的'課本和一些課外讀物以及三個文件袋，三個文件袋分別放着語，數，外主科的練習試卷。在書包的左右兩側各有一個袋子，左邊的袋子用來放水杯，每當我口渴的時候總是習慣性的在左邊的袋子裏拿出水杯“咕嘟，咕嘟”喝兩口。右邊的袋子裏我放了一個垃圾袋和一塊抹布，不管有沒有輪到我值日這兩樣東西我都天天帶着，因為我是一個愛衞生的小朋友。
有一天，我開開心心地揹着書包上學去，走到校門口的時候不小心摔了一跤，書包掉在了地上打了好幾個滾，上面粘了好多泥土。拎起書包來到教室，我心疼極了，拿出紙巾把書包擦了一遍又一遍，直到書包被我擦到一塵不染為止。
我的書包天天陪着我上學放學，不管颳風還是下雨。它見證了我的成長，我非常愛我的書包。
我的肚子裏可以裝書本，每天與我的小主人形影不離，大家猜猜我是誰？猜對了，我就是書包。
在前幾年的時候，我還是一個水桶腰，每天跟着小主人去上學。肚子裏全是書本和試卷，我彷彿像五指山一樣，把我的小主人壓得喘不過氣。我的小肚子裏被小主人塞得滿滿的，都直不起腰了，與肥豬沒啥區別。每天一大堆的作業讓小主人失去了自由，每天寫到晚上十點。而且，每一次作業要是寫不完，小主人還拿我撒氣，不是狠狠地踢我一頓，就是把我扔得遠遠的。
突然有一天，我的水桶腰居然變成了小蠻腰了，小主人的作業一下子變成了一兩項，甚至沒有作業了。這是為什麼呢？小主人揹着我上學的時候，我聽到別的書包在議論紛紛：“呀，我的腰變細了。”“可不是，我們要多謝謝教育局實行了素質教育，減輕了學生的負擔，不然我都要肥死了。”哦，原來是這樣。
放學了，小主人一回到家，外面就傳來一陣陣的'呼叫聲：“夏靖軒，快點下來打乒乓啦！”自從學校減輕了學生的負擔以後，小主人每天都可以參加各種各樣的活動，前幾天，小主人還參加了圍棋升段比賽，拿了第二名，到現在小主人心裏還樂滋滋的呢。
學校實行的素質教育真好，我真希望可以繼續實行下去。
我有一個好朋友，她學識淵博，滿肚子的知識，每天和我形影不離，你們猜猜，她是誰？猜對了，她就是我的書包。
我的書包前面是一個漂亮的米妮的圖案，米妮穿着一件黃色的連衣裙，美麗大方，像是一位高貴的公主。頭上戴着一個很大的蝴蝶結，隨風飄舞着。她的眼睛大大的.，睫毛長長地，顯得活潑可愛，小鼻子向上翹着，嘴巴微微張着，像是在和我説悄悄話。非常有趣。
我的書包看起來小巧玲瓏，可容量卻不小。它分成兩層，第一層，是“雜物小弟”，裏面裝着我每天用的飯盒，美術課的彩筆和顏料，音樂課用的口琴。它裏面還有一個微型的小袋子，小拉鍊經常是關閉着的，這是一個祕密，裏面藏着我節省下來的“MONEY”，沒有人知道，我就叫它“小金袋”。
第二層是正品大哥，裏面裝着我的正科大將軍：語文課本，數學課本，英語課本，他們三個在中間正襟危坐，後面站着十幾個為他們服務的“本子小士兵”，他們團結一致，和諧相處，是一個牢不可破的團體！
另外，書包還有兩個側袋，是網眼的，左邊裝我的水瓶，右邊裝我的紙巾，也是必不可少的“小寶貝”。
這就是我的書包，它默默地伴隨我走過春夏秋冬，陪伴我成長的腳步，雖然不曾開口説話，卻是我最忠實的朋友。我會加倍珍惜她！
我的書包，我背了兩年了，那是我過七歲生日時，媽媽給我買的。
我的書包是半圓形的，它有4層。第一層是圓形，我都是把數學書和語文書、作業本等等放在裏面。第二層是半圓形的，我都是把試卷放在裏面，第三層是長方形的，都是把文具盒放在裏面，第四層也是長方形的，都是把新本子放在裏面。我的'書包非常大，書包的後面有一個拉桿，上學的時候拉着，非常方便。它的顏色是紫色的，書包上面的圖案是兩個變形金剛在打架。那兩個變形金剛很帥，一個變形金剛打另外一個變形金剛，那個變形金剛它打那個變形金剛，這個圖畫真的好有趣。
有一次，我一個人回家，我就非常非常的怕，我再想想，不是有我的書包跟我回家嗎，我就不再害怕了。我孤獨的時候，有書包在我身邊；令我不開心的時候，有書包的圖畫給我帶來快樂。我的書包已經是我生活學習中不可缺少的一部分了。有一次，爸爸和媽媽帶我爬山，我就把我的書包帶上。媽媽問我放寒假帶什麼書包？我就説：“如果經歷了有趣的事，我就把筆記本從書包裏拿出來記錄下來。”
雖然書包不會講話，但書包已經是我離不開的好夥伴了。書包給我帶來了快樂和幫助。
按照蘇州人的習俗，上一年級的時候舅舅給我買了第一隻書包。一開始，我不太喜歡它，因為它黑不溜秋的，也不是我最喜歡的Kitty貓圖案。書包看起來不大，除了正面是紅色的，其它地方都是黑灰色。它的正面印着一隻奇怪的小動物，我覺得它很像動畫片裏的'小灰灰。媽媽説它是隻小灰熊。舅舅告訴我，其實它是一隻小雪豹。
這隻書包裝着我所有的文具，每天陪我上學放學，漸漸地我發現了它有很多優點。我的書包雖然不大，裏面的分層卻能讓我把其它文具擺得整整齊齊。書包的顏色雖然不好看，但是我一眼就能在一堆書包中找到它，而且它也非常耐髒，不會像粉色的書包，一下子就變得髒兮兮的。另外，我還發現我的書包很防水，即使在下雨天，裏面的書也被它保護地好好的。
暑假裏，媽媽準備把它扔掉，給我換個新書包。我卻捨不得這位老朋友。我把它放在台盆裏，給它裏裏外外都洗了個澡，然後晾在陽台上。第二天，當我去看它的時候，發現它變得乾乾淨淨，像新的一樣。小雪豹在陽光下衝我高興地笑着，彷彿在説：“謝謝你，我的小主人！”
看！我的老朋友依然陪在我身邊，我們一起高高興興地上學放學。
開學前，媽媽給我買了一個漂亮可愛的小書包。
它全身以大紅色為主，偶爾點綴一些藍色的邊線，彩色的花紋以及白色的字，顏色搭配非常強烈，而且在正前方有個動畫版的活潑的小米老鼠，黑色的頭髮，白色的臉蛋，藍色的鼻子，紅色的嘴巴，使他顯得格外可愛。在它的斜上方還有一個奇怪的“人臉太陽”呢！在正下前方有個大大的`“28”倆字，代表很吉祥。書包的反面還有一張黃色的小卡片插在那透明而小小的口袋裏。
我的書包很大，中間那一個口袋就可以放十幾本書。那個口袋可謂是口袋中的龐然大物。這個大口袋兩邊還有兩個口袋，一大一小，大的那層放大書，小的那層放小書。在那個有許多花紋的口袋裏我會放上一些課外書和一些學習工具，比如：字典、尺子、文具盒、圓規……帶花紋的那個口袋下面還有一個小口袋，那個小口袋裏，我會放一些零用錢，因為如果放在大口袋裏會很難找到的。
我的書包側面還有兩個口袋，用來可以放水瓶和雨傘。
還有，書包反面那兩根揹帶，也可隨時伸縮，揹帶上面還有一個藍紅相間的提手。
書包是我學習、生活中必可缺少的工具，有了它，就等於多了一個幫手。
我有一個粉紅色的書包，無論走到哪裏，它總是陪伴着我，成為我親密無間、形影不離的好朋友。
我的書包是用帆布縫製成的，它上面畫着一個可愛米妮，戴着一個粉紅色的蝴蝶結，穿着黃色的裙子，長着黑黑的皮膚，穿着粉紅色鞋子，顯得特別可愛。
這個書包的肚子呈四方形，胃口可大了，裝滿了筆盒、書籍、作業本以及其它學習用具，這裏面有豐富的'知識和老師的心血，是我學習的好夥伴。當我作業不會做，遇到困難的時候，低頭看看小書包，米妮瞪着兩隻烏黑的大眼睛對我説：“小主人，這裏有一本《詞語手冊》，快拿出為了吧！是啊！我怎麼忘記了呢？我拿出書，高興地看起來，經過反覆地思考，我終於把難題攻下了。
有一次，我同桌拍了拍我，要跟我講話，米妮生氣地説：”上課要認真聽講，不然作業不會，考試也不會。“我聽了，轉過頭，聽老師講課，不再理會同桌。
我喜歡畫畫，當我拿起各種彩筆描繪青山綠水並得意洋洋的時候，米妮又像是在對我説：”你千萬不要自滿，要學習學習再學習，拿出實際行動來，把偉大的祖國描繪得更美麗。“
書包啊，你陪伴着我已經兩年多了，雖然你的顏色淡了，外表破了，可是我還是不捨得扔掉，把它放在電子琴旁邊，因為它帶給了我快樂、帶給了我用心做作業……
我愛我那破舊的書包。
學問齋