在日復一日的學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編精心整理的元旦遊園作文，希望對大家有所幫助。
遊園活動開始了，我來到二年級一班參加“貼鼻子”的遊戲，我看見有的同學貼到上，有的同學貼到了耳朵上，還有的同學貼到了牆上，逗得旁邊的同學們哈哈大笑。
12月31日是我們學校開元旦慶祝會的日子，我們興高采烈地來到學校。
走進教室，首先印入我眼簾的是電視機上和燈管上都掛着色彩繽紛的綵帶，窗户上貼着五顏六色的氣球。學校操場上也掛着綵帶、插着彩旗……
慶祝會開始了，首先是我們的`數學老師打扮成聖誕老人模樣走上講台給我們飛幸運紙飛機，然後是苗苗隊的小同學加入少先隊的儀式，最後是肯德基形象代言人奇奇帶着全校同學跳韻律操，同學們都喜笑顏開。
遊園活動開始了，我來到二年級一班參加“貼鼻子”的遊戲，我看見有的同學貼到上，有的同學貼到了耳朵上，還有的同學貼到了牆上，逗得旁邊的同學們哈哈大笑。輪到我了，老師先用布矇住我的眼睛，再把我轉了幾圈，轉得我暈頭轉向，分不到東西南北，我小心翼翼地走上講台，心想，：“要是貼錯了，同學們一定會嘲笑我的，算了，不管三七二十一，硬着頭皮，貼吧！”我剛一貼上，只聽身後傳來一陣熱烈的掌聲，我趕緊一看，位置剛剛好，不偏不歪。我得意洋洋地走出了二、一班教室。
遊園活動結束了，我玩得很高興，也很難忘，這次活動給我的童年增添了無盡的快樂。
期盼已久的小區“迎新年——元旦遊園活動”終於來到了，每户三張活動票，我吃完午飯就早早地來到舉辦遊園活動的地點，試目以待。
遊園活動開始了，參加的人真多，娛樂項目更是數不勝數，有：摸福、摸乒乓球、旋轉飛盤、套圈圈、投飛標等等，讓我十分興奮。
首先，去“摸福”吧，我飛快地跑過去，戴着面具去“摸福”，那面具是透明的，那“福”自然好“摸”，我沒費什麼力氣就摸到了，還得到了獎品一捆鞋套呢！然後我又去摸乒乓，摸三個顏色一樣的就有獎，我一個一個地摸，哈哈！全是黃色的，又中獎了，我又得到了獎品一包碘鹽呢！我高興得無法形容。
接下來我又去玩“旋轉盤”，我一撥旋轉盤，它迅速地旋轉起來，“轉啊，轉啊，”轉得我眼花繚亂，突然停了下來，指針指向的禮物是一個兒童玩具，我想要得到的禮物沒得到，真是氣死我也！但我又得到一件禮物，使我時時有一種幸福的感覺，玩套圈的'人真多，不時發出驚呼聲，我也激動地跑去看，啊，這裏的獎品可豐富了，我欣喜若狂用一張票換來了五個圈，我一下丟遠了，一下又丟近了，我又瞄準了一丟，可還是沒套住，氣得我火冒三丈！但內心卻充滿了喜悦。
遊園活動在人們的歡笑聲中結束了，大家邊走邊談着活動中的趣事回到了家中，沉浸在新年的快樂中。
這天,學校裏張燈結綵,在燦爛的陽光照耀下,整個校園顯得格外美麗,我拿着遊園票興致勃勃去地參加活動。
這次活動內容很豐富,有“拾貝殼”、“愛心飲料吧”、“照鏡子過河”、“奧運火炬接力”、“k歌”、“金字塔”、“摸彩球”……等活動。我最感興趣的“是拾貝殼”,第一關,我從盒子裏抽出一張紙,上面寫着要我們填成語,這個成語太難了,被卡住了。第二關是關於數字的成語,這對我來説是小菜一碟,一口氣報出了五個,順利通過。第三關是古詩,還好是我學過的一首《飲湖上初晴後雨》,又過關了,我好快樂，我領到了一張精美的粉色書籤和一包餅乾。從“拾貝殼”教室出來,我左看右看，上看下看，去哪玩好呢？去“摸彩球”吧,遊戲開始了，同學把我的`眼睛蒙上,我的眼前一片漆黑,我從箱子裏摸出了兩顆白色的球,摸到獎了,我得了兩顆糖。
我去下一個教室玩別的遊戲。費了好大的勁，我才把遊戲全玩了個遍！每個遊戲都給了我不同的驚喜！最後去階梯教室領獎品,發獎品的阿姨真好,她讓我自己選,我選了一個釘書機,那上面還有漂亮的小熊圖案。下午我們還欣賞了各班同學的精彩演出。
遊園活動在同學們的歡聲笑語中結束了，今天是我在學校裏最快樂、最難忘的一天。
今天，我們學校舉行一年一度的元旦遊園活動。我的心情非常興奮，因為遊園活動帶給我們不少快樂。
早上10：15，我們的遊園活動開始啦。這次遊園活動最大的特色是允許同年級的'各班同學可以去別班“串門”玩遊戲。各班都安排許多有趣的節目，如我們班安排的節目有：擊鼓傳花遊戲，魔術、唱歌、課本劇、舞蹈……。
我們班一開始就玩擊鼓傳花遊戲，遊戲規則是：一個同學拿着紙花，當主持人喊“開始”時就要迅速把花傳給旁邊的同學，拿到紙花的同學立刻又要把紙花傳給下一個民同學……直到音樂停止，主持人喊“停”，遊戲結束，紙花在誰的手上，誰就要到講台前表演一個節目。最後，紙花落在了廖芷晞手上，她為班上表演了一個節目，大家玩得可快樂了。我和鍾承希參與矛與盾“大戰”，鍾承希用矛雨點般向我刺來，我左抵右擋，終於擋住了鍾承希的進攻，最後我們握手言和。
整個校園沸騰了，到處充滿歡聲笑語。同學們有的玩遊戲，有的“串門”，有的表演節目，還有的做觀眾。老師，同學臉上都掛着快樂的笑容。
這真是一次快樂而有意義的元旦遊園活動！
上個週末,是冷空氣南下的第一天。温度一下子降到了零度以下。大街上來來來往往的人都穿着暖暖的衣服。圍着厚厚的圍巾，步履匆匆地走着。
我也不例外，風馳電掣、馬不停蹄地飛奔文潭。也許有人會問：這麼冷的天，那麼着急去文潭幹什麼啊？告訴你吧，我是要去文潭參加“慶元旦”遊園活動！當我走進門口時，文潭早已熱鬧非凡：同學們有的擠在門口看規則，有的三個一羣，五個一堆地討論着遊戲的.決竅，還有的過了三五分鐘就跑去辦公室問老師開始了沒有。 等待的時間真漫長啊！好像過了一個世紀。開始的鈴聲終於響起了。沒等老師下令開始，我們就一窩蜂地湧出教室，奔向各個遊戲場所。我第一個跑進了六號教室。六號教室的遊戲是“挑三揀四”也就是夾彈珠。彈珠放在一個有洗潔精和水的盆子裏而且夾彈珠用的筷子也非常滑。但是是在玩的時候，我卻如魚得水、輕鬆自如地完成了夾彈珠，得了滿分。隨後我又去玩了“禮尚往來”、“掌上明珠”、“齊心協力”、“一氣呵成”等八個項目。
終於，功夫不負有心人，我以四十五分的好成績奪得了二等獎。 這次“慶元旦”遊園活動使我知道：做任何事，只要用心就一定會做好！
20xx年的最後一天是我們不斷期盼的，因為每年的最後一天都是值得紀念的，在這夜晚，我們將共同迎來新的一年的新的一天，元旦，也迎來了新的的一年。
走進教室，首先印入我眼簾的是電視機上和燈管上都掛着色彩繽紛的綵帶。窗户上貼着五顏六色的氣球。學校操場上也掛着綵帶、插着彩旗……
慶祝會開始了，首先是我們的數學老師打扮成聖誕老人模樣走上講台給我們飛幸運紙飛機，然後是苗苗隊的小同學加入少先隊的儀式，最後是肯德基形象代言人奇奇帶着全校同學跳韻律操，同學們都喜笑顏開。
遊園活動開始了，我來到二年級一班參加“貼鼻子”的'遊戲，我看見有的同學貼到上，有的同學貼到了耳朵上，還有的同學貼到了牆上，逗得旁邊的同學們哈哈大笑，輪到我了，老師先用布矇住我的眼睛，再把我轉了幾圈，轉得我暈頭轉向，分不到東西南北，我小心翼翼地走上講台，心想，：“要是貼錯了，同學們一定會嘲笑我的，算了，不管三七二十一，硬着頭皮，貼吧！”我剛一貼上，只聽身後傳來一陣熱烈的掌聲，我趕緊一看，位置剛剛好，不偏不歪。我得意洋洋地走出了二、一班教室。
遊園活動結束了，我玩得很高興，也很難忘，這次活動給我的童年增添了無盡的快樂。
20xx年的最後一天，天上飄着朵朵白雲，我們懷着興奮的心情，參加我們育才國小開展的慶元旦最後一項活動遊園活動。
只聽叮鈴一聲，遊園活動正式開始了。大夥兒便馬上分散到各班的'遊園現場上，進入豐富多彩的遊戲中，當然，我也不例外。
我馬上在我班的的活動現場排上隊參加運乒乓球。那是五隻裝滿米的一次性杯子，第一隻上放着一隻乒乓球，要依次把乒乓球用嘴分五口氣吹到第五隻杯中，才算勝利。我小心翼翼的吹着，可每一次都離成功差一步。
我又來到了熱鬧非凡的夾彈珠活動現場。只見，這裏人山人海，川流不息。好不容易輪到了我，我心裏有些緊張，只怕夾不住彈珠而失去了得獎票的機會。耳邊傳來“噓”的一聲，遊戲開始了，我便不管三七二十一拿着筷子就夾，一顆、二顆、三顆、四顆。耳邊又傳來“噓“”的一聲，遊戲結束了。我一共夾了三十二顆彈珠，與勝利僅一步之遙。
我又參加了心有靈犀、滾鐵環、成語接龍等遊戲。雖然，沒有得到禮物但是我過了一個有意義的上午。
20xx年的最後一天，也就是12月31日下午1時正。天上飄着朵朵白雲，我們懷着興奮的心情，參加我們學校開展的慶元旦的活動
只聽“叮鈴……”一聲，遊園活動正式開始了。大夥兒便馬上分散到各班的遊園現場上，進入豐富多彩的遊戲中，當然，我也不例外。
我馬上在我班的的活動現場排上隊，參加“海獅頂氣球”活動。不一會兒便輪到了我。我把氣球拋到空中，用頭頂着氣球，一步一步往前走，有時用我的頭、有時用我的背、有時用我的肩把氣球迅速地運到目的'地。我贏了，我用我的智慧贏得了第一顆甜咪咪的糖。
我到了第二個活動場所，參加“運雞蛋”活動。那是五隻裝滿水的一次性杯子，第一隻上放着一隻乒乓球，要依次把乒乓球用嘴分五口氣吹到第五隻杯中，才算勝利。我輕而易舉地就取得了勝利，奪得了寶貴的二顆糖。
我又來到了熱鬧非凡的“夾彈珠”活動現場。只見這裏人山人海，川流不息，好不容易輪到了我，我心裏有些緊張，只怕夾不住彈珠而失去了得糖果的機會……“噓”的一聲，遊戲開始了，我便不管三七二十一拿着筷子就夾，“一顆、二顆、三顆、四顆……”“噓”的一聲，遊戲結束了。我一共夾了三十五顆彈珠，比對手多了六顆，我因此又得了兩顆糖果。
我又參加了“趣味乒乓”、“紅紅火火”、“乒乓回家”等遊戲，得了很多的“戰利品”。遊園活動真是豐富多彩，我們過了一個有意義的下午。
20xx年12月31日是學校開元旦慶祝會的日子，興高采烈地來到學校。
走進教室，印入我眼簾的是電視機上和燈管上都掛着色彩繽紛的綵帶，窗户上貼着五顏六色的氣球。學校操場上也掛着綵帶、插着彩旗…… 慶祝會開始了，是的數學老師打扮成聖誕老人模樣走上講台給飛幸運紙飛機，然後是苗苗隊的小同學加入少先隊的儀式，最後是肯德基形象代言人奇奇帶着全校同學跳韻律操，同學們都喜笑顏開。 遊園活動開始了，我來到二年級一班參加“貼鼻子”的遊戲，我看見同學貼到上，同學貼到了耳朵上，還同學貼到了牆上，逗得旁邊的同學們哈哈大笑。輪到我了，老師先用布矇住我的眼睛，再把我轉了幾圈，轉得我暈頭轉向，分東西南北，我小心翼翼地走上講台，心想，：“要是貼錯了，同學們會嘲笑我的'，算了，不管三七二十一，硬着頭皮，貼吧！”我剛一貼上，只聽身後傳來一陣熱烈的掌聲，我趕緊一看，位置剛剛好，不偏不歪。我得意洋洋地走出了二、一班教室。
遊園活動結束了，我玩得興，也很難忘，這次活動給我的童年增添了無盡的快樂。
今天，是20xx年的最後一天，我們學校舉行了慶祝元旦的遊園活動。
在遊園活動前，我們就早早的把教室佈置的整整齊齊，在門口貼上了一對可愛的小羊，窗上掛了閃閃發光的掛飾，在黑板上畫了兩個漂亮的笑臉和美麗的圖案，是為我們的貼鼻子游戲準備的。
首先是副校長的講話和祝福語，然後是邵老師宣佈遊園活動開始。老師一講完話同學們就興奮得忍不住響起了熱烈的掌聲和歡呼。同學們瘋擁的.衝去排隊，一個接一個的玩，有的把鼻子貼在耳朵上，有的把鼻子貼在嘴巴上，有的貼在眼睛上，引來了同學的一陣陣歡笑聲。同學們都玩得興奮極了！輪到我了，我又興奮有得意洋洋，因為我覺得實在太簡單了。正想着，肖飴幫我帶好眼罩，然後扶着我轉呀轉轉了八圈，轉得我暈頭轉向的，都分不清東南西北了。於是我定了定神站穩了腳，慢慢地向前面走去，用手試探着前面，走着走着手摸到了黑板，於是我迅速地把鼻子貼過去，太好了我貼中了，但是由於太快了鼻子沒有貼穩掉了下來，我失望極了。這時有個同學説我貼準了只是沒貼穩還是可以拿到獎品的，我高興的跳了起來，我拿到了一本精美的筆記本。
今天的遊園活動玩得可開心了！留給我難忘的回憶。
20xx年12月31日是學校開元旦慶祝會的日子，我興高采烈地來到學校。
走進教室，映入我眼簾的是電視機上和燈管上都掛着色彩繽紛的綵帶，窗户上貼着五顏六色的氣球。學校操場上也掛着綵帶、插着彩旗……
慶祝會開始了，數學老師打扮成聖誕老人模樣，怪可愛的！聖誕老人走上講台後，左手和右手一齊放飛了幸運的紙飛機，像是要把幸運都灑滿了整個教室似的，然後，是苗苗隊的小同學加入少先隊的'儀式。最後，肯德基形象代言人奇奇帶着全校同學跳韻律操，同學們都喜笑顏開。
遊園活動開始了，我來到三年二班參加“貼鼻子”的遊戲，我看見同學貼到上，同學貼到了耳朵上，還同學貼到了牆上，逗得旁邊的同學們哈哈大笑。輪到我了，老師先用布矇住我的眼睛，再把我轉了幾圈，轉得我暈頭轉向，分東西南北，我小心翼翼地走上講台，心想：“要是貼錯了，同學們會嘲笑我的，算了，不管三七二十一，硬着頭皮，貼吧！”我剛一貼上，只聽身後傳來一陣熱烈的掌聲，我趕緊一看，位置剛剛好，不偏不歪。我得意洋洋地走出了三年二班班教室。
遊園活動結束了，我玩得盡興，也很難忘，這次活動，給我的童年增添了無盡的快樂。
今天，我們學校舉行一年一度的元旦遊園活動。我的心情非常興奮，因為遊園活動帶給我們不少快樂。
早上10：15，我們的遊園活動開始啦。這次遊園活動最大的特色是允許同年級的各班同學可以去別班“串門”玩遊戲。各班都安排許多有趣的節目，如我們班安排的節目有：擊鼓傳花遊戲，魔術、唱歌、課本劇、舞蹈……。
我們班一開始就玩擊鼓傳花遊戲，遊戲規則是：一個同學拿着紙花，當主持人喊“開始”時就要迅速把花傳給旁邊的同學，拿到紙花的同學立刻又要把紙花傳給下一個民同學……直到音樂停止，主持人喊“停”，遊戲結束，紙花在誰的'手上，誰就要到講台前表演一個節目。最後，紙花落在了廖芷晞手上，她為班上表演了一個節目，大家玩得可開心了的。我和鍾承希參與矛與盾“大戰”，鍾承希用矛雨點般向我刺來，我左抵右擋，終於擋住了鍾承希的進攻，最後我們握手言和。
整個校園沸騰了，到處充滿歡聲笑語。同學們有的玩遊戲，有的“串門”，有的表演節目，還有的做觀眾。老師，同學臉上都掛着快樂的笑容的。
這真是一次快樂而有意義的元旦遊園活動的！
新年快到了。星期三我們學校舉行了元旦遊園活動，大家喜氣洋洋地迎接羊年的到來。
我們班也舉行了自己的慶祝活動。首先，同學們積極上台表演了豐富多彩的節目，有魔術、唱歌、課本劇、舞蹈……張雨楊和鄒詠彤的歌聲真動聽，大家聽得都入了迷！金柏羽和楊熙棠將《陶罐與鐵罐》課本劇演得生動有趣，逗得大家哈哈大笑，連彭老師都忍不住笑了起來！接着是交換禮物的時間。大家都迫不及待地拿出自己製作的禮物。有用紙筒做的火箭，有用牙膏盒做的書架，有用紙筒做的小雞，還有用廢舊光碟做的單車……我覺得大家的作品都非常精美，而且很有創意。最後，終於到了遊園活動的時間了。我們班的遊戲是“擊鼓傳花”。遊戲規則是：一個同學拿着紙花，當主持人喊“開始”時就要迅速把花傳給旁邊的'同學，拿到紙花的同學又要把紙花傳給下一個……直到主持人喊“停”，遊戲結束。而拿到紙花的同學就要接受懲罰——就是沒有獎品，而其他人都可以獲得一份禮物。驚險的是，最後拿到紙花的人是離我不遠的一個其他班的同學！我真的太幸運了！
其他班也舉行了不同的遊戲節目。大家可以到其他班一起玩遊戲贏獎品。整個校園充滿着歡聲笑語……
今年的元旦説去就去，是如此的行色匆匆，乃至我的腦海裏沒有清晰的他的影子。
我們所説的慶祝元旦無非就是坐一桌比往日豐盛的菜，大嚼大咽罷了。今年也是如此，坐在桌旁的我對此早已麻木了。
從何時起，度過傳統節日只剩下了吃？又是從何時起，我們喜歡它們的原因變成了物質上的喜歡？元旦如此，春節亦是。
那些從書中看到的以前的情景和風俗，彷彿只屬於我的'精神世界。
以前的元旦，雖貧窮，但遠比現在熱鬧，雖吃不到什麼好菜，甚至那一天還空着肚子，但精神上卻比我們充實、富裕。
現如今，人們固執地認為，過節最重要的就是吃一頓大餐，收到幾份禮物。過的是否開心也由吃的好壞，收到的多少來決定，完全把別的因素涼到了一吧邊。
元旦為何而誕生，不就是一家子團聚，迎接新年嗎？吃只是增加氣氛的融合劑罷了。可我們卻將它們的位置顛倒了。
有幾千年文化歷史的風俗和精神，我們正在錯誤地理解它們。那華麗的瑰寶，現如今在我們的手上一步一步的走向墮落！
今天下午，我校舉辦了元旦遊園活動，我高興極了，期盼已久的這一天終於來了。
下午，我興高采烈地來到學校，我跑進教室，看見教室裏煥然一新，教室裏掛滿了綵帶，牆壁掛了許多彩色氣球。
過一會兒，遊園活動開始了。第一項活動是趣味闖關走到底，看，同學們提着兩隻裝滿水的水桶，搖搖晃晃地走在翹橋翹板上，走在彎積木上……看那驚險的樣子，我的心都快要提到嗓門上了。呀！輪到我了，水桶這麼重，而且還是兩桶。我這麼瘦弱，還要提兩桶水，豈不是一隻老鼠舉起一隻大象嗎？我提了兩桶水開始走上去。心想千萬別掉下來，掉下來就只有一個棒棒糖了。經過一個翹翹板獨木橋時，我心想：一定要保持平衡。突然，翹翹板的一端低了下去，我好像重半空中落了下來，不禁發出了“呀……”的.尖叫聲。兩腿不停的發抖。同學們見了哈哈大笑。“楊薔，勇敢點，別給我們女聲丟臉。”我的好朋友鼓勵我。膽小的我還是掉下來三次。然後我有搖搖擺擺地上了積木。我小心翼翼地踏上積木，猶如走搭石一樣，擔心自己掉進水裏。最後是鑽小洞了，因為我小巧玲瓏，順利地鑽過了小洞……哎，我總算勉強過五關斬六將，心像一塊石頭落了地。同學們為我鼓勵喝彩。
我們還進行了許多有趣的活動如：趣味保齡球，同舟共濟，百發百中……今天，我們玩的真開心啊！
學問齋