在日常的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的我有一個想法作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
我們隔壁國小每年都組織春遊，所以我有一個想法，那就是我們學校也每年去春遊一次。
因為我們平時白天在學校學習，晚上回家要寫作業，週末只能自己在家裏玩。就算出去玩，也只能和爸爸媽媽出去，沒有全班同學一起出去玩過。一起春遊的話，可以讓大家的校外生活更豐富，讓我們感受美好的春光，還可以增進同學們之間的友誼。
如果真的能去春遊，大家一定會高興地坐上大巴車，在車上邊拍手邊唱歌，車廂裏歡聲笑語，熱鬧極了。到達目的'地時，大家又歡呼雀躍地下車，吸一口新鮮的空氣，開心的玩耍。我們去花叢中摘野花，苦菜花金黃金黃的，像一輪輪小太陽。我們還可以去清涼的小河裏摸小魚、捉小蝦。吃午飯的時候，同學們吃着自己帶來的午餐，邊聊天邊説笑。一天下來，同學們之間的感情更深了。
大家覺得我這個建議好嗎?
我發現最近讓亂丟垃圾的人越來越多了，很多小朋友和大人都沒有意識到垃圾對環境的危害。
每當我們放學出去時，地上有一大堆垃圾，有的同學買完東西的包裝袋就隨手一丟，理得不理會這些事，還有的同學就把那些樂高的`盒子藏在一個別人都很難找到的地方，比如説在車子底下，打掃起來也非常的困難。
我建議老師不要讓同學們帶錢的學校去，這樣既可以保護環境，還可以讓同學們不吃到三無食品 。
我還要提醒同學們，有些食品是沒有保質期和合格證的，所以我們在學校買零食時要注意查看安全標誌，不要買學校旁邊的三無零食 。
我更要建議國家不要讓不良商家生產有害的零食，抓到一個罰一個，還要定期檢查是否有合格證和生產日期 。
我再次呼籲大家不要再買垃圾食品，垃圾食品對我們的身體健康有危害，所以千萬不要買垃圾食品 ，為了給我們創作一個良好的環境，請不要亂扔垃圾。
我最近發現一個大問題——吸煙的人越來越多了！原來我們小區裏沒有人吸煙，現在我們小區吸煙的猛地長了上來。
一天，我在羊湯小道上扔壘球，突然，一股濃烈的煙味兒，從我的旁邊飄了過來，嗆得我一陣咳嗽，定睛一看，原來一位叔叔在悠閒地吞雲駕霧，只見他翹着二郎腿，曬着太陽，用食指和拇指夾着香煙，使勁地吸着，臉上還露出了享受的表情，等吸完了，就隨地一扔，扔到我旁邊，我趕緊把煙踩滅，我走到叔叔的`旁邊，勸説：“你不要吸煙了，吸煙就等於吸生命。”但是這位叔叔翻着白眼，撇嘴嘴，不服氣地説：“你這個小不點兒，管得着我？”我走開了。
我們應該在每個地方裝煙味報警器，如果有人吸煙，它就會“嘀嗒——嘀嗒”的響，吸了一次，要罰款50元，吸兩次，罰款100元。
俗話説“上有天堂，下有蘇杭。”希望讓我們的浙江變得更加美好。
在一個碧空如洗，萬里無雲的暑假，我媽媽帶我去大西洋玩，正巧，我和媽媽碰到了一個冰淇淋店，媽媽問到：“貝貝，你要不要吃冰條啊？”我對媽媽説道：“好啊，媽媽，謝謝你！”媽媽説：“不用謝！”
於是，我又對媽媽説道：“媽媽，我不用太多的，只用4根就夠了。”媽媽説：“好啊，我給你買4根冰條。”然後媽媽對老闆娘説：“老闆娘，請給我4根冰條。”老闆娘説：“好咧，我這就給你拿。”媽媽問那位老闆娘：“老闆娘，一共多少元？”老闆娘温柔地説：“一共4元錢，1元錢一條。”媽媽付了錢，就把冰條全部給我了。
我和我媽媽騎着電瓶車，在回家的`路上時，我用飛快的速度把冰條全都吃完了，回到家，我就拉肚子了
我發誓，再也不吃這麼多生冷的東西了。
我爸爸原是手機控，爸爸最近買了一台新手機，就更加喜歡玩手機了。周未常常是一整天，除了吃飯，就是躺在沙發上玩手機。晚上，我經常看到爸就看手機到深夜。
一天，我正在寫作業，發現筆芯斷了，我就開始削筆刀找了半天也找不到，我就去找爸爸：“爸爸，爸爸，你能幫我削下鉛筆嗎？我的卷筆刀不見了！”我站在他身邊撒嬌似的喊着。可他頭也不抬的，一雙眼睛直勾勾的盯着手機屏幕，時不時還會發出“呵呵”的笑聲。我只好自己拿起小刀削鉛筆了。
我不小心弄到手，流血了。我大叫一聲：“好疼。”爸爸還是一動不動的，我只好自己用紙巾輕輕地擦掉血，用創口貼包紮傷口。媽媽回來，看到一邊在玩手機的爸爸，又看到我手裏有傷口。她就問我傷口是怎麼弄的，我就把事情的.經過告訴給媽媽，媽媽説：“寶貝，你幫你爸爸改掉看手機的習慣。”
我靈機一動，想去了一個好辦法，就把爸爸平時看的抖音、新聞給刪掉的，永久卸載，爸爸過了一個月，果然，爸爸就把看手機的習慣都戒掉了。家裏又恢復正常，他一下班就開始輔導我寫作業。
現在我們在學校上學，大部分時間都在教室裏，最多是體育課能出去活動活動。要是我們的課堂能開在大自然中，那該有多麼美妙，多麼新奇呀！
我有一個想法，我建議學校開設親近自然的課，把課堂開到大自然去。那樣的話，我們學生就能在大自然中放開身心，自由玩耍，還能從中獲得知識。沒有在學校上課的那種緊張，學習是輕鬆的，也是快樂的，能探索更多的.奧妙。
如果學校把課堂開到大自然中去，學生們受到大自然的薰陶，會是一堂無法忘懷的課。聽着山間鳥鳴，也許還會見到一些動物，花兒在屬於自己的季節裏開放。開設在大自然的課堂更好玩，還能學到書本上學不到的東西。
這就是我的一個想法，一個大膽的想法。因為大自然也是課堂，我相信如果把課堂開到大自然中去，我們會學得更好，更快樂，我期望我的想法能夠實現。
我有一個會為一點小事而大哭大鬧、鬼哭狼嚎的弟弟。
有一次弟弟在飛機場看到一家賣方便麪的超市，弟弟很想吃方便麪，於是他把媽媽生拉硬拽到超市門口。媽媽的的眼睛往外凸起冒着火，像兩個大火球。不知情的傻弟弟仍然興奮地對媽媽大聲喊着：“媽媽我要吃方便麪。”媽媽用一雙冒着火的眼睛盯着弟弟大聲吼道：“吃吃吃，一天到晚就知道吃，方便麪對身體不好不能不好，不能吃。”弟弟委屈的低下了他的大腦袋，沒過一下就放聲大哭起來。弟弟的眼淚像斷了線的珍珠一樣情不自禁的掉下來，他的眼圈紅紅的像撒了一圈紅彤彤的辣椒粉。
我有三個建議給弟弟，第一個建議是不要在公共場合大吵大鬧，除非是不舒服或者感受到有危險的時候。第二個建議是可以在家每天抽出十到二十分鐘的.時間來學習怎樣控制自己的情緒。第三個建議是如果可以不哭就儘量控制住自己那隨時都可能爆發的情緒。
他如果能做到這些，那他就可以變成一個人見人愛，花見花開的小朋友。
在班上，我發現有人喜歡抄作業，我覺得這是一個非常不好的習慣。
有一次，我們班有一個人，他沒寫作業，正好要收作業了，結果他旁邊坐的我們班的學霸，他就想了一個辦法，就是抄作業，他不管三七二十一，搶過別人的作業認認真真地抄了起來，我們班的學霸就説：“你還抄作業，我要告老師。”抄作業的説：“我不怕。”
還有一次，在一次考試中，還有人還抄試卷呢！她把脖子伸長去看旁邊人的試卷答案，當時正好被數學老師看見了，老師説：“你是長頸鹿嗎？”
我覺得抄襲作業真的很不好，抄襲作業是對自己的`一種不負責，因為每次作業都是在我們學習成果的一次檢測，如果總是抄作業，你就不知道哪些你會哪些你不會，會導致你的成績下降，父母也會很擔心。
我覺得如果想成績提高就要認真的完成作業。我建議老師一旦發現，要立即制止。我建議家長要幫助學生檢查作業並且簽字，這樣的話，會讓我們的孩子學會獨立思考，會提高孩子的學習成績。
最後我再呼籲大家，抄作業會使成績帶來下降，所以大家真的再也不要抄作業了。
從這一學期開始到現在，我就發現，每次家庭聚餐時，大家都在玩手機，更過分的是，有人到了吃飯的時候，還對手機形影不離。爺爺奶奶總是對他們“説電子產品害人"，可他們都是一隻耳朵“進″一隻耳朵“出″。
看來從今天開始，我要制定一個“遠電產品″的公益行動了！
但是吧，每次問他們都説工作太忙了，看來只能“對症下藥了″！加油，一定能行！
今天是家庭聚餐，果然不出我所料，大家跟往常一樣都在看手機，於是我對正在看手機的`表哥説“表哥如果你一直這樣，就是對長輩的極大不尊重，還可能終身近視呢！”親到這裏所有看手機的人都放下手機，陪長輩們吃起飯，聊起天來。
手機有害不要多看，如必要看，説明情況。家庭聚會不用再看，多點聆聽多點陪伴！
北關國小三5班侯聖傑
記得我上二年級的時候，我見到了身邊的小事，就是我的好朋友，在我們的院子裏亂塗亂畫。一會兒畫畫這兒，又一會兒畫畫兒那個。有時候又畫的什麼都不像。
他一般在牆壁上畫各種各樣的箭頭，動物，小汽車，水果。豐富多彩的在地上畫的也是小汽車，還畫了個安全出口，這也畫，我們滿院子都是他的作品。
我認為他的做法是錯誤的，我想他為什麼要在牆上亂畫呢？他可真是可惡啊，所以，我以後見他畫一個東西我就把那個話的給擦處了。我有時候常常勸他不要在牆上亂畫，我還建議他以後不要亂塗亂畫，好好的管住自己的.手，結果有一天。他正在大門上畫的一個小東西，被院長髮現了，院長走過來教訓了我的那個朋友，還告訴了他的家長，小朋友也得到了應有的教訓。可憐的朋友多慘呀，從此我們這個小區再也沒有人亂畫啦。
我們學校門口四處都是賣三無食品的小商小販，有關東煮、辣片、炸雞柳、奶茶……真是花樣百出。
放學後，同學們興沖沖地來到“小吃街”，他們你擠我碰，有的爭着遞錢，生怕老闆不給自己做，有的買到了就狼吞虎嚥地吃了起來，我也被這種熱鬧的.場面吸引住了，剛準備擠進去，就被一股刺鼻的油煙味嗆得退了回來。再看看周圍的地上，到處都是垃圾，有橫七豎八的竹籤，有沾滿紅油的塑料袋，還有插着吸管的杯子……
看着原本寬闊的馬路變得水泄不通，乾乾淨淨的馬路變得髒兮兮的，我有一個想法：我想對這些賣三無食品的小商小販們説：“你們為了掙錢，不僅影響了交通，還危害了我們的身體健康。”我還想請衞生部門把這些小商小販們趕走，還我們一個乾淨的環境。建議同學們要愛護環境，不亂丟垃圾，不要再去買這些三無食品。
最近發現有些家長強迫孩子學習，家長總是強迫孩子學自己喜歡的東西，不顧孩子的感受。我就是其中之一。
我父母從我六歲開始就強迫我跳舞。一開始我根本不用心跳，每一步都無法知道。但是我爸媽還是逼着我學跳舞，每次我都不情願的走進培訓班的門口。
有一天，我受不了了，就對爸媽説：“爸媽，你們為什麼逼我學我不喜歡的東西？”媽媽説：“那你想做什麼？現在什麼都不學，長大了怎麼辦？”我低下頭，説不出話來，回到我的房間。
剎那間，我忍了兩年，甚至不知道是怎麼熬過來的。
這是我的經歷。
我建議這樣的父母不要再強迫孩子了。孩子愛做，想做，才能做好。要根據孩子的`愛好選擇合適的培訓課程。只有這樣，孩子才能真正學會技能。父母應該多和孩子交流。當然，孩子也要表達內心的想法。
我一直有一個想法，我不應該參加這麼多課外班。晚飯後，我父親正在看電視。我爬上牀問道：“爸爸，你認為參加課外活動好嗎?”。
爸爸轉過頭對我説，“當然!它可以擴展你在學校學不到的知識，讓你掌握一些難題。你認為參加課外班怎麼樣?”。
我眨着大眼睛説，“好就是好!在課外聽了老師的講解後，我就能做一些以前不知道該怎麼做的數學題了。老師舉了幾個例子後，一些沒有想法的中文作文有了新的想法。閲讀也是如此，閲讀水平也有所提高。”。
聽完這話，爸爸點點頭説，“是的，你認為課外活動會影響你的.生活嗎?”。
我低下頭説，“我休息和玩耍的時間少多了，因為課外培訓課程實際上增加了作業量。我沒有太多時間閲讀課外書籍，而且我總是在做作業!”。
爸爸聽着説，“事實上，還有很多休息和玩耍的時間。這主要取決於你的學習效率。時間被擠出來了!”。
我也認為我父親説的有些道理，但我知道培訓課程對我的成績有好處。然而，我也深深地知道，參加完課外培訓課程後，我真的沒有多少時間給自己了!
最近，我在我們班發現了一個現象，就是老師上課拖堂的問題。
我覺得是因為：我們下課聲音太大，老師很煩，我們的效率也很低，所以下課時我們還在上課。
可是這樣，下一個老師就又會拖堂了。我有一個想法：我覺得可以讓我們的班幹部也管管他們，這樣就可以讓老師不拖堂了。
還有一個煩心事，開學之後老師讓買一個記事本用來記作業。
第一天，羅依就拿來了一個有燈的本子，過了幾天，又有更多人拿來了更好的'本子，我覺得我可以和張蓬生一起做一個PPT來讓大家明白：我們不能浪費，因為有的國小的學生連本子都買不起。
這就是我的想法。
可是我發現：我們不讓老師煩，可是別的班也很煩，這時我又有了一個想法，可以告訴別的班的老師讓別的班也安靜點，這樣別的班的老師也不煩，就也不會拖堂了。
這樣老師就再也不會拖堂了！
理想是一盞明燈，照亮我前進的道路；理想是點燃我激情的火；理想就像甘露，滋潤着我們的心。
我小時候想當科學家，所以每次都認真聽爸爸講化學物質和氧的化學符號。水由一個氧分子和兩個氫分子組成。他們的比例是幾比幾。。。這些讓人感覺很大的公式，那些化學元素表能讓你頭暈（現在只對我來説），但當時聽着很開心，而且都是國中才學會的。後來長大了，我把這個知識忘了，但是爸爸一遍又一遍的講。忘與記，記與忘，成了無盡的循環。國小生涯，覺得太無聊，不得不放棄這個理想。
我上一年級的時候，我最好的朋友張博文邀請我去玩“奧比島”。從那以後，我就接觸了電腦。一開始，我和父親學會了電腦的開關機，這不僅發展成了在電腦上玩遊戲，也發展成了在網上玩遊戲。三年級的.時候學會了下載遊戲，還幫媽媽修了幾次電腦，真的是從後面來的！所以，我想長大後成為一名電腦專家，幫助別人調整電腦。但是現在我在“努力”，我會成功的！
只要心中有理想，長大了就要努力去實現！
學問齋