無論在學習、工作或是生活中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編整理的關於想作文,希望能夠幫助到大家。
媽媽我想對你説,您讓我來到了多姿多彩的世界,賦予我生命,您太偉大了!
媽媽我想對你説,您在我小的時候給我買喜歡的玩具,給我買喜歡的書,給我講愛聽的童話,謝謝您!
媽媽我想對你説,您在我生日的`時候,給我買了生日禮物,還給我開生日派對,讓我開開心心的過了一個生日。
媽媽我想對你説,您雖然對我那麼好,丹卻不守信用,明明説過要給我買魔法玉米玩具,但是卻一再食言。
媽媽我想對你説,您在我寫作業的時候,看着我寫,但是我一上廁所或喝水就告訴我寫作業不能三心二意,必須要一心一意,我都聽煩了,請您以後別再説了,因為我已經長大了。
媽媽我想對你説……
淑麗姐姐生了一個女孩,奶奶給媽媽打電話説不高興,媽媽告訴奶奶:男孩女孩都一樣。我聽了以後,想對奶奶説:“奶奶,你就別偏心了,現在有的女孩眼光可高了,男孩追她她還看不上呢,再説了,女孩學習可好了,比男生還細心呢。
我想奶奶一定是怕女孩長大了嫁出去了,沒人養活你了吧,別擔心,你還有爸爸和我呢,我們可以孝順你和爺爺的,你放心吧!”
十年後,可以從事着和你相同的職業,可我有些話想對你説:那是你給我了學習的自信。
在上學時,我性格內向,缺少自信的.孩子。上學時,老師提問讓我回答,我沒勇氣,怕答錯了。
你給上的那節課班上的同學爭先恐後的回答我卻沒舉手回答。就在這時你點到名字,我才緩緩的站起來開口,滿臉排紅,一副很難堪的樣子。後來你叫我回答。我馬上漲紅了臉,怯怯生生的説:老師我想下節課再回答……
老師是你那親切的微笑和鼓勵的眼神讓我感無限的温暖,給我了自信與快樂。那親切的微笑讓我更加努力學習。
這件事好幾年了,我卻難以忘記。
沿着彎曲的小路,迎着持續的微風,來到我們美麗的花園,老師啊老師,您多麼像這園裏辛勤的園丁,為我們除去雜草爛葉、給我們澆水施肥,讓我們健康快樂的成長!
聽樹葉的'沙沙聲,那是我們的催眠曲,這樣我們就進入了夢鄉,每天老師都來看葉上是否長蟲是否很好。你還像一望無際的大海,我們都是無數的小船兒,您讓我們飄向理想的世界,老師您像那春蠶悄悄地為我們編制理想的絲絨,您像甘露輕輕的灑向我們這些茁壯的新苗。有句詩句説的好:春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始幹。老師具有這樣值得學習的精神。老師我想對你説:老師,你真好!
四年級:水木清華
我們在去廣場吧!到了廣場,地上依然有着垃圾,並且帶着一口口的痰和煙頭,看了真噁心。
來到公園,進了大門,走累了,坐在公共的'是凳上,只見地上瓜子殼殼滿地都是,吃過的雪糕紙被扔在了地上,湖水水面上,漂着菜葉,垃圾袋、塑料紙和塑料瓶等。看着美麗的家園被這樣破壞,誰不痛心呢!
你們誰不願意在清潔、美麗、舒適的環境裏生活呢?但是,保護環境應該是我們每一個人的責任,所以,我們應該在校園裏不亂扔紙屑,在公共場所也不能亂扔,而且,看見別人亂扔垃圾,也要責備他,批評他,教育他。
讓我們大家積極行動起來,人人從自我做起,愛護環境,保護環境,共同建設好我們美麗的家園
走進這個新校區,感覺一切都那麼新鮮,一個新學校,一個新教室,一羣新同學,一切都那麼好。但我可能需要一段時間才能真正接受。
在校門口,我哭了,不想離開父母。是你,老師。你拉着我的手,温柔的對我説:怎麼了?一個一直很堅強的女生,今天卻沒有勇氣進入校園,會讓人發笑!我立刻不哭了,和你告別了父母!你領着我走進校園,我突然覺得一切都是那麼美好,那麼温暖。有很多大哥哥大姐姐一起説笑,有很多和我同齡的孩子在玩耍。老師,從那一刻起,我愛上了校園,這是你帶領我走上校園道路的.第一步。心裏有無數的感激,想表現出來,卻無法開口。
直到現在,我的日記裏還有一根白髮,我深情的看着它:哦,我媽的頭髮!
有時候
一個人靜下心來想想
就能夠獲得很多
我總會想,總會想……
我想
學那海燕去搏擊八方的風雨
倒不如去學那鷹翱翔天空的雄姿
學那四季青翠的勁鬆
倒不如學梅那寒冬臘月之時開出來的一枝獨秀
去學那名人的學習方法
倒不如去學自己,綻放自己的`光彩
我想
朋友對自己的真心與否
那又何妨
只要自己真心對待他人
別人也會真心對自己
哪怕一點也是真心
有時候,靜下心想想
會懂好多
好多
爸爸媽媽我想對你説:“藍天裏,風雨中,小鷹在媽媽愛的屏障下成長。今天,我想對您們説,愛我就讓我承擔吧!”——題記
今天,我聽到了一個真實的故事,有一個小孩13歲考上了名牌大學,15歲還沒大學畢業,就被學校勸其退學了。
原來是:他媽媽只讓他學習,不讓他自理生活,所以學校勸其退學了。這多麼可悲呀!
媽媽,您也想讓我當一個十足的“書呆子”嗎?
要是你愛我,就讓我承擔吧!別每天想着望女成鳳,其它家務活都是您乾的。上學的.時候我就自己的事情自己幹,比如説收拾書,文具盒......但我還想媽媽再教我幹一些家務活吧,比如做飯,洗衣服。
媽媽温室裏的花是經不住風吹雨打,愛我您就讓我承擔吧!
我想飛入空中做一個自由的鳥。感受自由,感受快樂,飛啊,飛----飛在白花花的雲間。我想觸摸太陽做一個自由的.雲。感受温暖,感受陽光,摸啊,摸-----摸到了温暖的陽光。我想站在天空看世界萬物的景象。感受世界,感受渺茫,看啊,看------看到了會心的微笑。我想把我自己變成美好的東西變小草,綠得生輝,變小花,開的漂亮。變成蒲公英,是我的願望。飛啊,飛----隨風飄蕩。不過,飛向哪裏,都要和爸爸媽媽商量 ……
雖然每天都見到媽媽,但不敢當面説什麼。今天我就借這個練習的機會,快速吐槽一下。
這幾天,我一直和你吵架。我不知道為什麼我一直在説你,你一直在説我。可能我不好吧!但是我不喜歡你打我罵我。我只想你好好告訴我。
那一次,我在奶奶家吃晚飯,吃得很慢。你一説起我,我就開始沉默,不理你。回到家,你跟我説話,我勃然大怒,説你煩。
從第二天開始,我明白了你的意圖。如果你吃得慢,你就會感冒。如果在肚子裏吃東西,肚子會痛。
媽媽,對不起。我明白了。你説我是為了我好。媽媽,我長大了,懂事了。
一個人走進咖啡店裏,坐在我們定點的靠窗位置,點了杯你最愛的摩卡,攪拌着孤單滋味,散發出有關你的氣息。對面的你正在朝我微笑,看着你的'背影,我卻抓不住你,原來一切幻影,只因我對你太想念。我留不住你,就放手離去,可是背後的我們,都那麼傷痛;笑着隱藏,我們之間,不思念,就讓曾經,都消失不見。一個人冷淡,找尋你身影,可咖啡店裏你已不再出現。
老師,我想對您説:“我愛您!”
我們每天都在給您添麻煩,但您每次都對我們説:“沒關係,改正就可以了。”
我們每天放學都把您“留下”了,但您還對我們説:“沒關係,字下次寫好一點就可以了。”
我們班級沒有獲得“文明班”稱號,但您還對我們説:“沒關係,下次我們再努力!”
儘管我們給您添了不少麻煩,增加了不少負擔,丟了您不少面子,但您一次次地對我們説:“沒關係。”
老師,我想對您説:“謝謝您對我們的包容,我們一定會加倍努力來回報您!”
我想把小手,
安在桃樹枝上。
帶着一串串花苞,
牽着萬縷陽光。
悠呀,悠——
悠出聲聲春的歌唱。
我想把小腳,
安在桃樹根上。
深深扎入土壤,
捕捉住大地的水分和營養。
站呀,站——
永遠站得筆直保衞家園。
我想把身子,
安在桃樹幹上。
披上深棕色的外衣,
伸出無數條枝條。
擋呀,擋——
擋住暴風雨的.襲擊。
我想把胳膊,
變成柳樹的枝條。
隨着春風的呼喚,
嫩綠的枝條左右搖動。
搖呀,搖——
用綠色告訴人們春天的來到。
媽媽我想對你説:“媽媽我愛你,感謝你給予了我生命,感謝你為我辛苦的工作,感謝你每天早上為我做早點和送我去學校,感謝你教我怎樣做一個誠實的孩子。
還有一些話是我很想説出來,但又不敢説出來,一直在心底裏的.話媽媽為什麼每次玩電腦胸只讓我玩一個小時,為什麼你不交家裏的電視費,為什麼你每次我作業在九點半還沒寫完時,你就把我的作業給撕了重寫,我也知道你是為了我好,怕我第二天起來沒有精神,可是寫作業是一心一意寫的,這樣才能寫完後記得住,如果寫完後還是什麼也不知道,那還不如不寫呢!媽媽你説我説得對不對?
我想把小手
變成雙翅。
帶我飛向廣闊的天空,
飛向世界的中心,
飛啊,飛——
飛到宇宙的.盡頭。
我想把腳丫
插在小草上。
一片片漫延,
變成廣闊的草原,
悠啊,悠——
讓世界充滿生命的綠色。
我想把眼睛
安在雲朵上。
去欣賞天空中可愛的飛鳥,
遙望無垠的藍天,
飄啊,飄——
太陽是我的嚮往。
我想把自己
埋在土地裏。
來年,長成粗壯的大樹,
為人民遮風擋雨。
日久天長,
長啊,長——
長成一棵參天大樹,
更是我最大的願望。
不過,
還是太遠,
我要一步步接近它
……