在日復一日的學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編整理的關於跳繩作文，希望能夠幫助到大家。
今天下午，我們盼望已久的跳繩比賽終於在區政府廣場拉開了帷幕。
老師帶我們來到了區政府的廣場。我看見有的.同學在摩拳擦掌，有的同學在練習着，還有的同學坐在地上休息準備迎戰，同學們都在期待着跳繩比賽的開始。
比賽開始了，跳得最差的王展博上場了，他跳了一下就停一次，跳了幾下又停一次，最後只跳了19下，同學們都哈哈大笑了。最有趣的就是王梓丞了，他跳起來像拉蛤蟆一樣，每跳一步都會向前走一步，只跳了25下。跳得最快的就是褚彥茜了，1、2、3、4、······一直跳了一百七十二下，時間才到，她得了冠軍。我們都為她鼓掌。
回去的時候，區政府的廣場上還飄揚着我們快樂的歌聲小聲呢。
跳繩是一種健身又健腦的小小運動遊戲。
今天老師也帶我們玩了跳繩。老師帶的'繩子長長的，大約兩米，我曾經在幼兒園能跳一百多個，怎麼樣厲害吧。可是我現在跳不了那麼多了，也就差不多五十幾個。嗨!......可是今天我在輔導學校也比了一次，最多五十一下：第一次29下，第二次40下......我居然也得了獎品，我高興極了，高興的象一條野黃牛呵呵...
我要持之以恆練習跳繩，使我的身體更棒!
星期六的早晨，我約我的好朋友吳趙鑫然，在我家院子裏進行跳繩比賽。
比賽開始了，我和吳趙鑫然每人拿着一條繩子飛快地跳着，忽然吳趙鑫然斷了一個，接着跳，過，他好像很着急，“啪”，他又斷一個，又接着跳，但他好像更着急了，就這樣，他不停的`斷，但我斷了不着急，繼續跳。最終，我贏了，我高興極了，但吳趙鑫然卻沮喪極了，我就説他：“跳繩的時候，斷了不要着急，這樣你才能跳得更多。”他回答：“好的，下次我一定注意。”
今天下午放學，我們班在操場比賽跳繩。
快到我的時候，我就非常緊張，孫曉彤説：“別緊張，就當玩遊戲。”他説完，我就變得不緊張了。
輪到我，我跳了140個。
聽到成績，我開心地跳了起來，我希望下面的小朋友也取得優異的.成績。
今天下午第三節課是體育大活動，我和好朋友約好一起去沙池堆城堡。我們興致勃勃地到了遊樂場，可老師卻説要跳繩過關。一聽到“跳繩”兩個字，頓時把我的大好心情給毀了。因為，我還不會跳繩。過關開始了，別的小朋友跳起來像舞動的蝴蝶，可我卻像笨重的企鵝。
我拼命地練習，可繩子專門和我作對，到腳下就停住了。邊上的鄭傑鴻還在不停地説：“我都過關了，你怎麼還不會？”聽了他的`話，我更加着急，可是怎麼也跳不過去。這時，好多同學過來教我，有的説：“繩子要甩起來。”有的説：“腳要跳高點。”但是一直到下課，我也沒有過關。今天，我真不開心。
我的課餘生活豐富多彩。我喜愛看書、打乒乓球、彈鋼琴，但是我最喜愛跳繩。
下課了，我和幾個女同學去玩跳繩，跳到第三層的時候，我如何也跳不進來，我就先觀察其他人是如何跳的。只見她雙腳併攏，用力向上一蹦，同時腳還向左鈎。身子一下子躍進繩圈，像只輕盈的燕子一樣敏捷。中午回家的'時候，我想訓練訓練。我像她一樣跳，一次、兩次、三次，我終於跳進來了。
跳繩豐富了我的課餘生活，我喜愛它。
我們學校的跳繩 比賽就要開始了，我要加緊練習，爭取跳出好的.成績。剛才看到雷智涵同學的日誌，寫到我們班的下餃子這個項目已經可以一個同學連一個同學，不再間斷了，我真高興啊！這説明大家都經過了努力練習，都想為班集體爭得榮譽，這是一件多麼光榮的事情啊！
一年級七班的同學們，大家一起努力吧，咱們一定能取得好成績，加油！加油！加油！
輪到我了，緊張的心反而平靜了，我想我一定要比她們跳得次數多。我拿起繩子試了一下，覺得比較合適，就開始跳了起來。兩隻手使勁搖晃，像兩個飛速旋轉的車輪，不見人在跳動，只見繩子在空中紛飛，耳邊是繩子“嗚嗚”旋轉的聲音??我跳啊跳，堅持着跳了下去。跳了不知道有多久，我覺得該有幾十分鐘了，怎麼搞的'我的一分鐘會怎麼這麼長？也好，如果我能夠堅持下去，那我不就可以多跳幾下了嗎？不就比她們的成績要好了嗎？我終於支持不住了，然而這時，時間也恰好到了。我這個人一下子癱倒在地上，坐在那裏一動也不動。旁邊的人告訴我：“你跳了267個，到現在你是第一，跳得最多。”我高興得從地上跳了起來，人也好象增添了無窮的力量。
今天下午,小紅`玲玲,小剛來到操場上玩跳繩的遊戲。
小紅手中的繩子像彩環一樣飛舞起來，掠過頭頂，擦過地面，從腳下一閃而過。她輕盈得像只燕子，繩在她手中上下翻飛，猶如金蛇狂舞，發出“呼呼”的`響聲，讓人目不暇接，我數着:1，2，3，，4......100......108......。隨着一聲清脆的哨聲，玲玲，小剛爆發出一陣熱烈的掌聲，而小紅呢?累得氣喘吁吁;臉兒漲得通紅，嘴裏呼呼地喘着粗氣......
我們一個一個的輪流跳繩，天快黑了，我們才回家。
明天就要跳繩比賽了。這兩天在家裏、學校我都很認真的.在練習跳繩。星期天媽媽給我買了一個新跳繩，回家以後我拿着新跳繩跳的非常好。我連續3次都跳了120個呢。星期六，我和楊博文在一起練習一帶一跳。在學校，我和楊博文也很認真的練習跳繩，有一次我們連續跳了138個。我覺得跳繩很開心。
明天要比賽了，只要我不慌張，一帶一時，不要笑，好好配合，就一定能取得好成績，為班級爭光！
在幼兒園的時候我還不會跳繩。上國小以後，我慢慢學會了跳繩。一開始的時候，媽媽教我分步完成。先是拿好繩子，把它甩到前面;然後跳過繩子;這樣就完成了一個動作。我慢慢的.練習，越跳越快，最後終於學會了跳繩。現在我可以開開心心的和同學們一起跳繩了!能夠通過自己的努力學會一樣本領真是太棒了!
今天下午上作文課，王老師神神祕祕地從口袋裏拿出了一根跳繩。王老師説：“你們知道我拿跳繩幹什麼嗎？”大家齊聲答到：“當然是跳繩了。”王老師説：“你們猜對了。”
開始做準備工作了。王老師先把外衣脱掉，然後換了雙運動鞋。接着把繩子踩在腳下，雙手用力拉一下。
開始跳繩了，王老師一開始跳得很慢，後來，逐漸加快速度。快的'時候那繩子像銀蛇在空中飛舞，還發出“呼呼”的哨聲。只見王老師一會兒右腳抬起用左腳跳，一會兒左腳抬起用右腳跳，一會兒跑着跳，一會兒還跳花繩呢！
這時，班裏響起了經久不息的掌聲。我很納悶，王老師這麼老了，怎麼還能跳繩呢？
這個星期五，大家就要去一比賽了。天天下午大家都到操場上訓練蹦蹦球和跳繩。我總是卡繩，繩子可能太遠了，還有跳蹦蹦球時，蹦幾下就摔下來了。
一個同學走過來告訴我起因，説：“你蹦球的.時候要往前跳，繩子要跟着球的步伐，假如整我感覺要往前撲倒，你就身體往後，先調整好，才開始條!”我照着她説的做，果忍比剛才跳得好多了。我繼續練習直到上課鈴響了，大家才停下來，把球和繩放回體育室裏。
星期三下午第三節課，在基隆路國小的操場上舉行了一場激烈的跳繩比賽。
我很榮幸地代表我們班參加單跳和雙跳比賽。首先進行的是單跳比賽，輪到我們班了，站在場地上的`我心“嘭彭”直跳，只聽老師：“準備好了！預備！”接着一聲哨響，我趕緊跳了起來。“21、22、23、25，不對，數錯了，不數了！”我便使勁地搖繩跳起來，不再數自己跳了多少個了，因為越數我就越緊張。“壞了，我又斷了，趕緊接上！”我暗暗提醒自己。到了最後，我感到兩隻胳膊酸酸的，不再象剛開始那樣有力地搖繩了，我慢慢地搖着繩，有氣無力地、吃力地跳着，“都——”一聲哨響，比賽終於結束了。
今天下午，我們六個班級舉行跳繩比賽，各班挑了十名同學參加。
比賽開始了，我們班第一個上場是許嘉雨同學，我們全班同學對着他大聲喊：“許嘉雨加油，許嘉雨加油．．．．．．”結果他跳了一百多下的成績。下一名同學是尚進，我們都很期待他得到好成績，結果他拿到了年級第二名好成績，我們大家都很高興，尚進為我們班爭光了。
我們班其他同學有的`取得好成績，有的不好，最後我們輸了。王老師表揚尚進説：“你為我們班爭光，我現在就獎給你一朵大蘑菇。”
我非常羨慕他們能參加比賽，我希望下一次也能參加。
學問齋