在生活、工作和學習中，許多人都寫過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家整理的今天我站崗作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
“鈴鈴鈴……”輕脆的鬧鐘鈴聲在晨曦中響起，我沒有像以往一樣等着它的呼喚結束，揉了揉了自己惺忪的雙眼，一骨碌就從牀上爬了起來，因為今天可是我第一次值勤，做禮儀隊員呢！
抑制不住自己激動的心情，帶一份執着的渴望，我早早地就來到了學校。
這次我光榮地被禮儀隊員，我開心極了。記得以前每次看到高年級的哥哥姐姐們站在學校的大門邊，在清晨的陽光下站崗，我就會有一種嚮往，希望有一天能和他們一樣英姿颯爽的迎接師生的到來。為了這份光榮的使命，我還經常偷偷地在鏡子前練習站姿和禮儀呢。
我早早地來到教室放好書包，整理好着裝，拿上鮮豔奪目隊旗，三步並作二步來到了學校門前。第一次站崗，心情又緊張又激動。和其他五位值勤的同學一樣套上紅紅的值勤標誌，挺直胸膛，面帶微笑，等待着老師和同學們的到來。
一位老師走了過來，我緊了緊手中的隊旗，喊了聲“立正，敬禮！老師好！”，老師顯得很高興，笑着點了點頭。進校的同學們也會帶着笑容向我們問好。看着一位位老師和一個個同學進入學校，我開心極了，站崗變得充滿樂趣。
這是我第一次值勤站崗，也是一次難忘的體驗，我相信未來會有很多第一次等着我，我都要像今天一樣認真的去對待，快樂的成長。
上星期五，班主任蔣老師興沖沖地來到班級，説下週三輪到我們班的同學在校門口值日，並當場宣佈了值日學生名單。當聽到“呂悦佳”這三個字時，我既興奮又害怕。興奮的是我能像六年級的大哥哥大姐姐們一樣站在校門口迎接老師和同學們的到來，多驕傲啊！可害怕的是我有點兒膽小，覺得自己有可能不做好。 蔣老師好像看出了我的'心思，立刻給了我一個會心的微笑：“不用怕，老師覺得你能做好。”
時間過得真快，眼睛一眨下週三就到了。一大早，帶着激動的心情我來到了校門口，第一眼就看到了王城池筆直地站在門口，一副任你什麼風吹雨打，我都是紋絲不動的樣子，我不禁“撲哧”一聲笑了出來。一想到我也要值日，就加快腳步飛進了教室，丟下書包，帶上值日紅袖章，衝到了校門口，也像王城池一樣挺直地站在那裏，心裏卻十分緊張。
終於，同學們陸陸續續地來上學了，校門口頓時變得熱鬧起來，大家不停地相互問早，我的臉也越發地火熱起來。
突然，前面走來了一位老師，不知怎麼的，我的心跳加速了起來，臉“唰”得一下，變得通紅通紅的。呂悦佳，不要怕， 向 老師問好。我內心糾結着。終於，我握了握拳頭，嚥了咽口水，艱難地走上一步，行了個隊禮，輕輕地説了聲：“老師好！”老師笑着對我點了點頭，隨着一句親切的“早上好！”，我心裏的石頭落了地，原來也沒什麼，呂悦佳不用害怕，我心裏暗暗嘀咕着。這時一個低年級的小朋友進校門，沒戴紅領巾，我立刻跑上去提醒他，小朋友連忙從書包裏拿出紅領巾戴好了。一位家長要進校門，我有禮貌地説：“對不起，家長請留步！”嘿！我真的不害怕了。
今天我在校門口“站崗”一點兒都不害怕，而且覺得很光榮，我真高興。
學問齋