在現實生活或工作學習中，説到作文，大家肯定都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的挖番薯作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。
聽説八卦田裏有美國的番薯好挖，我央求媽媽帶我去。
今天，媽媽帶我來到八卦田。一進門，我就看見旁邊立着一個小木板，上面寫着“番薯地”。可我看見的卻是光禿禿的黃土地，哪裏有番薯？我知道番薯是匍匐莖，葉子爬在土地上。我急得直跺腳，説押“完了，完了！我們來遲了。番薯都被挖完光了！”這時，我看見田間站着一位老爺爺頭戴草帽，皮膚曬得黝黑。他向我走過來，説：“小朋友，急什麼？番薯都藏在地下呢！我為了方便你們挖番薯，把番薯藤清理乾淨了。”他用腳尖指了指土地。我才看清楚地上都露出一截莖，莖下就有番薯。我請教老爺爺怎麼挖番薯。他教我拿起鏟子，把莖周圍的土挖鬆，推開，就出現了一個小山包。這時候就要小心翼翼地往小山包裏挖，我終於看見了番薯紅紅的外皮。我抓住莖，左右搖晃，就像拔蘿蔔一樣，把番薯拔了出來。我興奮地大叫押“哇！這麼大的番薯！”這個莖上結了兩個番薯，足足有一斤多重。引得別人投來羨慕的眼光。這下我來勁了，一連挖了緣棵莖。我大豐收了，可媽媽要大出血了，因為一棵莖要猿塊錢。
我揹着沉甸甸的番薯，高興地回家了。
陽光暖和極了，彷彿在預示着我的好心情。知道這是為什麼嗎？那是因為我們今天要去澱塘畈挖番薯啦。
終於到了，這裏安逸的沒有一絲城市的喧囂，地上鋪滿了紅薯藤，襯上藍色的天空，再加上一陣陣泥土的氣息，我感受一種迴歸大自然的愜意。拿着老師給我的鋤頭，像戰士衝鋒一般，大吼一聲衝向了離我最近的番薯藤，我使出九牛二虎之力鋤了下去，“呼呼呼”我開始喘氣了。
這時，我扭頭看看其它人，有的人緊鎖眉頭，眉頭成了一個“幾”字；有的人滿頭大汗，汗水順着臉頰流了整張臉；還有的人眉開眼笑，大喊道：“哈哈！我的這個番薯好大呀！”我也繼續低頭挖了起來，因為其他人都挖了好幾個了，而我連一個也沒挖起來。
突然，我想到了科學課學過的“槓桿原理”有了用武之地，我先把鋤頭深深地扎進泥土，再用手使勁地撬。果然，不少泥土都被撬開了，番薯也終於露出了它的腦袋，我又用這個方法挖了許多個番薯。直到老師提醒我們結束了，才紛紛停下手中的活兒，依依不捨地離開了番薯地。
通過這件事，我感受到農民們真的很辛苦，因為只挖了這麼一會兒，我的手就已經生疼了，更何況是農民們呢。
“哦！太棒了！我們要去屋頂生態園過收穫節啦！”我興高采烈地叫着。
整好隊伍，每個同學臉上都是神采飛揚，楊老師帶領我們來到五樓屋頂生態園。一到這兒，我們每個人都躍躍欲試。這裏，就是我們一覽眾山小的地方！楊老師説：“這就是我們班的種植地……”我只聽到這麼一句，因為迫不及待的心已經顧不上聽老師説其它的了，“徐搏愷下去吧！”“耶！”我像一隻小兔子似的兩腳一跳，跳到了下面來。興奮過度，我差那麼一點點就要摔倒了！我們一起在用力地把番薯藤拔起來呢。
你看，有一些同學一用力，連着把番薯也給拔出來了，真是大力士啊！之後，老師又派了一些同學開始挖番薯。看着他們挖出一個個胖乎乎的番薯，我的眼睛都紅了，手也癢癢了。楊老師繼續説：“你們可以上去了，上面的人下來繼續挖吧。”話音剛落，我就像脱了弦的箭，飛奔下去。我和姚張浩一起合作，可是我倆挖了好長時間都沒有一點收穫，好失望啊。我們正想放棄時，突然發現了一個番薯，於是又加大了馬力幹活！哈哈……我們一挖就是一個六胞胎來，太幸運了。我們高興地笑了，正所謂“山重水複疑無路，柳暗花明又一村！”
今天是禮拜六，爸爸説帶我去爺爺家玩，説爺爺家的番薯已經好挖了，讓我一起去挖。我一聽可高興啦，心想挖番薯還不簡單。
一到老家我就下了車，連忙叫爸爸帶我去番薯地。爸爸笑着説：“別急呀！我們得帶上鋤頭和框子呢！”我們拿着鋤頭和框子向番薯地出發。到了番薯地，只見一片綠油油的番薯藤躺在地上。我慢慢地走進撥開葉子，卻看不到一個番薯，原來一個個番薯藏在土地媽媽的懷抱中，好像一個個害羞的小姑娘。這時爸爸開口説道：“我們來比賽吧，你和媽媽當參賽選手而我來當裁判，怎麼樣？”我和媽媽不約而同地説：“好！”
“比賽開始！”我一聽到爸爸宣佈比賽開始，我就急不可耐地衝向番薯地。我先看準了一棵番薯藤，想死勁一拉，把番薯拉出來。哎呀！跟斷了，我又去拉另一根，但是又斷了。媽媽看到了，就笑話我説：“你把所有的根拉斷也拉不出來的，你還是用小鋤頭吧？”我二話不説就扔下番薯藤，拿起小鋤頭就去挖。
鋤頭在媽媽手上聽話的很，像個乖寶寶，一下就幫媽媽挖出來好幾個番薯。而在我的手上就變成了一個淘氣包，我想往前挖，它偏往後挖，我想要往左挖，它非要往右挖，害得我很難挖，即便是挖出來的幾個，也是有破損之處的番薯。
過了一會兒，“淘氣包”才聽話了，幫助我挖出了一個完好無損的大番薯，爸爸媽媽都為我鼓掌……
比賽結束啦！我們抬着框子，迎着涼爽的風，踏着太陽的餘暉回家了。
一個，兩個，三個，四個……你猜我在幹什麼？摘橘子？不對！數石榴？也不對！告訴你吧，我正在山上挖番薯哩！
要知道，現在正是番薯收穫之際。那天中飯吃好，我們一家人就拿着工具，上山挖番薯了。
到了番薯地，奶奶打前陣，揮動鐮刀把番薯藤斬斷理去；爸爸舉起了鋤頭，手動鋤起，鋤落薯出，番薯們一個個都露了身；我和媽媽則在後面負責撿拾。
挖出來的番薯，一簇簇的，紅撲撲的；根鬚細細的，長長的，它們似乎不願意從安穩舒適的“家中”被挖走，所以根鬚都緊緊地抓住泥土；有的與同伴們抱成一團，隱藏在泥土與根鬚之中，想用自己小巧的身軀來躲過我們，但這可逃不了我們的眼睛，我們“毫不留情”地把它們一個一個扔進麻袋裏：一個，兩個，三個……
番薯地在我家的後山上，從前是塊荒地。奶奶見了覺得可惜，於是就起早摸黑把它開墾出來。地也只有短短的五壟，番薯也不多，頂多也不過兩麻袋；個頭也不大，只有拳頭般大小，有的甚至更小，但是望着這些小而紅的番薯，我的心裏卻是甜滋滋的。
挖番薯，與其説是一種勞動，倒不如説是一種休閒，是一份春播與秋收的期盼和喜悦。
這不，只見奶奶拿着鐮刀，媽媽扛着鋤頭，爸爸背起了沉沉的番薯袋，我呢，緊跟在爸爸後頭。瞧，我們一家子樂滋滋的，心滿意足地下山了。
今天上午，烈日炎炎、晴空萬里。我們上午的活動是挖番薯，一聽到要挖番薯我的心情就格外的高興。
到了番薯地，我獨自來到一塊番薯地前。終於我找到了一個番薯的枯藤，我連忙拿起小竹片向枯藤挖去，只聽到土裏發出清脆的聲音，我連忙將番薯拔地而起，只見番薯只有半個了。而同學滕曉鵬的番薯個個都完整無缺，我想現在他心裏是多幺的樂啊!於是我連忙注意他的動作與細節,我發現假如滕曉鵬發現枯藤的時候並不會盲目地用小竹片插進土裏，而是用竹片輕輕的沿着番薯颳着，等到番薯劃出半個之後，用手將番薯旁邊的土挖掉，然後用力一拔，一個就挖出來了。我於是也學着他的方法成功的挖出了四個。
終於大家都挖到了番薯，我們將洗過的番薯小心翼翼的放入了鍋子中，然後點上了柴火。我迫不及待地問着阿姨:“這些番薯燒熟還需要多少時間？”阿姨説:“要40多分鐘。”“要40多分鐘!”我説完話後立刻驚愕無語。“怎麼還沒有好!”我無聊的坐在石頭上，漫長的等待着美餐。10分鐘，20分鐘，30分鐘，終於番薯燒好了，一打開鍋蓋，一股香氣就撲面而來，打開番薯，金黃金黃的，顯得更加誘人，我們班同學邊説邊笑分享着食物。
我素不知天下的食物還需要這樣漫長的等待，從這一件事情中我知道了s“等待”兩字的含義。
今天，我們去挖番薯，我挺不自信的想：能挖出來嗎？這厚厚的土裏有什麼寶貝？
我們拿着老師發給我們的工具——頭上尖尖的竹子。挖呀挖……看見身邊的同學都挖出了紫紅色、胖乎乎的“大石頭”。現在我的心裏沒有底了。同學們挖到番薯的歡呼聲催促着我，我又開始起勁的挖了，我的挖法不像在挖寶藏，倒像“考古挖掘”。
這時我也發現了一個“石頭”，“清理”了一下，再次發現另外幾個“石頭”，（小心有毛毛蟲！），我興奮地想大喊，那種感受恐怕只有你親身體驗過才有感受！現在番薯只露出一個頭，你千萬不要直接把番薯拿出來哦！——因為它會斷掉的。（嘿！一分為二，欲速則不達嘛！）這時你要把旁邊的土拋開（這個活有點費力氣），不一會兒一個紫紅色的小腦袋便露出身來。好長，特激動！
我們在池邊洗乾淨這胖乎乎的番薯，就可以燒着吃了，一想到杭州路邊賣番薯的，口水就會直流，（嘿嘿）那噴鼻的氣味啊！真是無可抵擋！希望火旺一點！這鍋番薯燒的太漫長了！
蓋子掀開後，金燦燦的番薯特別耀眼，水蒸氣給它了神祕面紗。我拿了一個小的——真好吃，一會兒功夫就吃光了，這是我們用勞動換來的！叫我吃100個也行！番薯的味道在我嘴裏回味無窮……
這周，我們去了長樂學農基地。在那裏，我們進行了許多有趣的活動，其中，我最感興趣的是挖番薯。它不僅有趣，還能體驗收穫番薯的喜悦。
幾天前，我們常常聽一至六班談論他們挖的番薯有多麼大、多麼好，真叫人羨慕！所以，大家都期盼着挖番薯的到來。
週四下午，我們終於拿着鋤頭走在地裏了。遠看田野，雖然前面的班已經挖走了許多番薯，但剩下的部分仍然綠油油的。大家衝進田裏，立刻幹得熱火朝天，不一會就傳出一些喜悦的叫聲：“挖到了，挖到了！“這裏有個大的！”“好多番薯啊！”然後一個個跑過來，把手中的番薯扔進筐裏，然後興高采烈地走了。
我沒有鋤頭，所以我只好用手挖。過了一會兒，顧語桐也來幫忙。過了大約一分鐘，我的手碰到一個硬東西，我急忙小心翼翼地刨開土壤，發現底下有一個好大好大地番薯！我和顧語桐欣喜若狂，使勁地抓、刨、挖，費了九牛二虎之力，終於把它扒了出來。更為驚奇的事情發生了：這個大番薯被我們扯出來時，還帶出來一串小番薯！我們大喜過望，手忙腳亂地抱起他們去找徐老師。徐老師看到了，也哈哈大笑！
回家後，媽媽把番薯烤給我吃，我吃得津津有味，似乎從來沒有吃過這麼好的番薯。因為，這是我親手挖的番薯呀！
看，照片上那半蹲着身子，雙手緊握鐮刀，在專心致志挖番薯的小女孩，就是我。雖然已經過去了兩年，但挖番薯的情境仍時時在我腦海裏浮現。
那個週末，外公打電話給我，説番薯成熟了，我們一家人火速前往。一走進菜園，滿眼豐收的景象印入眼簾。黃澄澄的玉米衝着我眨眼睛，紫瑩瑩的茄子朝我招手，紅通通的辣椒呢？它一看見我，就羞得滿臉通紅。還有綠綠的青菜……咦，番薯在哪兒呢？莫非它長腿跑了？一聽我這話，大夥兒都捧腹大笑起來。一旁的媽媽拍了拍我的小腦袋，笑着説：“傻孩子，番薯是藏在土裏的呀！”是呀，我怎麼把這常識給忘掉了呢？我也不好意思地跟着笑了。
笑歸笑，幹正事要緊。我從外公手裏接過一把鐮刀，迫不及待地開挖了。嘿喲，嘿喲，挖番薯，我邊哼邊挖。還別説，挖番薯真是個體力活，沒挖一會兒，我就大汗淋漓，累得直不起腰來。突然，我的鐮刀被什麼東西拉住了。扒開泥土一看，天哪！一塊大大的、紅紅的番薯，就這樣被我的鐮刀弄傷了。
外公聞訊趕來，耐心地給我指導：“孩子，挖番薯可不是一件容易活。你剛才太心急了。心急吃不了熱豆腐！你要這樣做，先把上邊的番薯藤割掉，判斷番薯的位置。再從最外邊慢慢地往裏刨土。這樣，番薯就會完好無損地挖出來了。”我這才恍然大悟，原來挖番薯還有這麼多竅門啊。
按照外公的方法，我終於挖出了一塊完好無損的大番薯。看着完美的勞動成果，我的心裏樂開了花，挖番薯的勁頭也更足了。不一會兒，我就挖出了一大堆。
突然，媽媽拿出手機，對我喊：“來，拍一張！”還沒等我回過神，便“咔嚓”一聲拍了照。於是，那一瞬間，就被記錄下來了。
“國慶到啦，國慶到啦，終於可以出去旅遊啦，耶！”我高興地叫道。爸爸説：“算了，國慶假期，幾乎所有的.風景區都擠滿了人，一點也不好玩，不如去鄉下挖番薯吧。”挖番薯！這對我來説可是件新鮮事，我欣然答應。
很快，我們開車到了鄉下。在一位叔叔的帶領下，我們往番薯地走去。沿着田埂邊狹窄的小路，繞過一大片長滿果實的橘林，我們來到了一座山腳下，叔叔指着一大塊地説，拿就是番薯地。我抬頭望去，只見翠綠色的葉子一片連着一片，均勻地鋪在地上，不留一點空隙。番薯在哪兒呢？嘿嘿，它們躲在地底下呢。那位叔叔給我們演示了一遍，他把番薯的葉連同莖一起撥到一邊，再用鋤頭在根的旁邊輕輕地挖，三下兩下，番薯就從土底下露出來了半個身子，叔叔蹲下身，用力一掰，番薯就從土裏面出來了。叔叔把鋤頭遞給了我，我也照着叔叔的樣子挖了起來。可是鋤頭到了我手上就不聽使喚了，我想往東它往西，我想往西它往東。我惱了，用力一鋤頭下去，番薯被鋤成了兩段。我不甘心，再挖一次，這回我集中精力，小心翼翼地挖了下去，這回不但沒有斷，而且還挖到了一個“大塊頭”，真是蒼天不負有心人啊！就這樣，我們挖了一個又一個。
我們滿載而歸。回家的路上，我仔仔細細端詳着我挖的番薯，開心極了。
挖番薯很有趣的哦，不妨大家也來體驗一下吧！
金秋時節，瓜果飄香，很多農作物都豐收了。爺爺帶我一起去挖番薯。
我們扛着鋤頭來到了爺爺的地裏。“咦，爺爺，哪裏有番薯啊？”我好奇地問爺爺，“這些都是綠油油的菜啊！”爺爺笑着説：“這不是菜，這是番薯的藤，番薯在它的下面躲着呢，你看着哦，爺爺把它們一個個揪出來。”説着，爺爺用刀把藤全部割掉了。不一會兒功夫，綠油油的“菜地”不見了，取而代之的是一片裸露的土地。
爺爺大聲説：“看牢噢，要開始了噢！”説完，他舉起鋤頭掘了兩下，就見一個紅紅的番薯滾了出來。我驚喜地要撲上去撿，爺爺卻把我攔住了，讓我走開些，再等等。
在爺爺的努下下，一個個“紅娃娃”都蹦到地面上來了。這些娃娃，不僅數量多而且形狀各異：有滾圓的，有橢圓的，有的大得像南瓜，有的小得像土豆，還有的像雙胞胎親密無間地連在一塊兒。
看着爺爺如此熟練地挖着番薯，我早已心癢癢了。我高舉小鋤頭，猛地向下一揮，一個“白白胖胖”的番薯就“光榮犧牲”了。我還是手下留情，繼續乖乖地撿番薯吧！
可撿了一會兒，我就滿頭大汗了，剛剛開始的新鮮勁也過了，心裏直打退堂鼓。但看看爺爺仍揮汗如雨地辛勤勞動着，我只能硬着頭皮堅持着。
夕陽西下，看着爺爺挑着沉重的擔子，吃力地走在回家的路上，我想，糧食真是來之不易啊，我以後再也不能浪費糧食了！
馬上就要到祖國媽媽的生日—國慶節了，為了度過一個有意義的節日，今天我們去挖番薯和花生，上午我們分成4個小隊挖番薯比賽。我們拿着鋤頭出發了，來到番薯地，把番薯根部的土扒開就可以看到番薯了，有時候我們小隊同學還會挖到許多小動物，比如很大的蜘蛛，還有很多小螞蟻，最好玩的是土裏還有很大很肥的蟲子，把我嚇了一跳。大家都很認真的在挖番薯，最後我們隊挖了一袋子滿滿的。回來後大家都在比，看哪個隊挖番薯最多，還比了哪個隊番薯最大最肥。中午我們去吃飯，老師要我們自己去打飯，還説要吃乾淨，不要浪費。吃完飯後休息了一會兒老師帶我們去挖花生，它長在土裏，還有許多草在花生上面，我們又拎着小鋤頭挖呀挖，好不容易挖出一個，竟然是空的，氣死我了，還好有爸爸以及叔叔阿姨們幫忙，才挖了這麼多，不然可能一個都沒有，我們挖了許多花生滿載而歸！終於到了我最期待的一刻，我們要去看小動物了！我們先看了小白兔，它在一個很可愛的小屋裏津津有味的吃着胡蘿蔔，我們又去看小羊，大家都拿了許多青草去喂小羊，我們爭先恐後往前擠，誰也不讓誰，後來老師讓我們排隊，一個一個來，喂完了小羊，我們又去看天鵝，哪知天鵝看見我們全都往一個方向跑，我們追着天鵝玩得不亦樂乎，老師對我們説別去趕天鵝，弄急了它們會啄你的。依依不捨的看完天鵝我們又去看公雞，那羣公雞就喔喔叫地逃開了，它們逃得樣子真好笑又好玩。
今天的活動雖然很累，特別是挖番薯和花生，我們好多同學的手掌心都起了水泡，但是我們心裏特別開心，因為我們學會了一項本領，認識了很多的動物和植物，也終於知道為什麼爸爸媽媽還有老師總是對我們説要珍惜糧食，不能浪費，勞動的果實是多麼的來之不易啊！
今年夏天爺爺在自家的田地裏種了一些番薯，轉眼間到了初冬，爺爺種的番薯可以開鋤了，今天正好是星期天，爺爺帶我去田裏挖番薯。
我背起鋤頭，爺爺挑着竹筐，出發了。一路上，風景優美，我和爺爺又説又笑，不一會兒就到了田裏。哇！一派豐收的景象，地上爬滿了綠油油的番薯藤。我迫不及待地跳進番薯地，拎起番薯藤，舉起鋤頭挖起來。爺爺連忙提醒我：“小心點啊！”我顧不了爺爺的提醒，用力地挖下去，只聽見“啪”的一聲，一個大大的番薯被我劈成了兩半，“好可惜啊，好可惜啊！”我心疼到。爺爺走過來，笑着説：“沒關係，這個拿回家可以先吃，璐璐，把鋤頭給爺爺，還是爺爺挖吧！”爺爺接過鋤頭，我站在一旁看着，只見爺爺雙手握着鋤頭，彎着腰，很輕鬆地挖出了一堆番薯，那番薯有大有小，形狀不一，躺在一起，都穿着一身紅衣裳，身上長滿了黑黑的泥土，頭上還帶着幾頂帽子，有的像葫蘆，有的像小孩的頭，圓溜溜的，有的長長的，有的表皮很光滑，有的表皮很粗燥，全身都是裂縫。不一會兒，地上堆滿了番薯。爺爺教我左手拿着番薯，右手把番薯的葉柄摘掉，再用手擦一下番薯身上的泥土，（因為前幾天剛下過雨，地有點濕，所以挖出的番薯泥土很多。）然後放進筐裏。
不久，我們挖了滿滿兩筐番薯，我盼望着早點到家可以烤番薯吃了。
時間的長河在不斷流逝，往事如煙隨行。而在奶奶家的挖番薯經歷，一直深深地刻在我的腦海裏。
那是金秋十月的一天早上，我們全家帶上鐵鍬、鋤頭和水桶興致勃勃地去田裏挖番薯。整個路程，我就像踏着輕風一般，洋洋得意。
不一會兒，我們來到了番薯田地，映入眼簾的是綠油油的番薯葉，密密麻麻地佈滿了田間。我二話不説，挽起衣袖準備大幹一場！挖着挖着，我發現番薯都是形狀各異的：有圓的、有長長的、有短粗的……沒有一個番薯是相同的。最令我驚喜的是，我挖出了一個手心形狀的番薯。我大喊一聲：“爸爸，快來看，我挖到了一隻手番薯！”爸爸立馬趕了過來，看到我疑惑不解的神情，他拿起番薯定睛一看，露出了微笑，對着我説：“兒子，我小時候跟你一樣，有同樣的想法。後來經過老人家的指點我就明白了。只要我們在挖番薯坑種番薯的時候，我們挖的坑是怎麼樣的，它就會長成什麼樣。”我聽了之後，覺得這簡直是太神奇了！爸爸看到我兩眼發光的樣子，一直笑個不停。
一次挖番薯的經歷，讓我受益匪淺。我收穫到的是親自下田的體驗過程，還有那好奇心所帶來的樂趣……
星期六是個陽光明媚的好日子，媽媽帶我到外公家去挖番薯。我和妹妹、媽媽扛着小鋤頭來到番薯地裏，看到一片好大的番薯地，番薯藤長得很茂盛，紫色的番薯藤鋪滿地面。我想番薯一定很大吧！我掄起鋤頭鋤下去，咦，小鋤頭怎麼動不了了？哦，原來是被番薯藤纏住了。
“小傢伙，不要急，等我把番薯藤割了再挖吧。”外公笑眯眯地對我説。沒等外公把番薯藤割完，我就迫不及待地再一次掄起鋤頭，使勁往土裏鋤，然後用力把鋤頭拔起。鋤頭上鈎着一個大大的番薯，真可惜番薯被鋤破了！我又一鋤頭下去，挖起來的又是一個破番薯。再看看身旁的妹妹，“戰況”跟我差不多。那幾個破番薯有的破了皮，有的傷了身子，有的咧着嘴，彷彿在嘲笑我真無能。我懊惱極了，怎麼就挖不到一個完好的番薯呢？哪怕是一個小小的番薯，也能對我有所安慰。
媽媽看我有點不高興，就走過來對我説：“番薯長在根下面，要先把根周圍的土輕輕刨開，等看到番薯了，再用鋤頭慢慢把番薯挖出來。鋤下去要輕，不要傷到番薯。”媽媽一邊示範一邊説，媽媽一下子挖了好幾個番薯。看着媽媽挖的完好無損的番薯，我手癢癢的。媽媽還説：“心急吃不了熱豆腐，做任何事都要有耐心，挖番薯也不例外。”
在媽媽的指導下，我終於挖到了第一個完整的番薯，個頭還特別大，紅紅的皮，圓圓的個子，真像個小皮球。我笑得樂開了花，捧着番薯給媽媽看，給外公看，還驕傲地向妹妹示威。有了成功的經驗，我挖的番薯越來越多，有紅的、紫的；大的、小的；還有“雙胞胎”，“三胞胎”呢！
中午，我們滿載而歸，雖然有點累，但心裏很高興。這次挖番薯的經歷，使我懂得了勞動的辛苦，收穫的喜悦。
學問齋