在學習、工作或生活中，大家都經常接觸到書信吧，書信是一種用書面的形式向親人、朋友、同志問候、談話、聯繫事宜的應用文體。那麼，怎麼去寫信呢？下面是小編整理的給遠方的小朋友一封信作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。
親愛的朋友：
您好!
雖然我們一次也沒有見過面，但我卻十分想與你做一對好朋友。我叫陳建文，今年十二歲了，上國小五年級了，在重慶市南岸區珊瑚實驗國小。雖然我己有許多朋友。但我十分希望與遠方的朋友做筆友你可能是個活潑的男孩，也可能是個開朗的女孩，我十分希望能與你做朋友。
我的家鄉――重慶，是個古老，年輕而又繁華的城市。説它古老是因為它有悠久的歷史，有豐富的土特產，有名揚中外的歷史古蹟，也有讓人驚歎山山水水，它充滿了生機和活力。在重慶人眼中，它永遠永遠是最美麗的。它之所以年輕是因為它是一個新直轄市是中國第四個直轄市是最年輕的直轄市。在為直轄市後重慶有許多值得你一去的地方：比如熱鬧的磁器口，有趣的洋人街與漂亮的南山植物園……重慶的環境很好，雖然四周都有高樓大廈，但是人人都很愛護環境，所以重慶正在爭創“十佳衞生模範城市”
你的家鄉是什麼樣的?一定也很美麗吧!一定豐常漂亮吧?或許是繁華的美，或許是古樸的美，或許是純淨的美。我想你一定和我一樣很愛自己的'家園。
我真誠地希望能成為你的好朋友。如果你願意和我交朋友，請給我回信，讓我們在信中交流學習、體會和我們生活所得，暢談快樂的人生，美好的理想!好嗎?讓我們手拉手架起一座友誼的橋樑!讓我們互相幫助，取長補短!讓我們在溝通中共同學習，共同進步。
李XX同學：
你好！
收到我信你可能會感到驚訝，我從網上查到了你的地址和郵編，當時，我一看就覺得你是我要寫信的人。我先來個自我介紹吧。我是河南省濟源市黃河路國小五四班的一名學生，我叫杜思婕。我今年11歲了，喜歡扎一個馬尾辮，一雙大眼睛。喜歡穿白色衣服，喜歡看書，愛寫作。有時會發一些小脾氣，愛交朋友。我比較貪玩，我喜歡玩電腦，我喜歡打乒乓球、畫畫，我還喜歡看課外書籍，比如《植物大戰殭屍學校》。
我是一個學習勤奮大怒聰明的學生，在學習上我盡力做到認真、努力，可就是不能名列前茅。為此爸爸媽媽也為我着急。不知怎麼的，一到大考我就緊張，一緊張就發揮不好。不知道你有沒有好辦法幫我改掉這個毛病。
我來自美麗的黃河路國小。一進校門，就可以看見金牛的雕塑。我們學校不僅美麗，還是先進的學校。每間教室都有多媒體，我們上課可以看過媒體課件。
我的家鄉濟源，是一座文明美麗的城市。濟源還有很多風景名勝，如：五龍口、世紀廣場、、、、、、還有我的.老家——小浪底。如果你來小浪底參觀小浪底公園。我願免費當你的導遊，帶領你參觀小浪底公園。還會讓我爸爸幫我們照幾張相片，讓你永遠記住我。
我的家鄉不僅風景優美，特產也很多，有丫山的藕糖、南陵的廣善酥、奚灘的小籽花生、東七的蓮藕……多希望你來嚐嚐我家鄉的特產啊！
親愛的朋友：
你好！
因為我們現在要開展一項活動，所以我給你寫了一封信，希望我們以後能成為好朋友，我們的活動名字叫“手拉手”。
我們雖然沒有見過面，但我很想和你做朋友。我叫趙芷芊，今年11歲，上五年級了，在深圳上學。雖然我在深圳有許多朋友，但我十分希望和遠方的小朋友做筆友。你也許是個活潑的男孩，也許是個開朗的女孩，我希望你能喜歡我、接受我。
我的家鄉——深圳，是個年輕而有繁華的城市。她雖然沒有悠久的歷史，沒有豐富的土特產，沒有名揚中外的歷史古蹟，沒有讓人驚歎的山山水水，但她充滿生機和活力，在深圳人眼中，她永遠是最美的。深圳有許多值得一去的地方，比如刺激的歡樂谷，有趣的東部華僑城，熱鬧的華強北……還有讓你周遊世界的世界之窗和美麗的海灘大、小梅沙。深圳的環境很好，雖然四周都有高樓大廈，車很多，但大路兩邊都是綠樹成蔭。深圳也很方便，鄰近全球經濟之都之一——香港，海陸空交通都很便利。
你的家鄉是什麼樣的？一定也很美麗吧。或許是繁華的.美，或許是古樸的美，或許是純淨的美。我想你一定和我一樣很愛自己的家鄉。
我真誠地希望你能成為我的朋友。請給我回信呀！謝謝！
祝：身體健康，學習進步！
在遠方的xxx
XX年2月29日
遠方的好朋友：
樂樂你好！我禁忍不住，給遠在香港的你寫一封信，我呢！一頭烏黑的短髮，一雙不大不小的眼睛，一張能説的嘴。有時候，我媽都説我比她還嘮叨，我出生在普通家庭，一家三口，幽默的爸爸，愛嘮叨的媽媽，和頑皮的我。我的愛好是游泳、跑步、作文、小提琴，我是一個可以將極度悲傷的人瞬間變成過度興奮的人，我是一個不放棄的人，放棄就是失敗，堅持就是成功這句話是我的左右銘，成功只光顧時刻有準備的人，這句話是我對生活的理解，友誼比天高比海深是我對生命的看法。
該説説我的學校了，我呢—在大連金三國小，我叫姜宇今年12歲，五年三班讀書；我的成績不錯，一個最大的缺點就是太馬虎，不過令我欣慰的'是我有一個比較聰明腦子。我們校園很美，茂密的樹叢、盛開的花朵、和謁的老師、熱情可愛的同學們，一定會讓你喜歡這裏，因為在這裏你會快樂度過每一天。
我家鄉—大連是一個浪漫之都，三面環海最出名的還是風景和海產品，豐富的海產品，大大小小讓你吃個夠。最具特色還是那一望無際的大海，走到哪裏，都散發着海的氣息。
怎麼樣，聽了我的介紹，你一定心動了吧，那就過來吧！雖然我們天各一方，但心還是在一起的。
祝遠方的好朋友：快快樂樂，學習更上一層樓！
你的朋友：姜宇
親愛的胡金秋：
你好！
我叫劉澍，是__省__市七一路國小五年級（2）班的一名學生。我個子不高，有一個大腦袋，裏面裝的知識可不少喲！我的學習成績也相當不錯。除了學習好，我還有兩__趣愛好：寫書法和讀書。平時我每天都要抽出一個小時作為讀書和寫毛筆字的時間。當然了，我也和其他小朋友一樣，喜歡看電腦，其中我最喜歡的遊戲是《賽爾號》。你有什麼愛好呢？
我們學校設備較為先進，有塑膠跑道，還有多媒體教學一體機。我們學校都採取了小組制高效課堂。我們全班69名同學分為17個小組，平時老師先發下導學案讓我們預習，講課時老師不站在講台上，而是給文祕站－您的專屬祕書，中國最強免費！我們佈置任務，讓我們小組的組員討論。自從用了新方法上課後，我對每個知識點的理解也更深了，更加喜歡上課了。我是我們閃電小組的組長，小組組員在我的帶領下，成績都提高了不少。你們的學校是什麼樣的？你們是怎麼學習的？
江南三月，春暖花開，鶯歌燕舞。你們南方田裏的`油菜花一定也綻放了吧？你們那潺潺的小溪裏一定有許多魚吧？真想去你們那裏看看！如果你有空，也歡迎你來我們這裏參觀佛教聖地——五台山，還有那巍峨的城門樓，神奇的萬年冰洞，險要的懸崖棧道，玩得累了，可以泡泡温泉，嚐嚐美味的刀削麪、莜麪窩兒……
我希望和你成為好朋友！以後常聯繫哦！
祝
身體健康，學習進步！
親愛的遠方朋友：你好！
我是一個五年級的國小生，是一個陽光快樂的小男孩，有一頭蘑菇似的頭髮。愛好很多，最喜歡的是下象棋，是班級裏的“象棋小高手”。最開始我還不懂下象棋的精髓，只是一味地把棋子向前衝，所以常常打“敗仗”。不過，我這人不怕輸，越輸越有幹勁，越學越有趣。正是無數次的失敗成就了現在的我。
我還非常喜歡奧數，尤其喜歡研究一些有挑戰性的題目，十分享受一步一步解開謎團的.過程，最後品嚐勝利帶來的喜悦。我榮獲過數學素養比賽一、二、三等獎，其中一等獎三次。我第一次獲得一等獎是在我一年級的時候，捧回大獎狀的我高興了整整一個星期，不知道遠方的你聽到這個消息會為我開心嗎？你有自己的興趣和愛好嗎？或者曾經得過什麼獎？願意寫信告訴我，讓我跟你一起分享嗎？對了，寫這封信的主要目的是想和你成為“手拉手”的對象，因此，我心裏有幾點想法想和你探討：
1、希望我們平時可以通過書信、微信或者QQ多聯繫，多交流學習，取長補短，共同進步。
2、希望放假期間可以到對方的學校或者家裏互訪，體驗對方的生活。
怎麼樣？我的想法可行嗎？期待你的回信，並且在信中提出你的看法和建意，謝謝！
親愛的遠方小朋友：
你好！
我叫徐子博，是金橋中心國小五一班的一名國小生，你是不是很好奇我為什麼會給你寫信？因為我們學校正在開展＂＇手拉手＇和遠方同學做朋友＂的活動，你願意和我做朋友嗎？
我今年十一歲，雖然學習不是最好，但我是一個不亂花錢的孩子，每次買東西我都會先看價格，如果合理了，才會去買。我的家人十分好客，如果你要來我家，他們肯定會好好招待你的。你的特點是什麼呢？
我們學校在長葛，地理位置優越，校園裏邊十分寬廣，到處都栽有鮮花、樹木，是一個學習的'好地方。我們班有六十二名同學，每個都有自己的特長，尤其是李嘉琦，他不僅聰明，學習好，而且勞動方面也十分積極，是班級同學的好榜樣。我們班是個團結友愛、積極上進的班集體，在年級排名中遙遙領先，一想起那些榮譽，我就不禁為之自豪。
我們班的老師更是和藹可親，關心每個同學，連勞動任務都給每個同學分的輕輕鬆鬆，絕不讓一個學生累着，因此，我們班的同學都很喜歡她。
我説了這麼多，你應該已經瞭解我了吧，對了，你的學校是什麼樣的呢？你的學習環境好嗎？能寫信告訴我嗎？
我覺得這次‘手拉手’活動很有意義，因為他讓遠隔千里的我們聯繫在了一起，很期待你的回信。
最後，祝你學習進步，更上一層樓。
你的朋友：xxx
4月27日
你好！
我們雖然沒有見過面，但是我很想跟你們做一個好朋友，我叫蘇建維，今年12歲了。烏黑的頭髮，一對小小的眼睛，一雙小小的耳朵，湊成了活潑機靈的我。不管你是好動的小男孩，還是內向的小女孩，我都很想跟你們做一個好朋友。
我的家鄉在本溪，這裏非常好玩：有用鐘乳石天然形成的本溪水洞，有世界上最小的湖——西湖，有一年四季風景美如畫的關門山。 春天，小草探出頭來，好像在看這個美麗的世界。大樹也抽出了新的枝條。給人一種很清新的感覺。 夏天，大樹茂密了，好像一把綠色的大傘。小草也長高了，綠綠的真可愛。 秋天是最涼爽的.感覺，楓樹的葉子紅紅的，風一吹，火紅的葉子飄落下來，好像一隻紅色的小鳥。榛樹的葉子也飄落下來，好像一隻黃色的蝴蝶。
冬天，大樹披上了銀裝，大地也穿上了她那件銀白色的衣服。聰明的小松鼠早已經把食物藏在了樹洞裏，黑熊只好舔着它那又肥又厚的熊掌。有時間你一定要來哦！ 我現在在遼寧省本溪市明山區東勝國小的五年五班唸書，這裏有教我們知識的老師，又互相幫助的同學，其中有我最好的好朋友——關金鐸，也就是我的同桌。我愛我的家鄉和學校。希望你能和我們一起玩。 祝你學習進步，更上一層樓！
你的好朋友：xx
素未謀面的小朋友：
你好！
雖然我們素不相識，但我還是忍不住給你寫信了。
首先告訴你一件開心的事——我在語文抽考中榮獲一等獎！你知道嗎？我的語文成績常常在全年級名列前茅，那是因為我對語文情有獨鍾，還有個重要原因是語文老師講課生動、有趣，待人還很温和。而我的數學呢？成績就遠不如語文了，那是因為數學老師不但兇巴巴的，而且講課很枯燥。不過，我不能怪老師。況且，季羨林老爺爺曾説過：“21世紀的青年，要‘三貫通’，能文能理。”所以，不管喜不喜歡，我都一定要學好數學。“興趣是最好的'老師”，以後我會慢慢培養學習數學的興趣，努力提高數學成績。
現在，我要跟你説説我的煩惱了。我最近和好朋友鬧了些不愉快。一天下午，我去她家玩（我們事先約好的）。但我去了她家後發現她不在，等了很久她也沒回來，所以我很生氣。我最討厭別人不守信。於是，第二天到學校一見到她我就質問她，她也很生氣，然後我們就吵了起來……到現在，我們都不説話。失去這個朋友，我心裏很失落，我想和她重歸於好，但又沒勇氣向她道歉。你説我該怎麼辦呢？
好啦，我得去寫作業了。下次再聊吧！
祝學習進步！你的朋友思妍
_年_月_日
親愛的遠方夥伴們：
你們好！
當你們看到這封信時，你們一定會猜想：咦？這個寫信的人是誰呢？下面就讓我自己介紹一下吧！
我叫於佳彤，在山師附小上六年級。我呢，是一個樂觀向上、快樂的小女孩，但是，我不太愛説話，屬於文靜的那一類。我希望我們能夠通過書信，互相認識，互相交流，好嗎？
我在報紙上看到，你們的生活條件很差，一家七八口擠住在二十多平方米的`房子裏，毫無怨言；而我們三口之家住在一個接近二百平方米的大房子，還抱怨房子太小，你們真是吃苦耐勞啊！我還知道，在你們那，有些孩子都交不起學費，只能在家裏自學。白天干活，晚上讀書。你們真是好學啊！
我想開展一次手拉手活動，我想為你們山區孩子捐獻一點兒書籍、衣服等，雖然微不足道，但這是我的一片心意。有時間，一定要來我的家鄉——美麗的泉城濟南，濟南很美，有泉水之鄉的美稱。在寫信的同時，我在想象，我們一起去大明湖划船，去趵突泉看泉，去千佛山採花這是多麼幸福的時刻啊！我等着你來呦！
別忘了我哦！於佳彤等着你的回信。
祝
天天快樂學習進步
親愛的劉思源小朋友：
你好!我們要團聚在祖國媽媽的懷抱裏，感受祖國媽媽的温暖，一想到這裏，我就想給素未謀面的你寫一封信。我們雖然沒有見過面，但是我們的心卻似乎見過。對了，説了這麼多，我還沒向你介紹我自己呢！我學習很好，我是人見人愛，花見花開，車見爆胎的劉同先，大家都叫我“先哥”。我是一個活潑開朗的小男孩。我還是我們家裏的開心寶貝，我的家庭可團結了，一方有難，八方支援。我們學校是個像仙境的地方。學校裏有花壇，魚池，柳樹……我們學校最美麗的季節就是夏天。夏天的魚池裏有各種各樣的小金魚，還有各種各樣的噴泉。在魚池的旁邊長着幾棵高大茂盛的'柳樹，美景真是美不勝收啊！我喜歡你寫的作文《西湖的龍井茶》，你寫的可真好。真希望有一天我的作文能跟你一樣優秀。我們班主任老師讓我們開展手拉手活動，如果沒有老師，我們也不會做上好朋友，希望你能來我們學校做客。好了，就説這麼多吧！我還得寫作業呢！記住一定要回信呀！ 祝你學習進步，更上一層樓！
等你回信的劉同先
親愛的劉明：
你好！
我是一個活潑開朗的小女孩，我猜測，你也一定非常可愛吧？我平時喜歡彈鋼琴和寫作，這是我最拿手的兩項本領，我還很想知道你的興趣和愛好呢。
我在甸柳一小五年級三班讀書，甸柳一小是一所十分美麗的學校，既雅緻又不失大氣，給人舒爽的心情以及放鬆的情緒。課間，操場更是成了同學們最快樂的遊樂場，熱鬧的場景會使人情不自禁地愛上這所學校，愛上這裏的一切。我的班裏有五十七名同學，個個朝氣蓬勃，奮發向上。因此，在每一次考試中，我們班便會以優異的成績，名列前茅，這就是我的學校和班級了，你的.學校和班級是什麼樣子的呢？
哎呀，劉明，不要説我太不夠低調哦，我的學習成績還算是不錯的呢！不過，我也有一個缺點：那就是有一些粗心大意！這可不是一個小問題，有時候，正是因為這一點點的粗心，讓我有多少次與滿分擦肩而過呀！不知道你是否也有一些學習上的困難，讓我們相互幫助吧！
最後再説説我的家庭吧！我們是幸福的三口之家，爸爸媽媽都對我關心備至，我們三人親密無間，朝夕相伴，我生活在一個既温暖又温馨的家庭氛圍裏，情意融融，相親相愛。你的家庭也一定非常幸福吧！
雖然我們天各一方，但是我相信，我們一定會成為最好的朋友。
祝身體健康、天天快樂！
你的朋友：xxx
20xx年1月12日
親愛的馬超：
你好！
在2008年5月12日，汶川地震發生了。無情的地震奪走了你們的房屋，毀掉了你們的家園，許多人流離失所、無家可歸，忍受着失去親人的劇痛。我十分同情你們的遭遇，所以寫信給你，慰藉你受傷的心靈。
雖然地震很恐怖，可在災難面前，你沒有害怕，沒有退縮，而是積極樂觀的'面對它，這種精神，令我十分感動。
我想和你交個朋友，互幫互助、共同進步。我在學習中常犯些小錯誤，所以我想和你互幫互學，取得更大的進步。
我家裏有很多喜歡的書，我可以把它們送給你，我還有許多舊的衣服，如果需要也可以把它們送給你；如果你還有其他方面的困難，請直接告訴我，我會盡全力幫助你的。
在地震的那段日子，你一定不會忘記那種“黑色”的氛圍，你掙扎、你求生。看似地震平息了，不料餘震又不斷地襲來。你不服輸，勇敢地堅持過了餘震，這一點讓我十分感動和敬佩。
我深深地感悟到：要是能和你一起做朋友，我將多麼榮幸。馬超，請記住，我們的心是連在一起的。
“海內存知己，天涯若比鄰”。雖然我們離得遠，可是我們的友誼一定天長地久。最後，希望你能快樂地成長。
祝
學習進步，身體健康！
聶xx
20xx年1月14日
給遠方小朋友的一封信
遠方的小朋友:
你好！
我叫何一帆，是一名國小生，我們學校準備開展“手拉手”的活動，在這次的活動中你能成為我的知心朋友嗎？我先來介紹一下我的興趣愛好吧！
我在平常有很多愛好，但我最喜歡畫畫和看書，先説畫畫吧！水粉，素描 。我樣樣行，但有一個缺點就是有時候太急躁。一下子就吧沒畫好的畫撕掉了。而且只要畫錯了一點點也會撕掉。但這個缺點我一定會改正的。再來説説看書吧！我在睡覺前必須看半小時的書。我覺得書是益友。你是不是也一樣？
對了，你的學習成績一定很好吧！我還行，只是有時粗心大意，媽媽總説我魯莽做什麼事都不經過大腦思考，但不過我覺得心直口快沒什麼好，如果一個人把心裏的話都憋在心裏，那這樣就會憋壞，你是這樣嗎？
如果你願意的話，我可以給你提幾個關於手拉手的活動建議吧！
1、為了促進我們的.關係，我們可以經常寫信，或打電話。
2、你也可以來我們這邊玩，我可以帶你去長沙好玩的地方，可用做介紹，做導遊，也可以在我的小房裏一起看書，畫會畫。
3、我可以去你呢裏嗎？去感受一下你們的生活。
4、在節日裏我們可以交換物品你也可以給我發一些照片，看看你們那邊的風景。
都這些了。你還滿意嗎？你也可以提一些建議。記得要回信噢！
祝：
天天向上
你遠方的朋友何一帆
20xx年3月12日
遠方的朋友：
你好!
對了，你還不認識我吧，我叫艾江鶯子，是烈士墓國小，五年級一班的一名學生。我是一個性格十分開朗的小女孩，嘴角邊總是掛着燦爛的笑容。我還是一個熱愛運動的人，我課外還在學校中國的文化——武術。你願意成為我的好朋友嗎？
我們的'學校非常漂亮，有花有樹，鳥語花香，環境優美，是一個學習的好地方。我們班有52名同學，每個人都有自己的特長。尤其是班長李亞蘭同學，不僅學習好，其他各個方面都很擅長。我們班的班主任劉老師，她和藹可親，教學有方，我們可喜歡她了。我長大了就想當這樣的好老師呢！
我期待你的回信，我也想知道你喜歡什麼，你的夢想是什麼。我更想知道你的偶像是誰和你對未來有哪些憧憬和理想。
對了寫這封信還有一個重要的任務，我非常希望成為不手拉手的對象啊！為了長期地保持聯繫，我特擬定了如下計劃：
1、建立學校領導，在我們學校和你們學校建立校際之間的手拉手關係。
2、我們小組的每一個成員和你們學校的每一個學生建立一對一的手拉手關係。
3.在放假期間，我們可以進行“手拉手”同學的互訪，到對方家庭體驗生活，在學習上進行交流，互相幫助，共同提高。
你看我的計劃怎麼樣？家人你願意，請你趕快回信，並在信中提出你的想法。
祝你
學習進步，心情愉快！
你的同齡朋友：XXX
學問齋