在我們平凡的日常裏，大家都寫過作文吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編為大家整理的畢業季作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
高三的我灑脱了很多。心智的成熟，學習能力的提升，對生活的熱愛和一羣任性的朋友，我的收穫遠大於結果本身。大學聯考就像抽籤，看分給你怎樣一片土地，可既然都要耕耘，何必焦躁擔心。我會用熱血和健壯的臂膀去開墾時間的荒野。
看到一句話，很傷感，“你以為你飛出去，迎接你的是藍天，可其實你背後的三年教室才是你的天堂”。話有道理，但生活本身的節奏不會因為任何人的`眼淚和別離而停滯或是改變。問題的複雜就在於，微觀來看，任何人的眼淚別離都會對另一個人的世界帶來翻天覆地的變化。你還沒適應這變化，卻連發下呆的時間都沒有，就只能抬起頭，去追趕生活的步伐……生活的殘酷或是偉大都在這節奏的矛盾中醖釀。
看到電視開講了有馬未都先生講，聽聽覺得很感動。他覺得的讀圖時代我們的抽象能力都被扼殺了。是的，我還是單純的喜歡文字的豐富和空間。所以我説説基本不發圖。（其實是麻煩和費流量，哈哈）他説的有道理，文字作為承載文化的方式，四千年，極大的豐富了人類的情感和表達情感的能力。單調的黑白塊帶來過想紅樓夢這樣宏大的世界。這就是我們上學的意義，我總覺得以後除了我們要吃飯以外，我們還需要看看這個世界。不一定走多遠，就是坐下來，用文字和公式去丈量和感受。而這些文字和公式，我們認知的起點，是學校，是我和你們見面的地方。這樣以來，這種看世界的方式也成了對時間的緬懷。
過幾天還有別的同學也要走，他們都是被錄取的！我真的為他們感到驕傲於高興！或者你認為我不會有他們的高興，那麼你錯了，因為我不能完成的心願由他們替我完成……
這段時間可能是所有的高學生不太願意度過的，因為這段時間的精神壓力不壓於任何一種壓力，不論是工作的壓力還是情感的壓力，都比不過此時的心情！
昨天是8月12號，是我的同學回高三複讀的日子，為了能夠見他最後一面，我冒着大雨趕回家，雨浩大好大，也許老天也不喜歡離別的場面吧，所以用這種方式來表達他的不滿！
那晚我們所有的同學都喝醉了，但是腦子都是清醒地，不捨得睡覺，害怕時間就這樣過的太快，所以就這樣做了一宿，聊了一夜，聽了一夜我們以前喜歡的歌曲，我們八人是無話不説的好友，雖然我因為我不是和他們一個學校，有三年沒有聚到一起了，但是我們的友情一如當初，沒有絲毫的改變！人生由此友情足以！
老友踏上車的時間是中午，臨時決定的，原本打算下午走，但是有點事情需要解決，所以提請走了，當老友踏上汽車的一瞬間，所有的感情在這一瞬間崩潰了，揮一揮手，所有的不捨於祝福都在其中，同樣包含的'還有許多的祝福！也有對他明年的期待與支持！我們相信會有另一片的天空在等待他！
過幾天還有別的同學也要走，他們都是被錄取的！我真的為他們感到驕傲於高興！或者你認為我不會有他們的高興，那麼你錯了，因為我不能完成的心願由他們替我完成！
畢業，一個如此沉重的詞。畢業，是解脱嗎？是解放嗎？也許，我們曾經都這樣想，但現在呢？真正體會到了，心裏又是什麼滋味？
一個有花有草的季節，我們帶着童稚，好奇走進這陌生的地方，遇見了許多陌生的人，開始六年的國小生涯。而如今，又是一個有花有草的季節，我們卻要分開了……
很早就聽説過，一張試卷考散了所有人，卻怎麼也不肯相信。那麼多張試卷，那麼多次期末考試，不都還能見到嗎？但是，真正到了我們的六月，到了屬於我們的畢業季，才明白，這是一個多麼深刻的道理啊！
曾經希望時間飛逝，如今，實現了嗎？現在，希望時間放慢腳步，至少讓我們好好的拜別，會如願嗎？
今年六月，終究是不平凡的——我們就要畢業了。我想抓住這剩下的.幾月，再看一眼我們的校園，再看一眼我們的老師，再看一眼我們對方……這麼多年，我們真的仔細觀察過同學嗎？真的瞭解朋友嗎？真的熟悉成長的校園嗎？對於這些問題，又有多少人能摸着心，肯定地回答三個“是”呢？
“天底下無不散的筵席”，我們終究會面對分離。畢業以後，我們不能再並肩前行，那我只能“海內存知己，天涯若比鄰”了。
這些年，我們一起揮霍的時光，往後，還會記得嗎？玩耍時拍的照片，往後，還會珍藏嗎？畢業後，興許就不會延續的友誼之花，往後，會重新綻放嗎？
畢業，終究是無奈……
畢業後再次相遇，會是擦肩而過，還是擁抱哭泣……
最近路過圖書館，已不再感歎她的雄偉淵博，卻多了一份敬而遠之的感觸，這是怎麼了？這不是我的畢業季啊！
前段時間還是煙雨朦朧，讓我沉入了夢幻國度，幾經忘卻還在人間。而今卻空歎他人畢業季，是的，原來是飛逝的時光讓我感到了不安。還記得一個人拖着行李來到南昌，曾經熱血的'地方。總有幾份打心底的敬畏，感覺離神聖又近了一步，覺知時間會感染我如英雄南昌一般，當初的一個堅定信仰。火爐也比不上的激情，因為這裏是我人生剛開始的地方。還記得，對自己説過，走自己的路讓別人跟着我走。
畢業季，吶喊，救贖，寂寞，無聊，空虛，無助，迷茫我替你們祈禱；祈禱這風雨飄搖的人生，感性的喚你句：孩子別哭，我們是龍的傳人！我以我現在還尚存的勇氣告訴你，學長學姐，你們的路會很精彩；哎，前幾天還逃避這種情愫，不知，怎敵它來自四面八方。看來我算是一個情奴。
不知不覺來到教室，用情刻下這個瞬間。情，下手總不知輕重，讓多少人空留寂寞。
隨着天氣一天天的酷熱，隨着小麥一天天的低頭，隨着考卷一張張的飄過，隨着集體照的拍攝......轉眼間，我們就要開始中招考試了，我們就要離開培育我們六年的母校了，就要國小畢業了。老師説:我們即將面臨這第一次大型考試，即將面臨着第一次離別，這不僅是一個畢業季，也是個收穫的季節，看農民伯伯們經歷了春天的耕耘現在馬上可以收穫小麥了；同樣我們經過了六年的寒窗苦現在也要去展示自己了。所以説畢業季對我們來説也是個好事啊，請大家收起離別的憂愁，把學習放在第一位，老師同樣捨不得你們，但老師更希望看到你們考出好成績，上所好高中。隨着老師話語的結束，同學們彷彿心有靈犀似得，教室裏安靜的連一根針落地都能聽到。
在畢業前的這段時光裏，同學們彷彿更加珍惜起彼此來，之前因為小事吵架不説話的現在關係也融洽了，之前上課調皮的現在也開始聽課了，之前喜歡和老師惡作劇的現在也開始尊重老師了，之前......同學們彷彿都在珍惜着這最後的時間。看着同學們的變化，心裏莫名的開始心酸，想象着我們早已習慣的校園，早已習慣的同學，早已習慣的老師。心裏有多麼的'不捨，説不出的難過。天下沒有不散的筵席，我們能做的也許就這麼多吧，珍惜彼此在一起的分分秒秒！
在這裏向老師，同學説聲：再見！我們一定不會辜負你對我的希望！
時光匆匆，轉眼間就升九年級了，但曾經的那些美好，依舊存在。
還記得剛來到這所學校，是多麼的不適應，看清周圍的事物是如此陌生，花兒、草兒、鳥兒、教學樓、人物。一切都是陌生的。我們彼此不相識，不熟悉。就在這這樣的環境下開始了新的生涯。
之後，我們慢慢的熟悉，瞭解。所有人都已經融入了這個大家庭，成為這個家裏的一員，我們都有了彼此的知心朋友，可謂是形影不離。也有愛我們的老師們，他也為我們奉獻着，就像是我們的媽媽一般的教育着我們，給予我們許多，教會我們許多。就在這些至關重要的人的陪伴下，我們度過了國中兩年。
當我們回首看望時，我們不剩多長時間就將離開這所帶給我們無限歡樂的學校了，這裏，每一角落都有我們的足跡，它裝載着我們每個人特有的回憶，還有快樂。
最後的一年，我們該努力奮鬥了，我們應該為自己的付出而收穫了，在最後的'一年裏，我們將珍惜我們現在所擁有的，珍惜身邊的朋友，珍惜一切。為我們最後的一年，畫上圓滿的句號。
加油吧~218的所有成員。
畢業的時候，難免會留下那傷感的淚花，有些同學可能是開心，也有些同學可能是傷心。當然，眼淚不能讓我們再次生活在學校裏，享受那共同學習，共同玩耍的時候。
想起往事，那是多麼傷感，我們這麼多同學一起無憂無慮的玩耍，而現在，只能去想，去看那些照片。同學們不知道還會不會想起我們這麼多同學一起開心的'時候？
上入國中後，我們的學習會多麼緊張，還會坐在電腦前面玩電腦嗎？還會和同學們捉迷藏嗎？還會和同學竊竊私語嗎？説起"竊竊私語"我想起我們在上課時經常和同學講話，使老師沒有興趣上課，我好後悔當初這樣和老師“唱反調”，現在連老師給我們上一節課卻是那麼困難，做也做不到。特別是我，小時候經常給老師“找事做”，非常調皮，要知道，老師是非常辛苦的！老師經常把我們留下來補習，留到7點，8點都不怕，為我們的學習，白幾百根頭髮，多幾條皺紋，我真的太感謝老師。
想起他們，我是多麼傷心。想起往事，我是多麼傷感。想起同學，我會含淚。想起老師，我想感謝老師六年的諄諄教誨。想起母校，我會想起所有的同學、老師、學校中的一景一物。
再見，老師；再見，同學；再見，母校。我會想起你們的，我永遠不會忘記你們的。
我會來看你們的，祝老師工作順利，祝同學學習進步，祝大家身體健康！
謝謝老師的教育，我一定會發奮學習，不為母校丟臉！
畢業季的我們班，近來除了抱怨作業的繁重，手的痠痛，不知不覺中又增添了一種新的聲音。它讓我們在百忙之中體會到放鬆身心的愉悦。它就是哼歌。
説到哼歌。還不得不提一下那一畫面。
那是一個普通的中午作業自習課。老師還沒來教室，剛吃完中飯的我們，正埋頭寫着作業。
好嗨哦！人稱史上第一無聊大王倪昊奇同學百無聊賴地唱起來，感覺人生到達了巔峯
突然，另一個聲音接了上去：大河向東流啊，天上的星星參北斗啊！那是屈俊浩最拿手的好漢歌。
啊！好煩啊，下午還要考試呢！專業抱怨人士黃同學又叫苦連天。
不用再徘徊，你就是我最美的.期待。一曲終了，笑聲四起。楊贇昊那動人的歌聲，彷彿喚醒了我們班同學的音樂靈魂，大家都開始唱起來。
瞬間，我彷彿掉進了一個賽歌會，耳畔縈繞同學們的歌聲：
如今走過這世間，萬般留戀
我只願做那一隻林中鳥
每一瞬間就有一千萬種可能
教室裏一片死寂，同學們縮起脖子，趕緊認真地做起作業。幸而抓住了點滴時光哼歌成功，心中不由得暗自竊喜，然後很有默契地相視一笑，心裏依然哼起那一支支快樂的歌。
一點歌聲，一片回憶，一絲美好。歌聲，讓畢業季的我們累成狗也依然不忘嬉笑打鬧；唱歌，成了我們平日裏緊張學習的潤滑劑。
忙碌的605班，快樂的605班，畢業流行季進行中
國中的三年結束！回眸這三年，我們有多少酸甜苦辣，又有多少的辛酸往事！
三年，我們一起度過了三年！三年的生活説長不長，記得那時七年級的我還處於一個懵懂的時期，那時，充滿青春的我們懷着對未來的憧憬邁進國中的大門！
三年，老師陪我們三年！三年來我們調皮過，搗蛋過！可是我們在這個畢業季也為為我們付出很多的`老師和父母交上了滿意的答卷！我們以優異的成績回報給了母校一張合格的答卷！
當我們邁出集寧七中的大門，回想起剛來這裏時，我們用一顆炙熱的心來迎接這所學校！但，當我們離去時，我們懷着一顆顆忐忑的心來面對以後的生活！
當我們聚會那天，忽然覺得我們都以長大，長大成人！聚會，無意就是散火飯！一説吃散火飯，眼淚就回像決壩的洪水流下！相處三年的朋友忽然離去，面臨我們的將是一幅幅嶄新的面孔。我們害怕，害怕那些嶄新的面孔，害怕那些嶄新的人！
畢業啦，希望和我相處三年的朋友不要忘記我；在這個畢業季，我們光榮的分手；在這個畢業季，我們光榮的離去；在這個畢業季，我們驕傲的迎接未來！
這個夏天，我們就要畢業了。我們將離開這個諾大的校園，帶着滿滿的回憶，告別老師和同學們。
一旦分離，我們將各奔東西，天各一方。我們都懷着僥倖的心理想着：以後只要想見，保持聯繫，沒有什麼人是見不到的。可當真是這樣嗎？畢業以後，許多同學將去往外地，畢業典禮那一天，可能就是最後的相伴。
曾經夕陽下一起玩耍打鬧的我們，五十六個朝夕相伴的同學，就要在這個美麗的盛夏分離了嗎？我們再也不能穿着厚厚的衣服，在這個純潔的校園裏打雪仗了。每天中午都能聽到的校歌也只剩幾首，我多麼希望歲月就停留在這最後的.時光裏，即使每天經歷的都是上課、下課、上操，那也是甜蜜的。
剛入學時，我還只是一個稚氣未脱的孩子，在學校裏唯一信賴的人就是老師。那時的學校對我來説還是陌生的，陌生的環境，陌生的同學，陌生的作息時間，陌生的一切。漸漸的，我有了朋友，跟學校裏的一切熟悉了起來。我不斷接受着知識，不斷地跟同學接觸。校園生活有歡樂，有悲傷，有振奮，有苦惱，在五年的磨鍊中，老師和同學們陪伴着我，陪我度過種種時期，我慢慢成長起來，成為了一個陽光少女。
現在，我就要畢業了，我就要離開這載滿我回憶的校園了，捨不得同學和老師們，捨不得學校裏的一草一木。
再見了，我的國小時光；再見了，我的母校，再見了，我的老師，我一定會回來看你們的。
畢業了，一切都結束了，身邊的朋友一個接一個的離開了，你們現在都還好麼?
每當一個人的時候，就會想起在學校裏的時光，短暫而又快樂，每天一起上課，快下課的時候就在一起討論中午該吃什麼了?晚上該吃什麼了?我們一起逛街，一起吃小吃，一起唱K，一起瘋狂，一起笑一起哭一起鬧，每天有你們在身邊都很快樂，再苦我也覺得有你們在我身邊就好。我迷茫我失誤我錯亂的時候，你們給我找出明路，讓我從中醒過來，我愛忘事我反應慢我數學不好，你們也總是幫助我，我們一起開玩笑卻從來不會生對方的氣，我們鬧矛盾之後也總是會馬上和好，有困難的時候總是第一時間想到要幫助對方，感謝有你們在身邊的日子，讓我覺得這段時光是我生命裏不可忘卻也非常珍貴的年華。你們是閃耀的，你們是璀璨的，你們散發着燦爛的光芒，因為青春賦予了你們獨特的魅力。而我就這樣幸運的.遇見了你們，讓我的生命也變得如此多彩，朋友們，我在想念你們的時候，你們也在想念着我嗎?
我知道，每個人都會面臨離別，是啊，天下中有不散的宴席，所以，我們的相遇註定還會分開，那麼，我親愛的朋友們，當我們分開之後，我想，我們也一定一再次相遇，那個時候，我想我們有很多講不完的話題吧，想象着這樣的畫面我就覺得很滿足，我相信，一定會有這樣的一天的。
七月，雨季，夏天，畢業季，可歌可泣。
七月，畢業季。在學校的最後一天，與同學們最後的相聚，第一次的分別。
此後，各奔東西，有緣再見。那一刻，才真正的體會到那種發自內心的不捨，難過。
校園，從此沒了我們這批六年級學生，沒了我們的歡聲笑語。
從一年級到現在，過得原來如此的快。
現在回想，真不知道自己是怎麼度過的。或許，上課抄作業，課中偷懶，下課瞎胡鬧……
回憶中，學校環境是多麼美麗，在校時光是多麼美好，我卻沒能好好珍惜。
曾經，在操場上，被體育老師逼迫着不遺餘力地奔跑。
曾經，在課堂上，和語文老師唱反調。
曾經，在體育館，和同學們打羽毛球，玩得滿身大汗。
曾經，在討厭的老師背後，指指點點……
那種快樂，記憶猶新。
畢業後，一切渾渾噩噩的，整個人黯然傷神。
去了新的中學，接觸了新的環境。日子過得一日不如一日，現在好羨慕國小生，好想再回到學校，聽老師講課。
從此，各奔東西，不再相聚，也許，有緣，再見上一面。
從此分開，還沒來得及感謝老師的諄諄教導。沒來得及看看打鬧嬉笑的操場，沒來的急去再看看曾經懷恨在心的'老師，沒來得及……
重返校園，教室裏那桌椅還是依然那麼整齊，黑板仍是那麼潔淨。校園的氣息，仍舊那麼令人回味……
畢業季，人生的第一次分別，心如止水，懷着感恩的心，不許哭，我們要微笑着滾蛋。
風依舊涼，
心繼續冰。
六年過去，
我忘了哪年哪月的哪一日。
我在哪面牆上刻下一張臉一張微笑着憂傷着凝望我的臉。
我們微笑着説。
我們停留在時光的原處。
其實早已被洪流無聲地捲走。
等我們再次聞到夏天的味道時。
就可以説再見了。
離開，是一個多麼簡單的詞啊。
但是我不捨得這個簡單的詞。
不捨得離開。
在記憶裏，
即使我已忘卻了你們的'聲音。
忘記了你們的笑容，
忘記了你們的臉。
但是每當想起你們時的那種感受，
是永遠都不會改變的。
六年來，是老師教會了我們如何做人，是朋友陪伴我成長，我永遠也不會忘記你們——朋友。六年裏，我們共同有着喜怒哀樂，我們有福同享，有難同當。我們手拉手肩並肩，一直走到今天……我們同窗六年即將分離，無論有多麼難捨，多少不願，可我們不得不分開……六年裏，我們是兄弟姐妹，我們是同學，我們是朋友。我們畢業了，心裏總是怪怪的味道，説不上傷心，也説不上開心。
六年時光，六年思念，六年回憶……
想到以前我們在一起的瞬間，更有種不想畢業的感覺……依舊想留在學校，留在金色的童年裏。
“月有陰晴圓缺，人有悲歡離合”。光陰似箭，我就快國小畢業了。心中有太多得不捨。我們每一天上學，依然笑得那麼燦爛。但我們誰都清楚，每個人得心裏都有一股淡淡得惆悵……
六年得國小生活是多麼得精彩啊！課堂上有朗朗得讀聲之外，隨時可聽見哈哈嘻嘻得笑聲。因為我們得老師最喜歡向我們拋笑彈了。圖書館內，架子上得書本彷彿在向我們揮手，邀請我沉浸在知識得海洋中。那裏沒有笑聲，但卻能吸引我一再進出。
六年前，我是個懵懂無知得小孩；六年後，我是個知識廣泛得人了。這些都要感謝老師們得諄諄教導。六年級了，我即將告別童年。我要多謝六年來陪伴我得朋友，為我得童年畫上了彩虹，使我感到不孤單。
如今，我快國小畢業了。即將告別陪伴我六年時光得老師和朋友。真得萬分得不捨啊！校園裏得一草一木都是我熟悉但是得，校園裏得每一個角落都有我做過得痕跡，那裏充滿了我得回憶。
一年又一年，風風雨雨；一日又一日，日起日落，母校得厚愛滲入了我得心底。昨日，我在這兒認字寫作；今日我在這兒成長；明日我將從這兒起飛。青春得腳印留在校園得路上。母校得每一個角落，也珍藏着我們得身影，讓我們永不忘記。
離別雖叫人哀傷，它卻是人生得一部分，誰也躲但是。告別了國小，我將走向人生得另一個里程碑。我揮一揮手，説聲再見，昂首向前邁進。
多謝您，母校。這天，我以母校為榮；他日，期望母校以我為榮。為此，我務必力爭上游，創造勝利。
我承認我是個愛做夢的孩子，總是在現實裏織着自己的童話夢，從小到大都沒停止過，縱然被淚水打濕過無數次。我想我是習慣了這種夢，戒不掉，就像有些人戒不掉某些人。
有時候我覺得愛情是兩個人的事情，有時候卻又覺得只是一個人是事情。我記得有幾句話是這樣講的：
我喜歡你的時候，你不喜歡我，
我愛上你的時候，你喜歡上我，
我離開你的時候，你愛上我……
我打心底覺得悲傷，無力的悲傷。像是一幕幕錯過的愛戀，等不及回首，來不及抓住。
我總是對自己説，現在還年輕，喜歡什麼就去追，年輕不瘋，更待何時？於是，我鼓足了勇氣去追，去付出，去希望。
生活就像是一塊磨石，磨去你的高傲，磨去你的笑臉，再一一磨去你的自大、不知天高地厚……
有些美麗終究是經不起風雨的，風吹雨落之後就是你預料之外的一片狼藉。我想，我年輕的'心，還沒成熟到可以面對這一片狼藉的時候，鎮定自若，微笑上揚。於是，淚就落了，我就哭了。
捂住心臟，告訴自己，好疼，真的好疼……
後續：
我們年輕的心慢慢成熟，那種天真的純真，我想再也看不到，只能回憶。
青春如火，熱烈而激昂；青春如水，寂靜而平滑。在這如火如水的青春，在這離別的夏季，帶着希望和淡淡的傷，轉身，離開。
六月的季節裏，狂歡而沉靜。
未來像口琴聲，聽得見，摸不到。
學問齋